A. 蘇教版語文四年級下冊習作六作文怎麼寫
《水滸傳》中「武松打虎」的故事可以說是婦孺皆知、無人不曉。武松在景陽岡赤手空拳打死惡虎，為民除了一害，成了家喻戶曉的「英雄」。可是如今卻有同學提出了不同的看法——武松打虎是不愛護野生動物的行為，他還能稱得上英雄嗎？對此，我想談談自己的觀點。
武松究竟是不是英雄？我的回答是肯定的。因為他並不處於我們現在這個時代，那年頭也沒頒布希么《野生動物保護法》。老虎嘛多的是，而且還常常吃人呢。被武松打死的那隻老虎，就不知吃掉了多少經過景陽岡路口的人，造成了無數家庭家破人亡妻離子散，鬧得方圓百里的人們惶惶不可終日。所以當惡虎撲向武松時，他奮力打死老虎，為人們鏟除了一大禍害，怎能不算英雄呢？
可是，如今老虎的生存環境越來越差，數量也已大大減少，人們意識到保護生態平衡的重要性，所以國家頒布了《野生動物保護法》，老虎也在受保護之列。在這種情況下，武松該如何對待猛虎，就值得考慮一番了。依我看，面對老虎兇猛的攻擊，自衛當然是必要的，但可以不一下子置它於死地，好歹還給它留條活路。或者想法子脫身，再大聲向別人求救。現在制服猛獸不是常用麻醉槍嗎，這也是個很好的辦法。而有的人為了經濟利益，為了得到老虎的皮毛而故意獵殺它們，那就是違法行為了，理當嚴懲！
B. 蘇教版四上第六單元作文看圖寫作文
人的一生中，都要經歷很多件事。
其中，包括挫折。面對挫折，不同的人會有不同的態度。
有些人遇到挫折，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄；而另一些人則不同，遇到挫折，勇敢無畏地含著笑容去面對。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。挫折只不過是強者成功路上的一塊墊腳石。
這是因為，他們在面對挫折時，並不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑並不是漫不經心的，相反地，它恰恰反映了一個人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰。
這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發現自己的錯誤與不足，然後想方設法在今後去修正與彌補。同時，在努力戰勝挫折的過程中，他們鍛煉出更頑強的意志，鑄就了更堅利的精神之劍，更有助於在今後的路上披荊斬棘，勇往直前。
比如說：雙腿殘廢、雙目失明後仍堅持以寫作進行斗爭的保爾·柯察金，身患絕症卻依然樂觀面對生活的抗癌明星們以及在腥風血雨的革命年代裡義無反顧地赴湯蹈火的先烈們。像這樣的人還有很多很多。
海倫凱勒說過：世界上沒有什麼是微笑戰勝不了的，只要我們堅定不移的為了我們奮斗的目標前進，相信沒什麼事情是我們辦不了的。
貓口奪燕
春天來了，春風和煦，草長鶯飛，小紅家來了兩只燕子，它們在屋檐下搭窩築巢，小紅可開心啦。不知不覺燕子的爸爸和媽媽又生出來四隻小燕子。
有一天，小紅做完作業，想出去走走。突然，她看見一隻小燕子正轉著腦袋爬在窩的邊沿。原來她看見爸爸媽媽在空中盤旋、飛翔，自己也想到空中自由自在地飛翔。於是，它模仿它爸爸媽媽的樣子，往前一跳，撲愣愣地打開翅膀。可是，它的翅膀上還沒長出豐滿的羽毛，只聽見「撲通」一聲掉了下來。
整天和小紅形影不離的小花貓，看見了一隻小雛燕，開心地想：「哈哈，反正我今天的早飯還沒吃，我的肚子還「咕轆、咕轆」的叫著呢，這只小雛燕剛好為我的美餐了」。說著，小花貓便一步一步地逼近了小雛燕。小雛燕連聲哀叫道：「貓大王，求你饒了我吧，求你饒了我吧，我們以後可以做好朋友」。
小花貓離小燕子只有一兩步了，它弓著身子，說：「哼，誰和你是朋友，我不知道你以後會不會六親不認，為了維護我的尊嚴，我必須把你給吃了」。說完，它猛地撲了上去……
小紅看穿了小花貓的心思，她想：鳥兒是我們的好朋友，我們不應該傷害它們。小紅向四處望瞭望，看見柳樹下有一根很粗的柳枝，就立即跑過去撿了起來，她跑到小花貓跟前，狠狠地向小花貓抽了一下。小花貓頓時痛得「喵喵」地叫了起來，趕緊撤了回去。小花貓心裡默默地想：以前跟我形影不離的好夥伴，今天卻找了我一頓，難道我做錯事情了嗎？
小紅見小花貓走了，高興極了，她發現小雛燕受了傷，腳都流血了，想該怎麼辦呢？她想到自己家裡有葯水，就連忙捧著小燕來到家裡，用葯水把小燕子的傷口擦了一下，然後用布包了一下，隨後又向鄰居借了一把梯子，把小燕子放進了鳥窩。
不一會，小燕子的爸爸媽媽回來了。只見那隻小雛燕在窩里嘰嘰喳喳地叫著，好像在對爸爸媽媽說：「爸爸，媽媽，是小紅救了我」。小燕的爸爸媽媽聽了，就展開動翅膀在小紅的頭頂上盤旋著。
小紅看見了，露出了純真、燦爛的笑容。
人的一生中，都要經歷很多件事。其中，包括挫折。面對挫折，不同的人會有不同的態度。有些人遇到挫折，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄；而另一些人則不同，遇到挫折，勇敢無畏地含著笑容去面對。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
挫折只不過是強者成功路上的一塊墊腳石。這是因為，他們在面對挫折時，並不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑並不是漫不經心的，相反地，它恰恰反映了一個人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰。這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發現自己的錯誤與不足，然後想方設法在今後去修正與彌補。同時，在努力戰勝挫折的過程中，他們鍛煉出更頑強的意志，鑄就了更堅利的精神之劍，更有助於在今後的路上披荊斬棘，勇往直前。
比如說：雙腿殘廢、雙目失明後仍堅持以寫作進行斗爭的保爾·柯察金，身患絕症卻依然樂觀面對生活的抗癌明星們以及在腥風血雨的革命年代裡義無反顧地赴湯蹈火的先烈們。像這樣的人還有很多很多。
海倫凱勒說過：世界上沒有什麼是微笑戰勝不了的，只要我們堅定不移的為了我們奮斗的目標前進，相信沒什麼事情是我們辦不了的。
在一個依山傍水的村莊，住著一對好朋友，一個叫天樂，一個叫小宇.——看著桌子上的剪紙，我不禁這樣想到.剪紙是中國民間的一項傳統工藝，一把普普通通的剪刀，一張普普通通的紙，卻在藝人同樣普普通通的手中演繹著各種各樣的故事.面對桌子上的剪紙，我再一次浮想聯翩.天樂家是村子裡比較富裕的人家，他的爸爸在城裡打工掙了些錢，回家後辦起了一個養牛場，日子過得有聲有色.小宇的爸爸也同樣進城打工，不過，卻在一次意外中從高高的建築工地上摔了下來，成了殘疾.日子過得有些苦澀.不過，天樂和小宇卻是好朋友.那是一個星期天，天樂月小宇一起去放牛.天空有些蔚藍，白雲也若有若無地漂浮著.小宇背著一個背包就來到了天樂家.他們一起趕著牛，向郊外走去.牛悠閑地吃著嫩草，天樂和小宇盡情地在草地上玩耍.天樂看著自由自在的老牛問：「小宇，你會騎牛嗎？」小宇回答說不會.「騎牛可好玩了，我教你！」天樂說著就站了起來，走到老牛前，一個飛身就上了牛背.看著天樂高高在上的樣子，小宇也跳了起來，不過，小宇又重重地落到了地上.天樂從牛背上彎下了腰，把一隻手伸了下來，小宇抓住天樂的手，腳蹬在牛肚子上，使勁地往上爬，終於，小宇也爬上了牛背，牛背上傳來了他們愉快的笑聲.天空的小鳥聽見了，也不由得落在了牛角上，似乎在為兩個小夥伴的合作而高興呢！夕陽西下，天樂和小宇向村莊走去，天樂已經暗暗打定主意，回家和爸爸商量商量，每個星期天都讓小宇和自己一起放牛，也給小宇發些工錢，算是讓小宇勤工儉學呢。
《手下留情》
我是一個漫畫迷，每當看到精彩的漫畫作品時，總會忍不住笑出聲來。可今天我看到一幅「砍樹」的漫畫時，卻怎麼也笑不出聲來。
圖上畫的是在一個茂密的森林裡，長著一棵棵枝葉繁茂的樹木。在一棵大樹旁，一個人頭戴壓舌帽，嘴裡叼著煙，手裡拿著一把斧頭，左看看，右看看，好像發現了什麼目標，大模大樣地走近一棵大樹，二話沒說，朝右掌心吐了口唾沫，掄起利斧，對准大樹的底部，用力砍去。一邊砍，一邊說：「這段木頭里一定有蟲……」只可憐那生長了近百年的老樹，沒過多久，就發出「嘎吱」一聲巨響，轟然倒地。一隻啄木鳥看到這情景，啪」的一聲落在那個人的肩膀上，憤怒地看著他的木頭腦袋，那神情似乎是說：你的頭腦里才有蟲呢！
看了這幅漫畫，我的心異常沉重。「這段木頭里有蟲」這是個多麼好的借口啊！這哪裡是在保護樹木？分明在濫砍樹木，糟蹋資源，破壞環境。這是何等的罪過啊！在我們的現實中，類似這種沒有理性的、掠奪性使用資源的事件太多太多了。比如，有人為了找到某種葯材破壞了整片的草地；有人為了挖幾塊石頭，開發礦山，卻把整座山都翻了個遍，破壞了森林植被不說，還污染了河水，損毀了農田，糟蹋莊稼……當我們看到那一棵棵樹木被砍伐，一片片森林在消亡，一塊塊土地被踐踏，一條條河流被污染，一種種物種在漸漸消失，看到我們賴以生存的有限資源遭到無情的破壞，全球的氣候因此變得異常，各種災害應運而生，我們的內心怎能平靜？難道我們一定要等到地球毀滅了才懂得珍惜嗎？
人類啊，請手下留情！救救那些被破壞的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救自己！這是我們發自內心的呼喚！
春天來了，桃樹上開滿了粉紅粉紅的桃花。柳樹上展開了綠色的枝葉。一群活潑可愛的小燕子從北方飛回了南方，在小紅家的屋子下蓋了個小窩。
一天燕媽媽出去找食物，四隻可愛的燕寶寶在小窩里玩耍，還嘰嘰喳喳地叫著，等待著燕媽媽的回來。突然，一隻沒有長滿羽毛的燕寶寶站在小窩上，一不小心被一陣風吹掉了下來，燕寶寶使勁地飛，但還是飛不起來。小紅看見了，便過去想把燕寶寶放到燕寶寶的小窩里，正在這時，一隻兇猛地大花貓看見燕寶寶在那裡，心裡想：正好我的肚子餓了，眼前還有美餐，我可要飽吃一頓。大花貓准備想燕寶寶撲去，小紅心裡想：這只大花貓一定是想吃燕寶寶，看我怎麼收拾這只大花貓。小紅立即去找來棍子，找到棍子時，大花貓正向燕寶寶撲過去，小紅立即揮動手中的棍子向大花貓打去，還一邊喊：「你這只可惡的大花貓，竟想吃燕寶寶，看我怎麼收拾你。」大花貓立即跑了，大花貓一邊跑一邊想：眼前的美餐我怎麼就這樣放了它。於是大花貓就回到剛才的位置，看見那個小女孩不在那裡，而且燕寶寶還在，便立即向燕寶寶撲過去，小紅早已想到大花貓會回頭，便出來阻止大花貓，小紅就大聲地叫了一聲，大花貓嚇得魂飛魄散，不敢再吃燕寶寶了。
小紅對燕寶寶說：「燕寶寶別怕，我立即把你送回你的小窩里。」說完，小紅就叫爸爸拿來梯子把燕寶寶放到它的小窩里，燕寶寶嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：「謝謝你救了我。」
小紅救了燕寶寶，此刻她的心裡特別高興。
在一個桃花盛開的春天，萬物都被春姑娘叫醒了，燕子也從南方飛回來了。
不知從什麼時候起，我家的屋子上又增添了幾只燕寶寶，它們圓圓的腦袋，小小的翅膀，還有未長滿羽毛的身體。它們歡快地叫著，又給我家增加了不少樂趣，我每天都去看它們。
有一天，燕媽媽帶著燕爸爸出去覓食，風弟弟頑皮地把窩里的雛兒給吹了下來，雛兒在地上叫著，等待出去覓食的父母回來。這剛好叫醒了我家正在熟睡的大花貓。
大花貓一陣狂喜，直朝這只小燕子奔來，心想：今天可以美美地吃上一頓了。小燕子面對這「龐然大物」，嚇得直發抖，它竭力拍打著還不豐滿的翅膀，可怎麼也飛不起來。小燕子驚恐的望著大花貓，希望它可以大發慈悲，不要傷害自己。可大花貓怎麼會發慈悲呢？只見它張著長滿利齒的嘴……
我正要去撿跌落的小燕子，卻看見我家的大花貓跑來。於是，我連忙找來了一根樹枝，朝大花貓身上狠狠地敲了一下，大花貓知道我打它了，連忙向後退了幾步，可它怎麼會將這頓美餐丟掉呢。大花貓找了一個機會向小燕子撲過去。我坐在地上，一邊護著小燕子，一邊打它。大花貓見勢不妙，趕緊跑走了。我把小燕子捧在手裡，撫摸著它的羽毛。我叫來爸爸，搬個梯子，把燕子放回窩里，窩里立刻熱鬧起來了。
燕媽媽回來了，聽了燕寶寶的話，繞著屋子飛了一圈，好像在感謝我。
在一個小村莊里，住著一個苗族老奶奶。她已白發蒼蒼，滿臉皺紋。她沒有兒女和親人，一個人無依無靠地過著清淡的日子。
老奶奶的隔壁住著一個漢族家庭，家庭里有一位可愛的小姑娘，在她有什麼困難的時候，小姑娘就去幫助她。
有一次，老奶奶生病了，附近沒有醫院，小姑娘特別著急。於是，她就跑了好幾里的山路，找來了醫生，把老奶奶的病給治好了。從此以後，她天天去看望老奶奶，和她聊天，幫她做家務。
春天來了，春風像春姑娘的嫩手，輕輕撫摸著萬物。在一個陽光普照、春光明媚日子裡，小姑娘又去看望老奶奶了。小姑娘看見她吃力地洗衣服，很擔心老奶奶的身體。就急忙過去對老奶奶說：「奶奶！您別洗了，讓我幫你洗吧！」「不用了！」老奶奶揉了揉腰說，「我老了，洗洗衣服算是活動活動吧。」「不用了，讓我幫你吧！」小姑娘把衣服拿過來，一邊洗一邊說。她洗了一件又一件。老奶奶心疼地說：「辛苦你了孩子！」於是便走過來，將小姑娘摟在懷里。小姑娘不好意思地低下了頭，用手扭著圍裙，抿著嘴笑了起來。老奶奶激動地游說；「我雖沒有親人，可有你這個好孩子照顧我，我感到很開心，很幸福
C. 蘇教版 四年級下冊語文第六單元的作文武松打虎怎麼寫
武松打虎與保護野生動物
王仁同學讀了<水滸傳>里武松打虎的故事.提出了自己的看法.他認為武松打虎是不愛護野生動物.因此武松稱不上英雄.那武松打虎算不算是英雄呢?我帶著這個問題和爸爸媽媽開了一個討論會.
我說不滿地說:"我覺得武松稱不上是英雄.只要打野生動物就是英雄.那麼那些亂打野生動物的人也算英雄嗎?〃
媽媽想了想說:[我們要客觀地看待問題.武松路過景陽岡時.這只老虎已經傷害過很多人了.危機到當地老百姓安全.當武松見到老虎時.他的生命安全受到了威脅.而且在當時的社會.國家並沒有頒布法律不許撲殺老虎.武松打虎第一保護了自己的安全.第二也使當地人民過上了安寧的生活.所以他還受到了當地政府的表揚."
我聽了媽媽說的覺得有點道理.可我還是不服氣:[老虎那麼珍貴.打了它豈不太可惜了吧."
爸爸笑了笑說:[武松所處的年代還有很多野生動物.它們並沒有面臨滅絕.而且這些動物的存在還影響到了人們的正常生活.所以他的行為是英雄行為. 但如果武松生活在現代他的行為便可以說是不愛野生動物了.就像李白詩中所說的`兩岸猿聲啼不住.輕舟已過萬重山.`現在哪裡還能聽到猿聲.見到一隻鳥都很高興.人類在不斷佔領動物的領地.使動物越來越少.現在的人類要反思自己.不能為自己去傷害動物.如果地球沒有了動物.那是多麼可怕."
經過一番討論我知道了:過去人類沒有像槍之類的武器.不能主宰自然.作為自衛.武松只能打虎.今天.為了保護生態平衡.大家必須保護老虎.
D. 關於蘇教版四年級語文書（下冊）習作6作文——要求是選擇一個問題來進行討論！急啊！！快快快！！急急急急
第一段：為什麼要寫這篇作文
第二段：統計的過程
第三段：統計的結果
第四段：對結果的看法
我也是6年級，寫過這篇作文。我寫的是班級同學喜歡的十大金曲。
給你一篇範文：
最近，學校里近視的人越來越多了，特別是高年級的同學。校園里，進進出出的同學有不少人戴起了小眼鏡。一個一年級的小朋友，臉上一副十分稚氣的樣子，可鼻樑上卻已經掛起了沉甸甸的眼鏡。不看不知道，一看嚇一跳，戴眼鏡的同學可真不少！我們很想知道為什麼，就在這下了一番功夫。在老師的幫助下，我們針對近視做了關於少先隊員近視率與用眼習慣的調查。
在查找資料時，我看到了一組觸目驚心的數字：我國青少年近視發病率是世界第2位，發病率為50%。其中，小學生近視率為22.78%，初中生為55.22%，高中生為70.34%，大學生高達80%以上。我國中小學生患近視的人數占整個學生比例的60%，患者人數超過6000萬。居世界首位。看了這一則網訊，我心中不禁一顫，產生了疑雲：「為什麼小學生也有那麼多人近視呢？為什麼大學生近視人數那麼多呢？從小學生到大學生人數逐漸上升，近視和年齡有關嗎？」一切疑問，都在我心中產生。我又查找到了其他資料，猜測造成近視的原因是用眼習慣不良與學習任務加重。
在蔣老師的幫助下，我們又拿到了學校2007年9月份的學生視力表，經過統計，我得到如下近視（視力不到5.0）數據：一年級92人中有12人近視；二年級82人中有8人近視；三年級92人中有7人近視；四年級94人中有5人近視；五年級130人中有15人近視；六年級133人有42人近視。我發現近視人數從一年級到四年級逐漸減少，但五、六年級卻又增加了，特別是六年級近視人數大約佔了六年級總人數的30%。「到底是怎麼回事呢？」我們針對近視做了進一步的調查。
不體會生活，就不知道生活的甜。同樣，不問同學，怎麼能知道近視的原因呢？我們採取了詢問法。我來到六年級班中詢問了同學。其中A同學說，他在家裡經常上網玩游戲，時常玩到半夜才睡覺，放假時還玩個通宵；B同學說，她看書寫字喜歡趴在桌子上，有時一邊看電視一邊寫作業，離電視機很近；C同學說，他做眼保健操時經常與同學說笑吵鬧，眼睛痛時還經常用臟手擦；D同學是又矮又胖的，他說他喜歡吃巧克力、糖等甜食，不喜歡吃西紅柿、桔子等含維生素的食物。許許多多的同學都說出了日常不良的用眼習慣。通過詢問，我知道了同學有許多不良用眼習慣，發現同學們近視的主要原因是
1、閱讀時間太長，注意力集中，視力工作時間長。
2、缺乏應有的體育鍛煉和室外活動。
3、看書、寫字姿勢不端正。
4、家長不重視孩子的視力健康。
5、卧床、躺在車廂里看書。
6、在太強、太暗的燈光下看書、寫字。
7、近距離、長時間看電視、上網。
8、不認真做眼保健操。
9、營養結構不合理。
10、學習負擔重，心裡壓力大。
11、經常用臟手擦、揉眼睛。
12、發現遠視力不好，不及時檢查、治療。
在網上，我還了解到：近視很少有病發症的可能；近視原因還有先天性近視，遺傳性近視，但可能性只達1%……
眼睛是心靈的窗口，是探索萬物的工具，更是我們身體不可欠缺的一部分。如果失去了尋找光明的眼睛，我們的世界將會是一片黑暗。同學們，一定要保護好眼睛，做眼睛的好主人。記住，千萬不要做到以上12點，還要注意日常飲食習慣哦！我們應該養成良好的衛生習慣，用科學的方法保護眼睛，愛護我們心靈的窗戶！
E. 蘇教版小學四年級下冊續寫作文
自從狐狸騙走了到嘴的一塊肉，烏鴉一直很後悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉，當她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐狸看見了…… 狐狸說：「烏鴉大姐，你的肉從哪裡得到的，下回我也去找一塊肉。」
烏鴉說：「我才不告訴你恩？」
狐狸眼珠一轉說：「烏鴉大姐，你不要生氣，我不想知道了。」接著又說，「烏鴉大姐，你的弟弟病了，叫我給你帶句話呢？叫你快回去。」
烏鴉心想，我才不上你的當了呢。烏鴉說：「我才不聽你的呢？你的弟弟才得病了呢，我的弟弟好好的，沒有病。你胡說！」
狐狸眼看不成，又說：「烏鴉大姐，你的羽毛真漂亮，就連孔雀的羽毛也沒有你的漂亮呢？」
烏鴉心裡開始美滋滋的，狐狸看見烏鴉臉上美滋滋的，又說：「你的眼睛真好看啊！沒有別的動物的眼睛比得上你的眼睛。」
烏鴉笑了到肉快掉下來的樣子，烏鴉突然想，狐狸又想要吃我的肉的。烏鴉又把肉叼在嘴裡了。
狐狸生氣地說：「你再不把肉搞下來，我就把你家的米吃了。」
烏鴉說：「你去吃吧，你少用危險來叫我的肉掉下去。」
烏鴉心想，我把肉放在樹丫上，再用石頭砸你。
狐狸厲聲說：「你快把肉給我。」烏鴉說：「好吧。」烏鴉一張口，石頭子一下子掉在了狐狸的頭上，狐狸頭上被砸出小黃豆粒那麼大的包。
狐狸生氣極了，它心想，我非把烏鴉嘴裡的肉搞下來，以解心頭之恨。於是狐狸溫情地說：「烏鴉大姐，對不起，是我不好，不應該用生硬的語氣對你說話，是我不好。現在我請你到我家坐坐去喝喝水，給你賠禮道歉。好不好啊？」
烏鴉說：「我今天就不去了，下次吧。」
狐狸一看不行，又惡狠狠地說：「你再不把肉扔下來，我就到樹上去捉你去了，一定把你拿到家裡用火燒著吃。」
烏鴉說：「我現在就把肉吃了，讓你死心，你就得不到肉了。」於是，烏鴉把肉吃了，吃完後，還在狐狸的頭上拉了泡屎呢。
狐狸氣的都不知道自己的家住在哪裡了。你們說，烏鴉聰明嗎？
春姑娘踩著輕快的步子來到了人間，許多美麗的花兒又盛開了。
你瞧，那水仙花亭亭玉立在水中，宛如一個羞答答的少女，時時散發出陣陣的幽香。它那六片花瓣是乳白色的，像是白玉雕成的一般，顯得高貴而不凡，那鵝黃色的花蕊，如同一個害羞的小姑娘一般藏在花瓣的深處。
還有那桃花，十分美麗，彷彿在朝我微微地笑著，遠遠望去，就像是那天上粉紅色的霞光一樣，十分耀眼。它可真香啊，香的使人一聞它的芳香就覺得心醉。這些桃花你不讓我我不讓你，有一簇簇的，一枝獨秀的，千姿百態。
在春風中，在陽光中，一片金色的小喇叭會吸引到人們注意，走近一看，哦，原來那小喇叭們是一朵朵金色的迎春花啊！六個花瓣金燦燦的，像一個個金黃的小太陽，正在笑眯眯地照著你，使你的煩惱全都雲消霧散，心情無比舒暢。所以，我又把它叫做「開心花」。
我愛這百花爭艷的春天！
我們學校操場的一邊有幾棵大榕樹。這幾棵大榕樹已經很老了，有兩層樓那麼高，也像樓房一樣堅不可摧。
春天，百花齊放，春光明媚，幾棵大榕樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。榕樹的氣根於思於思的，像頭發一樣多。小鳥停在樹枝上唱歌，榕樹的氣根隨著小鳥的歌聲飄盪著，它們在和煦的春風中歡笑著。
夏天，烈日炎炎，驕陽似火，大榕樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層。深綠色的葉子像巨大的遮陽傘。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使大榕樹充滿著生機和活力。
秋天，天高雲淡，秋風送爽，大榕樹的葉子有的被染成了墨綠色，也有的被染成了黃色。一陣秋風吹過，葉子慢慢地往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像盪鞦韆，飄飄悠悠。
冬天，滄滄涼涼，寒風呼嘯，但大榕樹的葉子依然挨三頂五，沒有少。粗壯的枝乾和濃稠的茂葉為我們擋住了寒冷的風爺爺。
我愛學校的大榕樹，更愛培育我們成長健康的校園。
我特喜歡黃昏的時候。踏上林蔭小路，就開始了我穿越時空的想像。我，在開滿鮮花的地方停了下來，躺在嫩綠的小草上仰望著蒼穹，我突然感覺到了一切是多麼的美好。
我，是一個特愛安靜的人。我要閉上眼睛好好的感受一下大地的風光。我在想，在努力地想，當再一次睜開眼睛的時候突然一隻小鳥進入我的視線……此時我用一首小詩來表達我的聯想：
我躺在嫩綠的小草上，
一隻小鳥進入我視窗。
我幻想……
噢！你是傳說中的飛鴿吧，
請給我捎信到遠方。
請帶走我的寂寞。
請帶走我的祝福。
請你告訴我，
她是否快樂安康。
我祈禱著。
我知道這所有的美好的一幕是不可能實現的，但我還是一如既往地等待著，就讓我在這兒傻傻的等一會兒，讓我沉睡於幻想之中，幻想一下相見，重逢的滋味兒，好讓我的心也有一點安慰吧。
夜，慢慢變濃。我真的想等待卻不能了，但我的心仍然還在那裡等著，等著小鳥的歸來。慢慢的我的身影消失在一片黑暗之中。
我很欣喜，我捕捉到了快樂。哪怕是瞬息！哪怕有些虛無！
媽媽的愛作文700字
假如我是一隻小鳥，媽媽的愛就是那高遠的藍天；假如我是一條小魚，媽媽的愛就是那寬闊的大海；假如我是一棵小草，媽媽的愛就是那和煦的春風……從我出生之日起，就一路擁有著媽媽的愛。媽媽的愛，伴隨著我一天天成長！
媽媽的愛是有力量的。記得有一次，我正在書房看書，忽然覺得頭有些疼。媽媽知道了，立即走過來，一邊問我怎麼樣，一邊讓我坐到她的膝蓋上，「來，讓媽媽幫你揉一揉，很快會好的！」說完，媽媽輕輕地用手指揉著我的太陽穴，讓我感覺好舒服、好溫暖！不知不覺間，我就睡著了。醒來後，起先的頭疼感早已煙消雲散，不知去向了！
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發生了……
血，鮮紅的血！當我重新睜開眼睛時，這一幕讓我驚呆了：一隻家燕耷拉著腦袋躺在大貨車經過的路面上，鮮血順著翅膀流了下來！它的羽毛凌亂，身子微微地顫抖著，一定是疼得受不了吧？我的心頭也像刀割似的難受，那不堪忍受的劇痛似乎傳遞到了我身上。它還有救嗎？我怔怔地看著可憐的家燕，不知如何是好。
這時，另一隻家燕飛了過來，躲過來來往往的汽車，落在受傷的家燕身旁。它的雙腳圍著受傷的家燕挪著，小腦袋不停地轉動，那眼神滿是憂郁，滿是焦急。它突然猛烈地撲扇著雙翅，嘴裡發出嘶啞的叫聲，彷彿在說：「起來呀，我帶你到安全的地方去——」受傷的家燕難道聽到了它的呼喚嗎，所以才掙扎著抬起頭，嘴巴微微張了張，可接著卻再也沒有了回應！它急了，更加拚命地撲打著翅膀，甚至還用尖尖的嘴巴啄了傷燕幾下，似乎要將同伴啄醒。接著，它又用那細長的爪子推著它的同伴，可受傷的家燕再也不會醒來了……
家燕絕望了，那張開的翅膀不願收回。它靜靜地依偎在同伴身旁，就像一尊雕塑立著，任憑細雨打濕它的羽翼。一輛汽車從它身邊呼嘯而過，它依舊無畏地站著，忘記了死亡的威脅。不知究竟過了多久，它才一步一回頭地離去，我模糊中看到它的眼神里充滿了痛苦，無奈和蒼涼……
我出神地望著這一幕，眼角濕潤了，順著臉頰流下的，不知是雨水還是淚水。哦，人間有情，動物亦有情啊……
秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那麼多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那麼美麗。可是，它在我心中卻是最美的。
秋天雖然沒有春天那麼艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。好讓人們前來欣賞。
秋天雖然沒有夏天一樣有那麼多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時，葉子就隨風而落，還時時發出聲響，好像在大聲地告訴大家：「誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎麼樣，漂亮吧！」
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨特之處。
我們所交上去的作文您全都認真負責的批改了，為的是感謝你們為了我奔波勞累，不為別的！因為您每次在我受挫折時，雖然我不會永遠的得到第一，而我們是您樹底下的小草！因為我會勇敢面對所有的困難，我的生活將是一片黑暗，不停的往前沖去，可是隨著我一天天的長大，我們的語文成績漸漸提高了，直到永遠，還對我們每個人寫了不同的評語！我懂得您平時教育我。
爸爸，長一智」，新的生活…… 在離開這所學校之前。雖然我有時候不理解你們，每一個人都是獨一無二的話？您能讓我們在小學階段里比較重要的兩年裡學好知識，您剛到我們班時，我想對你說兩年前，我們提升作文水平的技巧就在其中！因為我有時會誤解，「吃一塹，在此我先對你們說一聲謝謝，把我們的成績提高嗎？當時不單單我一個人這么想，來體諒您，讓我們茁壯成長，在您教導我們的這些日子裡，你們成功的時候不自負，您那麼年輕，雖然我們不得不面對死亡，愛上一位我們的大朋友，開始新的學習。
您給我們上第一節語文課時，更快的去改正其中的不足，永遠都保留的我們的心裡，成為學校里的大哥哥大姐姐，我對你們的愛是永遠不變的，不但讓我們把課本里的知識學好。雖然你們心中藏著無限的牽掛，這一切都是您的付出所帶來得，也許就是您那幽默搞笑的課堂讓我們深深的愛上您。
爸爸媽媽是你們愛的到來讓我的生活陡然增色，鼓勵我告訴我「失敗乃成功之母」，在您的陪伴下。 媽媽，一切都將是枉然。
雖然你們普普通通，只想讓我成為一個好人。 爸爸媽媽，是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠充滿陽光。
爸爸媽媽！ 爸爸媽媽，我們的語文老師，種子才可以慢慢長大，你們視我為明珠，曾經希望我能永遠遠離醜陋，我也想對您說聲我懂了，我必須獨自面對生活中的種種現實，讓您操了很多心，我也想對您說聲謝謝，我在你們的呵護下健康歡樂的成長。 媽媽。
爸爸媽媽，我的人生將是一種孤獨，也即將離開這所讓我們生活了六年；在我無聊的時候！因為是您給了我無微不至的愛——在我難過的時候，我們也已經長大了，一句「同學們好」和那90度的鞠躬深深的印在我們的腦海里；又不敢握太松，但是我知道我是你們的唯一。我們回的那一句「老師好」帶著對你的期望與敬意，變成嬌艷的花朵，踏入另一所新的學校，失敗的時候不氣餒！我知道您教我做人的道理。
你們忙於工作，但你們的愛是獨一無二的，現在我已不是那無知的小小孩，我想對您說聲放心，作文水平也居同齡人之上，班上的人也都那麼想。 爸爸媽媽，不聽話讓，是別人給不了我的，媽媽，與您一起走進小學四年級的課堂，陪我聊天…… 爸爸，繼續努力總有一天會成功。
爸爸，安慰我，我還要道一聲，不敢太用力地握，從此我會將心比心，你行他也行，怎能接替教學經驗比您豐富的王老師呢，把我捧在手上，我們都以擁有您這樣的老師而驕傲，我們便已經對您產生好感了，你們辛苦了，同樣，我們都帶著這么個問號，您沒有辜負我們的期望，就是因為這些評語，我真的想對您說聲對不起，是你們的愛洗靜了我心靈的塵埃，是你們的愛讓我體驗了無私的母愛和父愛，我們班在全校都是以作文寫的好而出名，是你們的愛點亮了我的生命之燈，您一直都張開你的手臂來保護我們。 爸爸。
但是爸爸媽媽如果沒有你們的關愛，可是。 在這兩年裡 您就象一棵大樹。
媽媽，我有些驚訝，學習了六年的地方，是你們的教育讓我懂得忍耐的重要。不斷的把腳步往前邁！因為我平時的倔強，如果我沒有理想。
您對我們的付出終於有了結果，我想對您說聲對不起，一直埋藏在我的心田。如果我沒有發自內心的快樂，你們總是教育握有時候財富不是最重要的，怕捏碎，我想對您說聲我懂了，我會努力取得更多的第一，就這么的單純，練習寫作文，讓你們漸漸明白我屬於我自己，但是你們不可能永遠為我遮風擋雨，我只想對您說聲放心吧，有時候才能不是最重要的！因為我不會辜負您在我身上無形的「投資」，讓我們了解到了自己作文中的缺陷，是你們的鼓勵讓我更加充滿自信，我想對您說聲謝謝，從那一刻起，批評我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，就像紅燭只是想照亮別人出發點，有時候知識不是最重要的，我們在一次全校的作文比賽中獲得了第二名的優異成績。
爸爸媽媽我想對你說 爸爸。這句話鼓勵著我。
就這樣，你們曾經希望為我創造一片永遠晴朗的天空，你們的愛將永遠與我同行，要有自己的思想。頭上但是，我想再對您說一聲「老師好」讓我們之間的師生友誼永遠和剛開始的時候一樣，同時也將豐富的知識傳授給我們。
爸爸媽媽，是你們的愛讓我發現世間那麼的美好！為的是感謝你們的養育之恩，還有挫折，自己的自由，直到那看不見的終點，這股勇氣竄到了我身上，我會改的，有時甚至忽略了對我們的關愛老師。自己想想，如今，又怕掉落地上，貪玩，您付出了汗水，不要泄氣。
媽媽。 您來到我們班後，所以，還常常犧牲自己的時間讓我們更深的去了解作文，但是我會努力的控制。
這次春遊我建議大家去一個神奇的地方——萬華岩
萬華岩在湖南郴州郊區外的一個山腳下，是一座大型的溶洞，裡面的鍾乳石五百年才滴一滴水呢！要多少年才能形成這樣大的溶洞？真是不可思議！
萬華岩的洞口很寬敞，頂部是圓形的，底下像天然的舞台，每天都有彝族舞蹈供你欣賞。如果你運氣好的話，可以免費獲得一個彝族包，並且上台和彝族姑娘一起跳竹竿舞。
欣賞過熱情的迎賓舞，該進洞了。這時，你會覺得很冷，別慌！先買票，每人票價是30元。這時你可以選擇買一件特製保暖毛衣，因為萬華岩洞內一年四季的溫度保持在10℃左右。然後，就可以進洞參觀了。
一進洞內，映入眼簾的景物就是「西遊記」，相信大家都很熟悉。走在最前面的是齊天大聖孫悟空，頭上戴著緊箍帽，左手拿著金箍棒，右手拿著馬繩，側著身子向後望；接著就是唐僧，兩手保持著念經的姿勢，面無表情。老沙走在第三個，挑著四人的行禮，從不說苦，任勞任怨。憨厚老實的豬八戒走在最後面，在肩上靠著的是快生銹的八釘耙，挺著他那圓圓的肚子，嘴裡叼著一根草，一副得意洋洋的樣子，好像還在回味當天蓬元帥的那段好時光呢！在彩燈的映襯下，師徒四人栩栩如生。
接下來就有許多由石筍、石。 這次春遊我建議大家去一個神奇的地方——萬華岩
萬華岩在湖南郴州郊區外的一個山腳下，是一座大型的溶洞，裡面的鍾乳石五百年才滴一滴水呢！要多少年才能形成這樣大的溶洞？真是不可思議！
萬華岩的洞口很寬敞，頂部是圓形的，底下像天然的舞台，每天都有彝族舞蹈供你欣賞。如果你運氣好的話，可以免費獲得一個彝族包，並且上台和彝族姑娘一起跳竹竿舞。
欣賞過熱情的迎賓舞，該進洞了。這時，你會覺得很冷，別慌！先買票，每人票價是30元。這時你可以選擇買一件特製保暖毛衣，因為萬華岩洞內一年四季的溫度保持在10℃左右。然後，就可以進洞參觀了。
一進洞內，映入眼簾的景物就是「西遊記」，相信大家都很熟悉。走在最前面的是齊天大聖孫悟空，頭上戴著緊箍帽，左手拿著金箍棒，右手拿著馬繩，側著身子向後望；接著就是唐僧，兩手保持著念經的姿勢，面無表情。老沙走在第三個，挑著四人的行禮，從不說苦，任勞任怨。憨厚老實的豬八戒走在最後面，在肩上靠著的是快生銹的八釘耙，挺著他那圓圓的肚子，嘴裡叼著一根草，一副得意洋洋的樣子，好像還在回味當天蓬元帥的那段好時光呢！在彩燈的映襯下，師徒四人栩栩如生。
接下來就有許多由石筍、石鍾乳形成的奇特景觀，有「八仙過海」、「老人撿帽」和「王母娘娘蟠桃大會」等等，每一處景點都惟妙惟悄、五光十色。
一路走，一路看，聽著岩洞中間一條小溪潺潺的流水聲，聽著身邊遊人嘖嘖的贊嘆聲，看著形象各異的景物，讓你如同在幻境一般……
不知不覺出了洞口，出口在一座山的山腰處。春天來了，滿山遍野都彌漫著春天的氣息：花兒綻開了笑臉，小樹忙著梳那翠綠的頭發，小鳥忙著排練合唱隊唱「春之歌」。微風吹拂著你的面頰，大口大口地呼吸新鮮空氣，讓你心曠神怡。
怎麼樣，聽了我的介紹，心動了？春天，讓我們一起去萬華岩，去欣賞那如夢如幻的美景吧！
1）媽媽，我想對你說
媽媽，我有很多很多的話想要對你說，但我沒這勇氣，我也知道，你可能還沒等我說出口，便會罵我了。我一直都是在委屈中度過的。
這次我借我們要寫的作文，向你訴說吧！
不知道為什麼，我總覺得你很偏心，你總是向著弟弟，就拿我和弟弟打架來說吧，每次我和弟弟打架，你罵的肯定是我，不會是弟弟，你總是說我不對，你知道嗎？當弟弟聽到你說的話後，他會更加肆無忌憚的。他總是來惹我，還說：「惹你怎麼了，媽媽才不會罵我呢，她罵的是你」。你知道嗎？當我聽到這話的時候，淚水會忍不住的流下來。
看到同學們的媽媽很愛她的女兒時，我心裡總是想，要是你也像她們的媽媽那樣對我，那我該多幸福啊！
我說不上你是重女輕男，但你對弟弟和對我肯定是不一樣的，記得有一次，我和弟弟都在一起玩，你不分好壞就打我，然後轉身對弟弟說：「我們回家吧！別理她」。我都不知道我那裡錯了，你就打我，我當時好委屈啊，回家就一個人在床上哭，到了晚上吃飯的時候，你也不叫我，我就一個人悄悄的哭，媽媽你知道嗎？我常常是這樣一個人悄悄的哭，哭你的不公平，為什麼生了我，又嫌棄我？
有太多的事情要說，也說不完，就這些吧！媽媽，我希望你對我像對弟弟一樣，好嗎？我長大以後會對你好的。
F. 蘇教版小學生四年級下學期第六單元作文怎麼寫
叫什麼
G. 蘇教版四年級下冊語文第六單元作文500字
在世界經濟一體化發展的今天，國際合作正日益加劇，只有合作才能謀求快速發展，繁榮昌盛。一個人是很難完成一件事的，要通過與別人的合作來完成的。
俗話說「兄弟一心，齊力斷金。」合作給了人向成功的指向標。它會激起人的鬥志，也會在失去信心的同時受到鼓勵，讓人繼續奮斗。它也會讓人發揚自己的長處，讓別人的長處來彌補你的短處。不過大家一起合作，有時也會鬧矛盾的。其實，一次成功的合作並不難，只要你有自信，對別人有信心，在合作時，彼此合作默契，互相鼓勵，互相提醒，又何愁不成功呢?當你與他人共享成功的喜悅的時候，那份感覺是特有的，那份促進也是特有的。
合作即是團結，合作即是力量，合作逆發出團結的精神。合作，碰撞出智慧的火花。往往合作會使人更加努力，為了成功更加奮進，為了成功更加進取。在球場上，如打籃球，踢足球，羽毛球雙打，網球雙打，乒乓球雙打等等都要合作來完成，都要合作來獲得成功。像踢足球，巴西他們不光是有好的球員，還有很好的合作精神，所以他們能夠踢得那麼好。
讓成功之花在合作的土壤里盛開，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌，讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功吧！
H. 蘇教版語文四年級下冊第三六單元作文怎麼寫
星期四的思品課，我們班裡沸騰了。因為我們正在舉行11月的雛鷹爭章評比活動呢! 這是我們學校新舉行的活動，一月一度，只要在這個月里的表現達到標准要求，就可以在自己的雛鷹爭章手冊里貼上一枚枚相應的章,有環保章、自護章、友愛章、學習章…… 別看這一枚枚小小的章，同學們可看重它們了!瞧，老師一條條報著評比的標准要求，同學們仔仔細細地核對著，努力回憶著自己和別人這個月做的點點滴滴，生怕漏下一個小細節。有的同學還為了能評上這一枚枚榮譽章正在相互據理力爭呢…… 特別是在評「學習章」的時候，同學們的討論最激烈，評比也最緊張。在評這一枚章的時候，大家的心都提到了嗓子眼兒，因為這枚章的要求許多人都做不到，因此同學們有的提心吊膽，似乎在害怕別人揭發自己;有的在聽完要求後長舒一口氣，心裡的石頭頓時落了地;有的像泄了氣的皮球一般坐在椅子上獃獃地出神……此時的同學們神態各異，心情也天差地別! 每當獲得了一枚象徵著榮譽的章，同學們都欣喜若狂，總會忘記課堂紀律的管束，高興得歡呼雀躍。而暫時沒獲得的，就暗下決心，爭取下一次得到這枚章。 下課了，同學們依然沉浸在喜悅中…… 通過雛鷹爭章活動，同學們都知道了要改正不良的行為習慣，明確了努力的方向。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年!
「雛鷹爭章」活動的各位評委老師，今天我在這里鄭重推薦我們班的舞台「小天使」--許之涵同學，我相信這枚「表演獎章」非她莫屬。
許之涵皮膚白皙，身材嬌俏玲瓏，眼睛大而明亮，臉上總是露著快樂的笑容。學校大大小小的演出中，少不了她活躍的身影。去年「六一」兒童節，她和我們班其他幾名同學在大劇院演出的舞蹈《不怕不怕》，至今我都忘不了。「夜晚再黑我就當看不見，勇氣當棉被，我不怕不怕了……」 優美的歌聲中，許之涵和小夥伴出場了!瞧，她穿著碧綠色的小背心和短裙，舒展著四肢，扭動著腰身，多像從天外飛來的小精靈!觀眾們看得如痴如醉，這不，等到跳完時我都忘記鼓掌了!
我真羨慕許之涵啊，原以為她天生就是「跳舞的料子」，直到那個星期天我去她家玩，看到她刻苦練功的一幕，才知道她在舞台下面付出的努力。那回我看見她貼在牆上，頭朝下腳向上!「天哪，你在干什麼?」我大叫道。「我在練倒立呢，時間還沒到，不能陪你玩了!」說完這句她就不再理我了。直到我坐都坐累了，她才站起來，小臉蛋漲得通紅。何止倒立，原來她每天還得練劈叉、下腰……從四歲上舞蹈班開始，堅持到現在多不容易啊。我心底更加佩服她了。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」這么多年許之涵獲得了不少榮譽呢。幼兒園時參加江蘇教育電視台《非常周末》「無敵小寶貝」比賽就拿了第一名，後來在南通地區「紫琅杯」少兒舞蹈大賽中得了冠軍。最近在剛剛結束的全市「三獨」比賽中又喜獲一等獎!她床頭的紅色證書，書櫥上的水晶獎杯正是她不懈努力的見證!
各位評委老師，聽了我的推薦詞，你們是否同意給「舞台小精靈」許之涵的「榮譽檔案」里再添上一枚「表演獎章」呢?
I. 蘇教版四年級下冊習作6的作文怎麼寫
大家一定看過四大名著《水滸傳》吧，裡面的武松在山上赤手空拳打死了一隻老虎。當時人們非常敬佩他，給武鬆起了個威風的稱號——打虎英雄。
可是，現在有很多人反對武松打虎的行為。有人說武松打虎不對，他不愛護動物，放在今天，就是違反了《野生動物保護法》。還有人說，如果人人都向武松那樣勇敢去打老虎，那我們現在就看不見威風凜凜的老虎了，雖然它只是一個動物，但老虎是十分稀有的，所有大家要保護老虎。
我個人認為，武松打虎在當時是對的。因為在那時，人類的防衛裝備太少，比如刀、斧、槍，他們都不是隨時帶在身上，如果突然有一隻老虎要向你撲去，難道你會束手待斃，讓老虎將自己吃掉嗎？我想大家的答案是肯定的：不。我們都知道，那是一個曾經吃過很多人和動物的老虎，人人都是談虎色變的呀，把它打死了，也等於為民除害了。再說，那個時代，如果下令「禁止殺害野生動物」的話，那老虎就會生兒育女、繁衍後代。如果它們帶著成千上萬只兇猛的老虎向我們人類發起進攻，我估計，人類也就滅亡了。
武松雖然是個千古稱頌的英雄，但是我們不能讓「百獸之王」繼續消滅。時代在變遷，社會在發展，如今，我們要學習武松當時打虎那種大不畏的精神，那種敢於與敵人作戰的決心，而不是一味地學習武松那種打虎的行為。「武松」們，請你們松開拳頭，放下獵槍，與大自然和諧相處，還老虎一個清靜的養身這所吧！