三年級語文下冊300字日記怎麼寫

㈠ 小學三年級語文日記300字怎麼寫

小學三年級日記寫生活日記：
今天，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。

小學三年級日記怎麼寫

開始包餃子了，看著一家人包的興致勃勃，我可有點不服氣，我走過去對媽媽說：媽媽，我可以包嗎？媽媽說：你行嗎？

我說：為什麼不行？就這樣，我和家人包起餃子來。

拿起餃皮，把餡放進裡面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說：你不是行嗎？

我不好意思地說：我包的'是戰斗英雄——掛彩戰士。

大家聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。

唉，包餃子可真不容易。看來小小的家務活也有學問，輕視不得。

我的妹妹只有5歲，十分淘氣，動不動就耍大小姐脾氣，有時候連家長也沒有辦法。

今天，我去奶奶家。一到家，就看見妹妹正在客廳的沙發上玩，我也沒太注意。可等我定睛一看，咦？妹妹怎麼在玩我的小本子？我火冒三丈，准備搶回來。可我又想了想，妹妹又小，又不懂事，我做姐姐的應該好好地對她啊。所以，我便不再理睬她。

這時候，奶奶走過來，說她要上市場買菜叫我在家裡帶妹妹玩。我拍拍胸脯說：放心吧，奶奶！奶奶走後，我問妹妹要玩什麼，妹妹說要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃，我先把布娃娃打扮好了，看妹妹還在磨蹭，我便過去幫她。可是妹妹不讓，我就把布娃娃搶過來，怕浪費寶貴的時間。可是，妹妹開始大哭一場，我沒辦法，只能把布娃娃還給她。可是，誰知道，她結果布娃娃後還打我。

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㈡ 小學三年級語文日記300字怎麼寫

日記是一個沉默的好朋友，無論是憤怒，狂喜，憂傷，迷惘，你都可以將日記作為一個朋友分享，當你在日記上傾訴你苦藏在心底的秘密，痛罵讓你諸事不順的領導，整理自己糾結的思緒，你的日記都會默默承受。同樣的，在無比幸福的時刻，你在寫日記並回憶幸福瞬間時，你的幸福感會延長。正如朋友可以將憂愁減半快樂加倍一樣。以下是無憂考網整理的《小學三年級優秀日記300字（十篇）》相關資料，希望幫助到您。

【篇一】小學三年級優秀日記300字

自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但並未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看著自己的字還真的有點後悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。
但是堅持三天後，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最後經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什麼煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了一定的進步，今後我還將繼續堅持下去。

【篇二】小學三年級優秀日記300字

今天美術課上，我被老師無緣無故留下打掃衛生，課代表說我上課講話，可我什麼也沒有說。
事情是這樣的，美術課上到一半，老師出去一下，要課代表看誰講話的等她回來告訴她，老師走後，課代表的眼睛就像雷達一樣巡視著全班。正好我准備用勾線筆，結果剛用我發現筆油過多，我就對對面朱瑞做手勢，讓他借我支勾線筆，但他好像沒有看懂。我便試著對他做口形，最後，他還是看明白了，把筆借給我了，結果課代表以為我們兩在說話，就點了我們名字，我又沒有當回事，但等老師回來的時候，問誰講話的，課代表點了我和朱瑞的名字，我們兩很納悶，明明沒有說話呀，突然朱瑞說「我沒有說話。」老師說，說話的人都說自己沒有說，沒有絲毫不給我們解釋機會，就讓我們留下打掃衛生。我非常不服氣。但不服氣又怎麼樣呢，總不能和老師較真吧，算了吧，我只有服從。

㈢ 三年級的日記作文300字

【實用】三年級的日記作文300字錦集7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是我為大家收集的三年級的日記作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的日記作文300字 篇1

8月5號，我們去石台玩了怪潭漂流。

我們乘著姑爸的轎車，很快就到了目的地。工服人員提示大家這個怪潭有三個難關，請大家注意。我們都上了船，我是和表哥還有小陳叔叔一條船的。

漂流開始了，我們三個都劃起槳，船慢慢的動了起來，很快我們就來到了第一難關，是個大滑梯了，那時我膽戰驚心。說時遲那時快，撲通一聲，船滑了下去，船濺滿了水，我們只好下船把水倒掉。接著就看旁邊的風景，在不知不覺中，第二個難關來了。

那是一個急流區，旁邊都是礁石，我們的船轉來轉去，我都有點暈。我們好不容易出了急流區，可是我們都疲憊不堪了。

糟糕第三個難關又來了，雖然也是滑梯，但比第一個更高，那時，我十分緊張，轟地一聲滑了下去，船里又有水了，我們的衣服全濕了，很快我們就抵達終點了。

啊！這次怪潭漂流非常地刺激好玩，讓我體驗了漂流的有趣，終生難忘。

三年級的日記作文300字 篇2

一個陽光明媚的早晨，媽媽一大早就去了圖書館，精心地幫我挑選著一本書，這時，她看見一本書上有一個卡通圖象的標志，於是就買了下來。媽媽一回到家，就把書從袋子里拿了出來，我一看，立馬把書拿了過來，迫不及待地把書翻到了目錄，「啊」！我吃驚地叫了起來，這此題目的意思我都不知道。我興奮地把書翻到了第八章，裡面寫了有一天，艾小博發現了美南一下課就不見了人影，狠狠地踢了一下書桌旁邊的足球。這時，坐在窗檯前的麥咭說道：「又不是只能找美南玩，你還能找安易，要不畢拉拉……」我才不跟女生玩，安易只知道做作業。艾小博生氣地說。這時，媽媽讓艾小博去取衣服，取完衣服，媽媽又讓艾小博去買醬油，經過一翻爭吵，艾小博垂頭喪氣地往房間走。他到了房間，一下子就躺在了床上，麥咭見了，把他帶到洗手間的鏡子前，「嘩」，鏡子里又出現了一個艾小博。第二天，X2艾小博幫艾小博上學。今天我就介紹到這里。

三年級的日記作文300字 篇3

今天早上萬里無雲，我覺得天氣那麼好，我想：今天要麼去打會籃球，便立馬抱著一個籃球，走到樓下，就飛快地朝籃球場跑去。

來到籃球場，我就和幾位朋友打起了球賽，過了幾分鍾，我越大越沒有力氣，臉頰上的汗珠一粒粒地滾落在地上，打籃球打得漲紅了臉，如同一個紅彤彤的大蘋果，沒過一會兒，我全身無力，精疲力竭，面紅耳赤，那叫一個字：累啊！

我一步一挨地捧著籃球，坐在了大樹蔭下的石凳上，我眯著眼睛，四處張望，忽然看見了一位大學生，漫步在太陽光下，只見他一口氣把半瓶礦泉水全喝完了，便把礦泉瓶隨意丟在了樹蔭下，我見了，心想：大學生的素質怎麼這么低啊！把垃圾隨意的丟在地上，怪不得垃圾會這么多，害得寧波沒有評上「文明城市」，原來垃圾都是他們這種人「製造」出來的，這些人實在是太可惡了，還是大學生呢！一點榜樣作用也沒有，像這樣的人，留著也沒用。我想完，便起身往水瓶走去，企圖把水瓶撿起來，正當這時，從草叢中竄出了一位小朋友，拾起地上的礦泉水瓶，跑到垃圾桶旁，把它扔進了垃圾桶內，便跑走了。

我我望著那位小朋友的身影，感到十分欣慰，十分開心，正因為有這樣的小朋友，我們十分快樂！

三年級的日記作文300字 篇4

今天，我很早就起床了。大家知道我為什麼這么高興嗎？因為我要和爸爸媽媽、爺爺奶奶去漂流了！經過三個小時的奔波，我們終於到達了風景秀麗的王屋山。

穿好救生衣以後，我們坐到氣墊船上，開始了我們的漂流之旅。突然，嘩啦啦，是誰用水潑我？噢，原來是旁邊的那艘船呀，我也要潑他們！就這樣，我加入了激烈的水戰之中。這時，氣墊船來到了河道的入水口，第一個浪頭打來，濺得我們全身都是水，清涼無比，太過癮了。唉呀呀，我怎麼覺得頭有點暈？原來是河道變寬了，河裡又有暗礁，我們的船一直在跟著水流打轉，非常驚險。還好河道這時又變窄了，我們的船又繼續向前行駛。在長達十公里的漂流中，我們經過了大浪，穿過了平灘，還在岸邊停靠了一會兒，我和爸爸一起遊了泳。結束漂流的時候，我還是戀戀不舍的，不過爸爸答應了我，明年暑假還帶我漂流，可以考慮換個地方哦！

三年級的日記作文300字 篇5

今天，天氣晴朗，陽光明媚，我的心情也十分好，因為我要到天台去玩，我激動得昨天晚上睡都睡不著。接下來來聽聽我去天台玩的經歷吧！

我和爸爸、表哥一起去美麗的天台玩，我們坐小汽車，倆個小時才能到達目的地，在這倆個小時我們說說笑笑，我們的笑聲充滿了小汽車，讓小汽車更加充滿活力和動力。

開始了，我們把一艘小船推下去，接著我們就開始劃船了，我們原本是最後一個，後來加快了步伐之後一個一個地殺上去，我和爸爸互相合作，一下子跑的飛快，一下子就超過了三四個人，我們就像離弦的箭一樣超了一艘艘戰艦，哎呀，要撞了，轉方向，轉方向！我大叫起來，我們馬上換了方向，我們逃過了一劫，接著我們費了九牛二虎之力才來到了滑滑梯沖下去，一陣水波迎面而來，馬上船上都是水，我們都變成了落湯雞，馬上眼看就快要下大雨了，我們全速前進，馬上就劃到終點了。

這就是天台美麗的寒山漂流，我喜歡它，我更喜歡天台的寒山漂流！

三年級的日記作文300字 篇6

十月二十二日，是我特別高興的日子。學校這一天安排了秋遊，我們三年級去的是岳廟和麴院風荷。

真是一個秋高氣爽的好日子，同學們個個精神飽滿，懷著興奮而又激動的心情來到了岳廟。踏進岳廟，一種肅穆的感覺油然而生，面對岳飛塑像，我們激昂地唱起了《滿江紅》，當歌聲還在岳廟上空回盪的時候，我們就開始了參觀：「精忠報國，還我河山」八個醒目的大字映入眼簾；「岳母刺字、十二道軍牌令」給我留下了深刻的印象；我最想看到的是壞人秦檜和他的老婆雙手被捆綁跪在岳飛墓前的痛快場面，可惜被當時參觀的大人堵在了「人牆」外，很遺憾地走了。離開岳廟，心情有些悲傷和憤恨，悲傷的是岳飛滿腔報國理想沒能實現，憤恨的是世間竟然有秦檜這樣的'壞人！

岳廟對面是麴院風荷，這是我們秋遊的第二個游覽地。麴院風荷偎依在西湖旁，小橋流水，幽靜而美麗，風景宜人，給人一種清新的感覺，我們的午餐和娛樂就是在這里開始的。午餐食品美味可口，娛樂活動豐富多彩，很快地，我們的心情就與這美麗的風景融為一體，個個臉上洋溢著快樂。

當我回到家裡，躺在床上的時候，這一天的每一個情景還在我眼前浮現，這真是一個令人難忘的秋遊阿！

三年級的日記作文300字 篇7

今天要去坐我一直盼望著的竹筏了，可是到我們出門前大雨還是不願意停下來，媽媽去咨詢了熱心的旅店老闆，最後的回復是竹筏照常可以坐，我聽到了別提多高興了，可是媽媽有點擔心大家漂完後都會變成落湯雞，看到我們的熱情這么高只能給大家分了雨衣、雨鞋。來到景區門口看到的全是五顏六色的雨衣，原來大家都沒有被大雨嚇到。

雨漸漸地停了，竹筏在慢慢地前進，兩邊都是形態各異的山峰，有的像大象，有的像青蛙、有的像老鷹的嘴巴，還有雲霧在山間飄來飄去，大人們都欣賞著仙境般的景色，可是我最感興趣的是溪流里大大小小的石頭，它們每一顆都是那麼的圓，我真想讓竹筏停下來讓我下水去撿個夠。

等到夏天的時候我一定要再來武夷山，再坐竹筏到時可以下水好好地撿個夠。

㈣ 三年級日記300字怎麼寫

小學三年級日記300字十篇

【篇一】小學三年級日記300字

一天，我從草叢里撿回一盆草，只見細柔的枝幹上長著幾片掌形的小葉子。葉片雖小，但每片都展開了，顯得生機勃勃，使我感受到了一種生命的力量。最有意思的是，只要你對著它用力吹口氣，它的葉子馬上合攏了，像個害羞的小姑娘；不一會兒，它又會舒展開又小又綠的葉子，顯得精神抖擻。原來是一盆含羞草！我非常高興。

有一天，媽媽要帶我到外婆家去玩幾天，我擔心含羞草會枯萎，很著急，可是有沒有別的辦法，只好在臨走時給它澆了許多水。兩星期後回家，讓我大吃一驚的是，它竟然沒有枯萎，仍然那麼蒼翠。這頑強的小傢伙使我不由得對它又增添了幾份喜歡。

含羞草，你雖然沒有玫瑰的嬌艷，沒有牡丹的富貴，也沒有菊花的千姿百態，但是我卻喜歡你。【篇二】小學三年級日記300字

今天，我做了一個鏢，做鏢的材料有：三張A4紙，一個膠棒，一把剪刀，兩個釘子，還有一支黃色和一支綠色的彩筆。

首先，把其中一張紙疊成兩個爪子，角對角粘在一起，把剩下的其中一張紙捲起來，粘在兩個爪子後面。然後，用剩下的另外一張紙疊成三角形，粘在兩個爪子後面。最後，把一張紙疊成兩個爪子，粘在三角形後面，一個鏢就完成了。你肯定會問：「剩下的一張紙干什麼？」答案就在下面。

你可別小看它，它能像變形金剛一樣變來變去，只要把那張紙疊成兩個爪子，用釘子釘在兩個爪子中間，然後釘在兩邊的兩個爪子中間，一掰，就成了一把弓，一收，就成了一個鏢。

怎麼樣？你喜歡嗎？喜歡你就試試吧。【篇三】小學三年級日記300字

今天去吃肯德基了。一進去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的牆壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水。「可以吃了！」隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇！兒童套餐原來還送玩具呢！一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進桶里去！看著他那滑稽的樣子，我不由得「咯咯」地笑出聲來！

㈤ 小學生三年級日記怎麼寫(300字以上)

小學生寫作文就是把自己看到的、聽到的、想到的內容和自己親身經歷的事情，經過自己的語言組織。用恰當的語言文字表達出來。小學生一進入三年級，就普遍感覺到寫作文的困難，主要是因為學生從寫話到寫段，字數有所增加，還有從單純的寫話到一定的描寫，語言上還需有所提高。我們在教學中有不少學生對作文缺乏興趣，甚至有害怕寫作文的心理，主要有兩個方面：一是無話可說，二是無從下筆。許多老師在作文指導時，常常教師說，學生寫，習慣於統一模式下的作文指導，結果導致學生「舉一」有餘， 「反三」不足。學生的作文都如出一轍。學生圍著《作文大全》和教師的指揮棒轉，作文成為無源之水，毫無個性和兒童情趣，如此教學下的作文精彩何在？
新的《語文課程標准》在課程目標部分對3-4年級的習作提出了以下階段性目標：留心周圍事物，樂於書面表達，增強習作的自信心；能不拘形式地寫下見聞、感受和想像，注意表現自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內容；願意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂；嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。那麼，結合教學目標怎樣才能讓孩子的寫作水平迅速得到提高呢？
一、樹立寫作信心很重要。
三年級的小學生剛接觸作文，幫助他們樹立寫作信心很重要，所以作文的命題范圍應比較寬泛，要留給學生最大限度的自由發揮空間。
二、選擇合適的閱讀書籍。
現在的書五花八門，絢麗多彩。小學生的課外閱讀書籍中，腦筋急轉彎、卡通漫畫所佔的比例較大。因此，教師應給學生一些合理的建議。（1）拓寬學生的知識領域，提高學生的語文整體素質。（2）考慮學生的年齡特點：三年級學生可閱讀寓言、童話、科學知識短文及報紙雜志等等。（3）緊扣時代脈搏。為讓學生及時了解社會重大時事和最新科技成果，教師要及時向他們推薦相關讀物。讓學生知道中國載人航天圓滿成功受世人矚目，可推薦學生讀《我們愛科學》。但許多學生在課外閱讀過程中只注重書中的故事情節，而不注意積累。因此教師一定要加強學生的課外閱讀指導，讓學生隨時把精彩優美的詞句、片斷摘錄下來，養成寫讀書筆記的良好習慣，廣擷搏采並內化吸收，學以致用，定能筆下生輝。
三、指導讀書方法，提高閱讀效果。
有些學生雖然讀的書很多，但整體語文素養卻沒有多大進步。這是為什麼呢？仔細觀察，就會發現這些學生不是潛心研讀，而是憑著興致，很少需要情緒、意志力的參與，心智的投入。因而，教師對他們進行正確的讀書方法的指導，就顯得特別重要。教師應引導學生帶著任務去讀書，在閱讀中充分調動觀察力、注意力、記憶力、想像力和創造力，作到讀思結合、讀寫結合，這樣就容易在思想認識和語言積累等方面有所收獲。俗話說好腦袋不如爛筆頭。筆記是記憶的貯存器。我要求學生把讀書時發現的好詞語、句子、片斷及時地摘錄下來，一般一周做兩次「采蜜」。 讓孩子多接觸成語。這里的成語不光是詞典上的成語，還包括一些常用語、習慣語、歇後語、名言、警句、諺語等，孩子腦子里詞彙豐富了，寫作能力自然就會提高。
四、注重讀寫結合
讀寫結合要多閱讀和仿寫 。一是要多讀書。既要廣泛獵取知識，也要對優秀的篇章段落多讀，達到能理解消化，甚至能熟讀成誦。通過琢磨咀嚼收到心領神會，潛移默化的效果。從而逐步地解決「怎樣寫」的問題。二是要善讀。讀與寫的聯系有一個積累的過程。必須使閱讀達到善讀的水平，養成善讀的習慣，才能使學生通過閱讀，提高表達能力和寫作能力。在語言表達方面，通過閱讀學習積累運用好詞佳句，學習連詞成句，連句成段，連接段成篇的寫作規律。在思想表達方面，通過閱讀學習作者觀察事物，思考問題，表情達意的方法。從而達到增長見識，擴大眼見，陶冶情感，提高認識，培養自己的觀察能力，思維能力和想像能力。將其寫作技巧自然地運用到寫作之中。三是要會仿寫。小學階段的作文，既要放手讓學生去寫，又要嚴格訓練，嚴格要求，逐步形成良好的寫作技能。無論寫什麼都要求能夠表達准確、清楚。所以讀和寫是可以相互遷移。因此，可指導學生模仿範文中作者的寫作思路，將範文的構思、選材、謀篇、分段造句、用詞、開頭、結尾及過渡的方法運用到自己寫作中。
五、注重與其他學科相結合
作文教學不能單純地看作是語文學科的事，所以教師要做有心人，不但要精心上好每次作文輔導課。而且要隨時注意同其他學科的結合，抓住機會及時指導寫作。如在上綜合實踐課《冷拼盤》或《縫布包》時，教師在講解示範完操作要領學生獨立操作完以後，教師又及時地指導學生進行寫作。由於這些都是學生親身經歷過的有趣的事，感受特別深，我教學生寫，〈〈第一次縫沙包〉〉再加上教師的精心指導，學生寫起來特別順手。
喜歡寫日記的就讓他寫日記，不行就周記，再不行就緊跟老師。家長以鼓勵為主。寫得再差的文章都有一兩個好句子，不要吝嗇你的鼓勵。寫作能力是靠培養的。常讓他把看到的和聽到的用自己的語言寫下來，多贊揚他順便提一些建議。

㈥ 三年級300字日記怎麼寫

優秀日記300字小學三年級篇1

今天放學，我回到家裡，放下書包，開始做作業。我正認真寫語文作業，一隻蒼蠅飛到了我的腿上。我發現它竟然沒有咬我，然後我仔細觀察它，它在搓著手，不知道在干什麼，蒼蠅還有很多隻小眼睛。我手一晃，它彷彿看見了一樣飛走了，我很想探索它身上的秘密。

我去手機上查看了一下，蒼蠅會搓手一是因為它要保持手腳清潔，不影響飛行。二是保持味覺靈敏，它腳上有味覺的感受器，會不斷地用腳四處沾沾，嘗到味道後，又搓一搓。三是傳播共生細菌，把細菌粘附在自己腳上，落在食物上面，開始搓腳，把腳上細菌搓下來了。

蒼蠅有兩對復眼，每隻復眼由400多個單眼組成，所以上面、下面、後面都可以看的見，能看清幾乎360°范圍內的物體。小眼構成很精巧，它有一個如凸透鏡一樣的激光裝置，叫眼膜鏡。每隻小眼都有角膜和晶狀體，都能夠單獨成像，有多少只小眼睛就能同時形成多少張畫面，老實說蒼蠅就是眼觀六路，耳聽八方。

生活中有很多趣事，只要你認真去觀察、善於去發現，會發現很多樂趣！生活中的趣事。

這是假期我覺得最有趣的事了。小朋友們，你們覺得呢？

優秀日記300字小學三年級篇2

童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有許多有趣的事情。

三年級的我們，都很調皮，搗蛋。

今天，有幾個工人在我們三年級的樓下，造了幾個專門投球的東西，是供那些幼兒園的小朋友玩的。可沒過幾天，就被我們班上的幾個同學發現了，連忙跑進教室，站在講台上，咳嗽了一聲，說：「我啊，發現了「新大陸」，你們要不要去看一看啊？」

「新大陸」？全班同學都很吃驚，下課的時候，我們大家由那幾個發現「新大陸」的同學帶著，來到了投球籃的旁邊。首先，有幾個調皮的男生把頭鑽到了投球的籃裡面，做出怪樣，很滑稽，接著，班上的其他同學都爭先恐後的學著前面幾個同學的樣子，做起了表演，還引來了不少笑聲。

突然，在我們真高興的時候，幾個幼兒園的老師來了，看見了我們那「漂亮」的樣子，說：「這是小朋友們玩的，你們來湊什麼熱鬧啊？」剛才還那麼高興的同學們，現在，一下子把頭低了下來。

啊！三年級的時光真美啊！

優秀日記300字小學三年級篇3

今天，我們家要涼拌皮蛋，媽媽叫我去刨皮蛋。我先用盆子接了一盆水，把四個可愛的皮蛋放了進去，我用刀子把皮蛋上面的泥巴一一颳去。刮干凈之後把臟水倒了，然後接一盆清水，把皮蛋放進去，原來臟兮兮的皮蛋變的干凈了。

把皮蛋取出來，敲開蛋殼，把裡面的蛋取出來放到碗里。用筷子把蛋分成四份，最後就開始涼拌了。

這是我親自實踐過做涼拌皮蛋的做法：皮蛋五隻，切成四片，擺入在碟中。肉未少許，蒜適量，辣椒醬、醬油待用。熱鍋後，按次序下油、蒜、肉未、醬油、辣椒，辣椒醬爆至出油，在皮蛋上撒上一層糖後，把鍋里的配。料澆在皮蛋上，撒上蔥花即可。口感：清涼爽口，味道鮮美。

嘗到自己第一次做的涼拌皮蛋，心裡喜滋滋的。看到家人把皮蛋都吃完了，我的心裡別提多開心了！雖然自己留下了勞動的汗水，但是我體驗到了生活的快樂。

優秀日記300字小學三年級篇4

今年署假我是在爺爺奶奶家過的。

今天，我們在一棵高大的白楊樹下做游戲。忽然，一個「黑東西」飛了過來，原來是天牛呀。它長著一對長長的觸角，脖子上長著兩根刺，背上有黃色的小點。

記得爺爺給我講過，天牛，天牛是一種害蟲，它生活在楊樹上，靠吮吸樹的汁液維持生命。於是我對小夥伴講：「天牛是害蟲，我們捉來玩吧。」

我找來一根竹竿，發現一隻天牛，就用竹竿一拔天牛就從樹上掉了下來。不一會兒，我們每人抓了一隻，我提議：我們比誰的天牛跑得快。我們給天牛起好了名字就開始比賽了，我的天牛叫「黑頭將軍」。

一開始「黑頭將軍」就遙遙領先，過了一會兒，明明的「大無元帥」從後面慢慢地追了上來，逐漸逼近了我的「黑頭將軍，我拚命地給它加油，它好像聽懂了我的話，逐漸加快了速度，把其它的天牛甩在了後面，獲得了冠軍，我心裡無比高興。

天牛比賽真有意思！

優秀日記300字小學三年級篇5

今天，我們去人民體育館舉辦的《美國巨蟲公園》參觀，我別提有多高興了。

巨蟲公園真是雄偉壯觀。一進體育館，我就看見了六個醒目的大字《美國巨蟲公園》，進入了裡面，一位解說員叔叔帶我們進了鋪著地毯的黑乎乎的「山洞」，我往裡面一望嚇了我一跳，因為各種各樣的蟲子都和人一樣大。

解說員叔叔給我們講了許多蟲子，有蝗蟲、白蟻、蜜蜂等，但是我印象最深的還要數毒蜘蛛了，它是紫色的，身上布滿了毒毛，來回來去的擺動著，顯得十分厲害，解說員叔叔說：它在我們國家是不存在的。

我們通過錄像機觀看了蝴蝶的一生，還在大廳里看了許許多多的蝴蝶的標本，他們的種類不同，樣子也不同，還使我懂得蝴蝶的一生分為四個階段。

我在巨蟲公園里買了一隻蝗蟲模型，留作紀念。

集合了，我們排好了隊伍，依依不捨的離開了巨蟲公園，在回去的路上，巨蟲公園那放大五百倍的高科技聲光模擬巨蟲，夢幻神秘的風光和神奇、科幻、刺激的探險獵奇還在我的腦海里盪漾。