Ⅰ 老師有什麼可以做的兼職，既正能量又賺點零花錢
教師進行兼職，可以通過在線教育、新媒體創作的方式來進行。
因為教師有日常教學的經驗，所以在整理普遍課程資料以及手稿的時候，操作起來會比較輕松，並且在線教育與傳統意義上的線下教育是不一樣的，與我們生活中的初高中學校教育相對比，在線教育會更具備時間、空間上的優勢，可以在自己空餘的時間內將教學視頻上傳至網路上就可以了，不需要多餘的時間去管理。
而隨著當下互聯網的不斷發展，線上教育肯定是會越來越繁華的，未來的教育模式必將變成線上與線下互相融合的形式，例如目前線下傳統的學科類教育（語文、數學、英語等），可以將上課過程錄制下來，然後通過免費或者付費的方式，在互聯網知識付費平台上進行上線發布，其課程面對的用戶可以大眾也可以是學生群體內，其優點在於學生可以將上課內容進行再次聽講，利於使知識更加的牢固。
另外，還可以將一些課上筆記、練習題以及一些小知識等也統一上傳到互聯網上，如果條件支持的話，最好就是能線上進行相關的授課，使線上與線下得到更完美的融合。
教師進行兼職，可以通過在線教育、新媒體創作的方式來進行。
一、先說在線教育~
因為教師有日常教學的經驗，所以在整理普遍課程資料以及手稿的時候，操作起來會比較輕松，並且在線教育與傳統意義上的線下教育是不一樣的，與我們生活中的初高中學校教育相對比，在線教育會更具備時間、空間上的優勢，可以在自己空餘的時間內將教學視頻上傳至網路上就可以了，不需要多餘的時間去管理。
並且現在有很多內容付費工具平台的輔助，例如短書，更是節省了很多不必要的麻煩過程，並且短書近期正在做活動，限時購買還能有巨大的優惠。
而隨著當下互聯網的不斷發展，線上教育肯定是會越來越繁華的，未來的教育模式必將變成線上與線下互相融合的形式，例如目前線下傳統的學科類教育（語文、數學、英語等），可以將上課過程錄制下來，然後通過免費或者付費的方式，在互聯網知識付費平台上進行上線發布，其課程面對的用戶可以大眾也可以是學生群體內，其優點在於學生可以將上課內容進行再次聽講，利於使知識更加的牢固。
另外，還可以將一些課上筆記、練習題以及一些小知識等也統一上傳到互聯網上，如果條件支持的話，最好就是能線上進行相關的授課，使線上與線下得到更完美的融合。
二、最後說一下新媒體創作的兼職方式~~
新媒體是對傳統媒體的傳承與更新，在互聯網還沒有廣泛發展的時候，我們的生活中的媒體表現就只有報紙、電視之間媒介去實現，而如今互聯網的快速發展，也誕生了新媒體這一新鮮事物，它把以往在電視、報紙上才能顯示的事物通通都匯聚在了網路上，新媒體是以數字技術為基礎，以網路為載體進行信息傳播的媒介，與舊媒體有很大的區別。
目前已有的新媒體平台主要有：微信公眾號、今日頭條、網路行家號、UC頭條號、微博等，其主要的內容產生者是用戶，內容服務者也是用戶，也就是所謂的UGC。
你可以編寫一些文章發表到各種類型的平台上，然後可通過電商、廣告的形式來獲取收益，其中電商的收益是最大的，因為能直接獲取到商品之間的差價利潤。
而廣告的收益是根據你文章的閱讀量來衡量的，如果閱讀量低的話，收益將不太樂觀。最理想的變現方式通過知識付費的形式進行，也就是將你優質的文章內容進行付費化，使用戶自選的進行付費訂閱，從而獲取收益。
Ⅱ 全國各地高中語文老師的收入怎樣大概多少
老師收入總體算好的，分小學，初中，高中，大學。
小學只語文老師【不包括班主任兼職】2000到3500【除獎金】
初中只語文老師【不包括班主任兼職】2500到4000【除獎金】
高中只語文老師【不包括班主任兼職】2500到4000【除獎金】
大學只語文老師【不包括班主任兼職】3000到5000【除獎金】
教授則另有規定，在3000到6000【除獎金】
【僅供參考
Ⅲ 高中語文老師轉行去做策劃怎麼樣，有沒有相同經歷的人給我點建議
千萬不要轉行，要想干策劃，可以先兼職，等有了一定的知名度和客戶在考慮轉行。因為校園外的社會很復雜，對於理想教育下教師來說，不太適應。