Ⅰ 為什麼九年級語文課本上的《關睢》和配套文言文上的《關雎》有點不同
文言文上《關關雎鳩》優哉游哉的譯文不就是「情悠悠 思悠悠」所以 就按悠哉悠哉
Ⅱ 關雎入選了初中語文課本嗎是哪一年的
Ⅲ 長春版九年級上語文書第一課關雎誰知道上面寫的作者是誰,稍後追加30財富,謝謝
是這個嗎
原文關雎
【年代】：先秦
【作者】：詩經
關雎
關關雎(jū) 鳩(jiū)[1]，在河之洲[2]。
窈(yǎo) 窕[3](tiǎo)淑[4]女，君子好(hǎo)逑(qiú)[5]。
參差荇(xìng)菜(cài)[6]，左右流之[7]。
窈窕淑女，寤(wù) 寐(mèi) [8]求之。
求之不得，寤寐思服[9]。
悠哉悠哉[10]，輾[11]轉反側。
參差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之[12]。
參差荇菜，左右芼(mào)[13]之。
窈窕淑女，鍾鼓樂(yuè)[14]之。
注釋（1）選自《詩經·周南》（朱熹《詩集傳》卷一，上海古籍出版社1980年版）。《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收周代詩歌305篇。周南，周代地域名稱，泛指洛陽以南到漢江流域一帶。關雎，篇名，取第一句」關關雎鳩」中的兩個字。
（2）關關：擬聲詞，水鳥叫聲。雎鳩：魚鷹像鶻鳩那樣的水鳥。關關雎鳩：雎鳩鳥不停地鳴叫。
（3）雎鳩：應該是一種小巧玲瓏的水鳥，前些年在北方的河邊經常會見到，黑白羽毛，腿比較細長，大小和麻雀差不多大，現在很少見了，以至於，我都不知道叫什麼名字。這么浪漫的場景出現了一對捕魚高手在甜蜜的『關關』，感覺合理嗎？還有，應該注意這是在北方寫的。
（3）在河之洲：（雌雄雎鳩）在河中陸地上居住著。洲：水中的陸地。
（4）窈窕淑女：文靜美好的好姑娘。窈窕，文靜而美麗。淑，好，善良。
（5）好逑（hǎoqiú）：喜歡追求為對象。逑：配偶，此處用作動詞，意為追求為對象，娶為妻子之意。
⑹參差：長短不齊。荇（xìng）菜：淺水性植物,葉片形睡蓮，多年生水草，夏天開黃色花， 嫩葉可食。
⑺左右流之：一會向左，一會向右，順水流採摘荇菜。流，順水流採摘。
⑻寤寐求之：醒來或夢中都在追求她。寤（wù務），睡醒；寐，睡著了。
⑼思服：思念。服：語氣助詞，無實意。
⑽悠：思念。
⑾輾（zhǎn）：半轉。反側：翻來覆去。
⑿琴瑟友之：彈琴鼓瑟向她表示友愛。鍾鼓樂之：敲擊鍾鼓使他快樂。友，交好。
⒀芼（mào冒）：挑選。
⒁鍾鼓樂（yuè）之：敲鍾打鼓來使她快樂。
譯文關關鳴春雎鳩鳥，在那河中小洲島。姑娘文靜又秀麗，美男求她結情侶。
長短不齊青荇菜，姑娘左右采呀采。文靜秀麗好姑娘，朝朝暮暮把她想。
追求沒能如心願，日夜渴慕思如潮。相憶綿綿恨重重，翻來覆去難成眠。
長短不齊青荇菜，姑娘左右采呀采。文靜秀麗好姑娘，琴瑟傳情兩相愛。
長短不齊青荇菜，姑娘左右把它撿。文靜秀麗好姑娘，鍾鼓齊鳴換笑顏。
Ⅳ 關雎是不是一篇課文
是的，我原來學的時候好象是在初三語文課本上，還有一篇是蒹葭，是同一課。
Ⅳ 詩經關雎的內容是什麼
關關雎鳩⑴，在河之洲⑵。
窈窕淑女⑶，君子好逑⑷。
參差荇菜⑸，左右流之⑹。
窈窕淑女，寤寐求之⑺。
求之不得，寤寐思服⑻。
悠哉悠哉⑼，輾轉反側⑽。
參差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之⑾。
參差荇菜，左右芼之⑿。
窈窕淑女，鍾鼓樂之
關關:水鳥叫聲。雎鳩：水鳥，一名王雎，狀類鳧鷖，生有定偶，常並游。
關雎
⑵洲：河中沙洲。
⑶窈窕：美心為窈，美狀為窕。淑：善，好。
⑷好逑（hǎoqiú）：理想的配偶。逑，配偶。
⑸參差：長短不齊。荇（xìng杏）菜：多年生水草，夏天開黃色花，嫩葉可食。
⑹流：順水勢採摘。
⑺寤（wù務）：睡醒；寐：睡著。
⑻思：語助。服：思念、牽掛。
⑼悠：憂思貌。
⑽輾（zhǎn）：半轉。反側：側身。
⑾友：交好。
⑿芼（mào冒）：選擇，採摘。
【譯文】
雎鳩關關在歌唱，在那河中小島上。善良美麗的少女，小伙理想的對象。
長長短短鮮荇菜，順流兩邊去採收。善良美麗的少女，朝朝暮暮想追求。
追求沒能如心願，日夜心頭在掛牽。長夜漫漫不到頭，翻來覆去難成眠。
長長短短鮮荇菜，兩手左右去採摘。善良美麗的少女，彈琴鼓瑟表愛慕。
長長短短鮮荇菜，兩邊仔細來挑選。善良美麗的少女，鍾聲換來她笑顏。
介紹：關雎寫的是一個青年男子執著的追求自己心愛的女子，因求之不得而心生苦悶、惆悵，因想像得到了女子而歡樂的故事
Ⅵ 語文教育版初二上冊的課本的古詩是哪幾首
長歌行 漢樂府
青青園中葵，朝露待日晞（xī）。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜（kūn）黃華（huā）葉衰(cuī)。
百川東到海(也作到東海)，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
野望 唐 王績】
原文
東皋薄暮望，徙倚欲何依。
樹樹皆秋色，山山唯落暉。
牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。
相顧無相識，長歌懷採薇。
早寒江上有懷 ① 孟浩然
木落②雁南度③， 北風江上寒。
我家襄水曲④， 遙隔楚雲端⑤。
鄉淚客中盡， 孤帆天際⑥看。
迷津⑦欲有問， 平海夕漫漫⑧。
望洞庭湖贈張丞相 孟浩然
八月湖水平， 涵虛混太清。
氣蒸雲夢澤， 波撼岳陽城。
欲濟無舟楫， 端居恥聖明。
坐觀垂釣者， 徒有羨魚情
黃鶴樓
崔顥。朝代：唐。選自《崔顥集》
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
送友人
(唐) 李白
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮雲遊子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
秋 詞 唐 劉禹錫
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排雲上， 便引詩情到碧霄。
魯山山行
梅堯臣
適與野情愜,千山高復低。
好峰隨處改,幽徑獨行迷。
霜落熊升樹,林空鹿飲溪。
人家在何許?雲外一聲雞。
浣溪沙-蘇軾
游蘄（qí）水①清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥②。瀟瀟暮雨子規啼③。 誰道人生無再少？門前流水尚能西④！休將白發唱黃雞⑤。
十一月四日風雨大作
陸游
僵①卧孤村不自哀②， 尚思為國戍③輪台。
夜闌④卧聽風吹雨， 鐵馬⑤冰河入夢來。
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Ⅶ 初中語文課本九年級有一篇課文叫做：《詩經》兩首，裡面關雎一首，其中有「窈窕淑女，君子好逑」
不是啊，還是應該讀三聲。老師們都這么教的，
也許是這個字本身就有這個音，所以就省略掉了
課本都是越改越簡單，許多重點都刪去了
就是形式上顯得簡單了，其實還不是一樣
Ⅷ 關雎的書本問題！
這個是沒有任何疑問，絕對是「悠哉悠哉，輾轉反側」，必須以課本為准。
Ⅸ 關雎的原文
1、關雎
關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鍾鼓樂之。
2、注釋
雎鳩關關在歌唱，在那河中沙洲上。文靜美好的少女，小伙殷切的追求。
長長短短鮮荇菜，順流兩邊去撈取。文靜美好的少女，朝朝暮暮想追求。
追求沒能如心願，日夜心頭在掛牽。長夜漫漫不到頭，翻來覆去難成眠。
長長短短鮮荇菜，兩手左右去採摘。文靜美好的少女，彈琴鼓瑟表愛慕。
長長短短鮮荇菜，兩邊仔細來挑選。文靜美好的少女，鍾聲換來她笑顏。
3、賞析
這篇文通常認為是一首描寫男女戀愛的情歌。此詩在藝術上巧妙地採用了「興」的表現手法。首章以雎鳥相向合鳴，相依相戀，興起淑女陪君子的聯想。以下各章，又以采荇菜這一行為興起主人公對女子瘋狂地相思與追求。
Ⅹ 求<<關雎>>原文 不要語文課本上的修改版
關雎 詩經
關關雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，輾轉反側。
參差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，鍾鼓樂之。