『壹』 四年級下冊語文第四單元作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是我整理的四年級下冊語文第四單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
戰爭犯下了滔天罪行，因為是戰爭使原本繁華的街市變成了廢墟!是戰爭摧毀了人們原本幸福的家庭!是戰爭打碎了孩子們童年的夢想!是戰爭使剛出生的小孩失去了擁抱、關愛……
這里有一張舊照片，張片中的事物發生在1937年8月28日正午，日軍轟炸上海火車南站，炸死了正在車站等車的市民200多人，傷者不計其數!其中有一位剛滿三歲的小孩幸運的生存了下來，他坐在廢墟遍地的鐵軌上號啕大哭，「媽媽抱抱我!」嬌嫩的聲音從他嘴裡傳來。突然他看到媽媽血淋淋的身體，慢慢的爬向那裡，用力搖，但怎麼也搖不醒，於是又失聲痛哭，這時從遠處走來一位好心人：他傷勢不輕慢吞吞地走來。把小男孩收留了。
一天又一天，一年又一年……小男孩已經20多歲了，他現在是一名教師，告蘇訴孩子們國家是因為落後才被侵略，交到孩子們「要為振興中華而讀書」。雖然和平之神保護著我們但是和平之花並沒有永駐人間，世界並不太平。不少地區還彌漫戰爭的硝煙。還有無數孩子成為孤兒。啊!為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親。
戰爭啊!停止吧!讓和平之花永駐人間吧!
朋友，請別小覷生命，一切生物的生命都是頑強的，並且自強不息，不信？就和我一起去看看吧！
有一次，我和好友王潔約好一起去野餐，周五放學後，我們回家拿了點吃的就出發了。到了預定的地點——二區花園之後，我們就坐在中心花園里開吃了。正在我吃一盒三明治時，一隻蜜蜂飛了過來，我便毫不留情的一腳踩了過去，瞬間，它翻動了幾下身體，然後就一動不動，我繼續邊吃邊觀察著它。過了好大功夫，突然，我發現它的翅膀動了一下，我吃了一驚，繼而又動了一下、兩下……難道它還能飛起來？我想看看它生命到底有多頑強，便目不轉睛地看著它。只見它的翅膀扇動的越來越快，越來越快，飛起來了！不料剛剛起來又撞在亭子的柱子上，摔了下來。不久，經過它的一番努力，又飛起來了，這次飛得挺高，不過又撞在了樹幹上，也許是因為沒有完全恢復，所以它還沒有掌控方向的能力。過了很久，它漸漸地恢復了體力，急速地抖動翅膀飛向遠方，我一直目送著它漸漸遠去，遠去，直到看不見，這時我才發現自己一直跪在地上，已經跪了好久好久……
看著這小小的生命，我才領悟到生命的頑強，我們不能小看它。生命，只要自強不息，就會有奇跡出現！
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站。這天，肯定有許多人難以忘記。因為在這一天，死傷了許多無辜的生命。從美國記者拍下的照片來看，一個滿身是血又不滿周歲的幼兒，坐在一堆廢墟上在恐懼之中嚎陶大哭。她的身邊到處是殘垣斷壁和堆積如山的屍體，沒有一個活著的人。也許她的父母被可惡的日本人炸死，而被埋到廢墟里最深的地方了?也許她的父母和她被躲避炸彈的人流沖散了?也許他的父母正在照顧其他的傷員而無暇照顧她?也許……
如果她的父母真的死了，這個可憐孩子的命運將會如何?也許那些可惡的「野獸」會來到火車站「掃盪」，發現了孩子，把他帶到實驗室，對他做一些慘不忍睹的實驗，直至把他折磨至死?也許……也許可憐的孩子會被一位過路的好心大叔發現，把她帶回家撫養長大。告訴她曾經經歷過的悲慘往事，激勵她成長為堅強的抗日戰士，加入到抗日戰爭的隊伍中，保衛自己曾經受人欺負的祖國。
這個照片讓我懂得了落後就要挨打的道理，如果有一次機會讓我對世界呼籲，我會說：「為了讓孩子不再失去父母，為了世界和平，為了讓我們的地球更加美麗，我們要維護和平，制止戰爭!」
戰爭是殘酷的，誰都無法把它美化。
——題記
1937年8月28日，上海的天氣陰沉沉的，人們的臉上更是布滿了慌亂、恐怖的情緒。只聽見一聲聲的喊叫：「日本人要打進來了，日本人要打進來了。」在喊叫聲中，一群又一群人都朝著火車站奔去。其中一對衣衫襤褸的父母抱著他們剛滿一歲的兒子也在艱難地往前擠著。
火車站上，大家焦急地等待著火車的到來。離開上海，離開這個充滿硝煙味的是非之地成了大家唯一的願望。突然，那個被媽媽緊緊抱在懷里的孩子朝天空揮舞著小手，口中含糊不清地叫著：「飛機，飛機。」可是聲音太嘈雜了，誰也沒有注意到這一切。
「轟隆隆、轟隆隆」，幾聲巨響過後，人們都倒在了血泊之中，人聲鼎沸的火車站瞬間沒了聲息。幾分鍾過後，廢墟中傳來了一陣哭聲，原來是那個剛滿一歲的孩子，他竟然還活著!但是旁邊已沒了他的父母，顯然剛才的把他們炸飛了。孩子雖然不明白剛才發生了什麼，可不見了爸爸媽媽，他便使勁地哭著，可是已沒有人能夠搭理他了。
不知過了多久，孩子在越來越虛弱的哭聲中閉上了雙眼。人們發現他時，他的小手緊緊握著拳頭，或許他想告訴大家：他痛恨戰爭，痛恨侵略者!
1937年，上海火車站和往常一樣，人山人海。有的人拿著包袱；有的人背著老人；有的人抱著孩子。
突然從空中飛過來幾架日本戰斗機。發下來幾顆導彈，人群立即慌亂起來。其中有一對夫婦抱著孩子逃跑。這幾顆導彈一下子就炸死不計其數的人。這一對小夫婦，為了逃命，扔下了身上所有的包袱，抱著孩子盡快逃離。突然有一枚導彈向他們發射過來。孩子的母親用她最後的一口氣對孩子的父親說：帶著孩子快跑，說完孩子的母親就光榮的倒下了。孩子的爸爸快速的抱起孩子立馬逃跑了，可是後方還有幾架日本戰斗機在等著逃出來的人。孩子的父親立馬把孩子放到鐵軌的'縫隙中。一聲巨響後，孩子的父親也光榮的倒下了。孩子小聲的說：媽媽，你在哪兒？爸爸我害怕。
孩子沒有聽到父母的回應，立馬號啕大哭起來。因為他的父母去了天堂，是一個他找不到的地方。
孩子的哭聲立馬引來了路人，路人看了看，心想：他的母親和父親不在他的身邊，一定是被日本戰斗機打死了。再說了，這個孩子這么可憐，要不，我把他帶到孤兒院，我也是做好事呢！
路人把他帶到了孤兒院，過了二十年後，這個孤兒參加了八路軍，為他的父母報了仇。
1931年8月28日，這是黑暗的一天，這是令我們任何一個中國人永遠忘不了的一天——日本侵略者轟炸上海火車站！
瞧，這張黑白照片上，一個面呈菜色的小男孩正坐在地上嚎嚎大哭，他遍體鱗傷。淚汪汪的眼睛裡布滿了血絲，且嘴張得很大。周圍全是廢墟，破爛不堪的房屋，扭曲的軌道，一分為二的天橋，天上不時傳來轟隆隆的聲音。
看完了這張照片，我心中不由地浮起了一個個問號。這個小男孩為什麼哭？他的爸爸媽媽呢？怎麼就他一個人呢？為什麼沒有人抱走他呢……
也許他正在興高采烈地和爸爸媽媽一起旅遊，突然，飛機轟鳴，緊接著是炮火連天，周圍的人四處逃竄，一片混亂。幼小的他並沒有意識到發生了危險，而還是跟著父母說這說那兒。可是，剛才還看見了爸爸媽媽，轉眼間就不見了，也許他們被逃命的人群沖散了，也可能倒在了日本侵略者的狂轟濫炸中……
沒有了父母的疼愛，小男孩可能成為一個小乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討，過著「衣不遮體、食不果腹」的日子，飽受戰爭之苦。
日本侵略者的狂轟濫炸毀了多少個幸福的家呀！侵略者是邪惡的魔鬼！是殘忍的屠夫！
歷史我們永遠不會忘記！
在1937年8月28日，日本侵略上海，在轟炸上海火車南站時，發生了一件悲慘的事。
那天，有一對父母帶領著一個二、三歲的孩子去玩。在火車站的時候，有幾架飛機在天空中盤旋，不時還扔出炸彈，把天橋炸毀了。
天橋就變成了廢墟。裡面有鐵板、木條、磚頭……很多逃難的人的生命被埋在了地下，有的人身子一半被埋一半露在外面，拚命的呼喊著救命。
這時，一個地方發出了「嗚，嗚！」的哭聲。原來是那個小孩。他正坐在被炸毀的站台上，衣服破爛破爛的，身上有很多傷口。鮮血染紅了他的衣服。
這時，有一對夫婦走來看到他很可憐就把她收養了。取名叫小兵。
小兵從小就聰明能幹，幫養父養母幹了很多活，還很孝敬養父養母，一直快樂的生活著！
一九三七年八月二十八日，日本侵略者炸上海火車南站。
片刻，美麗的城市在日本侵略者的槍林彈雨下變成了一片廢墟，人民死傷慘重，血流成河，大地都被同胞們的鮮血染成了紅色，真是慘不忍睹!戰爭讓人們流離失所，戰爭讓人們家破人亡。在這場殘酷的戰爭中卻有一個小男孩僥幸地活了下來，這個男孩很小，只有兩歲那麼大。他只會哇哇大哭，他可能什麼都不懂，因為找不到親人而哭泣;他也可能是被眼前的一幕所嚇倒而哭泣。
在這廢墟的大地上只留下了孩子撕心裂肺的哭聲，孩子的哭聲傳遞給正在搜尋的八路軍叔叔的耳中，孩子得救。從此，他就跟隨八路軍出生入死，漸漸地長大，也就成了小八路，為了給自己的父母和成千上萬的父老鄉親報血海深仇，不忘國恥，努力學習，發奮圖強，報效祖國。他憎恨戰爭，期盼和平。
他希望，有一天，和平之花能永駐人間，世界能真正成了充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
今天，我在奧數班考了個倒霉數，就因為這個倒霉數，我被老師扣了一分、被老爸訓了一頓，被老媽嘲笑了一頓，你說，這還不算倒霉嗎？
今天我得了奧數班的第一，誰能不興奮呢？答案是：沒有。可如果是這個分，你能興奮起來嗎？2 5 0分，俗稱二百五。爸爸來接我的時候，爸爸問我：「考了多少分啊？第幾啊？」「第一，二百五（250分）。」爸爸一聽，就說：「怎麼這么小就罵人呢？」「我沒罵，我就考了250。」回到家裡，媽媽又問了同樣的問題，我又做了同樣的回答，誰知，媽媽大笑起來，我看她笑的都直不起腰了。
唉，今天我可真倒霉啊！
六十年後，我雖然拄著拐杖，臉上布滿了皺紋，長了許多老年斑，白發蒼蒼。可生活將變得更加美好，我家鄉那山清水秀的環境也更上一層樓。
為什麼這里的環境這么美好，這么優美？完全是靠人類的自覺心和那種種創造。你看，那兒有一隻像蜜蜂一樣的機器人，嗡嗡地叫著，飛來飛去，吃掉那骯臟的垃圾，把它交給廢品回收廠。迎面一個又高又大的人，拿著一個大垃圾桶，呀，他的力氣好大呀，把垃圾桶翻了一個筋斗，垃圾統統掉下來。所以這里的空氣清新甜潤，天空湛藍深遠。一座座大山挨挨擠擠。樹木鬱郁蔥蔥，像哨兵一樣。馬路上開著一朵朵花兒，它們好像在比美，美不勝收。還有小草，從地里鑽出來，是多麼頑強呀！你看，它晃動著纖細的胳膊，翩翩起舞。還有那清澈見底的小溪，清得能看見那水裡游游去的小魚、水草、石頭。
啊！六十年後的家鄉環境真美麗呀！我真開心啊!
『貳』 四年級下冊語文第四單元作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我為大家整理的四年級下冊語文第四單元作文，希望對大家有所幫助。
一九三七年八月二十八日，日本侵略者炸上海火車南站。
片刻，美麗的城市在日本侵略者的槍林彈雨下變成了一片廢墟，人民死傷慘重，血流成河，大地都被同胞們的鮮血染成了紅色，真是慘不忍睹!戰爭讓人們流離失所，戰爭讓人們家破人亡。在這場殘酷的戰爭中卻有一個小男孩僥幸地活了下來，這個男孩很小，只有兩歲那麼大。他只會哇哇大哭，他可能什麼都不懂，因為找不到親人而哭泣;他也可能是被眼前的一幕所嚇倒而哭泣。
在這廢墟的大地上只留下了孩子撕心裂肺的哭聲，孩子的哭聲傳遞給正在搜尋的八路軍叔叔的耳中，孩子得救。從此，他就跟隨八路軍出生入死，漸漸地長大，也就成了小八路，為了給自己的父母和成千上萬的父老鄉親報血海深仇，不忘國恥，努力學習，發奮圖強，報效祖國。他憎恨戰爭，期盼和平。
他希望，有一天，和平之花能永駐人間，世界能真正成了充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站。這天，肯定有許多人難以忘記。因為在這一天，死傷了許多無辜的生命。從美國記者拍下的照片來看，一個滿身是血又不滿周歲的幼兒，坐在一堆廢墟上在恐懼之中嚎陶大哭。她的身邊到處是殘垣斷壁和堆積如山的屍體，沒有一個活著的人。也許她的父母被可惡的日本人炸死，而被埋到廢墟里最深的地方了?也許她的父母和她被躲避炸彈的人流沖散了?也許他的父母正在照顧其他的傷員而無暇照顧她?也許……
如果她的父母真的死了，這個可憐孩子的命運將會如何?也許那些可惡的「野獸」會來到火車站「掃盪」，發現了孩子，把他帶到實驗室，對他做一些慘不忍睹的實驗，直至把他折磨至死?也許……也許可憐的孩子會被一位過路的好心大叔發現，把她帶回家撫養長大。告訴她曾經經歷過的悲慘往事，激勵她成長為堅強的抗日戰士，加入到抗日戰爭的隊伍中，保衛自己曾經受人欺負的.祖國。
這個照片讓我懂得了落後就要挨打的道理，如果有一次機會讓我對世界呼籲，我會說：「為了讓孩子不再失去父母，為了世界和平，為了讓我們的地球更加美麗，我們要維護和平，制止戰爭!」
1937年，上海火車站和往常一樣，人山人海。有的人拿著包袱；有的人背著老人；有的人抱著孩子。
突然從空中飛過來幾架日本戰斗機。發下來幾顆導彈，人群立即慌亂起來。其中有一對夫婦抱著孩子逃跑。這幾顆導彈一下子就炸死不計其數的人。這一對小夫婦，為了逃命，扔下了身上所有的包袱，抱著孩子盡快逃離。突然有一枚導彈向他們發射過來。孩子的母親用她最後的一口氣對孩子的父親說：帶著孩子快跑，說完孩子的母親就光榮的倒下了。孩子的爸爸快速的抱起孩子立馬逃跑了，可是後方還有幾架日本戰斗機在等著逃出來的人。孩子的父親立馬把孩子放到鐵軌的縫隙中。一聲巨響後，孩子的父親也光榮的倒下了。孩子小聲的說：媽媽，你在哪兒？爸爸我害怕。
孩子沒有聽到父母的回應，立馬號啕大哭起來。因為他的父母去了天堂，是一個他找不到的地方。
孩子的哭聲立馬引來了路人，路人看了看，心想：他的母親和父親不在他的身邊，一定是被日本戰斗機打死了。再說了，這個孩子這么可憐，要不，我把他帶到孤兒院，我也是做好事呢！
路人把他帶到了孤兒院，過了二十年後，這個孤兒參加了八路軍，為他的父母報了仇。
朋友，請別小覷生命，一切生物的生命都是頑強的，並且自強不息，不信？就和我一起去看看吧！
有一次，我和好友王潔約好一起去野餐，周五放學後，我們回家拿了點吃的就出發了。到了預定的地點——二區花園之後，我們就坐在中心花園里開吃了。正在我吃一盒三明治時，一隻蜜蜂飛了過來，我便毫不留情的一腳踩了過去，瞬間，它翻動了幾下身體，然後就一動不動，我繼續邊吃邊觀察著它。過了好大功夫，突然，我發現它的翅膀動了一下，我吃了一驚，繼而又動了一下、兩下……難道它還能飛起來？我想看看它生命到底有多頑強，便目不轉睛地看著它。只見它的翅膀扇動的越來越快，越來越快，飛起來了！不料剛剛起來又撞在亭子的柱子上，摔了下來。不久，經過它的一番努力，又飛起來了，這次飛得挺高，不過又撞在了樹幹上，也許是因為沒有完全恢復，所以它還沒有掌控方向的能力。過了很久，它漸漸地恢復了體力，急速地抖動翅膀飛向遠方，我一直目送著它漸漸遠去，遠去，直到看不見，這時我才發現自己一直跪在地上，已經跪了好久好久……
看著這小小的生命，我才領悟到生命的頑強，我們不能小看它。生命，只要自強不息，就會有奇跡出現！
戰爭是殘酷的，誰都無法把它美化。
——題記
1937年8月28日，上海的天氣陰沉沉的，人們的臉上更是布滿了慌亂、恐怖的情緒。只聽見一聲聲的喊叫：「日本人要打進來了，日本人要打進來了。」在喊叫聲中，一群又一群人都朝著火車站奔去。其中一對衣衫襤褸的父母抱著他們剛滿一歲的兒子也在艱難地往前擠著。
火車站上，大家焦急地等待著火車的到來。離開上海，離開這個充滿硝煙味的是非之地成了大家唯一的願望。突然，那個被媽媽緊緊抱在懷里的孩子朝天空揮舞著小手，口中含糊不清地叫著：「飛機，飛機。」可是聲音太嘈雜了，誰也沒有注意到這一切。
「轟隆隆、轟隆隆」，幾聲巨響過後，人們都倒在了血泊之中，人聲鼎沸的火車站瞬間沒了聲息。幾分鍾過後，廢墟中傳來了一陣哭聲，原來是那個剛滿一歲的孩子，他竟然還活著!但是旁邊已沒了他的父母，顯然剛才的把他們炸飛了。孩子雖然不明白剛才發生了什麼，可不見了爸爸媽媽，他便使勁地哭著，可是已沒有人能夠搭理他了。
不知過了多久，孩子在越來越虛弱的哭聲中閉上了雙眼。人們發現他時，他的小手緊緊握著拳頭，或許他想告訴大家：他痛恨戰爭，痛恨侵略者!
戰爭犯下了滔天罪行，因為是戰爭使原本繁華的街市變成了廢墟!是戰爭摧毀了人們原本幸福的家庭!是戰爭打碎了孩子們童年的夢想!是戰爭使剛出生的小孩失去了擁抱、關愛……
這里有一張舊照片，張片中的事物發生在1937年8月28日正午，日軍轟炸上海火車南站，炸死了正在車站等車的市民200多人，傷者不計其數!其中有一位剛滿三歲的小孩幸運的生存了下來，他坐在廢墟遍地的鐵軌上號啕大哭，「媽媽抱抱我!」嬌嫩的聲音從他嘴裡傳來。突然他看到媽媽血淋淋的身體，慢慢的爬向那裡，用力搖，但怎麼也搖不醒，於是又失聲痛哭，這時從遠處走來一位好心人：他傷勢不輕慢吞吞地走來。把小男孩收留了。
一天又一天，一年又一年……小男孩已經20多歲了，他現在是一名教師，告蘇訴孩子們國家是因為落後才被侵略，交到孩子們「要為振興中華而讀書」。雖然和平之神保護著我們但是和平之花並沒有永駐人間，世界並不太平。不少地區還彌漫戰爭的硝煙。還有無數孩子成為孤兒。啊!為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親。
戰爭啊!停止吧!讓和平之花永駐人間吧!
在1937年8月28日，日本侵略上海，在轟炸上海火車南站時，發生了一件悲慘的事。
那天，有一對父母帶領著一個二、三歲的孩子去玩。在火車站的時候，有幾架飛機在天空中盤旋，不時還扔出炸彈，把天橋炸毀了。
天橋就變成了廢墟。裡面有鐵板、木條、磚頭……很多逃難的人的生命被埋在了地下，有的人身子一半被埋一半露在外面，拚命的呼喊著救命。
這時，一個地方發出了「嗚，嗚！」的哭聲。原來是那個小孩。他正坐在被炸毀的站台上，衣服破爛破爛的，身上有很多傷口。鮮血染紅了他的衣服。
這時，有一對夫婦走來看到他很可憐就把她收養了。取名叫小兵。
小兵從小就聰明能幹，幫養父養母幹了很多活，還很孝敬養父養母，一直快樂的生活著！
1931年8月28日，這是黑暗的一天，這是令我們任何一個中國人永遠忘不了的一天——日本侵略者轟炸上海火車站！
瞧，這張黑白照片上，一個面呈菜色的小男孩正坐在地上嚎嚎大哭，他遍體鱗傷。淚汪汪的眼睛裡布滿了血絲，且嘴張得很大。周圍全是廢墟，破爛不堪的房屋，扭曲的軌道，一分為二的天橋，天上不時傳來轟隆隆的聲音。
看完了這張照片，我心中不由地浮起了一個個問號。這個小男孩為什麼哭？他的爸爸媽媽呢？怎麼就他一個人呢？為什麼沒有人抱走他呢……
也許他正在興高采烈地和爸爸媽媽一起旅遊，突然，飛機轟鳴，緊接著是炮火連天，周圍的人四處逃竄，一片混亂。幼小的他並沒有意識到發生了危險，而還是跟著父母說這說那兒。可是，剛才還看見了爸爸媽媽，轉眼間就不見了，也許他們被逃命的人群沖散了，也可能倒在了日本侵略者的狂轟濫炸中……
沒有了父母的疼愛，小男孩可能成為一個小乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討，過著「衣不遮體、食不果腹」的日子，飽受戰爭之苦。
日本侵略者的狂轟濫炸毀了多少個幸福的家呀！侵略者是邪惡的魔鬼！是殘忍的屠夫！
歷史我們永遠不會忘記！
『叄』 小學四年級下冊語文第四單元作文
小學四年級下冊語文第四單元作文1
在1937年8月28日，日本侵略上海，在轟炸上海火車南站時，發生了一件悲慘的事。
那天，有一對父母帶領著一個二、三歲的孩子去玩。在火車站的時候，有幾架飛機在天空中盤旋，不時還扔出炸彈，把天橋炸毀了。
天橋就變成了廢墟。裡面有鐵板、木條、磚頭很多逃難的人的生命被埋在了地下，有的人身子一半被埋一半露在外面，拚命的呼喊著救命。
這時，一個地方發出了嗚，嗚！的哭聲。原來是那個小孩。他正坐在被炸毀的站台上，衣服破爛破爛的，身上有很多傷口。鮮血染紅了他的衣服。
這時，有一對夫婦走來看到他很可憐就把她收養了。取名叫小兵。
小兵從小就聰明能幹，幫養父養母幹了很多活，還很孝敬養父養母，一直快樂的生活著！
小學四年級下冊語文第四單元作文2這一天的天空陰沉沉的，好像會有什麼事發生似的。而在火車南站擠滿了人。在侯車室里，人們坐在椅子上互相聊著天，並沒有意識到危險的到來。
忽然間天空中響起了戰斗機的響聲，好像老鷹似的在天空中盤旋了幾圈，緊接著投下了四顆炸彈。原本一輛火車變成了一片廢墟，這時，血肉橫飛。侯車室已經變成了一片火海。人們驚慌失措地跑著，叫聲，哭啼聲，整個恐怖的氣氛籠罩了整個火車站。
一個四歲的孩子正坐在廢墟上，好像他正在用他的哭聲尋找他的親人，忽然，廢墟中傳來了一聲輕微的聲音：孩子。小男孩聽到後，一個勁的爬向，衣服被割破了，鮮血直流，他也不管。
有一天，這個孩子被一為好心人給收養了，他發奮讀書，成為了一位軍人。
小學四年級下冊語文第四單元作文3大家還記得1937年8月28日的那一天嗎？那天，日本侵略者轟炸上海火車南站。又一次，在中國人的臉上，寫下了恥辱二字，又有多少人，因此而失去了寶貴的生命？一位才三歲的孤兒的父母，就是不幸者中的兩個。
那天，那位母親帶著孩子，來火車站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上海火車站的抗日游擊隊員，隨時都可能有生命危險！飯正吃了一半，一位叔叔就滿頭大汗地跑來了，在車站附近發現了一大群鬼子！快准備准備！他們這次准備炸毀這里！所以，這次行動只許成功，不許失敗！大家一定要努力！爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發了！這時的孩子，還什麼都不懂，還開心地在媽媽身邊玩石頭！過了會兒，從候車室那兒傳來了一陣陣的槍聲，忽，一顆炸彈，從遠處飛來，母親的腦海里，一片空白，在生命的最後一刻，把孩子投到遠處一片柔軟的草地上。孩子，毫發無傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，屍骨無存！孩子獃獃地坐在廢墟旁，卻已不見了母親，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了！他撲通一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，喊著：爸爸！媽媽！望著已成一處廢墟的火車站，他只能哭。
他被一位大媽收留了，漸漸成長，成了一位小八路，為他的父母報仇。
他憎恨戰爭，渴望著和平，企盼著和平！他希望，有一天，世界上再也沒有戰爭，只有歡樂，只有和平！
小學四年級下冊語文第四單元作文4我的語文課本上有一張照片，這是1937年8月28日，日本轟炸上海火車南站時，一位記者拍到的一個無助的孤兒的照片。
1937年7月7日，日本發動了盧溝橋事變，侵華戰爭全面爆發。戰火的硝煙彌漫到了上海，許多老百姓都先後趕往火車站，暫時逃往別的地區。一時間，火車站台上亂哄哄地擠滿了人。這些人中有的在討論GJ局勢，有的為暫時離開家鄉而感到難過；有的心急如焚，有的則在擔心家人的安危終於，火車來了，大家推推擠擠上了車，總算鬆了口氣。
此時已近黃昏，突然，陰沉的天空上閃出一種冷笑的光。幾架日本轟炸機疾飛而來。頓時，炸彈如雨點般打下來。車上的旅客驚慌失措，爭先恐後地沖出火車，直奔出火車站。其中有一對夫婦抱著他們一歲孩子。但日本鬼子在他們後面緊追不舍。孩子的爸爸首先失去了寶貴的`生命。媽媽抱著孩子繼續逃命，她已筋疲力盡，可媽媽為了保護孩子，仍然不顧一切地跑。但是由於受了傷，媽媽跑得很慢，最終也被槍打中了。媽媽臨死前對孩子說：孩子，爸爸和媽媽就要離開你了，你要堅強活下去，長大了打鬼子。
小學四年級下冊語文第四單元作文5在一個陽光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上海火車南站的站台上，准備接小明的姥姥。天很藍，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到zidan聲。
姥姥乘坐的火車終於到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們去接小明的姥姥。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來是日本侵略者在向下投炸彈。小明還沒明白怎麼回事，長椅已經被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽。可是，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被炸彈炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拚命喊：爸爸媽媽可爸爸媽媽再也不能答應他了
可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰爭，讓世界成為和平之神的家吧！
小學四年級下冊語文第四單元作文61937年8月28日，天昏沉沉的，在上海火車站的人們提著大小包行李，明顯加快腳步，因為他們已經知道一件壞消息，日本馬上就侵略上海，急忙趕到安全的地方去。在人際茫茫的火車站中，三五成群的乞丐，特別顯眼，只見他們穿著蓋不住的衣服，伸出臟兮兮的手，不斷向別人乞求什麼的。可人們並不理會，快步向車隊走去。
在眾多人群中，有一對母子在火車站盤旋著，明顯沒有錢買車票，但又不想放棄，只好來回走著，懷中抱著不到兩歲的男孩，母子旁邊沒有其他親人了，顯然易見，爸爸並不在上海，或是已經犧牲了。孩子也不時哭著。
就在這時，天突然沉下來，不時從遠處傳來隆隆的響聲，人們知道，事情不妙，腳步從走改成了跑，遠遠看見飛機向這片地方駛來。那位母親更是急得滿頭大汗，只聽轟，一個炸彈從天而降，火車站里的人就像熱鍋上的螞蟻，來不及逃跑，人們就呼喊著呻吟著。
那位母親抱著孩子飛快逃跑，可還是難逃一劫，孩子的母親被鋼鐵絆倒了，一塊石頭朝她壓來，她啊的一聲慘叫，她用顫抖的雙手抱著孩子，吻了吻，把他往空地上一扔，便死去了。
孩子驚慌的看著四周，到處都是屍體，橫七豎八的屍體，便嚎啕大哭，似乎在說：可惡的日本人，害我家破人亡，你們會家遭，你會遭到報應。
小學四年級下冊語文第四單元作文7最難忘的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下的真實情景。
有一個小孩，約四五歲，跪在地上。他旁邊有很多人在逃難。有的拎包，有的抱著小孩，有的扶著老人頓時，日本侵略者從飛機上放下很多炸彈，把上海火車南站炸得面目全非。有的架子炸爛了，有蓬炸碎了那個孩子在哭著。過了一會兒，他說：爸爸，你在哪？媽媽，你又去了哪？快來救救我啊！他叫的是那樣的悲慘，是那樣的凄涼。他聽到飛機的轟轟聲，非常害怕。他爬過去找爸爸媽媽。他找到了！可是，他爸爸媽媽已經被日本侵略者用機槍射殺死了。他扯著爸爸媽媽的衣服。，說：爸爸，你快說話啊！媽媽，你快醒來啊！他哭的是那樣的凄慘。從此，他無人照看。多麼可憐的戰爭中的孤兒！
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四年級下冊語文書第四單元作文範文，供參考：
【戰爭的可怕】
1937年的8月28日，黑愛的氣息籠罩著整個上海。因為北站處於戰區，所以逃亡的人們爭相逃時，「死神」來臨了。
天空中，幾架飛機在上海火車南站上空盤旋時，傳來了無數人民的尖叫：「日本鬼子的敵機啦了！大家快逃命啊！！！」接著，就在人們要逃時，天空中落下來無數的炸彈，頓時，繁華的火車站立馬就被「炸彈雨」給炸成了「垃圾場」了。只留下了斷裂的天橋個扭曲的鐵路了。過了不久，敵機就飛走了。
就在這天昏地暗，日月無光的地方，突然傳來一陣哭聲，她大概只有兩三歲，他和他的父母可能失散了，也有可能他的父母已經死了……這個可憐的孩子，他以後的日子該怎麼辦呀？一個兩三歲的孩子就這么死了嗎？這太可惜了，我相信老天，她一定會生存下來的。
戰爭，你太可怕了，你可能會把我們這個美麗的世界給毀滅，所以，千萬人民在像全世界呼籲：「我們不要戰爭，要和平！」
『伍』 四年級語文課本第四單元作文怎麼寫作文
四年級下冊語文園地四習作：沉痛的教訓一個偶然的機會，我看到了一張舊照片。
它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸後化為廢墟。
只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎瓦碎片啊······還有一個孤獨的小男孩。這個僅有兩三歲大的小男孩為什麼獨自坐在廢墟里號啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個個問題在我的腦海里浮現。
也許，他的爸爸媽媽正要帶她乘火車外出逃難，去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰機就投下了罪惡的炸彈。
幼小的他從此失去了親愛的爸爸媽媽，只能坐在地上無助的、撕心裂肺的痛哭······我想，那個記者一定會在拍完照後幫助他的。他一定會在好心人的幫助下成長為一個對社會有用的人，為新中國的建設作出貢獻。
受惠於社會的他長大後，也一定會對需要幫助的孩子們伸出溫暖的援助之手。可是，我又想到，在那個年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。
一定還有很多可憐的孩子，他們在日本帝國主義無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子有可能還沒長大就已經餓死了。
有些孩子也許能活下來，但是如果沒人幫助他們，他們很有可能變成小偷，因為沒人給他們生活必需品，他們生存不下去，更沒人告訴他們什麼該做，什麼不該做。想到這些，我真是十分痛恨日本侵略者。
他們毀了多少個幸福的家庭。他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪。
我很同情那些經歷戰火的孩子，我想這個世界上要是沒有戰爭，那該多好哇！那些孩子就可以像我們一樣幸福的生活了。
四年級下冊語文園地四習作：沉痛的教訓
一個偶然的機會，我看到了一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸後化為廢墟。只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎瓦碎片啊······
還有一個孤獨的小男孩。這個僅有兩三歲大的小男孩為什麼獨自坐在廢墟里號啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個個問題在我的腦海里浮現。也許，他的爸爸媽媽正要帶她乘火車外出逃難，去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰機就投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了親愛的爸爸媽媽，只能坐在地上無助的、撕心裂肺的痛哭······
我想，那個記者一定會在拍完照後幫助他的。他一定會在好心人的幫助下成長為一個對社會有用的人，為新中國的建設作出貢獻。受惠於社會的他長大後，也一定會對需要幫助的孩子們伸出溫暖的援助之手。可是，我又想到，在那個年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本帝國主義無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子有可能還沒長大就已經餓死了。有些孩子也許能活下來，但是如果沒人幫助他們，他們很有可能變成小偷，因為沒人給他們生活必需品，他們生存不下去，更沒人告訴他們什麼該做，什麼不該做。想到這些，我真是十分痛恨日本侵略者。
他們毀了多少個幸福的家庭。他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪。我很同情那些經歷戰火的孩子，我想這個世界上要是沒有戰爭，那該多好哇！那些孩子就可以像我們一樣幸福的生活了。
中國的長城是人類文明史上最偉大的建築工程，它始建於2000多年前的春秋戰國時期，秦朝統一中國之後聯成萬里長城.漢、明兩代又曾大規模修築.其工程之浩繁，氣勢之雄偉，堪稱世界奇跡.歲月流逝，物是人非，如今當您登上昔日長城的遺址，不僅能目睹逶迤於群山峻嶺之中的長城雄姿，還能領略到中華民族創造歷史的大智大勇.長城位於中國北部，東起山海關，西到嘉峪關，全長約6,700公里，通稱萬里長城.長城的修建持續了兩千多年，根據歷史記載，從公元前七世紀楚國築「方城」開始，至明代（1368-1644年）共有20多個諸侯國和封建王朝修築過長城，其中秦、漢、明三個朝代長城的長度都超過了5千公里.如果把各個時代修築的長城加起來，總長度超過了5萬公里； 如果把修建長城的磚石土方築一道1米厚、5米高的大牆，這道牆可以環繞地球一周有餘.長城的主體工程是綿延萬里的高大城牆，大都建在山嶺最高處，沿著山脊把蜿蜒無盡的山勢勾畫出清晰的輪廓，塑造出奔騰飛躍、氣勢磅礴的巨龍，從而成為中華民族的象徵.在萬里城牆上，分布著百座雄關、隘口，成千上萬座敵台、烽火台，打破了城牆的單調感，使高低起伏的地形更顯得雄奇險峻，充滿巨大的藝術魅力.各地的長城景觀中，北京八達嶺長城建築得特別堅固，保存也最完好，是觀賞長城的最好地方.此外還有金山嶺長城、慕田峪長城、司馬台長城、古北口長城等.天津黃崖關長城、河北山海關、甘肅嘉峪關也都是著名的長城游覽勝地.。
小鴨子
我到鄉下外婆家過暑假，看見外婆家養了一群小鴨子，它們真惹人喜愛。
小鴨子渾身上下都長著淺黃色的羽毛。圓圓的頭上長著一對又圓又大的眼睛。它們那桔黃色的嘴巴扁扁的，嘴上還長著兩個小孔，這就是它們的小鼻子。小鴨子背上長春一對翅膀。尾巴向上微微蹺起，就像小木船的船尾。它們的腳掌是紅色的，上面還有紋路兒，腳趾之間還有一層蹼。
它們走路時，總是挺著胸，拍著翅膀，一搖一擺地走著；嘴裡還不停地嘎嘎地叫著，在誇耀自己。雖然自己雙腳上滿是泥漿，卻也滿不在乎，你看它還洋洋得意呢。游泳的時候，它們一刻不停地撥動著有蹼的雙腳。這雙有蹼的腳就好像木船上的漿，使它們能在水裡自由自在地劃動。小鴨子還常常撅起尾巴，把頭鑽入水中，敏捷地用嘴捕捉小魚和小蝦，並迅速地把小魚和小蝦吞進肚裡，讓自己美餐一頓。小鴨子最喜歡吃蚯蚓了，有幾次，我捉了許多蚯蚓丟給小鴨子吃。小鴨子看見了，連忙一搖一擺地走過來，用它們那償撣稗趕織非半石報將又扁又大的嘴，狼吞虎咽地吃。不一會兒，就把許多蚯蚓吃得精光。
小鴨常常結伴而行，一起下河戲水，一起覓食，不像公雞那樣好鬥。它們從不爭吵，友好相處，就像好朋友一樣。
暑假快結束了，我要回家去了，望著這群可愛的小鴨子，真有點依依不捨。
發現了螞蟻的秘密
有一天，我吃完一個梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說：「把核給螞蟻吃.」我聽了說：「現在是冬天，哪有螞蟻？」媽媽把我拉到屋裡，指牆角的一個小洞說：「你看，就在這里.」我蹲下一看，果然有幾只螞蟻在洞口邊爬來爬去，我看了，心想：「冬天還有螞蟻？可能是屋裡比較熱的緣故吧！」
於是，我把梨核放到了洞口的旁邊.不一會，梨核就被螞蟻的一個偵探兵發現了.它爬到梨核 旁邊，用觸角碰碰，然後就往回跑，路上遇到一隻螞蟻，它們碰碰觸角，繼續往前走一直 爬到洞里.過了一會兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來了.它們一窩峰似的爬上梨核，在上面忙了一會兒，然後又爬回洞里去.我仔細一看，呀！它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！不一會兒，一個梨核就被螞蟻們啃出了一個洞.
冬天為什麼會有螞蟻？為什麼要相互鵬觸角？螞蟻在尋找食物時會不會迷路？一連串的問題出現在我的腦子里.為了弄清楚這些問題，我找出了那本.經過仔細查找，我終於得到了所有問題的答案，冬天有螞蟻是因為它們如果沒有儲備足夠的過冬食物，在比較溫暖的情況下螞蟻也會外出留下一種氣味，當它返回時，只要沿著氣味往回走，就一定能夠回到螞蟻洞，所以螞蟻不會迷路.
讓愛充滿世界
戰爭——是人類的人性，被罪惡慾望的扭曲。張政——是惡魔的人性，已喪失生命……
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。
轟炸後的上海，清翠的樹林焦黑了，彩色的農田荒蕪了。到處房子倒塌。老百姓在呼喊著。凄慘的哭喊聲替代了愉悅的歌聲，轟鳴的炮火聲替代了郎朗讀書聲……
瞧！這個小男孩的父母親，在那最後的一刻，張開雙手。哎呀！那雙手，可就像鷹的翅膀，保護著小男孩。用那最後的含有淡淡微笑和關心的眼神望著小男孩那恐懼的目光。突然，日本的那飛機發出了一枚導彈，正好襲擊在了他們的房子，巨石不斷墜落。有一塊巨石偏偏砸在了父母親的脊背上，他們立刻摔倒在地，鮮血流了出來。小男孩可怕極了，他試圖去推了推他們，原來，已經死的了。
小男孩驚恐無助地爬出廢墟，蹲了下來。他不敢想像自己的未來，他的未來是一片黑暗。他喊：「爸爸媽媽，你們去哪了？你們去哪兒？」他就痛苦了起來。
哭聲越來越響，可沒有人來幫助他，只有硝煙的氣味，血腥的氣味不斷飄來……為什麼不能讓愛充滿世界
讓愛充滿世界
這張照片記錄的是抗日戰爭時期，日本侵略者轟炸上海火車南站，炸死了200多命婦女和兒童，四處都是廢墟。這么一個小男孩，由於戰爭，使他失去了父親和母親，他蹲下來，嚎啕大哭。
隨著他撕心裂肺的哭聲，我彷彿穿越了68年的漫漫時光……
那是1937年8月28日，一群逃難的人正向上海火車南站上去。一輛日本飛機飛向了上海，人們害怕得立刻爭先恐後地上車。由於擠來擠去，火車的入口立刻堵住了。他們只能從窗戶向裡面爬進去，或把孩子放進去，希望能夠逃過這一災難。這時，這飛機扔下幾枚導彈，「嗚……轟」立刻把大半人炸死，血流成了河。
這兒的一對夫婦，抱著一位兩三歲的孩子，這個孩子真可愛呀！由於來不及上車，只好把孩子抱在懷中，眼中充滿了恐懼。突然，一枚導彈扔了下來。爸爸和媽媽突然倒地，死了。
但幸運的是，那一個小男孩沒有死，他不知所措、慌忙地爬出廢墟，痛哭著：「媽媽，你在那裡？爸爸，我想回家！」
望著照片上哭泣的孩子，我不禁想說：「救救孩子們，要和平不要戰爭。為了母親不再失去孩子；為了妻子不再失去丈夫；為了孩子不再失去父親。全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭，讓愛沖忙世界，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。」
要下雨了，遠處的高山連綿不斷，樹木高大蒼勁，燕子哥哥對燕子妹妹說：「妹妹，我們這樣飛太累了，我們還是飛低一點吧？」燕子妹妹說：「好吧，這樣我們還可以多吃蟲子呢。」
池塘里，小魚很不高興地對媽媽說：「媽媽，我好悶呀，都不能透過氣了！」魚媽媽說：「那你跟媽媽跳上海面去透透氣吧！」小魚答應了，他跟媽媽跳上了海面，海面盪漾起了兩朵水花，小魚又說：「現在，我舒服多了。」
山坡上，三隻小螞蟻在搬家，最前面的那隻小螞蟻扛著一袋糧食，後面兩只小螞蟻在搬一個小箱子，最前面的那隻小螞蟻說：「伙計們，加油，我們盡快找到新家吧！」另一隻螞蟻說：「嗯，加油！」
不一會兒，雨，就嘩嘩地下了起來了。
哭泣的孩子這一天，上海火車南站人頭攢動，人們提著籃子，扛著包袱，身體強壯者攙著老人，牽著小孩，人們都焦急地盼著火車快點到站，把他們帶到遠離戰爭的地方. 突然，警報聲凄厲地響起，刺耳的聲音在車站上空盤旋.緊接著，人們聽見了飛機巨大的轟鳴聲：呀！不好啦！鬼子的飛機正向火車站的方向撲來！ 「鬼子的飛機來了，大家快躲呀！」 「快，快，快躲起來！」 人們驚慌失措地奔跑著，可是誰也不知道該往哪裡躲.炸彈掉落的呼嘯聲伴隨著驚天動地的爆炸聲響起.驚慌的人們如驚弓之鳥一般四處逃散. 一枚又一枚的炮彈如雨點般傾瀉而下，人們的慘叫聲、呼喊聲、 *** 聲與炮彈的呼嘯、爆炸聲混合在一起，往日喧鬧的火車站，如今成了人間地獄. 一對夫妻死死地抓住自己兒子的手，他們東奔西跑，無處藏身.隨著一聲震耳欲聾的爆炸，孩子的媽媽倒下了，她松開了孩子的手，用最後的聲音喊道：「帶好孩子.」 父親扔下手中所有的家什，抱起孩子，在濃煙和塵埃中拚命地跑，要找一個讓孩子安全藏身的地方. 終於他們跑到了鐵道旁月台下，他一把把孩子塞進了月台下的空隙處.一聲巨響，站台塌了，孩子的父親不見了. 不知過了多久，爆炸聲停息了，偶爾有建築物倒塌的聲音.月台下的孩子從空隙中爬了出來.他一邊哭，一邊喊著：「爸爸——媽媽——」他的哭聲是多麼無助，那麼悲慘.周圍沒有人應答，死一般的沉寂，世界彷彿停止了呼吸.他跌跌撞撞地爬過一堆堆的坍塌物，爬到了鐵道邊.沒有爸爸，也沒有媽媽，周圍沒有一個人.他的手上、身上、臉上全是血，彷彿在屠宰場里摔了跤. 不知道哪是傷口流的血，哪是死亡者的血.他不明白世界為什麼會變成這樣，為什麼有人要將他們從自己的家裡趕出去，為什麼他的爸爸媽媽就這樣不見了，為什麼，為什麼？ 照片背後的故事 「轟——轟——」日本鬼子的飛機投下了一顆又一顆炸彈.防空警報拉長了聲音，「嗚——嗚」地響了起來.頓時，房屋倒塌下來，高高的鋼架也被炸得斷了半截，地上一片凌亂，到處是磚頭、泥塊、木塊……車站里的幾百個人一下子被驚呆了，人人臉上都流露出驚恐的神色.有的人還沒有來得及反應，就被落在身邊的炸彈炸飛了.哭喊聲、求救聲、腳步聲響做一團，越來越多的人倒下了，到處是血肉模糊的人，還有被扔下的行李、跑丟了的鞋…… 這是1937年8月28日，上海火車南站的一幕. 山娃子不知道什麼時候被擠到了鐵軌邊，他渾身是血，覺得很疼，但不知道到底傷在哪裡了.他擦了擦眼睛，想看到自己的爸爸、媽媽，他們一家人本來今天是要坐火車去無錫鄉下爺爺家躲幾天的，沒想到…… 過了好久，周圍安靜了下來，只剩下他一個人.他坐了下來，眼淚刷刷地流，哭聲撕心裂肺…… 時光不斷流逝，轟炸後人們從悲痛中走出來，逃難的人漸漸匯成人流，都想遠離這戰火，這災難…… 這時，一個好心人走過來，發現了這無助的孤兒，他帶走了山娃子，一起走向後方.山娃子從此開始了新的生活，他永遠忘不了這一天.。
在我的心中，有很多令我敬佩的人.有老師、有同學、有警察……其中，我最敬佩我們小區的一位清潔工. 無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影.她總是彎著腰，手裡拿著掃帚不停地在小區里掃著.每次看到這情景，我就會對她產生一種敬意.說實話，我至今連她叫什麼都不知道. 令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚.因為停電，所以我和爸爸到樓底下乘涼.來到樓下，我看見很多人也在乘涼.有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒.忽然我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上.男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著.瓜子殼扔得滿地都是.我想：真臟！他們怎麼這樣沒有道德啊！這時下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景後，對那對男女說：「同志，請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱里，要講衛生.」那對男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：「你爸是不是當市長的，讓你管閑事？」「別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來干這種事，沒出息.」那男的說.清潔工阿姨聽了並沒有生氣而是心平氣和的說：「是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個人都像你們這么做，那城市會變得多麼臟！」那兩個人絲毫沒有被阿姨的話感動，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了.阿姨見了搖搖頭走了.我以為阿姨回家了.可過了幾分鍾，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得乾乾凈凈. 我看到後被感動了. 清潔工阿姨，我要向你學習，學習你那為人民服務的品質.。
『陸』 四年級下冊語文書第四單元作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是我為大家整理的四年級下冊語文書第四單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
「媽…媽……爸…爸……你們…在哪裡？」這斷斷續續的哭聲，是戰火中無助孩子的哀求與悲傷。他們因為這可惡的戰爭而有可能失去呵護疼愛自己的親人、親密無間的朋友、賴以生存的家園和天真浪漫的童年。
圖片中的小女孩叫珍妮，她本有一個幸福美滿的家庭：一個疼愛她的爸爸；一個精明能乾的媽媽和一個牙牙學語的弟弟。可是一場突如其來的戰爭，摧毀了她的家園，使她失去了所有的親人，讓她成為了一個可憐的孤兒。圖片中的她滿臉的驚慌，水汪汪的大眼中流露出悲傷的神情，原本蔚藍的天空被滾滾的濃煙籠罩，原本美麗的家園被厚厚的塵土所覆蓋······
戰爭是無情而冷酷的，它讓許許多多本該在陽光下茁壯成長的孩子失去美好純真的童年、讓不計其數的本該為這個世界做出更多貢獻的年輕生命白白的消失。
在此，我為正身處戰火中的人們大聲急呼：「讓戰爭遠離我們！要和平不要戰爭。」「讓我們重建美麗家園！」
親愛的伊拉克小朋友烏托婭：
你好！我是一名普普通通的中國小朋友。今天偶然在網上看到了那張悲凄圖片中的你，我的心久久不能平靜。你那裡又發生戰爭了嗎？為什麼你的身後彌漫著戰火的硝煙？為什麼鄉親們在落荒而逃?為什麼你的眼裡充滿了恐懼,臉上掛滿了悲哀的淚水？從你無助和慌亂的神情中，我已預感到發生了什麼，難道你和你的父母失散了嗎？可憐的烏托婭，我多麼不希望這一切是真的！更不希望那些災難發生在你的身上，因為戰爭與無辜的孩子們是無關的。可是世界上為什麼偏偏還要發生戰爭呢？如果還我們一個沒有硝煙的地球，人類的家園是多麼的美好啊！我的好朋友烏托婭，請相信:戰爭總會過去的，和平一定會到來！硝煙散去後，伊拉克的天空會依舊晴朗，太陽會還給我們那張久違的笑臉。讓我們共同期盼著……祝你早日重建家園！
你的中國好朋友：ymy
在1937年8月28日，上海發生了一件大事件，非常慘。我真的非常憎恨日本鬼子！
那天，一對母子去上海火車站給小男孩的爸爸送飯。小男孩只有2、3歲。他爸爸是一個八路軍。剛吃著飯，一位大叔急忙地跑過來說：「不好了，不好了！在南邊一大群鬼子來了！」他爸爸拿上武器跑去戰斗。母子還在吃飯。
突然，他們看見一個東西從天上劃過，他們仔細一看，竟然是導彈！「小心，是導彈！」他媽媽說。但是，他兒子卻說：「什麼是導彈？」母親連忙抱起孩子跑了起來，可是母親被一塊石頭絆倒了，母親重重地摔在地上。導彈從天上射下來，母親只好把孩子扔向空地上。孩子毫發無傷。只聽「轟」的一聲，母親就粉身碎骨了。孩子四處張望什麼也沒有看見，自己的媽媽也不見了，就傷心地哭了起來，好像在說：「我恨日本人我要為我父母報仇！」
日本人壞得喪失了自己的人性！我恨日本鬼子！希望日本人能珍愛生命。
生活在戰爭中的孩子們：
我雖然從未嘗試過在戰爭中生活的痛苦，但是我能夠理解你們的心情，你們非常憎恨戰爭，你們多麼希望有一個和平的`世界。
我在學校里快樂的玩耍時，你們卻在布滿地雷碎片的草地上靜靜地走著；我在自己家裡的床上睡安穩覺時，你們可能已經被陣陣的槍聲、大炮聲吵醒；你們想同我們一樣，有一個潔白的教室和一個溫暖舒適的家；你們也許會在夢里發現自己在一個和平美好的世界，可是醒來卻發現這完全是一場夢。
雖然我生活的如此和平、美好，但也會時不時的有一些國家想方設法的要佔領我們的土地。無論怎樣，我們都會一起保衛我們的家園，我們對戰爭也極其討厭。
你們的嘴裡可能還呼籲著：「我們要和平！我們要和平！」我相信，只要我們對和平充滿希望，就一定會有和平的世界。
祝戰爭中的孩子們早日生活在和平的世界，
一個生活在和平中的孩子
在一個陽光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上海火車南站的站台上，准備接小明的姥姥。天很藍，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到子彈聲。
姥姥乘坐的火車終於到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們去接小明的姥姥。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來是日本侵略者在向下投炸彈。小明還沒明白怎麼回事，長椅已經被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽。可是，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被炸彈炸死了；有的受了傷；還有匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前一切，頓時坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拚命喊：「爸爸——媽媽——」可爸爸媽媽再也不能答應他了……
可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰爭，讓世界成為和平之神的家吧！
『柒』 四年級下冊語文第四單元作文600字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是我收集整理的四年級下冊語文第四單元作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰爭給人類帶來的災難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因為戰爭失去了家園，成了難民。
我在課本上看到了一張戰爭照片，那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上海火車南站後的慘況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站台已經變成了幾堆廢墟；站台前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的屍體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養長大；沒報答生養自己的父母；沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了；沒跟自己的好朋友說聲再見……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應該坐在床上地玩著手中的玩具，而現在這個孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊！可沒學會說話的他只能更加痛哭……
孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因為他想：和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的……
我想對這個小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的；有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養育你們的叔叔阿姨當做自己的父母，可以把福利院當做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。
世界上有一半的孤兒都是戰爭造成的，我們痛恨這些挑起戰爭的人，他們總是無故挑起事端，他們將遺臭萬年。渴望和平，杜絕戰爭，那是我們全人類的夢想。
一九三七年八月二十八日，上海火車南站風和日麗，許多人聚集在火車站里。一個穿著藍色上衣的女人十分引人注目。她的懷里躺著一個兩三歲的小男孩。男孩的媽媽裝著鬼臉，男孩兒咯咯地笑著。
正在這時，刺耳的防空警報聲響起來了。人群紛紛逃進了火車車廂，想讓火車飛速前進。男孩兒的母親抱著他，飛一般得朝車廂里跑去。可是人太多了，母親沒抱緊男孩兒，孩子就順著母親的手臂滑了下來，落在了火車站里。當母親上車的`時候，發現男孩不見了。突然，一枚枚炸彈如同飛蝗、細雨一般落了下來。日本數架轟炸機的陰影籠罩在大地上。頓時，火車軌道被炸成了廢墟。炸彈又朝火車車廂投擲下來。頃刻之間，車廂燃起了熊熊大火。幸運的是，男孩兒爬進了一個安全的地方。日本轟炸機以為人都沒有了，於是都飛走了。正是幸運女神為男孩撐起一片天空，他才在這個黑暗的世界裡存活了下來。
半個小時以後，小男孩慢慢睜開了雙眼。可是他並沒有躺在媽媽溫暖的懷里，而是坐在冰冷的地板上。他環顧四周，發現火車車廂已經成為了一片廢墟。天橋、軌道以及民房，早已成為炸彈們的「傑作」。男孩站起來，飛速朝軌道上跑。他看到軌道一片片翹了起來。可是他並沒有看見他的媽媽。男孩受不了這樣的場面，腿一松，便坐在了軌道上。他覺得心裡一酸，眼睛裡一下子充滿了晶瑩的淚水，頓時嚎啕大哭起來，哭得十分凄慘，連不會哭的人也會流出眼淚。男孩想著以前幸福的時光，可是就在幾秒鍾里，他卻失去了自己最親的親人。
現在雖然是和平年代，可是不少地區仍還彌漫著戰爭的硝煙。在這里，我向整個國際社會呼籲：救救孩子們，要和平，不要戰爭！
「轟，轟……」一枚枚炸—彈從空中降臨在上海火車站時，一位記者拍下了那一天的真實情景。
照片中，一個只有二、三歲的小男孩無助地哭喊著炸—彈像是一個喪心病狂的魔鬼，落在哪裡，哪裡就有撕心裂肺的哭音，哪裡就有一個鮮活的生命被它無情地走。而這小男孩是一個倖存者。
我彷彿看到了那一天的情景。一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子去找孩子的父親，一家三口正准備去安全的地方來躲避戰爭。來到火車站，正要上車，不料，一枚枚炸—彈瘋狂地落下來，剛上車的人們像潮水般涌來。那位母親趕緊把孩子攬入懷中，驚恐地望著周圍，父親抓著母親的手，母親抱著孩子，拚命地往前沖。孩子還沒弄清怎麼回事，又一枚炸—彈無情地投鄭下來，他的父母被活活炸死的一下去下去剎那，父親絕望地倒下去，而眼睛卻睜著，他想多看一眼他的兒子，終於，他堅持不住，在一直艱難睜開的那一瞬間閉上了，永遠地閉上了。母親股足了勁兒的把孩子拋向草坪，看見孩子安全落地，母親這才安詳地『睡去』。
只見，本來繁華的景象在一陣狂轟爛炸後化作廢墟，只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的磚瓦、碎片……孩子艱難地爬起來，抱著心愛的布娃娃，無助地，傷心地哭喊著，找媽媽，找爸爸，而回應他的，卻是死一般的沉寂。是誰讓他那幸福、美滿的家庭支離破碎、是戰爭1是無情的日本侵略者1
我痛恨日本侵略者，他們毀了多少個幸福的家庭，他們讓多少個孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭，讓「和平之花」開放在每一個人的心裡！
『捌』 小學四年級下冊語文第四單元作文怎麼寫
哭泣的孩子
這一天，上海火車南站人頭攢動，人們提著籃子，扛著包袱，身體強壯者攙著老人，牽著小孩，人們都焦急地盼著火車快點到站，把他們帶到遠離戰爭的地方。
突然，警報聲凄厲地響起，刺耳的聲音在車站上空盤旋。緊接著，人們聽見了飛機巨大的轟鳴聲：呀！不好啦！鬼子的飛機正向火車站的方向撲來！
「鬼子的飛機來了，大家快躲呀！」
「快，快，快躲起來！」
人們驚慌失措地奔跑著，可是誰也不知道該往哪裡躲。炸彈掉落的呼嘯聲伴隨著驚天動地的爆炸聲響起。驚慌的人們如驚弓之鳥一般四處逃散。
一枚又一枚的炮彈如雨點般傾瀉而下，人們的慘叫聲、呼喊聲、呻吟聲與炮彈的呼嘯、爆炸聲混合在一起，往日喧鬧的火車站，如今成了人間地獄。
一對夫妻死死地抓住自己兒子的手，他們東奔西跑，無處藏身。隨著一聲震耳欲聾的爆炸，孩子的媽媽倒下了，她松開了孩子的手，用最後的聲音喊道：「帶好孩子。」
父親扔下手中所有的家什，抱起孩子，在濃煙和塵埃中拚命地跑，要找一個讓孩子安全藏身的地方。
終於他們跑到了鐵道旁月台下，他一把把孩子塞進了月台下的空隙處。一聲巨響，站台塌了，孩子的父親不見了。
不知過了多久，爆炸聲停息了，偶爾有建築物倒塌的聲音。月台下的孩子從空隙中爬了出來。他一邊哭，一邊喊著：「爸爸——媽媽——」他的哭聲是多麼無助，那麼悲慘。周圍沒有人應答，死一般的沉寂，世界彷彿停止了呼吸。他跌跌撞撞地爬過一堆堆的坍塌物，爬到了鐵道邊。沒有爸爸，也沒有媽媽，周圍沒有一個人。他的手上、身上、臉上全是血，彷彿在屠宰場里摔了跤。
不知道哪是傷口流的血，哪是死亡者的血。他不明白世界為什麼會變成這樣，為什麼有人要將他們從自己的家裡趕出去，為什麼他的爸爸媽媽就這樣不見了，為什麼，為什麼？
照片背後的故事
「轟——轟——」日本鬼子的飛機投下了一顆又一顆炸彈。防空警報拉長了聲音，「嗚——嗚」地響了起來。頓時，房屋倒塌下來，高高的鋼架也被炸得斷了半截，地上一片凌亂，到處是磚頭、泥塊、木塊……車站里的幾百個人一下子被驚呆了，人人臉上都流露出驚恐的神色。有的人還沒有來得及反應，就被落在身邊的炸彈炸飛了。哭喊聲、求救聲、腳步聲響做一團，越來越多的人倒下了，到處是血肉模糊的人，還有被扔下的行李、跑丟了的鞋……
這是1937年8月28日，上海火車南站的一幕。
山娃子不知道什麼時候被擠到了鐵軌邊，他渾身是血，覺得很疼，但不知道到底傷在哪裡了。他擦了擦眼睛，想看到自己的爸爸、媽媽，他們一家人本來今天是要坐火車去無錫鄉下爺爺家躲幾天的，沒想到……
過了好久，周圍安靜了下來，只剩下他一個人。他坐了下來，眼淚刷刷地流，哭聲撕心裂肺……
時光不斷流逝，轟炸後人們從悲痛中走出來，逃難的人漸漸匯成人流，都想遠離這戰火，這災難……
這時，一個好心人走過來，發現了這無助的孤兒，他帶走了山娃子，一起走向後方。山娃子從此開始了新的生活，他永遠忘不了這一天。
『玖』 四年級下冊語文書第四單元作文怎麼寫
哭泣的孩子這一天,上海火車南站人頭攢動,人們提著籃子,扛著包袱,身體強壯者攙著老人,牽著小孩,人們都焦急地盼著火車快點到站,把他們帶到遠離戰爭的地方. 突然,警報聲凄厲地響起,刺耳的聲音在車站上空盤旋.緊接著,人們聽見了飛機巨大的轟鳴聲：呀!不好啦!鬼子的飛機正向火車站的方向撲來! 「鬼子的飛機來了,大家快躲呀!」 「快,快,快躲起來!」 人們驚慌失措地奔跑著,可是誰也不知道該往哪裡躲.炸彈掉落的呼嘯聲伴隨著驚天動地的爆炸聲響起.驚慌的人們如驚弓之鳥一般四處逃散. 一枚又一枚的炮彈如雨點般傾瀉而下,人們的慘叫聲、呼喊聲、呻吟聲與炮彈的呼嘯、爆炸聲混合在一起,往日喧鬧的火車站,如今成了人間地獄. 一對夫妻死死地抓住自己兒子的手,他們東奔西跑,無處藏身.隨著一聲震耳欲聾的爆炸,孩子的媽媽倒下了,她松開了孩子的手,用最後的聲音喊道：「帶好孩子.」 父親扔下手中所有的家什,抱起孩子,在濃煙和塵埃中拚命地跑,要找一個讓孩子安全藏身的地方. 終於他們跑到了鐵道旁月台下,他一把把孩子塞進了月台下的空隙處.一聲巨響,站台塌了,孩子的父親不見了. 不知過了多久,爆炸聲停息了,偶爾有建築物倒塌的聲音.月台下的孩子從空隙中爬了出來.他一邊哭,一邊喊著：「爸爸——媽媽——」他的哭聲是多麼無助,那麼悲慘.周圍沒有人應答,死一般的沉寂,世界彷彿停止了呼吸.他跌跌撞撞地爬過一堆堆的坍塌物,爬到了鐵道邊.沒有爸爸,也沒有媽媽,周圍沒有一個人.他的手上、身上、臉上全是血,彷彿在屠宰場里摔了跤. 不知道哪是傷口流的血,哪是死亡者的血.他不明白世界為什麼會變成這樣,為什麼有人要將他們從自己的家裡趕出去,為什麼他的爸爸媽媽就這樣不見了,為什麼,為什麼? 照片背後的故事 「轟——轟——」日本鬼子的飛機投下了一顆又一顆炸彈.防空警報拉長了聲音,「嗚——嗚」地響了起來.頓時,房屋倒塌下來,高高的鋼架也被炸得斷了半截,地上一片凌亂,到處是磚頭、泥塊、木塊……車站里的幾百個人一下子被驚呆了,人人臉上都流露出驚恐的神色.有的人還沒有來得及反應,就被落在身邊的炸彈炸飛了.哭喊聲、求救聲、腳步聲響做一團,越來越多的人倒下了,到處是血肉模糊的人,還有被扔下的行李、跑丟了的鞋…… 這是1937年8月28日,上海火車南站的一幕. 山娃子不知道什麼時候被擠到了鐵軌邊,他渾身是血,覺得很疼,但不知道到底傷在哪裡了.他擦了擦眼睛,想看到自己的爸爸、媽媽,他們一家人本來今天是要坐火車去無錫鄉下爺爺家躲幾天的,沒想到…… 過了好久,周圍安靜了下來,只剩下他一個人.他坐了下來,眼淚刷刷地流,哭聲撕心裂肺…… 時光不斷流逝,轟炸後人們從悲痛中走出來,逃難的人漸漸匯成人流,都想遠離這戰火,這災難…… 這時,一個好心人走過來,發現了這無助的孤兒,他帶走了山娃子,一起走向後方.山娃子從此開始了新的生活,他永遠忘不了這一天.
『拾』 語文書四年級下冊第四單元的作文怎麼寫
人教版四年級下冊語文第四單元作文：孩子的哭泣
這是一張發生在一九三七年八月二十八日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的照片。
火車剛剛停穩，幾輛白色的日本飛機飛了過來，喧鬧的人群一下子安靜了許多，人們都瞪大了雙眼盯著那幾輛白色的日本飛機。「砰」「砰」「砰」，無數的炸彈從飛機上發射出來。頓時，血肉橫飛，血流成河。人們叫的叫、哭的哭、鬧的鬧，但是還有許多人沒叫一聲，就變成冷冰冰的屍體。旁邊的火車也被炸飛了，碎片兒橫七豎八的撒了一大片，有的扎到人的身體里，有的砸到人的頭上，有的皮膚被劃破了……而那邊的天橋也被炸得搖搖晃晃，隨時都有倒下的危險。「唔唔唔唔——爸爸，媽媽，你們在哪裡呀？我……我好害怕，媽媽！」哭聲是從一個小男孩嘴裡發出來的。看樣子他只有兩三歲，臉上全是灰塵和鮮血，坐在地上號啕大哭，一定也是為失去那曾經讓人羨慕的溫暖家庭而感到傷心，難過！
我不禁要問：日本侵略者啊，你們也是父母養大的，也是有血有肉的，你們怎麼忍心讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，讓父母失去孩子？我痛恨戰爭，它給人們帶來無盡的創傷。我們應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭！讓這個世界處處充滿陽光、鮮花與愛！