A. 人教版跟部編版的課本有什麼區別
人教版還有北師大版、冀教版、蘇教版、語文版、鄂教版、魯教版、滬教版、浙教版、河大版等等。
人教版即由人民教育出版社出版的教材版本,人教版教材涵蓋小學到高中的內容,是大多數學校所用的教材。人教版的教材可以說之分兩個版本,也可以說只有人教版一個版本。
說是兩個版本,是有三科情況特殊,是經過教育部審定的,語文、歷史、道德與法治(思想品德),三科是新版本,就是大家常說的部編版。這是相對同樣是人教社出的舊版而言的,舊版的人教版語文歷史和思品,2019年下學期已經退出舞台。
B. 江西小學語文部編版和人教版有什麼區別
如果版本不同,就是裡面的一些文章可能會有一點不一樣,其他的其實沒有什麼太大的區別。
C. 二年級語文,人教版和部編版有什麼區別
許多人可能不知道人教版和部編版有什麼區別
事實上,總的來說,差別不是很大。首先,最大的區別是有很多內容,非常多!比較人教版和部編版,你會發現經典文本仍然存在,如《雪孩子》、《坐井觀天》等。這些經典文本仍然存在,但是你會發現順序會有很大的變化。
不僅兒童必須閱讀,成人也必須一起閱讀!漢語是母語,也是其他學科的基礎。最重要的是打破在學習漢字之前先學拼音的傳統。這次,先學拼音,再學拼音。拼音已經推遲了大約一個月。除了在學習漢字的同時學習拼音,你可以發現,除了一些難以辨認的漢字,基本上沒有拼音,這可以說是顛覆性的
D. 人教版和部編版有什麼區別
(一)編寫單位不同
部編教材是教育部統一編寫的教材,全國通用教材。人教版的教材由人民教育出版社出版的教科書,簡稱為人教版。
(二)部編版古詩文的比重增加
在部編版的小學語文教材中,增加了古詩詞的內容,由從原來的69篇變成現在124篇,在部編版的初中語文教材中,古詩詞也增加了一倍。
(三)部編版增加了課外閱讀書目
在部編版的教材中增加了課外閱讀的書目,在初中階段名著閱讀已經是必考的書目,小學教材裡面也增加了大量課外閱讀的書目。並且課外閱讀都有指定書目。
(4)小學人教版和部編版語文哪個好學擴展閱讀:
人教版稱謂由來:
「人教版」一般是就教科書意義而言的,是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。
可見所謂「人教」指的是「人民教育出版社」,所謂「版」指的是教科書版本,而非「出版社」的「版」。 因此,「人教版」指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。比如我國中小學教育輔導報刊中,《語文報》、《中學生學習報》、《學苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙。
諸如人教大綱版、人教新課標版等。這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙,是新課改前後的版本名稱。
隨著新課改的深入,前者逐漸退出歷史舞台,後者便統一稱為人教版。本套教科書是由課程教材研究所與xx(科目)課程教材研究開發中心編著,由新華書店集團發行。
E. 部編版和人教版有什麼區別
部編版和人教版區別如下:
1、編寫單位不同
部編教材是教育部統一編寫的教材,全國通用教材。人教版的教材由人民教育出版社出版的教科書,簡稱為人教版。
2、部編版古詩文的比重增加
在部編版的小學語文教材中,小學一年級開始就有古詩文,整個小學6個年級12冊共選優秀古詩文124篇,占所有選篇的30%,比原有人教版增加55篇,增幅達80%。平均每個年級20篇左右。
3、部編版增加了課外閱讀書目
在部編版的教材中增加了課外閱讀的書目,在初中階段名著閱讀已經是必考的書目,小學教材裡面也增加了大量課外閱讀的書目。並且課外閱讀都有指定書目。
4、部編版更加註重基礎知識
部編版的教材更加側重於基礎知識的掌握與提升,以小學教材為例,無論從認字還是寫字的個數上來說,部編版都比人教版的要求有了明顯的提升。
5、部編版教材更加現代性
部編版的教材在選取課文、習題設計和課後練習作業等方面都更加貼近當代中小學生的語文生活,更加具備現代化的氣息。
F. 人教版和蘇教版哪個難
總體上蘇教版較難,但其對知識點的總結很詳實,容易掌握。
其實,人教版的深一些,蘇教版的更靈活一些,一個有深度,一個有廣度,並不能絕對的說誰難誰易,只能說對學生的要求不同。並且教育部通知:2019年秋季新學期開始,全國所有中小學生的語文、歷史、道德與法治都使用統一部編版教材。也就不用糾結難易了。
新教材大量增加古詩文,一年級到六年級古詩詞有128篇,增加87%。初中語文的古詩詞增加了51%,高考要求學生背誦的古詩詞由60篇增加到70篇。識字量也是一大變化。同時,新教材對閱讀和寫作更加重視,統編版設置了專門的閱讀策略單元、習作單元,對學生進行專題指導。
(6)小學人教版和部編版語文哪個好學擴展閱讀:
蘇教版為鳳凰國標教材,是義務教育課程標准實驗教科書。時下,蘇教版教材除了在江蘇本地使用外,在山西、安徽、陝西、廣東等地均有使用,小學均為江蘇教育出版社的教材。與人教版一樣使用較廣。注重學生對字的練習等。同時配有一系列的資料、作業,因此被很多地方選用。
「人教版」一般是就教科書意義而言的,是相對於其他出版社出版的教科書而言的。輔導報刊中,《語文報》等均有著不同版本的教輔報紙,諸如人教大綱版、人教新課標版等。這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙,是新課改前後的版本名稱。
參考資料來源:網路-蘇教版
參考資料來源:網路-人教版
G. 哪個版本的小學語文教材比較難滬教版還是人教版,為什麼謝謝
滬教版,就拿《綠》這篇文章來說,滬教版是一年級下冊的,人教版是四年級下冊的,差距巨大。
「人教版」一般是就教科書意義而言的,是相對於其他出版社出版的教科書而言的。
如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。可見所謂「人教」指的是「人民教育出版社」,所謂「版」指的是教科書版本,而非「出版社」的「版」。
因此,「人教版」指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。比如我國中小學教育輔導報刊中,《語文報》《 中學生學習報》《學苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙,諸如人教 大綱版、人教新課標版等。
這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙,是新課改前後的版本名稱。隨著新課改的深入,前者逐漸退出歷史舞台,後者便統一稱為人教版。本套教科書是由課程教材研究所與xx(科目)課程教材研究開發中心編著,由新華書店集團發行。
H. 部編版和人教版的區別是什麼
2017年9月,全國新入學的中小學生將使用「教育部編義務教育語文教科書」,簡稱部編本。人教版即由人民教育出版社出版的教材,接下來給大家分享部編版和人教版的區別。
1.從目錄上來看,原來的很多經典篇目還是存在的。只是在順序上做了很大地調整。
2.新的部編教材和原來的人教版相比,更加註重基礎的掌握與積累。其中對小學生而言最重要的認字和寫字要求,新編的部編版教材就對孩子就提出了更高與更細致的要求。
3.全新的部編教材不光從基礎要求上有所增加,還將以前課文原文出現的問題進行了細致入微的修改。讓文章表述語言應用更加得體規范。
4.在部編版的教材中增加了課外閱讀的書目,在初中階段名著閱讀已經是必考的書目,小學教材裡面也增加了大量課外閱讀的書目。並且課外閱讀都有指定書目。
5.部編版的教材在選取課文、習題設計和課後練習作業等方面都更加貼近當代中小學生的「語文生活」,更加具備「現代化」的氣息。
6.在部編版的小學語文教材中,增加了古詩詞的內容,由從原來的69篇變成現在124篇,在部編版的初中語文教材中,古詩詞也增加了一倍。
部編本教材由教育部組織編寫,2016年,在幾個省試用。
2017年9月,全國新入學的中小學生將使用「教育部編義務教育語文教科書」,簡稱部編本。在2017年9月全國中小學(小學和初中)開始全新啟用部編版語文,歷史,道德與法治3科課本。
2018年,全國七年級新生統一使用部編本教材(《語文》、《中國歷史》、《世界歷史》、《道德與法治》);全國一年級新生統一使用部編本教材(《語文》、《數學》、《英語》、《道德與法治》)。
2019年,小學、初中全年級統一使用部編本教材
I. 語文人教版和全國版哪個好
人教版好。
簡單說,全國版教材是由國家教育部編寫的、供全國各地中小學統一使用的通用教材,人教版教材是由人民教育出版社出版的教材。
目前有人教課標版、人教大綱版、蘇教國標版、北師大版等教材,都是根據學科課程標准編寫的,大體內容是一致的,但是各個章節的順序、難易程度、邏輯體系等有差異。