語文初二怎麼學好

A. 初二語文怎麼學好

一、讀的習慣：古人雲「讀書破萬卷，下筆如有神」。可見，閱讀能力是語文學習能力的首要條件。(1)養成泛讀的習慣——產生興趣追求。泛讀，就是廣泛閱讀，有人戲稱為「隨手翻翻」，這樣的閱讀有助於開拓視野。多讀一些富有時代性、文學性、人文性的美文，你的心靈會受到強烈的震撼，你會感悟到人生的哲理，學會做人。(2)養成精讀的習慣——咀嚼書中精華。浩瀚書海中，真正值得精讀的書不在少數。一篇文章讀一遍，雖能讀出大概，但還會有不少遺漏之處，如果多讀幾遍，就能咀嚼出更多的東西。對一篇文章、一本書的精華部分，一定要細讀，反復讀，字斟句酌，才能讀出文章所要表達的深刻含義。(3)養成背誦的習慣——打下文學功底。中學時代，是記憶力的黃金時期。如果能在此期間背誦上百篇優秀的古文、現代文，就為自己打下了扎實的文學功底。背誦，應當自然成誦，像流水一樣自然而然地流瀉出來，用古人的話來說，就是「使其言皆出於吾之口」，「使其意皆出於吾之心」。只有自然成誦，才能把書上的營養真正化為自己的血肉，在不知不覺中提高自己的語文素養。自然成誦的過程就是不斷體驗名家名篇思想感情的過程，不斷領悟名家名篇語言魅力的過程。自然成誦的名家名篇多了，你的思想境界、語言能力也就自然提高了。二、寫的習慣：(1)養成做筆記的習慣。要學好語文，如果沒有知識的積累，是很難達到一個較高的層次的。語文知識的積累，主要是語言的積累和詞彙的積累，對於中學生來說，做筆記是積累知識的重要手段。(2)養成寫隨筆的習慣。同學們平時要注意觀察、感悟生活，有感而發地記隨筆，和同學、老師、家長交流，這對提高我們的寫作有很大幫助。(3)養成認真完成作業的習慣。做作業時應先梳理課堂教學的重難點，然後再做作業。平時不要過於依賴市場上良莠不齊的教輔書，放棄思考，抄襲答案只會讓你的語文學習能力下降。作業書寫要清楚，如犯錯誤一定要認真訂正，切不可忽視。三、說的習慣：隨著年齡的增長，很多同學上課都不願發言。上課積極發言，敢於表達自己的觀點，清楚、連貫地表述一個話題，這都有助於提高自己的語文學習能力。當老師的問題提出之後，不要急於回答，要獨立思考或合作討論之後，積極發表自己的看法。「語文的外延同生活的外延相等」，生活到哪裡，語文就到哪裡。我們應該熱愛生活，這樣才會有一雙聰慧的眼睛，一顆好奇的心去看世界的美妙與神奇。再然後，就用我們學習的語文知識去展現那自然界的草長鶯飛、宇宙間的斗轉星移。

B. 初二怎樣提高語文成績

初中語文該如何提高成績？找對方法很重要，正確的方法能夠幫助我們進步。下面介紹的是初中語文學習方法，僅供參考。

語文學習方法

循序漸進

語文學習應注重基礎，不能急於求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點，但只要堅持，語文水平就會大有長進。

熟讀精思

把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。「熟讀」，要做到「三到」：心到、眼到、口到。「精思」，要善於質疑問難，最終解決問題。

自求自得

端正讀書的態度，不要為讀書而讀書。要把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。

語文提分技巧

認真上課

在老師的指導下看課文內容，邊看邊思邊記，眼、腦、手並用，學習效果才會好。聽老師的講析，聽老師的提問，聽同學的發言，跟上老師講課的思路，積極思考。通過老師在課堂上的講解和引導，學會如何通過對課文的閱讀和學習，感悟課文表達的情感，把握課文的主題、學習作者如何布局謀篇的。課上以看、聽為主，筆記為輔，要記重點，板書等內容。積極答問鍛煉自己的反應與表達能力，要及時解決自己在聽課過程中遇到的問題。

高效筆記

記好課堂學習筆記，一方面有助於把握每堂課的學習重點，另一方面有助於對知識點進行梳理，能提高聽課效果、培養自學能力。課堂筆記應注意結合課文，對老師所講內容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書。讀書筆記應注意做好圈點勾畫，所謂「不動筆墨不讀書」。復習筆記應注意做好知識的歸納整理，如經常讀錯的字音、寫錯的字形，常用文言實、虛詞等，理清知識結構和聯系。

注重復習

復習知識的目的，不是為了記住，而是為了應用。以復習修辭為例：不是要看是否知道什麼是比喻，什麼是擬人或排比，而是要理解別人文章里為什麼要用這些修辭方法，自己會不會用這些修辭。

復習不能光看已經學過的，應以舊帶新，培養提高運用原有知識解決問題的能力。以復習文言文為例：課文固然要復習，但也要找一些與課文難度相當的課外短文讀一讀，提高自己閱讀文言文的能力，由課內遷移到課外，現代文的復習更應這樣。

C. 初二語文怎樣提高成績 有什麼好方法

我為大家找來了學好初中語文的方法，大家趕快跟隨我一起來看吧。

初二語文學習建議

閱讀法：預習開始的時候，首先從頭到尾把課文朗讀一遍，邊讀邊思考：新課文的基本內容是什麼?是按什麼思路來闡述的?這個思路的道理是什麼?讀過之後還有哪些不理解的地方?把這些記錄在預習筆記上。這種預習方法，表層目的是對新課文知識的預習，深層的目的是看看在獨立學習的情況下，自己能掌握多少內容。

上課的時候，除了聽老師講課外，還要比較一下，自己的理解和老師講解有哪些差距，這種差距是屬於知識方面的，還是方法上的，找到原因也就找到了補短的目標。經過閱讀預習以後仍不能理解的那部分內容，不必強強求理解，把它記下來作為聽課的重點。

初中語文學習方法

獨立思考。重要的是根據提示、文章、練習題進行思考。如提示的內容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決，課後習題能否回答。那些基礎知識扎實、自學習慣好、自學能力強、有鑽研精神的同學，在「思考」方面要適當地自我要求高一些。

語文學習，必須閱讀、思考、寫作結合，才有高效率。一個是閱讀伴隨寫讀書筆記，把書中有價值的內容記下來，同時，把自己閱讀中的新思考、新想法記下來。

以上就是我為大家找來的初二語文學習建議相關內容，希望可以幫助到大家。

D. 初二語文怎麼提高成績

提高初二語文成績建議如下：
1、建議可以選擇看一些文學的著作，或者是一些期刊報紙，通過以上的渠道學習語文，可以讓初二學生們了解到更多的文學常識。
2、著重復習文言文閱讀，文言實詞和文言虛詞一定是在課本中出現過的，考察的意義和用法也一定是常用的。
3、注重語文基礎知識的把握。語文基礎知識的范疇很廣，它包括字、詞、句、段、篇等方方面面的知識，通過讓學生掌握語文基礎知識來培養學生的聽、說、讀、寫能力。所以，學生要認真學習語文，扎扎實實的積累和把握語文基礎知識。

E. 初二如何學好語文

初二學好語文的方法:

（1）了解。看課文、看注釋、看課後的「思考與練習」，看單元知識和訓練，了解了這些信息後，對單篇課文和整個單元就有了一個初步的印象和全面的了解。
（2）查相關的背景知識和掃除文字障礙。
（3）獨立思考。重要的是根據提示、文章、練習題進行思考。如提示的內容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決，課後習題能否回答。那些基礎知識扎實、自學習慣好、自學能力強、有鑽研精神的同學，在「思考」方面要適當地自我要求高一些。
（4）批註。就是在不懂的地方標上符號。如不懂之處用「？」，重點之處用「※」，課前自學批的字，最好用鉛筆，聽課後批的字可用鋼筆寫，以免時間一久，將自己的見解和老師的觀點搞混了。
（5）質疑。就是對文章的見解、修辭手法、表達方法等提出疑問，這是成為一個批判型學習者的第一步，學生只有成為一個批判型學習者，才能起到事半功倍的學習效果。例如在《三國演義》、《水滸傳》等古典小說中有許多將對將的單獨拼殺，同學們就應該想一想這可能嗎？如果不可能，作者又為什麼這么寫？
（6）記錄。就是做好讀書筆記。

F. 初二語文怎麼提高成績

初二語文提高成績的方法如下：

堅持閱讀包括兩個方面:一是堅持做閱讀理解，如果能夠做到每天至少練習一篇閱讀那就更好了。做完之後與參考答案作比較: 有哪些點是你沒想到的?又有哪些點是回答得不夠准確的?不要看了答案之後只是「哦，原來是這樣」就過了，一定要學會分析你為什麼沒答上來，比如審錯題意、閱讀抓取關鍵信息能力差等方面。

課外閱讀的內容是比較寬泛的，基本的你可以根據課內閱讀進行延伸，因為文章，包括閱讀理解都會有來源說明。人選書不好選，但書選書就容易多了，你讀的書越多，你就越知道怎麼選。

G. 怎麼樣學好八年級語文

想要學好八年級的語文，首先你要多閱讀。多讀一些課外的知識，增加自己的詞語量。這樣對於你的閱讀理解以及寫作都有很大的幫助。而作為八年級的學生，只要是詞彙量上來了閱讀理解以及寫作都非常好的話，那麼八年級的語文就能輕而易舉的學好了。

H. 初二想提高語文成績要怎麼辦

初二的學生，如何提高語文水平和成績？我在本文中為大家整理了一些學習語文的方法，希望對大家有所幫助。

初中生怎樣提高語文成績

1、堅持背誦。

語文中的古詩詞、文言文的學習是重點也是難點。這類知識的學習，源於課堂，所以基本的是要專心聽課。而重要的一條就是要積累，積累的好辦法就是背誦。背誦詩詞（包括一些課外延伸的）以及詩詞賞析的一些特定句式和特定用詞；把文言文的若乾重要篇章熟記在心，文言的實虛詞、句式等知識也就已經包含在其中了。

2、堅持閱讀。

堅持閱讀包括兩個方面：一是堅持做閱讀理解，如果能夠做到每天至少練習一篇閱讀那就更好了。做完之後與參考答案作比較：有哪些點是你沒想到的？又有哪些點是回答得不夠准確的？不要看了答案之後只是「哦，原來是這樣」就過了，一定要學會分析你為什麼沒答上來，比如審錯題意、閱讀抓取關鍵信息能力差等方面。

二是堅持課內外閱讀，語文水平較好的學生，大多得益於課外閱讀。要提高自身的閱讀技巧和能力，只依靠課內的閱讀是不夠的，還需要通過有計劃的、大量的閱讀，以及進行多種閱讀方式的訓練。課外閱讀的內容是比較寬泛的，基本的你可以根據課內閱讀進行延伸，因為文章，包括閱讀理解都會有來源說明。人選書不好選，但書選書就容易多了，你讀的書越多，你就越知道怎麼選。

初中生怎樣學好語文

首先，要養成預習的習慣，主要包括閱讀課文和精讀課文。其次，要有好的學習方法，即聽、說、讀、寫的能力。聽，即要求認真聽，能聽到並抓住課本的核心內容；關於說，應主動尋找鍛煉說活能力的機會；關於讀，對於好文章或古詩、文言文等相對難度較高的文章要反復讀。寫，則可以通過課外閱讀和生活積累好句和作文素材。

學好初中語文的方法

（1）學習語文和所有系統性學科一樣，重點都在於要先掌握基礎知識。想要學好語文，首先將字、詞、短語、句子等基礎都掌握。

（2）如果只是死記硬背和死做題，這樣的作用並不大，因為語文知識既獨立存在又充滿聯系，所以在學習時要把握住其知識的脈絡。

I. 初二語文到底怎樣才能學好 初二語文學好的關鍵因素

初二語文學好的關鍵因素如下。

1、區分主次輕重。除了上課認真聽講，課後70% 的精力要花在這些主課上。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。

2、要合理安排學習時間。可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應該抄下來以積累素材，在寫作文時會輕松很多。

3、有準備地進入每一堂課，帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。准備什麼呢？就是根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課後進行總結，歸納出所講知識的框架，然後做相關練習。

4、消除不好意思的心理，多和同學們交流，在討論中發現他人的好思路、好方法、好心態。這種近距離的交流會使你和大家融為一體，學習心理壓力會減輕。同時，學習心態放輕松，聽課效果會很快提高。

5、學習中「習」的作用決定了學習結果是否有好的成效。每次聽完課後，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本自己看起來很舒服，就用哪一本。如果還感覺不準，可以咨詢老師。

6、認真安排復習，要養成良好的學習習慣，平時多准備幾個筆記本。遇到自己不懂的問題及容易出錯的問題及時記下來。這樣，復習時就能有的放矢，有條不紊。

J. 初二怎麼學好語文讓語文能考到120以上

語文作為初中重點學科，需要做到背誦記憶、多讀多記進行學習：

1、注重基礎知識的積累和背誦。初中語文會學習很多片語、成語、古詩文等，這些細小的知識點都是需要記憶和背誦的，切不可因為偷懶而囫圇吞棗。此外，對於涉及到的文言文要多讀多看，學會舉一反三，學會觸類旁通。雖然文言文讀起來會有些拗口，但是也應該將課堂要求的背誦任務保質保量地完成。