語文是滋味甘醇的美酒讓人什麼

❶ 仿寫句子 語文是滋味甘醇的的美酒，讓人回味無窮。

歷史是滋味醇厚的紅茶，讓人口齒留香。
語文是飄然而至的春雨，讓人心盪神怡。
語文是潺潺流動的小溪，讓人備受滋潤。
數學是高大雄奇的宮殿，讓人上下求索。
語文是不含雜質的空氣，讓人心曠神怡。
數學是香醇潤滑的巧克力，讓人體會頗深。
語文是美妙的音樂,讓人百聽不厭。
語文是細碎溫暖的陽光，讓人身心舒暢。
語文是明媚盎然的春意，令人心曠神怡。
音樂 是鮮艷美麗的玫瑰，讓人手有餘香
數學是刺激爽口的汽水，讓人活力四射
歷史是醇厚的咖啡，讓人精神爽朗
語文是五彩檳紛的畫卷，讓人感嘆不已
知識是長長的溪流，永遠看不到境頭
語文是潺潺流動的小溪，讓人倍受滋潤。

❷ 語文是什麼，讓人什麼;語文是什麼，讓人什麼

1、語文是浩瀚無邊的星空，讓人冥思遐想。

2、語文是風景迷人的聖地，讓人流連忘返。

3、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

4、語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴。

5、語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫。

(2)語文是滋味甘醇的美酒讓人什麼擴展閱讀

「語文」的語源是「語言文字」，「語言文字」縮略為「語文」一詞出現在19世紀80年代，始用者為清末大儒張之洞。1905年，清朝在廢除科舉制度以後，開始開辦新學堂。國文一科，教授的仍是歷代古文，故當時稱為「國文」課。

五四運動爆發以後，提倡白話文，反對文言文，國文課受到了沖擊，小學於是改設「國語」。教材具有鮮明的口語特點，選用的都是白話短文或兒歌、故事等。中學仍設國文課。

在二十世紀二三十年代，魏冰心、程其保、葉聖陶、朱自清、夏丏尊等人大量使用「語文」一詞，葉夏二人亦開始嘗試編寫新的語文教材，可惜因日本侵略中國而被迫終止。

全國解放後，葉聖陶先生等人再次提出將「國語」和「國文」合二為一，改成「語文」。這一建議被華北政府教育機關採納，隨後推向全國，從此，「語文」成了中小學母語課程通用名稱。

❸ 語文是滋味甘醇的美酒讓人回味無窮語文是什麼讓人什麼

語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
仿寫：
語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴。
語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫。

❹ 語文是滋味甘醇的美酒讓人回味無窮，如何仿寫

一、語文是深不見底的洞穴，讓人不知所蹤。

二、語文是芳香四溢的花朵，讓人留戀忘返。

三、語文是資源豐富的寶藏，讓人挖空心思。

四、語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。

五、語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。

(4)語文是滋味甘醇的美酒讓人什麼擴展閱讀：

仿寫要求

1、審清題意。即要明確試題要求仿寫怎樣的句子，有哪些限制條件。

2、明確話題（隱含型的），抓住語義中心。

3、分析結構。即要認真分析例句的結構形式，明確是單句，還是復句，是復句的要判斷復句的類型。

4、判斷修辭。大多數仿寫試題都涉及修辭方法的運用，根據例句判斷仿句應該運用的修辭。

5、美化語言。仿寫題多是一些情感豐富，富有哲理的語段，語言優美，生動，深邃，傳神，所以要注意詞語的錘煉，讓語言亮起來。

❺ 語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮！仿寫句子：語文是——，讓人——……

語文是深不見底的洞穴,讓人不知所蹤.
語文是芳香四溢的花朵,讓人留戀忘返.
語文是資源豐富的寶藏,讓人挖空心思
語文是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽；
語文是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃；
語文是芳香四溢的花朵,讓人留戀忘返.
語文是資源豐富的寶藏,讓人挖空心思
語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮
語文是香濃甘甜的咖啡,讓人意猶未盡
語文是無色無味的清水,讓人反復咀嚼
語文是清香苦澀的綠茶,讓人細細品味
語文是深不見底的洞穴,讓人不知所蹤.
語文是芳香四溢的花朵,讓人留戀忘返.
語文是資源豐富的寶藏,讓人挖空心思
語文是神態悠閑的白雲,讓人浮想聯翩；
語文是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃.
語文是精彩的動畫,讓人樂在其中.
語文是美妙的畫卷,讓人大飽眼福.
語文是 動人心弦的歌曲 ,讓人如痴如醉
語文是 韻味無窮的景色 ,讓人心曠神怡
語文是 色彩艷麗的圖畫 ,讓人稱贊不已
語文是歷史悠久的名勝,讓人留戀往返.
語文是久別重逢的故友,讓人難舍難分
語文是美妙絕倫的音樂,讓人陶醉其中
語文是一本有趣的書,讓人難以忘懷
語文是神態悠閑的白雲,讓人浮想聯翩
語文是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴；
語文是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫；
語文是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤肺；
語文是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽；
語文是神態悠閑的白雲,讓人浮想聯翩；
語文是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃.
語文是精彩的動畫,讓人樂在其中.
語文是美妙的畫卷,讓人大飽眼福.
語文是 動人心弦的歌曲 ,讓人 如痴如醉 ;
語文是 韻味無窮的景色 ,讓人 心曠神怡 ;
語文是 色彩艷麗的圖畫 ,讓人 稱贊不已 ;
語文是歷史悠久的名勝,讓人留戀往返.
語文是久別重逢的故友,讓人難舍難分.
語文是美妙絕倫的音樂,讓人陶醉其中.
語文是一本有趣的書,讓人難以忘懷.
語文是神態悠閑的白雲,讓人浮想聯翩.
語文是惟妙惟肖的國畫,讓人賞心悅目.
語文是朗朗上口的詩句,讓人陶冶情操.
語文是盪氣回腸的音樂,讓人心曠神怡.
語文是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴；
語文是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫；
語文是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤肺；
語文是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽；
語文是神態悠閑的白雲,讓人浮想聯翩；
語文是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃.
語文是和煦溫暖的春風,讓人心曠神怡
語文是典雅高貴的銀盤,讓人浮想聯翩
語文是粗莽凌亂的大地,讓人視野寬闊
數學是奔流不息的河流,讓人開拓創新
語文是通往睿智的道路,讓人的思想變得成熟
語文是深不見底的洞穴,讓人不知所蹤.
語文是芳香四溢的花朵,讓人留戀忘返.
語文是資源豐富的寶藏,讓人挖空心思
語文是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽；
語文是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃；
語文是神態悠閑的白雲,讓人浮想聯翩
語文是一道絢麗的風景,讓人流連往返
語文是知識的海洋,讓人飽纜風帆.
語文是學習的天堂,讓人無所不知.
語文是一道金黃的田野,讓人飽受眼界.
語文是一個大大的果園,讓人碩果累累.
語文是一片廣闊的藍天,讓人自由翱翔.
語文是一杯美酒,讓人陶醉
語文是一縷春風,讓人感到舒暢.
語文是一曲絲竹,讓人陶醉不已.
語文是一杯甘醇的美酒,讓人回味無窮.
語文是一幅美妙的畫卷,讓人身臨其境.
語文是一條清澈的河流,讓人心智開豁.語文是神態悠閑的白雲,讓人浮想聯翩；
語文是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃.
語文是精彩的動畫,讓人樂在其中.
語文是美妙的畫卷,讓人大飽眼福.
語文是 動人心弦的歌曲 ,讓人 如痴如醉 ;
語文是 韻味無窮的景色 ,讓人 心曠神怡 ;
語文是 色彩艷麗的圖畫 ,讓人 稱贊不已 ;
語文是歷史悠久的名勝,讓人留戀往返.
語文是久別重逢的故友,讓人難舍難分.
語文是美妙絕倫的音樂,讓人陶醉其中.
語文是一本有趣的書,讓人難以忘懷.
語文是神態悠閑的白雲,讓人浮想聯翩.

❻ 六年級 語文 填空題 例：語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮. 語文是（ ）,讓人（ ）.

語文是香濃甘甜的咖啡,讓人意猶未盡
語文是無色無味的清水,讓人反復咀嚼
語文是清香苦澀的綠茶,讓人細細品味
語文是惟妙惟肖的國畫,讓人賞心悅目.
語文是朗朗上口的詩句,讓人陶冶情操.
語文是盪氣回腸的音樂,讓人心曠神怡.
語文是滋味甘甜的美酒,讓人回味無窮
語文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返.
語文是意境深遠的油畫,讓人驚嘆不已.
語文是旋律優美的音樂,讓人聽之動容.

❼ 語文是滋味甘醇的美酒讓人回味無窮語文是意境深遠的油畫讓人驚嘆不已

語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語文是旋律優美的音樂，讓人聽之動容。

❽ 仿寫： 語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。 語文是________________，讓人____

語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽，語文是香醇的咖啡，讓人回味無窮。
語文是美麗的大自然，讓人流連忘返。
語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返;
語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已