❶ 四年級看圖寫作文豐收的季節
秋天，是一個涼爽的季節，是一個豐收的季節，是辛勤勞動人民得到回報的季節。
在秋天，公園中開滿了五顏六色的菊花，有紅色，白色，黃色紫色……各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。
你在看看果園：石榴娃娃笑開了肚皮：蘋果娃娃穿上了紅襖，葡萄樹上的娃娃們穿上了紫袍，像一顆顆紫色的水晶：橘子呢？她們穿上了橘色大衣，在秋風中搖晃……果子們都隨風搖盪，像風鈴的聲音，在果園中回盪輕輕地，很恬美。
果園過後，它的東邊是棉花地，西邊是楓樹林。棉花地那，開滿了朵朵潔白的棉花，被風吹在地上，遠望去，像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣。楓樹林那，開滿了「焰火，」隨風一吹，就如要燒到哪裡。
這兩處看完，還不過癮，最好看的是那田野。
在南邊，有一處田野，遠望去，是金色的天地。
你看，那邊是高粱地，高粱們像喝醉了酒，臉紅彤彤的，這邊是小麥地與稻田。小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾，低了頭，很有紳士的風度，在他們的下面是一棵棵金黃的雜草，紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。
我們看完了，農民伯伯要收割了，讓我們不要打擾他們，讓他們收割吧！
我愛秋天，我愛秋天的菊花的五顏六色，我愛果園的「風鈴」聲，我愛雪白的棉花，我愛火紅的「焰火」楓葉。我更愛那喝醉酒的高粱和紳士風度的麥子，稻子。我更更愛那在辛勤收割的農民伯伯，不然，如果沒有了農民伯伯，那麼，我們將沒有這么美味的食物，如果沒有了農民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水，那麼，我們將哪有這么美麗與幸福的明天？
秋天啊！你真是一個美麗的季節，真是一個涼爽的季節，真是一個農民伯伯的付出得到回報的季節，我真想對你說：「秋，我喜愛你，你真是一個美好的季節」。
春天
樹上滿是毛毛蟲般的楊花
夏天
滿目耀眼的綠
秋天
黃葉疏疏落落
冬天
生命在蟄伏
四季之間，它變幻著色彩，然而正如它所呈現的那樣，每個季節都是美麗的，您更偏愛哪個季節呢？
每月學習的幾天里間里，心情是靜靜的，彷彿對天氣格外敏感。
五月間，校園幹道邊的小松樹冒出嫩綠的新芽；
十月間，從老五燒烤店吃完冷麵出來，還在下著冰冷的小雨。不遠處黃葉在風雨中旋轉飛舞著，尤如以最美的舞姿完成一場生命的謝幕；
十一月間，大大的雪花紛揚飄落，落在每個人的身上，還有馬路邊的一路汽車；
當公汽在江橋上飛馳時，可以看見江面冰封，紅紅圓圓的夕陽就在電廠方向，如此切近
春風吹走了冬爺爺，迎來了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解凍了，小草也綠了，柳樹抽出了嫩芽。春天正是萬物生長的好時光。
今天是植樹節，芳芳在草地上植樹。她先用鏟子在地上挖了個坑，再小心地把小樹苗放在坑裡，接著，她用鏟子在樹根周圍均勻地培上泥土。這時，她又想起了媽媽的話："小樹也要喝水的呀！"於是她打來一盆水，把水澆在樹根上。
小樹栽好了，芳芳拍著手開心地笑了。這時，蝴蝶也飛來湊熱鬧了，它圍著小樹飛舞著，好像在說："小樹小樹快快長，長成大樹好乘涼。"
小樹也好像聽懂了似的，隨著微風，笑著點了點頭。
❷ 四年級的收獲作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是我為大家收集的四年級的收獲作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我的小夥伴中，絕大多數都會騎自行車，而我卻不會，所以我只能望洋興嘆。我決定要學會騎自行車。
一天我對媽媽說：「我想學騎自行車！」媽媽說：「這好辦！」說完便走進了陽台。不一會兒媽媽說：「好了！」只見，一輛擦洗得乾乾凈凈的自行車出現在我面前。
我和媽媽費了九牛二虎之力把自行車推了出去。媽媽又說：「你先試著騎騎看！」我戰戰兢兢的，但還是坐了上去。可剛坐上去，就聽見「啊咚」的一聲，我跟著車子一起摔倒了……
媽媽連忙扶起我，又去扶自行車。我其實摔得挺疼的，但看著媽媽忙前忙後的，不好意思地把眼淚憋回去了。
媽媽也沒有安慰我，緊接著說道：「這次，我在後面扶著你，你放心騎。」盡管媽媽說了這句話，其實我還是放不下心來，但我依然坐上了自行車，鼓足了勇氣往前蹬。媽媽一邊扶著自行車，還一邊對我說加油。
媽媽扶的是自行車，並沒有扶我，於是不一會，我整個人都向左邊側了過去，直接把自行車壓在了我身體下面，這一摔摔得可不輕，我連站都站不起來了。媽媽先讓我坐在那兒休息，自己去樓上拿了一瓶水和巧克力來安撫我受傷的小心靈。媽媽可真懂我，看在巧克力的面子上，我也得再試一次了呀。
我先喝了一口水，又把巧克力吃了，便又踏上了自行車。這次媽媽乾脆沒有扶我，也沒有扶自行車，可我卻奇跡般地騎了好久。我邊小心翼翼地騎著邊忍不住高興地大喊：「媽媽我會騎自行車了！我會騎自行車了！」媽媽笑了……
真是有付出才有收獲呀！雖然摔傷了，碰疼了，但我學會騎自行車了，心裡還是很高興的！
金秋十月，在這豐收的季節里，到處一片碩果累累的景象。常言道：「有耕耘，就會有收獲。」我們會收獲果實，收獲喜悅，收獲自信……而我，卻所獲到了一件東西——憐憫。
那是一個陽光明媚的一天，我自己出去玩，看見了一名乞丐坐在地上，叫著：「給我一點錢吧，我已經幾天沒吃東西了，可憐可憐我吧，求求你了……」可是，一些沒有同情心的人卻跺了跺腳，踢了踢那位乞丐，大聲地喊著：「臟死了，快給我滾開，叫花子，別在本小姐面前。」當我看到這一幕，我的心裡無比的不安；「為什麼乞丐會招人的冷漠呢，人不都是平等的嗎？」我猶豫不決，最後，我掏出口袋裡的一元錢，放在他的那個又破又臟的碗里「叔叔，拿著錢去買一點東西吧，別餓壞肚子了。」他抬起頭看看我，淚水盈眶而出，對我點點頭，消失在了人群中。
從那一刻，我明白了，我們每一個人都需要別人的憐憫，這樣才能成長。
「你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多……」一進家門，正聽到在廚房做菜的媽媽哼著這首歌。五音不全的媽媽，今天競然那麼投入的唱歌，我的鼻子一陣酸楚，媽媽的用意很顯然，是想通過這首積極向上的歌來激勵我，傳播正能量，讓我重新振做起來……
回想起今天中午期末考試語文成績公布時，當我看到重來沒有這么低的語文分數時，我傻眼了，強忍著淚沒有老師面前流下，雖然表面還裝得若無其事，其實在我心裡，早已悔恨交加。我恨自己這么粗心，單錯別字就扣了2·5分，還將答題卡次序對錯，更後悔的是考前媽媽讓我認真復習，我都當作了耳邊風，認為平時自己成績優異，再怎麼也不會差到哪裡去，以致作業沒做完都吵著媽媽一定要去南塘老街，且不達目的不罷休。語文胡老師並沒有批評我，他幫我分析了錯題後，只是拍了拍我的肩膀，用鼓勵的眼神看著我，希望我能改進學習狀態，他相信我一定能追上去的。「老師，我一定會的。」我在心裡默默地說。「星星，吃飯了，還愣著干什麼，今天我做了你最愛吃的糖醋小排」。媽媽將一碗芳香四溢的小排端到了桌子上。我頓時回過神來，「媽，這次語文……」「沒關系，媽知道，快趁熱吃，一次失利並不代表什麼，我相信你。」「哇！」我終於大聲哭了出來。這淚水，有我的悔恨，恨我的任性，恨我的粗心，更有對媽媽、對老師包容鼓勵的感激。
「種下希望就會有收獲，春天來到花開滿山坡……」我也輕輕哼起了這首歌，我默默地對自己說，媽媽，老師，我會好好利用這個寒假，不會辜負你們的期望，我將在寒假裡播下希望的種子，等到春天開學，也讓收獲溫暖我的心窩。
早晨我踏著晨曦和姐姐一塊去上學，天氣不怎麼好，灰濛蒙。
今天是語文第四單元試卷發下來的日子，我不知道考得怎麼樣，心裡忐忑不安，懷里像揣著小兔一樣，不踏實。我希望自己千萬別考砸了。
語文課到了，老師捧著試卷一一分發，我的試卷也輕輕的落到手裡，可是我卻覺得如此的沉重。
88.5分!
我心裡就像被一把大錘狠狠的砸了一下，不禁要流出眼淚來，我緊緊攥緊拳頭，告訴自己，男子漢有淚不輕彈。
放學時候，天還是灰濛蒙的，彷彿我的心情。
回到家裡，我無精打採的坐在椅子上，心裡不知像被什麼東西敲打似的難受，於是我關上門窗，蹲在牆角，痛苦地反思。我為什麼會考這點分，為什麼!爸爸媽媽回來看到我考這么點，他們紅潤的臉頰一定變得蒼白起來，額頭的皺紋也一定會更深了。我該怎麼辦？
這時候，門被打開了，爸爸媽媽回來了。爸爸看我難過的'樣子，關切地說：
「怎麼啦，小寶？生病了嗎？」
我聽了這么溫和的話語，不禁簌簌的流下眼淚。
爸爸又撫摸著我的頭，語重心長地說：「男子漢，不管遇到什麼事，都要剛強些。」
我聽了爸爸鼓勵的話，狠狠的點了點頭。爸爸看我好了些，就到廚房倒水給我喝。我又開始沉思，我一定要好好努力，否者就辜負了爸爸的期望。
後來爸爸看到了我的那張88.5分的語文試卷，我分明看到爸爸一下子蒼老了許多，眉頭瞬間皺了一下，彷彿覺得爸爸的心破碎了一般。爸爸超出我的想像，竟若無其事般的把試卷拿到我面前，指著做錯的地方耐心細致的給我分析，還一再囑咐我平時學習要認真，試卷錯誤的地方就是平時疏忽的地方，我一一點頭，表示記下了。
我聽著爸爸一絲不苟地講解，心裡暗暗下定決心，平時一定認真學習，取得好成績，讓爸爸忘記心裡以前所有的難過和悲傷。
通過這次考試，我學到了很多東西。我發現我身上還有很多需要改正的地方。我更會牢牢記住爸爸的話：贏在平時，勝在過程。也會牢牢記得爸爸經常掛在口上的那句話，唐代大學問韓愈的「家業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨」的名言。感謝爸爸給予我考試卷以外的許多收獲。
想這許多，心裡輕鬆了許多，我走到陽台，發現天已經放晴，夕陽的天空爽朗迷人，爸爸正在精心的侍弄他那盆君子蘭哪。
在人生路上，總有一些因為自己沖動而造成的錯誤，可是一但回頭，你將會後悔不已，我就有一段這樣的經歷。
那是一件小的不能再小的事了，可這卻成了我的心病，在一個星期天的下午，我要寫一篇作文，在這時我的一個朋友來我家玩了，我媽媽叫他來和我一起寫作文，開始我和他在樓上玩兒，但是玩著玩著我的那個朋友想起寫作文的事，他問我說：「你媽媽說要先寫完作文再玩兒」我說：沒寫完，我馬上就寫，你快下樓去吧！」我朋友說我是你媽媽叫我上來輔導你寫作文的」，我不屑一顧地說：就你，哈哈哈哈。。。，我不知道我媽為什麼會這樣想，你快下去吧，你的成績沒我好。」我朋友一聲不吭地下樓去了，就拉著他正在打牌的爸爸叫他爸爸快走了，我媽媽連忙走上去問他為什麼要走啊？，我那朋友一五一十地把我說的話復述了一篇，正巧我下來上廁所，聽見了我媽媽和他的對話，心想你學會了打小報告了哈；正好，我媽媽看見我了，把我狠狠的批評了一頓，還給我講了大器晚成的故事，叫我上樓好好思量一下，，我坐在樓上的床上，心想，要是我是那個朋友我會怎麼想，是不是我也有錯，如果有，我的朋友為什麼不指責我，如果沒有，為什麼我心裡不踏實，我想完了、心裡豁然開朗了。
就在這件事中，我收獲了在任何時候都要謙虛，想著總一天別人也會成才的，只不過是大器晚成罷了，我還在一些人身上收獲了金錢買不到的東西，比如說：葉詩文姐姐的努力，讓我們國家得了金牌、還有劉翔哥哥，不也是不斷的超越自我才得到成就的嗎，總之，世界上每個人都有值得學習的地方，你們說對不對呢？
❸ 我收獲了什麼四年級作文300字
我收獲了快樂
讀書是幸福的，有福的人才讀書。一`二年級的時候我不喜歡看書，平時做完老師布置的作業就開始看電視。媽媽說:「昨完作業多看點課外書，不要老看電視。」 而我卻說:「只要把老師布置的作業做完就可以了，不用再做其它的了;人家新聞現場都說:「不要給小學生施加壓力。」再說我才一年級呢。媽媽笑了笑說:「看來你看電視還是有收獲的。」我說:「廢話，那還用說，如果沒有收獲還不如不看。」
二年級時我看的書很局限於老師布置讀的「同步閱讀文庫」期末老師在綜合素質報告冊上寫著:「書是你的好朋友，沒事的時候要和他一起玩耍，不要老跟爸爸媽媽一起玩。」這句話雖然是用擬人的手法來寫的，但我還是知道老師的意思是:「平時做完作業要多看課外書，這樣可以豐富自己的知識。」
三、四年級的時候，學校開展了讀書活動。號召大家多讀書，讀好書。現在我什麼書都看，做完作業有時間要看書。而且，讀書的速度很快。星期六、星期天就去書店看書。
讀書讓我了解天文、地理，讓我飛越上下五千年;是我懂得讀書的樂趣無窮;使我知識更豐富，更聰明。
讀書真快樂!
我收獲了喜悅
每個人都有第一次，你的第一次是什麼呢？下面請看我的大作吧，第一次拖地。
今天，天氣晴朗。我吵著鬧著要去書店還書。可媽媽有事不能陪我去，只好讓老爸陪我去書店。媽媽臨走前吩咐我把地拖一遍，為了讓媽媽快點走，我爽快地答應了，媽媽這才放心地走了。
媽媽走後，我先接了水，又把我們家的拖把找出來，放在水桶里像吃涮羊肉一樣，一涮，兩涮，三涮……涮好了，把拖把拿出來，因為拖把里的水太多，所以要踩一踩才能幹。我拿著踩完後的拖把，到爸媽的房間拖起來。我是從外往裡拖的，拖把是在我的前面拖一點踩一點，和沒拖的一樣。我又費力氣，又費時間。在一旁看電視的爸爸看不下去了。他教我應該從里往外拖，拖把在自己的後面。我一一照做了，嗯，你還別說，經過老爸指導拖起來還真是得心應手呢！第一個房間拖完了，我自己的房間應該拖得很快吧。瞧！拖把在我的手裡像仙女棒一樣，我不一會兒就拖完了。我對爸爸說我拖完了，爸爸就開開心心帶我去了書店。
在這個周日，我收獲了第一次，也收獲了勞動的快樂。
我收獲了成功作文400字
有的人收獲了果實，有的人收獲了自信，而我收獲成功。
還記得在上幼兒園時參加了一次繪畫比賽。當我聽到這個訊息，一下子就傻了眼。因為當時我的繪畫能力很差，而且我一拿起筆就什麼也想不起來，手也不聽使喚。為了能參加這次比賽，我暗下決心一定要克服這個困難，於是我一回到家就讓爸爸來教我畫畫。剛開始的時候很辛苦，怎麼畫都畫不好，就好像手不是自己的一樣，不聽指揮，好多次都想放棄不參加比賽了，爸爸也看出了我的心思，微笑著鼓勵我：「一定要堅持下去啊，事情都是由易到難的。」是啊！我一定要堅持住。咬咬牙，一有空我就練習繪畫還請教老師。經過一段時間的努力，終於畫出了一幅讓人滿意的畫。
比賽那天終於來到了，我很緊張，早早的就起了床，爸爸安慰我說：「你是不是有點太緊張了。」
我說：「這是我參加的第一次重大比賽，當然緊張了。」
「你得靜下心來才能畫出一副讓人滿意的畫。」爸爸說。
為了緩解我的壓力，爸爸又和我擊掌加油。到了考場上，我先深吸了一口氣讓自己平靜下來，接著開始構思圖畫的內容。要求畫一幅和父母之間發生的事情，對呀，我幫媽媽洗碗，幫爸爸買東西……想了幾分鍾，我忽然想到今天早上比賽前爸爸鼓勵我的情景，想到這里我便把注意力放到了紙上，很快一幅充滿親情的畫躍然紙上。第二天結果出來了，我得了第二名。那一天我嘗到了成功的喜悅。
通過這件事我明白了，只要有勇氣，有信心，堅持下去就一定會成功。
《作文:我收獲了成功》
收獲？收獲是什麼？你收獲了什麼？有的人收獲了果實，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識，我收獲了成功。
記得小時候，媽媽在我生日的時候，給我買了一輛前面一個輪子，後面一個輪子，兩邊再加上一個輪子的車子給我騎，隨著時間的流失，我也漸漸長高了，上幼兒園的時候，媽媽就把後面兩邊的輪子拿掉，這樣，就變成了一輛腳踏車，讓我好好地訓練。
第一天，我開開心心地來訓練了，因為我還是一個初學者，所以，訓練的時候，我不懂得怎樣去掌握平衡，總是東倒西歪，摔過好多次跤。
第二天，我還是高高興興地來學腳踏車，學的期間，總是會撞到東西，還會摔跤呢！所以，要注意這個，注意那個，騎得一點都不自由。
到了第三天，我的那股興奮勁兒不知道哪兒去了，不想來學了，可當我想到那些「堅持就是勝利，失敗是成功之母。」愛迪生、牛頓、居里夫人，這些名人名言，我就堅持不懈，永不灰心。
終於，黃天不負有心人，我如願以償地學會了騎腳踏車，可以自由地騎腳踏車了。
在這次事件中，我懂得了：要學好每一件本領，都要付出代價，才能成功。
笑，是一種籠統的東西。安妮寶貝曾說：我微笑。在任何我難過或者快樂的時候，我只剩下微笑。的確，很多人總是用微笑掩埋了一切自己的不幸。於是，快樂的人總是那麼多，忘了誰說過。我小心地跟在路人身後，收集他們臉
收獲快樂
這個假期給我的童年增添了無限的樂趣。最令我難忘的就是去游泳的那段時光。每天，游泳池總是熱鬧非凡。游泳池裡有活潑可愛的小朋友，有充滿活力的青年人，還有身板硬朗的老年人每個人的臉上都掛著笑容。最令我佩服的
收獲最大的一節課
自從我上學以來，上過無數堂課，但我認為最有趣的，卻是不久以前上的那節關於寫橋這篇文章的作文課。那天，我們上作文課，袁老師讓我們寫關於橋的文章。為此，袁老師先讓我們自由發言，說說都想寫什麼橋。有人說要
收獲的喜悅
2005年春，我沐浴著和煦的東風，一路過關斬將，一鼓作氣闖進決賽圈，終於登上領獎台，捧得了英語競賽全市一等獎的獎狀。歡快跳躍的旋律，奼紫嫣紅的鮮花，雷鳴般的掌聲，把頒獎儀式的氣氛推向了 *** 。台上的我也心潮 流一場淚的收獲
淚在你來到這個世界的那一刻起，就與你結下不解之緣當你一次次接受淚的洗禮後，淚會給你介紹新的朋友，也就是新的目標。淚會不斷的激勵你，打敗你的新朋友。隨著一絲絲秋風，五年紀運動會開始了。我的血管也隨著一聲
我以前是旱鴨子一隻，為了學習游泳，我賣了不少力呢！正因為賣力，我收獲了成功。
一天中午，爸爸嚴肅地對我說：「是應該讓你學習一下游泳了！去嗎？」爸爸這么一說，讓正在開心玩耍的我一下子驚醒了起來，驚喜地馬上跑到沙發上一邊跳，一邊開心地說：「好，好，好！」爸爸說了一聲：「出發！」我更加開心了，說了一聲：「好！」馬上像大馬一樣飛速地沖向門口，穿上鞋馬上飛奔去體育場。
來到了體育場的游泳館，換了衣服，馬上跑進了游泳的地方，特別開心 ！我們下水，爸爸對我說：「你先練習憋氣！」我果斷地說：「好！」深吸了一口氣，沖下了水底，我心裡數1，2，3……10隻聽咕嚕一聲，我竄出水面。爸爸說：「怎麼10秒就起來了？」我使勁把水甩掉，皺著眉頭說：「我喝了一大口水，能不起來嗎？」「知道了！」但你得堅持，爸爸說。
「我要去那兒游一會兒，你自己練習一下吧！」話音剛落，爸爸就走了。
「我一定要練好！」我堅定說！
我一遍又一遍，一遍又一遍，「我終於能憋三十秒了！」我大聲喊。爸爸回來了，爸爸說：「你已經學會 了憋氣，去試試游吧！」「好」我開心地說。試了一下我真的遊了五米呢！我如同馬小跳一下竄出水面，大叫一聲：「吔！」
這次我成功學會了游泳，要謝謝爸爸，這也讓我懂得了，只要堅持不退縮，就能獲得成功！
可以寫自己幫助別人從中收獲了快樂，也可以寫自己從周圍的人為自己做過的某些事情中收獲了愛。 不知道對你有沒有幫助，嘻嘻
「叮鈴鈴」那清脆悅耳的 *** 敲響了，石老師帶著我們去實驗樓製造作品。我們剛進教室就大吃一驚：這真是白白了了一幅畫，畫中沒有你我他，咯吱咯吱響不停，操作能手你我他。石老師讓我們找好自己的夥伴開始製作。
哇！我終於可以雕刻了。首先，我把圓木找出中心點，然後，把原木的中心點兩邊各扎一個小洞，最後，把原木插到機器里。開始製作了，我拿起刻刀，按開按鈕，從機器里就傳來一陣陣震耳欲聾的聲音，我拿著刻刀小心翼翼的刻著，不知是誰推了我一下，呀！壞了!我的作品被弄壞了，我製作的是高腳杯，可是現在呢，成了棒槌了。同學們看見了，「嘩」的一聲全都笑了。我哭笑不得，辛辛苦苦製成的高腳杯就這樣變成了棒槌。
我們選擇了做紙板里的恐龍、大象、牛、鳥……
我看著他們做得很精緻，心裡想：我還以為做這東西特別難呢，對我簡直小菜一碟。我挑選了一張紙板，就開始做了，我做著做著，突然，對面的一組把機器的開關給關了，把我的作品弄得一塌糊塗。
那是一節語文課，大家交流作文。前幾位同學的文章都受到了好評。突然，老師點了我的名字。
同學們都看著我，我很緊張。「我的作文並不是很優秀，萬一在同學們面前出醜，那可就完蛋了。」我猶豫著。在同學們的催促聲中。我只能硬著頭皮慢慢站起身，離開座位，一步一步緩慢地走向講台，不知怎麼回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步都覺得十分艱難。「光陰似箭……」我小聲地念著，此時的心情已經不能用緊張來形容了。第一次，我覺得1分鍾好像不是60秒；第一次，我覺得心似乎就要跳出來了。我的語速變得更慢，聲音變得更小。可是，我沒有任何辦法。「你為什麼不寫好點呢？你為什麼不能大點聲啊？」一個個問號浮現在我的腦海里。終於，第一段讀完了。
「寫得不錯！」老師微笑著對我說，同學們也都向我投來了羨慕的目光。我簡直不敢相信眼前發生的一切。我的作文居然也能受到老師的表揚，太不可思議了！老師的話好似一股暖流湧入我的心頭，給我注入了無窮的動力，使我馬上擁有了自信。對！我是最棒的！我的嗓音不自覺地放開了，從小聲的「應付」，變為大聲朗讀，語調也隨著文章情節抑揚頓挫。剛才的顧慮已經全部打消，緊縮的眉頭不經意間已經舒展，全身覺得輕鬆了許多，心情變得格外興奮！
讀完文章，台下響起掌聲。就是這一次讀文章，老師輕輕的一句鼓勵，讓我收獲了自信。每次遇到困難我就會告訴自己：「加油！你是最棒的！」正是這種自信，在我遇到挑戰時給我動力，讓我充滿自信，一步步走向成功！
人生最大的收獲
年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經驗與睿智；暮年時，收獲平靜與安祥。成功時，收獲喜悅與快樂；失敗時，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。
在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動盪之時，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲 *** 與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌盪漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個故事。
收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再害怕孤獨；無聊的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再擔心平淡；遭遇挫折時，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再畏懼失敗；痛苦之時，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再抗拒憂傷。
相信在不同的季節收獲不同的果實，面對成功，學會了平和；面對失敗，學會了淡然處之。內心因為豐盈而寬容，這是人生最大的收獲。
❹ 四年級收獲作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我整理的四年級收獲作文10篇，歡迎大家分享。
自信就是相信自己的一種心理狀態。曾經我膽小害羞，缺乏自信心，失去了很多東西。但經歷了一件事情後，我收獲了信心。
在聲樂課上，我們學習了《太湖美》這首歌。老師先讓我們練習哼鳴。我的聲音比蚊子還小，恨不得只動嘴唇，不發出聲音。希望琴聲與同學們的哼鳴聲可以完全蓋住我的聲音。老師真的聽不到，不過把我叫起來單獨唱了。我心想：「唉，真是的，唱不好還把我叫起來。完蛋了。」我心跳加速，雙手冒汗，從臉紅到耳根，害怕聽到同學們的嘲笑聲。老師耐心地催促了好幾次，我只好硬著頭皮上。哼鳴時，我緊張的雙手都在發抖。哼鳴完後，我掃視了一遍同學們，他們在交頭接耳，竊竊私語，心裡十分緊張：「會不會是我哼得不好，在說我呢？」但老師對我笑了笑，竟然誇獎了我：「你感覺很對，聲音很好。」並且讓同學們安靜下來，讓我再示範一遍。我好激動，剛才的壓力一下子釋放出來。老師教完《太湖美》後還特地來告訴我明年可以考六級了。我突然發現，我可以做好，還可以做得漂漂亮亮的。
擁有了自信的我，比以前更加快樂了，勇於展現自己，獲得了更多誇獎；擁有了自信的我，比以前更加優秀了，勇於挑戰自我，獲得更多榮譽；擁有了自信的我，比以前更加樂觀了，不畏懼失敗，獲得了更多笑容。
其實每個人都有強大的力量，不要小看我們的能力。就算是螺絲釘也可以發揮最大的功效。最重要的是，不要害怕困難，只要有信心，再大的困難也能克服。
我們一起為自己加油吧！
「叮鈴鈴」隨著一陣清脆的鈴聲，語文考試開始了。同學們有的端端正正的坐在座位上等待發試卷，有的慌慌張張的在手上寫小抄，有的有氣無力的靠在椅子上發呆。黑板上八個醒目的大字「認真答題，嚴禁抄襲」我覺得好像老師嚴厲的眼睛正望著我們。
我深吸一口氣，背上不停的冒冷汗。考試開始了，前面幾道題很順利，我的心漸漸的鬆懈下來，暗想：「這些題很簡單，也很對我的口味，就是小菜一碟嘛，等我做完就是時間問題而已」，慢慢的我徹底的放鬆了警惕。但是，一道古詩填空題，這首古詩的作者是誰呢？李白、白居易，還是王守仁？我隨手填了個，抹掉了，再填一個，想想又填了一個，還是都抹掉了。我恨不得把腦袋敲開，把答案敲出來。
教室牆上時鍾滴答滴答催促著我，這時有個念頭在我心裡一閃——偷看同學的吧！想到這里，我用手托著下巴，裝著在想題的樣子偷偷地看了一眼。突然監考老師叫了一下，我趕緊扭過頭去，快速地假裝答題，原來老師是叫我們抓緊時間。
沒有「危險」的我臉紅了起來，好像看見同學們正蔑視我，彷彿看見老師在是試卷上打100分的樣子，隱隱約約聽到一個聲音：「抄來的成績，很光榮嗎？」想到我剛才的樣子，恨不得打自己兩個大嘴巴！
考試結束，交試卷了，我吐了一口氣，踏踏實實的給老師捧上試卷，看著仍然空著的那道題，我很自豪，因為我收獲了規矩，在規矩面前戰勝了自己！
誠信是做人的根本，是企業的財富，是建立友誼橋梁的基石，是你成功時牽手的夥伴。而我，做了一件有違誠信的事，久久不能忘懷。
那天晚上，爸爸叫我到小賣部去買一包煙，還說可以買兩個棒棒糖，給我和妹妹一人一個，由於沒有零錢，爸爸拿了二十元錢給我，說要買一包七元的嬌子。於是我哼著小調兒，又蹦又跳的出了門，到了小賣部，是一位老爺爺在守店，我對爺爺說：「拿一包陽光嬌子和兩個棒棒糖，棒棒糖要阿爾卑斯的。」於是爺爺給我拿了煙和棒棒糖，我剛走出小賣部不遠，那位老爺爺把我叫住了：「小姑娘，還沒有找你錢呢，快回來！」於是我又跑回小賣部，找完錢，我向爺爺道了謝就向家走去，出了小賣部我看了看錢：咦！怎麼找了十六元，準是老爺爺把五元的看成一元了。於是我又跑回小賣部，剛到門口，我心裡「貪婪的魔鬼」告訴我：「你真傻啊，把錢還給那個老頭幹嘛呀，你把那五元拿去買零食吃，那多好呀，你回家就說弄丟了一元錢就好了，反正沒有人知道。」「你不能這樣做，作為一名少先隊員，是先進兒童，你這樣就是一個不合格的少先隊員了」我心裡的天使說。「別聽她說，把錢用了吧！」「不……」我內心的貪婪的魔鬼與善良的天使做著斗爭，最終，貪婪的魔鬼戰勝了善良的天使，我獨吞了那五元錢，在回家的路上，我裝作若無其事的樣子，到家了，我說：「爸爸，我掉了一元錢。」爸爸和藹可親的撫摸著我的頭說：「以後小心點」。不知怎麼的，晚飯沒吃幾口，洗漱完後，就一頭扎進了被窩里，爸爸彷彿看出我有心事，就問：「女兒，怎麼了」？我腦子里突然出現，老爺爺喊我給我找錢的畫面，二十元錢啊，可比五元多幾倍，頓時，我的臉像煮熟了的蝦一樣紅，這才支支吾吾的說出了整件事的'來龍去脈。爸爸說：「你知道錯就好，拿五元錢去還給老爺爺」。於是我起身拿著五元錢直奔小賣部，慚愧地說：「爺爺，你多給我找了五元錢」。老爺爺笑著說：「嘿嘿，小姑娘你真是個好孩子，來，爺爺給你一個棒棒糖」。「謝謝爺爺」我高興的說。我走在回家的路上，吃著糖，心裡甜滋滋的、暖悠悠的。
這件事情讓我明白了，金錢固然誘人，可誠信更加可貴，更能讓人收獲！
生活中我們會遇到許多不如人意的事。無論結果怎麼樣，只要付出努力，就會有收獲。
上星期五放學，老師布置一項手抄報作業，每班選3張，送去學校評比。一回家，我就拿出圖畫紙打上草稿，畫完草稿後，我信心滿滿地塗著顏色。就在我完成一大半的時候，一不小心，我把圖上小女孩的臉畫了一條長長的「傷疤」，我急得大哭起來。心想：這張手抄報已經毀了。「沒事，沒事。」媽媽在一旁安慰道，「時間還有，再畫一張。」
因為有了上次的教訓，我這次就更加小心翼翼了，生怕又畫錯了。我在塗色之前，拿起彩筆在草稿紙上先畫一畫，確定可以才塗上去。寫字的時候也先寫在草稿紙上，覺得萬無一失才寫到手抄報上去。終於大功告成了，我心裡的石頭終於落地了，興沖沖地拿給媽媽看，媽媽不住地點頭稱贊，教美術的阿姨看了也為我點贊。
周一，我急匆匆地跑去學校，鄭重地把手抄報交給老師。第三節課，老師宣布入選名單，我既緊張又興奮。「吳欣蓉、賴琳欣、湮婕……」「怎麼沒有我的，我明明畫得很好的。」頓時，我像泄了氣的皮球，心裡很不是滋味。
我垂頭喪氣地回到家，把落選的事告訴媽媽，媽媽撫摸我的頭，溫柔地說：「沒事，你在畫手抄報的過程中有沒有什麼收獲？」我想了想說：「做事不能太粗心大意，要細心。」「在這個過程中，你努力了，也有了收獲，這就足夠了。」媽媽說。
雖然這次我落選了，但是做手抄報的過程中讓我很快樂，收獲也頗豐！
月考感想
又是一次考試，這次考試過後心情十分的復雜，不知道是該哭還是該笑。
這次的數學並不算太難，可是自己做完題後並沒有細細的檢查而是左顧右盼的張望：看看窗戶看看黑板……這時一瞬間中自己的眼睛瞟到了卷紙上的填空題。「咦？這道題好像有些不對勁呀！」我心中浮起一絲疑惑。於是，開始動筆計算，越算差別越大，導致最後沒算一次答案都不相同。這是我的腦海里又想起了數學老師的話：「靜下心來，踏踏實實才會有好的結果！」
整理好情緒後我開始拿起筆重振旗鼓的驗算，一步一步過了3分鍾我終於做了出來咱看看卷紙上的答案，完全不符趕緊改！經過這一風波，我又開始認認真真的檢查了。
語文我從來都是最放心的，可是這次的語文試題卻是那樣的：「難」！當寫道看拼音寫詞語的第二個「屏障」的時候自己竟有些質疑這個題出都有問題，我開始懷疑是不是「膨脹」，但是又一細想：不會的，靜下心這個詞語一定可以想出來！慢慢往下寫，等到最後自己終於想到了這個詞語，哈哈一切只在於自己！
閱讀題是這次試卷上露面最多的題了，可是我的薄弱之項恰好是閱讀題，不過自己讀書也是很多的，這個時候我也可以拿出手來嘍。慢慢的摸索著，其實這次的閱讀題還是很簡單的呀？沒過多長時間我就全部搞定了，吸取數學的教訓，我做完語文卷紙後立馬開始檢查！
這次的月考我真真切切的感受到，其實自己收獲的還是很少的，一定要多加努力，爭取下次考出最棒的自己！
時間像白駒過隙，一晃眼，一學期就過去了。
這學期我的收獲很多，以前我上體育課的時候，跳遠動作總是不正確，經常摔跤，不過現在在體育老師的幫助下，我跳遠的動作比以前標准多了。以前信息技術老師要求我們在電腦上畫鹿，我卻總是畫成了「四不像」，不過現在經過不斷地練習，我畫得越來越准確了......我覺得這學期最大的收獲是：以前我每天讀書時常讀得結結巴巴，而且讀的都是注音版的，還配有許多插圖的書。經過長時間的積累和閱讀，漸漸地，我已經能流利地讀那些不注拼音，插圖稀少，還有200多頁的書了，如：《密西西比河上》、《王子與貧兒》、《海角一樂園》等世界文學名著。這些書讓我了解了人文、歷史和各個國家的風土人情，還讓我增長了不少的見識了!在這學期，我還結識了許多新夥伴，有憨厚的郭凱銘，還有利民路小學的潘韻傑、薛沐風。每次我們玩耍的時候，我們都玩得不亦樂乎，在嬉戲的過程中，我收獲了友誼，收獲了快樂，更收獲了成長。
再過幾個月我就要上三年級了，那時候我要更加努力，因為一分耕耘，才有一份收獲。
「耶！我們得了第一名！」拿到軍訓塑身型訓練團體第一名的獎狀的那一刻，我們全班歡呼雀躍起來，楊老師也露出了滿意的笑容，這可是我們全班師生和教官五天來辛苦努力的結果。
軍訓前，全班同學都很興奮，也很期待。軍訓那天，我們早早地到了學校，穿上統一整齊的服裝，等待著軍訓的開始。我心裡想著：這次來給我們軍訓的是哪位教官呢？他會很嚴厲嗎？當教官們一個個精神抖擻地向我們走來時，我覺得他們穿著軍裝的樣子好威武啊！這時一個個子不高，皮膚較黑的教官站到我們面前，他就是我們的洪教官。接下來幾天，洪教官就訓練我們站軍姿、隊列動作，幾個看似簡簡單單的動作，練得我們腰酸背痛、雙腿發軟，這對於平日里過慣舒服日子的我們，可真是一種煎熬啊！好幾次我都想偷點懶，可是看到洪教官一絲不苟、不厭其煩的教學，同學們刻苦訓練的樣子，我告訴自己必須堅持，不能拖班級的後腿。我想其他同學也會有這樣的想法吧，這就是集體的力量。就這樣在我們全班五天來的堅持和努力下，在最後一天的考核中我們終於取得了團體第一名的好成績。
這次軍訓，我明白了一個道理，任何事情的成功都需要堅持不懈的努力。一件看似簡單的事情經過不斷地重復就會變成一種考驗，只有通過努力和堅持才會獲得成功，有所收獲。
當我每次看完那些大哥哥、大姐姐的街舞精彩表演時，我就會很羨慕他們，我多麼希望我也能夠像他們一樣表演出令人喝彩的街舞。
終於，我夢寐以求的願望實現了。今天，我穿上我心愛的舞鞋，來到了街舞室開始學習舞蹈。我以為會很簡單，可是在小敏老師的教導下，我發現街舞不是那麼好學的，每一個動作都要到位，在老師的嚴格要求下我的第一節街舞課結束了。
可是第二天早上，我卻四肢無力，腰酸背痛，看來學習街舞真不是一件輕松的事。到了下午，我又去上舞蹈課，可是我還是腿疼的厲害，我有點想放棄，但我又不想做一個半途而廢的人。媽媽在一邊鼓勵我說：「不要放棄，堅持就是勝利，手腳要有力，相信你一定可以的。」
在媽媽的鼓勵下，我又振作起來，跳的一遍比一遍好，最後成為班裡的壓軸表演著，老師也越來越喜歡我了。在這次學習街舞的過程中，我明白了做任何事都要有付出，只有付出了我們的汗水，我們才能收獲鮮美的「果實。」
人生就像跳街舞一樣，不可能永遠是平坦大道，它也會有坎坷，但只要有信心，一步一步走穩，就一定會成功。
記得去年夏天，我種過幾株豇豆。
那天，我正在樓上的樓頂花園里散步，聽見媽媽在樓底下喊：「楊曦越，你下來一下，你們科學老師劉老師來簡訊了！」我飛一般地跑到樓底下，氣沖沖地就：「本來這周作業就多，又有科學作業！」媽媽說：「劉老師說讓你們種植物，植物接了果實的話，期末考試就免考。」「什麼？期末考試竟然可以免考？」我一臉驚訝地說。「對呀！」媽媽從容地說，「所以你得好好地給他澆水、施肥。」於是，我們就穿過石牛公園，來到種子批發店，買了一包豇豆種子，帶回家去，種在花盆裡。
我每個星期回來都要給他澆50毫升的水，施1平方厘米的化肥，施肥的時候，我把肥料弄碎，掰成一小塊一小塊的，放在豇豆的周圍。
我每個星期都給它澆水、施肥，他也漸漸長大了。我在雨後，就要看看他，許多可愛的小蝸牛爬在上面，好像在對我說：「你種的豇豆，對我來說，簡直是一棵參天大樹！」
有一天在學校，劉老師說：「可以免考的同學有：孔德增、王子誠、楊曦越……」念完名字，「耶！」我大聲叫道，我可以不用考試了！
通過這件事，我明白了：一份耕耘，一份收獲！
相信大家每過一個暑假就會多一些收獲，這次我和大家談談我在這個暑假的收獲吧!
在暑假裡，我學會了五年級的1位數乘多位小數和多位數除多位小數，這個收獲對我受益匪淺，因為這樣我可以早一點學會五年級的知識，老師教時我也可以輕松點。不止這個收獲，我還有很多很多收獲。譬如我學會了羽毛球和檯球，我剛學羽毛球時，連球拍也不會拿，更不會打球了，我自己都被羽毛球打跨了。到顯在，我卻可已打敗哥哥姐姐了，我可以在三招之內打倒他們。檯球，我第一次打時把白球打飛起來，正巧，打中了自己的腳。我還坐在地上嚎啕大哭，邊哭還邊喊我不學了!到現在，我百發百中，中球水平也提高了。
這個暑假，總體來說，是對我受益匪淺的，真是有意思啊!
❺ 四年級收獲作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是我幫大家整理的四年級收獲作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大千世界，無奇不有。有時候，你無心做出的一件事情，也會給你帶來意想不到的收獲。我就曾經遇到過這樣的事。
上周五，羅老師讓我和冷先鈺在班上比賽演講，誰講得好，誰就可以在下周一當選學校的國旗下演講者。我心裡十分擔心：只有兩天時間了，我周末還要上那麼多培優課，萬一稿子背不熟怎麼辦？而冷先鈺上周就拿到演講稿了，准備的時間比我長，跟她比，我很有可能會失敗的。可是，我又很想得到這次演講的機會。恩，不管結果如何，拼一把吧。於是，一回到家，我就認認真真的、一字一句的開始背誦演講稿，又對著話筒練習我的咬字發音，直到熟練為止。星期一，我和冷先鈺決戰的時候到了。讓我意想不到的是，冷先鈺演講時居然慌慌張張的，語速特別快，還有點不夠熟練，感情也不是那麼到位。我心裡暗暗想：一定要鎮定，別慌，加油！輪到我演講了，我深吸了一口氣，不慌不忙的走上講台，神態自若的開始演講起來。於是老師決定：等會就讓我代表我們班來參加國旗下的演講。我高興極了，激動得說不出話來。可是，一想到我馬上就要面對全校一千多名師生演講了，突然一下子又緊張起來，心裡就像有個定時炸彈似的，隨時准備爆炸。當我走上升旗台時，我感到我的心在劇烈地跳動。這是，我聽到了台下傳來熱烈的掌聲，我想，就把這次演講當做是對我的一次挑戰，讓暴風雨來得更猛烈些吧！一瞬間，我又充滿了信心，雖然手還有點發抖，但仍然鎮定的拿起麥克風，開始演講了。我像平常那樣，用自己最富有感情的聲音來演講，讓自己的聲音充滿了整個校園。時間就像被凝固了一樣，每一份、每一秒，都是那麼漫長。演講順利的結束了，我狂跳的心也慢慢平息了。
下午第二節課的時候，羅老師告訴我們：張子豪今天的演講非常成功，還得到了校長的表揚！我又驚又喜：沒想到我的演講居然得到了校長的表揚，這真是意想不到的收獲！
靜下心來，我仔細思考：任何事情只要做好充分的准備，以一顆平常心去面對，不計較得失，往往就會有意想不到的收獲！
為什麼我害怕一切東西，為什麼我現在不怕了？想著想著，眼前忽然構成了一幅動畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球，為什麼會這樣呢？讓時光倒退回去，時光在我眼裡如梭的荏苒著，又如梭的回退。
以前的我正在旁邊目不轉睛的看他們火熱朝天的踢著足球，球一會兒往左，一會兒往右，一會兒往前，一會兒往後。球在哪，我的眼神就在哪。正當他們踢得高興時，我的好朋友波的把球傳給我。我還沒弄清楚是怎麼回事，就聽見波的在那邊大喊：「快射門啊！」聽到這句話，我就以迅雷不及掩耳之勢，迅速的一腳踹門。結果怎麼樣？大家都緊張的看著這個球，不能吭聲。結果，球不爭氣的從桿子右邊彈開了。之後，我就努力的想進那顆球，進球的決心使我戰勝了害怕。我踢了許多個球，又是一個也沒進。正當我准備放棄的時候，我就隨便用腳踹球，結果呢？「球進了！」隨著這句話，綠茵場上立刻又活躍了起來。我們歡呼著，雀躍著，好像在慶祝節日似的。
從那時起，我對生活重新燃起了熱情。多關注他人，多快樂自己。
早上，這個夢結束了，我知道，我的日記里又多了一則故事。「他」會寫道：我那天不僅收獲了勇氣，還收獲了成功、自信、快樂、友誼---
在我8歲的.時候，媽媽給我買了一輛嶄新的滑板作為生日禮物。這可不是普通的滑板，它只有兩個不穩定的輪子。媽媽說這像是獨輪滑板，我高興的一蹦三尺高，頭腦里立刻呈現出我信心百倍地踏著獨輪滑板滑來滑去的瀟灑樣，心想：我一定要趕快學會滑獨輪滑板，讓同學們羨慕我！
周末終於到了，我做完了作業，便迫不及待地戴好護膝、護腕、頭盔等保護用品，拿起滑板，沖到院子里，媽媽說的技巧，我一句也沒聽進去。
看到別人自如地滑行，我以為滑獨輪滑板很簡單，也開始照他們的樣子練起來。可是，因為我總是掌握不好平衡，滑板也總是不聽我的話，所以我總是不能平穩地站到滑板上。但我堅持多次練習，終於能歪歪扭扭地滑幾米了。接下來的幾天，我每天都到樓下練習，總幻想著當天就能滑出個樣子來。可事實並非如此，我練了一個多星期，發現進展緩慢，便自認為不是滑滑板的料，於是，我放棄了獨輪滑板。
過了幾天，媽媽見我不滑滑板了，很是好奇，便問：「崇崇，你最近怎麼不練滑板了？」
我沒吭聲。
「是不是練不會放棄了？，媽媽又說：「遇到一點困難就退縮，那可不行，以後我陪你練習。」
我不情願地答應了。
我們到了院子里，媽媽讓我回憶一下別的小朋友滑時的動作，還讓我把身體的重心降低。我照著媽媽說的做：雙腿下壓成弓子型，兩臂稍微彎曲，與腿的動作協調一致，使滑板的兩端一前一後擺動前進。一分鍾、兩分鍾……，我發現自己會滑了！特別得意，急忙向後邊的媽媽擺擺手，可媽媽突然大喊一聲，我還沒弄明白怎麼回事呢，滑板就撞到了大樹上。我坐在地上不想起來了。媽媽說：「起來，起來……一、二……我連忙爬起來。說實話，我最怕媽媽的「一、二、三」了。
我集中精力，繼續練習。摔一跤，爬起來，又摔一跤，再爬起來……沒過多大一會，我竟然真的會滑了！我對媽媽說：還是你的一二三功勞大。」我們都笑了。
通過這件事，我知道了「世上無難事，只怕有心人」。無論做什麼事，都要有耐心，有恆心。如果你是三心二意的人，就什麼也學不到的！如果你堅持不懈地努力，就一定會獲得成功！
天高雲淡，秋風送爽，國慶長假爸爸建議回農村奶奶家，我和媽媽雙手贊成。
我們乘公交車回奶奶家，我被車窗外鋪金疊翠的田野迷住了。只看見綠油油的麥田，金燦燦的玉米地，果園連成一片。紅紅的蘋果，黃澄澄的梨，虎頭虎腦的獼猴桃娃娃伸著頭往外看，棉花像朵朵白去飄浮在田間，和周圍的景像連成一片，像一幅五顏六色的畫卷。
到了奶奶家，一推開大門地上擺著像金山一樣的玉米，擺不下的編成辮子掛在樹上、大門的兩邊。爺爺、奶奶正在往袋子里裝玉米，我也急忙參加到他們的行業里。嘩嘩的玉米粒像金色的瀑布流進口袋裡。「啊，多好的玉米。」媽媽說。我高興地說：「裝金子嘍，裝金子嘍！」人們忙的不可開交。雞媽媽也帶著自己的孩子來吃玉米，它邊吃邊「咕咕」的叫著，好像在說：「孩子們，慢點吃，別噎著」。
我們院子中心有一棵和我年齡一樣的棗樹，如今也掛上了紅瑪瑙似的密密麻麻的小甜棗。我跑了過去抱住樹桿使勁一搖，小甜棗們噼哩叭啦的落下來，砸在爸爸媽媽的身上，他們往上一看，笑成了一團，撿起「小瑪瑙」放在嘴裡甜甜地吃著，異口同聲的說：「真甜呀！」
到了下午，看著收獲的一袋袋玉米，一筐筐柿子，一籃籃小棗，一串串辣椒我們全家人心裡樂開了花。
秋天，真是一個收獲的季節。
媽媽總是說：「種瓜得瓜，種豆得豆，有耕耘才會有收獲」。以前，調皮的我不知道這是什麼意思，但經歷過上次那件事以後，我明白了這句話……
記得那一次，我和夥伴們一起去爬山，我們哼著歌，高高興興地走來走去，突然，我們隱隱約約地看見一座獨木橋，這座橋很奇怪：它既不像索橋那樣走起來搖搖晃晃，也不像石橋那樣結結實實，它是由一條竹梯子簡陋地搭在那裡，而下面就是「萬丈深淵」。我一往下看，就冒了一身冷汗，當我一抬頭發現小夥伴都走到對岸去了，他們正在鼓勵我，說不過去就是小狗，兩個想法一直繞著我的心：一定要過去；還是不過去好，萬一摔下去了就得粉身碎骨啊！突然，一個三四歲的小女孩說：「哥哥好膽小啊！」這句話像刺刀一樣深深插進我的心裡，我心裡說：罵誰是膽小鬼啊！於是我硬著頭皮走上了「橋」，我強烈地感受到：我的心不聽話似的上竄下跳，我試著讓心平穩下來，可剛一平穩，我就又看到下面的深淵，嚇得我突然「超常發揮」一下子跑到了對岸，再回過頭來看那橋，原來我是可以走過來的啊！夥伴們都為我鼓掌，我不好意思地笑了……
這一次，我終於知道：要勇於去面對困難，才能戰勝它！
「春種一粒粟，秋收萬顆籽」，不錯的，只有春天辛辛苦苦地勞作，才會有秋天數之不盡地豐收。
人們生活在一個五彩繽紛地世界裡，每天都在不斷地付出，都在不斷地收獲。
當你和最要好的朋友在一起的時候，你會覺得這個世界很美好，處處充滿了溫情，望著朋友憂愁的臉，你會用盡全身的力氣，付出所有的代價去為朋友添上一個笑臉，綴上一朵花兒，為此，你收獲了快樂；看著朋友微笑的臉，你會全身心投入到朋友的幸福中，與朋友一同分享幸福的時光，為此，你收獲了幸福。
當你走進大自然，與山山水水共度一刻的時候，你會覺得這里的空氣如此清新，這里的魚蟲鳥獸如此的和藹。望著潺潺的流水，魚兒的自由自在，望著晴朗的天空，鳥兒的無憂無慮，望著茂密的樹林，小鹿的歡快灑脫，你不免陷入了沉思，想和它們一樣不受拘束。為此，你收獲了瀟灑。
當你坐在教室里，與同學們一起用悅耳的中國話朗讀著課文的時候，你會覺得，其實，中國話是世界上最美、最動聽的語言，你會付出自己全部的情感投入其中，去體會中國語言的美，為此，你收獲了驕傲、自豪……
其實，無論是誰，只要你付出過，就一定會有收獲，就好像春天播種，秋天結果一樣……
在我剛滿八歲時，我參加了一項比賽。我參加了「青春飛揚」的市級比賽。我把內容背好了，歌曲配好了，就開始練習了。
練習了很多天，終於到了正式比賽；5月12日。我滿懷著喜悅的心情，在台下抓緊時間練習。在主持人宣布62號上台時，我已經准備好了，我的心砰砰地跳著。我想著，突然主持人宣布完畢。我走上了舞台，站在正中心。我此時想：我把每字每句都吐字清楚，有語氣，爭取晉級。我開始講了，講完以後，下了台。
半月後，結果出來了。我激動地慢慢打開了信封，信封內有一個大獎狀，我拿出大獎狀，下面寫著：初賽晉級。我高興地想：我要努力學習，爭取決賽也取得成功。
在決賽的前幾天，我和爸爸媽媽坐火車去了北京。在比賽的社會主義學院里，一個小樓的二樓里，就是我們比賽的地方。
到比賽的那天了。我坐在旁邊看其他四人的比賽，其他四人的比賽都是拉丁舞。我看著看著，主持人宣布到我了，我就趕忙上台表演。表演後我們在北京遊玩一圈後就回了家。
也是在半月後，獎狀寄來了。我一看：哇！是金獎！
我感慨萬分，想：沒有我堅持不懈的練習，沒有那麼好的配樂、內容，我能成功嗎？
我收獲了喜悅，我收獲了成功！
我以後要堅持不懈的做好每一件事情！
我相信：只要堅持不懈，就會成功的！
❻ 四年級收獲作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我精心整理的四年級收獲作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自信就是相信自己的一種心理狀態。曾經我膽小害羞，缺乏自信心，失去了很多東西。但經歷了一件事情後，我收獲了信心。
在聲樂課上，我們學習了《太湖美》這首歌。老師先讓我們練習哼鳴。我的聲音比蚊子還小，恨不得只動嘴唇，不發出聲音。希望琴聲與同學們的哼鳴聲可以完全蓋住我的聲音。老師真的聽不到，不過把我叫起來單獨唱了。我心想：「唉，真是的，唱不好還把我叫起來。完蛋了。」我心跳加速，雙手冒汗，從臉紅到耳根，害怕聽到同學們的嘲笑聲。老師耐心地催促了好幾次，我只好硬著頭皮上。哼鳴時，我緊張的雙手都在發抖。哼鳴完後，我掃視了一遍同學們，他們在交頭接耳，竊竊私語，心裡十分緊張：「會不會是我哼得不好，在說我呢？」但老師對我笑了笑，竟然誇獎了我：「你感覺很對，聲音很好。」並且讓同學們安靜下來，讓我再示範一遍。我好激動，剛才的壓力一下子釋放出來。老師教完《太湖美》後還特地來告訴我明年可以考六級了。我突然發現，我可以做好，還可以做得漂漂亮亮的。
擁有了自信的我，比以前更加快樂了，勇於展現自己，獲得了更多誇獎；擁有了自信的我，比以前更加優秀了，勇於挑戰自我，獲得更多榮譽；擁有了自信的我，比以前更加樂觀了，不畏懼失敗，獲得了更多笑容。
其實每個人都有強大的力量，不要小看我們的能力。就算是螺絲釘也可以發揮最大的功效。最重要的是，不要害怕困難，只要有信心，再大的困難也能克服。
我們一起為自己加油吧！
人人都說秋天是金黃色的收獲季節，這在城市中似乎是感覺不到的，只有在鄉間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發高遠的天空，一望無際的金黃色波浪，這時人們的心情也會像剛剛清洗過的玻璃，變的明亮起來。
但是仔細想想，為什麼說秋天才是收獲的季節呢？難道其他三季我們就沒有收獲到什麼嗎？粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風過後陽光的溫暖。
看，我們在每個季節都有不少的收獲呢！其實，更重要的是我們的心靈也無時無刻的收獲著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的路程，像坐時光穿梭機在過去與未來暢游！
希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲；在感動中收獲，在思考與回味中收獲！
這幾天，我們四（1）中隊的劉佳杭同學可是忙個不停，原來她要參加「劍橋杯」英語比賽。要知道參加比賽可不容易啦！劉佳杭同學不停地背著一串串各不相同的新單詞，一遍又一遍，從不停歇，她的額頭上布滿了一顆顆珍珠般的晶瑩的汗珠。她便不停用白嫩嫩的小手擦試著。她終於背得滾瓜爛熟了，她小小的腦袋裡擠滿了各種詞彙句子。
一分耕耘，一分收獲。3月24日，她得了銅獎。當劉佳杭鄭重地站在高高的領獎台上笑眯眯地望著大家時，全校同學為她拍手、喝彩。台下地掌聲彷彿是一首歡快的、美妙的歌曲，呼高呼低，呼強呼弱，有時震耳欲聾，有時卻又輕又細。鮮紅的獎狀，在她白白的小手裡，突然沉甸甸的，因為這是她的堅持努力而換來的榮譽，特別的珍貴，意義非凡。
是啊！如果你不付出努，你將一無所獲。只要你播種下了一顆有信心、有努力的種子，一定會收獲一大籃飽滿的果實。
你是一個勇敢的人嗎？我是一個勇敢的人，不過是由一件事，讓我變成一個勇敢的女孩。
一年級的暑假，表哥來我們家做客。在院子里，我看見表哥騎著自行車自如地穿來穿去，我羨慕極了！於是，我就纏著媽媽教我學騎自行車。
開始，我覺得騎自行車非常簡單，因為我有騎四輪自行車的基礎呦！可是說來簡單做來難呀！我騎在自行車上，突然發現腳踩不到地，平衡的感覺怎麼也找不到。在媽媽的幫助下，我勉強騎了幾圈，搖搖晃晃的，有好幾次還差點摔倒，嚇得我全身發抖，心跳比兔子跑步的速度還快。我連忙擺手對媽媽說：「不騎了，不騎了。簡直太難了！還是學別的吧！」這時，媽媽鼓勵我說：「孩子，不要害怕，你要做個勇敢的人。如果碰到困難就逃跑的話，那什麼事都不做好的。」我聽完之後慚愧地低下了頭，說：「是啊，我要做個勇敢的人，不要做膽小鬼！」於是，我又重新坐到自行車上，騎著騎著，我好像找到了一些感覺，自行車在我手裡越來越聽話了。這時，媽媽漸漸松開了手，我竟渾然不知。當我停下來的時候，才明白自己已經學會騎自行車了，別提我有多高興了，勝利的笑容洋溢在我的臉龐。
通過這件事讓明白一個道理，那就是碰到困難一定要學會勇敢，要敢於迎難而上，不要畏縮不前！
閱讀書籍，讓我快樂；閱讀書籍，讓我收獲知識；閱讀書籍，讓我懂得做人的道理。所以，我喜歡閱讀。
上學期的作業非常少，我要等媽媽下班後一起回家。每當我寫完作業後，我都會拿出書來，在一旁靜靜地看書。每周，我都要在科普圖書館借上三本書，而家裡媽媽准備的名著，卻不曾看。我喜歡借《笑貓日記》《馬洛麗成長記》等故事書。我看書時，媽媽總會在一邊嘮叨：「老看這種小人書，有什麼用？」我沒有理媽媽，還是在一旁津津有味地看書。因為，我知道，無論看什麼書，都會有用的。
我還愛看關於科學的書。
有時我看到星星在向我眨眼睛，就會問媽媽：「媽媽，為什麼天上會有星星和月亮啊？」媽媽只會說：「你問我，我問誰？」媽媽不懂這樣的科學道理，每當這個時候，只會說像這樣的話。哎！我只有靠讀書了。我還會借一些關於宇宙的故事的書，去認真的看，認真的讀，這樣就可以找到答案了。而媽媽還是說那老掉牙的話：「不讀名著，讀這個幹嘛？」我感到很苦惱，我讀什麼書才行呢？
我讀不懂那些名著，我根本不懂那時什麼情況，怎麼能讀懂名著呢？我想告訴媽媽，讀這些書也可以讓我收獲很多知識的！
這是一節感覺很快樂的課。
我們要進行第十一課《晏子使楚》的第一課時的學習，主要任務除了初讀感知課文的主要內容，就是生字新詞的教學了。
「臣」是學生很容易寫錯的一個字，很多粗心的學生會把它和「巨」字混淆。
備課時，我突然想起在網路中看到的一個笑話：
「臣」對「巨」說：「同樣的面積，俺可是三室兩廳啊！」
心想：如果找出兩個字的不同後再這么調侃上一句，學生可能會記得更清楚。
我把「臣」字板書在黑板上，問學生：它和哪個字像一些？學生們很快回答出「巨」字。比較後，我用紅粉筆將「臣」字中間的兩筆描紅，然後故作很隨意的說：「哎！同樣的面積，俺是三室兩廳啊！」學生們先是一愣，有聰明的就開始大笑起來。還有人在下面認真的數了起來。笑聲中我又用紅粉筆將要掌握的兩筆作了強調。
……
「賊」字的右半邊「戎」字學生經常會寫錯，而「戎」字是我們第二課剛剛學過的生字。
我將右半邊寫在黑板上，問：「這個字怎麼讀？」結果答案紛呈，有讀「戒」的，有讀「戎」的。
哭笑不得中我又把「戒」字寫在黑板上，感嘆道：「唉，區區一筆，差距咋就這么大呢？一個是威武的軍隊，另一個咋就成了豬八戒了呢？」
學生們笑了起來。還聽到有的學生說：第二課才學的「戎」字，怎麼就忘了？
「那到底有了什麼才成賊呢？」
「戎——」學生們大聲回答。
……
「敝國 」，古語中的「我國」。
我叫了將手舉得高高的趙文博同學起來，聽到了一個很「雷人」的回答：我國，古代的「咸」稱！！！
隨即明白：這孩子把謙虛的「謙」字讀白了。
我趕緊把他叫起來，「認真」地說：應該是「甜稱」吧？
（哈哈哈……心裡偷笑了無數次……）
誰知，他竟然一本正經的回答：是。
他可能認為老師說的就是對的。
「我要說它讀酸稱呢？」
他一臉茫然。
我趕緊把「謙」字寫在黑板上。同學們恍然大悟，大聲地告訴他：「是謙稱，謙虛的謙！！！！」
……
一節課在快樂的氛圍中結束了。
作業交來了，無論是家庭作業還是聽寫，正確率出乎意料的高。
我又想起了那句話，那是 一位詩人對老托爾斯泰的叩問一切，成熟了的都必須低垂著頭么？
秋日裡，我靜靜地看著稻田裡的莊稼。高粱紅了，但那像火炬似的'高粱穗兒卻低沉下了腰，像一個久耕的農民，在田間觀察苗兒；稻子黃了，但像箭羽似的稻子穗兒卻彎了一定的弧度，像一個風采已退的舞蹈演員，正在演繹著生命最後的精彩片段。
我又想起了那句話，那是 一位詩人對老托爾斯泰的叩問一切，成熟了的都必須低垂著頭么？
我沉思了很久……答案是肯定的。但是，一切收獲了的，都必定有那一份份沉重的果實，而那果實，卻讓人驚訝的發現——主莖那堅硬如鐵的軀干漸漸地彎了，那是一種取捨嗎？
可能，那隻能是一種謙遜，一種收獲之後的謙遜而已，而那謙遜之後，必定隱含著成功者的絲絲成分，而那成功，就是收獲。而那收獲，也並不是簡單意義的收獲，而是現實意義和人格意義的結晶。
我又問：值得嗎？
為了自己的收獲，讓自己並不出眾，也許，先收獲的在一片綠中也是很襲人眼珠的吧，而那收獲，就像這十月的陽光啊！
再一次走向田野，不知為什麼，心中升起了一種從未有過的喜悅與沉醉。
在這兒熱鬧、美麗的校園里，我們都收獲了很多，有語文方面的，有數學方面的，有英語方面的，各個方面的。下面我就說說我在學習上的收獲吧！
語文中給我印象最深的是《觸摸春天》這一課，它告訴我們一個道理：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。這里的主人公安靜用自己獨特的方式，感受春天、觸摸春天，來體驗這個世界的美，健康的我也要積極的享受這美好的生活。
在數學中學習到三角形很重要，你要准確地畫出三角形的高，還要知道三角形的內角和。數學就是這樣的精準，所以容不得你半點馬虎。
英語里我還學到了各類的單詞，就比如說：學校的各個功能教室、天氣、時間等等，這些單詞也讓我更加明白積累的重要性，也了解了其他國家的文化，真希望在英語中還能學到更多更多的單詞。
我在這美麗的校園里滿載著知識歸來，也滿載著快樂歸來！
寒假裡，我最大的收獲就是學會了炒「鹽水花生」。
那天是星期六，工作了一周的媽媽一定很辛苦，好不容易有個雙休日，應該讓她好好歇歇。於是，我對媽媽說：「今天的菜我來做，就炒『鹽水花生』吧！」媽媽說：「你就試試吧！」
我把一勺鹽放入一小半碗水裡，用筷子攪拌均勻，讓鹽融化在水裡。我把調好了的鹽水放到一邊。又把一碟花生米放入鍋里，然後把鍋放到液化氣灶上，打開電子開關，頓時從小孔里竄出藍瑩瑩的火，那火苗在鍋底周圍不停地跳躍。我炒了一會兒，哎呀，不好了，有幾粒花生冒煙了，眼看就要糊了。情急之中我想起了媽媽每次炒花生時，都點小火，我怎麼點這么大的火呀！我馬上把火調小了。我又炒了幾下，想：是不是該放鹽了？我嘗了一粒花生，感覺還不行。過了一會兒，我又嘗了一粒，又覺得還不到時候。就這樣，我一邊炒，一邊嘗，嘗得我都分不清是生的還是熟的了。唉，還是搬救兵吧。於是，我把媽媽叫來，，媽媽笑著說：「你太心急了炒『鹽水花生』要有耐心，要等到花生變成紅黃色，發出香味時再放鹽水。」於是，我又開始炒起來，慢慢地發現花生漸漸變成了紅黃色，我又嘗了一粒，哇！真香啊。我把鹽水倒進鍋里。「滋啦」一聲，鍋被一層白霧籠罩著。我又開始翻炒起來。過了一會兒，紅色的花生穿上了一件銀白色的外套。我想：花生一定好了。我把花生盛到盤子里。
這時，媽媽過來了，媽媽嘗了一粒我炒的花生，說：「第一次就炒這么好，不錯，不錯。」我也嘗了一粒，那花生又脆，又香，又有些鹹味，好吃極了。第一次炒「鹽水花生」我成功了！
三個星期，短短三個星期，我從播音主持班畢業了，這期間，我得到的東西用金錢買不起，用財寶買不來。
我學會了朗讀詩歌散文，他在我人生路上樹立了一塊不朽的里程碑。
我學會了說正確的拼音發聲，他讓我擁有一口流利的普通話。
我學會了演講，他鍛煉我在何時何地都可以把話說得有點有面，娓娓道來。作文
我還學會了好多好多，這一切，都是誰教給我的呢？——是老師，是播音主持班裡哪一位位認真負責、和藹可親的老師們啊！
在這十五天里，我的腰板挺直了——這是教形體的王善老師的功勞。作文
在這十五天里，我的普通話說標准了——這是語音發聲課的劉帆老師的功勞。
在這十五天里，朗讀詩歌我不在話下——這是詩歌朗誦課的江?i老師的功勞。
在這十五天里，當個小小播音員我是易如反掌——這是班主任辛星老師的功勞。
當然，還是同學們的功勞最大，他們的鼓勵是我離不開的動力。
三個星期，與老師同學們度過的珍貴的三個星期，我收獲了累累碩果；得到了比那太陽更耀眼、比金子更寶貴的知識。我在結業會上戀戀不舍，哦！對，我還收獲了像彩虹一樣絢爛的友誼！
❼ 四年級收獲作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我精心整理的四年級收獲作文9篇，歡迎大家分享。
想起我六歲的時候，因為覺得琴聲很好聽，而且我看姑媽彈琴也挺簡單的。
我來到姑媽開的一家鋼琴輔導班。我對姑媽說道：「姑媽，您能讓我在這里練一個月鋼琴嗎？」姑媽疑惑地說：「你真想學鋼琴？」我堅定地說：「恩，我確實像學琴。」姑媽爽快地說：「好的，沒有問題。」於是，每當我寫完作業後就會來到一架鋼琴前，姑媽對我反復叮嚀：「這個健發SO，這個……」我就開始了，我一會彈彈這個一會彈彈那個，聲音課難聽了，根本彈不出一首曲子。姑媽用激將法激我：「連一個音調都彈不好，還想學琴？做夢！」
一氣之下我直接跑回家。我又一想：姑媽肯定是在激我。於是我就找姑媽借了幾本音樂書。才一個晚上我就學會了好多音節。第二天晚上，我又坐在鋼琴前，這次好聽多了，但我還不滿足。
第三天，我又開始彈，手居然附魔了一般，彈出來的聲音動聽的很。連姑媽都目瞪口呆了……她高興地說：「你才六歲，彈琴居然那麼好，以後一定會彈的更好！」這句話燃起了我對音樂的熱愛。我開始更努力了。
姑媽這句話深深的埋在了我的心裡，我感悟到「只要功夫深，鐵杵磨成針」這句話的深深含義。
今天是星期六，我和王智還有另一個小弟弟准備「大掃除」
於是，我們就去樓下拿來拖把、掃把、抹布和水。我們把任務分配完後決定：我拖地，弟弟掃地，王智擦東西，大家還要一起整理東西。「大掃除」開始了，只見那個弟弟先把地上撲一點水，然後雙手拿住掃把，輕輕掃了起來。「啊，好多灰塵！」只見掃出來的灰塵能堆成一坐「小山」了！
「輪到我了。」我邊把剛洗好的拖把拿在手裡邊說。然後，我用力的將拖把在地上拖來拖去。不一會兒，這地上都是水珠兒，那些水珠兒好像在對我說：「小姐姐，你真棒，讓我和我們的朋友做了那麼親密的接觸啊！」可對我來說，拖地真累，汗水直流。我一把一把的擦著汗，衣服可以擰出水來，但是我看著我剛脫好的低，臉上露出了滿意的笑容。
過了一會兒，地幹了，王智上場了，他雙手帶著手套，腳上穿了一雙干凈的拖鞋，手裡拿著一塊白色的抹布，在擦樓上的每一樣東西。擦過後，每一樣東西好像在向王智搖手，對王智說：「哥哥，你真好，這么愛護我們，把我們擦的像剛買來一樣干凈。
接著是放東西。這時，我有一點不想幹了，因為我已經一點兒力氣也沒有了。可是我有一想，我是那樣半途而廢的人嗎？不是，所以我一定要戰勝自己，做事一定要自始至終的完成每一件事。
終於，我們的汗水換來了一個收獲，家裡乾乾凈凈的，東西放的整整齊齊，雖然我們很吃力，但是我們的心裡有一種說不出的喜樂。
在一個村子裡，住著一隻小兔和小鴨。小鴨的名字叫莉莉，它很勤快，經常幫家人做家務，也幫受涼的小動物們織圍巾，森林裡的動物都很喜歡它。小兔的名字叫玉玉，它剛好和莉莉相反，玉玉非常懶，比如：一個大晴天，森林裡的動物都出來曬衣服、曬被子，可玉玉卻呆在家裡看電視。
有一天，村長在每一戶人家的門上貼了一份通知，通知上寫著：「明天上午9：00-10：00村裡將舉行飛機模型製作大賽，獲比賽第一名者，可得獎金5000元；獲第二名者，可得獎金3000元；獲第三名者，可得獎金1000元。」玉玉看到了，心想：「我一定要得到第一名，贏得5000元獎金。」莉莉也想：「我可以去試一下，也許會得到第一名。」
第二天，比賽如期舉行了，選手們陸續登場了，一共有5名選手，每名選手都拿到了組裝模型的碎片。比賽剛開始10分鍾，就有兩名選手因為困難放棄了，賽場上只剩下小鴨莉莉、小兔玉玉和小狗跳跳了，每位選手都埋頭苦進地做著……
很快比賽時間到了，裁判們經過評定，最後莉莉得了第一名，跳跳得了第二名，玉玉沒有得到獎項。這時玉玉惱怒了，說：「賽場上不是剛好只有3名選手了嗎？我不應該就是第三名嗎？」「不是這樣的，因為你的飛機模型最終連一半都沒有完成，所以你不能獲得。」裁判答道。
自從經歷這件事以後，玉玉明白了，只有平時多勤奮、多實踐、多嘗試，才能取得好成績，才能有收獲。
20xx年3月21日，我們五人到鄭州大學參加為期三天的「全國教育名家論壇——第三期『新課標』暨當代名家教學藝術培訓。有全國著名專家魏書生老師的課堂展示和精彩報告；有全國小學語文著名專家竇桂梅團隊和趙志祥團隊的傾情奉獻。可以說，每一位專家都有他們獨特的教學特色和教學藝術。
魏書生老師為大家展示的是新加坡教材《給善良插上翅膀》的教學。課堂上，魏老師充分發揮學生的主體作用，先讓學生明確課堂學習目標，並指名上台板書：
1. 作者；2. 五個生字和兩個成語；3. 五個問 題；4.讀、說、寫、行、樂。
隨後圍繞目標逐項學習。可以說，每個目標的達成都不是魏老師親自教給學生的，而是先讓學生自由學習，然後小組討論，全班交流。就這樣，通過學生個人的努力和集體智慧的'碰撞，學生學得非常主動，效果也非常好，老師教得也非常輕松。
第二天是竇桂梅老師團隊的展示。他們團隊主要向大家呈現的是清華附小的課堂教研成果。每節課都由「預學交流、共學和延學」三部分組成。課前，每位學生根據老師發的「預學單」進行逐項預習，主要是生字詞、課文的主要內容和提出的疑問幾方面。課堂上，先交流展示預學成果，然後根據教材特點圍繞某一專題進行共同學習。最後一分鍾，是「延學」部分，主要是建議學生進行專項閱讀和課外的語文實踐方面。這和我們的三六五教學有異曲同工之妙。
竇老師用了兩個小時的時間為大家展示了《皇帝的新裝》一課的教學。給我留下深刻印象的是竇老師藝術化的朗讀指導。比如，當皇帝去視察新衣服的製作情況時，課文描寫了皇帝的心理活動和語言。當學生讀得平淡的時候，竇老師這樣引導：
竇老師：你能用什麼詞形容皇帝此刻的心情？
生1：心驚膽顫。
竇老師：好，讀，讓我們感受到皇帝的心驚膽顫。
生2：膽怯。
竇老師：好，讀，讓我們感受到皇帝的膽怯。
生3：七上八下。
竇老師：也就是忐忑——不安。好，讀。
學生越讀越好，越讀越進入情景。
竇老師：皇帝看到這種情況，按說，他應該怎樣對大臣說？
生：什麼衣服？我怎麼沒看見衣服？你們這樣不負責任，走吧！
生：把這兩個騙子拉出去斬了！
……
竇老師：他應該怎樣對騙子說？
生：你們這兩個傢伙，竟敢欺騙我！死去吧！
……
竇老師：可是，遺憾呀，我們的皇帝卻這樣說——
生讀：好美的衣服！好漂亮的花紋！
在竇老師富有感染力的有聲語言和體態語言的感染下，梯級朗讀的引導指導下，學生越來越進入狀態。然後，竇老師又讓學生對比讀皇帝的前後表現。有了情境的創設，學生對文本的理解逐漸深刻，朗讀也越來越精彩。
第三天是趙志祥老師和他們團隊的課堂展示和趙老師的報告。本來承辦方讓趙老師准備的是《景陽岡》一課的教學，學生也已經提前預習好了。可是，不少老師們說以前聽過這節課，趙老師就臨時調整為「有趣的對聯」的教學，真不愧為專家、大家！本以為，臨陣前教學內容的調整，再加上「對聯」這一較難的教學內容，學生學起來應該比較費可力，老師教起來也應較為困難。沒想到，整節課，學生越學越感興趣，對對聯的理解越來越深刻。已經下課了，學生站起來卻沒有走，聲音響亮地齊背起了「笠翁對韻」，足足幾分鍾的時間啊，連趙老師都看迷了。這不能不說這節課精彩的輻射。正因為學生對趙老師的喜愛和崇拜，才使他們這樣意猶未盡。別說孩子們，就是台下聽課的老師，也對趙老師佩服得五體投地。課堂上，趙老師語言風趣幽默，妙語佳句層出不疊，教學引導游刃有餘。可以說，他和孩子們為聽課的老師們奉獻了一道豐盛的精神盛宴！
然後，趙老師為大家做了「我和孩子們玩經典」的專題講座。趙老師從「風雅自附庸開始、深刻由膚淺起步和文采從背誦出發」三部分談起。他主要提倡一定讓孩子每天都讀經典，堅持不求甚解地讀，不要和孩子們玩深刻，那樣，學生就會因為學習困難而望而卻步。沒有了興趣，何談學習？
靜心思考，這三天的學習給我的感受有以下幾點：
1． 扎扎實實做工作。
2． 無論是班級管理還是課堂教學，都要充分發揮學生的主體作用。
3． 課堂上，一定少分析，要想方設法調動學生的朗讀興趣，使學生越讀越愛讀，越讀精彩，越讀對文本的理解越深刻。
4． 和學生一起堅持背誦經典。
人人都說秋天是金黃色的收獲季節，這在城市中似乎是感覺不到的，只有在鄉間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發高遠的天空，一望無際的金黃色波浪，這時人們的心情也會像剛剛清洗過的玻璃，變的明亮起來。
但是仔細想想，為什麼說秋天才是收獲的季節呢？難道其他三季我們就沒有收獲到什麼嗎？粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風過後陽光的溫暖。
看，我們在每個季節都有不少的收獲呢！其實，更重要的是我們的心靈也無時無刻的收獲著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的路程，像坐時光穿梭機在過去與未來暢游！
希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲；在感動中收獲，在思考與回味中收獲！
開通孩子的博客，源於一次家長會上，兒子的原班主任王老師向家長們隆重介紹了校信通的作用，介紹了校信通《家長會》的雜志，建議把孩子們的作文定期地傳到博客中。當時，也僅僅把這項任務當成是老師又給家長布置的作業。20xx年7月，象徵性地把孩子寫的童話傳了一篇。第二篇博文是20xx年的1月，兩篇童話被戴上了小紅花，第三篇是在今年的暑假裡。傳了那篇文章後，我無意點開了作文連線的圈子，看到圈子裡有那麼多小博友寫的優秀精彩的文章、爸爸媽媽們的精心育子法、老師的諄諄教導。趕緊點擊加入。兒子的一篇篇小拙文被我用雙手敲擊上去。雖然迄今為止，他才得了一個令他引以為豪的xxt,但我相信他會努力追趕那些前行者。
看了小磁鐵媽媽、小草依然、太空水、過江龍媽媽、白龍馬媽媽等等優秀媽媽們的一篇篇育子心得、博友交流，終於也按捺不住內心的渴望（渴望像睿智的媽媽們學習），拾起思緒，也鼓起勇氣在博客里建了自己的小家，因為我想讓孩子進步，我必須的先進步，先學習。
20xx年度之最，評選10位最受歡迎媽媽。我這位新手媽媽也在孩子的蠱惑下按了一下「點擊參賽」，那天起與大賽結緣，樂此不疲地回復、收發著留言和小紙條。過江龍媽媽說：「願做一縷悄然而過的春風」，太空水媽媽也在默默地支持著孩子們，但是，孩子們的留言拉票依然繼續，能理解孩子們那份真誠和堅持，留言板里一聲聲「優秀的媽媽」，令我感動，感動於孩子的耐心，感動於孩子的堅持，感動於這群孩子對我的信任。白雲飄兒、周沖、閣樓上的公主、兔兔公主、慧心如蘭，還有許多優秀的孩子，都成了我的記憶里的牽掛。有時候白天工作實在忙，無暇來看看這群孩子。晚上，徐晨休息的時候，我會坐在電腦旁，打開孩子們的博客，一篇篇的來欣賞，一個個地為他們投票。連徐晨也嫉妒的說：「媽，你已經做了我們班的「副管」還嫌不夠忙，晚上不忘看小朋友的文章，投票。」
是啊，曾幾何時，每天除了干好自己的日常工作，還不忘這一群可愛的孩子，為他們投票，給他們鼓氣，加油。這群孩子，在用自己稚嫩的雙手書寫屬於自己的美好童年，留下一個個鮮活深刻的記憶。作為旁觀者，作為孩子們口中的「優秀媽媽」，即使再忙，再累，也在收獲著一份無以倫比的快樂。感動於這群上進的孩子們，雖然兩個選項都只各有10個名額，但他們永不放棄，都在努力寫博，認真看博。孩子們，加油吧。即使落選，阿姨和你們的爸爸媽媽也都會以你們為自豪，因為你們在努力，在收獲自己的成功、喜悅、快樂。
國慶節到，我聽媽媽說我在暑假時和朋友們一起種的柚子已經成熟了，我不由得高興的哈哈大笑，嘴裡邊說：「真是功夫不負有心人呀！」
我纏著媽媽說：「我們趕快回老家吧，我的朋友們還等著我回去吃酸酸甜甜的柚子呢。」媽媽說：「好，但你必須在今天寫完作業。」我答應了，於是開始飛快的寫作業，過了一會兒我寫完作業，媽媽走過來和顏悅色的對我說：「我們明天再走。」我答應了媽媽。
到了第二天一覺醒來，我發現自己正躺在老家床上，我驚訝不已。以為自己眼花，我反反復復揉了自己的眼睛，還是在這個地方。
我打開房間的門，我發現朋友們正在邊吃著柚子，邊等著我醒來吧呢。看見我起來了，立馬把去掉皮的柚子給了我，我們一起坐在沙發上吃著柚子，一邊觀看著剛剛播出的動畫片。我們津津有味的吃著柚子，一邊漏出了滿意的微笑。
吃完柚子後我們一起來到了山上說了些話，不久後就傳來了一陣陣歡聲笑語。
寒假裡，我最大的收獲就是學會了炒「鹽水花生」。
那天是星期六，工作了一周的媽媽一定很辛苦，好不容易有個雙休日，應該讓她好好歇歇。於是，我對媽媽說：「今天的菜我來做，就炒『鹽水花生』吧！」媽媽說：「你就試試吧！」
我把一勺鹽放入一小半碗水裡，用筷子攪拌均勻，讓鹽融化在水裡。我把調好了的鹽水放到一邊。又把一碟花生米放入鍋里，然後把鍋放到液化氣灶上，打開電子開關，頓時從小孔里竄出藍瑩瑩的火，那火苗在鍋底周圍不停地跳躍。我炒了一會兒，哎呀，不好了，有幾粒花生冒煙了，眼看就要糊了。情急之中我想起了媽媽每次炒花生時，都點小火，我怎麼點這么大的火呀！我馬上把火調小了。我又炒了幾下，想：是不是該放鹽了？我嘗了一粒花生，感覺還不行。過了一會兒，我又嘗了一粒，又覺得還不到時候。就這樣，我一邊炒，一邊嘗，嘗得我都分不清是生的還是熟的了。唉，還是搬救兵吧。於是，我把媽媽叫來，，媽媽笑著說：「你太心急了炒『鹽水花生』要有耐心，要等到花生變成紅黃色，發出香味時再放鹽水。」於是，我又開始炒起來，慢慢地發現花生漸漸變成了紅黃色，我又嘗了一粒，哇！真香啊。我把鹽水倒進鍋里。「滋啦」一聲，鍋被一層白霧籠罩著。我又開始翻炒起來。過了一會兒，紅色的花生穿上了一件銀白色的外套。我想：花生一定好了。我把花生盛到盤子里。
這時，媽媽過來了，媽媽嘗了一粒我炒的花生，說：「第一次就炒這么好，不錯，不錯。」我也嘗了一粒，那花生又脆，又香，又有些鹹味，好吃極了。第一次炒「鹽水花生」我成功了！
收獲的季節，瓜果的香味混合在塵霧中，彌散在田野上。無數的玉米給美麗的秋天劃上了一道美麗而又獨特的風景線，村莊內處處都顯示出豐收的景象。
許多人收完了玉米，開始了忙碌的工作。他們把收來的玉米晾曬起來。看，牆上掛的，地上堆的，樹上綴的，房頂上鋪的都是。還有楓樹的葉子猶如一隻只美麗的金蝴蝶，打著卷兒從樹上飄落下來……走在秋日的農家小院里，彷彿籠罩在一片金色的世界裡。
看，遠處的那家子多忙乎！媽媽拿著玉米正在吃力地用手舉著往上傳，嘴裡好像在說：「今年可真是個豐收年呀！」站在樹上的爸爸彎著腰一邊吃力地拉著繩子，一邊還點頭：「是呀，辛苦了一年終於有了回報！」站在媽媽身後的孩子也快活地說：「樹上長玉米嘍，長出玉米嘍！」他的心裡暗暗在想：我一定要好好學習，學好農業技術，讓家鄉的人們過上幸福美好的生活！
村子裡，從南向北正走著一位年紀較大的婦女，穿著一件純白色的上衣，蔚藍的長褲，手裡挎著一大筐玉米。看著她那飽經風霜的臉和健壯的身體就知道她一定是個從小能夠擔水背柴，十分能乾的人。她邊走邊想著：今年的收成可真不錯呀。這個婦女越想越開心，禁不住樂滋滋地笑出聲來。笑聲中帶著歡樂、帶著幸福、帶著喜慶。
右邊院子的樹蔭下，四個小女孩正坐在一起，討論著豐收後的打算。紅紅說：「我要再買幾件新衣服，把我打扮得更加漂亮！」蘭蘭說：「我真希望我能擁有一輛屬於自己的自行車啊！想去哪兒，就去哪兒，多自由啊！」「我想讓家裡裝一台電腦，這樣可以獲得更多的農業知識，還能了解國家大事呢！」「又一個豐收年，太高興了！」她們個個說得眉飛色舞，手舞足蹈，歡樂的笑聲回盪在秋天的農家小院里。
玉米晾幹了，再把它們收回家中。堆放在門口，好像一座座「金字塔」，奇麗極了。再看那些玉米，也笑得合不攏嘴，露出了滿嘴黃牙。喲！好多金燦燦的玉米，好多金燦燦的」金字塔」。
好一個收獲的季節！
好一派豐收的景象！
❽ 四年級作文這個學期的收獲是什麼
這個學期的收獲作文1
這學期即將過去，我在這學期里，學到了許多了知識，在各個方面都有很多收獲！
在學習方面，先說語文吧。這學期通過對語文書、《看圖說話》的學習，我學到了一些好詞佳句，增大了詞彙量，寫起日記、看圖作文來，再也不像以前那麼頭疼了，我逐漸喜歡上了寫作。我還學習了四首古詩、有趣的節氣歌、意義深刻的寓言故事，還有一些成語、諺語等等。在生動的語文課上，我愉快地在知識城堡里翱遊。
數學呢！我這學期接觸到了有趣的乘、除法、萬以內的加減法、還學習了統計、重量知識、估算及找規律，使我的計算能力、邏輯思維能力都加強了。對有些應用題的解答，讓我發覺有了數學知識，在生活中用處可大了！還有美術課上，做做手工，使我的小手越來越巧了，這也算是我的收獲吧！
在其它方面，我也有不少收獲。如：老師說我這學期膽子變大了，媽媽說我能幹多了，懂事多了，奶奶說我會體貼人了……
哈哈！這學期我的變化可大了，下學期我就是個三年級的小學生了，我會表現得更優秀！
這個學期的收獲作文2
時光飛逝，轉眼間這個學期就要結束了，在這個學期里我學到了許多知識。
在語文方面，我學到了許多名言名句，四字成語，古詩，寓言，古代的四大發明，天然的指南針，諺語，春聯……讓我大開眼界，也讓我了解了古代人的聰明才智。我們要把老祖宗的優良傳統發揚光大。
數學方面，我學會了萬以內數的加減法，還有除法……能把它們應用到現實生活中，讓我學會怎樣用錢買東西。在英語方面，我學會了許多句子，短語，單詞，生活中的口頭用語……讓我在現實生活中能跟老外進行簡單的對話。
在這個學期我還學到了其它方面的知識，在知識的海洋了自由地翱翔，今後要多讀書，用知識武裝自己，長大以後做一名對國家有用的人。
這個學期的收獲作文3
轉眼間一學期就要過去了，在這一學期我學了很多，例如：學會了許多知識、學會了學習方法、學會了對考試充滿希望、學會了什麼是愛、學會了怎樣交朋友、學會了……
學習知識很有趣的，比如語文的.「牛奶」一詞是有趣的，它可以反過來讀，也可以正著讀。「可以清心也」這句話從左到右的以每一個字開頭讀一讀，會發現讀出來的都是正確的句子。
在這一學期，我還學到了許多英語單詞。以前我對英語一竅不通，覺得學英語特別難，但是我現在都能說一些日常語了。上一次我還是第一次主動跟外教說話了，英語考試也經常考100分，從害怕英語到喜歡英語，現在都已經當上課代表了。
在運動方面我也取得了許多成就，比如，輪滑課上我已經學會了「前剪」和「後剪」了，另外我還自學了「轉圈」這個動作。武術課上我已經學會了「無人盤打」、「翻腰」、「砸拳」、「前撲」、「魚打里」、「側摔」、「後撲」和「五步拳」，等我練到「專業隊」了，我一定要出去打比賽，為我們「尚武堂」爭光。
這是一個有趣的學期，難忘的學期，加油！加油！下學期再接再厲。
❾ 四年級收獲作文300字
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是我整理的四年級收獲作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
冬去春來，轉眼間我們就變成了四年級二期的大哥哥大姐姐們，而不是那一年級的小弟弟小妹妹，我們收獲也越來越多了。
語文知識：我們學了很多古詩、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩里體會了詩人當時的情感；從名人名言里，我們知道了很多做人的道理；從課文里，我們學到了很多精彩詞和精彩句；我們還從寓言故事裡學到了很多深刻的道理……
做人：我們還從語文老師身上，學到了許許多多好的行為習慣，比如：上課認真聽講，不開小差，積極舉手回答問題，坐姿端正……這些是上課的好習慣；不亂扔垃圾，節約用電、用水、用紙，不亂踩踏草坪、花壇，不摘花、樹葉，多植花草樹木，不隨地吐痰，不破壞公物，要敢於承認錯誤，不撒謊，舍己為人……這些是生活的好習慣，我們都要學會。我以後要把字寫好，我還要爭取考到前5名，我相信：世上無難事，只怕有心人哪！
今天是星期四，上午第一節課是數學課。
叮、叮、叮，鈴聲響了，我三步並做兩步，走進了教室，教室里一片安靜，彷彿連呼吸聲都能聽到。過了一會兒，教室里多了一點議論的聲音，老師怎麼還沒來呀突然，有一種聲音出現了。哦!原來是老師的那雙肥又大的高跟鞋的聲音呀!聲音停止了，教學樓里異常的安靜，老師已經站在了門口。
老師走進了教室，說今天的主要內容是學習乘法分配律，請同學們一定要專心。我聽到這句話，非常高興，我已經把這課的內容預習了，了如指掌，一點也不陌生。
在下課前的幾分鍾，老師叫我站在一個同學身旁，請我守著他改錯。我站在了同學的身旁，老師給那個同學說：你看你的作業，完全是亂做的，陳誠的作業全對!我聽到老師的表揚，心裡比吃了蜜棗還甜。
在這金秋時期，不只是農民伯伯收獲到了金黃的玉米，在這節數學課上，我也收獲到了無比的快樂。
我又想起了那句話，那是 一位詩人對老托爾斯泰的叩問一切，成熟了的都必須低垂著頭么？
秋日裡，我靜靜地看著稻田裡的莊稼。高粱紅了，但那像火炬似的高粱穗兒卻低沉下了腰，像一個久耕的農民，在田間觀察苗兒；稻子黃了，但像箭羽似的稻子穗兒卻彎了一定的弧度，像一個風采已退的舞蹈演員，正在演繹著生命最後的精彩片段。
我又想起了那句話，那是 一位詩人對老托爾斯泰的叩問一切，成熟了的都必須低垂著頭么？
我沉思了很久……答案是肯定的。但是，一切收獲了的，都必定有那一份份沉重的'果實，而那果實，卻讓人驚訝的發現——主莖那堅硬如鐵的軀干漸漸地彎了，那是一種取捨嗎？
可能，那隻能是一種謙遜，一種收獲之後的謙遜而已，而那謙遜之後，必定隱含著成功者的絲絲成分，而那成功，就是收獲。而那收獲，也並不是簡單意義的收獲，而是現實意義和人格意義的結晶。
我又問：值得嗎？
為了自己的收獲，讓自己並不出眾，也許，先收獲的在一片綠中也是很襲人眼珠的吧，而那收獲，就像這十月的陽光啊！
再一次走向田野，不知為什麼，心中升起了一種從未有過的喜悅與沉醉。
人人都說秋天是金黃色的收獲季節，這在城市中似乎是感覺不到的，只有在鄉間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發高遠的天空，一望無際的金黃色波浪，這時人們的心情也會像剛剛清洗過的玻璃，變的明亮起來。
但是仔細想想，為什麼說秋天才是收獲的季節呢？難道其他三季我們就沒有收獲到什麼嗎？粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風過後陽光的溫暖。
看，我們在每個季節都有不少的收獲呢！其實，更重要的是我們的心靈也無時無刻的收獲著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的路程，像坐時光穿梭機在過去與未來暢游！
希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲；在感動中收獲，在思考與回味中收獲！
為什麼我害怕一切東西，為什麼我現在不怕了？想著想著，眼前忽然構成了一幅動畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球，為什麼會這樣呢？讓時光倒退回去，時光在我眼裡如梭的荏苒著，又如梭的回退。
以前的我正在旁邊目不轉睛的看他們火熱朝天的踢著足球，球一會兒往左，一會兒往右，一會兒往前，一會兒往後。球在哪，我的眼神就在哪。正當他們踢得高興時，我的好朋友波的把球傳給我。我還沒弄清楚是怎麼回事，就聽見波的在那邊大喊：「快射門啊！」聽到這句話，我就以迅雷不及掩耳之勢，迅速的一腳踹門。結果怎麼樣？大家都緊張的看著這個球，不能吭聲。結果，球不爭氣的從桿子右邊彈開了。之後，我就努力的想進那顆球，進球的決心使我戰勝了害怕。我踢了許多個球，又是一個也沒進。正當我准備放棄的時候，我就隨便用腳踹球，結果呢？「球進了！」隨著這句話，綠茵場上立刻又活躍了起來。我們歡呼著，雀躍著，好像在慶祝節日似的。
從那時起，我對生活重新燃起了熱情。多關注他人，多快樂自己。
早上，這個夢結束了，我知道，我的日記里又多了一則故事。「他」會寫道：我那天不僅收獲了勇氣，還收獲了成功、自信、快樂、友誼---
過了一個寒假，我們長大了一歲，同時，我們在這個寒假中還收獲了很多。今天，我就來給大家講一講我學會的兩件事情吧。
這個寒假我學會了一道菜，這道菜叫做番茄炒蛋，也是我最喜歡吃的一種菜了，我把它學會了，我現在就來跟大家講一講，大家也學一學吧。先打開火把水燒干，再把番茄給切碎，搞成一塊一塊的。把雞蛋打在一個碗里，然後先放點油到雞蛋裡面，把雞蛋倒到鍋裡面去，在炒熟，然後放在一個干凈的碗裡面，在同樣的把番茄也一樣這樣做一次，讓番茄和雞蛋分別都炒熟，然後，再把番茄和雞蛋都和在一起，然後再一起炒一次，而且這一次，不僅要加油，還要加一點點白砂糖，再炒個五分鍾後，差不多就煮好了。學習這道菜我花了兩天的時間，才把這道菜學會了。還有一件事情就是我明白了團結的意義，只有團結才能把很多很多的事情給搞定，搞得好。我也用團結搞定了很多的事情，團結就是力量，人多力量大，這兩句話說的可真對呀。
我寒假不止懂得了這些事情，還懂了其它的事情，寒假你們懂了什麼事情呢，一起來分享分享吧。
在我們校園的一個角落，有一個菜園子，我們叫它小石年生態園。這天，我們班的小石年生態園豐收了。大夥兒一塊兒來到那裡，收割這幾個月的勞動成果。
剛來到小石年生態園，它的面貌今非昔比，簡直就是煥然一新：在春天雨的滋潤下，大白菜長得又高又壯，葉子都舒展開了：艾草的葉子不再那麼光禿禿的，而是這邊一簇，那邊一簇；芹菜的變化最大，它不像以前那樣嬌小，根都緊貼在土上，而是堅強、勇敢地挺立起來，葉子上也有幾顆晶瑩的水珠……大家臉上都露出了欣慰的微笑，立馬行動了起來。同學們有的拔成熟的大白菜，有的抖去大白菜下面的土，有的去倒垃圾，有的整理拔出來的大白菜。我也不閑著，一會兒給同學拍照，一會兒幫忙拎水桶，忙得不亦樂乎。俗話說：一分耕耘，一分收獲。在大家的辛勤努力下，小石年生態園中只剩下了沒成熟的菜，其他都收獲好了。分菜時，我也被分到了四株大白菜。
晚上，我吃著大白菜，覺得比市場里的更嫩、更脆、更鮮，而且心裡甜滋滋、暖洋洋的。真是收獲在校園，滋潤在心田 啊！
記得小時候,我剛從幼兒園回來，爸爸媽媽一臉嚴肅，看得我都想笑，於是就問「爸爸，媽媽，你們怎麼了?」，爸爸說：「你都五歲了，也該獨自睡覺了」!什麼!我心裡大呼不妙，但還是拍著胸脯答應了。
樹影婆娑，夜鶯低吟。今天晚上的景色很美，可我哪有什麼心思去欣賞夜景呀，獨自睡覺對我來說比動畫片里那恐怖的情節還可怕。雖然我不停地安慰自己別胡思亂想，這個世界沒有鬼魅之說，可心裡還是惶恐不安。突然，一陣沙沙的聲音傳入我的耳朵，我不由自主地一抬頭，差點兒叫出聲來，原來窗外的那棵挺拔的柳樹隨風擺動，乍一看，好像一個面目猙獰的「妖怪大王」在准備隨時闖進我家。此時，我嚇得睡意全無，瞪大眼睛望著窗外的一切，這時，我想到爸爸的話「只要不怕眼前的困難，勇敢面對，就等於戰勝了膽怯的困難」。想到這兒，我不害怕了，就怯怯地閉上雙眼，不敢看那個嚇人的畫面，沒想到我居然睡著了，不敢相信，我竟然一覺睡到了天亮。
第二天早上，我火迷迷糊糊的醒來，然而，那棵被我認為怪物大王的柳樹仍然站在那裡，而那個聲音，只是我的頭飾掉到了地上，原來一切只是幻想啊。
收獲的季節，農民伯伯收獲了莊稼，而我卻得到了膽量。
每當我看到客廳的牆上那個金光閃閃的金牌時，我的記憶總是會定格在那個歡樂的下午。
那是一次圍棋比賽，我已經連勝了七局，再勝一局，這次的冠軍便非我莫屬了。
聽了老師的叮嚀後，我緊張地進入了賽場，發現自己的對手是一個比我高兩頭的大哥哥，這使我緊張的心又加重了一點。
比賽開始，我執黑，下出了錯小目布局。他也不甘示弱，走出了三連星。好一場實地與外勢的對抗！
我們兩個水平相當，畢竟都是七連勝了。我這兒賺了一目，那又損了一目。我們兩個殺得天昏地暗，難解難分。我又點了一遍目。糟了，形勢不利，必須趕快幹掉他，否則，這次的冠軍便與我無緣了。
我絞盡腦汁，終於發現了他的一個破綻。而他正在得意呢，絲毫沒有察覺。我抓住他的失誤，將那個原本的小口子越扯越大，終於可以破空了，我趕緊拈起一子，下了上去。他一看，嚇了一跳，手忙腳亂地補了一通，但還是輸了。
那次比賽讓我收獲了信心，收獲了成功，讓我受益匪淺！
❿ 四年級收獲作文300字
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是我為大家整理的四年級收獲作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記得小時候,我剛從幼兒園回來，爸爸媽媽一臉嚴肅，看得我都想笑，於是就問「爸爸，媽媽，你們怎麼了?」，爸爸說：「你都五歲了，也該獨自睡覺了」!什麼!我心裡大呼不妙，但還是拍著胸脯答應了。
樹影婆娑，夜鶯低吟。今天晚上的景色很美，可我哪有什麼心思去欣賞夜景呀，獨自睡覺對我來說比動畫片里那恐怖的情節還可怕。雖然我不停地安慰自己別胡思亂想，這個世界沒有鬼魅之說，可心裡還是惶恐不安。突然，一陣沙沙的聲音傳入我的耳朵，我不由自主地一抬頭，差點兒叫出聲來，原來窗外的那棵挺拔的柳樹隨風擺動，乍一看，好像一個面目猙獰的「妖怪大王」在准備隨時闖進我家。此時，我嚇得睡意全無，瞪大眼睛望著窗外的一切，這時，我想到爸爸的話「只要不怕眼前的困難，勇敢面對，就等於戰勝了膽怯的困難」。想到這兒，我不害怕了，就怯怯地閉上雙眼，不敢看那個嚇人的畫面，沒想到我居然睡著了，不敢相信，我竟然一覺睡到了天亮。
第二天早上，我火迷迷糊糊的醒來，然而，那棵被我認為怪物大王的柳樹仍然站在那裡，而那個聲音，只是我的頭飾掉到了地上，原來一切只是幻想啊。
收獲的季節，農民伯伯收獲了莊稼，而我卻得到了膽量。
記得去年夏天，我種過幾株豇豆。
那天，我正在樓上的樓頂花園里散步，聽見媽媽在樓底下喊：「楊曦越，你下來一下，你們科學老師劉老師來簡訊了！」我飛一般地跑到樓底下，氣沖沖地就：「本來這周作業就多，又有科學作業！」媽媽說：「劉老師說讓你們種植物，植物接了果實的話，期末考試就免考。」「什麼？期末考試竟然可以免考？」我一臉驚訝地說。「對呀！」媽媽從容地說，「所以你得好好地給他澆水、施肥。」於是，我們就穿過石牛公園，來到種子批發店，買了一包豇豆種子，帶回家去，種在花盆裡。
我每個星期回來都要給他澆50毫升的水，施1平方厘米的化肥，施肥的時候，我把肥料弄碎，掰成一小塊一小塊的，放在豇豆的周圍。
我每個星期都給它澆水、施肥，他也漸漸長大了。我在雨後，就要看看他，許多可愛的小蝸牛爬在上面，好像在對我說：「你種的豇豆，對我來說，簡直是一棵參天大樹！」
有一天在學校，劉老師說：「可以免考的同學有：孔德增、王子誠、楊曦越……」念完名字，「耶！」我大聲叫道，我可以不用考試了！
通過這件事，我明白了：一份耕耘，一份收獲！
今年秋天是個豐收的季節。黃燦燦的玉米從田間一直伸延到山後，整個村子好像都被它淹沒了。村裡的男女老少都到地里收玉米。
我們一家人也到屋後去收玉米。早晨的太陽把大樹染成了金黃色，好像玉米也長到樹上去了。爸爸站在樹前收玉米，遠遠看去，就像他站在樹上一樣。他把玉米捆在一起，遞給媽媽。我呢，就張開小手站在樹下，隨時准備著接住要想逃走的玉米棒子。
小鳥歡快地叫著，似乎在說，整個秋天都不會餓肚子了，而且天天頓頓都可以吃到高檔的食物——玉米粒，多愜意啊！
屋檐下，小貓的主人出去收玉米了。看見大家都在忙，小貓覺得在家裡很無聊，於是就跑到墳米地來幫主人捉老鼠。
在另一個屋檐下，大姐姐正帶著小哥哥晾曬玉米種呢！姐姐從爸媽摘下的玉米中挑選最好的遞給小哥哥，小哥哥把優質玉米堆放到屋檐上，暖暖的太陽會把玉米晾乾，為明年的播種作好准備。
啊，秋天，收獲的季節，給人們帶來了無比的歡樂和希望。
在這兒熱鬧、美麗的校園里，我們都收獲了很多，有語文方面的，有數學方面的，有英語方面的，各個方面的。下面我就說說我在學習上的收獲吧！
語文中給我印象最深的是《觸摸春天》這一課，它告訴我們一個道理：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。這里的主人公安靜用自己獨特的方式，感受春天、觸摸春天，來體驗這個世界的美，健康的我也要積極的享受這美好的生活。
在數學中學習到三角形很重要，你要准確地畫出三角形的高，還要知道三角形的內角和。數學就是這樣的精準，所以容不得你半點馬虎。
英語里我還學到了各類的單詞，就比如說：學校的各個功能教室、天氣、時間等等，這些單詞也讓我更加明白積累的重要性，也了解了其他國家的文化，真希望在英語中還能學到更多更多的單詞。
我在這美麗的校園里滿載著知識歸來，也滿載著快樂歸來！
在這收獲的季節里，人們又迎來了一片橙黃色的世界，看來今年又是一個豐收年呢！到處是忙碌的人們，個個心裡笑開了花，臉上洋溢著收獲的喜悅和幸福的笑容！
瞧！那位勤勞的阿姨，正忙著收玉米呢！那黃燦燦的玉米在陽光的照射下閃著金黃的光澤。那阿姨梳著短發，穿著紅色的衣服，綠色的褲子，看上去顯得很精神。一雙水靈靈的眼睛卻一刻也離不開剛採摘下的玉米，眼裡隱藏不住的喜悅。
她正跪在地上，一隻手伸向面前的堆積如山的玉米，脫去它金黃的外衣，露出飽滿的玉米顆粒，她笑了，開心地笑著﹑掰著。她旁邊有一個聰明伶俐的小女孩兒，手腳麻利地在幫媽媽幹活兒，手一刻也不停，從媽媽手裡接過掰好的玉米。從她那天真的臉上，可以看出她和媽媽度過了多少快樂的時光。
有一隻橙色的貓，正懶洋洋地趴在地上呢！它也許是一隻老貓，那稀疏的胡須白花花的，但身子卻顯得一副敏捷的樣子，有一雙圓溜溜的眼睛，正機警地盯著四方，透露出一份機靈。它可能隨時會被那些橙色的農作物「吞」沒，融為一體，不細心看，還真不好被人注意啊！我想它也許是那對母女養的家貓吧！
朴實﹑平凡的一家連貓兒，似乎都在享受收獲的樂趣和喜悅，平凡的他們，不平凡的樂趣。
秋天來了，天空格外的'晴朗，雲彩比其它季節都高。這時，我想到了一個詞「秋高氣爽」。
秋天是植物成熟的季節，水果、蔬菜都在農民伯伯的呵護下成熟了。這時，農民伯伯是最開心的，因為他們辛辛苦苦種下的水果、蔬菜都成熟了。這些成熟的水果、蔬菜里有：玉米、花生、蘋果、梨、香蕉、桃子、橘子等等等等。這些水果、蔬菜都需要經過一些過程：播種、澆水、施肥、除草、消蟲等等等等。這時，我又想到了一個詞「碩果累累」。
秋天樹葉、小花、小草都枯萎了：樹葉都變黃了，有的樹葉都落到了地上，有的樹上一片葉子都沒有了，有的樹上只有兩三片樹葉了。這就是秋天的到來。這時，我可以用一個詞來形容「一葉知秋」。
在這個季節里，也就是在收獲的季節里，不僅天空格外的晴朗，雲彩比其它季節都高，農民伯伯也收獲了許許多多水果、蔬菜，我當然也收獲到了東西。對，那就是「知識」。我收獲到的是「學習」，學習比任何東西都重要。所以，從今往後我一定要好好學習，認真聽講，以一個好得成績迎接下一個美麗的秋天、收獲的秋天。
不論是學習，還是收獲，都很重要。所以，我們要在這季節，努力學習，收獲到許許多多的知識。
今天的數學課上我們做了一份數學試卷，我做好試卷檢查了一遍就想交了，姚老師要我再檢查一遍，我說我已經檢查好了，姚老師說再檢查一遍，我只好坐下來再檢查，正檢查著，我聽見姚老師問我們：「誰已經完成試卷了？」我趕緊舉起手來，我一看，還有朱欣桐、包益鳴和蔡宇軒。姚老師說：「你們四個幫我算一下同學們的暑假作業得了多少顆星吧！」我們四個人就一起走上去，數起了同學們作業里的星星，數完後再給同學們發了獎牌。
郭蔡瀟最多了，居然有三塊銀牌和一塊銅牌，相當於80個笑臉了。我是兩塊銀牌、四塊銅牌再加四個笑臉，相當於74個笑臉，成績也不錯。同學們都說，今天發的獎牌好多呀！
開學第一天，我們一下子得到這么多的獎牌，大家都開心極了。
我想，我除了得到那麼多的獎牌外，還幫姚老師和同學們做了自己力所能及的事情，更值得開心呢！
這個寒假我過得很充實，因為我收獲很大——就是從學打乒乓球中明白了一些做事的道理。
剛開始時我什麼都不懂，連打乒乓球的規則都不清楚，簡直一竅不通！
爸爸媽媽為了讓我盡快學會打乒乓球，我們把房間的地板當作球桌，還用三個飲料瓶並成一排當作球網，就這樣刻苦地練開了。乒乓球的發球看起來容易學起來可不簡單！
開始我發球動作不對也不過網，媽媽耐心地手把手地教我，還一邊講解一邊示範，我認真地模仿，勤奮地練習，不顧汗流浹背，用了半天的時間，終於成功地發了第一個球。我們全家人都高興得歡呼雀躍起來。接著媽媽又鼓勵我繼續訓練發球，同時還練習接球。
第二天，我們全家人一起來到三小的乒乓球桌上試打。沒想到我由於心理緊張，昨天剛學會的發球又發不過網了。媽媽鼓勵我不要緊張，大膽放鬆地去打。我就按照媽媽的話去做，果然發揮正常，球發過網了，成功了！
其它的接球技巧我也慢慢地學會了。再經過了幾天的訓練，我終於基本上學會了打乒乓球了。
我從這件事中明白一些道理：不論做什麼事情，都要認真、刻苦、勇敢，還要有恆心和毅力，才能取得最後的勝利。
國慶節的時候，我看見別人都自豪地騎著自行車，心裡羨慕極了。連做夢都想學會騎自行車。於是就讓爸爸給我買了一輛粉紅色的自行車。
開始的時候，我心裡又著急，又害怕，生怕摔在地上，萬一摔個腿短胳膊折的怎麼辦？於是，每次騎自行車的時候，都讓爸爸幫我保持平衡，爬從車上摔下來。爸爸笑了笑，鼓勵我說：「你無論做任何事情，都不要老是靠著別人，要自己放開膽子。」我聽了爸爸的話，心想：「爸爸說得對，應該大膽去做每一件事情，不要靠別人。」於是我不再讓爸爸在扶我了。可我剛蹬了一下，就從車子上摔了下來，爸爸急忙把我從地上扶起來，和藹可親地問我：「沒傷著吧？」「沒有！」我說。爸爸鼓勵我說：「不能有一次失敗就放棄了。俗話說：失敗是成功之母。做任何事都不能一帆風順呀！你要經受起挫折，跌倒了再爬起來。起來，繼續練！」
就這樣，我一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來，終於成功了！我能熟練地騎了，爸爸終於滿意地點了點頭。