1. 五年級下冊語文S版第六單元作文怎麼寫
像一座座遮風擋雨的房屋默默無聞地為人們奉獻著；快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個人的心靈，快樂天使時時陪伴著我。在我的成長之路上，時刻充滿著快樂。
我快樂，那是因為我付出。那次為慶祝我校誕辰一百周年舉行的編小報比賽。當我聽到這個消息時，我心裡暗暗自喜：繪畫可是我的強項，這一次我可要大顯身手。放學回到家裡，滿懷信心拿出紙和筆，准備一氣呵成。可是事情卻沒我想像的那麼簡單，開始設計版面時我感到無從下手。正好印證了古人的話，「想著容易，做著難」。但我並沒有氣餒，堅持設計著，繪制著。時間過得真快，一轉眼到了十點半。我才覺得胳膊酸了，眼皮子開始打架，昏昏欲睡。揉了揉雙眼，提醒自己：千萬別睡著了，明天老師還等著收稿呢，我怎能辜負老師對我的殷切希望。我打起精神，直到深夜十二點多才完工，此時感到如釋重負。
第二天一早，我把自己親手製作的小報交給了老師，自以為做得「天衣無縫」了。老師看後還是給我指出了不少不足之處。經過反復的修改，我的小報變得更精美了。頒獎的日子終於來了！那天全校師生匯聚在操場上舉行頒獎典禮，我忐忑不安地傾聽著獲獎人的名單。當聽到我的名字時，我的心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不負有心人，我居然獲得了年級組唯一的特等獎。我激動地小跑著上了領獎台，雙手捧著晶瑩剔
2. 語文S版五年級下冊第三單元作文怎麼寫
春天的小動物
春天來了，萬物復甦，大地一片生機勃勃。
小草醒了，從地下鑽了出來。柳樹發芽了，隨風擺動，好像慶祝春天的來到。這時，小動物也醒了，它們揉揉眼睛，一看，春天已經來到。
來到池塘邊，小青蛙站在池塘邊，「呱，呱，呱」是誰在唱歌，原來是小青蛙。
來到小河邊，小河解凍了，水裡的魚兒游來游去，跳起水族迪斯科。
來到森林裡，我聽見：各種鳥兒，在喳喳喳，突突突的叫，特別是嗓音渾厚的大山雀，白頭翁，也少不了要表演一番低音獨唱，把咕獨嚕，咕獨嚕的叫聲拖得老長老長。
來到花園里，呀！翩翩起舞的蝴蝶，正在花兒上舞蹈，勤勞的蜜蜂，開始采蜜了，它們從這一朵花上，跳到另一朵花上，美極了。
美麗的春天，你真是豐富多彩呀！
3. 五年級下冊語文S版第六單元作文怎麼寫
語文s版五年級下冊語文第六單元作文：《童年》讀後感
《童年》是高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家裡的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎麼樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？
時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：「想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。」美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
4. 五年級S版語文上冊第三單元作文怎麼寫
節約能源與減少廢氣排放是我們大家一個倡導的主題，可總是把這些大道理、大學問掛在嘴邊當口號是沒有用的，需要大家齊心協力一起從生活中點點滴滴的小事做起。每個人每一天都節約一點，如離家較近的上班族可以騎自行車上下班而不是開車，短途旅行選擇火車而不搭乘飛機等等，那在一天中把全球65億人每個人節約的一點點匯集在一起，點滴成大海，就變成了很多。
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平時，大家到小區里倒垃圾的時候，也許會發現，大多數小區都有至少4個垃圾筒並排在一起，上面會分別寫著：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。這就是現在的垃圾分類。以前，在社區的某個角落，你也許會看到一堆臟兮兮的垃圾堆放在那兒，而且蟲蠅亂飛、臭氣熏天，讓你不想再看第二眼。這就是傳統的垃圾處理方法——堆放填埋，會十分嚴重地污染環境。現在有了垃圾分類，就能減少佔地面積、環境污染，還可以將一些可回收垃圾變廢為寶。創造一個無垃圾社會，的確只需要我們的舉手之勞。
無論是家庭主婦還是職業女性，大部分都是非常喜歡周末SHOPPING的，而SHOPPING的一部分就是菜場購物。當您即將要去菜場買食物時，最好是自備購物袋，或者重復使用塑料袋，塑料袋不能用了就扔，這樣會造成資源的巨大浪費。另外，一方水土養一方人，因此，我們要盡量吃本地的食物。當然，食物還要講究質量。
節約水資源是我國很重視的一大問題，還有一條人人皆知的節水標語：「別讓你的眼淚成為地球上最後一滴水」。這其實一點也不誇張，等到水資源真的沒有了，你哭都來不及，到那時候，還能談什麼美好生活！其實淘米水是很棒的去污劑，可以留著洗碗；洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。
現在市場上漂亮、酷氣、時髦、昂貴的汽車跑車很多，許多大大小小的富翁們都要花這個錢，買個「面子」。但這真的就是所謂的「面子」嗎？這是虛榮心作祟，是浪費，是奢侈。車子，要買環保型的，大方端莊實用的，要減少二氧化碳的排放。環保型的汽油和柴油能提高汽車的性能。它能清潔汽車的引擎，減少引擎的摩擦力，並使燃油能更充分燃燒，從而降低對空氣的污染。另外，我要告訴那些富翁們：人家不會因為你有錢，有大把大把的鈔票而尊重你、敬仰你，服裝莊重整潔，舉止禮貌得體，才真正有威儀、有面子。
當前正值冬老虎肆虐的時期，要麼就是鵝毛大雪，要麼就是陰天，要麼就是雨夾雪。這種天氣，只要是有點小康基礎的家庭，都會開著空調取暖。但只要多做些運動，再檢查一下門和窗邊的縫隙是否密閉，都是可以減少開空調的時間和次數的。還有，即使是冬天，也需要開窗通風，要讓空氣流通，不能總悶在一起，不然會感冒的。
讓我們保有熱愛自己、尊重生命的敏感心靈，聆聽大地居民的各種聲音，保護我們唯一的地球，一起來節能減排，幫助自己，幫助別人，也幫助地球！
5. 語文S版小學五年級下冊第三單元作文怎麼寫
付出與收獲
預言豐收是輕快的，它可以用彩筆描繪;慶祝豐收是快樂的，它可以用響鼓緊擂;創造豐收是辛苦的，它需要像小河一樣流淌的汗水。
沒有付出哪有收獲，沒有奉獻又怎談索取?索取是每個人都願意的。收獲也是人人喜歡的，因為每個人都有各自的慾望。小草生長需要細雨滋潤，需要陽光溫暖，需要和風呵護;沒有細雨、陽光、和風，它就會長的萎衰柔弱甚至枯死。
人亦如此，生活在社恩惠上，不反需要家長的關懷，還要有師長的愛護，同學的友誼。沒有這一切，青少年也許就沒有健全的人格了。
一次考驗即將到來，有許多的花香以一種令人感動的真誠，悠揚地揮灑成綠色舞曲的旋律，它令人嚮往;但你必須明白，花香過後將是怎樣地暗淡，有許多令人意想不到的結果。是朋友的嘲笑還是贊揚，是家長的呵斥還是稱贊，一切都是不知道的。
要收獲就要付出，付出艱辛，才會收獲碩果，付出努力，才會收獲成績，只要你堅定而執著的信念。
考試來了，相信你會成功，這該是一種何等的幸福!
但是，暴風雨……不，不要再但是，一切皆有可能。
6. s版小學語文5年級上第二單元作文怎麼寫
美麗的盤龍山，一年四季像四幅美麗的圖畫。
春天是柳綠花紅圖，樹木換上了綠色的衣服，桃花是粉紅色的，梨花是雪白的，杏花是紅色的，它們好像給盤龍山戴上了美麗的花環，風一吹，花瓣飄落下來，像下起了花瓣雨，美麗極了，小草也不甘示弱，從地下探出頭了，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看了看這美麗的世界。
夏天是花團錦簇圖，樹上的葉子長得更茂盛了，葉子也更綠了，走進盤龍山就像走進空調房一樣涼爽，夏天的花有許多，都是叫不上名字的小野花，有紅的，白的，紫的，粉紅的。美麗極了。
秋天是落葉紛飛圖，樹上的葉子變黃了，它們要離開大樹媽媽去和大地玩耍，樹葉落了一地，地上軟軟的像鋪了一層金黃的地毯，菊花開了，有白色，黃色，香味芬芳撲鼻，小草也玩累了，它的衣服也臟了，於是，小草換上了黃色的衣服，在大地媽媽的懷抱里舒服地睡著了。
冬天是白雪皚皚圖，孩子們在雪地里堆雪人，打雪仗，跑得熱火朝天，小朋友們開心極了，歡樂的笑聲在盤龍山上空回盪。
盤龍山那麼美，我怎麼能不喜歡它呢？
我參觀過金碧輝煌的故宮，游覽過氣勢磅礴的長城，可在我心裡卻覺得家鄉的盤龍山最美，一年四季像四幅優美的圖畫。
春天是柳綠花紅圖，山上的樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，小草也揉了揉惺松的眼睛，伸了伸懶腰，從地下探出了腦袋，依偎在樹媽媽的懷抱里，和朋友們竊竊私語。桃花、梨花、杏花…….爭奇斗艷，粉如霞，白若雪，紅似火。一陣風吹過，盤龍山就下起了花雨，異常美麗。
夏天是花團錦簇圖，這時，盤龍山上的樹木長得鬱郁蔥蔥，整個盤龍山就變成了天然的空調屋，特別涼爽。樹媽媽的身邊，是許許多多數也數不清，叫也叫不出名字的野花孩子，形狀千姿百態，顏色各種各樣，藍的、粉的、黃的…….它們就像給盤龍山帶上了一個樸素美麗的花環，把盤龍山打扮得格外精神。
秋天是落葉紛飛圖，秋姑娘用魔法棒把盤龍山的衣服變成了紅的和黃的。秋風習習，樹葉寶寶們有的像展翅欲飛的雄鷹，有的像飛翔的小鳥，有的像翩翩起舞的蝴蝶，紛紛離開了樹媽媽的懷抱。這時，盤龍山上可熱鬧了。你聽，樹葉們有的發出沙沙聲，像在說悄悄話；有的隨風飛舞，像在做游戲；有的…….
冬天是白雪皚皚圖，一天一夜的大雪過後，盤龍山的每一棵樹上都落滿了毛茸茸的雪，在陽光的照耀下像鑽石一樣璀璨，整個盤龍山變成了一個粉妝玉砌的世界。孩子們在盤龍山上堆雪人，打雪仗，歡樂的笑聲響遍盤龍山。
盤龍山一年四季景色怡人，讓人流連忘返，我愛盤龍山。
我嚮往那氣勢雄偉的長城，贊美那水勢洶涌的長江，但我更愛那美麗的盤龍山。
我從小就喜歡上那去玩，因此對它有著一種特殊的感情。盤龍山一年四季有著迥然不同的迷人景色。
每當萬紫千紅的春天來臨時，一根根小草像是從甜睡中醒來，舒展著它那幼嫩的綠葉，連成 一片片柔軟的草坪，遠遠望去，猶如一塊塊綠色的地毯。各種各樣的花競相開放。最引人注目的是那一簇簇.一片片壓滿枝頭的桃花。它一簇簇，一串串，一朵緊挨著一朵，擠滿了枝頭。桃花把春光渲染得多麼鮮明濃艷啊！ 盛夏，草坪的四周一棵棵鬱郁蔥蔥的柳樹，隨風輕輕地飄動，彷彿在為遊客驅散熱氣。 秋天，花謝了，枯黃的葉子滿天飛舞，好像要把大地染成黃色。但這時，正是花開的季節。在盤龍山裡，到處都能聞到花的香味，那濃郁的幽香，幾乎滲透了每個空氣分子。這時，一年一度的菊花展在盤龍山「打響」了。它的菊香真讓人陶醉呀！ 我愛美麗的盤龍山，因為它使我得到了許多快樂。
逛
7. 語文S版五年級上冊第一單元作文如何寫
閱讀，誰都有過。高爾基說過：「書是人類進步的階梯.我愛閱讀勝過老鼠愛大米.書是我的長生果,是我精神上的財富。」
小時侯，我不識字。那些又小又黑的字對我來說就是個新的世界。我爸爸媽媽從小就給我買許多童話書。那些書上有許多插圖，我雖然不知道是什麼，但是每當看到那書上圖上絢麗的色彩都讓我萬分喜愛，當看到爸爸媽媽讀書的樣子時，我也模仿了起來。最後竟然著了迷，讓我想停也停不下來，好象書有一種神奇的力量。在我上一、二年級時家裡書多得足以堆成一堆小山。每天中午放學後，回家總是拿著我最最心愛的《十萬個為什麼》不厭其煩,津津有味地看起來。這本書我一直看到差不多會背為止。從此,我知道了天為什麼是藍的？草為什麼是綠的？太陽為什麼是圓的等等。
三、四年級時，我讀書的品味又提升了，開始讀一些經典童話名著。我讀過《安徒生童話》、《奧次國童話》、《格林童話》等。當看到那緊張的片段時心都提了起來，當危險過後勝利的喜悅來臨時我不知不覺歡呼了起來。每當我在書海遨遊時都覺得自己的知識是何等渺小。
五、六年級時，我讀書的品位越來越高，我開始廣泛閱讀，我的食量越來越大，好像總也「吃」不完。每當我出去時和別人交談總覺得自己變了一個人一樣。
書，讓我愛不釋手。每當我寫完作業就一定要用兩三個小時來讀，不放過一分一秒。記得有一次,我在床上看書時，正看到精彩部分，突然，電燈被關了，屋裡黑漆漆的。原來是我媽媽，她和藹地說：「小書迷,好睡覺了。」「媽媽,我的好媽媽，再讓我看三十分鍾。」媽媽允許了，當我看完這篇故事後又被另一個故事所吸引。三十分鍾很快就過去了，我先假裝睡著，媽媽看後滿意的離開了。等媽媽走後，我偷偷把燈打開，又開始欣賞起來。就這樣直到我把書上所有的內容看完才甘心睡覺。
書給了我快樂，讓我懂得了許多道理。我愛閱讀，每次閱讀時我都要細細地品味，先吃進去，到要用之時再吐出來。在書海中遨遊，我覺得無比幸福。
8. 語文s版五年級下冊第一單元作文怎麼寫
五年級下冊第一單元習作指導及範文
一、書信的格式：
一般書信可分為稱呼、正文、結尾、署名、日期五個部分，每個部分都有一定的格式。
（1）稱呼。稱呼要從第一行頂格寫起。稱呼後面要加冒號（：），表示下面有話要說。（2）正文。這是信的主要部分。寫信人要說的話都寫在這里。正文的開頭空兩格，通常先寫問候的話。如果是回信，先要寫明來信收到，並對來信中提及的問題或要求辦理的事情作出回答。如果寫的事情較多，可以分段寫，一件事情寫一段。每段起行空兩格，轉折頂格。（3）結尾。結尾可根據寫信人跟隨收信人的關系和具體情況，寫上表示祝願，勉勵或敬意的祝頌語。如「此致敬禮」、「祝你健康」等等。祝願語一般分兩行寫。以「此致敬禮」為例，「此致」可以緊接正文之後寫，也可以另起一行空兩格寫，「敬禮」則一定要另起一行頂格寫。（4）署名。在結尾的再下一行的後半行寫自己的名字，署名的前面也可以寫上跟隨對方相應的稱呼，如「兒」、「弟」、「學生」等等。（5）日期。可以寫在署名的後面，也可以寫在署名下一行的後半行。最好寫清年月日，以便查考。此外，如果信已經寫完，又發現內容有遺漏，或某件事敘述不夠全面時，在信的後面還可以補寫。但是在補寫的話前面要加上「還有」、「另外」、「再」；或在後面加上「又及」等字樣。
9. 五年級上冊語文s版第一單元作文怎麼寫
地上到處都回盪著一個聲音??春天來了,春天來了……
看啊!大地復甦,萬物萌生。在那操場的一角,有春的跡象;在那大樹的枝頭,有春的生機。人們脫下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛裝;孩子們放起了風箏。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活,她的腳步輕捷,優美,走到哪裡哪裡都會用綠色來迎接她。她的品格是高尚的,無私的,她把自己的生機毫無保留的奉獻給大地和人類,她用綠色裝點大地,用彩色點綴大地,花兒見了她,張開嘴笑了,草兒見了她羞澀的鑽了出來,大樹見了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎潔的月光和那淘氣的星星,會讓你覺得天空是如此美麗,宇宙是如此神秘。月亮,就像一個玉盤嵌在天空中,美極了。
春天是無私的,她每年來一次都會給大地帶來生機,使大地變得生機勃勃,萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悅,人們多麼希望她能夠永遠存在。春的腳步走過了大地的每一個角落,她用自己所擁有的慈愛,無私,善良,讓大地也為之所動,她用自己所擁有的魅力,把大地裝點成一張綠色的毯子;她用自己所擁有的魔力,讓人們盡賞這五彩繽紛的季節。我盼望來年的這個時刻。
春的來臨,使我的心情煥然一新。那是因為它趕走了令人畏懼的寒風,它請走&孤僻的冬雪,春也帶走了四季之神的冬,讓大地之母找回七彩的顏色,重新散發溫暖的光芒。春使者的到來,使森林裡的花草樹木都欣欣向榮,枯黃的草地恢復了翠綠的生機,垂死的大樹長出嫩綠的枝葉,可愛的花兒再度綻放光彩,除此之外,動物們也跳起了「迎春舞」,小鳥們唱出清脆婉轉的歌曲,蝴蝶成雙成對的舞動翅膀,想在舞會里脫穎而出,也使春天更加有趣。對人們來說,春天是一年的開始,也象徵著新的希望。農夫忙著犁田,插秧,學生准備開學用品,希望今年有個好的開始,就如同灑下的種子般,能夠成功的發芽,開花,結果,不論有任何困難,都要勇敢面對。也因為人們是這么去思考的,所以春天才象徵著新希望。
冬天如果是毀滅者,那麼春天就是創造出萬物的人,它賦予了萬物新的生命,而擁有新生命的事物,會讓世界有一個全新的開始。
10. 小學語文s版五年級下冊三單元作文怎麼寫
一，
介紹自己
的外貌，特點，性格。二，抓住寫典型事例來寫（注意人物語言，動作，神態，
心理描寫
）三，寫自己的感受
注意：你准備寫什麼事