1. 二年級語文試卷及答案
一天，有個老奶奶在米店買米。在裝米的時候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。以下是我為大家整理分享的蘇教版二年級語文試卷及答案，歡迎閱讀參考。
蘇教版二年級語文試卷及答案
（一）秋 天
秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！
秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發出香味兒。
1、短文有 個自然段。第 自然段寫秋天到了，菊花開了。第 自然段寫秋天到了，果子熟了。
2、填上合適的詞。
（ ）的菊花 （ ）的蘋果 （ ）的梨
（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味
3、把文中表示顏色的詞語寫下來。
（二）
在我們村旁的山坡上，到處是果林。在陽光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下，掛著一大串一大串的葡萄，有紅的，有白的，有紫的，還有綠的……一陣涼風吹來，滿樹的果兒點著頭，散發出甜甜的香味。
1、這段話共有 句。
2、 像燈籠。 像孩子的笑臉。葡萄的顏色有 ，有 ，有 ，還有 。
3、我會寫出比文中更美的句子。像 。 有 有 ，有 ， 還有 。
4、一盞盞 一張張 一串串
5、多美的秋天呀！你還能寫出兩個描寫秋天的詞語嗎？
（三）
夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹木睡了。
水池裡，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一隻蜻（qīnɡ ）蜓（tínɡ），像一架小飛機停在機場上。
池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在彈琴。
天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。
螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……
夏天的夜晚多美啊！
1、這篇短文共有（ ）個自然段，請標上序號。
2、文中出現的動物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3、用 「--------」 畫出寫「天上」的句子。
4、畫「 」 的這句話中，小飛機指_________，機場指_________。
（四）選擇四季
如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。
春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風中輕輕飄盪。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花都開了。
春天又是動物們的樂園，燕子和大雁回來了，蜜蜂和蝴蝶在奼紫嫣紅的百花叢中飛來飛去，忙著采蜜和傳播花粉。
春天真美麗！我愛春天！
1、用文中的語句填空。
我愛春天，因為春天是 ，春天是 ，春天又是 。春天真 ！
2、詞語倉庫。
奼紫嫣紅：形容各種好看的花。
你還知道哪些描寫花好看的詞語嗎？至少寫4個。
（五）春天
春天的田野真美啊！柳樹發了芽。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土裡鑽出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。
1．這段話主要寫了 的景色。
2．這段話中表示顏色的詞有 、 。
3．把這段話中打比方的句子用「 」劃出來。
（六）鳥島
在我國青海湖的西部，有一個中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬，一批又一批的候鳥從南方飛來，小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個挨一個。窩里窩外，到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。
1、寫鳥多的詞是__________；寫鳥窩多的詞是__________；寫鳥蛋多的詞是____________；寫鳥蛋顏色的詞有____________。
2、這段話中第_____句是寫鳥窩多,第_______句寫鳥蛋多。
3、鳥島在什麼地方？
（七）太陽花
你見過太陽花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢？也是細細的，像含著一包綠汁，很嫩。
早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽說：「太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮。」
傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了。
太陽花還有黃的、藍的、紫的……五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢！
1、短文共有 段話，用序號標出來。
2、太陽花是一種很 的小花， 的花瓣， 的，鮮艷極了。
3、太陽花是什麼時候開放的？用「 」畫出來。
（八）
晚飯後，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一隻大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩隻眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。
我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：「快把它放了，它是益蟲！」我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1、給帶點的字選擇正確的音節，對的畫上「_______」。
蜻（qīng qíng）蜓 扇著（shān shānɡ）
乘涼（niáng liáng） 捉住（zhuō zuō）
2、寫出下面詞語的近義詞。
漂亮——（ ） 喜歡—— （ ）
3、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的_____________和______________的特點。用 「 」 畫出描寫蜻蜓外形的句子。
4、抄寫短文中畫「 」的句子。
__________________________________________________________
在這個句子中把______________比作______________ 。
5、我非常喜歡大蜻蜓，為什麼又把它放了？
（九）百靈鳥的歌
每當百靈鳥敞開歌喉的時候，那優美的歌聲立刻招來無數聽眾，大家紛紛誇獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著。可它唱得越賣力，聽眾卻越來越少了，最後連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那裡去訴苦：「大姐，我的歌喉那麼好，但大家為什麼都不來聽我唱歌了呢？我又沒有驕傲！」
喜鵲說：「小妹，你的歌喉還是那麼好，但你總是反復地唱那支歌，大家都已經聽厭了，自然也就不願意再去聽了。」
百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當天就趕去學了幾支新歌。第二天，當它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。
1、短文一共有 個自然段，在每個自然段前標上序號。
2、第 段寫了喜鵲大姐說的的.話。
3、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞：立即 ——（ ） 表揚 —— （ ）
反義詞：虛心 ——（ ） 高興 —— （ ）
4、「津津有味」的「津」用部首查字法先查部首 ，再查 畫。
5、 百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：
。
（十）月亮
月亮是地球的衛星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地繞著地球旋轉。月亮在空中旋轉卻不會掉下來，是什麼原因呢？那是因為月亮想離開地球，但是地球的引力像一隻看不見的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個要離開，一個要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會掉下來。
1、這段話共有 句話，第 句話提出問題， 句話回答問題。
2、月亮不會掉下來的原因是什麼？請用「 」畫出有關的句子。
3、多音字組詞。
為 wéi ( ) 相 xiānɡ ( )
為 wèi ( ) 相 xiànɡ ( )
4、抄寫文中畫「 」的句子，並仿寫一個。
像
（十一）
我願做一隻小杜（dù）鵑（juān），
天天歌唱在日月潭（tán）邊，
透（tòu）過清清的潭水，
我看到了祖國大地美麗的春天。
我願做一隻小山鷹（yīnɡ），
天天飛翔（xiánɡ）在阿里山上空。
站在高高的山峰上，
我看到了祖國首都金色的北京。
1、在括弧里填上恰當的詞語。
（ ）的潭水 （ ）的春天 （ ）的山峰 （ ）的北京
2、小杜鵑的家住在（ ），小山鷹的家住在（ ）。
3、你的故鄉在哪個省？
（十二）爬山
星期天，我和同學們去爬山。
我們來到山腳下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去，小鳥在歡叫，好像為我們加油。小草和野花對我們點頭，好像在鼓勵我們。我們男生和女生互相幫助，你追我趕，終於登上了山頂。
一陣秋風吹來，我們心裡美滋滋的。
1、在短文中標出自然段的序號。
2、第二自然段有（ ）句話。
3、請按第二自然段內容，標出順序號。
（ ）我們沿著山路向上爬。
（ ）我們登上山頂。
（ ）我們來到山腳下。
4、寫出如 「美滋滋」 這樣的詞語。 (最少寫3個)
（十三）
有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負別人。
一天，大熊看見農夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：「聽著，長出地面的全歸我！」
秋天到了，農夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然後挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，「呸！」一點兒不好吃。它連忙追上農夫，粗聲粗氣地說：「下次不管你種什麼，我要地面下的，你拿長在地上面的。」
第二年，農夫種了麥子。收割時大熊又來了，農夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。
大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：「唉，我又上當了！」
1、請在文前的橫線上給短文加個合適的題目。
2、根據短文內容填空：
（ ）的大熊 （ ）地走過去 （ ）地說
（ ）蘿卜 （ ）麥子 （ ）鐵鍬
3、「鐵鍬」的「鍬」我不認識，我會用（ ）查字法，先查部首（ ）再查（ ）畫。
4、在文中找出下列詞語的反義詞。
乾瘦——（ ） 愛護——（ ）
5、讀了短文，你想對大熊說什麼？
（十四）蟬和蠶
蟬最不明白的是：養蠶人為什麼把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房，總想看個究竟。
一天，他從窗口飛進去一看：呀，所有的蠶都在拚命地吃著桑葉，一刻也不停。再看那養蠶人，聽到這聲音好像在欣賞美妙的音樂似的。
「哼，偏心眼的人啊！」蟬激動了，便飛到一面竹匾上，沒好氣地對蠶說：「你們吞食了這么多的桑葉，人們卻疼愛你們，他們太偏心了！」
蠶們並不抬頭，只顧「沙沙沙」地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來：「你們吃著人類採摘的桑葉，他們還把你們當寶貝；而我們只不過吸了點樹汁，反而被人罵為害蟲。這是為什麼？」
1．寫出下列詞語的反義詞。
偏心（ ） 明白（ ） 進（ ） 2．請找出第二自然段中蠶吃桑葉的句子，抄在下面的橫線上。
3．如果你是蠶，你會怎樣回答蟬提出的問題？
（十五）快樂在哪裡
一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wāi）著頭問：「小螞蟻，你們快樂嗎？」螞蟻回答：「我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂。」
兩只燕子在屋檐（yán）下做窩，她們不停地來回銜（xián）泥，小公雞昂（áng）頭問：「燕子姐姐，你們快樂嗎？」燕子說：「我們馬上就有了自己的家，很快樂。」
小公雞問梅花鹿阿姨：「梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什麼呢？」
梅花鹿阿姨說：「孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源於生活中的每一件事，快樂在每個人的心裡。」
1、短文共有（ ）個自然段，文中的小動物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2、讀了短文，我知道「昂頭」的意思是：
3、我會照樣子寫詞語。
忙來忙去 （ ）
（ ） （ ）
4、用「 」劃出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。
5、讀了短文，我知道快樂在 。
（十六）補米袋
一天，有個老奶奶在米店買米。在裝米的時候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。
少先隊員小光看見了，連忙跑過去，對老奶奶說：「老奶奶，不要急，我家就在對面，我去拿針線。」
小光回家拿來針和線，幫老奶奶補好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起來，放在米袋裡。
1、短文共有（ ）自然段。
2、第（ ）自然段，是寫小光幫助老奶奶的。
3、老奶奶開始為什麼著急？
_______________________________________________________________。
4、想一想，最後老奶奶會對小光說些什麼？把老奶奶說的話寫出來。
_______________________________________________________________。
（十七）
小花貓看見人會出汗，覺得奇怪：「咦，我怎麼沒汗呢？」它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：「汗？在鼻子上。」小花貓摸摸鼻子，沒汗！
小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：「汗？在身上。」小花貓添添全身，沒汗！
小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：「汗？在舌頭上。」小花貓看不清舌頭。
小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：「你又不是狗，汗怎麼會在舌頭上？」小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個都笑了：「原來，我們的汗藏在這里！」
1、短文共有 自然段。
2、讀了短文，我知道老牛的汗在 ，小馬的汗在 ，小狗的汗在 ，小花貓和 的汗都在 。
3、在文中找出恰當的動詞填在下面括弧里。
（ ）鼻子 （ ）腳掌 （ ）舌頭 （ ）全身
（十八）冼(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年，二十四歲的冼星海，因為參加學生運動，被學校開除了，他在遠洋輪船上找了一個工作，就趁這個機會到法國巴黎(lí)，實現他學習音樂的願望。
在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發店掃地，還幫別人看孩子、守電話、抄樂譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。
在那飢寒交迫的日子裡，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學習音樂的意志。
後來，冼星海的音樂天才和苦學精神，得到了巴黎音樂家的賞識，他們給冼星海很多物質上的幫助和精神上的鼓勵。冼星海終於考進了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進這個班的東方人，還得了榮譽獎。
1、用動詞填空。
( )地 ( )孩子 ( )電話 ( )樂譜 ( )提琴
2、用「 」畫出冼星海生活艱苦的句子。
3、你認為冼星海是個怎樣的孩子？寫一寫。
參考答案
（一）1、2 1 2 2、美麗 紅通通 黃澄澄 成熟 亮晶晶 果實
3、紅 黃 紫 白
（二）1、5 2、熟透的柿子 紅蘋果 紅的 白的 紫的 綠的
4、燈籠 笑臉 葡萄 5、碩果累累 春華秋實
（三）1、6 2、蜻蜓 青蛙 蟋蟀 螢火蟲 3、第四自然段 4、蜻蜓 葉子
（四）1、綠色的世界 花朵的海洋 動物們的樂園 美麗 2、繁花似錦 含苞待放 爭奇斗艷 萬紫千紅
（五）1、春天田野 2、金黃 青青 3、第四句
（六）1、擠滿 密密麻麻 到處 白色的 ， 青綠色的 2、 3、4 3、青海湖的西部
（七）1、4 2、美麗 小小 粉紅 3、第二自然段第一句
（八）1、qīng shān liáng zhuō 2、美麗 喜愛 3、眼珠 翅膀 第一自然段第五句 4、眼珠 玻璃球 5、它是益蟲
（九）1、3 2、2 3、立刻 誇獎 驕傲 難過 4、氵 六 5、總是反復地唱那支歌，大家都已經聽厭了，自然也就不願意再去聽了
（十）1、4 2 3 4 2、因為月亮想離開地球，但是地球的引力像一隻看不見的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個要離開，一個要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會掉下來。 3、四海為家 為了 相信 相片
（十一）1、清清 美麗 高高 金色 2、台灣 台灣
（十二）2、4 3、231 4、紅通通 黃澄澄 笑呵呵
（十三）1、自以為是的熊 2、肥胖 大搖大擺 粗聲粗氣 挖 種 扛
3、部首 釒 9 4、肥胖 欺負
5、不同的植物收的是不同的部分，你要具體情況具體分析。
（十四）1、公平 糊塗 出 2、呀，所有的蠶都在拚命地吃著桑葉，一刻也不停。3、蠶吃了桑葉後會吐出蠶絲，人們用蠶絲做成絲綢。而你只是為了你自己。
（十五）1、4 2、螞蟻 燕子 公雞 梅花鹿 2、抬頭 3、追來追去 跑來跑去 蹦來蹦去 跳來跳去 4、梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什麼呢？
5、每個人的心裡。
（十六）1、3 2、3 3、在裝米的時候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。4、謝謝你！謝謝你幫我補米袋！
（十七）1、4 2、鼻子上 身上 舌頭上 小豬 腳掌上 3、摸 翻 吐 指
（十八）1、掃 看 守 抄 拉 2、在那飢寒交迫的日子裡，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。3、他是一個為了理想不畏艱難，努力奮斗的人。
2. 小學二年級語文期末考試試題以及答案
一、拼音天地。(13分)
1.我是拼寫小能手。(10分)
ɡēchànɡmìmìchéngshíxiāomièxiānyàn
))
ɡàosùtǐjiǎnpīnmìngyǎnjingzǔguó
2.多讀幾遍，在正確的讀音下面畫上「√」。(3分)
①他用鐵釘(dīnɡ dìnɡ)把畫釘(dīnɡ dìnɡ)在了牆上。
①放寒假了，我得(děi dé)回家看奶奶。
③為(wéi wèi)了祖國的明天，我們必須努力學習。
二、字詞創關。(21分)
1.比一比，再組詞。(6分)
猴()滴()休()誠()禮()睛()
候()摘()體()城()補()晴()
2.在()里填上合適的詞。(4分)
()地想()地爬()的寶藏()的理想
茂盛的()專心地()高興地()得意洋洋地()
3.把下面的字加偏旁變成新字再組詞。(8分)
例:寺持(主持)
坐____()干____()斗____()華____()
老____()相____()丁____()皮____()
4.讀一讀、想一想、選一選，再填一填。(3分)
①再在玩完
每天放學回家，我總是先做作業，()和小夥伴們一起()。
②座坐
我走進教室，找到自己的()位()下來。
③像象
大()的腿()四根粗壯的柱子。
三、句子大過關。(19分)
1.仿照例句，寫句子。(6分)
①牛伯伯，請告訴我，這條河我能趟過去嗎?
______，請告訴我， ?
②有時候我很溫和，有時候我很暴躁。
有時候，有時候。
③「瞧，她的衣服多麼漂亮!她的微笑多麼燦爛!」
_______多麼____________!____________多麼____________!
2.按課文內容填空。(8分)
①我第一眼就找到了中國，像()昂首在()。
②不要送傘來，媽媽，我()在小雨中慢悠悠地()，我喜歡()對我()。
③他們()明白了梅花鹿馱起金絲猴，()小河。金絲猴()就()樹摘到了果子。他們一起把果子()大象伯伯。大象伯伯問：「你們倆誰的()大呀?」梅花鹿和金絲猴()，()，()。
大象伯伯問梅花鹿、金絲猴誰的本領大時，他倆笑了的.原因是：
3.用序號把排列錯亂的句子整理成一段通順的話。(5分)
()快到中午的時候，老師帶著我們回家。
()後來，我們排好隊伍走了進去。
()到了動物園門口，我們下了車。
()一天早晨,老師帶領我們坐車去動物園。
()在動物園里,我們看到了許多動物,有老虎、猴子、駱駝、孔雀等。
四、課文回憶屋。(讀一讀，連一連)
《惠崇春江曉景》不敢高聲語，恐驚天上人。
《望廬山瀑布》停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
《回鄉偶書》意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
《山行》飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
《夜宿山寺》兒童相見不相識，笑問客從何處來。
《所見》蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
五、快樂閱讀，回答問題。
童年的問號
童年是一首詩，童年是一個夢，童年還是一串長長的問號。
有一個英國男孩，叫牛頓(dùn)。他看見蘋果從樹上掉下來，便想：「蘋果為什麼落到地上，而不是飛向天空呢?」
還有一個英國男孩，叫瓦特。他看到水開了，壺蓋不住地上下跳動，就問姨媽：「壺蓋為什麼要跳舞?」
古時候，中間有個小男孩，叫張衡(héng)。他常常望著晴朗的夜空，一邊想一邊問：「天上到底有多少顆星星?」
他們就這樣在問號中慢慢長大，後來都成了偉大的科學家。
1、讀一讀短文，再按原文填空。
童年是()，童年是()，童年是()。
2、在括弧里填上合適的詞。
()的問號()的夜空()的科學家
3、這篇短文共有個自然段。
4、短文介紹了、、三位科學家的童年。
5、你還知道哪些科學家的姓名?
6、你要向文中的科學家學習什麼?
3. 二年級語文上冊期中測試卷及答案(
試題的練習測試對於學生鞏固知識也是很重要的，是學生學習過程中不可或缺的重要環節,下面是我整理的二年級語文上冊期中測試卷及答案(人教版),歡迎閱讀參考!
一、 看拼音,寫詞語。(12分)
bō lànɡ( ) yóu qí( ) fēnɡ yè( )
xiū xi( ) nào zhōnɡ( ) zǐ xì( )
zhōnɡ yānɡ( ) huān qìnɡ( ) jiào shì( )
yōnɡ bào( ) jīnɡ qí( ) jié bái( )
二、給加點的字選擇正確的讀音,畫「√」。 (8分)
葡萄(pú pū) 風箏(zhenɡ zhēnɡ)
雖然(suī suí) 鄰居(lín línɡ)
毛毯(yàn tǎn) 寬闊(huó kuò)
樂曲(qū qǔ) 哈欠(qian qiàn)
三、照樣子,組字。(5分)
四、組詞。(10分)
五、選擇正確的讀音填空。(5分)
dūdōu
1.我們都()想去首都()看看水立方。
wèiwéi
2.為()了傳播種子,它們四海為()家。
xīnɡxìnɡ
3.他太高興()了,周圍的空氣也和他一樣興()奮起來。
bēi bèi
4.李爺爺的背()有些駝了,他吃力地背()起竹簍。
zhuàn zhuǎn
5.媽媽轉()過身來,讓我猜她一共轉()了多少圈。
六、寫反義詞。(6分)
鬧→()快→()買→()
正→()黑→()美→()
七、照樣子,寫句子。(16分)
例:劉爽是我的好朋友。
我的好朋友是劉爽。
1.我們的語文老師是張老師。
例:花壇真漂亮啊!我要把它拍下來。
2. 真 !我 。
例:有幾個蟲子怕什麼!
有幾個蟲子不可怕。
3.有困難怕什麼!
例:小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
4.太陽升起來了。
八、根據課文內容填空。(11分)
1.黃山奇石有 等。
2. 「遠上寒山石徑斜,。停車坐愛楓林晚,。」這首詩的'作者是 。
3.我從《一株紫丁香》中認識了的小朋友;從《我選我》中認識了
的王寧;從《風娃娃》中認識了的風娃娃;從《小柳樹和小棗樹》中認識了的小棗樹。
九、閱讀短文,回答問題。(12分)
啊,我知道……
媽媽把我比成小月亮,我是媽媽甜甜的希望。
媽媽的眼睛是黑黑的夜空,有了我,它才變得很亮很亮……
白天,媽媽被繁忙的工作鎖住了嘴角。
下了班,看見了我,媽媽頓時忘記了疲勞,笑得那麼甜,那麼響!
啊,我知道,我知道,我是媽媽逝去的童年。
媽媽看見了我,就看見了她的過去!
我知道,我是媽媽的未來。
媽媽看見了我,就看見了希望!
1.照樣子,寫詞語。(4分)
很亮很亮的眼睛
很很的
很很的
2.將下列詞語補充完整。(2分)
()的夜空()的希望
3.媽媽把我比成 ,我是媽媽 ,我是 。(3分)
4.你喜歡文中的媽媽嗎?簡單介紹一下你的媽媽吧!(3分)
參考答案
一、波浪尤其楓葉休息鬧鍾仔細 中央歡慶教室擁抱驚奇潔白
二、púzhenɡsuīlíntǎnkuòqǔqian
三、城幟加(另)校您
四、旁面兒歡聲曲人農間 居
五、1. dōudū2. wèiwéi3. xìnɡxīnɡ 4. bèibēi5. zhuǎnzhuàn
六、靜慢賣反白丑
七、1.張老師是我們的語文老師。2.樹上的蘋果紅啊要趕快摘下來嘗一嘗3.有困難不可怕。4.太陽一蹦一跳地升起來了。
八、1. 「仙桃石」「猴子觀海」「仙人指路」「金雞叫天都」
2.白雲生處有人家霜葉紅於二月花杜牧3.尊敬老師熱愛勞動、關心集體好心辦壞事寬容
九、1.大圓西瓜白涼雪花 2.黑黑甜甜3.小月亮甜甜的希望媽媽逝去的童年4.喜歡。我的媽媽個子不高,皮膚很白,很疼愛我,有了好東西總是留給我吃。
十、略。
4. 小學二年級語文模擬試卷及答案
對於二年級的小朋友來說，想要提高語文基礎，那就 一定要多做試卷來增長 語文知識 了。下面是我收集整理關於小學 二年級語文 模擬試卷及答案以供大家參考學習。
小學二年級語文模擬試卷題目（一）
一、我能拼，我能寫。(20分)
Sǔn yá wēi fēng kū róng hàn dī huó pō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
màn huà xiàng dǎo pò suì mãng lóng huàng dang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再 組詞 。(10分)
未( ) 勾( ) 摘( ) 密( ) 繞( ) 末( ) 溝( ) 滴( ) 蜜( ) 澆( )
三、給帶點的字選擇正確的讀音畫“√”( 6 分)
喝彩(hâ hē ) 旗桿( gǎn gān ) 地殼( qiào kã ) ...
鬥牛(dǒu dòu ) 寶藏(zàng cáng ) 盛滿(chãng shâng ) ...
四、我能把下面的詞語補充完整。(8分)
傾盆( )( ) 隨 ( ) 舞( ) ( )勝( )跡 金碧( )( )
( )( )細 描 ( )和( )麗 ( )墨 塗( ) ( )( )撲鼻
五、選擇正確的詞語填在括弧里。(12分)
產生 發生
(1)小貓在我們家生活了兩年，我跟它( )了濃濃的感情。
(2)無論( )什麼事情，爸爸總會和我在一起。
誇贊 稱贊
(1) 圍觀的人看了，紛紛( )。
(2)“畫得太像了!”一位商人( )道。
發明 發現
(1)指南針是我國古代四大( )之一。
(2)春天來了，我( )迎春花開了。
六、我會寫 反義詞 。(10分)
例：我喜歡吃麥當勞。( 喜歡------討厭 )
(1)我受到了老師的表揚，心裡真是高興。( )
(2)這件事做起來有點困難。( )
(3)溫暖的陽光照耀著大地。( )
(4)這是一條筆直的公路。( )
(5)媽媽對客人很熱情。( )
七、填合適的詞。(8分)
1.例：(美麗的)黃山
( )陽光 ( )嘮叨 ( )節日 ( )枝葉
2.例：(熱烈地)討論
( )聽講 ( )飛翔 ( )奔跑 ( )道歉
八、把下面的 句子 補充完整。(8分)
1、句子模仿秀。(2分)
夜晚的北京，多麼明亮，多麼輝煌!
我的家鄉，多麼 _ _ _ _ _ _，多麼 _ _ _ _ _ _!
他的畫一掛出來，就有許多人欣賞。
_ _ _ _ _ _ 一_ _ _ _ _ _ ，就 _ _ _ _ _ _。
2、日積月累。(6分)
_ _ _ _ _ _，疑是銀河落九天。
楊柳綠千里，_ _ _ _ _ _ 。
兒童 急走追黃碟，_ _ _ _ _ _ 。
九、整理排列錯亂的句子。(5分)
( )再過些日子，小辣椒的莖長高了，綠色的葉子象桃樹的葉子。
( )春天來了，天氣暖和了。
( )過了幾天，土裡鑽出好些淡黃的小芽。
( )小明把小辣椒的籽兒埋在土裡。
( )天氣漸漸地熱起來，小辣椒開出了一朵朵小白花。
十、我會閱讀 。(13分)
幾個孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞里去了。小馬說：“我有辦法。”他伸手到樹洞里去掏，掏了一會兒，掏不著。小石說：“我有辦法。”他用兩根樹枝去夾，夾了一會兒，也夾不住。
小葉說：“我有辦法。”他拿一把鉤子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。
小文想出了一個好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。
1、本文共有______自然段。(3分)
2、皮球掉到樹洞里去了，小馬______，小石_____，小葉_____，可是都不行。(6分)
3、用“～～”在文中劃出小文的辦法。(2分)
4、找出4個表示動作的詞語，劃上“—”。(2分)
小學二年級語文模擬試卷答案（一）
一、(20分)
筍芽 微風 枯榮 汗滴 活潑
漫畫 向導 破碎 朦朧 晃盪
二、略(10分)
三、略 (6分)
四、(8分)
傾盆大雨 隨風舞動 名勝古跡 金碧輝煌
輕筆細描 風和日麗 濃墨塗抹 芬芳撲鼻
五、(12分)
1、產生 2、 發生
1、誇贊 2、稱贊
1、發明 2、發現
六、(10分)
1、表揚-----批評 2、困難------容易 3、溫暖-------寒冷
4、筆直----彎曲 5、熱情-----冷淡
七、略(8分)
八、略(8分)
九、(5分)
4 1 3 2 5
十、略(13分)
小學二年級語文模擬試卷題目(二)
第一部分：字詞句大沖關
一、我會看拼音寫詞語。(10分)
二、火眼金睛(我會給帶點的字選擇正確的讀音。)(8分)
蹦跳(bènɡ bèn ) 您好(nǐn nǐnɡ )
海峽 (xiá jiá) 朝夕 (zhāo cháo )
喜訊 (xùn xiònɡ ) 矗立 (zhù chù )
瓜蒂(dì tì) 哈欠(qiɑn qiàn )
三、照樣子，寫一寫。(6分)
加一加：風—(楓)(楓樹)
其—( )( )
尺--( )( )
減一減：記—(己)(自己)
揮--( )( )
請--( )( )
換一換：娃—(窪)(土窪)
抬--( )( )
好--( )( )
四、形近字組詞。(10分)
巨( ) 吸( ) 處( )
功( ) 川( ) 區( )
極( ) 外( ) 助( ) 州( )
五、查字典(6分)
①遇到 的字,可以用部首查字法查字典。
②“棋”用音序查字法，可查音序，再查音節。用部首查字法，應查部首，再查畫，“棋”可組詞。
六、詞語訓練營。(17分)
(1)把下面的詞語補充完整，並選擇其中的一個寫一句話。(7分)
春( )秋( ) 不( )而( )
名( )古( ) ( )( )補短
五( )六( ) 自( )自( )
(2)照樣子，寫詞語。(7分)
(講) 故事 ( ) 文章 ( )皮球 ( )鋼琴
又細又長 ( ) ( )
高高興興 ( ) ( )
(3)在括弧里寫出下列加點詞語的反義詞。(3分)
為了自身的( )，千萬不能做危險的游戲。
這道題很簡單，一點也不( )
這事我已經做了一大半,才發現有問題,真是讓我進( )兩難。
七、句子大練兵。(10分)
例：李小青是我們班的勞動委員。
我們班的勞動委員是李小青。
1.黃河是中華民族的母親河。
。
例：花壇真漂亮啊!我要把它拍下來。
2. 真!我。。
例：有幾個蟲子怕什麼!
→有幾個蟲子不可怕。
3.有困難怕什麼!
→。。
例：小猴子爬上了葡萄架。
小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。
4.小鴨在河裡 游泳 。
小鴨在河裡游泳。
例：朋友，我天天坐在井裡，一抬頭就看見天。
5. 一就。
八、標點符號我會用。(3分)
1.我是英華小學的學生( )
2.這件事你是怎麼知道的( )
3.我們的學校真美麗啊( )
第二部分積累運用(23分)
九、課文內容我知道。(16分)
1.我會按詩句內容填空。
寒___ ___徑斜，____________________。
停車_________________晚，霜__________________ 。
這首詩的題目是《_______》，詩中所描寫的季節是____ 季。
2.蒲公英靠________傳播種子，蒼耳靠_____傳播種子，豌豆靠________傳播種子。
4. 老師-滿樹盛開的花兒，那是我們的，感謝您時時把我們 。
5.讀了《小柳樹和小棗樹》這個故事，讓我想到了 成語 。
6.冬天，天上飄著雪花，地上雪毯，樹上銀裝，到處一片
。小夥伴們在雪地上雪人、打雪仗，玩得可高興了!
十、閱讀樂園(7分)
彩虹和石橋
雨後，藍天上出現了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
雨後的古橋卻不是那樣，朴樸素素的，不聲不響的，把古老的根扎在堅實的地上，任人們自由地來來去去。
彩虹看了看古橋，從牙縫里擠出一聲笑：“嘻嘻!你也能叫橋!瞧我五彩繽紛高掛在藍天，多麼時髦，多麼威風啊!可你，腰彎得就像個駝背的小老頭，你也配叫橋!”古橋沒吭聲，依然靜靜地一聲不響，迎接著南來北往的人。
彩虹變得更加得意。可是，連它自己也搞不清楚是怎麼回事，突然間，它發現自己漸漸地消失了。而那古橋，卻依然堅實地站著。
1.從文中找出“五顏六色”的 近義詞 是( )
2.文章共有( )個自然段。從第三自然段中找出三個和“不聲不響”意思一樣的詞。( )、( )、( )。
3.第三自然段中說彩虹從牙縫里擠出一聲笑，這是什麼笑呢?你能用一個詞表示嗎?( )笑
4.彩虹說古橋不配叫橋的理由是:( )
第三部分：寫話小天地(7分)
小學二年級語文模擬試卷答案(二)
一 、我會看拼音寫詞語。
豐收 形狀 休息 國旗 鍾表
民族 驚奇 怎麼 井沿 告訴
二、火眼金睛(我會給帶點的字選擇正確的讀音。)
蹦bèng 您nǐn 峽xiá 朝zhāo
訊xùn 矗chù 蒂dì 哈欠qian
三、照樣子，寫一寫。
加一加 棋、期 遲 (組詞答案不唯一)
減一減 軍 青 (組詞答案不唯一)
換一換 治 仔 (組詞答案不唯一)
四、形近字組詞。
巨(巨石 巨大) 吸(吸管 吸氣)
處(到處 處長) 區(小區 地區)
極 (北極 極光) 外 (外面 室外)
助(幫助 助手) 川(四川 平川)
功(功勞 立功) 州(蘭州 廣州)(答案不唯一)
五、查字典
① 不認識
② q qí 木 八畫 下棋、棋盤、象棋等
六、詞語訓練營。
(1)把下面的詞語補充完整，並選擇其中的一個寫一句話。
春華秋實 不約而同 名勝古跡
取長補短 五顏六色 自言自語、自由自在
(2)照樣子，寫詞語。
看、寫、讀， 拍 運， 彈
又大又圓 又白又胖 又香又甜
平平安安 搖搖擺擺 花花綠綠(等)
(3)在括弧里寫出下列加點詞語的反義詞。
安全 復雜 退
七、句子大練兵。
1.中華民族的母親河是黃河。
2.(答案不唯一)
3.有困難不可怕。
4.小鴨在河裡自由自在的游泳。 小鴨在河裡快活地游泳。(等)
5.我一抬頭就看見你。(答案不唯一)
八、標點符號我會用。
1.句號(。)問號(?)感嘆號(!)
九、課文內容我知道。
1. 遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
這首詩的題目是《山行》詩中所描寫的季節是秋季。
2.風 動物 太陽
3. 笑臉 掛牽
4. 尺有所短寸有所長
5. 鋪著 披著 潔白 堆
十、閱讀樂園
1.五彩繽紛
2. 四個自然段 沒吭聲、靜靜地、一聲不響
3. 嘲笑或譏笑
5. 二年級語文試題及答案
小學生多做一些語文試卷練習有助於提高語文水平。下面是關於二年級語文試題及答案的內容，歡迎閱讀！
一、我會拼，也能寫（17分）
guó jì ǎn chù hǎo xiàng huà shù
(國 際 ) ( 短 處 ) ( 好 像 ) (畫 樹 )
jiǎn dān zhuāng diǎn xiàn dài huà huáng lí
( 簡 單 ) ( 裝 點 ) ( 現 代 化 ) ( 黃 鸝 )
二、我認了很多字，能給下面部首找朋友。（16分）
亻：你什值做作像 忄：快慢情忙 懷
宀 ：家安寶宇宙宜它 木：樹村植機桃松
三、我辯得清下面幾個字。（10分）
睛(眼睛) 披(披上 ) 場(廣場 ) 雹(冰雹 ) 容( 容易 )
晴(晴天) 報(報紙 ) 楊( 楊樹 ) 抱(抱住 ) 榕(榕樹 )
四、我能學著做。（9分）
三人為眾 三日為晶 三木為森 三口為品
綠油油 紅彤彤 紅通通 黃澄澄
人＋木＝休 人+象=像 人+門=們 人+也=他
五、我愛唱反調。（8分）
冷—(熱) 苦—( 甜 ) 舊—( 新 ) 黑暗—( 光明 )
丑—(美 ) 松—(緊 ) 深—( 淺 ) 困難—( 容易 )
六、我會給字組詞，並說句話。（9分）
人(美人)： 媽媽是一個美人。
風(風景)：中山公園的風景真美啊！
生(生日 )：今天是我的生日。
七、我能把以下句子補充完整。（6分）
1、我 正在 讀書 。
2、爸爸 可以做飯 。
3、我 是 小組長，也是 班長 。
八、這單元我又了解了一些有關北京建築和樹木的特點。（15分）
1、長城 、故宮 和天壇 是北京有名的古代建築。十三陵
九、在暑假這一段快樂的時光里，同學們一定參加不少活動吧！拿起筆，把你最感興趣的一項活動寫寫，讓大家分享你的快樂吧！（10分）
舞蹈比賽
八月的一天上午，天氣十分炎熱，老師帶領我們在武漢參加了全國少兒「拉丁舞」大賽，我既緊張又興奮。
一、我會寫42分
guān kàn xià qí xiū xi xiào xiào qīn qiè
觀 看 下 棋 休 息 笑 笑 親 切
shēn shǒu chàng gē nín hǎo jí shí chí dào
伸 手 唱 歌 您 好 及 時 遲到
tàn qì zǐ xì ì lǐ guà qiān xià qí
嘆 氣 仔 細 隊 禮 掛 牽 下 棋
gè zhǒng gè yang pēng pēng zhí tiào yòu xiāng yòu tián
各 種 各 樣 怦 怦 直 跳 又 香 又 甜
二、我會填 28分
1、連一連，讀一讀（10分）
難忘的 笑容 怦怦地 看
香甜的 夢兒 仔細地 跳
燦爛的 陽光 親切地 問
安靜的 日子 眨眨 腳尖
滿意的 小院 踮起 眼睛
2、照樣子寫一寫（4分）
又香又甜 又（細）又（長 ） 又（紅）又（甜）
3、讀讀記記(8分)
口天（吳 ） 古月（ 胡 ） 立早（ 章 ） 雙口（ 呂 ）
耳東( 陳 ) 木土( 杜 ) 言午( 許 ) 雙人( 徐 )
4、比一比，再組詞（6分）
及（ 及時 ） 處（ 長處 ） 吹（ 吹風 ）
乃（ 乃去 ） 外（ 外面 ） 嘆（ 嘆氣 ）
三、照樣子改寫句子（4分）
例： 李小青是我們班的勞動委員。
我們班的勞動委員是李小青。
1、練書法是我的愛好。 我的愛好是練書法。
2、我的家鄉是美麗的杭州。美麗的杭州是我的家鄉。
四、我會寫 8分
（1）（ 踮起）腳尖兒，走進（安靜 ）的.小院。
（2）那是我們給您（唱歌 ），（ 幫您 ）消除一天的疲倦。
（3）老師，（ 休息 ）吧，讓（ 花香 ）飄進（您的 ）夢里。那夢啊，準是（又香又甜 ）。
五、我會讀 8分
我家陽台上有一顆石榴樹，葉子碧綠碧綠的。石榴樹開花了，它們的花不很香，可是開得火紅火紅的，像個小喇叭，真好看！它結了兩個小石榴，已經變紅了，像兩只小燈籠，風兒吹來，一搖一搖的。我每天給它澆水，希望它快快長大。
1、這段共有（ 四）句話。第（ 一）句寫石榴樹，第（ 二）寫石榴花，第（ 三）句寫石榴。
2、找出文中兩個寫顏色的詞：（碧綠碧綠的 ）、（火紅火紅的）。
3、找出兩個寫石榴花和石榴形狀的詞：（小喇叭）、（小燈籠 ）。
六、我會編 10分
用上「冬天、結冰、小貓、尾巴、哇（wā）哇大叫」這些詞語寫一段話。
怕冷的小貓
冬天到了，河面上結了冰。小貓很冷，他冷得只翹尾巴，哇哇大叫。