高中語文老師要求什麼專業

① 當老師學什麼專業

當老師學的專業如下：

各學校老師稱呼：

1、幼兒園：保育老師、幼兒老師、園長等。

2、小學：語文老師、數學老師、英語老師、音樂老師、體育老師、美術老師、信息技術老師、校長等。

3、初（高）中：語文老師、數學老師、英語老師、音樂老師、體育老師、美術老師、信息技術老師、物理老師、化學老師、生物老師、校長等。

4、大學：輔導員、講師、教授、博士導師、院長。

改革開放以來，隨著老師經濟生活的改善和社會地位的提高，以及國家與社會對知識和教育的越來越重視，「老師」成為最受人們尊敬的稱謂。如今，「老師」的稱謂已走出教育界范疇，在社會上，如果被人稱作「老師」，那將是對你最大的尊敬，也使你感到莫大的榮耀。

② 當語文老師要學什麼專業

我就是在職的高中語文老師，學漢語言文學（師范類）專業，可以直接當老師，注意一定要師范類的，主要學古代漢語，現代漢語，一定要教育學，心理學合格（很簡單，就是一般的大學期末考試）四年級學校會直接申請教師資格證，體檢合格拿到教師資格證，畢業就可以做老師了
為什麼要做老師啊，還是語文老師，我覺得做語文老師最沒勁啦

③ 高中語文教師資格證報考條件要求

高中語文教師資格證報考不僅需要達到教資報考的基本條件，也需要達到本科目的報考條件。

高中語文教師資格證報考條件：

1、大學本科及以上學歷。

2、普通話水平達到二級甲等或以上水平。

3、非師范專業畢業生還應該參加教師資格認定機構組織的說課。

4、非師范專業畢業生要補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試，達到合格。

5、本人應具備良好的身體素質與心理素質。

教師資格證每一階段所需要考的科目是略有不同的。教師資格的考試主要分為幼兒園、小學、初中、高中、中職這幾類。其中科目一綜合素質是每一類必考的，從科目二開始有了變化，幼兒園科目二是保教知識與能力，小學與中學的科目二都是是教育教學知識與能力，其中中學增加了科目三學科知識與教學能力。

在教師資格的考試中，70分算合格，卷面分150分，等到最後核算時需要摺合分數，所以是70分及格，也就是說我們要想取得以優異成績順利通過的話必須達到90以上。

④ 當語文老師需要選什麼科目

想當語文老師專業一般限制為漢語言文學、小學教育、小學教育（語文方向）、初等教育、初等教育（語文方向）、教育學、教育學（語文方向）。

各地的要求不一，很肯定的是選師范類的漢語言文學是有資格參加招教的。

考取教師資格考試，教師資格證是全國統考，需要自己考取。

自教師資格證改革以後，師范生和非師范生都要參加考試才能拿到教師資格證，這並不意味著考試變得公平或者不公平，而是國家開始更加重視教育行業，改革只為了選拔出更優秀的教育工作者。

區別就是，在師范學院里，會先學習過一些教師資格證考試科目的內容，比如教育學、心理學，會有相對專業的知識系統，受過專業的教學培訓，具有相對的優勢。而非師范的同學需要從零開始。

⑤ 中學招語文老師都寫著要中國語言文學專業的,那這個學科語文到底符合條件嗎

符合條件。
語文老師的基本條件就是漢語言文學專業畢業。要准備當語文老師的話，一定要考漢語言文學專業，取得相應的學歷證書，考教師資格證。
漢語言文學專業主要培養掌握漢語和中國文學方面的基本知識的人才，通過有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練，可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學。

⑥ 當高中老師報什麼專業

第一、教育學類

一提到當老師，很多人首先想到學教育學類專業，但是教育類相關專業，只能使只能使我們成為低年齡階段的老師，因為教育類專業，比如：科學教育、人文教育、小學教育專業，這些專業所學的內容非常雜，科學教育同時學習數學、物理、化學知識，那麼肯定會造成學的不精。人文教育同時學習語文、歷史等內容，他們所學的專業程度很低，不能使我們成為一名初中、高中階段的學科老師。

志願

第二、文學類

1、如果想成為語文老師，可以學習漢語言類專業（漢語言、漢語言文學、漢語國際教育），這些專業學習語言的專業程度比較高，能滿足我們以後去當一名初中、高中老師的願望。

2、想成為一名英語老師，只能學習英語類專業，大學四年更專業的英語課程學習，能夠使我們成為一名小學、初中、高中階段的英語老師

第三、理學類

想成為中學的數學、物理、化學、生物、地理等學科，通過四年專業的學習，掌握更多相關知識，再加上如果考研，那麼更增加我們成為一名學科老師的幾率

第四、歷史學類

想成為歷史學科老師，那麼就一定要讀取歷史專業

我們光學習了以上專業還不能使我們一名老師，在大學階段，還要考取教師資格證，才能使我們在知識角度和資格角度具備了當老師的條件，在畢業後，我們還要參加教師招聘考試，通過了筆試、面試，就能成為一名光榮的教師。

⑦ 想做高中語文老師學什麼專業好

一般高中語文老師可以考率一下以下專業：文學類——中國現當代文學、中國古代文學；語言類——現代漢語、古代漢語，對外漢語也可以，但現在市場形勢不是很穩定。

⑧ 考語文老師的教師資格證需要什麼專業學歷

教師資格證一般沒有專業要求，報考學歷為大專及以上學歷。
補充一下各學段的學歷要求：
①報考幼兒園教師資格，應當具備大學專科及以上學歷；
②報考小學教師資格，應當具備大學專科及以上學歷；
③報考初級中學、高級中學教師以及中等職業學校文化課、專業課教師資格，應當具備大學本科及以上學歷；
④報考中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及以上學歷，並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級

⑨ 語文老師必須是漢語言文學嗎

不一定，這要看招聘地區的要求。
大部分地區的小學招聘是不限專業的，也就是說，只要你有教師資格證就可以報考教招考試，大學也有小學教育專業，對口小學老師。
但一些地區對初高中教師有專業要求，必須是漢語言文學師范或者非師范。小初高，越往上要求條件越多，漢語言文學專業主要對口初高中語文老師，現在很多高中也要求碩士學位了。
如果本科非漢語言文學專業，又想做語文老師，兩個選擇:①考教師資格證，參加小學教師招聘考試或者參加不限專業的初高中教師招聘考試；②如果報考地區有專業限制，那你可以跨專業考研漢語言文學相關方向，也是可以的。

⑩ 如果我想當高中或以上的語文老師，大學應該學什麼專業

如果想當高中或以上的語文老師，大學應該學師范類的漢語言文學專業。
一、簡介漢語言文學專業
漢語言文學專業培養具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能 ，能在新聞文藝出版部門、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學專門人才。與漢語言文學相對應的專科專業為語文教育，其培養對象是在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作等。
本專業是培養具有文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。漢語言文學專業除了在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位外，還可以考取教師資格證成為教師。
二、漢語言文學專業的主要課程：
1、主要課程：語言學概論、現代漢語、古代漢語、文字學、聲韻學、訓詁學、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、文學概論、中國文化概論、中國歷代文論、古典文獻學、馬克思主義文論、美學、民間文學、兒童文學、影視文學、比較文學、西方文論、寫作、文藝心理學、中外語言學史、中國文學批評史、語文教學論、語言文字信息處理等。
2、主要實踐性教學環節：包括教育實習、見習、教育調查、社會調查或畢業論文等，一般安排15~20周。