一年級語文花對樹太陽對什麼

1. 雲對雨,雪對風。花對樹,鳥對蟲。山清對水秀,柳綠對桃紅。那一句是描述自然現

這些都是描述自然現象的句子。

1、雲對雨,雪對風。

這句話的意思是雲和雨是相對的，雪和風也是相對的。描述了天上的雲朵、下雨、下雪和吹風的自然現象。原句出自於清朝車萬育的《聲律啟蒙》：雲對雨，雪對風，晚照對晴空。

2、花對樹，鳥對蟲。

3、山清對水秀，柳綠對桃紅。

這句話的意思山的清爽和水的秀麗是相對的，柳樹的碧綠和桃花的紅艷也是相對的。這句話描述出了山水和柳樹、桃花美麗的樣子，描述了風景優美的自然景觀現象。

2. 一年級語文，歡歌對笑語，那太陽對什麼，大海對什麼，魚對什麼，桃對李對不對

歡歌對笑語，太陽對月亮，大海對天空，魚對蝦。

「桃對李」是對的。

3. 花對樹,鳥對什麼

鳥對蟲。完整句是：雲對雨，雪對風，花對樹，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。

出自小學語文人教版部編本《對韻歌》。

原文是：

雲對雨，雪對風。

花對樹，鳥對蟲。

山清對水秀，柳綠對桃紅。

《對韻歌》共3句：第一、二兩句以單字對的形式，包羅自然現象「雲、雨、雪、風」和動植物「花、樹、鳥、蟲」。第三句是雙字對的形式，呈現山清水秀和柳綠桃紅的美麗景色。整篇課文就是一幅美麗的畫卷。

課程簡介：

本課是以自然景物為題材的對韻歌，共三句。第一句是以自然現象「雲、雨、雪、風」為內容的單子對；第二句是以動植物「花、樹、鳥、蟲」為內容的單子對；第三句是以山清水秀和桃紅柳綠的美麗風景為內容的雙子對。整篇課文讀起來朗朗上口，富有節奏感和韻律美，將識字、漢語的音韻節奏與自然萬物的美好融為一體。

4. 一年級的對子有哪些

一年級的對子有以下：

一年級語文上冊有對韻歌

雲對雨，雪對風。花對樹，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。

雲對雨，雪對風，晚照對晴空。

來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。

三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。

人間清暑殿，天上廣寒宮。

兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。

兩鬢風霜，途次早行之客；

一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。

5. 雲對雨，雪對風。花對樹，鳥對蟲。兩句話中相反的詞

雲對雨，雪對風。花對樹，鳥對蟲。兩句話中沒有真正意義上相反的是詞。都是針對大自然的正常現象去相對的，這個一年級語文可以學到。

6. 。一年級語文對韻歌

《對韻歌》

雲對雨，雪對風。

花對鳥，魚對蟲。

山清對水秀，柳綠對桃紅。

「雲、雨、雪、風」是自然現象。「花、樹、鳥、蟲」是自然現象。「山清對水秀」突出了自然風光的美。「柳綠對桃紅」突出了春天景色的美麗。

本課是根據啟蒙讀物《聲律啟蒙》和《笠翁對韻》編寫而成的韻文，音韻和諧，朗朗上口。課文以自然景物為題材，藉助對韻歌的形式，在識字的同時，初步感受漢語的音韻節奏。課文共3句。

第一、二兩句以單字對的形式，包羅自然現象「雲、雨、雪、風」和動植物「花、樹、鳥、蟲」。第三句用雙字對的形式，呈現山清水秀、桃紅柳綠的美麗景色。整篇課文就是一幅美麗的畫卷。

(6)一年級語文花對樹太陽對什麼擴展閱讀：

《對韻歌》生字詞：

1、蟲chóng（小蟲、蟲兒、蟲子）

2、雲yún（白雲、雲朵、烏雲）

3、山shān（大山、山上、下山）

4、對ì（一對、對手對白）

5、雨yǔ（大雨、下雨、小雨）

6、風fēng（大風、風雨、風光）

7、花huā（白花、小花、花朵）

8、鳥niǎo（鳥兒、小鳥、一隻鳥）

7. 《雲對雨，雪對風，花對樹，鳥對蟲，山清對水秀，柳綠對桃紅》文中出現了那些事物

《雲對雨，雪對風，花對樹，鳥對蟲，山清對水秀，柳綠對桃紅》文中出現了那些事物？——答案：雲、雨、雪、風、花、樹、山、水、柳樹、桃花。

這些語句出自小學低年級的語文課本，改變自文言文《聲律啟蒙》。屬於國學經典。

百思不解

【拼音】： bǎi sī bù jiě

【解釋】： 百：多次；解：理解。百般思索也無法理解。

【出處】： 清·紀昀《閱微草堂筆記》卷十三：「此真百思不得其故矣。」

【舉例造句】：百思不解，五夜躊躕，故乘隙邀君一面，以決中疑。 ★清·無名氏《葛仙翁全傳》

【拼音代碼】： bsbj

【近義詞】：高深莫測、大惑不解、玄之又玄

【反義詞】：恍然大悟、通俗易懂、老嫗能解

【燈謎】： 難猜之謎；這條謎語難猜

【用法】： 作謂語、定語；指對事情感到意外，不可思議

【英文】： remain perplexed despite much thought

8. 花對樹,鳥對蟲後面是什麼

後面是山清對水秀，柳綠對桃紅。

出自小學語文人教版部編本《對韻歌》。

原文是：

雲對雨，雪對風。

花對樹，鳥對蟲。

山清對水秀，柳綠對桃紅。

《對韻歌》共3句：第一、二兩句以單字對的形式，包羅自然現象「雲、雨、雪、風」和動植物「花、樹、鳥、蟲」。第三句是雙字對的形式，呈現山清水秀和柳綠桃紅的美麗景色。整篇課文就是一幅美麗的畫卷。

(8)一年級語文花對樹太陽對什麼擴展閱讀

本課是根據啟蒙讀物《聲律啟蒙》和《笠翁對韻》編寫而成的韻文，音韻和諧，朗朗上口。

《聲律啟蒙》是訓練兒童應對，掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協調，琅琅上口，從中得到語音、詞彙、修辭的訓練。

從單字到多字的層層屬對，讀起來，如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見韻味。這類讀物，在啟蒙讀物中獨具一格，經久不衰。明清以來，如《訓蒙駢句》、《笠翁對韻》等書，都是採用這種方式編寫，並得以廣泛流傳。

《笠翁對韻》是從前人們學習寫作近體詩、詞，用來熟悉對仗、用韻、組織詞語的啟蒙讀物。作者李漁，號笠翁，因此叫《笠翁對韻》，全書分為卷一和卷二。

按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協調，琅琅上口，從中得到語音、詞彙、修辭的訓練。從單字到多字的層層屬對，較之其他全用三言、四言句式更見韻味。

9. 雲對雨，雪對風。花對樹，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。相對應的詞語是什麼

雲，雨，風，雪，花，樹，鳥，蟲，山，水，柳樹，桃花。

出自——明末清初李漁《笠翁對韻》。

原文：天對地，雨對風。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙，日下對天中。風高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女二星河左右，參商兩曜斗西東。十月塞邊，颯颯寒霜驚戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷漁翁。

譯文：在詩詞對韻中，天和地相對應，雨和風相對應，大陸和長空相對應。山花和海樹相對應，赤日和蒼穹相對應。雷隱隱和霧蒙蒙相對應。日下和天中相對應。風高秋月白對應雨霽晚霞紅。牛女二星河左右和參商兩曜斗西東相對應。

十月的邊塞，天氣尤為寒冷，肅殺的秋風加上遍地的寒霜，讓戍邊的將士瑟瑟發；寒冬臘月大雪紛飛，在江面上有一艘小漁船，坐在小船上捕魚的漁翁冷得夠嗆。

(9)一年級語文花對樹太陽對什麼擴展閱讀：

李漁不僅是高產多能的作家，還是一位卓有成就的出版家。早在居杭期間，他就編輯出版過自己創作的戲曲、小說等通俗文學作品。寓居金陵後，為了防止別人私自翻刻他的著作，成立了芥子園書鋪，他的編輯出版事業由此進入了新的發展階段。

他寫的大部分書都是在這里印行的。書鋪同時還印行、銷售他自己精心設計的各種箋帖，以及其它文化用品。

李漁在六十歲前後，開始系統地總結他的經驗，使其上升為理論。康熙十年（1671），《笠翁秘書第一種》即《閑情偶寄》（又叫《笠翁偶集》）問世，這是李漁一生藝術、生活經驗的結晶。

《閑情偶寄》分為詞曲、演習、聲容、居室、器玩、飲饌、種植、頤養八部，共有234個小題，堪稱生活藝術大全、休閑網路全書，是中國第一部倡導休閑文化的專著。