高考語文會有什麼不同

『壹』 新高考語文特點有哪些

今後高考主要考語文，因為英語要考兩次，數學降低難度。今後高考的區分度主要在語文，語文主要在作文。

● 語文的作用是巨大的：

培養學生學習、使用祖國語言的能力;

進行思想教育，語文的思想教育任務不亞於政治;

培養學生的多種能力，培養學生獲取新知識的能力，搜集處理信息能力，分析解決問題能力，語言文字表達能力;

語文是進行中華優秀文化傳統教育的重要載體。

語文是基礎中的基礎，九年義務教育一共上課9522節課，小學一年級到高三畢業一共上課13000節課，語文是第一大科，占總課時的21%以上。

為了加強中華優秀文化傳統教育，教育部決定語文課要增加寫字課，毛筆字，現在小學都開了寫字課。其次增加戲劇，增加古詩詞。

● 今年小學一年級新教材的語文有三大改革：

第一改革：過去小學一年級是先拼音後識字再課文，現在改變成先識字，再拼音，再課文，識字和拼音調了，孩子先有字的概念然後再拼音。

第二改革，增加古詩詞，現在的教材，一年級到六年級，古詩詞69篇，新的語文教材一年級到六年級古詩詞128篇，增加87%。

初中語文的古詩詞增加51%，明年高考要對學生背誦的古詩詞由60篇增加到70篇。

第三改革：增加閱讀，語文是基礎教育的基礎，閱讀是語文的基礎，閱讀能力的培養不亞於語文課。

今後要增加閱讀。

小學生在家長、老師的陪伴下閱讀，中學生閱讀名著名篇。

今後基礎教育難度要降低，廣度要增加，這就要通過閱讀來解決，把作業由單純做習題改為閱讀加習題，通過閱讀學到更多知識。

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語文在高考中的

關鍵作用

國家教育部www.100xue.net先後出台了有關高考的學業水平考試、綜合素質評價、加分項目瘦身與自主招生三個重磅文件，引起社會極大關注。

高考加分項目最大程度縮減

▲取消體育特長生的加分項目

▲取消中學生學科奧林匹克競賽加分項目

▲取消科技類競賽加分項目

▲取消省級優秀學生加分項目

▲取消思想政治品德有突出事跡加分項目

以上加分佔歷年高考加分項目的54.55%。

高考改革後，三門統考課語文、數學、外語，其中外語可以多次參考 ，取最高分計入高考總分，就高考總分的區分度來講大大降低。

數學在今後的命題中要大幅度降低難度 ，區分度也會較大下降。

只有語文的廣度、難度提升，因此語文在高考總分中區分度會最大，最容易拉開學生檔次。

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語文的提高

需要長期積累

語文學科並不像數學學科，有明確的知識點和精準的得分點。也不像英語學科，重點考察語法與詞彙量。

中文作為母語，孩子們有著天生的語境，所以語文著重考察的就是學生的理解力和書面表達能力。

尤為重要的是，語文的文章理解力要靠長期閱讀積累，而書面表達能力要靠長期寫作積累。對於語文學科，小學不抓，中高考就會後悔，到時候想抓也來不及。

未來語文的地位就像原來小升初中奧數的決定性作用一樣，但比奧數更能一錘定音。所以說，得語文者得高考。

不光是考試，即使在日常生活中，語文依然在覆蓋一切，穿透一切。我們的日常表達和交流，全都需要通過語文

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『貳』 2021年高考語文試題有什麼特點

一、立德樹人在融合中實現

2021年高考語文命題充分體現了高考語文全面育人的鮮明導向。同時依託高考語文的學科特點，緊緊扣住時代主題、時代精神，多方取材，巧妙設題，讓考生在解題作答的過程中接受思想的啟迪、文化的熏陶。試題通過精神滋養、文化浸潤、立體滲透，以「潤物細無聲」的方式，將立德樹人、全面發展的培養目標自然融入試題之中。

二、教考銜接，語文特色在創新中凸顯

2021年全國語文命題遵循語文教育規律，對標《普通高中語文課程標准》，呼應高中育人方式改革，深化基礎性考查，有效呈現高質量的課堂教學成果，展現了教與考的有效銜接、學與用的有機統一、知識與能力的相融相生。

三、設計精心，能力素養在平穩中區分

2021年語文試題認真選擇材料、精心設計試題，把考查重點放在考生的語文能力和素養上，力求通過一種平穩平和的方式考查出考生的能力水平，使考生能以積極平和的心態正常發揮，達到服務選拔的目的。

延伸閱讀－高考作文寫作的5大技巧：

1、立意緊貼材料

材料作文中所提供的材料是審題的原點，是立意的根基，是觀點的依託。

考生必須緊密結合材料進行審題立意，在審題立意時，一定要全面解讀材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈現命題的最大價值，開拓審題的新鮮視野。

2、題目緊貼材料

俗話說：「題好一半文，文好題先行。」

作文擬題是十分重要的。題目自擬其實就是考查考生的擬題能力。

擬題的一般要求是：概括內容、觀點鮮明、新穎別致、簡潔生動。比如寫道德類材料，「人以德為天」「莫使道德向隅而泣」「看客們，醒醒吧！」等比較好的作文題目，猶如「明眸善睞第一瞥」，能在第一時間抓住評卷老師的眼球，博得好感，占據獲取高分的良機。

『叄』 高中文科語文與理科語文有不同嗎

沒有不同。

文科語文與理科語文是題，無論是全國性的還是獨立的。文科語文理科考試順序第一，考試時間為120分鍾。

從科學的角度來看學生談論中國高考的重要性，」中國學生高考」、「學者的數量得到高考」似乎老師會這么說的每一個主題，每個老師都能找到一堆理由來證明他們的一個主題是最重要和最好的分數。

(3)高考語文會有什麼不同擴展閱讀：

考試內容是一樣的，但是文科班和理科班的語文學習是不同的，老師也會根據學生調整教學方案。從整體上看，文科班語文教學和學習都比較容易，師生互動流暢，老師肯定相對輕松，而理科班老師難教，學生也不夠重視語文學習，每每出現師生溝通障礙，實在考驗老師的教學技巧了。

『肆』 高考語文的閱讀和普通的閱讀有什麼區別

今年高考除了作文題難之外，高考語文的題目類型也發生了變化，不讀名著、不積累古詩文，單靠課本的閱讀量和文學常識，根本應付不來考試，而且題量、字數也比去年有所增加，！也就是說，高考語文其實是一場閱讀力的較量！

再不閱讀，孩子連題目都做不完

其實，早在去年，北大語文教育研究所所長、「部編本」語文教材總主編溫儒敏教授就曾劇透語文改革的新動向，高考命題方式正在進行很大的改革，而且在悄悄地改：

1.閱讀速度：以前卷面大概7000字，現在是9000字，將來可能會增加到1萬字；

2.閱讀題量：今年的題量，不是題目的數量，是你要做完的題的體量，比去年悄悄增加了5%~8%。未來，語文高考有15%考生做不完是正常的。

3. 閱讀面：也在悄悄發生變化，哲學、歷史、科技什麼類型的內容都有。高考語文閱讀題的選文范圍，將會遠遠超出高中教材和一般高中生的認知范圍。難度、深度、廣度，全面向學術級、經典級看齊！只看《讀者》和四大名著，別說高考語文，中考語文都將應付不來！

從今年的高考語文里，我們能夠看到這些政策的一些端倪。

高考作文全國二卷：

也就是說，高考不只是語文，英語、數學等等學科，最後歸根結底考的都是閱讀能力。預計2019年乃至今後的高考，閱讀題量會持續增加，鍛煉閱讀速度、提升反應能力迫在眉睫！

『伍』 今年高考與往年相比有哪些變化今年高考語文最大難點的是什麼

今年高考與以往很大的不同可能就是在疫情期間舉辦，那麼今年高考語文最大的難點是什麼？

『陸』 理科文科高考語文有區別嗎!

最基本的差別就是學習內容的區別，還有比如思維的區別，不同的思維有不同的人生，無論是說話還是做事，或是考慮問題的角度都是有差距的。至於很多人關心的以後工作，跟高中學文科或是理科沒多大關系。有關系的是大學的專業，但是很多大學或專業，無論是文理科都是可以報考的。 <br /><br />拿文科來說，好處也是很多的，比如：①學文科的人能長笭拜蝗之豪瓣通抱坤說會道、出口成章，知識廣博，交際能力強等；②更有利於形成獨立思考、明辨是非的能力。要想培養這個能力是很難單靠推導數學定理、做物理實驗或者設計電路圖能養成的，更多是靠在人文學科上的一些總結和積累（比如以史為鑒）。③讓自己變成一個更有趣味的人。多學習一些文科的知識，比如閱讀文學書籍、學習繪畫、電影鑒賞等等，可以讓自己變得不那麼死板、更有趣味一些，往往能把自己的生活經營的更有樂趣。<br /><br />其實不論是文科還是理科，學好最重要，學不好一切都是瞎說。學習中，要學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然後要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。<br /><br />可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、注意力、思維、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。<br /><br />要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。<br /><br />做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
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