孩子如何上好大語文

1. 如何幫助孩子學好語文

語文是自古以來就開設的學科，它包含了國語文字、經典文學，每一個國家都會都自己的「語文」這一學科的教育。那麼，如何幫助孩子學好語文呢？下面跟我來了解一下吧！

一、要從字詞句抓起 。

學語文，實際上就是學習表達，一個是口頭表達，一個是書面表達。而要想學好語文，就必須從字詞句開始，不要錯字連篇，要懂得詞的用法和意義，而後才能表達的得心應手。字詞句就好像你的兵，你的部下。就看你怎樣指揮了。

二、背功

語文的記憶也很重要，小學要求背課文，初中要求背名家名段、古文、詩詞。這些都是很有用的。所以當老師要求你背的時候，你一定不要偷懶。這些都是基本功，設想你如果每次都偷懶，會拉下多少東西，你的"兵"就會少許多，你這個"司令"的兵力怎麼會強大？古人說得好，背會唐詩三百首，不會吟詩也會吟，就是這個道理。

三、從易到難，寫作文要注意解決孩子的心理障礙，提高寫作興趣。

作文的學習是一個日積月累的過程，很難分成條塊。尤其小學的孩子，一說寫作文就頭疼。這時要從易到難逐漸引導，讓孩子覺得寫作文並不難，而且很好玩，很有意思。這時孩子就會不論寫得好壞，願意去寫。只要寫，就會無意中注重遣詞造句，注意語言的積累，這就開了個好頭，走出了寫作的第一步。我女兒小學時也非常怕寫作文，曾爬在桌上愁得睡著。而我急時加以引導，使她度過了這個難關，走出了第一步。

四、寫作要掌握一定的方法，培養孩子的寫作能力。

雖然說文章無定法，但寫作有一定的基本方法、基本要求的'。孩子小，總結能力相對差，對規律性的東西難以總結出來，這就要求家長幫助孩子來完成這個任務。有得家長說，這個我們不會，但你可以找老師，找書，寫作方面的書現在很多，找到一本好書，會使孩子受益非淺。一般來說，要從小學分類作文的開始，寫人、記事、寫景、狀物，都有一定的方法，在這個過程中，要注意提高孩子的觀察能力、想像能力、思維能力、表達能力。然後，再從初中的說明文、議論文開始，掌握一定的方法，這個過程要注意孩子的邏輯思維能力。這些基本方法和能力都掌握之後，再搞清什麼是話題作文。這就基本使孩子掌握了寫作的方法。

五、增加閱讀量，增加積累，開拓視野，擴展思維。

現在的孩子學習緊張，難得有時間去多看書，這就限制了孩子的思維。要引導孩子看書，看好書。

從內容上說，名家名篇、中外名著、閱讀課本、報章雜志等等。為了考試，還可以看一些閱讀指導、名著縮寫等，對於議論文，還可以看一些論點論據的書，這些書都很好買。

從時間上說，要抓零碎時間。睡前飯後，課間休息等，也可能做作業時碰到某些內容就勤查勤看，最好成為一種習慣。一天比別人多看幾分鍾，日積月累也是一個不小的數字。就像吃飯，營養不是一天就能補起來的，得天天吃，讀書也是補充能量的過程。

積累的內容很多，比如，字詞句的積累，觀察的積累，想像的積累，等等。讀過的好詞好句要記住並會用；碰到人和事要注意觀察，看到景物要注意想像。閱讀、觀察都成了習慣，你的表達能力會大大提高。

2. 如何讓你的孩子學好語文

語文作為我們的母語，導致我們很多人在語文課上不認真聽講。因為我們從小到大無時無刻在接觸這門科目，所以我們愈加不重視。但是面對語文考試越來越重的比例，我們如何學好語文呢?下面是我為大家整理的關於如何讓你的孩子學好語文，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

1如何讓你的孩子學好語文

其實語文這門科目很簡單。它相對數學英語來說可能是最簡單的科目。那麼學好語文一樣也比其他科目要簡單。

現在我就語文試卷來解析下如何學好語文。首先語文中主要考試有對 成語 及拼音等的理解。這個我不能說出什麼好 方法 ，只能自己慢慢積累，並且背一些關於這些的知識點了。

其次是文言文的閱讀，文言文可能是很多人的一個難點。但是文言文其實並不難，只是需要我們在平時學習中學會積累一些詞是什麼意思。並且在翻譯時不要調字翻譯。

然後是對 文章 的理解題型。這需要我們平時沒事的時候閱讀一些書籍並且細心面對題干內容，那麼將不會怎麼難。同時需要明白 文章閱讀 題的題干意思，

接著就是對於漫畫、圖標等來發揮想像，用適當的語言來描述表達所需要的意思。這需要你平時的閱讀量，並且同時發揮你的想像作用。這平時多看些類似的題目照樣可以輕松解決。

最後的重頭戲落到 作文 上，其實這對於我們來說並不陌生。我們從小到大可能寫過的作業有上萬篇。但是想要寫出深度來，關注國家大小事情是必不可少。同時閱讀量也是必不可少。那麼最後不跑題目將是一篇好作文。

2怎樣讓你的孩子學好語文

一二年級，還處於形象思維的孩子開始大量接觸抽象的字詞，這必然需要更多的聯想和適應能力，因此，語文方面最重要的輔導工作是加強孩子的說話寫話能力。一個孩子說：「我喜歡小白兔，因為我家有小白兔!」而另一個孩子說：「我喜歡小白兔，因為小白兔最可愛了，它有圓圓的、紅紅的眼睛，長長的耳朵，蹦得很遠，我會喂它吃菜葉和紅蘿卜，給它鋪一個舒適的床。」

我們不能說後一個孩子觀察能力絕對強於前一個孩子，但他習慣把觀察到的小白兔的特徵用語言表達出來，並和老師或其他小朋友交流。這樣的表述能力是一二年級孩子 語文學習 的關鍵，並且是他們進入班級集體後，和更多的朋友溝通的基礎，善於表達的小朋友總是能在交朋友方面也得到更多的樂趣，從而加強自信。因此，家長們需要在平時和孩子對話中加入更多帶思考性的問題。

比如要問 「今天吃什麼」時，可以換一個說法 ：「讓我們一起想想今天的 菜譜 吧!怎麼搭配才能最好吃呢?」給孩子一個平等討論交流的空間。因此，孩子在一二年級時，家長們每天最好用20-30分鍾的時間和自己的孩子進行說話寫話的練習。並每周教孩子1-2首詩詞或是文章段落，讓孩子能夠大方地在家長、同學們面前背誦出來。

3家長如何指導孩子學好語文

盡早教孩子識字

學習語文離不開漢字，讓孩子越早認識漢字越好。最好從1周歲多一些就開始，孩子在1歲半到2歲時，認字速度最快，有時一天能認十幾個，所以家長利用這段時間教孩子認字效果最好。不要讓孩子坐著一個姿式學，可多種方式，如利用電視、 廣告 牌、書、卡片等等多姿多彩形式，激發孩子的興趣。第二天一定不要忘了檢查，檢查時不要按字意的順序，要打亂了問，這樣才能進一步強化記憶。

讓閱讀成為孩子的習慣

當孩子認識一定數量的字後,要及時讓孩子看書.剛開始可讓孩子看他特別感興趣的圖畫多的書,隨著認字越來越多,慢慢的變為字多圖畫少的書,由易到難,逐漸過渡.家長要及時參與孩子的讀書活動,跟孩子互動交流.比如:家長講一部分讓孩子接著講,讓孩子敘述內容給你聽,或者與孩子一起評論 故事 中的人物或動物等等.一定別忘了及時給孩子鼓勵的表揚.當孩子把閱讀當成樂趣當成一種習慣時,那就是你最大的成功!

引導孩子記好 讀書筆記

當讀書成為孩子的習慣後，要及時引導孩子記讀書筆記。剛開始時給孩子買一個特別漂亮的 筆記本 ，引導孩子把他認為好的成語、 句子 、段落等摘錄到本子上，經常和孩子一起拿出來欣賞欣賞，朗讀朗讀，激發孩子記筆記的興趣。慢慢的讓記筆記成為孩子讀書的一種樂趣、習慣，這樣做對孩子的作文很有益處。

4如何讓孩子愛上語文

閱讀。閱讀是孩子的老師，孩子可以通過閱讀了解外面的世界，可是現在的孩子，往往你叫他看書，他的逆反心理偏要與你做對，因此，你可以選擇一些有意思的課外書，假裝無意間放在客廳，孩子在隨手翻看的過程中可能就被吸引住了。

寫字。現在孩子普遍有動筆難的傾向，家長或者老師可以設置一個獎勵制度，比如闖關，闖過一關就得到一個獎品，讓孩子在玩中學。練習。通過前面的訓練，想要知道孩子的學習效果，可以根據孩子的學習程度出一些比較容易的練習，比如 組詞 ， 造句 等給孩子漲點自信。

比賽。經常把鄰居或者同班同學邀請到家裡，給她們進行一次簡單的比賽，比如詞語接龍等，培養他們說競爭意識，比賽上再設置獎品，讓他們認為學有所值。遷移。盡量留意在生活中遇到的事。

比如看到商店店名不會讀。孩子們就會想到去查字典，搞清楚它們的意思，努力把它弄懂，激發孩子的學習興趣，讓孩子覺得學習在生活中還是有一定的作用。

3. 大語文時代來臨，如何提高孩子的語文能力

語文的重要性在被不斷強化。要學好語文就是要具備「大語文」的思維，才能真正提高語文水平。

想要培養孩子在這方面的能力，首先要讓他成為一個生活中的「有心人」。如果只是去讀書，效果不會太好。因為很多時候，文學、哲學書中的道理和規律，就是從最真實的生活中提煉出來，並且最終也是為了應用於生活的。

大事小事，鼓勵孩子自己去思考這些事情為什麼發生了，發生了會怎麼樣，理一理事件發展的過程，並且盡量清楚完整地表達出來。

4. 怎樣幫助孩子學好語文

一是堅持，二是積累。語文不同其它學科，抓一下成績就上去了，語文成績很難做到在短時間內突飛猛進，靠的就是平時的積累，積累字詞、積累好詞好句、積累好文、積累語感等等。積累的過程又是乏味的，這就需要家長和孩子們堅持不懈。

5. 教育小妙招—如何讓孩子學好語文

我相信與語文這門科目，對於大家來說都並不陌生吧，那麼語文作業作為我們的母語，我們應該如何學好，他呢，好多孩子現在好像都不重視語文學習，中華文化博大精深並不只是書本上的組詞造句。好多學生，現在忽視了一些文化，其實語文作為我們的母語，他在高考的時候是非常有難度的，並不只是單單的閱讀理解罷了，所以家長如何讓孩子學好語文呢？

1.語文學習要從小開始保證好的習慣，每天讓孩子可以在課後閱讀日積月累這樣孩子的文化底蘊就會得到提升，而且以後面對一些比較長的閱讀理解，他都會不畏懼。

2.可以給孩子一些本子，讓他養成寫周記或者日記的習慣，這樣既可以加強他的寫作能力，也可以提高他的閱讀能力，不至於以後面對朝文或者要求寫長文的時候他會畏懼。

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6. 想讓孩子愛上大語文，提升語文成績，家長應該怎麼做

序言：很多家長在培養孩子的時候，都會想讓孩子能夠愛上學習語文。家長在想要幫助孩子能夠提高語文的學習成績，家長應該意識到提高孩子的語文成績，和生活中養成了閱讀習慣有很大的關系。面臨著孩子學習語文的時候，更多的都需要孩子能夠養成多讀書的習慣。作為家長要知道孩子在學習語文的過程中，只有通過多閱讀才能夠理解文章當中想要表達的意思。有很多孩子在學習語文時，由於很難理解文章作者想要表達的意思，所以導致孩子的語文成績比較差。

提高孩子的閱讀

同時在考試的過程中里邊也會有一些閱讀題，很多孩子在理解閱讀題的時候，會發現孩子的理解能力比較差。所以導致孩子的語文成績會明顯的下降，家長應該提高孩子優美的語言詞句，只有通過讀書去改變孩子。

7. 引導孩子學好語文的4個方法

面對孩子語文基礎差，家長大都是幫孩子報考輔導班，其實學好語文也是需要家長引導幫助的。那家長怎麼引導基礎差的孩子學好語文呢?對此，我總結經驗分享幾個建議，告訴家長怎麼引導基礎差的孩子學好語文，家長和學生不妨嘗試一下。

首先、多引導孩子讀書。

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。有些孩子語文基礎差，學習語文不主動、不積極，究其原因是缺乏興趣。家長應該以身作則，多買書多讀書，在家裡營造讀書的氛圍。另外跟孩子一起逛書店，買一些適合初中生閱讀的小說和故事書、科普書;引導孩子多讀書，養成愛讀書的習慣。慢慢的孩子對學習語文就有了興趣。這里不見得一定給孩子選《世界名著》。因為這些書往往寓意深刻，在孩子閱讀的初期，讀一些中國的小說和演義，先讓孩子產生興趣最重要。

第二、幫助孩子寫讀書筆記。

當你看到孩子讀完一本書了，你一定覺得很高興。不妨叫他寫篇讀後感。問他這本書怎麼樣，有什麼看法和感悟?先從寫讀後感開始。下次他讀第二本的時候，你可以給他買一本大字典了，幫助他及時查生字詞，更好的閱讀。建議他把生字詞記到讀書筆記上，遇到寫的`好的片段也可以摘抄下來。父母的習慣很容易影響孩子，養成多讀書的好習慣，並正確的引導孩子，幫助孩子寫讀書筆記，會使孩子終身受益。

第三、幫助孩子堅持寫日記。

哪怕是一小段的日記，幫助孩子堅持每天寫日記，把當天發生的事、自己的心情記錄下來;對孩子的寫作也是一個鍛煉的開始。養成多動筆的習慣，開發孩子寫作的潛力。

第四、引導孩子觀察生活。

文學來源於生活;生活是文學素材的原點。讓孩子堅持寫日記就是對生活感悟的總結;但這僅僅是基礎。陪孩子一起去逛公園，看到春和日暖、萬物復甦、鳥語花香，回家以後不妨提醒孩子可以就當天看到的大自然美;寫一篇散文。帶著孩子一起去拜節，一家人享受天倫之樂，回家就可以讓孩子寫寫長輩對他的疼愛。這些生活中的點點滴滴都值得感恩、駐足停留會發現生活的豐富、美好。多引導孩子觀察、感悟;積累素材，寫作時自然手到擒來。

孩子基礎不好，家長不能光抱怨、說孩子沒用;盲目幫孩子報輔導班，而不親自言傳身教也是不負責任的;孩子的潛能需要家長幫忙引導開發，你會發現原來自己的孩子這么聰明，也可以品學兼優。

因此，家長引導基礎差的孩子學好語文，就應用科學的方法引導幫助孩子，避免盲目報輔導班，引起孩子反感，更加不想學好語文。

8. 怎樣上好語文課

鏈接:

通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。