初中語文如何培養學生的意志力

1. 中學生怎麼樣才能擁有頑強的意志呢

學習離不開堅強的意志，堅強的意志是進行主動學習的保障。意志力指引著中學生所有的行為，從而影響著中學生的人生。

一、頑強的意志來自於偉大的目標

有的人在學習中往往是三分鍾熱度，一開始積極性很高，甚至達到了廢寢忘食的程度。但經不起時間的考驗，一遇到困難就半途而廢，其主要原因就是缺乏信心；其次，缺乏一種善始善終的好習慣。沒有堅強的意志力是難以成事的，即使頭腦聰慧，學識淵博，在做事時，若遇到困難就逃避，一有挫折就放棄，是無論如何也不會成功的。在自己遇到挫折時，心裡不能想到是逃避，而是面對怎麼去解決，在自己遇到煩惱時，不要著急怎麼去發脾氣，而是想用什麼樣的辦法去處理。當然人的一生不是特定，但你心中要有目標，有頑強的意志，不管外人怎麼說，只要自己處事正確，就可以到達目的地。

中學生要知道堅持晨跑可以鍛煉的意志力。寒冷冬天的季節，室外溫度低下，寒風襲來，就算穿著棉衣也依然會被寒風吹得發抖。但是我們在這樣嚴寒的天氣中依然能夠早上很早的起床，並堅持去跑步，這就需要有頑強的意志力。頑強的意志力能讓中學生克服惰性，把注意力集中於未來。在遇到阻力時，想像自己在克服它之後的快樂；積極投身於實現自己目標的具體實踐中，就能堅持到底。

在中學生學習和生活中，會遇到許許多多的困難，只要中學生擁有頑強的的意志，就可以戰勝這些困難，取得勝利。

2. 如何培養學生的意志

如何培養學生的意志

你想知道如何培養學生的意志嗎？意志力也是孩子能力的一種體現，意志力是很重要的，任何事情都需要堅強的意志，不然很容易遇到一點點困難就放棄了，下面我就為大家整理了如何培養學生的意志的內容。

如何培養學生的意志1

一、目標明確。只有目標明確了，學生才能知道自己每天需要什麼，才能為了他去實現自己的願望，我們每個人在遇到阻力時，想像自己在克服它之後的快樂；這樣才會找到一種生活的樂趣，才能積極投身於實現自己目標的具體實踐中，你才能堅持到底，而意志力相應地也會增強。

二、提高自身正能量的體現。一個人如果有正能量，就會以一種積極的態度面對生活，而為了生活，就會提高自己的意志力，這樣生活的樂趣也就有了，就會始終以一個堅強的態度面對生活。如果自己有頑強意志地去行動，就會有助於使自己成為一 個具有頑強力的人。

三、要有一個逐步培養的心態。我們說：一個人的堅強意志不是一夜間就能產生的，在逐漸積累中還會不可避免地遇到挫折和失敗，通過查找原因，使自己有針對性地解決。這樣在解決困難中使自己收獲意志，提高自身的信心，也是一種意志力的體現。

四、要有堅持到底的決心。我們說：「有志者事竟成，就是告訴我們無論做什麼事情，都需要樹立一種信心，通過每天的努力，日積月累地堅持，這樣也才會更有收獲，當我們闖過生活中的.挫折後，前途就會一片光明，而自己也會發現收獲已經有很多了，這就是意志力的培養的結果。

如何培養學生的意志2

一、善於表揚學生

在培養缺乏意志力學生的「恆心」時，班主任要留心觀察學生的一舉一動。

一旦發現有學生有持之以恆的表現時，哪怕只有一點點進步，都應該及時給予肯定、表揚，讓他們從勝利的喜悅中激發出更大的自信心，從而戰勝更多、更大的困難。

久而久之，學生就會形成一種堅強的意志，做起事情來就會持之以恆。

二、讓學生自主管理

任何被迫的感覺，都會使學生產生逆反心理。

在這種逆反心理的驅動下，學生非但沒有恆心，反而連現有的積極性都會被抑制，從而形成一種惡性循環。

在引導學生的過程中，班主任不應讓學生產生被逼迫的感覺，而要處處留給學生一點空間、一點自主，讓他們學會自主管理。

當學生感覺到自己的事情由自己做主時，他們就會想盡辦法激勵自己堅持下去。

三、用遠大的理想激勵學生

即使沒有恆心的學生，也都有自己的理想，並且常常為自己有遠大的理想而自豪。

當然，有時他們也會因為感覺太難而放棄追求。例如，有些學生想做鋼琴家，卻由於一首曲子練習不好，而想要放棄練習鋼琴。

對於這樣的學生，班主任可以藉助他們的理想賞識他們，同時告訴他們：

要想做大事、成就事業，就不應該害怕眼前這些小困難、小麻煩，而是想辦法克制它們。

當學生意識到只有經歷風雨才能見到彩虹之後，就會自覺地「再試一次」，從而繼續堅持下去。

四、用座右銘來鼓舞學生

座右銘的鼓舞作用不容忽視。很多名人能夠戰勝艱難困苦，最終堅持下去，座右銘起到了不可估量的激勵作用。

例如，40多歲才學法語的徐特立老先生，就是靠「日學一字，五年為成」這個座右銘，激勵自己堅持下去。

每當不想練習的時候，他就在心裡念叨「日學一字，五年為成」。結果，經歷了3年的勤學苦練，他就完全掌握了法語。

3. 如何培養學生良好的意志力

如何培養學生良好的意志力

你知道關於如何培養學生良好的意志力嗎？其實很多人都不知道讓學生的意志力如何培養好，所以有時候學生在遇到麻煩時就會放棄，那麼，下面我為大家分析關於如何培養學生良好的意志力的方法。

如何培養學生良好的意志力1

1、加強生活目的性教育，樹立科學的世界觀、遠大的理想和信念，培養學生行為的目的性，減少其行動的盲目性。

教師要逐步提高小學生的自覺性，幫助其樹立科學的.遠大的世界觀和理想和信念，這是培養學生形成良好意志品質的首要條件，必須從小開始。教師還可以通過組織各種活動的，把具體目的與國家的長遠目的結合起來進行教育；在教育過程中，避免空洞說教，要根據學生的心理特點，生動形象地進行教育；在教學過程中講清目的的重要性，幫助學生制訂切實可行的行動計劃，並採取行動完成任務，對完成任務的應予以積極強化。 這一要點，實際論述的是培養自覺性：通過活動、教育、教學和培養自覺性等方面予以陳述。、

2、加強養成教育，培養學生的自製能力

養成教育就是通過培養小學生自覺遵守紀律和生活制度的常規訓練，使小學生形成自動控制的良好行為習慣。教師應以身作則，從生活小事上進行訓練，耐心指導，反復訓練；學生在按照預定目的，克服困難，完成任務的過程中可能會受到種種誘惑和影響，幫助學生抗拒誘惑，以言語調節控制行動以及注意集中都是培養自製力的有效方法。 本點實際論述養成自製力：生活、紀律、習慣等養成，通過克服困難、抗拒誘惑等訓練。

3、組織實踐活動，在困難環境中鍛煉學生的意志，讓學生取得意志鍛煉的直接經驗。

教師要讓學生在各種活動中，通過克服困難來磨煉意志，活動既要有難度，又要力所能及，使學生通過鍛煉獲得信心和成功感；提供行為練習的示範與榜樣，供學生學習效仿；有意創設困難情境與艱巨條件，以激發學生克服困難的主動性和自製力；對行為練習的結果，及時予以評價和強化，以增強行為練習的自覺性與積極性。

如何培養學生良好的意志力2

意志力培養的一些建議

1、父母首先要尊重孩子的自我意識發展擁有強大意志力的前提是，孩子需要有足夠的心理能量。一個對自己很不自信、覺得自己不夠好的孩子，永遠不可能大膽邁步向前，一次又一次地向困難發起勇敢的挑戰。他們只會陷於「我不好」、「我不行」的自怨自艾當中。

為了避免把孩子生生製造成為一個懦弱的、缺乏意志力的人，父母必須要避免對孩子過於苛刻，批評指責過多。父母長期對孩子持否定態度，孩子就會形成一個概念：我是永遠無法滿足父母期望的，我不優秀，我沒能力，我不好。

2、父母還需有意識地對孩子進行自控力訓練一如前文的定義所說，自製是意志力的一個重要內容。所以，父母在給孩子足夠好的愛的同時，還需要有意識地對孩子進行自控力的訓練。

4. 如何培養學生良好的意志品質

1.加強目的教育

加強目的性教育人的意志是在他的一系列有目的的行動中表現並發展起來的。為了實現自己已確立的目的，人才會去克服行動中所遇到的各種困難和干擾，從而鍛煉和發展自己的意志。

因此，培養學生的意志，首先應加強目的性教育，使他們明確生活的崇高目標和對崇高理想的追求，並用以指導自己的學習、工作和生活，培養堅強的意志力。

2.實踐中鍛煉

俗話說：「百煉成鋼。」堅強的意志是在克服困難的實踐活動中形成和發展起來的，所以教師必須重視引導學生在克服困難的實踐活動中來鍛煉自己的意志品質。

3.發揚榜樣力量

榜樣是一種無聲的力量。青少年學生喜歡模仿榜樣人物，榜樣對他們可以產生巨大的推動力，促使他們努力提高自己的意志水平。所以教師要向學生提供一些偉大人物、英雄模範以及周圍同學中的先進典型，為他們樹立堅強意志的榜樣。此外，教師要以身作則，以自己良好的意志品質為學生樹立榜樣，這對培養學生的意志將起著不可估量的作用。

4.鍛煉個人意志

啟發學生加強自我鍛煉人的意志品質，不僅在周圍人們的影響下形成，而且在自我修養和自我鍛煉過程中形成。

5. 如何培養中學生的意志力

一、學生學習、生活中意志薄弱的表現。

現在的高中生大多數是獨生子女，父母對他們關愛備至，呵護有加，根本沒有嘗過生活中的苦辣艱辛，家庭的溺愛，使有的學生在行為上沒有自製力，在學習上沒有自覺性，在困難面前畏縮不前，具體表現在：

1、自製能力不足

有的學生對自己要求不嚴格，平時自由散慢，上學經常遲到早退，上課隨便講話，玩小動作，抄襲作業。對家長的告誡，老師的耐心教育總是左耳進右耳出，大錯不犯，小錯不斷。

2、目標不堅定

有的學生興趣很廣泛，這也喜歡，那也喜歡，可就是從來沒有做完成一件事。有的學生每逢新學期開學，就興致勃勃地給自己制定了學習計劃，可執行不了幾天就成廢紙一張。在我擔任班主任的原207班一個同學，在高一第二學期文理分科時，他躊躇滿志地選擇了文科班(205班)。但學習不到半期又感到枯燥，執拗地轉往理科班，本期中考後，又從高二理科班轉往高一年級了。

3、脆弱心理

有的學生因一、二次測試成績不好，就認為自己腦子笨，不是學習的料，而自暴自棄。生活中碰到一點困難就打退堂鼓。205班一女生在本期期中考試結束後她就要其他同學轉交給我一張紙條，大意是說中考未考好，想外出放鬆兩天。她說自己很重視學習，不要操心她的安全，並墾求我既不要告訴家長，也不要通知學校。過了一天她就又回校了。像她這樣有心理壓力的學生並不少見。

4、盲從心理

有的學生缺少主見極易受他人的影響或慫恿，極易輕信他人，學習上如此，生活上也是一樣。

二、如何培養堅強的意志力

1、樹立遠大的志向

「有志者事竟成」立下堅定而遠大的奮斗目標，就會由此產生巨大而持久不衰的動力。學生只有樹立遠大的志向，才能激發出火一般的熱情，充分發揮主觀能動性，沖破重重的阻力障礙，為實現自己的志向而奮斗。引導學生制定短、中期和長期目標。短期的目標要具體明確，讓他明白只要努力，一定會達到：中期目標要立足現實；而長期目標要定得高遠，最好有具體榜樣。這樣對於學生來說，更易理解接受，以促使他為之努力。

2、要從點滴小事上培養

「不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。」從小事做起，持之以恆，是磨煉意志的好方法。許多從事業上有成就的人都曾通過小事情來磨煉自己的意志。達·芬奇畫畫從畫蛋開始。前蘇聯科學家巴浦洛夫，以工作精確，細致著稱。他寫字十分工整。像印刷出來的一樣。原來在年輕時，他就把工工整整地書寫作為自己磨煉意志的開端的。有的學生意志不夠堅強，但又不肯從小事做起，以為一節課、一次作業。無多大關系，這些與意志無關。豈不知，就是從這小小的一堂課，一次作業，滋長了意志薄弱，最後才導致學習上的「全線崩潰」。反之，學習上意志堅強的人，必定認真對待每一堂課，每一次作業，積小勝為大勝，獲得學習上的成功的。

3、堅持體育鍛煉

體育除了能「強筋骨」、「增知識」、「調感情」之外，還能強意志，對於學生來說，培養堅強意志的最好途徑也奠過於堅持體育鍛煉，「堅持」本身就是堅強意志的重要組成部分。許多體育鍛煉「三天打魚，兩天曬網」或半途而廢的人。歸根到底就是缺少「堅持」兩字。從這個意義上來說，學生什麼時候能真正堅持體育鍛煉了，他的意志也就堅強了，我無論寒冬臘月，還是炎熱酷暑都堅持不懈組織寄宿生晨操、晨跑，極大鍛煉了學生的意志力。

4、注意因人而異

摸清學生意志品質方面的薄弱因素，有針對性地採取教育措施，每個學生都有一定的意志力，只是強弱不同。要從實際出發。找准弱點。比如有的學生做一件事開頭猶豫不決，而干起來之後能夠較好地堅持。這種學生的優勢在於執行計劃。而決定計劃方面薄弱，內外因素干擾使他難以果斷做出決定。對這樣的學生，就應在一個行動的起始階段，幫他分析利弊因素，盡快確定目標。培養學生的果斷性。再如有的學生做事情虎頭蛇尾，一開始決心很大，干勁很足，但是三天熱乎勁兒，後邊就鬆散平常了。這種學生意志品質的優勢在確定目標，確定行動階段。而弱點在於堅持性和自製力上。對待這樣的學生，在確定目標之後，要打預防針，時刻提醒他。在行動過程中，要幫助其正視困難，克服困難，不斷激發他。在接近目標時，尤其要講「行百里者半九十」的道理，有幾次這樣的過程，薄弱環節就會得到扭轉。

5、用嚴格制度管理學生

作為班主任，一方面要做「慈母」，愛護、關心、了解、體貼學生，知道他的困難在哪裡。另一方面又要做「嚴父」，對學生提出合理又嚴格的要求。一要教育學生嚴格遵守學校各項規章制度。二要對學生實行必要的監督，對其行為進行督促，鼓勵，提醒與檢查。這樣可以增強學生對執行制度的自覺性和自信心，並形成自我督促，自我檢查的能力。三是教師自己必須以身作則，身教重於言教，「其身正，不令而行，其身不正，令而不

6. 如何培養良好的意志

如何培養良好的意志
（1）培養學生行為的目的性，減少其行動的盲目性；
（2）培養學生良好的行為習慣，從生活入手培養意志品質；
（3）培養學生自我控制、自我調節的能力；
（4）有意識地為學生創設困難情境，使學生在克服困難的過程中，鍛煉各種意志品質。

具體做法

一，從小事做起憗
千里之行，始於足下，堅強的意志不可能形成於一旦，更是在日常學習、工作和生活實踐中逐步培養起來的。應當幫助學生把遠大的志向與日常學習、工作和生活聯系起來，從小事做起，把完成每一項學習、工作任務都視為向遠大目標邁進了一步，把克服生活中的每一個小困難都當成「千錘百煉」磨煉意志的考驗。我對教室地上的一個粉筆頭，一個小紙片，作業中錯的一個符號都不放過，進行嚴肅認真的教育並和鍛練自己意志聯系起來，遇到學生有了哪怕一點點進步，及時給予鼓勵。積極克服小困維之小勝利，就能逐步培養起人的克服大困難的大勝利。
二。堅持體育鍛煉憗 堅持體育鍛煉對培養學生的意志也有極為重要的意義，因為：首先，「堅持」本身就是堅強意志的重要組成部分，許多體育鍛煉「三天打魚，兩天曬網」或半途而廢的人，歸根到底就是缺少「堅持」二字，從這個意義上來說，學生什麼時候能真正堅持體育鍛煉了，他的意志也就堅強了。其次體育運動是一項磨煉意志、鍛煉意志的有效形式，體育活動更需要意志力的配合和參與意志力的形成離不開體育鍛煉。在半學年期中考試之後，天氣轉冷，我組織全體住宿學生排隊晨跑，無論天氣如何惡劣，都堅持不懈，極大地鍛煉了學生的意志力。
三。注意因人而異憗 由於意志品質是意志在不同人身上的具體表現，具有個別差異，因此，對意志品質不同的學生採取不同的教育方式和方法。例如：對於行動中常表現出盲目性和獨立性的學生，應加強自覺性教育，對於行動中常優柔寡斷草率決定的學生，要培養他們果斷性的品質，對於見異思遷、虎頭蛇尾、缺乏毅力的學生，要培養他們的堅韌品質，對於任性、怯懦的學生，要培養他們的自製力。

7. 如何培養學生良好的意志品質

培養學生良好的意志品質是班主任工作的重要組成部分之一，堅崐強的意志有利於幫助學生克服前進中的困難，形成健康的心理和人格，

對促進班級的班風和學風有重要意義。

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一、樹立遠大志向憗

堅強意志的前提是有志，學生只有樹立遠大的志向，才能激發火崐一般的熱情，充分發揮自己的主觀能動性，沖破層層阻力和障礙，為崐實現自己的志向而奮斗。我將學生的志向分為遠期、中期、近期目標；

遠期目標是為國家富強、人民幸福而勤奮讀書。中期目標是讓學生根崐據自己的實際，提出三年後高考考取哪類大學，並且集中起來寫在班崐級的光榮榜上，所謂「三年目標」早知道，以此不斷激勵學生。近期崐目標是學生制定近期考試和近期品德考核應該達到的等第或名次，使崐自己有明確的方向。

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二、進行知識教育憗

在意志培養工作中，給學生以相應的有關意志的知識也是非常重崐要的。我定期利用班會課時間，找來有關心理學方面通俗易懂的讀物，

找出有關意志章節的內容以及生動的事例，帶領學生學習並結合班級崐工作中在這方面出的問題，組織學生討論，然後要求學生根據自己的崐情況，制訂一個奮斗目標和一份自我鍛練計劃，讓學生在行動中加深崐理解。

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三、從小事做起憗

千里之行，始於足下，堅強的意志不可能形成於一旦，更是在日崐常學習、工作和生活實踐中逐步培養起來的。應當幫助學生把遠大的崐志向與日常學習、工作和生活聯系起來，從小事做起，把完成每一項崐學習、工作任務都視為向遠大目標邁進了一步，把克服生活中的每一崐個小困難都當成「千錘百煉」磨煉意志的考驗。我對教室地上的一個崐粉筆頭，一個小紙片，作業中錯的一個符號都不放過，進行嚴肅認真崐的教育並和鍛練自己意志聯系起來，遇到學生有了哪怕一點點進步，崐及時給予鼓勵。積極克服小困維之小勝利，就能逐步培養起人的克服崐大困難的大勝利。

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四、堅持體育鍛煉憗

堅持體育鍛煉對培養學生的意志也有極為重要的意義，因為：首崐先，「堅持」本身就是堅強意志的重要組成部分，許多體育鍛煉「三崐天打魚，兩天曬網」或半途而廢的人，歸根到底就是缺少「堅持」二崐字，從這個意義上來說，學生什麼時候能真正堅持體育鍛煉了，他的崐意志也就堅強了。其次體育運動是一項磨煉意志、鍛煉意志的有效形崐式，體育活動更需要意志力的配合和參與意志力的形成離不開體育鍛崐煉。在半學年期中考試之後，天氣轉冷，我組織全體住宿學生排隊晨崐跑，無論天氣如何惡劣，都堅持不懈，極大地鍛煉了學生的意志力。崐憙

五、注意因人而異憗

由於意志品質是意志在不同人身上的具體表現，具有個別差異，崐因此，對意志品質不同的學生採取不同的教育方式和方法。例如：對崐於行動中常表現出盲目性和獨立性的學生，應加強自覺性教育，對於崐行動中常優柔寡斷草率決定的學生，要培養他們果斷性的品質，對於崐見異思遷、虎頭蛇尾、缺乏毅力的學生，要培養他們的堅韌品質，對崐於任性、怯懦的學生，要培養他們的自製力。