❶ 語文為王的時代到來,大幅增加古詩和文言文佔比,增幅達80%,你怎麼看
2020年教育將進行40年來最具顛覆性的改革,高考文理分科將成為歷史,語文為王的時代正式到來。新教改專治不讀書,所有科目都將增加試卷字數,閱讀能力不夠,連題都讀不完。
家庭教育也將順應時事,重視古詩文的積累。高中必背古詩文漲了五倍,而且一定要盡早引導孩子讀教育部推薦書籍。教育部書單中,中小學閱讀量就達到145萬字,所以家長們,快為自家孩子們准備起來吧。
文言文的學習是一個漫長的過程,小學只是一個啟蒙階段,但是小學卻也是重要階段。打好基礎,產生興趣,這是小學階段應該完成的。到了初中和高中,這對於孩子的古詩和文言文學習很有幫助。家長也可以根據孩子的年齡,選擇適合的文言文繪本,多讀多看多說,其實文言文也不難。
❷ 教育部通知課本更改,語文為王時代已經到來,這次中小學語文教材有哪些變化呢
我家孩子最近在學習北辰教育的「大語文」教學,我也經常跟北辰教育的老師聊天,通過與老師的聊天,我整理了以下與家長息息相關的幾條!
首先,是對傳統文化的重視。
本次語文教材在傳統文化內容上大大增加,不僅僅體現在傳統文化文章和文體的豐富,更體現在教材編排(包括版面、設計、排版等方面)。
教材中,大量增加古詩文,新的語文教材一年級到六年級古詩詞128篇,增加87%。初中語文的古詩詞增加51%,明年高考要求學生背誦的古詩詞由60篇增加到70篇。
在傳統古詩的題材選擇上,也比舊版更加多樣。
細心的家長還會發現,小學語文教材語文園地的《日積月累》欄目,已經要求一年級下冊的孩子背誦並理解《論語》中的「敏而好學,不恥下問」了!
其次,是對名著導讀的落實。
新版語文教材在強調對名著導讀的「教讀」、「自讀」的同時,還特意強調「課外導讀」。
要求教師如研讀閱讀課文般認真研讀推薦名著,引導學生進行課外名著的探究,用心解決好學生之前存在的課外讀書少的問題,使之能接受更多的課外精華著作的熏陶。
❸ 語文天下,得語文者得天下是什麼意思
這句話道出了語文的重要性,學好語文這堂課後,其他學科也就輕而易舉了。
國家根據現實對人才的需要,從戰略高度出發,著手進行高考改革。而改革最大的變化就是語文比以前重要了,地位明顯提高。「得語文者得天下」,不管是基礎教育還是中考高考,語文的地位都是第一重要。
高考改革後,三門統考課語文、數學、外語,其中 外語可以多次參考,取最高分計入高考總分,就高考總分的區分度來講大大降低;數學在今後的命題中要大幅度降低難度,區分度也會較大下降,只有語文的廣度、難度提升,因此語文在高考總分中區分度會最大,最容易拉開學生檔次。
北京大學教授陳平原公開講過,語文重要,是因為語文承載著學習其他科目的基礎。它對學生會產生一輩子的影響,並且這種影響往往是潛移默化的。語文重要,就是閱讀重要,不僅要讀有用之書,還要「多讀無用之書」。正是那些與考試或就業無關的書籍,常常對我們養成人生經驗、提升文化品位有著更大的幫助。
上海語文特級名師黃玉峰反復告誡,要重視語文重視閱讀。語文學習就是厚積薄發,小時候你即使是學霸,如果不加強閱讀大量積累,學霸也會變成學渣。
蘇步青在擔任復旦大學校長時曾經說過,「如果允許復旦大學單獨招生考試,我的意見是第一堂課就考語文,考後就批卷子。不合格的,以下的功課就不要考了。語文你都不行,別的是學不通的。」
過去,人們喜歡「快餐文化」,對語文的要求降低了,隨之而來的便是畫面代替了大腦、形象代替了思考。漸漸地,我們發現,全國人民都不愛學習語文了,喜歡的是電視娛樂,追求的是開心瘋狂,結果呢,語文能力極度下降,人是開心了,但啥都沒學到。
現實需要,百姓明白。在走入社會以後,人們才突然發現語文學習是多麼的重要。一個談吐優雅的人,可能得到更好的發展機會;一個理解能力較好的人,三下兩下就會成為熟練工人;一個讀書多見識廣的人,幹啥像啥即使轉行也照樣行……語文學好了,不僅能「腹有詩書氣自華」,自信自豪,更能提高我們的生活質量和生活品位。
語文重要毋庸置疑,語文為王的時代已然開啟。現在如果你不重視語文,你被淘汰將是分分鍾的事情。
(3)為什麼2020年將是語文為王的時代擴展閱讀
語文學習五種方法
1、大量閱讀
博覽群書是培養孩子語文素養基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學習的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。
美國心理學家克拉森的心理實驗研究表明,學生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用,遠遠大於機械的寫作訓練。
2、背誦經典
背誦經典文章、名言佳句也是培養孩子語言素養基本功之一,中學畢業孩子如果能背誦150首古今詩詞、25首白話詩歌、40篇精美的文言散文(每篇三五百字)、10篇精美的現代白話文(每篇800到1000多字)、200多條古今中外格言警句,那麼他的語文功底應該是不錯的。
3、勤寫日記
日記能培養孩子的觀察能力、思考能力、分析辨別能力,增強孩子的自我約束力,提高孩子的文字表達能力和自我反省能力,更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
寫日記的好處大大超過了我們的想像。培養孩子寫日記的習慣要循序漸進,開始可以寫短些,每天一、兩句,到每天三、五行,慢慢提高增長。
4、開闊眼界
要孩子懂得:課堂小天地,天地大課堂。
語文學習應該在課堂上,但絕對不是只靠課堂就能學好的,生活也是語文學習的課堂,語文學習還要在廣闊的天地中,引導孩子睜開驚奇的眼睛面對世界,去直面精彩紛呈的生活場景,開展豐富多彩的語文實踐活動。
5、寫好作文
作文是需要靈性的,是需要創造力和獨立思考能力的。培養學生的寫作興趣和寫作能力,世界各國的學校都非常重視,例如美國從小學開始,寫作就是孩子們的必修課,到博士畢業都是如此。
❹ 語文的重要性
1、語文是思維的工具
葉聖陶先生認為:「語就是口頭語言,文就是書面語言。把口頭語言和書面語言連在一起說,就叫語文。」通過學習,把朦朧的思想變為清澈的思想,把不清不楚的語言變為有條有理的語言。
2、語文是交際的工具
語文是人與人交流和交際的必不可缺的工具。在所有的學科中,語文是一門基礎學科,一個人只有具備了一定的語文知識,有了一定的語言積累,掌握了必備的語法知識,才能有條件去學習其他學科。
(4)為什麼2020年將是語文為王的時代擴展閱讀:
語文學習方法:
語文學習重在積累,無論是字詞、古詩詞或者古文等都需要平時的記憶背誦。(要學會整合知識點,把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。)
語文學習中閱讀理解、記憶、歸納分析能力和寫作能力非常重要,一定要強化。可以練習《精英特全腦速讀記憶軟體》來激發右腦潛能,提高對語文等學科的學習興趣和學習效率。
速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練原理就在於激活我們「腦、眼」潛能,培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發音現象,越過由發聲到理解意義的過程,形成眼腦直映式的閱讀方式,實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中。
❺ 語文為什麼現在這么重要,一,語文重要,國家
一、語文重要,國家怎麼說。
國家根據現實對人才的需要,從戰略高度出發,著手進行高考改革。而改革最大的變化就是語文比以前重要了,地位明顯提高。「得語文者得天下」,不管是基礎教育還是中考高考,語文的地位都是第一重要。
大家知道,高考改革之前,統考科目比較多;但高考改革之後,統考科目只有語文、數學、外語三科了。在這三科中,數學不再分文科理科,並且在今後的命題中難度還要大幅度降低,顯然數學的區分度也會大大下降;外語呢,一年可以參考兩次,並且取最高分那次計入高考總分,這意思就是,外語的區分度也將大大降低;現在三科裡面數學、外語都降低了,語文是不是也降低呢?恰恰相反,語文不但沒有降低,反而廣度難度還要加大,因此語文在高考總分中的區分度會變得最大,今後學生最容易拉開檔次的就是語文了。
反觀近幾年的高考語文,可以發現,試卷字數明顯增多,試題難度有所加大。學生要想在高考語文中獲取高分,必須進行長期積累,光靠高三一年或者高中三年的突擊已經是不行了。從某種角度看,得語文者得高考,得閱讀者得語文。所以說,現在的語文重要閱讀重要,那是從學生上小學就開始的重要。
二、語文重要,學者怎麼說。
北京大學教授陳平原公開講過,語文重要,是因為語文承載著學習其他科目的基礎。它對學生會產生一輩子的影響,並且這種影響往往是潛移默化的。語文重要,就是閱讀重要,不僅要讀有用之書,還要「多讀無用之書」。正是那些與考試或就業無關的書籍,常常對我們養成人生經驗、提升文化品位有著更大的幫助。
上海語文特級名師黃玉峰反復告誡,要重視語文重視閱讀。語文學習就是厚積薄發,小時候你即使是學霸,如果不加強閱讀大量積累,學霸也會變成學渣。
蘇步青在擔任復旦大學校長時曾經說過,「如果允許復旦大學單獨招生考試,我的意見是第一堂課就考語文,考後就批卷子。不合格的,以下的功課就不要考了。語文你都不行,別的是學不通的。」
三、語文重要,社會怎麼說。
過去,人們喜歡「快餐文化」,對語文的要求降低了,隨之而來的便是畫面代替了大腦、形象代替了思考。漸漸地,我們發現,全國人民都不愛學習語文了,喜歡的是電視娛樂,追求的是開心瘋狂,結果呢,語文能力極度下降,人是開心了,但啥都沒學到。
現實需要,百姓明白。在走入社會以後,人們才突然發現語文學習是多麼的重要。一個談吐優雅的人,可能得到更好的發展機會;一個理解能力較好的人,三下兩下就會成為熟練工人;一個讀書多見識廣的人,幹啥像啥即使轉行也照樣行……語文學好了,不僅能「腹有詩書氣自華」,自信自豪,更能提高我們的生活質量和生活品位。
語文重要毋庸置疑,語文為王的時代已然開啟。現在如果你不重視語文,你被淘汰將是分分鍾的事情。