語文五單元三年級上冊思維導圖怎麼做

Ⅰ 三年級語文思維導圖怎麼畫

以例文來畫思維導圖，先看例文：

因為這是栽好後變成風景的，所以風景就放在栽好的分支後面了。

今天，樹苗長大了，變成了美麗的風景。以上思維導圖就畫好了。

Ⅱ 語文五年級上冊人教版第二單元思維導圖怎麼畫

思維導圖怎麼畫：
第一步：創建話題中心
每一個思維導圖都有中心主題，它是系統概括本思維導圖的核心價值，好比一篇文章的標題，其意義不言而喻。本例中，所探討的「高考專業選擇分析」，即為本思維導圖的話題中心。根據其中心，我們可以延伸出許多具體的分支，這些分支正是人類大腦發散性思維的具體表現。
第二步：確立二級主題
同樣是關鍵的一步，需要我們在大腦里反復構思。比如在做高考專業的選擇分析時，可以將自己喜愛的專業大方向記錄下來，以便進一步展開分析。

第三步：完善導圖內容
以每一個二級主題為方向，作更為詳細的分析。比如可以探討該專業下的出路、優點以及缺點。用這樣的方法繪制完成的思維導圖，系統而又清晰，通過比較利弊，有益於篩選出合適的決策方案。