女兒不喜歡語文老師怎麼辦呢

Ⅰ 孩子初二新學期怕語文老師，現在不喜歡語文課怎麼跟孩子溝通

首先要從孩子那裡了解到為什麼怕，沒有無緣無故的怕吧。是語文老師當眾狠狠打過他還是譏諷過他罵過他。站在孩子的角度思考問題。
想想小時候，我們也有怕的老師，但凡是和藹可親教書育人的先生，沒有孩子會害怕他吧？想來是學生都願意親近的。若老師易怒暴躁，動不動拳打腳踢惡語相向，沒有哪個孩子會不怕。
現在孩子出現討厭語文課的情緒，最大原因就是因為怕這個老師，做家長的一定要站在孩子這邊，跟孩子說，讓他有什麼事就跟爸媽說，爸媽都支持他，雖然你們都知道語文老師自身可能確實有點問題，但是如果語文成績越差，以後被這老師欺負的時候就越多，反之，如果成績好，可以心裡暗暗「看不起」這老師，不必每時每刻受他擺布，只有自己強大了有實力了，才能有話語權。
站在孩子一邊，理解孩子，他還有可能會改過來這種想法，端正態度好好學語文，若是家長和他不喜歡的老師同一陣線，一起打壓他說他，他只會更反感抗拒，到時候只能起到反作用。
青春期初中高中是孩子心理壓力最大的時候，做家長的一定要有耐心，好好和孩子溝通，注意及時關注到孩子的心理狀況。
祝您的孩子平安快樂！

Ⅱ 女兒不喜歡語文老師怎麼辦

步驟/方法首先，家長要及時和孩子語文老師溝通，要對老師的態度和方法有一定的了解。並讓老師談談對自己的孩子的看法，以及自己孩子在課堂上的表現。語文老師的性格、愛好、脾氣秉性、個人修養都可以在談話中了解，為了跟語文老師增進了解，家長可以在開家長會的時候，跟老師面對面的交流一下，但最好要避開孩子，單獨跟老師溝通。家長也可以在適當的時候，跟老師一起做一做，吃個飯，增進一下跟老師的感情，請老師多留意自己的`孩子，多鼓勵孩子，適當時候找孩子談心，表示老師對孩子的關心。 其次，家長應該讓孩子 認識到，不喜歡語文老師，就不好好學語文的做法是愚蠢的做法，因為學語文是為了自己，不是為了別人，語文學不好，不會對老師有任何不好的影響，老師不會因為一個學習差的孩子而受到負面影響，相反，自己語文差，最終吃虧的是自己，不只是影響以後的學業，還會影響個人的學識，個人的文化底蘊。當別的同學講起話來行雲流水，旁徵博引的時候，自己卻是一問三不知，那時候丟人的不是語文老師，而是自己。平盟建議家長要讓孩子轉變觀念，那就是沒有一個老師會成就一個學生，也沒有一個老師能毀掉學生。凡事都是靠自己，不能把責任全部都推給別人。現在孩子自主能力都不太強，依賴心理卻很強，家長要時刻注意培養孩子的自主學習意識。 最後，家長可以給孩子請一個適合孩子的輔導老師，讓孩子在輔導老師這里逐步培養學習語文的興趣，逐步的建立學習語文的熱情，當孩子對語文有了興趣，語文成績有了提高的時候，也自然會引起學校老師的關注，這時候在對孩子適當的鼓勵，效果會更好。

Ⅲ 孩子上七年級了，這段時間說討厭語文老師的課，問他是不是老師針對他，他說沒有就是討厭，咋辦

孩子不喜歡某科老師，有三種可能： 一是老師的問題。老師的問題又分兩種，師德和失誤。如果是師德出了問題一般是不好扭轉的。這時家長應該嘗試著做孩子的工作，讓孩子明確學習目的。之所以出現這種情況，主要還是孩子的學習目的不正確。同時引導孩子抓住這次鍛煉機會，養成不論在什麼情況下都能學習的習慣。實在不行，可以考慮給孩子換個學習環境。另一種可能是老師無意中傷害了孩子，這時可以告訴孩子，老師也是人，是人就難免會犯錯誤，要諒解老師的一時失誤，要借機教育孩子有一顆寬容的心，寬容老師、寬容同學。當然，在老師當中不乏有勇於承認錯誤的好老師，如果是這樣，那就更好了，孩子會因為老師的認錯而感動。 總之，在這種情況下，家長要引導孩子明白：因為老師的過錯而懲罰自己，這是愚蠢的行為。如果你不能自我調控，就會自己『報銷』自己」。 二是孩子的問題。據我所知，有的孩子看老師長的不好，也不喜歡這個老師，這是無道理的，長相是無法選擇的，這不是老師的錯，要讓孩子轉變看法。但據我的經驗，要轉變孩子的看法也不是很容易，因為孩子畢竟是孩子。如果孩子執意不改變看法，那隻好盡量創造條件讓他自己頓悟。但這需要一個過程，要容他時間。當然家長很難情願這樣做，因為家長恐怕不等孩子頓悟，學業已經落下了。但這也沒有辦法，如果強扭，可能會使孩子逆反，不但達不到預期效果，有可能事情會發展得更糟糕。 還有的孩子，學習壓力大，自感達不到家長或老師的要求，厭煩了學習，但又沒有膽量無故放棄學習，這時他會抓住老師的一點問題（如老師的長相），或自己找茬和某老師鬧矛盾，借機不學習這一科（第一次可能是無目的的，因為小孩子還不可能達到有目的策劃的程度），當他以這個理由表現出不學習後，他發現家長、老師也拿他沒辦法，他感到這招很靈，他似乎找到了一種解脫的方法。緊接著他可能會如法炮製，波及各科的學習。事情到了這個地步就很難轉變了。因為，他已經嘗到這樣做的甜頭，不可能再走回頭路，您逼他也沒有用。所以，我建議這時家長不妨採取無為而教的辦法。即以一顆平常的心對待孩子，不要過於關注孩子的分數了。只要孩子沒有突破道德底線，就讓其自然發展（這里的順其自然不是放任自流，而是不批評不表揚，略加關注）。如果沒人逼迫，孩子以一種平常心態讀書、學習，可能還會有好的轉機。因為孩子從心底上不是不想學習，而是想緩沖一下壓力。這時家長、老師不過分的關注他的成績，他的壓力相應的也會減退，在沒有壓力的情況下他會盡力的。 當然，這里的「孩子不聽講」也有真、假兩種可能。有的孩子不是真不聽講、真不學習，而是以不喜歡這個老師為借口，表面不聽講，實際暗下功夫。這樣他就給自己留了一條後路：一旦成績不好，可以歸結到他因不喜歡這個老師，而沒學習造成的，很自然的把責任推給老師。如果成績好，正是自己所希望的，那就什麼也不用說了或者還能得到贊揚——不聽講都能達到這種水平，真了不起。如果是這樣，家長沒必要著急。 三是老師和孩子在某些問題上產生了認識上的沖突，或者說是老師和孩子的世界觀發生矛盾，導致孩子不喜歡這個老師。這種情況一般發生在有獨立見解的高年級孩子身上。 媽媽學院學院提醒：孩子不喜歡某老師、不學習某學科，只是表面現象，家長要看清問題的實質，採取相應的措施，問題才能得到解決。

Ⅳ 孩子不喜歡語文老師，語文成績很差怎麼辦

步驟/方法首先，家長要及時和孩子語文老師溝通，要對老師的態度和方法有一定的了解。並讓老師談談對自己的孩子的看法，以及自己孩子在課堂上的表現。語文老師的性格、愛好、脾氣秉性、個人修養都可以在談話中了解，為了跟語文老師增進了解，家長可以在開家長會的時候，跟老師面對面的交流一下，但最好要避開孩子，單獨跟老師溝通。家長也可以在適當的時候，跟老師一起做一做，吃個飯，增進一下跟老師的感情，請老師多留意自己的孩子，多鼓勵孩子，適當時候找孩子談心，表示老師對孩子的關心。 其次，家長應該讓孩子 認識到，不喜歡語文老師，就不好好學語文的做法是愚蠢的做法，因為學語文是為了自己，不是為了別人，語文學不好，不會對老師有任何不好的影響，老師不會因為一個學習差的孩子而受到負面影響，相反，自己語文差，最終吃虧的是自己，不只是影響以後的學業，還會影響個人的學識，個人的文化底蘊。當別的同學講起話來行雲流水，旁徵博引的時候，自己卻是一問三不知，那時候丟人的不是語文老師，而是自己。平盟建議家長要讓孩子轉變觀念，那就是沒有一個老師會成就一個學生，也沒有一個老師能毀掉學生。凡事都是靠自己，不能把責任全部都推給別人。現在孩子自主能力都不太強，依賴心理卻很強，家長要時刻注意培養孩子的自主學習意識。 最後，家長可以給孩子請一個適合孩子的輔導老師，讓孩子在輔導老師這里逐步培養學習語文的興趣，逐步的建立學習語文的熱情，當孩子對語文有了興趣，語文成績有了提高的時候，也自然會引起學校老師的關注，這時候在對孩子適當的鼓勵，效果會更好。

Ⅳ 孩子對於語文老師有意見，怎麼改變他的態度呢

在學生時代老師對我們的影響很重要，好的老師可以讓我們對學習充滿興趣，而如果老師偏心、小瞧自己或打擊自己，也會影響我們的學習。

在我國我們講究"尊師"，尊重老師，愛戴老師，把老師當作人生的引路者。這種觀點導致很多父母在把自己的孩子交給學校、交給老師之後，有意無意的要求孩子按老師的要求去做。當孩子跟老師發生沖突的時候，父母第一時間為老師辯解，讓孩子感到不被理解和尊重，覺得父母是站在老師那邊的，久而久之就不願意跟父母說心裡話。

那麼，當孩子覺得老師偏心時，父母該怎麼處理呢?

面對這樣的老師，父母應該允許孩子表達內心的憤怒，甚至可以跟孩子"同仇敵愾"，父母可以引導孩子"這么混賬的老師，你對他感到憤怒是正常的，爸爸媽媽也很討厭這樣的人。要是我，我就好好的跟他斗，他不是覺得我沒用、學習不好嘛，我就偏要學習好給他看，甚至學得比那些他偏心的人更好，氣死他。"父母也可以引導孩子把自己的學習跟這個老師撇清關系，"這樣的老師真沒素質，爸爸媽媽能理解你的委屈和不滿。不過，我們不是為他學習的，是為自己學習的，我們不能因為他就弄壞了自己的學習。相反，越是在這種情況下，我們越不能依賴老師，而要自己靠自己，自己去努力"。

Ⅵ 孩子排斥語文課及語文老師怎麼辦

1、和孩子的語文老師溝通，了解孩子在學校學習語文的表現，同時也對老師介紹一下自己孩子的情況，讓老師了解孩子，以此你可以知道老師的真實情況。

2、了解孩子和同學間的交流情況，排除孩子的同學間從眾心理導致不愛學語文的傾向。

3、和孩子進行交流，告訴她，「學高為師，身正為范。」老師的學問和知識比她多比她高，能夠將知識傳授給她，就要尊重她，人要用一顆感恩的心去對待老師傳遞的能量，而非老師教你就是應該的。再者，老師也是人，也有范錯誤的時候，也有做的不全面的地方，孩子需要大人寬容，老師同樣也需要學生的包容。學會寬容身邊不習慣的事物，適應社會，也是為未來生存作奠基。

4、在家經常和孩子一起閱讀文學經典，讓她感受語言文字的魅力以及它對生活的重要性，重塑她的學習興趣。對孩子語文興趣培養，除了環境熏陶以外，適當的強制也是有必要的.

Ⅶ 孩子討厭語文，家長應該如何引導

引言：孩子在學習的過程中會遇到很多問題，也會發生很多狀況。家長在遇到這些問題的時候也會很困擾，不知道應該怎麼辦。如果發生了孩子討厭語文這門科目的話，家長應該怎麼樣的正確進行引導，今天小編就來給大家分析一下。

如果生活中有一些活動，比如說手抄報比賽演講活動知識競賽，這樣的話就可以讓孩子去參加，可以鍛煉孩子的表達能力。如果孩子通過這種參加比賽的方式取得了獎勵的話，孩子就會被激勵到，有動力學習語文，就可以在各個方面都提高成績。家長也一定要起到一個帶頭作用，也要愛上閱讀，做一個語文的愛好者，這樣的話就可以潛移默化的影響到自己的孩子。

Ⅷ 孩子最近由於不喜歡語文老師從而不喜歡學習語文怎麼辦

1、通過多種方式（回家多輔導孩子，或請家教輔導孩子字、詞、句），讓孩子提前學習，讓他有成就感。 2、跟語文老師溝通，跟孩子多說說語文老師的好的方面。