小學數學語文英語哪個科目好教

① 面試小學教資選擇哪個科目比較好過通過率高些呢

各個科目都差不多，沒有哪個比較好過，通過率更高些的。

有些人想走捷徑，認為小學科音體信美比較容易過，難度也比較低，隨便教教即可。

那你就大錯特錯了，現如今，教師隊伍愈來愈專業化，標准化。

很多學校的小學科教師都是正兒八經的師范院校畢業，所學專業也和教資面試相對口。

無論是專業素養還是個人能力，都很明顯的優於一般非專業學生。

所以，倘若你對於這些學科毫無相關教學經驗，也無自己在這些專業方面的一技之長。

那我還是建議你放棄這些小學科哦，畢竟小白和專業還是一眼就能看出。

因此，咱還是將希望寄託於語數英等主要學科吧。

小學教資面試一共分10個學科：語文、數學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術、心理健康教育、信息技術。

知道了有哪些學科，那我們再來看選擇學科時應該考慮下哪些因素吧。

因素一：專業背景

專業背景是硬體。

比如學英語的同學當然是報考英語面試更占優勢。很多同學都擔心英語的面試是不是從頭到尾都需要講英語？

不完全是，只需要在自我介紹、學科試講的時候說英語，結構化面試和答辯的環節是可以說漢語的，如果你能全程說英語那你已經是秒殺了芸芸眾生了。

建議大家盡可能選擇和你大學所學專業相關的科目，因為在很多地市很多學校的招教中，會有要求大學所學專業、教師資格證及招教崗位一致或相近。

因素二：擅長領域

擅長的領域能提升你的優勢。

比如擅長數學，曾獲得多次奧數競賽的獎項，那報考數學肯定更有優勢。

很多同學都打算報語文，看別人報你也報，但是語文真的是你擅長的嗎？

你的文采功底怎樣？唐詩宋詞幾年級水平？文言文能看懂幾行？

生氣想要發火的時候是能夠「出口成章」還是「出口成臟」？

一個人擅長的一定是自己的優勢，是別人沒有的或暫未達到的領域，這樣才能在競爭中脫穎而出。

語文面試競爭壓力最為激烈，如果你不擅長還是建議另闢蹊徑。

相對來說，音體美的競爭壓力較小，如果恰好你是有才藝的同學，不妨可以考慮。

因素三：興趣愛好

興趣愛好能提供報考導向。

興趣愛好可以從性別愛好，個人愛好兩方面考慮。

在性別愛好方面，通常情況下女生喜歡文科類的科目，而男生偏愛理科類的科目，當然這並不是絕對的，只是大多數情況是這樣。

從個人愛好方面考慮，你可以問問自己對哪個科目感興趣，比如有些同學不喜歡死記硬背，喜歡動手實操，那你可以考慮物理、化學這類實踐性強的科目。

選面試科目也要從長遠角度考慮，如果你只盯著眼前那可能選的是一個你不喜歡的科目，只是別人建議你選，等真正入職了你會發現，折磨才剛剛開始。

但相反，如果你選擇的是你感興趣的科目，入職之後你能從這份工作中找到快感，那這將會轉化為你持續奮進的動力。

因素四：就業因素

考慮好就業才是最現實的問題。

如果以上的建議對你都沒有用，沒有專業背景，沒沒啥擅長的，也不清楚自己喜歡哪科，那麼回歸最現實的問題吧——哪科好就業？

無疑是語數外。

原因有二：一是因為語文、數學、英語是三大基礎學科，這三個科目招錄人數和機會也是最多的。

二是因為總體來說，語文、數學、英語這些科目，在中考、高考中所佔分值最高，如果拿到教師資格證書之後去民辦學校或者教育輔導機構教課，這三科的課時費是高於其他科目。當然公立學校對於語數外老師的招錄也要比其他學科的高。

總之，在選擇面試學科時，你可以按如下步驟進行選擇：

第一步，看自己的專業。

假如你的專業比較對口，那麼最好選擇和自己專業相關的學科教師資格證。

第二步，看自己的擅長領域和興趣所在

如果實在是專業和教師資格證所有學科無半點聯系，那麼就選自己擅長和感興趣的科目。

第三步，看哪個學科招聘的人數多

最後，如果既不專業對口/相近，也無擅長學科，各科平平，那麼建議搜索一下當地歷年的教師招聘計劃，選擇所招人數最多的學科進行報考。

② 師范類小學教育，語文、數學、英語哪一個科最好

個人認為順序是英語、數學、語文。

首選英語

小學教英語輕松 。因為小學英語要求沒有語文數學高，作業量很小，許多地方雖然有小升初考試（現在國家不準小學升初中考試、就變相畢業水平測試），英語只有50分的總分。

英語寒暑假可以掙外快。 直白一點，就是去大一點的城市去輔導機構補課。我的同事就在外地補課收入頗豐，畢竟是專業老師，你的補課水平比大學生和機構專職老師水平高，又不是給自己的學生補課，我認為沒有啥大不了的，其實你水平高，把別人的孩子成績提高了，也算是積德了。

其次選數學

數學是其他自然科學寶庫的鑰匙 ，有了這把鑰匙，學生才能打開知識的寶庫。我個人認為，數學比語文容易出成績。有了成績，評優選模、評職晉級就占優勢了。而且數學出問題的學生多，寒暑假找你補課的多。

最後是語文

語文是主科，但

是語文科目要出成績不容易，高不了也低不了，所以語文看起來就差一點。

提醒注意

其實一般的小學，尤其是鄉鎮一級的小學，老師都是「萬金油」，一個老師可以上幾乎所有的科目。因此在大學的志願填報時，根據分數來確定專業，不要強求必須英語專業。從這個層面上講，題主說的三個學科又是一樣好。

最後，我個人認為，如果你特別喜歡某一科，你就選擇什麼學科，有興趣就會深入鑽研，工作帶勁人高興。總之，適合自己的才是最好的 !

肯定要選自己感興趣的，那是要干一輩子的事業，如果不喜歡的話肯定會很難熬。

我就是學小學教育專業的，今年下半年就實習了，覺得考編很難就報了個班，裡面大多都是考數學和語文的，每個科都是兩個班，一個班都是七八十個人。可見數學和語文的火熱程度。我所在的城市是個三線城市經濟不太發達，小學都是從三年級才開始上英語，所以英語老師肯定沒有語文數學老師招的多。

小學教育專業現在有很多師范學院都是分方向的，如小學教育語文方向，小學教育數學方向及英語方向等。 如果題主感覺自己各科教學知識及能力都差不多，我建議可以選擇小學數學方向 。以下觀點希望可以給你做個參考。

語文
語文教師要求普通話二甲及以上，看似簡單，但不少人還是難過這一個坎。而且小學招語文老師，除了編制內還好，但 一些私立小學招老師特別是一些代課老師，很多要求的是漢語言專業，小學教育專業的機會相對較少 。小學數學就業相對小學語文我認為還是相對好點的。

英語
小學英語雖然教的內容不是很深，但口語卻一定要好。現在很多小學招英語老師，除了要過基本的筆試，還要進行口語面試！

數學
平時有一句俗話，就是「你可以不識字，但一定要會算數！」我在大學期間找兼職時，發現很多家長都特別憂心孩子的數學成績如何，跟他們交流時，不少家長開玩笑說「數學一定要好呀，不然當老闆都不會算錢，虧了怎麼辦。」所以，其實 很多家長都還是會偏向理科的，選數學方向，找兼職也方便很多 。

所以， 沒有哪一科就一定較好，關鍵是看自己的擅長點和興趣，如果感覺自己各科教學能力都差不多，或許可以考慮下小學數學方向 。

師范類小學教育，語文，數學，英語哪一科最好？我是老師我談一談我的看法。

一、優先考慮數學

小學數學比較簡單，「1」就是1，「2」就是2，不會像語文一樣，一個讀音讀不準，一個部首搞不清;一個筆畫順序拿不準大家爭論不休。如:「以」字，答案給的部首是「人」，但是「乛」也能查得到。「嫩」大家都認為是「左中右」結構，但新華字典上給的是「左右」結構;還有「遠上寒山石徑斜」是讀「xie」還是「xia」;巜望洞庭》中到底是「遙望洞庭山水翠」還是「遙望洞庭山水色」？莫衷一是。

對於英語而言，小學啟蒙階段要求發音準確、純正，這對於長期生活在中國受地域的影響很多人(包括英語老師)是有困難的。

二、其次考慮英語。

英語畢竟在小學屬於啟蒙階段要求比較低，在小升初考試中也只是考查，平時作業少，課時少相對比較輕松。

三、最後考慮語文。

語文知識范圍廣，零碎,需要大量閱讀和長期積累。每天批改日記、作文會讓你頭昏腦脹。

總之， 選那一科還要結合自己的愛好和特長。

從提問題的水平來看，語文水平應該不太好，應該好好的學習語文了，語文不好，什麼都會不好，語文是一切基礎的基礎。

這話可不是我說的，是大數學家華羅庚說的，是他批評學生陳景潤的，批評陳景潤的語文水平不好。陳景潤畢業於廈門大學，也是一所名校，也是一個大數學家。

根據你的提問，從我個人來看，應該學怎樣教數學吧，這個相對簡單一些，比語文和英語要簡單。不要以為小學教學很輕松，其實小學教學是最難的。小學教學，一是教知識，二是教方法，第二種才是最難的，學習方法真正關繫到孩子的未來。

有一個最簡單的例子，我的孩子全班語文學的不好，總排名總是最後一位。後來換了一個女的老師，不出一年，全校第一，所以說教學方法很重要。

教方法比教知識更重要，知識是無窮無盡的，交給方法，老師過得很輕松。如果老師一直教孩子知識，老師累，學生也累。

這是我的個人見解，請指正！

我覺得首先還是要看自己擅長和感興趣的是什麼，如果自己不擅長或者學起來會一點興趣也也沒有，也會很吃力。

首先要正確的認識自己對語文、數學、英語的能力，有些人數學好，但是英語不行，有些人比較偏文科，語文行但是數學學起來就比較吃力，所要看自己擅長什麼。如果你同時擅長兩個或以上的話，那就要看你對什麼比較感興趣，再進行選擇。

其實數學和英語是比較多人推薦的，這個就業范圍也比較廣。如果你出來之後再私立學校教學的話，周末你還可以兼職在機構教補習班。現在的小學生補習的科目中數學和英語比較多，上語文的話很少，有的也只是作文班，很多教育機構比較缺的是數學老師。 數學老師的話不但可以幫學生補習課內的知識，也可以上一些奧數班，英語老師呢除了補習課內知識之外，也可以上一些英語口語班，所以一般來說，如果你之後工作想要在私立學校工作同時想在一些教育機構任職的話，選擇數學和英語這兩個課目比較吃香。

無論選擇哪一個科目，都要根據自己擅長什麼和對什麼感興趣來選擇，同時也要考慮好未來的發展前景。

③ 教小學英語好還是教語文

這個要因人而異了，我個人覺得教小學英語比教小學語文要輕松，小學英語涉及的知識比語文要淺顯得多，僅供參考，實際情況根據個人喜好而定。

2015年，教師資格證考試改革正式實施，打破教師終身制且五年一審，改革後將實行國考，考試內容增加、難度加大。在校專科，本科能報考。

成考，自考，網路教育學歷，需要畢業才能報考，改革後將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加國家統一考試，方可申請教師資格證。

2018年9月，教育部宣布教師資格證書由國務院教育行政部門統一印製，社會各類培訓機構頒發的培訓證書、證明不能作為教師資格證書使用。

取得小學教師資格，應當具備中等師范學校或大學專科畢業及其以上學歷。

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初中、高中、中等職業學校（含實習指導）教師資格。

以上內容參考網路-教師資格證

④ 小學語文和數學哪個更好教一些

教語文好還是數學好主要看當事人的興趣和能力。

語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。

數學（mathematics），是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。

借用《數學簡史》的話，數學就是研究集合上各種結構（關系）的科學，可見，數學是一門抽象的學科，而嚴謹的過程是數學抽象的關鍵。數學在人類歷史發展和社會生活中發揮著不可替代的作用，也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。

老師有兩個方面的含義，一是指傳授學生知識的人，是大眾對教育從業者的稱呼，在不同的時代、地方和文化，對要擔任老師的人的學歷要求和分類亦隨之不同；二是泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導的有能力的人。

⑤ 語文和其他科目相比，哪個科目教起來更容易呢

如果假設你這些學科的知識儲備都很充足，只是想問在教學工作中哪門課最容易教，那麼一定是英語。

最難的估計還是作文了，試問語文老師批作文有多難，直教人眼冒金星、滿眼淚光。大大小小那麼多場考試，每次考試語文老師都要批一百來份八百字的作文，要是遇到難寫的作文，你以為只有考生崩潰嗎，老師批的時候內心也是崩潰的。

那麼英語不是也有作文嗎，為什麼英語老師不會眼冒金星？其實也會，但是絕對沒語文老師這么嚴重，英語的作文多靠背，所以考生寫的很多都是背下來的，評分也就更簡單，但是語文說的那麼多套路和名言名句又有多少次用到考場上？所以語文這門學科，其實是很難教的。

⑥ 語文、數學和英語這三個科目，究竟哪一科比較難教

個人意見，語文比較難教。原因如下。

3、語文老師往往不只是教授科目

語文老師往往不只是教授語文知識，還有一些人生道理或是為人處世也是要有語文老師教授。或許好多人都對這個沒印象，但實際上就是這樣的，語文老師在教課文的過程中，往往會把一些她自己的思想，對文中人物或事件的看法傳遞給我們，給我們潛移默化的影響。這個尤其是在小學時代尤為重要，長大了我們往往就會有了自己的想法，但是在小的時候，我們思維更容易跟著老師走，所以說語文老師這個教書育人的工作很重要，有的時候能影響人一輩子，所以要做好這個工作，就很難了。

⑦ 小學語文和英語哪個好教

當然是英語了,念念單詞,講講意思,課文也不難,小學英語也沒什麼作文,就是寫幾句話.
其實語文也不難,但是相比英語,還是英語輕松點.

⑧ 小學教資考哪個科目比較容易

小學教師資格證在筆試環節是不分科目的（音體美除外），也就是說，報考小學學段教資的小夥伴，你們的試卷是一樣的，所以根本不存在哪個更容易，哪個比較難。

在面試環節呢，每門科目的通過率還真不一定，每年報考人數也不一樣， 這需要小夥伴結合自己的專業、興趣來選擇，面試科目共計11科。

小學教師資格考試面試科目分為：小學語文、小學英語、小學社會、小學數學、小學科學、小學音樂、小學體育、小學美術、*小學信息技術、*小學心理健康教育、*小學全科。

在這11科中，語文、英語、數學是報考人數最多的，同樣的也是招考范圍最廣的。

至於小夥伴擔心的那個比較容易，小7自認為語文科目是面試過程中最容易上手的，按照上課的流程，走熟悉了，面試其實還是比較簡單的。

數學呢，大家都知道需要一定的論證思維，每道題、每個公式都有自己的解題思路，套路性的准備相比語文就可能要差點。

英語科目，有的地區是要求全程英文試講的，這對考生的要求還是比較高，當然啦，如果小可愛英語水平很不錯，那自然也是沒有任何問題的~

小學社會、小學音樂、小學體育、小學美術等學科，需要一定的專業知識，並且面試現場需要進行展示，並非適合所有人報考。那麼在報考人數上，較語數外少了很多，同樣教招招聘的名額也比較少。

教資面試一共三大塊，結構化+試講+答辯，但它的面試流程不僅僅只有這三大塊，從候考到離場，備考的小夥伴們都需要認真地了解。

1. 候考

首先強調一點，小夥伴在考前都會列印准考證，這個准考證上考點和時間，這個「時間」特別強調一下，這是進入考場的時間，也就是候考的時間，並不是小夥伴真正進入面試教室進行面試的時間，大家一定要記清楚。

候考其實很簡單，小夥伴們按照規定的時間到指定候考室等待即可，在此期間，會有引導老師進行點名，小夥伴們上台抽簽，抽取自己的面試順序號。

順序靠前的考生先離開候考室，靠後的考生原地等待。當然，等待期間可以翻看自己的資料，但是手機是不可以玩的，進入候考室時，手機就會要求上交。

2. 抽題

從候考室出來的考生會被引導老師帶入抽題室，登錄系統，隨機抽取面試題，並現場列印試題紙，列印出來的內容就是考生面試需要試講的內容啦。

3. 備課

抽完題目以後，會集中進入備課室進行備課，其實就是寫教案，時間為20分鍾。

這個時間其實並不充裕，所以小夥伴只能寫簡案，寫大致的內容就可以啦。

4. 結構化

這是進入面試教室的第一步，考官會從題庫隨機抽取兩道題目，要求考生回答，時間為5分鍾。

5. 無生試講

這是重頭戲啦，根據之前教案的內容進行模擬試講，從導入到新課講授到鞏固提高再到布置作業，一整套流程，不要求面面俱到，但要體現試講過程的完整性，時間為10分鍾。

6. 答辯

考官針對試講內容進行提問，兩道題，一般問題都比較簡單，言之有理即可。

7. 離場

就一個要求，離場前把黑板擦乾凈，帶好自己的東西。