小學語文五年級期末考試如何考

1. 如何更好應對小學五年級語文考試

1、單元復習法
期末復習不是僅僅為了應對期末考試，而是對整本教材的復習鞏固，加強知識的積累。因此，單元復習應注意不要太功利，以「打題」的方式代替復習。

單元復習首先要做好梳理工作，教師可帶領學生明確單元的主題，圍繞重點內容、重點知識及方法展開復習。在復習的過程中，要讓每一位學生都參與進來，發動學生共同梳理重點知識及復習的方法，如：詞語盤點，學生應對重點詞語進行記憶，教師不可以通過抄寫、死記的方法來完成，應引導學生注意詞語的組合規律、生字的特點。重點課文，應注意對重點詞句的的理解，教師可做適當的練習。

其次，教師要學會放手。復習本就是學生的事情，學生的自主復習是老師不可替代的。讓學生對單元中掌握不夠牢靠的知識自主復習，是復習有效性的關鍵所在。因此在單元復習的過程中，教師要充分給學生復習的時間，教師加強復習結果的檢查。檢查後如果存在仍然掌握不牢靠的知識，教師可加強復習方法的指導，然後再給時間消化，力圖把知識點消滅在單元復習中。

2、板塊復習法

板塊復習即是把語文細化為標點、拼音、字詞、句子、閱讀、作文、口語交際、綜合性學習等八個板塊。在單元復習的基礎上有重點地進行第二輪復習。對單元復習過程中的八個板塊掌握不夠牢靠的地方和未涉足的地方進行補充式復習。這一輪的復習教師要事先做好准備，了解學生在這八個板塊中遺漏或不足，然後進行歸類復習。如學生易錯的形近字的區分：辯、瓣、辨、辮;五年級上冊中關於思鄉的詩句進行整理等。板塊復習就是要交給學生把零散的知識點以線的形式進行有機的整理串聯，以求互通，鞏固和運用。通過板塊的復習，讓學生在復習的過程中把掌握知識點提高到靈活運用的層面。

3、重點復習法

每一學期的期末考試都是對本學期的總結，是學生、家長最為看重的。尤其是六年級的最後一學期，是小學階段的總結，更是學生由小學邁向初中的重要一步，在目前的社會形勢下，這一學期的期末考試往往是家長和社會對學校及教師評價的關鍵，是不容忽視的。

通過前兩輪的復習，學生對於整本書的掌握較為全面了，但是學生的掌握程度如何，還有待檢測，因此，教師可有針對性的就本書中要求重點掌握的內容以試題的形式進行檢測，對於存在的問題可進行及時的復習。這一輪的復習要求教師在復習前對本書重點內容進行梳理，並針對這些重點內容實時製作檢測作業。並通過作業的檢測進一步查漏補缺。

4、拓展復習法

復習是「溫故而知新」的重要途徑，是針對學生認知規律而設計的重要形式。「溫故」的目的是為了「知新」，是為了積累書本知識並超越書本知識。這一輪的復習仍然以書本為基礎，但重點卻不在書中。針對本書中的重點內容或首次出現的內容進行拓展復習，讓每個學生都能做到學在書本中，用於書本外。由於每個學生的知識積累良莠不齊，因此，本輪的復習要根據學生的實際情況來開展，不能統一劃線，只要做到讓每個學生都能跳起來摘到蘋果即可。如：五年級課文中多次出現了借物喻人的寫作手法，在閱讀復習時就可以針對借物喻人的文章進行總結復習，並拓展練習;再如小學階段多次出現描寫雨的詩句，教師可以引領學生對小學階段描寫春、夏、秋、冬雨的詩句進行分類整理，並加以記憶。

5、自由復習法

自由復習是考試前的最後一次復習，是教師全面放手讓學生自主查漏補缺的最後機會。成功完成這一輪復習的關鍵在於前幾輪復習中教師要引導好學生對掌握不牢靠及缺失知識的記錄。通過記錄來完成最後一輪的復習。

這一輪的復習要根據學生的需要採用自主復習和互助復習。自主復習主要針對掌握不牢靠的死知識點進行記憶;相互復習可通過討論、方法借鑒、資料共享等方法，讓學生的知識積累和運用能夠得到再一次的提升。如：在第一、二輪復習中，學生對於詞語盤點中掌握不牢靠的詞語做好記錄，在自主復習的過程中可以重新加以復習消化;再如：五年級上冊中綜合性學習關於對文字的了解和認識，學生就可以通過分享課外搜集的資料進行互助復習。

2. 五年級語文期末考試要帶什麼東西。

帶紙和筆。

期末考試是指每個學期快結束時，學校往往以試卷的形式對各門學科進行該學期知識掌握的檢測，對上一學期知識的查漏補缺，一般由區或市統考，也可能是幾個學校進行聯考。

消除焦慮、集中精力：

考試時一旦怯場，則會面對試題頭腦空空，平時熟悉的公式、定理也無法回憶起來，注意力也不能集中，等到心情平靜下來，已浪費了許多時間。

看到許多未作的題目，則會再次緊張，形成惡性循環，這時要迅速進行心理調節，使自己快速進入正常應考狀態，可採用以下方法調節焦慮情緒：

1、自我暗示法。用平時自己考試中曾有優異成績暗示自己我是考生中的佼佼者，我一定能考得理想的成績，我有困難的題目，但別人不會做的題目也很多。

2、決戰決勝法，視考場為考試的大敵，用過去因怯場而失敗的教訓鞭策自己決戰決勝。

3. 五年級考試考幾科

五年級期末考試考四科，分別是：語文、數學、英語、科學。其他不用考試的科目有：美術、音樂、體育、品德、微機等，全國各個地區教育水平不同，學習的非主課程不盡相同，學校自行調整。
考試科目大綱有：
1、語文：拼音漢字、詞語、句子及語言運用、古詩詞、課本中出現的相關知識和文字常識。
2、數學：數與代數、圖形與幾何、統計與概率、數學思考與綜合實踐。
3、英語：語法、課本中出現的單詞和句子、重點句型。

4. 2021年小學五年級上冊期末考了些什麼科目

2021年小學五年級上冊期末考了語文、數學、英語、科學、道德與法治。為全面落實提升教學質量的具體要求，建立和完善我區小學教學質量監控和評價體系，切實達到減負提質的效果，為全區教育教學質量的穩步提高打下堅實的基礎。按照教育部辦公廳《關於加強義務教育學校考試管理的通知》（教基廳函〔2021〕34號）等有關文件要求，經研究決定，本學年末對小學三至五年級舉行期末考試。現將有關事項通知如下：考試科目及范圍，期末考試科目三至五年級：語文、數學、英語、科學，四至五年級：道德與法治（四、五年級科學、道德與法治合卷），期末考試范圍：期末考試的語文、數學、英語、科學、道德與法治以學科教研活動（會）指導方向為准。

5. 小學五年級語文期末該如何復習

學習考試復習方法：
根據司法考試考前復習准備不同的時間段安排，又可以進行有針對性的復習規劃。現將司法考試分階段復習法匯總如下：

一、上輔導班之前，預先復習

此階段又分為兩個階段：

1、2006年教材和大綱出來之前，可根據個人情況選擇看舊教材或歷年真題，如果你看書較慢，可先著手看教材，因為每年教材變動都不大；如果你看書速度還可以，或者受不了書本的枯燥，可以選擇歷年真題作為你這個階段的復習重點，注意這個階段對歷年真題是看而不是做，即看題，也看解析，這樣一輪下來你大體上就明白司考考什麼，怎麼考了。

2、等大綱和教材出來後，一定要至少通讀大綱和教材一遍，因為教材大部分是出題老師參與編纂的，其中涵蓋了不少出題老師的觀點和思維傾向，這比市面上任何一本教材都權威！在此階段的復習要非常注意學習方法，大家都知道，在眾法中，刑法和民法這兩門課習中應始終把這兩部法放在最前面復習，而合同法、民訴、刑訴、行政法佔司考的絕大部分內容，但相對前者容易掌握一些，可以放到刑民之後復習，其他科目分數相對較少，容易理解掌握，考題也出的比較淺顯，應把它們放在每個階段的最後復習。

輔導班之前的這個階段是打基礎的階段，非常重要，它直接決定了以後復習的扎實程度，所以在此階段一定要注意復習的全面性，不要輕易放棄哪一門！復習中遇到理解難度比較大的地方，劃出來，等到老師講課時著重聽！

二、基礎強化階段，教師指導

因為政法名師培訓班請的都是權威授課老師，這段時間就可以完全交給老師，老師指到哪裡就聽到哪裡，發現問題及時解決，有的同學對基礎強化班不以為然，以為自己是法律科班出身或是碩士生或博士生，不需要聽強化班，這種觀點是非常危險的，很可能直接導致您的考試一敗塗地。政法名師強化班請的老師都是法大、北大、人大的教授，並常年從事司法考試研究工作，對司考的重點難點有非常准確的把握，上了課，你才會發覺自己理解的細度及深度還遠遠不夠！

三、強化班之後，法條習題班之前的復習階段

通過老師在強化班上對知識點的精講、分析和濃縮，著重看老師劃在書本上的重點和你筆記里記的或你不太熟悉的知識點，這是每個人的弱點，往往是最容易考到的！爭取讓這些東西熟爛於心，因為考場上不但是知識的考察，也是對熟練度的競爭。
四、法條復習階段

縱觀歷年考試真題，不難看出司考的特點是：三分給法律關系的定性，七分熟練掌握法律法規，給法律關系定性是前段基礎復習所要解決的問題，而對法律法規的掌握是令所有考生最頭疼的問題，此時方法的選擇尤為重要，首先授課老師根據對司考法條的常年研究經驗，從列入司考范圍的12091個法條中，精簡出1900個常考法條，這就達到很好的減負的效果;其次通過對法條背後的法理的精解，使考生准確的把握立法者原意，進而舉一反三，掌握了更多的考點；再次通過習題使考生學會尋找法律關系定性與法律法規的內在聯系。

五、法條習題班後的復習階段

這個階段主要是根據老師的精簡進行有針對性的法條記憶，在復習過程中，每記一條都動腦想想，這條可能會以什麼題形考，會怎樣考，哪兒會成為考點，這樣就會在潛移默化中增強了對法條的理解能力與運用能力，讓死的法條活起來！

六、模考考場階段

這一階段主要是通過做題來突破教材與法條的體系安排，通過老師對錯題的講解，歸納總結適合自己的做題方法和應試技巧，控製做題速度，把掌握的理論准確化是這個階段的主要任務。

七、考前沖刺階段

好多考生越接近考試越茫然不知所措，感覺哪裡都需要再看一遍，而時間又是非常有限的，這就要求考生懂得抓大放小，而政法名師沖刺班的授課老師便是根據對司考多年的研究，告訴同學大敵當前應抓什麼放什麼，而考生可以在剩下的一個星期里根據老師精簡的重點，進行有針對的復習。在沖刺班上，考生還可以學到好多應試技巧，如「所有」「一切」「全部」是錯誤答案的標志，案例題，論述題的答題技巧。

最後說一下真題的重要性。考試成績是建立在充分做題的基礎之上的，只有通過做題才能檢查出自己的學習效果究竟如何，但一定要做真正有質量的好題。現在市面上的模擬試題集很多，但細細翻看，就會發現，其中要麼是拿歷年的真題充數，要麼大同小異。原因就是高質量的題並不好設計。所以我在做題時，最重視歷年的考試真題。通過做真題不僅可以掌握考試的重點、理解出題人的出題角度、還可以發現不同知識點是如何結合起來考的。與其花費大量時間和金錢挑選和做令人不放心的模擬題，還不如輕松找來歷年真題，認認真真做幾遍。

6. 小學五年級下冊語文期末考試題

第一部分：基礎知識積累與運用（55分）

—、我能拼，我能寫。（共8分）

wàngshèngmiǎomángxuànyàopāokāi

pèngpàichéndiànyōujìngshuǐjiào

二、開心亂辭典。（6分）

要查

的字大寫字母部首除去部首

余幾畫組詞字典中的解釋應選

義項

漫漫不經心①滿，遍；②水漫過，四處流出；③沒有限制，沒有約束。

漫山遍野

疾疾惡如仇①痛苦；②病；③痛恨；④急速，猛烈。

眼疾手快

三、按要求填空，並為詞語分類。（8分）。

風流（）（）神采（）（）萬里無（）大雨（）盆

（）（）大方風（）交加秋高氣（）滿（）紅光

請問下海大款打的樓盤拜託打擾久違

1、儀表神態的：。

2、日常交往中常用的詞：。

3、描寫天氣的詞語。

4、現代生活新詞語：。

四、選詞真空：（6分）

眺望仰望俯視

1、小夥伴們（）星空，陷入了深思。

2、我和哥哥登山頂，（）遠方

3、坐在飛機上（）下面，馬路上的行人就像一隻只小螞蟻。

寧可……也不……無論……都……與其……不如……

4、（）讓媽媽操心，（）自己多吃點兒苦。

5、他（）自己多吃點兒苦，（）讓媽媽操心。

6、他自己（）吃多少苦，（）不讓媽媽多操心。

五、按要求完成句子。（10分）

1、母親不識字。母親是我的啟蒙老師。（用關聯詞語連成一句話。）

。

2、她哭得傷心極了，流了很多眼淚。（改成誇張句）

。

3、奇妙的克隆技術正向人類展示它誘人的前景。（縮句）

。

4、那份純潔無私的愛我怎麼會忘記呢？（換個說法）

。

5、少先隊員不該向困難低頭。（改成反問句）

。

六、根據課文內容填空。（10分）

1、本學期我們學習的課文中，有宇航員：，航海家，史學家，將軍：，音樂家：，其中給你的印象最深。因為：。（4分）

2、本學期我們還去了許多地方旅遊。有埃及的：，音樂之都：，西安的：，還去了地球的「孿生兄弟」------上看了看，來到這些地方你的感受是：。（3分）

3、本學期我們還學習了許多文字優美、內容感人的課文，如：《二泉映月》《望月》《月光啟蒙》《愛如茉莉》等，請寫幾句你覺得最美、感受最深的句子。（至少兩句）（3分）

七、才華展示台：（4分）

1、請用3個詞語來贊揚你喜歡的老師。

------------、------------、------------、

2、寫給最調皮的同學，用名言提醒他珍惜時間。

------------------------------------------------------------。

3、寫給繪畫很好的同學，用古人的話激勵他。

------------------------------------------------------------。

4、寫給你最好的朋友，用古詩表達彼此的真情。

------------------------------------------------------------。

八、口語交際：（3分）

某小學為幫助貧困學生讀書，在全校組織一次獻愛心捐款活動。請你為這次活動擬一條校園公益廣告。

。

第二部分：閱讀積累與運用（20分）

一、課文閱讀，完成後面的問題。（8分）

一個清新的早晨，我按照爸爸特別的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫院去。當我推開病房的門，不禁被跳入眼簾的情景怔住了：媽媽睡在床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一隻手緊握著媽媽的手，頭（放伏枕）在床沿邊睡著了，初升的陽光從窗外悄悄地（照探伸）了進來。輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那麼靜謐美好、一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。

1、用「√」選出括弧中最恰當的詞語。（1分）

2、寫出下列詞語的近義詞。（2分）

叮囑------（）怔住------（）

3、我為什麼怔住了？（1分）

4、用「」畫出我看到的情景。用「」畫出我聯想到的情景。（2分）

5、文中作者用--------渲染環境，抒發感想，用--------和--------等詞把陽光寫得像人一樣有感情了。（2分）

二、課外閱讀，回答問題。（12分）

1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。

海上風平浪靜，晨昏瑰麗的雲霓交替出現。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃，男人摔倒時，刀子扎在他的胸口。男人全身都在顫，嘴唇烏青。

6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手：「沒事，只是摔了一跤。」然後輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

以後三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。彷彿一切如常，小女孩尚不能注意父親每一分鍾都比上一分鍾更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。

抵達的前夜，男人來到女兒身邊，對女兒說：「明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。」

女兒不解地問：「可是你明天就要見到她了，你為什麼不自己告訴她呢?」

他笑了，俯身在女兒額上深深地留下一個吻。

船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她大喊著：「媽媽！媽媽！」

就在這時候，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經仰面倒下，胸口血如井噴，剎時間染紅了整片天空……

屍解的結果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了3天，而且不被任何人知覺，唯一可能解釋的是因為傷口太小，使得被切斷的心肌依然貼在一起，維持了3天的供血。

這是醫學史上罕見的奇跡。醫學會議上，有人說要稱它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它神跡……

「夠了。」那是一位坐在首席的老醫生，須發俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然後一字一頓地說：「這個奇跡的名字，叫父親。」

1.認真品讀課文，給課文加上恰當的題目，寫在橫線上。（2分）

2.從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）

少見（）挨挨擠擠（）准確（）絢麗（）

3.從文中選擇最打動你的句子寫下來，並說明你喜歡的原因。（2分）

句子：

原因：

4.讀完文章後，你一定會有許多感慨，也一定還會有疑問在心頭盤旋，篩選一下，選擇一個有價值的`問題寫在下面。（2分）

5.讀了短文，你有什麼感想，把心裡最想說的話寫下來。（2分）

第三部分：開開心心寫作文（25分）

社會不斷進步，科學技術不斷取得新成果。未來社會將變得更加文明，更加美好。未來社會將會就什麼樣子呢？

請你展開大膽的想像，圍繞「未來的……」寫一篇習作。可以寫未來的家鄉、未來的學校、未來的食品、未來的電視、未來的房屋、未來的衣服，也可以寫未來的「我」或別人……

要求：

1、先將題目補充完整。

2、要充分發揮你的想像力，使習作內容富有創造性，新奇而有趣。

3、字數不少於400字。

參考答案：

第一部分：基礎知識積累與運用

—、(旺盛渺茫炫耀拋開澎湃沉澱幽靜水窖)

二、M氵11③①;疒J4③④

三、1、儀表神態的：風流瀟灑落落大方神采奕奕滿面紅光

2、日常交往中常用的詞：久違打擾請問拜託

3、描寫天氣的詞語：萬里無雲大雨傾盆風雨交加秋高氣爽

4、現代生活新詞語：下海大款樓盤打的

四、仰望眺望俯視

與其……不如……寧可……也不……無論……都……

五、1、母親雖然不識字，但是她是我的啟蒙老師。

2、她哭得淚雨滂沱。

3、技術展示前景。

4、那份純潔無私的愛我不會會忘記！

5、難道少先隊員應該向困難低頭嗎？（改成反問句）

六、1、楊利偉鄭和司馬遷彭德懷阿炳

2、金字塔維也納秦兵馬俑火星

3、略

七、略

八、略

第二部分：閱讀積累與運用（20分）

一、1、伏探

2、叮嚀愣住

3、略

4、媽媽睡在床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一隻手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了；

一切都是那麼靜謐美好、一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。

5、陽光 悄悄地探 輕輕柔柔

二、1、愛的奇跡

2、罕見熙熙攘攘精確瑰麗

3——5、.略

7. 2010年小學五年級江蘇的語文下學期期末考試最有可能重點考哪些單

2010年小學五年級江蘇的語文下學期期末考試最有可能重點考哪些單

五，七八

2014年小學下學期期末考試時間

7月14日到7月15日

五年級下學期期末考須幾分?

我5年級下了 ，我認為你盡所能就行，如果一定要的話，那就95分左右。

小學五年級第二學期.期末考試卷（語文）

網路有

2010江蘇省靖江市英語七年級下學期期末考試

han l do not help you

六年級下學期期末考試題有可能是什麼?

六年級下學期期末模擬試卷
姓名 分數
一、填空。（7分）
1、甲數是60，它的 是（ ）。
2、2 與它倒數的積是（ ）。
3、一個圓的直徑是8厘米，這個圓的面積是（ ）平方厘米。
4、一件工程，甲獨做需要24天，乙獨做需要36天，甲乙兩人合做一天完成這項工程的（ ）。
5、有兩根繩子，第一根長2 米，比第二根長 ，第二根繩子長（ ）米。
6、一個等腰三角形，這個等腰三角形的對稱軸就是這個三角形底上的（ ）。
7、甲數是60，乙數是48，甲數比乙數多（ ）%。
二、判斷題。（對的在括弧里寫「Y」，錯誤的在括弧里寫「N」。）（共4分）
1、最簡分數的分子和分母不可能都是偶數。 （ ）
2、任何不等於0的數乘以真分數，積一定小於被乘數。 （ ）
3、甲圓的直徑等於乙圓的半徑，那麼甲圓的面積一定是乙圓面積的—。 （ ）
4、 與它的倒數的和是 。 （ ）
三、選擇題。（選擇正確答案的序號填在括弧里）（共4分）
1．右圖三個圓直徑的和等於大圓的直徑，大圓的周長與三個小圓周長進行比較，結果是（ ）
A、大圓的周長長 B.三個小圓周長的和長
C、大圓的周長與三個小圓周長的和相等
2、把1克糖放人100克水中，糖占糖水的（ ）
A． B. C.
四、用簡便方法計算下列各題。（共6分）
①7 ×2.4+6.6×7 +7 ②（ + ）×28
五、脫式計算。（25分）
①（11- 1 ）÷（1- —×1—） ②15- 30—÷2—+1—×8—
③（—＋1—）÷（1— + —×1—） ④3—×1— +5.25÷（0.1- —）
⑤3.75÷1— - —×（0.6+ —）
六、計算圖中陰影部分的面積。（單位：厘米）（6分）
12
七、列式計算。（10分）
1、數的4倍等於25的—，求某數。
2、什麼數減去7與10的積，再除以3，等於150。（用方程解）
八、應用題。（38分）
（1） 某車間今天有2人缺勤，78人出勤，求這個車間的出勤率。
（2）一份書稿，甲獨打20小時可以完成，乙獨打30小時可以完成 ，二人合打了8小時後，由乙單獨打還要幾小時才能完成？
（3）某車間計劃生產機床360台，已經生產了計劃的60%，還要生產多少台才能完成任務？
（4）某工廠去年用煤240噸，比計劃節約用煤—，去年共節約用煤多少噸？
（5）水利隊計劃修一條堤壩，已經修的比計劃的—多100米，沒修的長900米，這條堤壩長多少米？
（6）水果店共運來蘋果和梨子8400千克，梨子是蘋果的—，運來蘋果、梨子各多少千克？

你知道五年級下學期語文期末考試會考哪些嗎？

樓主好。蘇教版的考的是看圖寫話。給你六幅圖，圖意大概是：幾個同學去爬山。一位老爺爺柺杖短了，同學們扶著老爺爺爬到了山頂。希望對你有幫助！

誰有九年義務教育小學五年級下學期語文期末考試卷？

人教版小學五年級語文第二學期期末測試題及答案
班級 姓名 分數
一、積累運用（45分）
1．我會寫這些字詞（0.5×20=10分）
àn liàn yōu yă jī fěng zhì kăo péng pài chéng fá
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
jiān yù shuài jùn qiào zhèng wěi qī
( ) ( )領 ( ) （ ） （ ）慘
2．我會分辨這些字並組詞：（0.5×8=4分）
鍵（） 疆（） 券（） 抑（）
健（） 僵（） 卷（） 仰（）
3．我會寫得更規范（3分）
介 錄 庸 仆 覆 典
4．我積累得最多（17分）
① ，聽取蛙聲一片。
②燕雀不知天地高大， 。
③ ，自知者明。
④江河不洗古今恨， 。
⑤欲把西湖比西子， 。
⑥ ，一枝紅杏出牆來。
⑦本學期，我積累了不少成語，有贊頌人物優秀品質的：一身正氣、 、
、 有描寫自然景物的；冰消雪融、 、
、 。
⑧我們學過蘇軾的不少詩，我最喜歡他寫的《》
這首詩是這樣的：
5．我會修改這些句子（6分）
①我國是世界上最多的人口國家。
②春天來了，桂花盛開，香飄十里。
③來賓觀看了我們表演的精彩歌聲和節目。
6．口語交際（5分）
提示：小麗的奶奶退休後閑著沒事，便拖著年老多病的身體和鄰居們成天打麻將。小麗的媽媽勸說無效，小麗知道後便打電話勸說奶奶。她勸說時既講請了道理，又說明了打麻將的害處，話語還誠懇、和氣、耐心，請你將小麗說的話補充完整
小麗：
奶奶：我是奶奶。乖孫女，有事嗎？
小麗：
奶奶：退休後悶得無聊，只是娛樂娛樂。
小麗：
奶奶：小孩子別管老人的事。
小麗：
奶奶：好啦，奶奶聽你的，以後不會再打了。
二、閱讀理解（25分）
（一）（12分）
北京自然博物館的古生物大廳里，陳列著一具大象的骨架，這就是古代黃河象骨骼的化石。這具大象骨架高4米，長8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來的。看，前端是三米多長的大象牙，接著是頭骨和下頜，甚至連難發現的舌骨也儲存著。在一百多塊腳趾骨中，連三四厘米長的未端趾骨也沒有失掉。古代黃河象的骨架能夠這樣完整地儲存下來，在象化石的發現史上是很少見的。人們站在骨架前面，似乎看到一頭大象正昂首闊步向前跑。
1．給下列詞語找近義詞（5分）
陳列——（） 完整——（） 儲存——（）
似乎——（） 少見——（ ）
2．用「 」線畫出表現黃河象高大的句子，用「 」線畫出表現黃河象骨骼化石儲存完整的句子。（2分）
3．判斷下列說法是否正確，正確的打「√」錯誤的打「×」（3分）
（1）這段話的第一句可以縮為「古生物大廳里陳列著骨架化石」。 （）
（2）「在一百多塊腳趾骨中，連三四厘米長的未端趾骨也沒有失掉。」這句中的「連」字不能去掉。 （）
（3）「人們站在骨架前面，似乎看到一頭大象正昂首闊步向前跑。」因為這句中有比喻句「似乎」，所以這句話是比喻句。 （）
4．看，前端是三米多長的大象牙，接著是頭骨和下頜，甚至連很難發現的舌骨也儲存著。（2分）
（1）「三米多長」意味著 ，可見這頭大象具有 。
（2）「連……也……」可以看出這具象骨骼化石具有 特點，從這個關聯詞中可以體會出 的思想感情。

（二）心疼的太陽（13分）
「地球姑娘，臉兒黃黃！地球姑娘，頭發光光！地球姑娘，衣裳骯臟！」
光 *** 星星孩子，遠遠地圍著地球姑娘，一個勁地齊聲唱著自編的兒歌。
地球姑娘聽著聽著，實在忍不住，「哇」的一聲大哭起來。哭聲驚動了太陽公公。
地球姑娘是太陽公公的掌上明珠。一聽到哭聲，太陽公公就大喊：「是誰欺負我的女兒？」
月亮阿姨告訴太陽公公，是星星們唱兒歌，把地球姑娘氣哭了。
太陽公公火冒三丈，舉起大手，要打星星孩子們的 *** 。
「別，爸爸，他們沒唱錯！」地球姑娘挺溫柔地說。
「怎麼你真的『臉兒黃黃』呀？」太陽公公望著女兒，心疼地問。
「人類將森林大片砍伐，再也擋不住漫天風沙，大地成片成片變成沙漠，使我的臉變黃啦！」
「那你怎麼又『頭發光光』呢？」
「人類在大片草地上墾荒放牧，本來茂盛的草原，變成了不毛之地，使我頭發都快掉光啦！」
「那你怎麼又『衣裳骯臟呢』？」
「人類把各種有毒的污水放入江河，本來清澈見底的河流，如今黑得像墨汁一樣，我的衣裳越洗越臟啦！」
「過去，每逢宇宙千年選美大賽，你都是冠軍！如今……唉！」
太陽公公的話還沒說完，地球姑娘又抽泣起來。
遠處，又傳來了不懂事的星星孩子們的歌聲：
1．從文中摘錄3個成語。（3分）

2．在文章結尾處的橫線上補上相應的內空。（2分）
3．地球姑娘「臉兒黃黃」是因為什麼？用「 」在文中標出；地球姑娘「頭發光光」是因為什麼？用「 」在文中標出；地球姑娘「衣服骯臟」是因為什麼？用「 」在文中標出。（3分）
4．用一段話（50字左右）寫出自己讀了本文之後的感受。（3分）
5．本文選自同學們喜愛的雜志《小學生語文學習》，你平時還閱讀過哪些兒童報刊或課外書籍？請寫出兩至三種（2分）
三、習作：（30分）
題目：我是一個 的孩子
要求：1．把題目補充完整
2．抓住特點寫，用二、三件事寫出自己某一方面的好品質
3．語句通順，500字左右
參考答案：
一、1. 鍛煉 幽雅 譏諷 炙烤 澎湃 懲罰 監獄 率 俊俏 政委 凄
2. 略 3. 略 4. ①稻花香里說豐年 ②井不知江海遼闊 ③知人者智 ④天地能知忠義心 ⑤淡妝濃抹總相宜 ⑥春色滿園關不住 ⑦臨危不懼 鎮定自若 大智大勇 風和日麗 山光水色 山明水秀 ⑧略 5. 略 6. 略
二、1. 陳放 完好 保留 好像 罕見 2. 這具大象……大象牙 接著是……也沒有失掉 3. ①× ②√ ③× 4. （1）象年齡大 高大 （2）儲存完整 驚嘆
（二）1. 掌上明珠 不毛之地 清澈見底 2. 地球姑娘，臉兒黃黃！ 地球姑娘，頭發光光！地球姑娘， 衣裳骯臟！ 3. 人類……使我的臉變黃啦 人類在大片草地上……頭發都快掉光啦 人類把各種有毒……衣裳越洗越臟啦 4. 重點要寫出保護環境，保持生態平衡 5. 略
三、略

小學五年級上學期期末考試作文是什麼?

通過一件事體現老師對你的愛

誰有小學五年級上期期末考試答案

小學五年級數學期末模擬考試答案
數學知識 2009-09-14 12:36 閱讀307 評論5 字型大小： 大大 中中 小小
【試題答案】
一. 口算。（共15道題，限3分鍾完成。）
略
二. 填空。
（8）星光小學五年級學生在體育達標測驗中，得優秀的有65人，沒有得優秀的有26人，得優秀的人數佔全年級人數的。
（9）用一根鐵絲可以焊接成一個長9厘米、寬5厘米、高7厘米的長方體框架（介面處忽略不計），如果用這根鐵絲焊接成一個正方體框架，正方體的棱長是（7）厘米。
（10）用20以內的兩個質數寫出一個最大的真分數，這個分數是（）。
（11）用6個棱長3厘米的正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積可能是（234）平方厘米，也可能是（198）平方厘米。
三. 選擇答案，把正確答案的序號填在括弧里。
（1）一個長方體最多有（①）面是正方形。
①兩個 ②三個 ③四個
（2）30和60的公約數有（③）。
①六個 ②七個 ③八個
（3）下面第（①）組的兩個數不一定是互質數。
①兩個奇數 ②相鄰的兩個奇數 ③相鄰的兩個自然數
（4）下面第（②）個分數能化成有限小數。
四. 脫式計算下面各題。（能簡算的要簡算）
五. 解下面的方程。
六. 填表並回答問題。
春風小學五年級學生開展讀書活動，有一部分資料已經記載到統計表裡，請你把統計表填寫完整。
春風小學五年級學生開展讀書活動情況統計表
2005年6月
全年級平均每人讀書（13.6）本。（除不盡時保留一位小數）
七. 解答下面的應用題。
（1）魚缸里有若干條金魚，其中紅金魚佔全部的，黑金魚佔全部的。紅金魚和黑金魚共佔全部金魚的幾分之幾？
（2）修路隊用三天的時間正好修了全路的一半，第一天修了全路的，第二天修了全路的，第三天修了全路的幾分之幾？
（3）紅星小學修一個長60米、寬45米的長方形操場。先鋪10厘米厚的三合土，再鋪4厘米厚的煤渣。需要的三合土比 煤渣多多少立方米？
（4）做一個無蓋的長方體鐵皮水槽，長是85厘米，寬和高都是50厘米，至少要用鐵皮多少平方分米？
（5）證章廠用一個月的時間加工完一批2008年奧運會紀念章。上半月加工了全部的，下半月比上半月少加工了全部 的幾分之幾？
（6）一個長方體的油箱，長70厘米，寬44厘米，高25厘米。這個油箱最多可盛油多少升？如果每升汽油售價按3.76元計算，加滿這樣一箱汽油需用多少元？

8. 小學五年級語文期末該如何復習

假如你是學生：
1.把課文背的熟熟的，沒有一點差錯。
2.生字詞語一個都不能錯。
3.社會要聞一定要掌握，作文可能要考。
4.多做閱讀題。
5.把成語、古詩等都背一背。
6.總結以往出錯的地方，保證不再錯。
假如你是老師：
1.首先讓學生聽你的話，按你說的做。
2.不要盲目布置作業，否則壞學生不寫；好學生不願。
3.把練習冊、卷子上的內容給學生過一過。
4.採用「一對一」方法讓學生互查課文和生字。
5.復習期間既不能讓學生瘋玩，也不要批評他們。
6.讓學生有一個寬松的環境，別讓他們太緊張。

9. 語文期末考試，小學五年級（上）的學生，應該怎樣進行復習

一、先把所有的課文瀏覽一遍。二、把重要的課文給記下來。三、把每個單元的日積月累和古詩背熟。四、可以多看點課外知識，因為試卷有些題目試考課外知識。五、多看點作文書，有利於幫助我們寫作文。希望大家多像我這樣學習，考試考個好成績。。！！

10. 小學五年級語文期末考試怎樣才能考好,90分以上

90分以上，5年級~~~很容易啊
不過你要是真考不好，要考好，兩辦法
1、作弊
2、自己平時努力