⑴ 四年級語文上冊第一單元測試題及答案
一、積累運用。
1.看拼音，寫詞語。(10分)
fánnǎosùzàochónggāosīniànqīngluó
()()()()()
zǐpáojìntòuzhāoxiábēihuānlíhé
()()()()
2.比一比，再組詞。(8分)
廷()嘗()涌()桂()
挺()賞()誦()掛()
3.用直線把詞語搭配起來。(4分)
明麗的新苗悄悄地吟誦
茁壯的感情低聲地前進
美好的空氣衷心地祝願
清新的陽光飛速地珍藏
4.詞語積累。(5分)
(1)把下面的詞語補充完整。
()()小路()()不離手足()()
(2)在這一單元的學習中你還積累了哪些好詞?請寫下來吧。
5.修改病句。(6分)
(1)在教室里專心聽教師講課。
(2)陸游是位熱愛祖國的愛國主義詩人。
(3)媽媽買了蘋果、梨子、桔子和水果。
6.把詩句補充補充完整。(7分)
(1)，思君不見下渝州。
(2)遙望洞庭山水色，。
(3)秋風如同柔韌的，把田野。
(4)人有，月有，此事。
二、課內閱讀(10分)
1.筆尖飛舞，
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;
笑語盈盈，
那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。
在上面的詩句中，「春蠶」是指;「茁壯的新苗」是指。
2.但願人長久，千里共嬋娟。
這詩句出自哪位詩人之手?「嬋娟」指。這句話的意思是：。
三、課外閱讀(20分)
芭蕉
春天，兩鬢斑白的女教師，帶著一群活潑可愛的小學生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。
當秋風送爽的時候，芭蕉成熟了。老師領著學生採下豐碩的果實，留下了已經憔悴(qiáocuì)的芭蕉。
不久，從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛，而老芭蕉卻越來越憔悴，終於完全枯萎了。學生們跑進了老師辦公室，傷心地說：「老師，老師，老芭蕉病得很厲害。」正在備課的老教師摘下眼鏡，抬起頭來和藹地說：「那是因為它身上的養分都輸送給小芭蕉了。」「那老芭蕉心裡一定不好受吧!」老教師深情地望著學生們，肯定地說：「」
一個靜靜的夜晚，老教師坐在案前批改作文。她翻開一個本子，只見上面寫道：「我們的.老師就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。」又翻開一頁，上面寫道：「我長大也樂意做一個老師，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一樣。」老師讀著讀著，不覺眼眶濕潤了。
1.請從下面的四句話中選擇一句最合適的填到文中橫線上。(只填序號)(2分)
⑴芭蕉不是人，心裡怎麼會不好受呢?
⑵是啊，老芭蕉太可憐了!
⑶不會，她心裡一定很快樂!
⑷唉，為了下一代的成長，她無可奈何呀!
2.從文中找出下列詞語的反義詞。(6分)
乾燥()呆板()枯萎()
3.請寫出三個描寫秋天景色的詞語。(3分)
例：秋高氣爽
、、
4.這篇短文是把老師比作，把學生比作。(4分)
5.用「」劃出文中描寫芭蕉樣子的句子。(2分)
6.你認為還可以把你心目中的老師比作什麼?(3分)
四、習作(30分)
秋天，是收獲的季節。秋天，因收獲而美麗。你筆下的秋天又是什麼樣子的呢?請拿起手中的筆寫一寫吧。題目自擬。
五、※附加題(20分)
1.在我國古代詩歌的寶庫中，有許多與月亮有關的詩句，請你填一填。(10分)
野曠天低樹，。
，江楓漁火對愁眠。
可憐九月初三夜，。
，天涯共此時。
大漠沙如雪，。
2.下面的詩句寫的是哪種花?寫在後面的括弧中。(10分)
遙知不是雪，為有暗香來。()
待到秋來九月八，我花開後百花殺。()
清水出芙蓉，天然去雕飾。()
東風裊裊泛崇光，香霧空濛月轉廊。()
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。()
參考答案
一、1.煩惱、塑造、崇高、思念、青蘿、紫袍、浸透、朝霞、悲歡離合
2.朝廷、挺拔、品嘗、賞花、洶涌、背誦、桂花、懸掛
3.明麗的陽光、茁壯的新苗、美好的感情、清新的空氣
悄悄的珍藏、低聲的吟誦、衷心的祝願、飛速的前進
4.羊腸小路形影不離手足情深
5.(1)同學們在教室里專心聽教師講課。
(2)陸游是位熱愛祖國的詩人。
(3)媽媽買了蘋果、梨子、桔子。
6.「夜發清溪向三峽」。「白銀盤里一青螺」。「梳子，梳得井井有條」。「悲歡離合、陰晴圓缺，古難全」。
二、1.老師學生
2.蘇軾月亮但願美好的感情長留你我心中，雖然遠隔千里，也能共同擁有一輪明月。
三、1.⑶
2.濕潤活潑茂盛
3.霜天紅葉、秋風習習、秋雨綿綿、秋色宜人、一葉知秋等
4.老芭蕉小芭蕉
6.可比作粉筆、蠟燭、月亮等，突出無私精神即可。
⑵ 四年級上冊人教版語文指導叢書單元測試五答案 要全部的
單元測試（五）一、打仗 肩膀 蔥郁 雕刻 堤岸二、ning kan shuai yun liao fang三、A四、碧 爽 姿 譽 梧 魄 征 試五、愛護 保護 遵守 維護 壯麗 雄壯 壯舉 強壯六、A七、B八、1、對2、對3、錯4、對九、1、（1）昆明...
⑶ 四年級語文上冊第三單元測試卷及答案
語文單元考試是檢測我們對每個單元的知識的掌握程度,多做語文試題可以幫助我們鞏固所學知識。下面是我為大家整理的四年級語文上冊第三單元測試卷及答案,希望大家喜歡
一、基礎(13分)
1、看拼音寫詞語(6分)
fènɡ xiàn chénɡ rèn yí jì jiàn zhù
( )（）（）（）
xuán yá jué jiànɡ zhào ɡù yánɡ yì
( )（）（）（）
qì shì xiōnɡ xiōnɡ cēn cī bù qí
( )（）
2、讀句子，寫出各題中的同音字。(4分)
(1)、魯班根jù( )茅草割人的原理，發明了木工用的jù( )子。
(2)、《小學生守則》中提到，要zūn( )守各項規章制度，zūn( )敬師長。
(3)、我家的牆上掛著一f( )寫有「壽比南山，f( )如東海」的畫兒。
(4)、小紅討yàn( )穿yàn( )麗的著裝，喜歡穿樸素的衣服。
3、用「√」給下列加點的字選擇正確的讀音。(3分)
風號浪吼(háo、hào) 入場券(quàn、juàn) 恍恍惚惚(huàng、huǎng)
嗅覺(xiù、chu) 鐵鍬(qiāo、qiú) 侍(shì、 dài)養
二、 字詞庫(24分)
1、 選字填空(8分)
獎 槳（）狀 船( )（）勵（）金
哀 衰（）求（）老（）弱 悲( )
源 原 資( )（）來 水( )（）先
飢 機（）器（）餓（）荒（）會
2、 按要求寫詞語(6分)
(1) 描寫聲音的詞語： 、 、 。
(2) 描寫品質的詞語： 、 、 。
(3) 描寫心情的詞語： 、 、 。
(4) 描寫天氣的詞語： 、 、 。
3、我把詞語寶寶送回家。(3分)
如果……就 ……. 不僅……而且……. 是 ……還是 ……
(1) 牆壁的左角有暖氣，它是由二三十片銀灰色的暖氣片組成的，這樣( )美觀，( )散熱面積大，就是在冬天，屋裡也溫暖如春。
(2) 李明今天沒來上學，不知道( )生病了，( )家裡有事。
(3)（）蛇不能避免被發現，或者警告顏色不能使敵人退卻，那麼它( )要採取攻擊的方法了。
4、我能根據意思寫詞語。(4分)
(1) 形容很多人說同樣的話。（）
(2) 緊皺眉頭，滿臉苦相。形容憂愁苦悶的神情。（）
(3) 遍布山野，形容很多。（）
(4) 沒有辦法可想。（）
5、補充詞語(3分)
震( )欲( ) 成群( )( )
( )然( )恙 參齊( )( )
忍( )挨( ) 水( )不( )
三、句段城。(33分)
1、按要求寫句子。(4分 )
(1) 小紅回家了。(擴句)
(2) 小弟弟非常頑皮。(改為比喻句)
(3) 看見小小生靈這般對人毫無戒備，誰又會產生傷害它們的念頭呢?
改為陳述口氣的句子：
(4) 你不在英俊。 在我的心裡你更偉大。
用關聯詞連成一句：
2、用修改符號修改下列有毛病的句子。(4分)
(1)、我們應該勇敢地改正並承認錯誤。
(2)、鮮紅的五星紅旗在雄偉的國歌聲中除除除地升上了體育館的上空。
(3)、在教室里輕聲地默讀課文。
(4)、「不，安利柯!」克來諦溫暖地對我說：「讓我們像從前那樣做好朋友吧!」
3、 選擇較好的說話方式，在句後的括弧里打(√)。(4分)
(1)、完了物品，對營業員說：「再見，我下次還會惠顧的。」( )
(2)、同桌有不懂的問題向你請教，你不耐還地說：「真苯，這么簡單的問題都不會。」( )
(3)、爸爸不在家，他的同事打來電話，你說：對不起，爸爸出去了，有什麼事可以讓我轉告嗎?」（）
(4)、路上遇到一個外地人問路，你說：「這種事別問我，有事去找警察!」( )
4、 我的積累多豐富。(5分)
(1)、早霞不出門， 。
(2)、桃紅復含宿雨， 。
(3)、七夕今宵看碧宵， 。
(4)、擀麵杖吹火， 。
(5)、 ，只是近黃昏。
5、 閱都課文片段，回答問題。(6分)
那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城牆。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進浩浩盪盪地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
(1)文中把 比作「城牆」，形容浪頭 。(2分)
(2)文中畫線的改為「浪潮越來越近，猶如戰馬飛奔而來」好嗎?說說為什麼? (2分)
(3)、這段話描寫出了潮來之時的 和 。(2分)
6、 閱讀短文，完成練習。(10分)
計算機的由來
計算機從誕生到現在已有60多年的時間了，可是發展得卻很快，已先後經歷了四代。世界上第一台電子計算機1946年誕生於美國，名為埃尼阿克。它由18000多個電子管等元件組成，佔地170多平方米，相當於兩三個教室那麼大，體重30多噸。它每秒能進行5000次加法運算。我們把這種電子管計算機稱為第一代計算機。
埃尼阿克誕生十幾年後，它的兒子出生了。這就是裝滿晶體管的.計算機，我們稱之第二代計算機。它的大小隻有埃尼阿克的百分之一，但每秒鍾的運算速度可達10萬次。
又過了七八年，計算機家族又添了一位新成員——身體里裝的是集成電路的計算機，我們把這種計算機稱為第三代計算機。它的體積更小了，運算的速度卻更快了，達到了每秒幾百萬次。
大約到1970年前後，計算機家族中最年輕的成員誕生了，這就是身體里裝著大規模集成電路的計算機——第四代計算機。它的運算速度已經可以達到每秒鍾上億次，體積也更加小巧里。我們在學校和家裡使用的微型計算機就是這種計算機之一。
(1)世界上第一台計算機誕生於 年，它的名字叫 。計算機的發展共經歷了 代。(3分)
(2)第一代計算機身體里裝的主要是 ，第二代計算機身體里裝是 ，第三代計算機身體里裝的是 ，第四代計算機身體里裝的是 。(4分)
(3)短文在敘述計算機的發展時，從 、 、 、三個方面說明了每一代計算機的變化。(3分)
四、 習作園(30分)
在金色的童年中，你一定經歷過很多事情，肯定會有感動、高興、懊悔。請回想一下，動筆寫下來，別忘了給它取一個好聽的題目名字喲。
參考答案
一、基礎
1、看拼音寫詞語
奉獻 承認 遺跡 懸崖 倔強 照顧 氣勢洶洶 參差不齊
2、讀句子，寫出各句子的同音字
(1)據 鋸 (2)遵 尊 (3)幅 福 (4)厭 艷
3、用「√」給下列加點的字選擇正確的讀音。
háo quàn huǎng xiù qiāo shì
二、字詞庫
1、選字
獎 槳 獎 獎 哀 衰 衰 哀
源 原 源 原 機 飢 飢 機
2、按要求
(1)聲音：叮咚嘩啦 嘰喳 (2)品質：高尚 高貴 奉獻
(3)心情：開心 喜歡 傷心 (4)天氣：多雲 陰天 晴天
3、(1)不僅……而且……. (2)是 ……還是 …… (3)如果……就 …….
4、(1)異口同聲 (2)愁眉苦臉 (3)漫山遍野 (4)無可奈何
5、補充成語：略
三、句段城
1、略
2、略
3、(3)
4、略
5、略
6、略
四、作文：
略
⑷ 人教版四年級上冊語文第五單元測試的答案
參考答案
一、讀拼音，寫詞語。（8分） （蔥郁）（智慧）（堡壘）（盤旋）
（氣魄）（宮殿）（掩映）（肩膀）
二、選擇下列紅色字的正確讀音。（6分）
1．這幅（fú）畫把頤（yí）和園佛香閣（ɡé）畫得惟妙惟肖（xiào）。 2．樹叢（cïnɡ）中一片蔥綠（lǜ）。
3．這幾個人披（pī）著雨衣，行走在崇山峻（jùn）嶺之中。
三、按要求填空。（7分） 1．按音序查字法查下面的字。
「智」字的音序是（z），「屯」的音序是（t）。用「智」字組兩個詞智慧 智力。 2．按部首查字法查下面的字。
「栽」的部首是（戈）除部首外6畫。「嘉」共有14筆，部首是士。
四、照樣子，寫詞語。（4分）（至少二個） 1．隱隱約約（疊詞）清清楚楚 明明白白 蠢蠢欲動搖搖欲墜
3．南征北戰（含反義）異口同聲 舍近求遠 4．神清氣爽（含近義）家喻戶曉 奇珍異寶
五、給下面句子中紅色的字選擇恰當的解釋，把序號寫在括弧里。（8分） 1．盡：①完②全部用出③全；所有的 （1）貓工作起來盡職盡責。（②） （2）到會的盡是三好學生。（③）
（3）這兒的美麗說也說不盡，還是去親自看看吧！（①） 2．滑：①滑溜，光溜 ②在光溜的物體表面上滑動③不誠實
（1）他這人有時滑頭滑腦的。（③） （2）遊船、畫舫在湖面慢慢滑過。（②）
（3）下雪後，地面真滑。一不小心就摔個跟頭。（①）
3．雄：①公的②強有力的③宏偉，有氣魄的④強有力的人或國家
（1）登山隊員把五星紅旗插上了雄偉的珠穆朗瑪峰。（③） （2）伴隨一聲聲雄雞的鳴聲，新的一天又來到了。（①）
六、按要求寫句子。（8分） 1．我們看球賽。（擴寫句子）
晚上，我們看了一場精彩的球賽。
2．長城在中國歷史上和世界歷史上是一個偉大的奇跡。（修改病句） 長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。 3．我不小心摔壞了陳明的眼鏡。（改為「被」字句） 陳明的眼鏡被我不小心摔壞了。 4．我不會忘了你的恩情。（改為反問句） 難道我會忘了你的恩情？
七、對對子。（10分）
1．一徑竹陰雲滿地 半簾花影月籠紗 2．樹紅樹碧高低影 煙淡煙濃遠近秋 3．四面荷花三面柳 一城山色半城湖 4．清風明月本無價 近水遙山皆有情
八、語言實踐。（12分） 略
九、閱讀短文，回答問題。（共17分）
1．「前不見頭，後不見尾」寫出了長城的長。 2．「多少„„才„„」從這個關聯詞體會到了長城的建成是多麼的不容易。 3．「站、踏、扶」說明作者已經身臨其境來到長城；「很自然地想起」說明作者被長城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動人民的情感油然而生。 （二）
1．在括弧里填上恬當的詞語。（2分） （神秘）的色彩（飄飄欲仙）的感覺 （波濤洶涌）的大海（變幻無常）的天幕 2．寫出文中四字成語。（3分） 騰雲駕霧
飄飄欲仙一瀉千里千姿百態 3．請寫出文中的2個比喻句。（2分）
那些籠罩在山頭的雲霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的雲霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。
4．寫出1至3自然段的重點句。（4分） （1）廬山的景色十分秀麗。（2）廬山的雲霧千姿百態。（3）廬山的雲霧瞬息萬變。
⑸ 四年級語文上冊第五單元測試卷附答案
語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學。下面是我分享的四年級語文上冊第五單元測試卷附答案，歡迎大家練習！
一、讀拼音,寫詞語。
1.為了迎接世博會,上海建立了外觀十分hónɡ wěi( ),內部jié ɡòu( )十分bié zhì( )的jiàn zhù( ),作為各國的展覽館。
2.動畫片《綠野仙蹤》中有一條黃色大道yán shēn( )至翡翠王國,那兒的城堡xiónɡ wěi( )高大,小桃樂絲特別喜歡那兒,因為在那兒有xiǎnɡ shòu( )不盡的快樂。
二、詞語小能手。
1.在括弧里填上合適的詞語。
指揮( ) 奔赴( )
吹起( ) 展開( )
擊潰( ) 築好( )
2.寫出下列詞語的近義詞。
(1)反動派派了兩個團防守,後來又調了兩個旅趕去增援,妄想阻攔我軍北上。
防守—( ) 增援—( )
(2)紅四團翻山越嶺,沿路擊潰了好幾股阻擊的敵人。
擊潰—( ) 阻擊—( )
3.選詞填空。
親切 親熱 親密
(1)她們( )合作,團結一心,終於獲得了女子雙打冠軍。
(2)大夥兒雖是初次相見,但就像久別重逢的親人一樣,( )極了。
(3)老師( )的笑容我永遠不會忘記。
4.先補充成語,再選擇合適的填空。
( )耳欲( ) 千( )一( )
( )不( )身 ( )峨( )偉
( )盆大( ) 碧波( )( )
昨天,我和小夥伴在公園里玩兒。突然,我們聽到了( )的雷聲,過了一會兒,( )從天而降,我與小夥伴趕忙到小亭子避雨。不久雨過天晴,近處的小湖( ),遠處的立交橋顯得更加( ),我覺得雨後的景色美極了。
三、按要求寫句子。
1.隊長堅定地說:「在困難面前,我們決不低頭。」(改成轉述句)
2.照樣子,補充句子。
(1)紅褐色的河水像瀑布一樣,在幾十丈深的河谷里傾瀉下來。
像。
(2)戰勝敵人的決心使他們忘記了飢餓和疲勞。
使忘記了 。
3.充滿迷人魅力的橋裝點著鄉村和城市。 (縮句)
4.有橫在溪水上的獨木橋,有下面可以走船的石拱橋,有舟船相連再鋪上木板的浮橋。 (仿寫排比句)
四、口語交際。
青島膠州灣大橋建成通車了,大橋通車後將成為山東半島藍色經濟區及青島市城市發展戰略中的重要交通樞紐。
大橋從1993年4月開始規劃研究,歷時13年零8個月,包括兩院院士、長江學者在內的數百名中外專家、學者為大橋付出了智慧和汗水。
1.讀了上面這則材料,你覺得青島膠州灣大橋建成有哪些意義?
2.你想對建造大橋的工作者們說些什麼?
五、按課文內容填空。
1. 《飛奪瀘定橋》記敘了的紅軍奪取瀘定橋的戰斗經過,表現了中國共產黨領導下的紅軍的大無畏精神。題目中的「飛、奪」兩個字把紅軍戰士奪取瀘定橋的表現了出來。
2. 《橋之思》全詩共三部分,第一部分寫了橋的、及,第二部分寫了各種造型優美的橋,第三部分寫了以尊重、諒解、關注和信任構建的。
3.《寄揚州韓綽判官》是代詩人寫的。其中「,」描寫的是揚州二十四橋。
六、課內閱讀。
瀘定橋一共十三根鐵鏈,兩邊各有兩根稍高的鐵鏈,算是橋欄;底下並排九根,鋪上木板,就是橋面。人走在上面搖搖晃晃,就像盪鞦韆一樣。可是現在,連木板也被敵人抽掉了,只剩下鐵鏈。向橋下一看,真叫人心驚膽寒。紅褐色的河水像瀑布一樣,在幾十丈深的河谷里傾瀉下來,沖到岩石上,飛濺起一丈多高的浪花,水聲震耳欲聾。橋的對岸就是靠山的瀘定城,城的西門正堵住橋頭。守城的兩個團敵人,早已在城牆和山坡上築好工事。他們憑著天險,瘋狂地向紅軍喊叫:「來吧,看你們飛過來吧!」
1.聯繫上下文理解詞語。
心驚膽寒:
震耳欲聾:
2.用「波浪線」畫出文中的比喻句,它是把比喻成,作者這樣寫是為了。
3. 「他們憑著天險,瘋狂地向紅軍喊叫:『來吧,看你們飛過來吧!』」從這句話中可以讀出。
4.這一自然段從哪幾個方面描寫了紅軍奪橋的困難?你想用哪幾個詞概括?
七、課外閱讀。
讓錢塘江大橋站起來
錢塘江大橋長1453米,是我國第一座公路、鐵路兩用雙層鐵橋。它是我國著名的橋梁專家茅以升在多年前設計建造的.。
那時候,架設在中國江河上的大橋都是外國人造的。茅以升要替中國人爭氣,建造一座結實美觀的現代化大橋。
錢塘江水流很急,江底流沙多,潮水來時,潮頭有八九米高,沖擊力極大。有人說:「在錢塘江造橋是不可能的!」面對種種困難,茅以升造橋的決心毫不動搖。他翻閱了大量資料,經過半年的勘測,提出了大橋的設計方案。1934年8月,大橋動工了。
造橋先要打樁。他又請造橋工人獻計獻策,大大加快了建橋速度。
1937年9月,中國人自己設計和建造的錢塘江大橋終於「站」起來了。
1.寫出下列詞語的近義詞。
著名—( ) 結實—( ) 美觀—( )
2.題目中的「站」有幾層含義?
3.建造錢塘江大橋有哪些困難?茅以升是怎樣想辦法克服的?
八、快樂寫作。
有形的橋使道路更加通暢,無形的橋——心靈之橋,使世界更加和諧美好。你心中的橋是什麼樣的?請寫一篇與橋有關的文章。350字左右。
參考答案
一、1.宏偉 結構 別致 建築 2.延伸 雄偉 享受
二、1.戰斗 前線 沖鋒號 搏鬥 敵人 工事
2. (1)防衛 援助 (2)擊退 阻攔
3. (1)親密 (2)親熱 (3)親切
4.震 聾 鈞 發 奮 顧 巍 雄 傾 雨 粼粼 震耳欲聾 傾盆大雨 碧波粼粼 巍峨雄偉
三、1.隊長堅定地說,在困難面前,他們決不低頭。
2.(1)老師 一把火炬,時刻把光明灑向人間,讓自己的生命燃燒不止 (2)以前美好的回憶 他身上的疼痛
3.橋裝點著鄉村和城市。
4.天上的雲,有羽毛形的,有魚鱗形的,有蝴蝶狀的。
四、1.青島膠州灣大橋將成為山東半島藍色經濟區及青島市城市發展戰略中的重要交通樞紐。
2.提示:可以說些感謝他們辛苦的付出、對城市和國家做出的貢獻的話等。
五、1.北上抗日 不畏艱難、勇往直前 神速勇猛
2.功能 材料 樣式 心橋
3.唐 杜牧 二十四橋明月夜 玉人何處教吹簫
六、1.心裡非常害怕。 形容聲音很大,像要把耳朵震聾一樣。
2.人走在上面搖搖晃晃,就像盪鞦韆一樣。 人走在瀘定橋上 盪鞦韆 讓我們感受到瀘定橋自然之險
3.敵人的囂張氣焰和體會到瀘定橋地勢險要、易守難攻的特點
4.從瀘定橋的橋面、周圍的環境和對面的敵人三個方面寫的。我可以用搖搖晃晃、心驚膽寒、震耳欲聾、驚濤駭浪、瘋狂喊叫等詞語來概括。
七、1.出名 堅固 美麗
2.兩層含義。不僅指大橋建成了,而且也為中國人爭了氣,中國人民的自信心也大大增強了。
3.困難:錢塘江水流很急,江底流沙多,潮水來時,潮頭有八九米高,沖擊力極大。克服困難:茅以升翻閱大量資料,經過半年勘測,提出了大橋的設計方案。又請造橋工人獻計獻策,大大加快了建橋速度。
八、略
⑹ 四年級語文上冊第三單元測試卷含答案
四年級語文上冊第三單元測試卷（含答案）
一、基礎(13分)
1、看拼音寫詞語(6分)
fènɡxiànchénɡrènyíjìjiànzhù
()()()()
xuányájuéjiànɡzhàoɡùyánɡyì
()()()()
qìshìxiōnɡxiōnɡcēncībùqí
()()
2、讀句子，寫出各題中的同音字。(4分)
(1)、魯班根jù()茅草割人的原理，發明了木工用的jù()子。
(2)、《小學生守則》中提到，要zūn()守各項規章制度，zūn()敬師長。
(3)、我家的牆上掛著一f()寫有「壽比南山，f()如東海」的畫兒。
(4)、小紅討yàn()穿yàn()麗的著裝，喜歡穿樸素的衣服。
3、用「√」給下列加點的字選擇正確的讀音。(3分)
風號浪吼(háo、hào)入場券(quàn、juàn)恍恍惚惚(huàng、huǎng)
嗅覺(xiù、chòu)鐵鍬(qiāo、qiú)侍(shì、dài)養
二、字詞庫(24分)
1、選字填空(8分)
獎槳()狀船()()勵()金
哀衰()求()老()弱悲()
源原資()()來水()()先
飢機()器()餓()荒()會
2、按要求寫詞語(6分)
(1)描寫聲音的詞語：、、。
(2)描寫品質的詞語：、、。
(3)描寫心情的詞語：、、。
(4)描寫天氣的詞語：、、。
3、我把詞語寶寶送回家。(3分)
如果……就…….不僅……而且…….是……還是……
(1)牆壁的左角有暖氣，它是由二三十片銀灰色的暖氣片組成的，這樣()美觀，()散熱面積大，就是在冬天，屋裡也溫暖如春。
(2)李明今天沒來上學，不知道()生病了，()家裡有事。
(3)()蛇不能避免被發現，或者警告顏色不能使敵人退卻，那麼它()要採取攻擊的方法了。
4、我能根據意思寫詞語。(4分)
(1)形容很多人說同樣的話。()
(2)緊皺眉頭，滿臉苦相。形容憂愁苦悶的神情。()
(3)遍布山野，形容很多。()
(4)沒有辦法可想。()
5、補充詞語(3分)
震()欲()成群()()
()然()恙參齊()()
忍()挨()水()不()
多做題有助於同學們及時檢測自己的學習情況，提供了 北師大版四年級語文上冊第三單元復習題 ，希望大家在課後復習時使用，同時祝大家學習進步。
北師大版四年級語文上冊第三單元復習題（2016年）
一、填空題
1.看拼音，寫詞語。
bìlǜ xiǎoqiū tiānjì yūhuí shūfu bùkěn
______________________________________________________
二、連線題
2.連連看。
連綿起伏的 湖泊
氣魄雄偉的 牧民
洶涌澎湃的 草原
一望無際的 大海
熱情好客的 長城
水平如鏡的 山丘
三、填空題
3.選詞填空。
贊嘆 驚嘆
1.這種境界，既使人________，又叫人舒服;既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
2.蒙古姑娘表演了民族舞蹈，那高超的演技，令人________。
回味 品位
3.這首詩非常精緻，很有藝術________。
4.駿馬和大牛有時候靜立不動，好像________著草原的無限樂趣。
三、句段城。(33分)
1、按要求寫句子。(4分)
(1)小紅回家了。(擴句)
(2)小弟弟非常頑皮。(改為比喻句)
(3)看見小小生靈這般對人毫無戒備，誰又會產生傷害它們的念頭呢?
改為陳述口氣的`句子：
(4)你不在英俊。在我的心裡你更偉大。
用關聯詞連成一句：
2、用修改符號修改下列有毛病的句子。(4分)
(1)、我們應該勇敢地改正並承認錯誤。
(2)、鮮紅的五星紅旗在雄偉的國歌聲中除除地升上了體育館的上空。
(3)、在教室里輕聲地默讀課文。
(4)、「不，安利柯!」克來諦溫暖地對我說：「讓我們像從前那樣做好朋友吧!」
3、選擇較好的說話方式，在句後的括弧里打(√)。(4分)
(1)、完了物品，對營業員說：「再見，我下次還會惠顧的。」()
(2)、同桌有不懂的問題向你請教，你不耐還地說：「真苯，這么簡單的問題都不會。」()
(3)、爸爸不在家，他的同事打來電話，你說：對不起，爸爸出去了，有什麼事可以讓我轉告嗎?」()
(4)、路上遇到一個外地人問路，你說：「這種事別問我，有事去找警察!」()
4、我的積累多豐富。(5分)
(1)、早霞不出門，。
(2)、桃紅復含宿雨，。
(3)、七夕今宵看碧宵，。
(4)、擀麵杖吹火，。
(5)、，只是近黃昏。
5、閱都課文片段，回答問題。(6分)
那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城牆。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進浩浩盪盪地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
(1)文中把比作「城牆」，形容浪頭。(2分)
(2)文中畫線的改為「浪潮越來越近，猶如戰馬飛奔而來」好嗎?說說為什麼?(2分)
(3)、這段話描寫出了潮來之時的和。(2分)
6、閱讀短文，完成練習。(10分)
計算機的由來
計算機從誕生到現在已有60多年的時間了，可是發展得卻很快，已先後經歷了四代。世界上第一台電子計算機1946年誕生於美國，名為埃尼阿克。它由18000多個電子管等元件組成，佔地170多平方米，相當於兩三個教室那麼大，體重30多噸。它每秒能進行5000次加法運算。我們把這種電子管計算機稱為第一代計算機。
埃尼阿克誕生十幾年後，它的兒子出生了。這就是裝滿晶體管的計算機，我們稱之第二代計算機。它的大小隻有埃尼阿克的百分之一，但每秒鍾的運算速度可達10萬次。
又過了七八年，計算機家族又添了一位新成員——身體里裝的是集成電路的計算機，我們把這種計算機稱為第三代計算機。它的體積更小了，運算的速度卻更快了，達到了每秒幾百萬次。
大約到1970年前後，計算機家族中最年輕的成員誕生了，這就是身體里裝著大規模集成電路的計算機——第四代計算機。它的運算速度已經可以達到每秒鍾上億次，體積也更加小巧里。我們在學校和家裡使用的微型計算機就是這種計算機之一。
(1)世界上第一台計算機誕生於年，它的名字叫。計算機的發展共經歷了代。(3分)
(2)第一代計算機身體里裝的主要是，第二代計算機身體里裝是，第三代計算機身體里裝的是，第四代計算機身體里裝的是。(4分)
(3)短文在敘述計算機的發展時，從、、、三個方面說明了每一代計算機的變化。(3分)
四、習作園(30分)
在金色的童年中，你一定經歷過很多事情，肯定會有感動、高興、懊悔。請回想一下，動筆寫下來，別忘了給它取一個好聽的題目名字喲。
小學四年級語文第三學月學情調研題
參考答案
一、基礎
1、看拼音寫詞語
奉獻承認遺跡懸崖倔強照顧氣勢洶洶參差不齊
2、讀句子，寫出各句子的同音字
(1)據鋸(2)遵尊(3)幅福(4)厭艷
3、用「√」給下列加點的字選擇正確的讀音。
háoquànhuǎngxiùqiāoshì
二、字詞庫
1、選字
獎槳獎獎哀衰衰哀
源原源原機飢飢機
2、按要求
(1)聲音：叮咚嘩啦嘰喳(2)品質：高尚高貴奉獻
(3)心情：開心喜歡傷心(4)天氣：多雲陰天晴天
3、(1)不僅……而且…….(2)是……還是……(3)如果……就…….
4、(1)異口同聲(2)愁眉苦臉(3)漫山遍野(4)無可奈何
5、補充成語：略
三、句段城
1、略
2、略
3、(3)
4、略
5、略
6、略
四、作文：略
四年級語文上冊第二單元復習卷（北師大版）
一、單選題
1.為下列加粗字選擇正確的讀音。
淘洗(tāotáo) 窪地(wāguī) 稻穗(suìshuì) 閃爍(yuèshuò)
二、填空題
2.拼一拼，寫一寫。
yuèpán róuhé qiānshǒu fēngsú tùcǎo yíntǎn
_________________________________________________________
3.填空。
1.「灌」，按音序查字法應查音序( )，再查音節( )，按部首查字法應查( )部，再查( )畫。
2.「毯」，按音序查字法應查音序( )，再查音節( )，按部首查字法應查( )部，再查( )畫。
4.按原文填空。
1.月盤是那樣_______，月光是那樣_______，是在洱海里_______過嗎?
2.細細的溪水，流著_______和_______的香味，流著月光。
三、閱讀理解與欣賞
5.閱讀課文片段，完成練習。
村道已經修補過，坑坑窪窪的地方，已經填上碎石和新土，就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補一補，這是村裡的風俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑刺一聲，銀光一閃……從果園那邊，飄來果子的甜香。是雪梨，還是火把梨?還是紫葡萄?都有。月光下，在坡頭上那片果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，旁邊就是它澆灌過的田地。在這片地里，我們種過油菜，種過蠶豆。我在豆田裡找過兔草。我把蒲公英吹得飛啊，飛，飛得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂著頭。現在稻穀就要成熟了，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧!你不是說中秋節放假了，阿爸就要回來了嗎?我們用哪一塘新谷招待阿爸呢?
1.照樣子，寫詞語。
沉甸甸________ ________
2.寫出下列詞的近義詞。
風俗——( ) 滿意——( ) 招待——( )
3.選擇。
A.疑問句 B.反問句 C.設問句
(1)是雪梨，還是火把梨?還是紫葡萄?都有。( )
(2)你不是說中秋節放假了，阿爸就要回來了嗎?( )
(3)我們用哪一塘新谷招待阿爸呢?( )
4.找出文中一個比喻句畫上「____」，再仿寫一句。
……像……
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5.在這一自然段中，我和媽媽走月亮走了哪些地方?
_______________________________________________________________
⑺ 人教版四年級上冊語文第三單元測試試題及答案
再過一段時間，就即將迎來重要的語文考試了，作為考生的你，做好了復習的准備工作了嗎?讓我們來做一張試卷測試一下你的學習水平吧!下面是我整理的人教版四年級上冊語文第三單元測試試題以供大家學習參考。
人教版四年級上冊語文第三單元測試試題
一、積累展示。
1.看拼音,寫詞語。
yǔn xǔ yánɡ yì mù pái nínɡ shì
( ) ( ) ( ) ( )
rónɡ huà fá mù fù ɡài shènɡ xià
( ) ( ) ( ) ( )
2.先補充詞語,再照樣子寫詞語。
鮮花()()綠樹()()
鮮果()()雪花()()
興沖沖
勤勤懇懇
可憐巴巴
3.寫出下列詞的近義詞或反義詞。
近義詞:增添—( ) 訓斥—( )
喧鬧—( ) 寬闊—( )
反義詞:清澈—( ) 幸福—( )
謙虛—( ) 簡單—( )
4.給句子加上標點符號。
(1)一隻小兔子走過來溫柔地問你怎麼啦
(2)樹根回答伐木人用斧子把他砍倒拉到山谷里去了
(3)山谷里鋸木頭的聲音沙沙地響著
5.根據課文內容，選擇恰當的寓意,把序號填在括弧里。
①幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
②快樂應該與大家分享。
③我們要信守承諾,珍惜友情。
④生活是復雜的，要用真情、用不同的方式去體驗、面對。
《巨人的花園》() 《幸福是什麼》()
《去年的樹》() 《小木偶的故事》()
二、閱讀天地。
1.課內閱讀。
他們都照自己的話做了。十年以後,他們又在小井旁邊相遇了。三個人都成了強健有力的青年。清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。小井周圍的樹苗已經長成枝葉茂密的大樹。小井周圍有許多條小路,路上還看得見人的腳印,他們一定是到這里來喝水或者打水的。在周圍的沙地上有小鳥的爪印,草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。三個青年快樂地看著這一切。他們感到自己只做了一件這么小的事,卻給別人帶來這么大的好處!他們坐在原來的那塊大石頭上,想起那位美麗的姑娘。可是她還沒有來。
(1)選文主要寫了 。
(2)三個青年很快樂，因為 。
(3)小動物或人們到這里來喝水或者打水時,可能會說些什麼呢?請你發揮想像寫一寫。
2.課外閱讀。
再見，老蓬
我是一匹名字叫小諾的紅色小馬。
我想去很多地方。但是,我哪兒都不能去,因為老蓬不許。
老蓬是一匹紅色的大馬,他是我的爸爸。我很生老蓬的氣，所以決定偷偷地離開家。
再見,親愛的老蓬!
自由自在的生活環境開始,我的旅行很順利。然後,我走進了一座黑森林,在這里迷了路……
我好害怕!這時,一隻老鷹從天而降,把我帶了出來,他盯著我看了好久。這目光好熟悉……
老鷹飛走了,我才發現它的羽毛是紅色的!哦,那老鷹一定是老蓬變的。難道他一直在悄悄地跟著我?
我繼續向南走……
正在這時,一隻雙頭怪物出現了。我嚇得身子發軟……
一匹紅色的大馬不知從哪兒沖了出來,他朝怪物響亮地吼了一聲,把怪物嚇跑了。
哦,親愛的老蓬!
老蓬有四條又長又強壯的腿,它們可以帶老蓬去任何地方。
下一次,等我像老蓬那樣又勇敢又強壯的時候,我還是會去闖天下的。那時,我會記得向老蓬請假。
——節選自呂麗娜《再見,老蓬》
(1)用“”畫出文中的一句反問句,並改為陳述句。
(2)短文先寫了“我”，接著寫了在旅行的過程中“我”遇到了，是救了“我”;最後寫了“我” 。
(3)讀了短文,你明白了什麼?
人教版四年級上冊語文第三單元測試試題答案
一、1.允許洋溢木牌凝視融化伐木覆蓋剩下
2.盛開成陰飄香飛舞笑嘻嘻樂滋滋平平安安快快樂樂風塵僕僕氣喘吁吁
3.增加斥責喧嘩廣闊渾濁痛苦驕傲復雜
4.(1)，：“?”(2)：“，。”(3)，“————”。
5.② ① ③ ④
二、1.(1)十年後三個夥伴再次相遇,看到自己修好的泉眼給大家帶來了方便很開心(2)他們做的事給別人帶來了很大的益處,他們感受到了助人的快樂(3)提示:圍繞一些感激的話來寫即可。
2.(1)難道他一直在悄悄地跟著我? 陳述句：他一直在悄悄地跟著我。(2)想去旅行很多危險老蓬跟老蓬回家了，並明白了一個道理 (3)我們不能自作聰明,等自己“像老蓬那樣又勇敢又強壯的時候”，再去闖天下，並且要告訴父母，不能讓他們擔心。
三、略
看了人教版四年級上冊語文第三單元測試試題及答案的人還看：
1. 小學五年級上冊語文測試卷及答案
2. 小學一年級語文測試卷及答案
3. 2015年小學五年級語文上冊期末考試試卷
4. 小學語文五年級上冊期末考試試卷及答案
⑻ 教科版四年級上冊語文第一單元試題及答案
在考試即將到來之際，學生們你們准備好了復習工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是我整理的教科版四年級上冊語文第一單元試題以供大家閱讀。
教科版四年級上冊語文第一單元試題
一、讀讀寫寫。
nǎo huǒ
1. 每次遇到()的事情,他總是不說話憋在心裡。
tōu qiè
2.最近警方成功抓獲了一個()團伙。
chú fáng
3.爸爸把()重新進行了裝修。
dǎn liàng
4.()是練出來的。
二、根據意思寫出相應的詞語。
1.私下裡說悄悄話。()
2.把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談論或看待。()
3.(神色、態度)不自然。()
4.形容不滿意或者不高興的心情。 ()
5.友好相處,關系融洽。()
6. 安定地生活,愉快地勞動。 ()
三、默寫填空。
1.誰自尊, 。
2.沒有彼此尊重, 。
3.不尊重別人感情的人,
。
四、 句子 長廊。
1.給句子加上標點。
終於老師的視線落在了我的身上眼裡閃現出一絲驚喜
2.給加點字換一個詞語。
“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。
3.改成陳述句。
你怎麼敢和我相提並論!
五、閱讀天地。
(一)課內閱讀。
“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。
“不敢,鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的語氣。
“我確實不敢碰你,但並不是懦弱。”陶罐爭辯說,“我們生來就是給人們盛東西的,並不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得比你差。再說……”
“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎麼敢和我相提並論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什麼也不怕。”
“何必這樣說呢?”陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什麼可吵的呢?”
“和你在一起,我感到羞恥,你算什麼東西!”鐵罐說,“我們走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理會鐵罐。
1.這段話是對鐵罐和陶罐的描寫。
2.“何必這樣說呢?”陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什麼可吵的呢?”這句話寫出了陶罐的態度。
3.讀了這段文字,你認為做人就要做像一樣的人。
(二)課外閱讀。
掌聲(節選)
在我上小學的時候,班裡有位叫英子的同學,她總是默默地坐在教室的一角。因為小時候生病,一條腿落下了殘疾,她不願意讓人看到她走路的樣子。
一天上演講課,老師讓同學們輪流走上講台講 故事 。輪到英子的時候,全班同學的目光一齊投向了那個角落,英子立刻把頭低了下去。老師是剛調來的,還不了解英子的情況。
英子猶豫了一會兒,最後慢吞吞地站了起來。我們注意到,英子的眼圈兒紅了。英子在大家的注視下,終於一搖一晃地走上了講台。
就在英子剛剛(占站)定的那一(該刻),教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水(流留)了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮定了情緒,開始講述自己的一個故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。故事講完了,教室里又響起了熱(列烈)的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然後,在掌聲里一搖一晃地走下了講台。
1.畫去括弧內不正確的字。
2.同學們一共給了英子次掌聲。第一次掌聲是為而響起,第二次是為而再次響起。
3.讀了這篇 文章 ,你想對英子說些什麼?
六、 作文 園地。
在你的生活中,一定經歷過很多的事情,有高興的,有難過的,有令你感動的,也有讓你悔恨的……那你就選擇一件事寫下來吧!
教科版四年級上冊語文第一單元試題參考答案
一、1.惱火2.偷竊3.廚房4.膽量
二、1.竊竊私語2.相提並論3.尷尬4.怏怏
5.和睦相處6.安居樂業
三、1.誰就會得到尊重2.友誼是不可能有的3.最終只能引起別人的討厭和憎恨
四、1.,,。2.驕傲3.你不能和我相提並論。
五、(一)1.對話2.謙讓、寬容以及友好3.陶罐
(二)1.畫去:占、該、留、列2.兩鼓勵英子贊揚英子3.英子,你是好樣的,你並不比別人差。
六、略
看了"教科版四年級上冊語文第一單元試題及答案"的人還看：
1. 冀教版四年級上冊數學第三單元試題及答案
2. 冀教版五年級上冊語文第三單元試題及答案
3. 四年級上冊語文第三單元測試卷答案
4. 冀教版六年級上冊語文第三單元試題及答案
5. 冀教版語文三年級上冊第三單元練習題
⑼ 小學語文四年級上冊第一單元測試題及答案
一、看拼音寫詞語。（10分）
báoēnmèn)踮著腳(diǎndiān)號叫(háohào)．．．
興奮(xīngxìng)答應(yīngyìng)堤岸(dītī)．．．
停泊(pōbó)樹干(gāngàn)不可計數(shǔshù)．．．
三、把下列詞語補充完整。5分
若()若現漫天()地齊頭並()不可計()()首東望橫()江面風平()靜水天相()一爭高()人聲鼎（)
四、照樣子，把下列句子寫具體。6分
1．
2．的花朵。
例：午後一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。
3．高高的瀑布從上游山峽里傾瀉下來，像。
閱讀·積累70%
一、判斷下列說法，對的打「√」，錯的打「×」。3分
1．觀賞錢塘江大潮是在夏天。
2．《火燒雲》是作家蕭紅寫的。()()
()3．「鳥的天堂」是一棵枝繁葉茂的大榕樹。
二、把下面的句子按一定順序整理成一段通順的話。6分
()體育中心全貌雄偉壯觀，建築風格各異，各有寓意，具有強烈的時代感。
()亞運村、亞運體育館是非常令人嚮往的地方，最近我們到這些地方作了短期的游覽。
()這一切，都令人情不自禁地聯想到：是亞運會工程的建設者們用辛勤的汗水澆開了這朵朵艷麗的亞運體育場之花啊!
()我們乘車來到了環境優美的'亞運村。
()亞運村整個建築設汁新穎，布局合理，不同風格的建築成環狀排列。中間是一個中心花園。真是一個非凡的建築群。
()接著我們來到亞運會的主體工程——奧林匹克體育中心。
二、按要求填空。24分
1．霧鎖山頭，天連水尾。
2．重重疊疊，路；泉，高高下下樹。
3．綠水本無憂，因風；青山原不老，為雪
4．山山水水處處，時時好好奇奇。
5．「那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，。再近些，只見，形成一堵。浪潮越來越近，猶如，浩浩盪盪地飛奔而來；那聲音如同，好像大地都被震得顫動起來。」從這段話中，我們看到了錢塘江大潮的景象。
6．雅魯藏布大峽谷，映襯著雪山冰川和的原始林海，雲
霧，神秘莫測，大峽谷的水，從細流、飛瀑到江水，真是。大峽谷的山，從遍布熱帶雨林的山脈到的皚皚雪山，讓人感覺如。
7．那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有。
三、課內閱讀。11分
起初周圍是靜寂的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一隻大鳥飛了起來。接著又看見第二隻，第三隻。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那隻，看見了那隻，另一隻又飛起來了。一隻畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。
1．從文中找出兩對反義詞寫下來。4分
()——()()——()
2．「應接不暇」是什麼意思呢？從文中畫出相應的語句。2分
3．「大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。」這句話介紹了鳥的、、，從中我們可以知道。5分
四、課外閱讀。26分
天山景物記
七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時最理想的是騎馬上天山。
進入天山，戈壁灘的炎暑就被遠遠地拋在後面。迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍的天空襯著聳立的巨大雪峰。幾團白雲在雪峰間投下雲影，就像銀白的綢緞上綉了幾朵灰色的暗花。那融化的雪水從雪峰的
峭壁斷崖上飛瀉下來，閃著亮光。在白皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林。林中密密的塔松像無數撐開的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼翠的苔蘚上留下斑斑點點細碎的日影。小山坡上，一條條清澈見底的小溪流兩旁，到處是高過馬頭的野花，五彩繽紛，絢麗奪目。馬行花海之中，顯得格外矯健；人浮花海之上，顯得格外精神。騎在馬上，你根本用不著離鞍，只要一伸手就可以捧到滿懷最喜愛的鮮花。
雖然這時候並不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢？
1．請摘錄描寫顏色的詞語。5分
2．請用「比作。3分
3．給下面的句子換個說法，意思不變。2分
有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢?
4．讀一讀，填一填。16分
短文首先寫了天山之行的時間（），地點（），上天山的原因是（）。
天山行的經過是：先寫天山的（），再寫天山的（），接著寫了天山的（）最後寫了天山的（）和（）。
天山的特點是：氣候，原是（）的夏天，進入天山就像
（），再往裡走就像（）；環境，這里有（）的雪峰，（）的原始森林，（）野花，（）的千里牧場和()蒙古包。