三年級下冊期末考試語文作文是什麼2020

『壹』 三年級下冊語文期末考試是什麼樣的，答案

三年級下冊語文期末考試是什麼樣的，答案

以下就是精品學習網為同學們蒐集的三年級下冊期末考試語文作文：我得了第一名資料。希望同學們學習進步。下午逛街回來，看見爸爸正在玩電腦，我也很想玩，可媽媽先讓我寫完書法才可以玩，然後媽媽自己去玩，我吐了吐舌頭，拿起毛筆寫起字來了。寫完後，我問媽媽能不能玩了，媽媽好象沒聽見似的，過了一會，她才說：「睿，你得了第一名!」我聽了莫名其妙，什麼得了第一名?媽媽說：「全國少兒才藝大賽你得了第一名，還有付牧遙也是第一名。」我聽了高興極了，連蹦帶跳到媽媽身邊，拿著滑鼠一點點地看，當我看到唐睿琪的名字時很興奮，這是我第一次參加網路比賽，真沒想到我能得獎，更沒想到得第一名，平時媽媽總是說重在參與，得不得獎並不重要，今天獲獎媽媽告訴我別驕傲，後面有很長的路要走，我也知道以後要努力，好好寫作，為自己的成長之路打好基礎。我會更加努力，也不會為這成績而驕傲，我也有很多不足，以後慢慢改進，做一個比較完美的孩子。媽媽的話：睿睿看見自己獲得第一名，其實並沒有她寫得那麼高興，很平淡，我覺得這樣也很好，不要把那些獎看得太重。

三年級下冊語文期末考試復習

語文更多的是自學和積累，學習、復習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。

1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。

3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。

2016三年級下冊語文期末考試作文是什麼?

根據所給的圖：說明圖中有幾個人，是誰，什麼時候，正在干什麼，當時的天氣怎樣，心情又會如何
11 根據所給的圖：說明Jone計劃一天有的時間，地點及活動內容。（圖中會給出時間和地點）
12 根據所給的圖：說明圖中有幾個小孩，當時天氣怎樣，他們個穿什麼衣服，正在干什麼

三年級下冊語文期末考試怎麼復習

多積累些與本學期主題有關的課外名言。
詩句是最重要。
有的出考題老師會出些課外的詩句，
類如同一詩人表達同一情感的詩。
在作文方面不要死死的看作文書，
重要的是真情實感，流露出真感情才是好作文。
（在做這些的基礎是：課內知識已經達到純熟地步）
個人建議，僅供參考。

2013三年級下冊期末考試的卷子是什麼樣的。

卷子無人知曉，與其查詢試卷，不如認真復習，考出好成績時，心中才會高興。

六年級下冊語文期末考試及答案

六年級下冊語文期末考試及答案有很多，
建議你在網路文庫上搜索尋找自己想要的，

2017年三年級語文下冊期末考試卷是什麼樣子答案是什麼

臨時應付應付是可以的，但是沒問題了，也不會讓人去買書籍吧，這樣很浪費時間的
多思考自己去獨立完成，不會的問同學也是可以的，在網上是問不到答案的哈

三年級語文下冊期末考試

一定要憑自己的力量做，這才是自己的真正成績呀！如果你運用這張考試卷你找到了試卷的答案，你考好了，也不是你自己的真正分數，考差了沒什麼，但要有誠信。好好把握吧！

2010年五年級下冊語文期末考試答案

您好，看到您的問題將要被新提的問題從問題列表中擠出，問題無人回答過期後會被扣分並且懸賞分也將被沒收！所以我給你提幾條建議： 一，您可以選擇在正確的分類下去提問或者到與您問題相關專業網站論壇里去看看，這樣知道你問題答案的人才會多一些，回答的人也會多些。 二，您可以多認識一些知識豐富的網友，和曾經為你解答過問題的網友經常保持聯絡，遇到問題時可以直接向這些好友詢問，他們會更加真誠熱心為你尋找答案的。 三，該自己做的事還是必須由自己來做的，有的事還是須由自己的聰明才智來解決的，別人不可能代勞！只有自己做了才是真正屬於自己的，別人只能給你提供指導和建議，最終靠自己。 您可以不採納我的答案，但請你一定採納我的建議哦！ 雖然我的答案很可能不能解決你的問題，但一定可以使你更好地使用問問哦~~~

2009年四年級下冊語文期末考試答案是什麼

班級： 姓名： 學號： 得分：
同學們，轉眼間又是一個學期，又到了我們收獲的季節了。現在就請開啟的智慧的頭腦，來採摘這些豐收的果實吧，記住：只要細心，你就是最棒的！
基礎知識（54分）
一、 看拼音，寫詞語。(10分)
yú chǔn xī shēng gù zāo tà shuài lǐng
（愚蠢 ）（犧牲 ） （固執） （糟蹋）（率領）
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( 蝙蝠 ) (肝臟 ) (蜿蜒 ) ( 疲憊 ) ( 健康 )
二、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括弧里。（6分）
拮據 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解
饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉
（饋贈）－－（贈予） （迷惑不解）－－（疑惑不解）
（悶悶不樂）－－（愁眉苦臉） （夢寐以求）－－（日思夜想）
（困難）－－（拮據） （器重）－－（看重 ）
三、把下面的成語補充完整，並選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話，贊美一個你心目中的英雄。（11分)
知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）沒 出（ ）不（ ）
所（ 向 ）無（敵 ） 運（ 籌 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ）
聲（東 ）擊（ 西 ） 花（ 繁 ）葉（茂 ） （ 爭 ）先（ ）後
恐
四、句子萬花筒。（10分）
1、 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）
面對急需幫助的人，我們不能袖手旁觀。
2、禮花綻放。（把句子寫具體）
美麗的禮花像花兒一樣綻放 。
2、 湖面很平靜。（改成比喻句）
湖面像鏡子一樣平靜
4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）
5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。（用上恰當的關聯詞合成一句話）
五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如：
、 。 2、大漠孤煙直， 。這是 代的 寫的詩句。我還能寫出他的詩句 。 3、黃河是中華民族的搖籃，請你為保護黃河設計一則標語：
（2分）
4、關於農業氣象方面的農諺我知道很多，如 。
6、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、 、
等，其中給我印象最深的是 ，因為
。（5分）
7、早開的紅梅—— ； ——入木三分。課外我還收集了很多歇後語，如 。
快樂閱讀（21分）
安靜的手指悄（qiao qiao）然合攏，（ ）攏住了那隻蝴蝶，真是一個（ ）！睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒（ ）的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間（ ），安靜的臉上充滿了（ ）。這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她（ ）沒有體驗過的地方。
1、給加點的字選擇正確的讀音，用「√」標出。(1分)
2、根據課文內容，在括弧里填上合適的詞語。(3分)
3、把這段話中你感受最深的句子劃出來，並談談理由。(3分)
（二）
星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，「金孔雀」就閃閃發光，非常惹人喜愛。
街上( )，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進櫃台。正當我被( )的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：「擠什麼?」沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點點頭，用手指著我的前胸，嘴裡一個勁地「啊，啊……」並招手要我出去。我低頭一看「糟糕!我的扣花沒了!」
我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲，個子不高，眯著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：「你這人怎麼隨便拿我的扣花？」那人見我發火，嘴裡一個勁兒地「 啊，啊……」 臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什麼。看他的表情和動作，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還（hai huan）給我，可我竟……
「芳芳，你怎麼站著發呆?」媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（ ），人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。
我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多麼可敬的聾啞人啊!那( )的高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸溼的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。
1、給短文加個題目。（1分）
2.把下面的詞語准確地填寫在文中的( )里。（2分）
人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環顧
3.聯絡上下文，解釋詞語。（2分）
大約：___________________ 發呆： _____________________
5、在文中畫線句子中找出描寫那個人的動作詞。（2分）
6.「是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還給我，可我竟……」*2分）
①把省略號的意思補充出來：__________________________________
②這里用省略號表達了「我」_________________________________
7、想一想，假如「我」後來又恰恰碰到了那位聾啞人，「我」會怎麼說，怎麼做呢？請寫一段話。（5分）
妙筆生花(25分)
四年的學校生活，你一定經歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。題目自擬。要選我啊

『貳』 期末考試題目寫作文

1. 期中考試作文500字

緊張而急促的期中考試結束了，在成績公布的同時，我的心情也是波瀾起伏，剩下的就是總結與反思。

我很清楚，這次考試不是很理想，語文有幾題還是以前做過的，但還是錯了，實在是不應該，我以後一定要吸取經驗教訓，一定會仔細一點的，我相信我下次會考得更好！請老師相信我！就語文試卷來看，應該說難度不是很大，活的能力題目較多，尤其是基礎部分的語言能力題占這部分的50%。閱讀與寫作也不是過難的。

閱讀能力非常薄弱，得分率沒有超過72%。另外還比較粗心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最後的計算卻錯了，痛失了分。

這種現象也不是第一次發生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。 在各科成績當中，我的英語考的最差，其中聽力、句型轉換是最薄弱的。

所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、句型的題目，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。

還需要持之以恆的精神，這也是最重要的一點，我想如果我做到了這一點，我的英語成績一定能考的更好。 這次考試之所以沒有考好，總結原因如下： 1 平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2 准備不充分。「不打無准備之仗。」

言外之意，無准備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。 3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。

今後力爭解決這個問題。上課認真聽講，課後認真完成作業，力爭下次取得理想的成績。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。

我相信，我一定能成功。

2. 以期末考試為題寫一篇450個字作文

考試這個詞對於大多數人來說是個令人頭疼的詞語，常常會使人膽戰心驚，嚇得魂飛魄散，說實話，這樣講一點也不誇張。

考試有什麼可怕？哪點可怕？

其實我覺得可怕的不是考試而是家長啊！考試原本不可怕，還是老師給我們一次鍛煉的好機會，可怕的不是考試是家長！一旦沒考好，被家長們知道了，好點的少不了一頓毒打，壞點的，你就等著躺在床上上個星期下不來了吧。這才是考試真正可怕的地方！！

又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗， 本次考試我得到啲啟示是：疏忽總是存在啲。

考完數學， 感覺挺不錯， 卷子很簡單， 題題順利， 接著又認認真真地檢查了一遍， 確定全對之後， 心中一直有一個希望：數學考滿分。

離開考場之後， 考滿分啲希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案， 題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而沒精打采、懊惱不已， 我心中暗暗啲想：全部做對的感覺就是好， 真慶幸我考試時認真做完題目之後， 又認真地檢查了一遍， 那天那時， 我是前所未有啲興奮。

但過了不久， 這非凡的興奮， 卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。

「那道題等於6耶。」我略帶興奮地說。

「不對，是6.5。」

我嚇了一跳， 難道是我算錯了？不可能， 這道題我算了兩遍呢， 應該是對方弄錯了， 或者是個人感覺的差異吧， 我這么安慰自己.但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地對答案了， 但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了， 真的是我錯了， 果然是我錯了！我竟然會把問題看串了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算， 還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了.4分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了.4分， 對於這么輕易的試卷來說是多麼大的損失啊！

就這樣， 我後悔了一個下午。

這就是疏忽， 怎麼躲也躲不過。於是啟示之二由此可得：學習需要全面發展。也許因為其他方面啲優秀而提高了總成績。當然， 倘若將疏忽減少到最小， 同時又盡力提高其他科目的優秀程度， 那總成績就會大大提高。因此， 全面發展很重要。

一般來說， 疏忽不能避免， 但可以盡力減少， 而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

考試前不自信，總覺得考不好，開始胡思亂想。想要失去的自信心回來就必須有老師家長等人的鼓勵和強烈的支持，親人是我們最大的支柱，親人的一個微笑一句鼓勵的話語回事任何一個有感情的人從新振作起來的！

我相信，不，我堅信我肯定有更多愛我們的人來支持和我們一起學習，那麼，考試將不會再是一個令人魂飛魄散的詞，考試，將成為我們人生路上，一條通向成功的階梯！

3. 以「快期末考試了」為主題寫400字周記

期末考試的作文

期末考試前，你在下面可能見不到我們的身影，因為我們都在復習，我婆婆還說：「養兵千日，用兵一時」所以我們必須要在最後努一點力，就會得到最大的結果，我們都在家復習，我還是比較好，是復習一下休息一下，我覺得這樣復習時最好的。

我和我婆婆在家裡復習，由於我媽媽和爸爸這幾天非常的忙，所以沒有時間管理我的復習，但是我和我婆婆在家裡也非常認真地復習，雖然我婆婆沒有我爸爸他們這么厲害可使我婆婆還是老師呢，別看我婆婆年級這么大，我婆婆還是非常的厲害的。

我和婆婆復習的時候我婆婆教的很認真，我聽的也很認真，所以我和我婆婆一起就學的很快，但是我婆婆在看我做電腦練習的時候我婆婆頭就會有一點花，所以我還是比較少做電腦練習。

我婆婆有時候會誤導我（其實就是讀音不準）但是我會幫她改正，所以我覺得我婆婆是我非常好的老師，我非常喜歡我的老師。

我爸爸和媽媽偶爾也會幫我復習，我覺得他們說的話太深奧了我聽不懂。不過我爸爸和我媽媽也是我非常好的老師。

我非常喜歡我期末考試，因為期末考試過後就是放假了，所以我非常喜歡期末考試，我覺得期末考試是測驗你這個學期學的怎麼樣，所以我覺得非常好。

4. 段考作文題目

段考結束了，我的成績並不是很理想。

回家後，媽媽看了我的試卷，語重心長地對我說：「這次沒考好並不代表什麼，別灰心，爭取下次吧！有沒聽說過一句話：不經歷風雨，怎見彩虹。想一想自己錯在哪裡，以後該怎麼改正！」晚上我躺在床上，左思右想。

媽媽的話一直浮現在我的腦海里。仔細想想，這次考試其實並不難，只怪自己太粗心大意！不是把字寫錯了，就是算錯得數。

這些都是平時不認真的結果，白白把分數送給了老師。這次的考試雖然沒考好，我卻不能泄氣。

以後要更加努力學習，多看書，爭取期考取得好成績，把老師扣我的分數通通那回來。考試讓我歡喜，讓我憂！憂的是分數，喜的是能找出錯誤，認識了自己。

5. 關於期中考試的作文400字

「光陰似箭，歲月如梭，」時光在流逝，不久期中考試就來臨了。

「關羽，大技，一c過去，敵人就死了，」聽，這是一群愛游戲的人。再聽，「元豐六年十月十二日夜，月色入戶，欣然起行，」朗朗的讀書聲，真是讓人陶醉。

八周了，10周星期四、星期五就考試了，但有些同學還有閑情去聊游戲。唉，我真想對他說：「請你們不要再談游戲了，認真學習，才能考出一個好成績，長大可以讓你們玩個夠。」

離期中考試不遠矣！現在認真復習，還來得及。現在是青少年的大腦發達的黃金時期，特別是早上、晚上的記性最好，可以看一些重點，和自己不懂得難點，去突破它，這樣才是我把握這些時間了。

總而言之，要做到「預習復習，勤學好問。」多出一份努力，多收獲一份回報。

有一句古老的名言：吃得苦中苦，方為人上人。這句話的意思是說：吃得了苦的人，都是比人要高明的人。

期中考試要來了，要抓緊預習復習。這樣，才能在考試中發揮出自己最強大的實力。

期中考試的來臨我是**小學的學生，我們5月3日就期中考試了，也就是五一放完假的第一天，我很是緊張啊！在家裡我又復習這個又復習那個的，我好像成了「小忙人」一樣，我就是怕考不好啊！也不知同學們怎麼樣了，也祝他們成功吧！我希望自己能考個好成績，我的夢里呀，就夢著過考一百分的情景呢！所以你也來為我加加油吧！加油！加油！爭取考一百分！期中考試期中考試 光陰似箭，日月如梭。時間可過得真快啊！轉眼到了11月份，期中考試來臨了！ 上午八點鍾的時候，我們就開始進行數學考試。

這次的數學題目好難呀！好多都沒有接觸過，我硬著頭皮作了好多，漸漸的，心裡平靜了，題目看起來不是怎麼難啦！我還是像以前一樣寫的超快。可就是因為寫的快，壞了我的大事，我明明再草稿紙上寫的序號是2,4,5,7,9，可到了試卷上就成了1,4,5,7,9，好可悲啊！一分啊！更因為我的粗心害我才考98！可氣！ 考完數學後，我們還沒有什麼心理准備，就開始考語文了！這張試卷有六個面，平常只有四個面的！時間好快，一會兒，老師就收卷了。

監考老師前門走，朱老師後門就來了！她問我們考的怎樣，還告訴我們選擇題的答案，我錯了兩個4分呀！看來語文是拿不到90分啦！果然，下午老師就批好卷子了！結果才86！老師批評了我，我知道老師為什麼批評我，盡管我是今年新的插班生，可我平常成績都不錯的！朱老師對我充滿了期望，可我只考了這點分數，還有什麼面子見她啊？ 下午，我最討厭的英語來了，成績如我所料很差：85分。 這些排名是1,15,27，不僅是同學笑我降的好快，我自己都是這樣認為的！可是，這樣的苦惱有什麼用呢？不如，行動起來，下次再努力。

人的一生有成功，有失敗正如我以前的老師所說：人沒有永遠的第一，也沒有永遠的最後。失敗了，我可以再來，但我不可以放棄！期中考試來臨作文馬上期中考試了，辛勤的老師加緊了對我們的訓練；同學們也都積極備戰。

我這幾天總像揣個小兔子，上次月考數學沒考好的陰影時時出現；這位是我中學以來第一次大考，總怕考不好。清晨，樹上的鳥兒歡叫著對我說：「今天考試了，祝你考出好成績！」走進課堂，看見同學們都在緊張的復習著，就像大戰來臨！我們絕不打無把握偶之仗。

雖然說著重成績，但怎樣才能檢驗我們的學習效果呢？ *** 響起，開始發試卷了；小兔子急促的敲著門。我拿到試卷，一片茫然，幾乎什麼也看不見了。

我定了定神，揉揉眼；仔細看了看試題；哎呀！原來這些題我們都復習過，我喜出望外。寫好班級姓名，我認真的做著每一道題；先看懂題意，理解後再進行計算。

在不知不覺中小兔子不見了。時間過了大半，最後一道題難住了我，是關於工資問題的，A公司一年工資一萬元，一年漲一回工齡工資200元；B公司半年五千元，半年漲一回工齡工資50元，問按工資職工在哪合適？我反復計算都是A公司多，但總覺得不對。

時間不多了，先檢查一遍，果然有道題做錯了，馬上改正過來。 *** 響起，交上卷子，心情豁然開朗。

樹上鳥兒笑了，對我說：「考得不錯吧」。成績下來了，我迫切的打開試卷，我只考了108分，有12分是我粗心大意造成的；總分126，我完全可以考120分的。

以後考試一定檢查好，不再馬虎了！這次語文考的太臭，我要反思。語文是靠日積月累，平時努力才會考出好成績。

只有考出好成績，才能對得起辛勤的老師和辛苦的爸爸媽媽！努力！加油！期中考試來臨作文上午期中考試，我來到學校進了教室就開始復習，心裡十分緊張，生怕考不好，時間一分一秒的過著，不一會兒老師就來了，老師大聲宣布說：「今天，列印機壞了，試卷沒印出來無法進行期中考試了。」同學們高興地跳了起來，我也十分高興心想：「太好了今天上午不考試，我又有一晚上的時間復習了。」

我心裡的重擔終於放下了，一下子感到很輕松，我愉快的度過了一個上午。 到了下午，傳來了一個「噩耗」下午列印機修好了要進行數學期中考試，我的腦袋裡翁的響了一下，完了！「恐怖」的時刻最終還是來臨了，試卷發下來了，我看到題量很大，就顧不得緊張，立刻投入到題海里，我吸取以前老是考不好的原因，。

6. 期末考試百用作文

我的媽媽

我的媽媽高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。

媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養我好的品德。

記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：「媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍。」媽媽說：「走，我帶你去買些冰棍。」說著便拿起錢包。

到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。

回到家，媽媽把找回來數了數，自言自語地說：「咦？不對呀，一共是7元錢，怎麼找回45元？」我一聽，高興地說：「太好了！買冰棍的人真糊塗了，找多了3元。媽媽，那2元給我行嗎？」媽媽瞪了我一眼，生氣地說：「多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！」說完，媽媽冒著 *** 辣的太陽，把3元錢給人家送去了。

晚上睡覺的時候，我躺在床上睡不著，想起白天的事情，忽然明白了，做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。這件事對我有了很大的教育，我愛我的媽媽，我打心裡佩她。

買花記

那是我經歷的第9個婦女節。

我與幾個同伴商量後，決定每人向自己的媽媽送一朵鮮花。於是我們便偷偷地拿了自己攢了好些月的零花錢一起跑向了花店。

等到了花店，推開門，幾百種鮮花，一齊跳了出來，到底選哪種更好呢？我們左挑右挑，足足挑了20多分鍾，還是沒有結果。這時老闆出來了，問道：「小朋友，是不是給媽媽送花的呀？」「是是是，」我急忙答道，「可是這么多花，到底選那種更好呢？」老闆笑了笑說：「既然是送給媽媽的，當然要送康乃馨了，這花最適合送給媽媽了。」我們聽了也很高興，這花名好聽又合適，正當我們決定要買這種花的時候，老闆卻很抱歉地說：「這幾年買這種花的人越來越少，所以，今年我們根本沒進貨。」「那該怎麼辦呀！」聽到這個消息我們剛剛燃起的興奮之火，就被一盆冷水澆滅了。淚水在我們眼眶中打轉，老闆看我們快要哭出來了，安慰又抱歉地說：「看在你們對媽媽有這份孝心上，我幫你們問問旁邊花店裡有嗎。」說罷，他便出了門。我們在那耐心地等待著。

幾分鍾後，他手拿著幾朵鮮花走了進來對我們說：「真巧，旁邊那家花店今天剛剛進了貨，我幫你們買了幾朵。」「謝謝您叔叔，給您錢。」我們很高興地將錢遞了過去，「不要錢，不要錢，這年頭像你們這么有孝心的孩子不太多了，這花就算我送給你們的了，代我向你們的媽媽問聲好。」叔叔顯得很欣慰。「謝謝您叔叔，你真是個好心人」謝過叔叔後，我們走出花店，內心的喜悅終於按捺不住，在我們的臉上顯現出來。

我們走在路上，周圍投來稱贊的目光和語言，「現在像這么孝順的人不多了」「這幾個小孩真孝順，我要是有這么孝順的小孩就好了」「我怎麼沒想起給母親送花呢？」「我也要給媽媽送一朵」「走我們也去買一朵。」……

我手捧著鮮花，嗅著康乃馨散發出來的淡淡的香氣，享受著溫暖的陽光的沐浴，和煦的春風吹在我的臉上，使我的心也暖洋洋的。

7. 三年級期末考作文

三年級下學期期末考試作文———一件難忘的事

三年級下學期期末考試作文題

在你的身邊，每天都會發生許多事情，有的讓你難過，有的讓你高興，有的讓你受到鼓舞，有的讓你吸取教訓……請以「一件難忘的事」為題目，寫一篇作文。字數在200字左右。

一件難忘的事

在5月12日一個平靜的下午，一場突如其來的大地震，掠奪走了許多原本幸福的家庭。一幕幕感人的畫面催人淚下。

令我最難忘的一件事就是----地震無情人有情。當救援人員在一堆廢墟下隱隱約約看到了一個女人，她雙膝跪地，身體前傾，雙手扶著地面。當人們斷定她已經死亡的時候，細心的救援隊長發現：這個女人的身下有一個三四個月大的嬰兒，孩子在媽媽的庇護下毫發未損。孩子抱出來的時候，他還在愜意地熟睡著，他熟睡的臉讓在場的所有人感到溫暖，隨行醫生把包嬰兒的被子解開的時候發現了一部手機，醫生打開手機，屏幕上有一條已經寫好的簡訊：「寶貝，如果你還能活著，請記住我愛你。」

這就是母愛的偉大，這就是母親的堅強。

8. 初一期末考試作文 例文

初一（上）期末考試作文

期末考試的這篇作文更糟糕，因錯別字竟扣去了2分，50分的作文，只得了38分。想了想，還是發在博客上，反正自己只有這個水平，博友們別見笑。

快樂的滋味

每天清晨比爸爸媽媽起得還早，奔往學校時我快樂；每次經過一番冥思苦想後，攻克了難題時我快樂；當看到老師鼓勵的目光和笑臉時，我快樂；當得到家人們悉心關愛時，我快樂……。我是一個愛享受快樂滋味的人，快樂會因為我而流動，而傳播……

快樂，來自於老師的微笑和鼓勵。學校是一片知識的海洋，我則是一條快樂的小魚，在浩瀚無垠的書海中自由地遨遊。學校是我的第二個「家」，每天我都能學到新的知識。每當我取得了好成績，有了進步，我都會看到老師慈祥的微笑著，向我投來贊許的目光。這微笑使我有了前進的動力，有了充實的每一天，有了進取所獲得的快樂。當我遇到挫折時，我會聽到老師鼓勵我的聲音，這聲音讓我震撼，它溫暖了我的心房，當我再抬起頭時，陽光是那麼的燦爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘懷的快樂。

快樂，來自於父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前，把我叫到身邊語重心長地對我說：「兒子，你知道水滴石穿這個成語吧！」我點了點頭，「那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅硬的石頭的嗎？這就是長年累月、堅持不懈的結果呀！兒子，爸爸對你的要求並不高，只希望你能日積月累，每天收獲一點點。爸爸相信你能行的！」我將這句話深深地埋在心中並付諸行動。每天做對一道奧賽題使我快樂，每天的進步使我快樂。當我的語數外成績名列在前時，我快樂；當我的竹笛演奏獲湖北省初中組一等獎時，我快樂！我知道，這份快樂裡麵包含了我的汗水與辛勞，想要獲得它，是那麼的不容易：快樂中夾雜著淚水；歡樂中蘊藏著艱辛……

活躍在操場，享受打籃球時狂奔的歡愉；遨遊在書海，享受閱讀的樂趣。在家裡，偶爾有空閑時，上網寫博客或聊天是我的一大樂趣。和網友們說天道地，侃侃而談，這些都是甜美的快樂。

快樂是生活中的一個重要的元素，快樂是我們的好夥伴。讓它緊緊伴隨著我們吧，讓我們在生活中天天享受有滋有味的快樂！

9. 《期中考試》作文三百字

期中考試

光陰似箭，日月如梭。時間可過得真快啊！轉眼到了11月份，期中考試來臨了！

上午八點鍾的時候，我們就開始進行數學考試。這次的數學題目好難呀！好多都沒有接觸過，我硬著頭皮作了好多，漸漸的，心裡平靜了，題目看起來不是怎麼難啦！我還是像以前一樣寫的超快。可就是因為寫的快，壞了我的大事，我明明再草稿紙上寫的序號是2,4,5,7,9，可到了試卷上就成了1,4,5,7,9，好可悲啊！一分啊！更因為我的粗心害我才考98！可氣！

考完數學後，我們還沒有什麼心理准備，就開始考語文了！這張試卷有六個面，平常只有四個面的！時間好快，一會兒，老師就收卷了。監考老師前門走，朱老師後門就來了！她問我們考的怎樣，還告訴我們選擇題的答案，我錯了兩個4分呀！看來語文是拿不到90分啦！果然，下午老師就批好卷子了！結果才86！老師批評了我，我知道老師為什麼批評我，盡管我是今年新的插班生，可我平常成績都不錯的！朱老師對我充滿了期望，可我只考了這點分數，還有什麼面子見她啊？

下午，我最討厭的英語來了，成績如我所料很差：85分。

這些排名是1,15,27，不僅是同學笑我降的好快，我自己都是這樣認為的！可是，這樣的苦惱有什麼用呢？不如，行動起來，下次再努力。

人的一生有成功，有失敗正如我以前的老師所說：人沒有永遠的第一，也沒有永遠的最後。失敗了，我可以再來，但我不可以放棄！

『叄』 小學生三年級期末考試寫作文嗎

1. 三年級期末考試作文寫什麼

古人說：文無定法。

寫作真無規律可循嗎？我想從兒子肖鐵身上做一下實驗。 從哪兒入手？興趣。

童年愛迪生孵小雞的興趣，引他步入科學的殿堂，足以給我們以啟示。寫作的興趣從哪兒激起？我覺得與孩子識字同步。

讓他知道正是這些字壘成文章，就像他用積木壘成各種房屋，車輛或動物一樣。 肖鐵6歲入學前，識字還不多，便藉助錄音機。

從動物園玩完回家，我對他說，「你用一兩句話形容一下你印象最深的動物，隨便說，想怎麼說就怎麼說！」這像游戲，他覺得挺好玩，便對著錄音機信口開河。自然，大多是大白話，一般化，但有個別的確實精彩，是非孩子之口莫能言出的。

比如《白熊》：「我知道你為什麼這么白，因為北極的冰雪把你染的。」再如《大象》：「你長長的鼻子，多像公園的滑梯！」…… 我告訴兒子：這就是作文。

他眨眨眼睛，不難嘛！對著錄音機沒完沒了地說。 當然，在這之前，我找了幾首有關動物的小詩，比如有一首寫《河馬》：「它的牙這么黃一定是不愛刷牙。」

目的不僅僅是學有目標，主要還是引起他的興趣。他一聽不刷牙便樂起來，因為他也不愛刷牙。

一旦與自己有關，便能打開智力的大門。因此，我不大給他買多如牛毛的作文輔導之類的書。

興趣比刻板的書有用得多。 還是6歲這一年，他識字漸多一些。

我帶他登泰山看日出，對他說：「你寫一寫，太陽怎麼出來的？不會寫的字用拼音。」他這樣寫道：「日出前我先看到原來是一片紅色。

一會兒露出一點頭，一會兒又露出一點頭，最後太陽使勁地一跳，跳出來一個大火球。」我說：「這就是作文，尤其後一句最好。」

他挺高興，覺得並不那麼難，只要把看到的、想到的，寫出來就行。 我想：就是讓他覺得不難，從一開始便打消寫作文的畏難情緒，而是把寫作文與他日常生活尤其是玩聯系起來，使他感到有興趣，可以寫成作文的事情多得是。

三年級，開始寫作文，老師出了個題目《我喜歡的小動物》，他便不費力，因為平常與小動物玩的趣事太多了，只要寫出來就是了。 第一步，興趣是把鑰匙，引他入門。

當然，僅有興趣並不夠，還要輔以方法。這我下次再講。

〔附〕我喜愛小白兔 肖鐵 暑假頭一天，叔叔給我買了兩只小白兔：一隻紅紅眼睛像紅寶石，短短尾巴像小絨球；一隻耳朵老長老長，真好玩極了。 我找了個紙箱，把兔子放進箱里。

不知是冷還是怕，它們總是蜷在一塊兒。我讓媽媽找一些棉花，我找了一張牛皮紙，把它們鋪在箱底。

可它們仍然蜷在一起。我想：它們不是冷，是餓了吧？我趕緊找了些菜葉給它們吃，它們一下子就不蜷在一起了，跑了過來，不一會兒就把菜葉吃光了。

第二天，我打開箱蓋，問它們：「早上好！」它們睜著兩只紅紅的眼睛好像在問我：「有吃的嗎？」真是一對小饞鬼。我把一塊黃瓜給它們吃，開始它們不吃，後來覺得黃瓜挺好吃的，就搶著吃。

我看了挺生氣，就把那隻大白兔擱在別的地方。因為大白兔老是自己吃，不讓小白兔吃。

我等小白兔吃得差不多了，才讓大白兔吃。大白兔知道再搶也沒用了，就安分守己地吃了。

看！它們倆吃得多麼津津有味！ 前段時間，為了鼓勵孩子寫作文，開了一個博克。孩子的作文寫得還可以，他自己起了個筆名叫「狂龍」，或許文章好了一點，有的朋友不相信其真實性，於是寫了一篇文章，專門就如何教孩子寫作文總結了些心得。

今天應朋友之邀，把心得放在這里和中年的朋友們分享，至於孩子的作文，有興趣的朋友可以去我的博克里看看，歡迎指教： .cn/m/qiushuisuiyu 《怎樣教孩子寫作文》 博克中狂龍的作文，到目前，已經不止一人對文章的真實性提出了疑問。我很高興聽到這些疑問，一來說明朋友們彼此是真誠的；二來也說明狂龍的文章還是有一點點水平的。

為此，今天想就狂龍的文章作些說明，和大家交流一下孩子寫作的成長過程。 一、狂龍的學校 狂龍的運氣不錯，進了一家省級小學讀書。

這家學校在語文教學上有點經驗，他們的學生都是從一年級就開始寫作文了，學生的作文在外參賽獲獎是很平常的一件事情，不單是省級的獎狀，獲得國家級的獎狀也是很平常的。記得當年去他們學校為狂龍報名，我就是被他們公告欄里隨意地張貼出來的成績表吸引了：全國小學生作文比賽一等獎、二等獎、三等獎、組織獎，每一個項目下面都寫滿了名字。

這是一個很注重教學質量的學校，不浮躁，是狂龍順利成長的重要依託。 二、狂龍的寫作 狂龍的作文在班上算好的一類，但不算最好。

不過，文章倒都是他自己寫的，特別是到了四五年級，很多作文都要求當堂完成，沒有造假的時間。 五年級狂龍的寫作水平有一個較大的飛躍，我想或許和他四年級暑假開始就堅持參加學校的作文班有關系。

還有一個原因就是五年級他開始偷偷寫小說，在班上被廣為傳閱。我們知道的時候是收到了老師的投訴，說期末考試大家還在傳看他的小說，怕影響了班裡復習，要他暫時別寫了（班裡還有其他的同學也在寫小說）。

於是，待到寒假，我就減掉了他全部的寒假作業，任由他隨意寫小說，只見他日日伏案奮筆，不時搬出網路全書查找資料，甚至搬出《老子》查找「道可道，非常道」，我看著有趣。

2. 三年級下冊語文期末考試的作文要求我們寫什麼

成功的曙光屬於每一個奮斗過的人。我為您編輯了小學生三年級下冊期末考試語文作文範文，祝大家學習進步。

晚上我和媽媽邊洗臉邊討論一件事，那就是「最喜歡什麼功課」。

我跟媽媽說我最喜歡英語課，因為我希望下一次的奧運會當翻譯，現在我學的英語還太淺，等過幾年我的英語學得扎實了就能和外國人對話，將來出國也不是件難事了。學習英語也給我帶來了許多快樂，比如背單詞，每次我和媽媽一起背單詞誰要是背錯了，就會罰踢鍵子，所以我在玩的當中也找到快樂。我也喜歡語文，因為語文課老師講得也很生動，讓我積累了許多好詞好句，也讓我知道了怎麼寫作。

其實我也知道，什麼功課都得學好，無論你喜歡還是不喜歡，我們都要學好，要全面發展，想問題時要為他人著想，就像一個廣告詞說的「沒有最好，只有更好。」

以上就是由精品學習網為您提供的小學生三年級下冊期末考試語文作文範文，願大家有所收獲。

3. 三年級期末考作文

三年級下學期期末考試作文———一件難忘的事

三年級下學期期末考試作文題

在你的身邊，每天都會發生許多事情，有的讓你難過，有的讓你高興，有的讓你受到鼓舞，有的讓你吸取教訓……請以「一件難忘的事」為題目，寫一篇作文。字數在200字左右。

一件難忘的事

在5月12日一個平靜的下午，一場突如其來的大地震，掠奪走了許多原本幸福的家庭。一幕幕感人的畫面催人淚下。

令我最難忘的一件事就是----地震無情人有情。當救援人員在一堆廢墟下隱隱約約看到了一個女人，她雙膝跪地，身體前傾，雙手扶著地面。當人們斷定她已經死亡的時候，細心的救援隊長發現：這個女人的身下有一個三四個月大的嬰兒，孩子在媽媽的庇護下毫發未損。孩子抱出來的時候，他還在愜意地熟睡著，他熟睡的臉讓在場的所有人感到溫暖，隨行醫生把包嬰兒的被子解開的時候發現了一部手機，醫生打開手機，屏幕上有一條已經寫好的簡訊：「寶貝，如果你還能活著，請記住我愛你。」

這就是母愛的偉大，這就是母親的堅強。

4. 小學三年級作文《如何應對期末考試》

小學三年級迎接期末考試作文

期末考試就要到了，同學們都在緊張的復習中，不知道同學們對於期末考試准備的怎麼樣了呢？在這最後的一段日子裡，真希望能夠一口氣把以前的知識全都掌握，可是臨時抱佛腳是來不及了，我只有調節心情，來面對期末考試了，准備迎接期末考試。

每位同學應該根據這次復習的課程，制定切實可行的計劃。俗話說：「凡事預則立，不預則廢。」很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據學科特點制定出適合於自己的切實可行的復習計劃，對後幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。

有一句格言說得好：「自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。」讓我們鼓起自信的風帆，盪起奮斗的雙槳，你一定會發現，成功就在你的手中。

與時俱進，是我們的追求；隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回盪，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高！

關於小學三年級迎接期末考試作文為大家介紹到這里，希望同學們從中得到啟發，能夠寫好作文。

5. 三年級作文：期末考試,准備好了嗎

題目：《期末考試，准備好了嗎》

時光如流水，不知不覺，期末考試的腳步也悄然來到了我們的身邊。面對期末考試，你，准備好了么？

期末考試，容不得我們有一絲遲疑、放鬆。期末考試，容不得我們有片刻停滯，期末考試，容不得我們有半點閃失差錯！期末考試，我們必須勝利，不能在那裡徘徊不定。面對期末考試，你，准備好了么？

如果你想贏得這場戰爭的勝利。那麼，你就要做好充分的准備。考場如戰場，要取得勝利，就要講求戰略戰術，不能死學。

第一步，我們要做好考試前的復習：要制定一個詳細合理的復習計劃，要事先做好准備。期末復習是期末考試取得好成績的最有效的保證，應該高度重視，不能馬虎應付。增強復習的計劃性，要堅持去執行，每天對計劃完成情況進行簡單的檢查分析，落實復習計劃，確保復習的質量。

接著我們要講究復習方法，提高復習效率：

讓基礎知識更加扎實，要落實基本技能。在自己主動復習時，要注意回歸教材，精讀課本，扎實掌握基礎知識和基本技能。安排一部分課余的時間對各科基礎知識進行主動復習，內容一項一項地整理、歸納，真正搞清楚，弄明白。在復習過程中，要充分發揮自己的學習主動性，自己找規律、抓特點，對所學知識進行歸納和總結，使之條理化和系統化，內化成自己的知識；對於自己不會的知識點要主動向老師或同學請教，不要放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

強化能力訓練，主動查漏補缺。在復習基礎知識和落實基本技能的基礎上，再加強能力測試題型的解題思路和解題技巧的訓練，對能力測試題型存在的缺漏進行補強，弄清「會了什麼？」「還有什麼不會？」，發現疑難薄弱，採取同題練習，重點突破，提高綜合解題能力，以求盡善盡美。查漏補缺可以看錯題集，溫故知新，避免一錯再錯。期末復習時將自己平時歸納整理的錯題集和以往的考試卷拿出來看一看，研究曾經出現的問題，了解出錯的症結，以免重蹈覆轍。實踐證明，考前看錯題集，是一種非常便捷有效的復習方法。

考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。沖刺的號角已經吹響，行動起來吧！以往辛苦將讓你生活的更充實；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來的成功將使你從平凡走向偉大。同學們，努力吧！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹，就要一飛沖天！

面對期末考試，我，准備好了！

『肆』 三年級期末考試作文題目有哪些

一、寫人類作文題目：

1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲「對不起」？）

2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）

3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）

4、我有一個好夥伴。（提示：為何說是你的好夥伴？好在哪兒？）

5、值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）

二、記事類小學作文題目：

1、讓我氣惱的一件事。（提示：什麼事讓你氣惱？）

2、這次我做對了。（提示：你做對了什麼事？）

3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）

注意事項：

作文是培養學生的觀察力、聯想力、想像力思考力和記憶力的重要手段。然而長期以來，語文教學效益低下的問題，一直沒有得到很好的解決。作文教學是語文教學的一個重要組成部分，作文教學效益的高低也是語文教學效益高低的一個顯著標志。

從近年來的現狀看，作文教學的效益不佳，甚至呈愈來愈差的趨勢，許多語文教育家為此發出強烈的呼籲：「作文教學現狀不容樂觀」。學生的這些能力沒有得到好的發展，死板的命題作文還加雜著政治性，是作文教學進入了一個應試的誤區。

『伍』 三年級下冊語文期末考試作文我的玩具活了作文

「哎，可真無聊！沒人陪我說說話！真是悶得慌！」我坐在書桌前自言自語道。「誰說的？」一個甜甜的聲音冒出來。「誰？」我汗都下來了，非常緊張地張望四周，沒動靜呀！

「唉，你把我給忘一邊兒去啦！」我心愛的小白兔玩具蹦到我面前。「嗯？」我一時沒反應。「你活了？」我驚訝極了。「不曉得，本來四肢僵硬，動彈不得，但今天，充滿活力！」小白兔玩具聳聳肩。「我告訴你，昨天晚上，一個外星人找了我，說：『明天你會活動！』我不信。可今天，我真的活了！」小白兔玩具接著說。「看來，我要把你帶去爸爸媽媽那裡了！」我拍了拍小白兔玩具的腦袋。

媽媽一看小白兔玩具就對我指指點點：「我不是說過嗎？家裡不能養寵物！」我對媽媽說：「拜託啦！這只是玩具罷了！雖然它活了，但它不會吃喝拉！」「是嗎？真是奇跡中的奇跡呀！」爸爸媽媽小聲嘀咕著。

爸爸宣布：「我們要把小白兔玩具送去展覽……」「不行！」不等爸爸說完我就一口拒絕。「為什麼？」「這樣一來，人們會把小白兔玩具割掉，觀察它的構造，那麼，小白兔玩具不就丟命啦？」我分析得頭頭是道。「我也不想被送去展覽！如果被當成實驗品的話……很痛苦的！」小白兔玩具接上話。「也是。」爸爸說，「那麼它就成為我們共同的秘密吧。」「謝謝！」小白兔玩具很感激。

就這樣，小白兔玩具活了的事情，惟獨我們一家人知道。

『陸』 小學三年級期末考試作文題目

以下就是精品學習網為同學們搜集的三年級下冊期末考試語文作文：我得了第一名資料。希望同學們學習進步。 下午逛街回來，看見爸爸正在玩電腦，我也很想玩，可媽媽先讓我寫完書法才可以玩，然後媽媽自己去玩，我吐了吐舌頭，拿起毛筆寫起字來了。 寫完後，我問媽媽能不能玩了，媽媽好象沒聽見似的，過了一會，她才說：「睿，你得了第一名!」我聽了莫名其妙，什麼得了第一名?媽媽說：「全國少兒 才藝大賽你得了第一名，還有付牧遙也是第一名。」我聽了高興極了，連蹦帶跳到媽媽身邊，拿著滑鼠一點點地看，當我看到唐睿琪的名字時很興奮，這是我第一次 參加網路比賽，真沒想到我能得獎，更沒想到得第一名，平時媽媽總是說重在參與，得不得獎並不重要，今天獲獎媽媽告訴我別驕傲，後面有很長的路要走，我也知 道以後要努力，好好寫作，為自己的成長之路打好基礎。 我會更加努力，也不會為這成績而驕傲，我也有很多不足，以後慢慢改進，做一個比較完美的孩子。 媽媽的話：睿睿看見自己獲得第一名，其實並沒有她寫得那麼高興，很平淡，我覺得這樣也很好，不要把那些獎看得太重。 童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存.... 回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞台的時候，第一次叫出父母時，第一次......那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。 那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家裡最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子裡，一次次磨練後，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天裡，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著,美好夢想的童年，一晃而過。 至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏雲所掩蓋。兒時的淚是那麼軟弱，那麼小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那麼寬闊，那麼寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數的星星如無數的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數的問題。 藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天裡欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心裡那麼迷茫，在現實生活中，激起我鬥志時，那時那夢是火一般的顏色……… 回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放鬆,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。 時鍾只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶…….. 童年只有回憶,夢只有創造,將來只有拼搏……….. 童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。 夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。 … 只有回憶一切都會讓你覺得美好…… 差不多每年都會換題目