Ⅰ 高二了，請問該如何去備考高考語文呢
一、考試范圍及各個考點在考試中所佔的比重
高二語文第一學期期末考試之前設計必修五的相關單元內容：小說閱讀，古代抒情散文，文學評論和隨筆，自然科學小論文。
以下為語文的重要知識點和考點：
從表格中我們可以看出，文言文和文學類文本閱讀是語文考試中的重難點，所佔比重尤其多，下面就這兩個專項提出相應的備考建議：
（一）、文言文閱讀
一定要注重古文中字義的解釋與注重平時積累古文字義，這樣在考試時如果遇到不會解釋的字時，便可以套用平時的積累。翻譯古文時一定要一字對一字的翻譯並且注意語言現象。平時一定要多做總結，例如通假字、古今異義、一詞多意等等！
古文還可按照以下三個路徑來翻譯：
1.通讀全文，對整體有感知，同時思考文章記敘的是什麼事；事情的起因、經過和結果；故事中的人物是誰？分清主次、關系；記敘中作者有沒有議論？議論了什麼。
2.品讀細節，把握好人物變化，深入體會文章主旨，揣摩人物形象與描寫方法，尤其是一些細節描寫往往能傳達出人物的品質和內心。要注意品讀這些細節，例如揣摩人物語言的語氣、關注神態的變化等，從而明白人物的真正意圖。因此，品讀人物言行，人物的性格、為人也就瞭然於心，對文章主旨的把握也必然順理成章了。
3.精讀文章，深入到文章內部，利用文章本身的語境、命題的題目、文章中的原話、註解及文章的主旨來解答相關試題，對症下葯。
（二）、文學類閱讀
在閱讀的同時應做好筆記，隨時標注。第一遍閱讀就應該仔細的讀，這樣能理清楚作者是想表達的是什麼，遇到有深意的句子要做好標注，以備答題用。同時能夠領會作品寫作的技巧表達，多注意文中富有表現力的詞語，推敲重要詞句的意義和作用，對作品中感人的情境和形象，能夠說出自己的感受。重要的是在閱讀的過程中，加上自己的情感體驗來領會作品內涵，從中獲得對人生有益處的啟示，根據文化背景對文章做出自己的評價。
二、復習策略
必修五部分重點內容：
1、實詞詞義
2、詞類活用
3、詞義推斷
4、散文概括題
5、散文梳理題
6、審題（一）
7、審題（二）
8、常見意象梳理
9、邊塞征戰詩、山水田園詩
10、思鄉詩、送別詩
11、詠物詩、詠史詩
12、關鍵詞含義題
13、關鍵句含義題
高二語文學習是同學們的重要轉折點，知識的難度上升，知識容量增大。在學習的過程中要注意理解知識的內在聯系，知其所以然，不能盲目自己，理解的基礎上稍加練習，以達到掌握的目的。
Ⅱ 高二下冊語文期末試題及答案
高二語文 期末的復習過程中，做好語文期末試題的練習是很重要的有利於提高語文期末考試的成績。以下是我給你推薦的高二下冊語文期末試題及參考答案，希望對你有幫助!
高二下冊語文期末試題
第Ⅰ卷(30分)
一、(30分，每小題2分)
1.下列加點的字注音全都正確的一組是( )
A.淥水(lù) 垣牆(yuán) 恫嚇(dònɡ) 退避三舍(shè)
B.纖雲(qiān) 逡巡(qiónɡ) 長號(háo) 碩果累累(léi)
C.若僂(lóu) 詬厲(kòu) 勁敵(jìnɡ) 抶而仆之(chì)
D.渚清(zhǔ) 編纂(zuǎn) 軀殼(ké) 冥然兀坐(mín)
2.下列選項中字形完全正確的一組是( )
A.杳無音信 裂缺霹靂 萬姓臚歡 真知卓見
B.珊珊可愛 熠熠生輝 令人生危 紛亂致極
C.豆寇年華 舞榭歌台 乍暖還寒 丘巒崩催
D.難賦深情 永葆生機 金風玉露 羽扇綸巾
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是( )
①而創造這中國歷史上未曾有過的第三樣時代，______是現在的青年的使命。
②人民幣升值就是用較小的人民幣來______美元，如果升值15%就是說以6元人民幣換1美元，而不是目前的7.2元人民幣換1美元。
③美國隊以為迎接他們的會是鮮花和贊美，卻不料伊拉克人民______他們的卻是詛咒 與炮彈。
④從今以後，眾目仰望的將不是統治者，______是思想家。
A.那 兌換 給予 還 B.則 對換 給以 而
C.則 兌換 給予 而 D.那 兌換 給以 還
4.下列對加點詞的解釋全都正確的一組是( )
①原庄宗之所以得天下(推究)
②微風鼓浪(興起)
③函梁君臣之首(用木匣裝)
④枹止響騰(響亮)
⑤逸豫可以亡身(滅亡)
⑥有賢士大夫發五十金(拿出)
⑦吾妻來歸(舊指女子出嫁)
⑧在丁卯三月之望(農歷每月初一)
A.①②⑦⑧ B.③④⑥⑧ C.①③⑥⑦ D.③⑤⑥⑦
5.選出下列 句子 中加點詞全都是古今異義的一組( )
①其後用兵，則遣從事以一少牢告廟
②吾社之行為士先者
③蒼山負雪，明燭天南
④是時以大中丞撫吳者為魏之私人
⑤縉紳而能不易其志者
⑥前辟四窗，垣牆
__
⑦室僅方丈，可容一人居
⑧空中而多竅，與風水相吞吐
A.②④⑤⑦⑧ B.①③④⑥⑦ C.②④⑤⑥⑦ D.①②④⑦⑧
6.下列加點詞的用法不同於其他三項的一項是( )
A.一夫夜呼
B.安能屈豪傑之流
C.人皆得以隸使之
D.事不目見耳聞而臆斷其有無，可乎?
7.指出下列名句中全為通假字的一組是( )
①汝識之乎
②士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知
③斂貲財以送其行
④須臾成五采
⑤一尊還酹江月
⑥青冥浩盪不見底
⑦當與秦相較，或未易量
⑧比去，以手闔門
A.①④⑤⑦ B.②③④⑤ C.①⑥⑦⑧ D.③④⑤⑧
8.下列各句中，加點的 成語 使用不恰當的一項是( )
A.面對全球氣候變暖這一不容置喙的事實，各國政府積極應對，制定政策法令，進一步減少和限制溫室氣體的排放，保護自然環境。
B.打死別人的奴隸，賠一頭牛，則人們便要心悅誠服，恭頌太平盛世。
C.隨著人民生活水平的提高，到酒樓過年漸成時尚。中低檔酒樓由於經濟實惠，吸引顧客紛至沓來。
D.這首詩意境溫厚，格調凄美，哀而不傷，悲劇氛圍下帶著一點淡淡的安然恬靜，具有很高的審美價值。
9.下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.引起世界關注的甲型流感病毒雖然不易致命，但傳播速度快，如果不想辦法找到它的演變原理，病情很容易迅速蔓延，給人類健康帶來巨大威脅。
B.營救告一段落後，他們把重點轉向照顧倖存者，現在又在為避免地震滑坡形成的35個堰塞湖可能帶來的災害而奔忙，一刻也不停下來。
C.去年的大賽，我們的工作得到了好評，今年的比賽從命題、決賽、海選到頒獎，我們又被指定參與活動全過程，一定要高度重視，不可疏忽。
D.所謂跨行通存通兌，是指市民只要擁有一張銀行卡或存摺，就可以現金或轉帳方式辦理不同銀行之間的還貸、繳費及其他支付結算。
10.下面是關於《燈下漫筆》一文的分析理解，不恰當的一項是( )
A.作者由「鈔票貶值」聯想到「我們極容易變成奴隸，而且變了之後，還萬分歡喜」，魯迅從中看到了隱藏在百姓靈魂深處的奴性心態。
B.作者的觀點：中國幾千年的歷史可以概括為「想做奴隸而不得的時代」和「暫時做穩了奴隸的時代」。
C.想做奴隸而不得的時代，即「亂世」——兵荒馬亂，奴隸規則被毀得粉碎，強盜官兵任意屠殺百姓，百姓如牛馬甚而不及牛馬的時代。
D.魯迅號召青年創造中國歷史上未曾有過的「第三樣時代」是指天下太平，生活安定，有一種規則來約束百姓，使其生活和樂，沒有戰亂的時代。
11.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是( )
他才華卓著，至善至美，但他的成就不是眼下說得盡的。他的所有作品僅僅形成了一部書，______，______，帶著我們說不清楚的、同現實打成一片的驚惶與恐怖。______，______，______，這里有一切形式和一切的風格，超過塔西陀，上溯到蘇埃通，越過博馬舍，直達拉伯雷;______，這里有大量的真實、親切、家常、瑣碎、粗鄙。
①一部既是觀察又是想像的書
②他題作「喜劇」
③一部有生命的、光亮的、深刻的書
④其實就是題作「歷史」也沒有什麼
⑤一部了不起的書
⑥我們在這里看見我們的整個現代文明的走向
A.③②①⑥⑤④ B.⑤②④⑧①③
C.③⑥⑤②④① D.⑤④①③②⑥
12.下列有關文學常識的表述不恰當的一項是( )
A.我國古代的詩歌有古體詩和近體詩的分別。近體詩出現在唐代，又分為律詩和絕句;凡不受近體詩格律束縛的詩，就是古體詩。
B.雨果，19世紀法國批判現實主義文學的傑出代表，主要作品有長篇小說《巴黎聖母院》《悲慘世界》《九三年》等。
C.蘇軾的生活和創作，展現了中國 古代知識 分子人生歷程和生活情懷的典型特徵。像在《石鍾山記》中，明示自己在實踐中窮究事理，駁斥舊說的決心。尤其可貴的是，即使是在被貶處境之中，像《念奴嬌•赤壁懷古》一詞，仍然透出沖天的豪氣，於宋詞的「婉約」風格之外，蘇軾在詞壇別開「豪放」一宗。
D.《項脊軒志》選自《震川文集》。項脊軒，歸有光的書齋名。「志」，名詞，就是「記」的意思。歸有光，是明代著名的古文家。本文著重記與項脊軒有關的家庭瑣事，表達人亡物在，三世變遷的感慨。 文章 記事繪影繪聲，朴實感人，饒有情致，動人心弦。
閱讀下面一段文言文，完成13—15題。
馮立，同州馮翊人也。有武藝，略涉書記，隱太子建成引為翊衛車騎將軍，托以心膂①。建成被誅，其左右多逃散，立嘆曰：「豈有生受其恩而死逃其難!」於是率兵犯玄武門，苦戰久之，殺屯營將軍敬君弘。謂其徒曰：「微以報太子矣!」遂解兵遁於野。俄而來請罪.太宗數之曰：「汝在東宮，潛為間構，阻我骨肉，汝罪一也。昨日復出兵來戰，殺傷我將士，汝罪二也。何以逃死!」對曰：「出身事主，期之效命，當職之日，無所顧憚.」因伏地歔欷，悲不自勝。太宗慰勉之。立歸，謂所親曰：「逢莫大之恩，幸而獲濟，終當以死奉答。」
甚眾未幾，突厥至便橋。立率數百騎與虜戰於咸陽，殺獲甚眾。太宗聞而嘉嘆，拜廣州都督。前後作牧者，多以黷貨為蠻夷所患，由是數怨叛。立到，不營產業，衣食取給而已。嘗至貪泉，嘆曰：「此吳隱之所酌泉也。飲一杯水，何足道哉!吾當汲而為食，豈止一杯耶，安能易吾性乎!」遂畢飲而去。在職數年，甚有惠政，卒於官。
(《舊唐書•忠義傳》)
辛酉，馮立、謝叔方皆自出;薛萬徹亡匿，世民屢使諭之，乃出。世民曰：「此皆忠於所事，義士也。」釋之。
(《資治通鑒》)
[注釋]①心膂：心和脊骨，在這里比喻身家性命。
13.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一項是( )
A.①豈有生受其恩而死逃其難 ②青，取之於藍，而青於藍
B.①遂解兵遁於野 ②權起更衣，肅追於宇下
C.①因伏地歔欷，悲不自勝 ②因擊沛公於坐
D.①終當以死奉答 ②願以十五城請易璧
14.下列各組句子中，分別表明馮立「知恩圖報」和「清廉」的一項是( )
A.①遂解兵遁於野 ②在職數年，甚有惠政
B.①有武藝，略涉書記 ②遂畢飲而去
C.①苦戰久之，殺屯營將軍敬君弘 ②前後作牧者，多以黷貨為蠻夷所患
D.①立率數百騎與虜戰於咸陽 ②不營產業，衣食取給而已
15.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是( )
A.馮立身懷武藝，偶爾也做抄抄寫寫的事務，曾侍奉隱太子李建成。太子被殺之後，太子左右的侍從都逃跑離散了，只有馮立率領士兵進行反擊。
B.馮立殺了將軍敬君弘後，已經逃跑到了野外，可不久又回來向太宗請罪。太宗對他一番訓斥，又寬赦他後，他決心痛改前非，一心一意為太宗效勞。
C.文中寫馮立經過貪泉，發表一番感慨，並大飲一頓才離去，是與吳隱之作對比，更加突出馮立的清廉之志。
D.《資治通鑒》認為馮立自動出來請罪，是義士之舉;從《舊唐書》所寫看，不僅可看出馮立知恩圖報的品質，同時也可看出他憨厚的性格。
第Ⅱ卷(70分)
二、16.翻譯下列句子：(8分)
(1)今以鍾磬置水中，雖大風浪不能鳴也。(2分)
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(2)吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也?(3分)
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(3)故予與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重於社稷也。(3分)
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三、17.在橫線處寫出詩文原句(10分)(每空一分)
(1)想當年，金戈鐵馬，__________。(辛棄疾《永遇樂•京口北固亭懷古》)
(2)崑山玉碎鳳凰叫，__________。(李賀《李憑箜篌引》)
(3)__________，不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》)
(4)出師未捷身先死，__________。__________(杜甫《蜀相》)
(5)庄生曉夢迷蝴蝶，__________。(李商隱《錦瑟》)
(6)__________，相逢何必曾相識。(白居易《琵琶行》)
(7)__________?楊柳岸曉風殘月。(柳永《雨霖鈴》)
(8)__________，使我不得開心顏。(李白《夢游天姥吟留別》)
(9)__________，才下眉頭，卻上心頭。(李清照《一剪梅》)
(10)夫禍患常積於忽微，__________。(歐陽修《伶官傳序》)
四、閱讀下面這首詞，完成18-19題。(6分)
踏莎行 雪中看梅花
(元)王 旭
兩種風流，一家製作。雪花全似梅花萼①。細看不是雪無香，天風吹得香零落。 雖是一般，惟高一著。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花隨意穿簾幕。
【注】①萼：花萼。這里指花瓣。
18.詞中的「兩種」指的是__________，「一家」指的是__________。(2分)
19.指出這首詞的寫作手法並簡析作者的情感。(4分)
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五、閱讀下面文字，完成20～23題。(16分)
明月清泉自在懷
賈平凹
①讀王維的《山居秋暝》時年齡還小，想像不來「松間明月」的高潔，也不懂得「泉流石上」是什麼樣。母親說這是一幅很美的 風景畫 ，要我好好背，說背熟了就知道意思了。可我雖將詩句背得滾瓜爛熟，其意義依然不懂。什麼空山、清泉、漁舟這些田園風物也只是朦朧，而鄉野情致則更模糊了。
②後來上了大學，有了些古文功底，常常自豪於同窗好友，翻來覆去的「明月松間照，清泉石上流」，也能獲得師長贊許。再後來深入鄉村，那兒有田園，卻無松竹流泉;及上了華山、峨眉山，並且在月夜聽泉，古剎聞鍾，乘江南漁舟，訪溪邊浣女，都為尋找王維《山居秋暝》的那種燦爛意境，都為了卻「明月松間照，清泉石上流」的那份執著情結。一段時間，於人世紛雜之中，自以為林泉在胸，甚至以林泉野老自居，說和同事糾紛，勸解禍中難人。自以為心中有了王維，就了卻人間煩惱，看透了紅塵紛爭;更自以為一壺清茶，便可笑談古今。
③真正進入了人生的生存程序：結婚、生子、住房、柴米油鹽等等，才知道青年時代「明月松間照」式的「超脫」，只不過是少年時代「為賦新詞強說愁」的 浮雕 和順延。真正對王維和他的詩的理解，是在經歷了無數生命的體驗和閱歷的堆積之後。人的一生，苦也罷，樂也罷;得也罷，失也罷——要緊的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝。哲學家培根說過：「歷史使人明智，詩歌使人靈秀。」頂上的松月，足下的流泉以及座下的磐石，何曾因寵辱得失而拋卻自在?又何曾因風霜雨雪而易於萎縮?它們自我踏實，不變心性，才有了千年的閱歷，萬年的長久，也才有了詩人的神韻和學者的品性。我不止一次造訪過終南山翠華池邊那棵松樹，也每年數次帶外地朋友去觀覽黃帝陵下的漢武帝手植柏，還常常攜著孩子在碑林前的唐槐邊盤桓……這些樹木中的祖宗，旱天雷摧折過它們的骨幹，三九冰凍裂過它們的樹皮，甚至它們還挨過野樵頑童的斧斫和毛蟲鳥雀的嚙啄，然而它們全都無言地忍受了。它們默默地自我修復，自我完善。到頭來，這風霜雨雪，這刀斧蟲雀，統統化作了其根下營養自身的泥土和涵育情操的「胎盤」。這是何等的氣度和胸襟?相形之下，那些不惜以自己的尊嚴和人格與金錢地位、功名利祿作交換，最終腰纏萬貫、飛黃騰達的小人的蠅營狗苟算得了什麼?且讓他暫去得逞又能怎樣?!
④王維實在是唐朝的愛因斯坦，他把山水景物參悟得那麼透徹，所謂窮極物理，行而上學於他實在是儲之心靈，口吐蓮花!坦誠、執著、自識，使王維遠離了貪婪、附庸、嫉妒的裝飾，從而永葆了自身人品、詩品頑強的生命力。誰又能說不呢?的確，「空山」是一種胸襟;「新雨」是一種態度;「天氣」是一種環境;「晚來」是瞬間的境遇。「竹喧」也罷，「蓮動」也罷，「春芳」也罷，「王孫」也罷，生活中的誘惑實在是太多，而物質的慾望則永無止境，什麼都要的結果最終只能是什麼都沒有得到。惟有甘於清貧、甘於寂寞，自始至終保持獨立的人格，這才是人生「取之不盡，用之不竭」的精神財富。王維的人生態度正是因為有了太多的放棄，也才便有了他「息陰無惡木，飲水必清源」的高潔的情懷，也便有了他哲悟金鉑般的千古名篇!
⑤「明月松間照」，照一片嫻靜淡泊寄寓我無所棲息的靈魂;「清泉石上流」，流一江春水細流淘洗我勞累庸碌之身軀。浣女是個好，漁舟是個好，好的質地在於勞作，在於獨立，在於思想——這是物質的創造，更是精神的明月清泉。
20.在文中，作者寫出了自己在不同人生階段讀王維《山居秋暝》的不同感受，請分別加以概括。(6分)
(1)少年時期：______________________________。(2分)
(2)青年時期：______________________________。(2分)
(3)中年時期：______________________________。(2分)
21.作者把王維和愛因斯坦聯系起來，認為「王維實在是唐朝的愛因斯坦」，這樣寫有什麼作用?(2分)
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22.結合全文，請分析題目「明月清泉自在懷」的深刻含義。(4分)
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23.下面對文章的分析和鑒賞，正確的兩項是( )( )(4分)
A.文章開頭作者寫自己小時讀王維的《山居秋暝》，雖將詩句背得滾瓜爛熟，其意義依然不懂，反而使「鄉野情致更模糊了」，目的是說明 兒童 不宜過早學習唐詩，死記硬背更是無濟於事。
B.「要緊的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝」，這句話強調的是，人生在世，面對寵辱得失，要保持一種悠然淡泊的心境。
C.在文中，作者用翠華池邊那棵松樹、黃帝陵下的漢武帝手植柏、碑林前的唐槐等「樹木中的祖宗」和腰纏萬貫、飛黃騰達的小人構成對比，表達了自己對人生的感悟。
D.這篇文章旁徵博引，古今中外的材料信手拈來，但始終以作者對「不惜以自己的尊嚴和人格與金錢地位、功名利祿作交換」的小人的抨擊為線索，體現了 散文 的「形散而神聚」的特點。
E.文章結尾寫到了浣女和漁夫，目的是贊美他們辛勤的勞作，贊美他們遠離紅塵紛爭、保持獨立人格的精神，同時強調他們創造了物質財富，更創造了精神財富，從而使主題更加深刻。
六、 作文
24.閱讀下面的文字，根據要求作文。(30分)
(1)古人曰「吾日參省乎吾身」，可是現實生活中，人們卻已習慣於對別人的所作所為說三道四，很少有人 反思 自己。比如上課遲到推門而入徑直走到座位上去，比如面對走來的熟悉或不熟悉的老師低頭而過，比如搬動桌椅發出可以避免的聲響，你反思過自己的行為嗎?
(2)當你聽說，在美國的珍珠港「垃圾桶在此」是專門寫給中國人看的 提示語 時，你想到了什麼?當你看到，網上的留言者對沒有什麼過錯的人污言穢語、百般挖苦，人身攻擊和下流調戲，動輒用「硫酸」般的惡言毒語潑向人家時，你想到了什麼?當你醒悟，除了在某個紀念日我們才提到所經歷的戰爭苦難時，你又會想到什麼?
請以「______之思」為題寫一篇文章。你可以發表看法，也可以寫自己的親身經歷等。自定立意，自選文體，詩歌除外。不少於800字。
高二下冊語文期末試題答案
一、選擇(30分)
1.A(B纖xiān，逡qūn C僂lǚ，詬ɡòu D殼qiào，冥mínɡ)
2.D(A裂為列，卓為灼 B危為畏，致為至 C寇為蔻，催為摧)
3.C(給予jǐyǔ：給，動詞後跟賓語;給以ɡěiyǐ：給， 後面只說所給的事物，不說接受的人，要是說出接受的人，「給以」就要改成「給」)
4.C(②鼓：振動，④騰：傳播，⑤亡：使……滅亡，⑧望：農歷每月十五日)
5.D(③明燭：雪光照亮，「燭」，名詞活用為動詞;⑤縉神：縉，插，紳，帶，借代;⑥垣牆：名詞作動詞，砌上牆)
6.B(屈：使……屈身，其他三項為名詞活用為狀語)
7.A(②莫：不，否定詞;⑥冥：天空;⑧闔：關閉，其他為通假)
8.A(不容置喙：不容許別人插嘴說話，不合語境，應為「毋庸置疑」)
9.B(A「病情」與「蔓延」不搭配，可為「加重」;C「決賽」與「海選」語序不當，後者在前;D「辦理」後少賓語「業務」)
10.D
11.C(首先整體評價，其次從歷史的角度評價，最後從文學的角度評價，按邏輯順序)
12.B(雨果，19世紀法國浪漫主義文學的傑出代表)
13.C(A而：都是連詞，表轉折;B於：都是介詞，表處所;C因：①表承接，相當於「於是」，②「趁、趁機」;D以：都是介詞，意思為「用」)
14.D(A的②，B的①，C的②不能表示其「知恩圖報」和「清廉」)
15.B(文中並沒有表現馮立痛改前非的意思)
16.(1)現在把鍾磬放在水中，即使大風大浪也不能使它發出聲響。
(2)我的孩子，好久沒有見到你的身影了，為什麼整天默默地呆在這里，真像個女孩子呀?
(3)所以我和我們同社的諸位先生，惋惜這墓前空有一塊石碑，就為它作了這篇碑記，也用以說明死生意義的重大，(即使)一個普通老百姓對於國家也有重要的作用。(意對即可)
17.(略)
18.①梅花與雪花 ②大自然
19.手法：對比(反襯)
情感：對梅與雪的品格有所褒貶，突出了對梅花的喜愛和贊賞之情。
20.(1)少年時期：只會背誦而不知其意(2分)
(2)青年時期：自以為已經讀懂，認為自己有了一種超脫世俗的心態，但與實際情況還有差距(2分)
(3)中年時期：真正從中悟出了人生的哲理(2分)
21.借愛因斯坦的人品和學品來襯托王維的人品和學品(2分)
22.明月清泉象徵遠離塵世紛爭、自始至終保持人格的高潔心靈(2分)，寄託著作者對高雅純潔的人生境界的追求。(2分)
23.BC(A目的錯誤;D中「以作者對‘不惜以自己的尊嚴和人格與金錢地位、功名利祿作交換’的小人的抨擊為線索」不對;E項文章結尾寫到漁夫和浣女的目的不是在於贊美他們，而是通過寫他們的精神來表達自己的一種追求。)(4分)
文言文參考譯文：
馮立，同州馮翊人。身懷武藝，偶爾也做做抄抄寫寫的的事務，隱太子李建成引薦為護衛將軍，將身家性命託付給他。太子被殺後，太子左右侍從全都逃跑離散了，馮立感慨地說：「哪裡有一生受其恩惠，而在他遭難時逃走的道理!於是率領士兵攻打玄武門，一番苦戰，殺了將軍敬君弘。然後對他手下說：「稍稍可以報答太子了!於是放下武器逃跑到野外。不久又回來請罪。太宗訓斥他道：「你在東宮，離間我兄弟，阻隔我手足之情，這是你的罪過之一。發兵攻打玄武門，殺死我的將領，這是你的罪過之二。怎麼能免於死呢!」馮立回答說：「委身侍奉主子，只圖為主子效命，該為主子而戰的時候，就沒有考慮那麼多了。」於是痛哭流涕，悲不能已。太宗寬赦了他。馮立回去後，對他的親友說：「受此不殺之莫大恩惠，有朝一日當以死相報。」
不久突厥攻到便橋。馮立率領數百人在咸陽奮力作戰，斬殺俘虜了很多敵人。太宗大為嘉賞，派馮立往南海任廣州都督。他的前任後任多為貪財之徒，當地少數民族對他們頗為厭惡，曾多次反叛。馮立到了之後，不貪錢財，取足衣食之用而已。他曾到貪泉，在那裡感慨地說：「這就是吳隱之飲過的貪泉吧。只飲一杯有什麼好誇耀的!我要用它來做飯吃，怎能只是一杯，就能改變我的品性!於是大飲一頓方才離去。在那裡任職幾年，有很好的政績，後死於任職期間。
辛酉(初五)，馮立和謝叔方都自動出來;薛萬徹逃亡躲避起來以後，李世民多次讓人曉示他，他也出來了。李世民說：「這些人都能夠忠於自己所事奉的人，是義士啊。」於是都免除了他們的罪。
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Ⅲ 高二語文試題
做好考試試卷的練習，你會得到新的收獲。下面是我為大家收集整理的人教版高二語文試題，歡迎閱讀。
一、選擇題(本大題共 17 個小題，每小題 2分，共34 分，在每小題給出的四個選項中只有一個是正確的)
1.下列加橫線字注音完全正確的一項是
A檻菊(jiàn) 不諳(ān) 彩箋(qiān)
B.凝噎(yē) 暮靄(ǎi) 玉砌(qì)
C.綸巾(ɡuān) 豆蔻(kòu) 跬步(ɡuǐ)
D.商賈(ɡǔ) 懺悔(chàn) 松柏(bó)
2. 下列詞語中加橫線的字，每對讀音都不相同的一組是
A. 磅秤/磅礴 彷彿/佛手瓜 刨除/刨根問底
B. 鑰匙/湯匙 漩渦/渦輪機 調節/調虎離山
C. 駐扎/扎實 親事/親家母 伎倆/仨瓜倆棗
D. 果脯/胸脯 胳臂/長臂猿 倔強/強顏歡笑
3.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是
A.雕零 山青水秀 戍邊 相形見絀 B.甘霖 良辰美景 皈依 融會貫通
C.凄殘 源遠流長 嬌健 功虧一簣 D.憔悴 被水一戰 漂泊 海市蜃樓
4.下列詞語中字形有誤的一組是
A.地崩山催 一夫當關 朝避長蛇 縈繞
B.渚清沙白 艱難苦痕 風急天高 潦倒
C.東船西舫 天涯淪落 滄海月明 謫居
D.千呼萬喚 杜鵑啼血 義憤填膺 錦瑟
5.沒有錯別字的一項是
A.人生得意需盡歡 B.天生我才必有用
C.徑須沽取對君酌 D.與爾同消萬古愁
6.加粗詞釋義不正確的一項是
A.會須一飲三百杯 會須：會、須，皆有應當之意。
B.將進酒，杯莫停 將：請。
C.斗酒十千恣歡謔 斗酒：比賽喝酒。
D.古來聖賢皆寂寞 寂寞：詩中是被人冷落的意思。
7.節奏劃分不正確的一項是
A.君不見/黃河/之水/天上/來
B.奔流/到海/不復/回
C.千金/散盡/還/復來
D.莫使/金樽/空對/月
8.下列詩句使用了典故的一句是
A.烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
B.陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。
C.古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
D.君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。
9. 下列詩句朗讀節奏劃分不正確的一項是
A.不知/天上/宮闕，今夕/是/何年? B.我欲/乘風/歸去，又恐/瓊樓/玉宇。
C.不/應有恨，何事/常向/別時/圓? D.但願/人長久，千里/共嬋娟。
10.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是
(1)各地興起的農民運動，一時形成不可 的革命洪流。
(2)日本右翼勢力公然舉行否認南京大屠殺的反集會，我們怎麼能 滿腔怒火?
(3)收工時，他還把散落在地上的水泥一點點地 起來。
(4)「神舟號」在遼闊的宇宙空間遨遊21小時10分， 了大量珍貴的科學數據。
A.遏制 遏止 收集 搜集 B.遏止 遏制 收集 搜集
C.遏止 遏制 搜集 收集 D.遏制 遏止 搜集 收集
11. 依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是
辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家___，許多人辦公座椅的高度都存在一定問題，久坐會__疲勞感，並出現腰酸背痛的毛病。正確的做法是：首先根據工作性質把辦公桌調整到一個__的高度，然後再依據自身情況來調整座椅的高度。
A. 提出 產生 適合 B. 提出 引發 合適
C. 提醒 產生 合適 D. 提醒 引發 適合
12.下列句子中，加點的熟語的使用恰當的一句是
A.新中國成立後，我們在法制建設方面取得了長足進步，但以言代法、以權代法的現象仍然習以為常。
B.當前，我國市場仍大量使用難以處理的塑料袋盒包裝商品，不少人對「白色污染」的危害執迷不悟，為「節省」成本，不肯使用紙袋或可以降解的塑料袋盒。
C.語言訓練，實際是思維訓練，若思維混亂，就會語無倫次。
D.有些同志為了把工作干好，竭盡心智，真是無所不用其極。
13.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是
A.山浪慢轉，曲徑輕搖，柳色乍染，黃鶯初啼，幾間茅屋在白雲深處若隱若現，這一切令人耳目一新。
B.故鄉的槐樹，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌亂，卻又井然有序;似乎千篇一律，卻又各具情致。
C.滿耳的陣陣蛙鼓，激昂亢奮地噪鬧著，將靜夜和曠野喧囂得如同這季候一般，熱情洋溢，生機勃勃。
D.野花肆意開放，花叢間常可見一隊隊小面伶俐的麻褐色野兔，在那裡追逐嬉戲，天真爛漫，活靈活現。
14.下列各句中，沒有語病的一句是
A.唐朝武則天親授的、被稱為傳世之寶的第三顆佛牙舍利，新近在湖北省當陽市玉泉寺鐵塔地宮被考古工作者發現。
A.良好的心態是神舟「七號」航天員能否取得成功的重要因素
C.四十年代出現了電子計算機，成為所需要的信息開發工具。
D.全國人民之所以懷著十分喜悅的心情迎接黨的十六大，是因為社會主義現代化建設取得巨大成就分不開的。
15.下列各句中，沒有語病的一句是
A. 朝鮮藝術家這次來華表演的歌劇《紅樓夢》，受到了中國觀眾的熱烈歡迎，給予了很高的評價。
B. 《尚書》記載，東方的夷人部落民風淳樸，人們好讓不爭且取予有度，因此這個部落被稱為「君子之國」。
C. 據xx自治區統計局發布的最新數據顯示，在自治區常住人口中，藏族人口佔九成以上，為271.6萬人。
D. 隨著大運會的日益臨近，深圳隨處可見志願者忙碌的身影，迎接大運會已成為展現志願
16對詩句「高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪」解釋正確的一項
A.可悲的是從高大廳堂的明鏡里看到自己的頭發已變白，早晨還像青絲一般黑，傍晚已成了雪白。
B.可嘆那明鏡里父母的頭發已經變白，早晨還像青絲一般黑，傍晚已成了雪白。
C.可嘆那明鏡里父母的頭發已經變白，早晨還是一根根的青絲，傍晚已成了白雪。
D.可悲的是從高大廳堂的明鏡里看到自己的.頭發已變白，早晨還像一根根的青絲，傍晚已變成了白雪。
17對詩句「陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔」解釋正確的一項
A.陳王曹植從前設宴時非常的平和與歡樂，喝一斗酒賞十千錢，縱情地歡樂。
B.陳王曹植從前設宴時非常的平和與歡樂，喝著千錢一斗的名貴酒，縱情地歡樂。
C.陳王曹植從前在平樂觀設宴，喝著千錢一斗的名貴酒，縱情地歡樂。
D.陳王曹植從前在平樂觀設宴，喝一斗酒賞一千錢，縱情地歡樂。
第Ⅱ卷(主觀題 共116 分)
18.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (14分)
(1)天生我材必有用， 。
(2) ， 不盡長江滾滾來。
(3) ，使我不得開心顏。
(4)安得廣廈千萬間， 。
(5)春江潮水連海平， 。
(6)今宵酒醒何處， 。
(7)人有悲歡離合， 。
二、閱讀題
19.閱讀下面的材料，概括要點回答中國建設世界一流大學缺少「什麼」。不超過25字。(4分)
近日，「2011大學校長全球峰會」在清華大學舉行。其中，「中國建設世界一流大學」成為熱議的話題。多位大學校長接受記者采訪時表示：目前，中國頂尖大學在吸納擁有國際學術背景人才、借鑒發達國家的教學制度和成功經驗等方面缺乏全球化視野;許多人安於現狀，在科研方面全方位地緊盯世界一流水平的意識不夠，僅滿足於在國內獲獎或在國內刊物上發表論文。他們建議，政府主管部門要扮演好自己的角色，為學校營造出寬松的發展環境;全社會對於大學發展應抱有平和的心態，少一些急功近利。
20 閱讀詩詞， 回答問題： (15分)
(一) 定風波
蘇軾
三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此詞。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情。
1、 本詞是蘇軾謫居黃州時所作，作者在這首詞中表現了什麽人生態度?
2.這首詞中，詞人是一個怎樣的形象?請結合詞句簡要回答。
(二) 旅夜書懷
杜甫
細草微風岸，危檣獨夜舟。
星垂平野闊，月涌大江流。
名豈文章著，官應老病休。
飄飄何所似，天地一沙鷗。
1寫旅夜遠景的詩句是：
2一、二聯作者選取了哪些意象?一聯和二聯的意象有什麼不同?試分析這樣寫的藝術效果。
3「天地一沙鷗」寄託了作者怎樣的思想感情?
現代文閱讀：
閱讀下面這篇文字，完成21——24題 (23分)
江南無雪
劉長春
故鄉的冬天留給我童年與少年的，是飄雪的記憶。
向暮時節，天陰沉著臉，雲被風追著跑得飛快，氣溫驟降到零下幾度的時候，大人們抬頭望一眼灰暗的天空，說是「快要下雪了」!
不一會兒，先是窸窸窣窣的「雨夾雪」，那雨點伴隨天然六角的晶體敲打著屋背的黑瓦，就如音樂家靈巧的手輕輕地劃過琴鍵，丁丁東東。多少年過去了，這碎玉之聲還縈回在我的耳際。夜裡總是睡不穩，幾次三番爬出被窩拉開窗簾看一眼，外面是不是真的下雪了。雪，說不上是什麼時候，在人不知不覺中斜刺里飄落了。屋外，清冷的月光下，沒有人踏雪而行，用不著著急，像林沖那樣，一步高，一步低，跟踉蹌蹌，捉腳不住，雪夜上樑山。路上無人，田野無人。只有被風追逐著的雪，上下旋轉著，左右飛舞著，飄飄灑灑，疏疏密密，忽而轉身騰空，忽而前展雙臂，然後，一頭撲向期待擁抱她的大地。我想像這是在燈光雪亮的舞台上，大自然正在上演一場優美的舞蹈，而雪的舞蹈是一種詩意的語言，關於天的遼遠，關於風的吟唱，關於雲的綵衣，關於雨的精魂……滿心歡喜地躺回被窩，睡夢中又好像聽見了，那紛至沓來的雪的腳步 ——走進我家的院子了，鋪在你家的門檻外了，鑲上他家的窗檯了，漫過田間高高低低的小路了，平齊河邊彎月似的石橋了……
清晨推門，眼前一亮：昨夜隔壁瓦屋紙窗外的世界，一片潔白。昨日地上堆滿落葉還顯得一片狼藉的院子，現在被大雪所掩蓋，像在上面蓋了一塊潔白的手巾;兩株挺拔的棗樹，威風凜凜地披掛著銀色的甲胄，從四面八方伸出雪白的手臂，指向天空;小河結了厚冰，聽不見流淌的聲音，沒有橋，也無須橋，有一種無形的力量吸引著人一直走到對岸。河那邊是田野，眺望與地平線相接的遠處，也是覆蓋了皚皚大雪的白線。那白雪是披在原野身上冬天的被子。在那裡，「大地也睡著了——這不是長眠，這似乎是它辛勤一年以來的第一次安睡。」(梭羅《冬日漫步》)
當我不再是孩子，而是孩子的父親的時候，關於雪的記憶也就逐漸淡漠了。孩子們卻沒有忘記童話里的白雪公主，嚮往冬天，嚮往寒冷，嚮往雪花飄飄的日子……可是冬天已經變得暖和了，沒有寒冷，也沒有雪。有幾個冬日，天陰沉著臉，雲被風追趕著跑得飛快，氣溫又驟然下降了，看樣子是下雪的天氣。還在上小學的兒子，迫不及待地問我：「爸爸，什麼時候下雪?」我說：「快了，這天准下雪!」可是，雪，嚮往中的雪，孩子眼裡的雪，被人千呼萬喚著的雪，總是沒有落下來。是啊，「你的睫毛上和舌頭上/沒有落過甜雪花/怎能說懂得溫柔/你沒有審視過六角的雪花/你沒有見過積雪成冰/沒有聽過夜半的冰裂/怎能說懂得創造、破壞和一塵不染的純潔……」(邵燕祥《雪》)
江南的冬天怎麼不下雪了?四季不再分明了?我回答不上。也許，孩子長大了，長了知識，一切都會自己解答。
但是，我盼望雪，依然想念過去有雪的日子。「晚來天欲雪，能飲一杯無?」現在，我家裡有酒， 有「火爐」，獨酌以外，也喜歡雪夜有人敲門，舉杯共飲，作通宵長談。明朝酒醒，不妨雇一條小舟， 一起往東湖看雪……
21.第三段中，作者寫了哪些「飄雪的記憶」?請分條寫出。(5分)
22.請簡析第四段的表達特色並概括雪景的特徵。(6分)
23.第五段畫線句在文中有什麼作用?請具體分析。(6分)
24.本文題為「江南無雪」，文中卻用大量篇幅寫雪，請結合全文探究這樣安排有哪些意圖。(6分)
三、作文
25 作文:(60分)
以「生命的價值」為題，寫一篇議論文，不少於800字。
Ⅳ 高二語文基礎知識專項訓練試題
語文成績的提高，不是一朝一夕的事情，主要靠的是平時的積累。下面是我為大家整理的高二語文基礎知識專項訓練試題，歡迎參考~
基礎知識突破提升訓練(1)
1、下列詞語中加點的字的讀音完全正確的一組是
A、粗獷(kuáng) 鐫刻(juān) 量體裁衣(liàng) 卷帙浩繁(zhì)
B、埋怨(mán) 載體(zài) 暴殄天物(tiǎn) 戛然而止(jiá)
C、寶藏(zàng) 應屆(yìng) 恪守不渝(kè) 擢發難數(zhuó)
D、熨帖(yùn) 熟稔(rěn) 相形見絀(chù) 徇私枉法(xùn)
2、下列詞語中沒有錯別字的一組是
A、起訖 振聾發聵 各行其事 萬變不離其宗 B、坦露 改弦更張 以逸待勞 吃一塹長一智
C、喝彩 山清水秀 察言觀色 桃李不言下自成蹊 D、裝潢 拭目以待 怨天尤人 文武之道一張一馳
3、下列句子中標點符號使用正確的一項
A、時下，一些娛樂新聞成了「愚樂新聞」，有些娛樂記者被視為「狗仔隊」，人們不禁要問我們需要怎樣的娛樂新聞?
B、出版社在2004年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務必在匯款單上寫清姓名及詳細地址。(匯款單附言欄內註明所購的書名、冊數。)
C、有人說傅雷「孤傲如雲間鶴。」傅雷卻不止一次在錢鍾書和我面前自比為「牆洞里的小老鼠」——是否因為莫羅阿曾把王爾德比作「一頭在窟中的野兔」，他就這樣滑稽地自比?
D、中國農大博士劉紅霞在青海省人才招聘會上留下了簡歷。她說，她是甘肅人，喜歡西部;還認為只要擺脫掉「大城市、高薪水、舒適崗位」等想法的局限，就業空間還是很大的。
4、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是
①榮耀與羞辱之下，心靈始而防範，繼而 ，終至孤單。心靈於是呻吟，同時也在呼喚。
②隨著我國證券市場的進一步發展，證券監管機構的某些強制執行 ，亟需加以規范。
③朋友是一把傘， 不能遏制狂風惡浪， 也能撐起一方晴空，讓你備感真誠和友誼的難能可貴。
A、疏離 許可權 雖然/但 B、疏離 權利 即使/可
C、疏遠 權利 雖然/但 D、疏遠 許可權 即使/可
5、下列句子中，加橫線的詞語使用恰當的一項是
A、從新年伊始，中央一再號召各級黨組織務真求實，讓廣大人民的生活安居樂業。
B、在《幻城》和它的作者已經被炒得甚囂塵上的時候，再來談論就難免有些狗尾續貂的尷尬。
C、下半場，釜底抽薪的曼城隊突然發威，迪斯丁·博斯威爾特和菲利浦斯各進一球，將比分扳平。
D、去年三月，美國悍然發動了軍事力量對比懸殊的伊拉克戰爭，老百姓形象而戲謔地稱美國 人是「高射炮打蚊子」。
6、下列句子中，沒有語病的一句是
A、「奇瑞·東方之子」是上汽集團奇瑞汽車有限公司2003年推向市場的一款豪華大氣、質量上佳、安全可靠、配置極為齊全、做工精細的轎車，在安全性、舒適度、人性化等方面可圈可點。
B、今年3月9日，韓國在野的大國家黨和民主黨向國會提出了彈劾總統盧武鉉。這在韓國憲zehng史上尚屬首次。
C、GDP是世界通用的重要宏觀經濟指標。單從現在我國GDP每增長一個百分點，就可以拉動80多萬人就業來說，我們也必須保持經濟快速增長的勢頭。
D、我們歷來主張向外國著名的'IT巨頭公司借鑒，而且事實上已經這樣做了;但我們也歷來主張反對盲目照搬，全盤西化——事實證明，這樣做極端有害。
基礎知識突破提升訓練(2)
1、下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是
A、颶風 遽然 拮據 前倨後恭 龍盤虎踞 B、孤傲 辜負 沽名 呱呱而泣 怙惡不悛
C、填塞 畋獵 聒噪 恬不知恥 暴殄天物 D、裝潢 輝煌 彷徨 巧舌如簧 人心惶惶
2、下列詞語中沒有錯別字的一組是
A、寥廓 游目聘懷 勵精圖治 殺一儆百 B、禍祟 變換莫測 察言觀色 匪夷所思
C、嘉獎 少安毋躁 聲名狼藉 言簡意賅 D、端詳 惹是生非 色厲內荏 始志不渝
3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是
①課堂教學對話是平等的對話，是打破了時空________的對話，是心靈的交流與撞擊。
②去年，41家大型企業派人專程到西安翻譯學院表達了對210名在校大三學生的預聘________。
③_______職業教育能將科學技術與現實生產力結合，使科技成果迅速地轉化為生產力，_______備受重
視。
A、界限 意向 由於/因而 B、界限 意見 因為/從而
C、界線 意見 由於/因而 D、界線 意向 因為/從而
4、下列各句中加橫線的成語使用恰當的一句是
A、在反腐的斗爭中，公眾的監督一旦缺失，往往導致腐勢力不可收拾，使反腐的成本變得異常
巨大。
B、在建立導彈防禦系統問題上，美德兩國首鼠兩端，但布希說：「意見不合不影響保持朋友關系。」
C、五一期間，通往中華恐龍園的大道上人流接踵而至，形成一道假日旅遊的亮麗風景線。
D、老張每次出差時，細心的妻子總會在他的提包里放上一包常用葯，以備不時之需。
5、下列各句沒有語病的一句是
A、浙江省教育廳、財政廳把完善和建立扶困助學制度作為踐行「三個代表」、為教育辦實事的重要舉措。
B、剛發行的這一期《青年文學》，以大約一半的篇幅，對年輕人關注的話題進行了重點采訪和報道。
C、這些無可辯駁的事實證明了侵華日軍遺棄毒氣彈對中國公民傷害，日方對此負有不可推卸的責任。
D、美國電信業主在報告中將電信行業崩潰的原因歸結為高層領導人經驗不足，這是自欺欺人的托詞。
6、下列句子中，標點使用正確的一句是
A、大約五、六點鍾的時候，一場意想不到的災難突然發生了。
B、我國年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、受教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權;但是依照法律被剝奪政治權li的人除外。
C、「班裡發生的這件事原因是什麼呢?同學們。」班主任嚴肅地說。
D、賀斯認為，不管你演什麼，「總要使它單純，始終—致。」為此，他替戲劇制定了一些「法則」。
基礎知識突破提升訓練(3)
1、下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是
A、纖維 翩躚 銛利 鐵杴 屢見不鮮 B、漱口 簌簌 溯源 情愫 夙興夜寐
C、不韙 違背 崔嵬 緯度 為虎作倀 D、召喚 著數 昭彰 啁哳 朝乾夕惕
2、下列詞語中沒有錯別字的一組是
A、以身作則 翔實 明火執仗 沿襲 B、勵精圖治 精采 滿腹經綸 蟄居
C、融會貫通 漁具 提綱挈領 撕殺 D、各行其是 陷井 眾口鑠金 宣洩
3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是
①銀杏，又名公孫樹，它不僅是很好的雕刻材料，而且還 很高的觀賞價值和葯用價值。
②店慶期間，凡購物滿100元者，本店將 價值30元的禮品券一張。
③66年前，他勇敢地投身於「五四」愛國運動， 經歷了火燒趙家樓的場面。
A、具備 惠贈 親身 B、具有 贈送 親身
C、具有 惠贈 親自 D、具備 贈送 親自
4、下列各句中加橫線成語的使用，不當的一句是
A、華君武的這幅題目為《轉敗為勝》的漫畫，把烏龜的那種自以為蠻有把握賽過兔子的心理狀態刻畫得入木三分。
B、在軍事上，地下雷達威力無比，即使是防磁的非金屬地雷，遇到它也在劫難逃。用它尋找敵人埋下的軍事設施，更不在話下。
C、96000年前，祖先沒給我們留下任何大理冰期如何來到的信息，下次冰期何時來臨，只能靠我們見仁見智去估測了。
D、又是一個新春佳節，大地回春，萬象更新，千家萬戶濟濟一堂，熱熱鬧鬧，共享天倫之樂。
5、下列各句中沒有語病的一句是
A、為了教育學生健康成長，從2002年起，我們與中聲街居委會密切配合，狠抓了校外教育工作，取得了明顯效果。
B、公司董事會把他吸收到領導班子里來，讓他擔任副總經理職務，是經過仔細、嚴格的考驗和研究的。
C、7月底建成的國外動物衛生信息系統能夠動態監視國外動物疫情，科學評估進口動物和動物產品傳入疫病的風險。
D、不少研究魯迅先生的資料表明：魯迅先生越到晚年，為無產階級解放事業奮斗的思想就越來越更加明確，更加堅定。
6、填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是
他人的微笑，真偽難辨。但 微笑戰斗，強似哀兵必勝，那微笑是給予對手的飽含憐憫的批判。
A、即使是陰冷的奸笑，也無妨還之以笑顏;即使是虛偽的笑，也不必怒目而視，仍可報之以粲然一笑。
B、即使是虛偽的笑，也不必怒目而視，仍可報之以粲然一笑;即使是陰冷的奸笑，也無妨還之以笑顏。
C、對虛偽的笑，不必怒目而視，要報之以粲然的微笑;對陰冷的奸笑，也當笑顏相迎。
D、對陰冷的奸笑，為什麼不可以還以笑顏?對虛偽的笑，為什麼不報之以粲然微笑，而一定要怒目而視?
Ⅳ 高二寒假適合做什麼題（卷子，練習冊）
如果是重點高中進度比較快，建議買下學期要講的高中必刷題，或者層次低一點做劃重點等比較簡單的，要對知識概況有所了解，這樣高二下趕進度的時候不至於太難受（數學 物理 化學 生物，我沒學文科，具體不了解），也可以買高中劃重點，有對知識的講解講解也有題目可以檢測，用來預習很不錯。
另外，下學期即將開始一輪復習，可以買優勢學科的高考必刷題，高考卷也可以挑會的題先看看，主要是對高考要考的東西和難度有個心理准備，要去琢磨，研究高考題和答案，會對思維有幫助，也能了解考情。
假期的大塊時間很適合做難題，刷大套卷。
語文和英語就可以做試題匯編啊，高考必刷卷啊英語直達高考難度絕對沒問題，邊做邊記單詞，有精力可以寫寫作文，發給英語老師讓他幫你看看，不要不好意思張嘴，一般老師還是很願意幫學生忙的。語文卷一定要研究文本、題目與答案，可以結合學過的知識擴展，也是，不懂的就去發消息問老師。