『壹』 二年級語文書下冊的29課是什麼樣子
第一組1找春天2古詩兩首草宿新市徐公店3筍芽兒4小鹿的玫瑰花語文園地一第二組5泉水6雷鋒叔叔,你在哪裡7我不是最弱小的8卡羅爾和她的小貓語文園地二第三組9日月潭10葡萄溝11難忘的潑水節12北京亮起來了語文園地三第四組13動手做做看14郵票齒孔的故事15畫風16充氣雨衣語文園地四第五組17古詩兩首望廬山瀑布絕句18雷雨語文園地七 19最大的「書」20要是你在野外迷了路語文園地五第六組21畫家和牧童22我為你驕傲23三個兒子24玩具櫃台前的孩子語文園地六第七組25玲玲的畫26蜜蜂引路27寓言兩則28丑小鴨第八組29數星星的孩子30愛迪生救媽媽31恐龍的滅絕32阿德的夢語文園地八1春的消息2一次有趣的觀察3特別的作業4看浪花5精彩的馬戲6畫雞蛋生字表(一)生字表(二)
『貳』 二年級下冊語文課本的課文目錄
第一單元
好習慣
《不懂就問》
《字典大樓》
第二單元
媽媽
《兒子們》
《媽媽的愛》
《媽媽的愛》
第三單元
丁丁冬冬學識字
《丁丁冬冬學識字3》
《丁丁冬冬學識字2》
《丁丁冬冬學識字1》
第四單元
植樹
《一片樹葉》
《楊樹之歌》
第五單元 青青的山
《美麗的武夷山》
《山寨》
第六單元
動腦筋
《壺蓋為什麼會動》
《曹沖稱象》2
《曹沖稱象》
第七單元 丁丁冬冬學識字(二)
《丁丁冬冬學識字(二)》
第8單元
遠行
《遠行靠什麼2》
《遠行靠什麼》
《南轅北轍》
《早發白帝城》
第9單元 體育世界
第九單元《體育世界》的優質課教案教學設計
第十單元
講信用
《我必須去》
《龍眼和山裡紅》
第十一單元 丁丁冬冬學識字(三)
《丁丁冬冬學識字(三)》
12單元 清清的水
《影子橋》
《瀑布》
《一個字》
13、快樂的生活
《一件好事》
《快樂的節日》
14、小英雄
《江凡》
《歌聲》
《歌唱二小放牛郎》
15、立志
《專心致志》
《女媧補天》
《為中華崛起而讀書》
16、夏天
《多彩的夏天》
《雨後》
『叄』 二年級下冊語文書 人教版pdf下載
《統編版小學二年級下冊語文電子課本.pdf》網路網盤資源免費下載
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部編語文2下 精編課件二套|課件2 25優質課件R|部編語文2下 課件1 精品詳解 Y|第一單元|第五單元|第四單元|第三單元|第七單元|第六單元|第二單元|第八單元|語文園地八|口語交際:推薦一部動畫片|25 羿射九日|24 當世界年紀還小的時候
『肆』 二年級下冊的語文書是什麼
二年級下冊的語文書是如下:
1、找春天
2、古詩兩首
3、筍芽兒
4、小鹿的玫瑰花
5、泉水
6、叔叔,你在哪裡
7、我不是最弱小的
8、卡羅爾和她的小貓
9、日月潭
10、葡萄溝
11、難忘的潑水節
12、北京亮起來了
13、動手做做看
14、郵票齒孔的故事
15、畫風
16、充氣雨衣
17、古詩兩首
18、雷雨
19、最大的「書」
20、要是你在野外迷了路
21、畫家和牧童
22、我為你驕傲
23、三個兒子
24、玩具櫃台前的孩子
25、玲玲的畫
26、蜜蜂引路
27、寓言兩則
28、丑小鴨
29、數星星的孩子
30、愛迪生救媽媽
『伍』 二年級下冊語文書所有內容是什麼
1、對拼音、字、詞、句、段、篇進行了全面、精細的解讀,課文逐字逐句的解讀推陳出新。字形、注音、多音字、近義詞、反義詞、詞語解釋、組詞造句、課文難點問題、教學板書設計、課後習題解答。
2、精細准確每一個注音、每一條詞義、每一句講解、每一處點評,甚至每一個標點符號都力求精益求精。
3、對課文中的重點詞語、關鍵句子、難點內容還進行新穎而深入的解讀,還為教師教學和學生學習進行了「特別提示」,幫助師生突破重難點。
4、課後習題,解答全面這套書配有語文課後習題答案,解答全面詳細。特別是對課本中的開放題,進行了詳盡的解答,並且一題配有多種參考答案,有利於啟發學生的解題思路。
5、課外閱讀,精心挑選每個單元後,我們根據單元內容,精心選擇了相關的課外閱讀資料,選文精細,生動活潑,能有效地拓寬視野,開啟學生的智力和思維。
6、增強國學知識,豐富文化意蘊提高學生的文化素養是作者的一貫追求,為此作者在頁邊配備了相應的國學知識,二年級配備的是《論語》和《孟子》。
『陸』 二年級下冊語文是什麼樣的
二年級下冊語文主要內容是:會組詞,會造句,會看圖寫作,作文字數最好在250字以上,要與三年級的300字作文接軌,最好在二年級下冊時上一個作文班上到三年級下冊作文就基本OK了!(考試作文只能保證扣5分一下。)在書上「我會認」的必須都認識,老師要求要背的一定要背的滾瓜爛熟。
希望能夠幫到你!
『柒』 二年級人教版語文書下冊內容有哪些
二年級人教版語文書下冊內容包括4篇「識字」、25篇「課文」、4組「口語交際」、8組「語文園地」和1組「快樂讀書吧」。供二年級下學期使用。
一、第一單元
1、古詩二首
《村居》、《詠柳》
2、找春天
3、開滿鮮花的小路
4、鄧小平爺爺植樹
口語交際:注意說話的語氣
語文園地一、快樂讀書吧
二、第二單元
5、雷鋒叔叔,你在哪裡
6、千人糕
7、一匹出色的馬
語文園地二
三、第三單元
1、神州謠
2、傳統節日
3、「貝」的故事
4、中國美食
口語交際:長大以後做什麼
語文園地三
四、第四單元
8、彩色的夢
9、楓樹上的喜鵲
10、沙灘上的童話
11、我是一隻小蟲子
語文園地四
五、第五單元
12、寓言二則
《亡羊補牢》、《揠苗助長》
13、畫楊桃
14、小馬過河
口語交際:圖書借閱公約
語文園地五
六、第六單元
15、古詩二首
《曉出凈慈寺送林子方》、《絕句》
16、雷雨
17、要是你在野外迷了路
18、太空生活趣事多
語文園地六
七、第七單元
19、大象的耳朵
20、蜘蛛開店
21、青蛙賣泥塘
22、小毛蟲
語文園地七
八、第八單元
23、祖先的搖籃
24、當世界年紀還小的時候
25、羿射九日
口語交際:推薦一部動畫片
語文園地八
識字表、寫字表、詞語表
相關內容:
詠柳
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。譯文:高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月里溫暖的春風,它就像一把靈巧的剪刀。
以上內容參考:網路-語文二年級下冊
『捌』 請問用二年級語文下冊書封面和封底寫話,怎麼寫
寫作思路:下冊語文書正面封面,有兩個人都要描寫出來,還有底面男童在幹嘛寫出來即可。
春天萬木復甦,草長鶯飛,柳條迎風招展,那碧草如茵的青草地上,牧童騎著牛兒,在美麗的春光里歡笑歌唱。
作文寫作方法
1、確定中心,寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復思考,確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生,離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面,即常說的「六要素」,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個清楚、全面的了解。
3、言之有序,條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4、詳略得當,突出重點。一般事件的材料有主次之分,能體現文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫,次要內容可略寫或不寫,主次分明,給讀者以深刻的印象。
『玖』 青蓮小學二年級下冊的語文書是什麼樣子
遊子吟
(唐)孟郊
慈母手中線,遊子身上衣.
臨行密密縫,意恐⑷遲遲歸.
誰言寸草心,報得三春暉!
注釋
⑴吟:吟誦.
⑵遊子:出門遠游的人.本詩中指孟郊
⑶臨:將要.
⑷意恐:擔心.
⑸歸:回來,回家.
⑹言:說
⑺寸草:萱草.萱草(花)是我國傳統的母親花,相對於西方的康乃馨.
寸草心:以萱草(花)來表達子女的孝心.
⑻三春暉:指慈母之恩.三春:春季的三個月.舊稱農歷正月為孟春,二月為仲春,三月為季春;暉,陽光;形容母愛如春天溫暖、和煦的陽光照耀著我們.
作品譯文
慈祥的母親手裡把著針線,為即將遠游的孩子趕制新衣.臨行時她忙著縫兒子遠征的衣服,又擔心孩子此去難得回歸.誰能說像萱草的那點孝心,可報答春暉般的慈母恩惠?
贈汪倫
【唐】李白
李白乘舟將欲行,
忽聞岸上踏歌①聲.
桃花潭②水深千尺,
不及③汪倫④送我情.
【注釋】
①踏歌:民間的一種唱歌形式,一邊唱歌,一邊用腳踏地打拍子,可以邊走邊唱.
②桃花潭:在今安徽涇縣西南一百里.《一統志》謂其深不可測.深千尺:運用了誇張的修辭手法.
③不及:不如.
④汪倫:李白的朋友.李白游涇(jīng)縣(在今安徽省)桃花潭時,附近賈村的汪倫經常用自己釀的美酒款待李白,兩人結下深厚的友誼.宋蜀本《李白集》此詩題下有注曰:「白游涇縣桃花潭,村人汪倫常醞美酒以待白,倫之裔孫至今寶其詩」.據此,後人多以為汪倫是一「村人」.今人汪光澤、李子龍先後發現涇縣《汪氏宗譜》、《汪漸公譜》、《汪氏續修支譜》,確知「汪倫又名鳳林,仁素公之次子也,為唐時知名士,與李青蓮、王輞川諸公相友善,數以詩文往來贈答.青蓮居士尤為莫逆交.開元天寶間,公為涇縣令,青蓮往候之,款洽不忍別.公解組後,居涇邑之桃花潭」(詳見《李白學刊》第二輯李子龍《關於汪倫其人》).按此詩或為汪倫已閑居桃花潭時,李白來訪所作.李白於公元754年(天寶十三載)自廣陵、金陵至宣城,則此詩當不早於此前.
【譯文】
李白坐上小船剛剛要離開,
忽然聽到岸上傳來告別的歌聲.
即使桃花潭水有一千尺那麼深,
也不及汪倫送別我的一片情深.
『拾』 二年級語文書長什麼樣
二年級語文書不同版本的長相也不一樣:
1.部編版二年級語文書封面:
總圖
注意:標注」舊版的均不在《2021年義務教育國家課程教學用書目錄》,不是現行版本。