二年級語文春天在哪裡ppt

A. 小學二年級春天在哪裡春天在……怎麼造句

春天在喜鵲、杜鵑，嘴裡叫在桃花、杏花枝頭笑……

B. 春天在哪裡的課文什麼

春天在哪裡
作者：陳伯吹
[滬教版]
春天在哪裡？
春天在枝頭上：
春天的風微微吹，
柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。
春天在哪裡？
春天在草原上：
春天的霧輕輕細細，
草兒醒過來，披上了新衣。
春天在哪裡？
春天在竹林里：
春天的雨飄飄灑灑，
竹筍從地下探出頭來啦。
春天在哪裡？
春天在田野里：
春天的太陽那麼暖，那麼亮，
麥青，菜花黃，蠶豆花兒香。
[語文Ｓ版第四冊課文]
春天在哪裡？讓我們到大自然去聞一聞美麗的鮮花，摸一摸小樹的綠葉，瞧一瞧可愛的筍芽兒，讀一讀春天的詩……
1 春天在哪裡
春天在哪裡？
春天在枝頭上：
春天的風微微吹動，
柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。
春天在哪裡？
春天在草原上：
春天的霧薄薄細細，
草兒醒過來，換上綠的新衣。
春天在哪裡？
春天在竹林里：
春天的雨飄飄灑灑，
竹筍從地下探出頭來啦！
春天在哪裡？
春天在田野里：
春天的太陽那麼暖，那麼亮，
麥苗兒青，菜花兒黃，蠶豆花兒香。
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作者陳伯吹。
〖老百曉已完成校對〗
[湘教版第四冊課文]
1春天在哪裡
春天在哪裡？
春天在枝頭上：
春天的風微微吹，
柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。
春天在哪裡？
春天在草原上：
春天的霧像輕柔的紗巾，
草兒醒來，披上翠綠的新衣。
春天在哪裡？
春天在竹林里：
春天的雨一陣又一陣，
竹筍從地下探出頭來。
春天在哪裡？
春天在田野里：
春天的太陽那麼暖，那麼亮，
秧苗青，菜花黃，蠶豆花兒香。

C. 春天在哪裡

語文s版春天在哪裡? 春天在枝頭上：春天的風微微吹動, 柳條兒跳舞,桃花兒臉紅. 春天在哪裡? 春天在草原上：春天的霧薄薄細細, 草兒醒過來,換上綠的新衣. 春天在哪裡? 春天在竹林里：春天的雨飄飄灑灑, 竹筍從地下探出頭來啦! 春天在哪裡? 春天在田野里：春天的太陽那麼暖,那麼亮, 麥苗兒青,菜花兒黃,蠶豆花兒香. 湘教版春天在哪裡? 春天在枝頭上：春天的風微微吹, 柳條兒跳舞,桃花兒臉紅. 春天在哪裡? 春天在草原上：春天的霧像輕柔的紗巾, 草兒醒來,披上翠綠的新衣. 春天在哪裡? 春天在竹林里：春天的雨一陣又一陣, 竹筍從地下探出頭來. 春天在哪裡? 春天在田野里：春天的太陽那麼暖,那麼亮, 秧苗青,菜花黃,蠶豆花兒香. 滬教版春天在哪裡? 春天在枝頭上：春天的風微微吹, 柳條兒跳舞,桃花兒臉紅. 春天在哪裡? 春天在草原上：春天的霧輕輕細細, 草兒醒過來,披上了新衣. 春天在哪裡? 春天在竹林里：春天的雨飄飄灑灑, 竹筍從地下探出頭來啦. 春天在哪裡? 春天在田野里：春天的太陽那麼暖,那麼亮, 麥青,菜花黃,蠶豆花兒香.

D. 二年級手抄報春天在哪裡帶圖片的

我真的真的真的真的真的no知道

E. 二年級語文下冊 春天在哪裡2教學實錄 語文S版

──《春天在哪裡》教學實錄 開始上課了，我聲情並茂地導入新課：「小朋友們，春姑娘已悄悄地來到了我們身邊，給地球媽媽換上了一件漂亮的花衣裳，你們瞧，桃花紅了，柳樹綠了，黃鶯歌唱，燕子起舞，百花齊放，泉水叮咚。春天，真是一個多彩的季節呀！」為了給學生一種身臨其境的感覺，我利用多媒體課件，為他們創設了春天的情景：在優美的旋律聲中，小草悄悄地從地面鑽了出來，不一會兒，大地就披上了一件綠衣裳，接著綠綠的草叢中開出幾朵鮮艷的野花，小鳥也站到了枝頭歡快地歌唱……我滿以為這現代化的教學手段，加上我充滿激qing的課堂語言，生動變化的動畫效果，一定能撥動孩子們心靈的琴弦，使他們對新課的學習充滿濃厚的求知慾望。我正在為自己巧設的課堂導入暗自得意時，卻發現孩子們的興趣並不是我想像中的那樣高漲，只有一小部分同學在看大屏幕，而大部分同學都在東張西望，根本顧不上聽我講課，我順著他們的方向望去：操場上，有幾個班的學生在放風箏。那一隻只美麗的大風箏，放飛在蔚藍的天空中，的確很美，那清脆如銀鈴般的笑聲也足夠能吸引在座的每一位學生。我心裡急了，趕緊提醒他們，「上課精力要集中，思想別開小差呀，特別是坐在窗邊的同學。」聽了我的話，大部分學生極不情願地把目光收了回來，集中到大屏幕上。欣賞完課件，我請學生分小組討論：在這美好的季節里，你看到了什麼？聽到了什麼？快和你的小夥伴說說吧。冷冷清清，只有幾個成績好的同學在唱著獨角戲： 「柳樹發芽了，桃花也開了。」

F. 小學語文s版二年級下冊春天在哪裡ppt

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