㈠ 小學二年級最簡單成語故事典故_適合小學一二年級閱讀的成語故事有哪些
小學二年級的同學們心智尚未發育成熟，所以他們需要看一些最簡單 成語 故事 典故 。下面這些是我為大家推薦的幾篇小學二年級最簡單成語故事典故
小學二年級最簡單成語故事典故：同流合污戰國時期，孟子同他的學生萬章談起孔子十分厭惡“鄉願”，萬章不明白鄉願是什麼人。孟子說鄉願是鄉里那些八面玲瓏、慣於奉承討好別人的老好人，也就是“好好先生”，他們“同乎流俗，合乎污世”，骨子裡很壞，讓人厭惡。
小學二年級最簡單成語故事典故：嘔心瀝血唐朝著名的詩人李賀，七歲就開始寫詩做 文章 ，才華橫溢。
成年後，他一心希望朝廷能重用他，但是，他在政治上從來沒有得志過，只好把這苦悶的心情傾注在詩歌的創作上。他每次外出，都讓書童背一個袋子，只要一有靈感，想出幾句好詩，他就馬上記下來，回家後再重新整理、提煉。
母親總是心疼地說：“我的兒子已把全部的精力和心血放在寫詩上了，真是要把心嘔出來才罷休啊!”
小學二年級最簡單成語故事典故：嗟來之食春秋時期，齊國發生嚴重的飢荒，很多人被活活地餓死，貴族錢敖想發點善心，他在大路上擺上食物，准備施捨給飢餓的人群，當有難民經過時，他傲慢地喝道：“喂，來吃吧!”誰知那餓漢表示寧願餓死也不吃這嗟來之食
小學二年級最簡單成語故事典故：呆若木雞戰國時，斗雞是貴族們尋歡作樂的一項活動，齊王便是當時的一位斗雞迷。為了能在斗雞場上取勝，齊王特地請專家紀子幫他訓雞。
齊王求勝心切，沒過幾天，便派人來催問，紀子說：“雞沒訓好，它一見對手，就躍躍欲試，沉不住氣。”
過了幾天，齊王又派人來問，紀??子說：“還不到火候，看樣子雞雖不亂動了，但還不夠沉穩。”
又過了幾天，紀子終於對來人說：“請你告訴齊王，我花工夫把雞訓好了。”待到斗雞時，對手的雞又叫又跳，而紀子訓好的雞卻像只木雞，一點反應也沒有，別的雞看到它那副呆樣竟然都被嚇跑了。因此，齊王用這只雞和別人斗，自然場場獲勝。他那高興的樣子就甭提了。