小學生如何競選語文課代表

㈠ 怎麼跟老師爭取當語文課代表的資格

首先表明自己非常願意服務大家的態度，其次需要有證明自己的能力，比如語文成績或者有決心要提高自己語文成績也可以，成績不是必須的，主要是態度和決心。

科代表，又稱課代表，指教學班中負責跟某門課程的任課教師溝通教學情況的學生代表。嚴格意義上講，「課代表「應改為「科代表」更貼切，即是全體同學在該學科學習方面的全面代表，是全班同學在該學科上成功學習的承包商，帶領全班同學實現對該學科的成功學習。

職責：

首先是一個信息採集員，對班級同學在學科學習上的情況有清晰的了解，對同學們在在學習過程中存在的問題和困難進行隨機統計；同時又是一個問題解決者，對同學們的學習問題進行力所能及的指導和解決；優秀的課代表會組建自己的指導團隊以實現最大限度的同學互動指導和問題研討。

㈡ 競選語文課代表的演講稿怎麼寫

語文課代表，就是所謂的老師的「二把手」，一般來說是老師和同學們傳話的「媒介」，幫助老師收發作業等等。

3.最後：結尾加上謙詞敬詞，「謝謝」不可少，並表示如果你當選語文課代表會怎樣做，帶領同學們好好學習。

演講稿不難寫，但是一定不要寫錯，分不清主次。寫的過程中可以加一些修飾詞、修飾語、古詩詞以及優美的語句等等。

㈢ 小學四年級競職演講稿 語文課代表

親愛的老師、同學們：
大家好！
我是XXX，今天，很榮幸能參加這次隆重的競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會，我競選的是語文課代表。 拿破崙說過：「不想當元帥的士兵不是一個好士兵。」今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——語文課代表。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，跨步格外高遠！
假如我競選上了語文課代表，首先要致力於自身素質的進一步完善，其次，要提高責任心，認真負責搞好每一項工作， 此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。
我多次擔任班長或副班長的職務，對於怎樣管理好班級，怎樣做好老師的小助手，我有充分的經驗；這個學期，我想通過自己和大家的努力，讓牆上的獎狀日益增多，讓老師們對咱們XX班的表現贊口不絕；第二：班長，是一個能夠鍛煉人的綜合能力的角色，我希望自己能得到更多的鍛煉。同學們，請舉起你們的手，投我一票，再給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色！
假如我當選語文課代表，我將把全體成員帶動起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。 是金子就要閃光，敢說敢做不正是各位同學期待的語文課代表的精神風貌嗎？請各位同學相信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票！
謝謝大家！

這個樓主覺得怎樣，有什麼問題請追問，滿意請採納，謝謝。。。。。。

㈣ 競選語文課代表發言稿

競選語文課代表的發言稿如下。

老師，同學們好，我是XXX，我這次想要競選語文課代表，我在以前曾經擔任過班幹部，就是語文課代表。我可以細心並且耐心的為同學們服務，做好老師的小助手，在語文學習上我可以為大家排憂解難，在老師下發布置任務的時候我也可以及時完成，希望大家可以支持我，謝謝大家！

課代表還是老師和同學之間的溝通橋梁，將同學學習的共性問題及時反饋給老師以實現老師更有針對性的指導，以及將老師的要求及時傳遞給同學以實現同學更高效的學習。