初中生應如何提高語文成績

① 初中生怎樣提高語文成績

語文是基礎學科，初中生如果想提高語文成績，首先要做的就是積累，當然， 語文學習 方法 並非這么簡單，下面就圍繞著初中生怎樣提高語文成績，來向大家介紹學語文的好方法，幫助大家找到適合自己的 學習方法 。

初中生怎樣提高語文成績,學語文有哪些好方法

語文學習的五大原則

首先，要學好語文就要明白五大原則，即循序漸進、熟讀精思、自求自得、博研結合、感悟生活，通過這五大原則能夠幫助大家找准語文學習方向，明確語文學習目標。

1、循序漸進。「冰凍三尺非一日之寒」，要提高語文成績，千萬不能急於求成。語文成績好其實就是一個循序漸進的過程，制定好每天的 學習計劃 ，即使每天沒有多少內容，也要堅持下去，比如：每天練練字、寫幾句感悟、背幾首詩歌、瀏覽新聞、閱讀 文章 等等。通過一點一滴的積累，語文成績自然會好。

2、熟讀精思。把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。「熟讀」，要做到「三到」：心到、眼到、口到。「精思」，要善於質疑問難，最終解決問題。

3、培養興趣。讀書雖苦，樂在其中。很多時候，不能安心讀書的原因就是沒有端正讀書的態度，這時候就會心煩意亂、心浮氣躁，只有嘗試從書中找到自己感興趣的知識，並把知識加以吸收，變成自己的東西，這樣讀書就不再枯燥無味了。

4、博研結合。「博」即廣博，就是要廣泛閱讀，「研」即研究、鑽研，意味精讀，二者不能缺一，又要有機結合。

5、感悟生活。語文學習需要豐富的外延與生活。只有注意觀察日常的生活，在生活中領悟語文，這樣有「真情實感」就能把語文學習帶出課堂。

初中生怎樣提高語文成績,學語文有哪些好方法

學好語文的四個環節

一、要做好預習。「預則立，不預則廢」做任何事情都要提前做准備，學語文也是一樣的，在學習下一節課之前，一定要做好預習，要提前了解下一節課講什麼內容，處理生字生詞的讀音、解釋，要知道課文的中心思想，這樣在接下來的學習中才知道什麼重點，哪些是難點，通過預習才能讓學習有的放矢。

二、保證課堂效率。預習的目的就是提高課堂效率，能夠充分利用好課堂45分鍾，聽課時要跟緊老師的思路，聽老師是怎麼講的，對於問題是如何分析、解決的，如果不懂要及時發問。提高課堂效率還有重要的一步，就是做好課堂筆記，課堂筆記要記一下三個內容：

1、記老師的板書。通常老師寫在黑板上的不是知識的架構就是課文的重點，記在筆記上能夠幫助我們更快理解老師所講內容，便於今後的復習。

2、記老師反復強調的知識。如果一個知識點老師反復強調，那麼，這個知識點要麼是重點、要麼是難點、要麼是易錯點，所以，這些知識點要在課堂筆記上有所體現。

3、記課堂上不太懂的知識。如果有些知識在課堂上沒能及時消化，一定要記錄下來，這樣就能避免知識掌握不牢，或者是考試是猶豫不決。

三、認真做好復習。復習有四類：

1、日復習。每天的自習課，第一要做的事，也是最重要的事，不是完成作業，而是復習。⑴對照你記下的板書，回憶這堂課老師是怎麼講的。⑵要是理科，你把例題抄下來，自己做一遍，看和老師做的一樣不一樣。⑶然後打開課本把老師講的內容再看一遍。如果有問題記下來，明天問老師。

2、周復習。每周六或周日一定要安排一定的時間進行周復習。⑴把每門課的課文看一遍。⑵定理、公式、注釋上的內容要記一記，背一背。詞語、定理、公式、詩詞、該背的課文一定要默寫無誤。⑶例題及習題再在草稿紙上作一遍，把作錯過的習題多做一遍。

3、單元復習。單元學習完了。要進行單元復習。方法、過程和周復習大致一樣。

4、總復習。學期結束、學年結束、中考前、高考前，都要進行這樣的復習。

四、做好歸納、 總結 。通過歸納、總結，才能找出規律、積累 經驗 ，只有理清並且歸納教材的思路，找到各個知識點之間的聯系，才能構建完善的知識體系，只有「學中思、思中學」才能不斷精進，才能提高學習成績。

初中生怎樣提高語文成績,學語文有哪些好方法

初中語文提分秘籍

一、打牢基礎

基礎部分無非就是生字詞的音、形、意的積累，文學常識、古詩詞默寫等的積累，打牢基礎，才能縮小與其他同學的差距!平時養成抄寫生字詞背誦文學常識的習慣。還要讓學生學好課本基礎知識。比如教材要求學習的掌握的生字詞、 成語 、古詩詞，還有現代文著名的段落等等。這些在語文考試中會有直接或間接的體現，因此我覺得應在教師的指導下，認真的學習，這是提高語文教學成績的重要基礎。

二、做好文言文閱讀

不管是初二還是初一或者高中凡是語文成績差的，大都是文言文閱讀或現代文閱讀題答的不好。我覺得，應讓學生反復不斷的做練習題。並且對照正確答案，讓學生體會為什麼錯了，如何組織回答問題的語言。同時，還要讓學生學會根據問題在原文中尋找相應的語句，然後加以提煉，一般這個問題就能回答了。只要你好好訓練，將來在考試中閱讀練習題可以拿走2/3左右的分數，閱讀練習題想拿滿分是不可能的。

三、積累 作文 素材

集中整理自我、社會、自然等方面的10至15個經典的語文作文素材，重點積累15句相應的 名言 警句，寫幾篇最能體現自己特點和水平的限時作文，從而提升 中考作文 的應考能力和信心。

四、總結答題套路

定期認真完成整套經典語文試題，保證試卷訓練手感和速度(包括月考、模考)，並且積累一些固定題型的答題模式和套路，如古詩文鑒賞等題。這些答題套路在考試的時候並不一定用得上，但是，如果沒有思路，或者出現記憶堵塞的情況，「玩套路」也是有效的提分手段。

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語文考試四大高分技巧

一、不可不答

「一定要把試卷答滿」這是很多語文老師給大家的忠告，尤其是閱讀和作文題，無論如何，都要給出自己的答案，千萬不要空著，空著絕對是得不了分的，一般來說，只要把自己的見解寫上，都會有分數的。

二、不可亂答

把試卷填滿並非答非所問，如果僅僅是把試卷填滿，那麼就是在浪費時間。答題時要抓住要點，只要圍繞著文章的中心思想，圍繞著題目的要求來答題，基本上都能得分。

三、聯系文章

在做閱讀理解題的時候，要善於利用閱讀材料中的「原文」，來組織答案。一般來說，盡可能地在文章材料上找原話，找依據，然後用自己的話表達出來效果更好，最好不要只是簡單的一個詞語和 句子 ，會顯得理由不充分，更不能憑空瞎說。

四、聯系生活

不論是閱讀題，還是作文題，都會涉及到平時的生活、自己的想法等等，一旦遇到這類看似簡單的題，千萬不能掉以輕心，首先要准備好答案，然後理出中心思想，最後用精簡的語言給出答案。

五、節約時間

有些考生喜歡從閱讀題開始答題，有些考生習慣先寫作文，這些都不影響答題速度，最影響答題速度的有個兩方面，一個是不會的題耽誤太多時間，一個是總是在翻試卷，一會做前面的一會做後面的。其實，等到試卷發下來後只需靜下心來，按照自己的答題習慣，由淺入深的 思維方式 ，逐漸地打開解題思路即可。

② 如何提升初中語文成績 短時間提分秘訣

很多初中生學習語文都找不到正確的方式方法，下面我為大家總結了如何提升初中語文成績，短時間提分秘訣，僅供大家參考。

基礎知識打牢
熟背詩詞文言文，做好筆記。詩詞古文在中學階段也是非常重要的，考試中占的比例也相當大。熟背詩詞古文，背誦是在熟讀的基礎上進行的，背誦就是最好的朗讀。只要上過學的人都清楚，如果對文章沒有深透的理解，那是背不過來的。即使當時能死記硬背，用不長時間也會忘記，更不用說背熟。

所以上課一定要認真聽講，在課本上認真標記(這樣的好處就是結合課本，能加深記憶，記得快)每一個你不懂或不熟的字的注釋。這樣當你翻開書時很快就會讀懂讀通 文言文 、詩詞的句意。也能很快理解整個詩句或文章意境。背誦也是理解能力的一個提升。
語文閱讀注意什麼
在閱讀過程中，對文本材料要加強整體閱讀，了解文章寫什麼，怎麼寫，為什麼要這樣寫，在整體理解的前提下完成局部性分析。要能根據閱讀材料的文體特點辨析其中的考點，並通過自己的理解體驗，聯系具體語境作分析。

回答問題要針對提問按點回答，不可遺漏要點。對自己的體驗和理解要用簡潔、准確、完整、流暢的語言表達出來。
課後復習法
(1)、復習和預習那個更重要，預習相對重要一些，預習做好了，復習起來就自然跟著容易些。

(2)、復習也要拿筆，看要有收獲，把收獲的看法另外寫下來。

(3)、要做到眼看、手寫、心記。不要「一目全過」，要同時記住重點、生字和知識點內容。
對初中生學習語文的建議
1。多看一些文學作品，小說也行，這樣可以提高作文水平，語感也會提高很多。

2。該背的課文都要背得很熟，這樣死的分都能拿到。

3。去看中考滿分 作文 ，不滿足的話還可以把高考滿分作文看完，這樣就知道什麼類型的作文最討老師喜歡，自己可以先是模仿最後掌握這種寫作方式。

4。平常可以寫日記或隨筆什麼的，也可以在網上寫小說，據說這樣對提高作文很有幫助。

以上就是我為大家總結的如何提升初中語文成績，短時間提分秘訣，僅供參考，希望對大家有所幫助。

③ 初中如何提高孩子的語文成績

般孩子語文成績不理想的話，都是沒好好學的。可以通過以下3個方面提高孩子的語文成績：
1多閱讀：雖然進行大量閱讀，可以提高孩子的語文水平，但家長不要硬逼著孩子去讀那些你認為重要和應該讀的書，因為，任何教育和知識的傳授，都要以不損害孩子的學習積極性為前提，讀書自然也是如此，不要因為我們規定了哪些是必讀科目，反而使他們變成一個不愛讀書的人。
2讓孩子走出去：俗話說，讀萬卷書，不如行萬里路，家長應讓孩子走出家門，走進大自然。在大自然中，讓孩子多觀察.多體驗生活.進行一些語文實踐活動。比如，讓孩子識別各種花朵的不同之處，還可以讓孩子觀察一些動物的區別等。生活中到處都有語文，如果家長重視了孩子的語文實踐作業，那麼，也能在其中得到不少樂趣。
3讓孩子提高自信：考試時，有很多孩子總是愛看別人的卷子，總感覺自己的答案不正確。這是缺乏自信的表現。一般來說，這是由於平時學習遭到家長的批平所致，如果家長總拿同齡人優秀的語文成績跟孩子相比，那麼，這樣很可能導致孩子不自信。所以，作為家長，要善於發現孩子學習語文的閃光點並加以鼓勵，讓孩子慢慢自信起來，快樂起來。之前在讀初中時，我的注意力時常很差，學習總是犯困，導致學習成績都很不差。之後發現了能讓我提高智商的"尼古拉特斯拉訓練"，聽完後，我的狀況才能開始改造。我記憶力和注意力比之前好了，考試成績也提升了。我的這些話也許能幫到你，我想你也可以實現目標的，望採納！

④ 初中生提高語文成績的32種方法

學習語文沒有一個速成的 方法 ，想要快速提高語文成績難度很大，語文是一個慢慢積累的過程，對於初中生來說，要提升語文成績，就要掌握恰當的方法。這次我給大家整理了初中生提高語文成績的32種方法，供大家閱讀參考。

目錄

初中生提高語文成績的32種方法

學好初中語文的三大技巧

學好語文的習慣

語文學習策略有哪些

初中生提高語文成績的32種方法

1.背字典。不是在開玩笑，當然，發明這個方法的不是我，是已故名家錢忠書老先生；

2.每天早上起來，哪怕是走走路，新鮮的空氣也會讓你的思想生活更加豐富；

3.即使暫時看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語感，經常的接觸對於語感的培養大有好處；

4.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果，對於豐富 作文 的內容和給 文章 加彩也能起到很好的作用；

5.培養自己的想像能力；

6.讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章（此方法同樣適用於 英語學習 ）；

7.針對各種文體的文章做下專項練習；

8.每天堅持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞彙；

9.偶爾做首詩，不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞彙到底夠不夠，哪方面的詞彙量不夠；

10.盡量不要在你的作文中用到非主流詞彙；

11.多看點高考試卷的精析文章，而非一味地做試卷。有時候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用；

12.對於高考語文的前三項題目，在平時訓練中，遇到自己做錯的拿本子記下來，沒事的時候翻翻，無須特別記憶也一樣能記得住；

13.早上大聲朗讀課文，不僅是用聲音，還要用心讀；

14.做詞彙選擇題目的時候，對於近似的詞彙，多念幾遍，培養語感。別以為語感可有可無，早早晚晚他會讓你大吃一驚；

15.閱讀文章完成題目類試題，在讀文章的時候切不可一字一句死摳，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養自己的第一感覺；

16.多上類似於 教育 類的相關教育網站，下載名校試卷，各地復習診斷試卷等，熟悉知識點與考試技巧。

17.不要試圖壓題，猜題。只需要按照正常復習步驟循序漸進即可；

18.針對作文進行專項訓練：一周一篇作文，切記構思不要超過一個小時；

19.寫作的時候要收放得體，別搞得憋半天好容易憋出個思路，一下筆就收不住，記住一句經典 成語 ：過猶不及！

20.沒事的時候多參加一些 成語接龍 等的游戲；培養在作文中駕馭情感的能力；

21.每天看看電視新聞，讀讀報紙，至少30分鍾，少玩手機電腦！

22.在兜里准備一個手掌大的小本和筆，碰到好的語句和詞彙，記下來。可不是只有在看書的時候，時時刻刻都要准備記；

23.每天看十五分鍾 廣告 。經典的廣告往往蘊含著語言的力量；

24.培養反向思路，換個角度能讓你的文章先聲奪人。當然，要在言之成理的范圍內；

25.時不時練習一下為某段話擬個題目；

26.多記兩首詩，盡量用詩人的角度理解詩歌；

27.不要以為語文學得好就能讀懂名著，但是名著看得多語文也差不到那裡去；

28.看看小小說，試著寫兩篇。小小說惜墨如金的精簡能讓你養成一種良好的寫作習慣；

29.平時寫作文的時候一定要注意卷面整潔，字體工整。你沒必要字寫得比龐中華還好，但至少應該讓人認為你是在很認真地答卷；

30.看到一個新的問題想一想有什麼例證；

31.每周練習一次運用各種修辭手法寫段話；

32.多看看名著，多體會修辭的運用；

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學好初中語文的三大技巧

多讀，就是反復讀。據說，豐子愷先生的讀書法稱為「二十二遍讀書法」，他對一篇好文章，前後讀22遍之多，並深有體會地說，把文章讀熟後，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應當就是記憶之本。推薦一定要訂閱《語文報》，這份報紙讓人受益匪淺。拿到報紙，每一篇文章都能仔細的去閱讀，准備一個本子，看到好的東西就記下來。

強記，就是有目的地剋制自己，進行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，並在使用中重新鞏固記憶。古詩文，背誦後更易理解，理解後還會記得更牢固——當然這需要毅力和恆心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養成樂於記憶的好習慣。當然，強記和死記並非同一概念。

勤寫，不只是寫作文，那隻是其中的一部分。曰記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬於這個范疇。寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調動了各種器官，並進入記憶的高級階段，「好記性不如頭」不無道理。

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學好語文的習慣

1、勤讀課外書籍

語文學習 最重要的內容是讀書。要學好語文，光讀'幾冊教材是遠遠不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養料。勤奮讀書，必須做到珍惜時間，抓緊分分秒秒。歐陽修善於利用「三上」的時間讀書，即「馬上、枕上、廁上」，鄭板橋讀書則利用「舟中、馬上、被底」的零星時間讀書背誦。古人勤奮讀書的精神值得大家學習。

2、勤做 讀書筆記

讀書必須學會圈點勾畫，學會做讀書筆記，養成不動筆墨不讀書的習慣。寫讀書筆記有助於培養勤於思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，有助於加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法：1、摘抄、摘錄，2、做卡片， 3、提要鉤玄，4、寫 讀後感 。

3、勤查詞典資料

讀書要養成勤查詞典資料等工具書的習慣。ˉ車具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。如《新華字典》、《現代漢語詞典》、《古漢語常用宇字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱，而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去，同樣是大有收益的。

4、勤於朗讀背誦

朗讀背誦是我國傳統的學習語文的重要方法，是積累語言、培養語感的重要途徑。朗讀要做到吐字清晰，音準氣足，節奏停頓合理，要有抑揚頓挫的韻律美，准確地體現出作者的情感。朗讀人物的對話，要力求模擬出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在聽者面前。朗讀詩歌要鏗鏘悅耳，語勢錯落有致，節奏抑揚回環，具有音樂美。通過琅琅地朗讀，文章的內容、情感、文句的優美、漢語音的韻律，也都能體會出來了。背誦要下苦功夫。可以分層背誦;可以化整為零地背誦;可以先抓要點背誦，然後連貫地背誦。背出以後還要經常復習運用，這樣就可以做到終生不忘。

5、勤於獨立思考

思考是掌握知識的中心環節。養成獨立思考的習慣，首先要善於提出問題。思考是從問題開始的。因此，引起思考的最好辦法就是多問幾個為什麼。其次要善於分析綜合。分析就是深入到文章的內部分解剖析，將各部分的個別特徵區分開來;並加以比較和鑒別，從而對學習的內容有深透的了解和認識。對所讀的書要分解成若幹部分，然後逐一剖析。綜合則是在分析的基礎上把各部分聯系起來加以認識從而把握整體。第三，培養獨立思考習慣要克服不良的思維定勢，防止思想的僵化。所謂思維定勢就是一種固定的思維模式。好的思維定勢可以使學習和解決問題變得容易、迅速;不良的思維定勢則會束縛人的思想，難以有所發現和創造。要善於從固有的思路中跳出來，變換角度去思考，往往會有新的思想。

6、勤於求教探討

要學好語文，就必須養成求教於人的習慣，敏而好學，不恥下問，凡是不懂的，有疑惑的、把握不準的，都應當勇於向別人請教，問老師?問同學，問家長，問一切可能了解情況的人。學習需要謙虛，還需要有追根究底的精神，不能淺嘗輒止，因此在學習過程中，還要善於探討、研究，甚至是激烈的爭辯。

7、勤於寫 日記

日記就是把自己一天的所言所行、所見所聞、所思所感有選擇、有重點地記錄下來。日記對積累寫作材料、儲存知識的作用也是顯而易見的。日記不但形式十分靈活，可長可短，可敘可議，可描寫，可抒情，可說明，而且內容也非常廣泛，可以海闊天空，無所不談。日記是寫給自己看的，自己想什麼就寫什麼，不必進行過多的加工。最初可能寫得很簡單，語言也不一定通暢，堅持寫下去就會逐漸提高。寫日記主要是為了練筆，練習對客觀事物的表現力和對自己思想感情的表達能力。因此，只要有利於練筆都可以寫。寫日記要注意把觀察能力的訓練和感受能力、思考能力的訓練結合起來。日記往往記的是身邊的瑣事，但要注意從這些瑣事中表達出自己的思想感受，反映出自己的觀點、看法。許多好的日記就是把一些不引人注意的小事、瑣事寫得具體、生動，並能從中揭示出一定的道理而被人稱頌的。寫日記一定要堅持寫真事，說真話，抒真情，真正做到「我手寫我心」。

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語文學習策略有哪些

1、 課前預習 ，找出問題，聽課時才能有重點的聽。

2、認真聽講：將老師將的精華抓住。「課上一分鍾，課下半天恭」。

3、記筆記：基本概念不用記，而老師對概念的解釋特別要記。老師講例題時，將題抄好之後，就聽老師分析、解題，最後把答案抄下來，課後在自己獨立做出來。

4、課後把當天所學的內容看幾遍，想一遍，直到全部理解後再去做題，否則只是應付作業。這樣事半功倍的掌握了知識，以後少了許多障礙。

5、每次考試前都將平時作業和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查陋補缺最好的方法。

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⑤ 初中生如何提高語文成績

1、課前預習法：

（1）、課前預習很重要，只要課前預習好了，才能提前了解課文內容。

（2）、預習前字典肯定少不了，先把生字詞過一遍。這樣方便朗讀課文，理解課文。

（3）、標好自然段。

（4）、把課文讀熟，概述課文大致內容，了解中心思想。

（5）、課後試著把題做一下，盡量不要用參考書，這樣有利於提高閱讀能力，培養自己獨立思考的習慣。不懂的知識課上或課後向老師、或者和同學們一起交流、解決。

2、上課聽老師講方法:

（1）、會聽，是一種能力也是一種習慣，學會傾聽的人走到哪裡都會得到別人的贊許。培養聽力首先要從聽課開始。

（2）、老師在講課的時候，自己不要東張西望，一定要集中精神這是培養聽力的第一步。

（3）、耳朵聽到的重點要拿筆記住，這樣方便回家預習、筆記最好記在書本上。

（4）、同學回答問題時，不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足，即使同學回答得不夠完美，也要等同學說完再進行補充，要做到不急不躁。

3、課後復習法：

（1）、復習和預習那個更重要，預習相對重要一些，預習做好了，復習起來就自然跟著容易些。

（2）、復習也要拿筆，看要有收獲，把收獲的看法另外寫下來。

（3）、要做到眼看、手寫、心記。不要「一目全過」，要同時記住重點、生字和知識點內容。

4、課外閱讀法：

（1）、閱讀、是學習的重點，閱讀的多了能提高我們自身的閱讀能力和寫作能力。

（2）、閱讀時要拿一支筆，在讀的過程中、把好詞和好句畫出來，無需背下來，只要了解一些句型，在寫作時可以恰當的運用到作文中去。

（3）、摘抄就是把你畫住的和記的那些好詞好句摘抄下來，用於作文，專門找一個本子。摘抄和閱讀又不一樣，它要更深一層。摘抄的內容，語言優美是不夠的，有時一些神態描寫、語言描寫、動作描寫也能寫下來、記下來。

（4）、課外積累的越多，課內閱讀你就會得心應手。

(5)初中生應如何提高語文成績擴展閱讀

在語文學習中要注意以下問題：

1、重視積累，靈活運用。

知識積累務必求實，包括字詞積累、古詩詞名句積累、重要作家作品及相關文學文化常識的積累等。對所積累的知識要重視運用，比如字詞的積累不能死記，要在充分理解的基礎上學會在一定的語言環境中具體運用;古詩文名句的積累也要以理解為前提，這樣在考試中出現理解性默寫便能應付自如。

2、立足課堂，以「內」養「外」，溫故知新。

課堂是獲取知識，提高語文素養，培養語文能力的主要途徑，要重視課堂和課本學習，在課堂上得「法」，再由課內向課外延伸，舉一反三，遷移運用。在學習新課的過程中，要善於運用聯想、比較、對比等方法聯系學過的相關知識，對已學知識實現再認識，要有目的地進行歸納整理，使知識系統化。

3、閱讀訓練要整體感知，明確考點，抓住要點，講究表達，重視創新。

在閱讀過程中，對文本材料要加強整體閱讀，了解文章寫什麼，怎麼寫，為什麼要這樣寫，在整體理解的前提下完成局部性分析。要能根據閱讀材料的文體特點辨析其中的考點，並通過自己的理解體驗，聯系具體語境作分析。回答問題要針對提問按點回答，不可遺漏要點。對自己的體驗和理解要用簡潔、准確、完整、流暢的語言表達出來。

4、作文訓練要強化文體意識，通過一定量的作文練習，寫出規范的記敘文和議論文。

通過閱讀與寫作訓練，提高語言表達能力。通過觀察、體驗、閱讀等多種途徑積累有意義的、新鮮的、有特點的作文素材。積累一些名言警句以提高說理能力。

⑥ 初中怎樣提高語文

提高語文成績初中有：

1、重視積累，靈活運用；

2、立足課堂，以「內」養「外」，溫故知新；

3、閱讀訓練要整體感知，明確考點，抓住要點，講究表達，重視創新；

4、作文訓練要強化文體意識，通過一定量的作文練習，寫出規范的記敘文和議論文。

以下列舉一些方法

1、課前預習法：

（1）、課前預習很重要，只要課前預習好了，才能提前了解課文內容；

（2）、預習前字典肯定少不了，先把生字詞過一遍。這樣方便朗讀課文，理解課文；

（3）、標好自然段；

（4）、把課文讀熟，概述課文大致內容，了解中心思想；

（5）、課後試著把題做一下，盡量不要用參考書，這樣有利於提高閱讀能力，培養自己獨立思考的習慣。不懂的知識課上或課後向老師、或者和同學們一起交流、解決。

2、上課聽老師講方法:

（1）、會聽，是一種能力也是一種習慣，學會傾聽的人走到哪裡都會得到別人的贊許。培養聽力首先要從聽課開始；

（2）、老師在講課的時候，自己不要東張西望，一定要集中精神這是培養聽力的第一步；。

（3）、耳朵聽到的重點要拿筆記住，這樣方便回家預習、筆記最好記在書本上；

（4）、同學回答問題時，不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足，即使同學回答得不夠完美，也要等同學說完再進行補充，要做到不急不躁。

3、課後復習法：

（1）、復習和預習那個更重要，預習相對重要一些，預習做好了，復習起來就自然跟著容易些；

（2）、復習也要拿筆，看要有收獲，把收獲的看法另外寫下來；

（3）、要做到眼看、手寫、心記。不要「一目全過」，要同時記住重點、生字和知識點內容。

4、課外閱讀法：

（1）、閱讀、是學習的重點，閱讀的多了能提高我們自身的閱讀能力和寫作能力；

（2）、閱讀時要拿一支筆，在讀的過程中、把好詞和好句畫出來，無需背下來，只要了解一些句型，在寫作時可以恰當的運用到作文中去；

（3）、摘抄就是把你畫住的和記的那些好詞好句摘抄下來，用於作文，專門找一個本子。摘抄和閱讀又不一樣，它要更深一層。摘抄的內容，語言優美是不夠的，有時一些神態描寫、語言描寫、動作描寫也能寫下來、記下來；

（4）、課外積累的越多，課內閱讀你就會得心應手。

⑦ 初中學生怎樣提高語文成績

語文這門學科可能在很多初中學生的心裡都是很輕松的一門學科，但是真正學習起來的時候，初中學生們又會發現提高語文成績是一件多麼難的事情，下面是我提供的幾個語文學習方法。

提高語文成績要學會預習

1、普遍的初中學生都不太重視語文預習這個環節，大多數的學生覺得課上跟住老師不留號就可以了，其實雖然課本上的大部分語文知識點都是老師講授的，但是語文課前的提前預習可以幫助初中學生們在聽課的時候更加深刻的記憶老師講述的知識點，

2、想要提高語文成績那麼就要學會預習的方法，首先初中學生們在預習的時候要先閱讀課文，了解文章的作者，作者出生的時代以及在那個時候的時代大背景，同時把語文課本上不會的字也都查清楚，自己不清楚的地方標註上，然後上課注意聽講，這樣才能更好地提高語文成績。

充分利用課堂上的時間

1、大多數的初中學生在課下或者是回家之後都不能很好的進行復習或者預習，更別提做練習題了，所以在語文課上的時間是必須要好好利用的。想要充分的利用課上的時間來提高語文成績，那麼首先初中學生們要做的就是提高學習效率。

2、老師要求學會說呢過們背誦的課文，只要在課堂上有時間，那麼就要爭取在課堂內背會，當然這種方式是建立在不耽誤學習的基礎上，初中學生們切忌不能把自己的問題留到課後，這樣對於比較懶散的初中學生來說只能是一拖再拖，最後就不再會問了。

掌握正確的語文學習方法

1、其實語文這門學科學起來是很簡單的，初中學生只要課上跟住老師的思路，下課多做練習，再把老師要求背誦的知識都背誦了，那麼提高語文成績就不在話下了。

2、對於初中學生來說，自己的時間還是很多的，所以我希望初中生們可以增加一下自己的閱讀量，初中學生增加語文閱讀量可以通過閱讀一些課內、課外的書籍來完成，在滿足了自己課餘生活的同時也能夠幫助提高語文閱讀水平。

以上就是我根據語文這門學科總結出來的學習方法，初中學生想要提高語文成績，那麼必須要從很多方面抓起，養成一個良好的學習習慣是初中學生們必須要做到的。

⑧ 如何提高初中語文成績 有哪些比較實用的方法

學好語文不僅可以培養一個人的氣質品性，而且也能夠擴寬精神世界，下面我就大家整理一下如何提高初中語文成績，僅供參考。

語文成績
提升理解能力
語文成績好不僅可以提高理解問題的能力，還能加深對所學科目的理解，培養反思、研究的習慣。初中生要提高在學業水平考試中的語文成績，應從以下幾個方面做起。第一，做好每日積累。語文學科有個特點是知識點比較繁多，而且與知識點相關聯的知識較多。學生在學習時，往往是「斷層式」吸收，在知識方面的掌握不夠廣泛，在理解方面不夠深入。
提升寫作能力
在寫作方面，除了多看書看報外，還可適當記點日記周記之類，鍛煉文筆，久而久之，就會越寫越順。一些喜歡聽歌的同學常常會記些喜歡的歌詞，在寫作時用一用，還真不愧為一種好辦法，最起碼在語言上就佔了不少優勢。當然，也可以背一些優美的句子，使它們轉化成自己的東西，常記常用，寫作水平自然會有所提高。總之，語文就像中葯，越熬越有味。當有一天你發現，自己的「感覺」越來越准了時，你的努力就已經得到了回報。
提高語文成績的十大竅門
1、背字典。不是在開玩笑，效果超乎想像!發明這個方法的是已故名家錢鍾書老先生。

2、每天堅持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞彙。

3、多上類似於新東方在線的相關教育網站，下載各地復習診斷試卷等，熟悉知識點與考試技巧。

4、多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果，對於豐富作文的內容和給文章加彩也能起到很好的作用。

5、即使暫時不能完全看懂也要每天讀一篇或者幾段 文言文 。讀文言文最需要的是語感，經常接觸對於語感的培養大有好處。

6、讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章。

7、沒事的時候多參加一些成語接龍等的游戲。

8、每天早上起來，哪怕是走走路，新鮮的空氣也會讓你的思想生活更加豐富。

9、偶爾做首詩，不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞彙到底夠不夠，哪方面的詞彙量不夠。

10、盡量不要在你的作文中用到非主流詞彙。

以上就是我為大家整理的如何提高初中語文成績 。

⑨ 初中生語文成績差怎麼才能提高

初中生語文成績差怎麼才能提高如下：

1、閱讀成為習慣

學好語文，大量的閱讀是必須的。但是不要作為垃圾的回收站。意思就是閱讀可以，不要什麼都讀。尤其是現在互聯網時代，太多的垃圾電子書襲來。你不能都去讀吧，一點營養都沒有。對於閱讀就建議四個字：經典重讀。

我國有很多經典名著，我們去讀就好了，很多知識、道理在里邊都有寫著。每一次閱讀都會有一個不同的感受，每次都可以寫一篇讀後感。每天都可以拿出一點時間來閱讀。時間久了，就養成了閱讀的習慣。而且是終身受益的。

2、重視交流

如果說閱讀是理論知識的輸入，那麼交流就一定是實踐知識的輸出。很多時候你也發現了，如果我讀了一本書，可能什麼都不記得。但就在這時候，也有一個人和我讀了同一本書，我倆互相探討了下。

發現我知道的他忘記了，他說的我也忘記了，這樣一說，就都記住了，而且印象深刻。這就是交流的重要性，不僅是思想的交流，也是思想的交換。

3、語文基礎知識

想要讓自己語文學得好，那就要掌握好語文基礎知識。就好像你學漢字，肯定是要學拼音的。拼音就是基礎知識。在學習語文的過程中，語文基礎知識很多。比如成語。詞語，通假字，歷史典故，甚至還有名言名句。

這些都需要平時記憶。只有平時注重基礎知識的掌握，在積累到一定階段的時候才會發生質的飛躍，否則就會一直是空中樓閣，不穩定。

4、好的學習習慣

俗話說：授人以魚不如授人以漁。不管是老師還是家長，都希望可以教孩子很多知識。希望讓孩子變得比自己更優秀。其實知識是學不完的。教孩子很多，不如教孩子一個好的學習方法。比如閱讀習慣，家長如果愛好學習讀書，孩子也一定是的。

因為小孩子還是處於模仿階段。大人做什麼他就做什麼。你也發現了，所有的清華學霸，他們都有一個自己的學習方法，而且有一個詳細的學習計劃表，甚至計劃表都精確到了每個小時做什麼。這一切的一切都表明。學習並不難，有一個好的學習習慣才是最難的。

⑩ 中學生怎樣提高語文成績

語文乃網路之母,它作為一門基礎工具學科,必須要有一套科學、合理的教學方法。接下來我為你整理了中學生怎樣提高語文成績，一起來看看吧。

中學生提高語文成績的習慣

1.經常查閱工具書

讀書學習要養成勤查字典、詞典等工具書的習慣。工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。工具書不僅是最好的老師，可以隨時查閱碰到的疑難問題，而且也可以作一般閱讀材料來讀。最常用的工具書如《新華字典》、《現代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。高中生最好要有《現代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》兩本工具書。

2.認真學好課本

所謂“課本”，即一課之本。只有把課本仔細解剖透徹了，才能在課外舉一反三，觸類旁通。該背誦的一定要背得滾瓜爛熟;該熟讀的一定要爛熟於心。一般來說，考試的材料取自課外，但考點和答案卻在課內。

3.學會獨立思考

思考是掌握知識的中心環節。養成獨立思考的習慣，首先要善於提出問題，思考是從問題開始的。因此，引起思考的最好辦法就是多問幾個為什麼。語文中的現代文要“多讀、多思、少做題”，每讀完一篇文章後，留出2～3分鍾的時間給自己提出幾個問題，看自己是否能回答。比如問，這篇文章的中心是什麼?這篇文章主要寫了些什麼?是怎樣寫的?為什麼要這么寫?如果你能把這些問題都答上來，那說明這篇文章你已經基本上弄懂了，做題的時候就會輕松很多。

4.勤讀課外書籍

語文學習最重要的內容是讀書。要學好語文，光讀幾本教材是遠遠不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養料。許多同學說每天的作業都來不及做，哪來時間讀書?我認為並不是沒有時間，而是你自己想不想願不願意去讀。建議大家每天要保證有一個小時的讀書時間，讀書除了報刊雜志的“淺閱讀”材料外，一定要有計劃地多讀一些古今中外的“經典名著”。這些書，不僅可以讓你自信走入高考考場立於不敗之地，而且將受用一輩子。

5.善於整理讀書筆記

讀書必須學會圈點勾畫，養成不動筆墨不讀書的習慣。寫讀書筆記有助於培養勤於思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，有助於加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法：摘抄、摘錄法，做卡片法，提要鉤玄法，寫讀後感法等。

6.堅持寫日記練隨筆

這一點主要是鍛煉學生的寫作能力，寫作在語文中是非常重要的一個環節，也是語文成績能否拿高分的關鍵，所以，寫作能力的鍛煉一定不可以少。日記和隨筆就是把自己一天的所見所聞、所思所感有選擇、有重點地記錄下來。不但形式靈活，可長可短，可敘可議;而且內容也非常廣泛，可以海闊天空，無所不談。堅持練筆，一練語言文字的熟練程度，二練自己的思維能力和認識能力，要注意培養自己的觀察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不離口、拳不離手”，語文的作文能力就需要“筆不離手”。

7.主動向人求教探討

要學好語文，就必須養成求教於人的習慣，敏而好學，不恥下問，凡是不懂的、有疑惑的、把握不準的，都應當勇於向別人請教。學習還需要有追根刨底的精神，真理往往在研討中誕生，智慧的火花只有在碰撞中閃現。

8.專心致志聽課

聽課除了認真聽老師講解外，一要動筆，在書上劃劃圈圈，在筆記本上記下重點、難點和疑點，二要邊聽邊思考，聽課要注意老師的講課思路、要點，同時要積極思考，隨時准備發言。

中學生學習語文注意的問題

一、重視積累，靈活運用。

知識積累務必求實，包括字詞積累、古詩詞名句積累、重要作家作品及相關文學文化常識的積累等。對所積累的知識要重視運用，比如字詞的積累不能死記，要在充分理解的基礎上學會在一定的語言環境中具體運用;古詩文名句的積累也要以理解為前提，這樣在考試中出現理解性默寫便能應付自如。

二、立足課堂，以“內”養“外”，溫故知新。

課堂是獲取知識，提高語文素養，培養語文能力的主要途徑，要重視課堂和課本學習，在課堂上得“法”，再由課內向課外延伸，舉一反三，遷移運用。在學習新課的過程中，要善於運用聯想、比較、對比等方法聯系學過的相關知識，對已學知識實現再認識，要有目的地進行歸納整理，使知識系統化。

三、閱讀訓練要整體感知，明確考點，抓住要點，講究表達，重視創新。

在閱讀過程中，對文本材料要加強整體閱讀，了解文章寫什麼，怎麼寫，為什麼要這樣寫，在整體理解的前提下完成局部性分析。要能根據閱讀材料的文體特點辨析其中的考點，並通過自己的理解體驗，聯系具體語境作分析。回答問題要針對提問按點回答，不可遺漏要點。對自己的體驗和理解要用簡潔、准確、完整、流暢的語言表達出來。

四、作文訓練要強化文體意識，通過一定量的作文練習，寫出規范的記敘文和議論文。

通過閱讀與寫作訓練，提高語言表達能力。通過觀察、體驗、閱讀等多種途徑積累有意義的、新鮮的、有特點的作文素材。積累一些名言警句以提高說理能力。

五、關注生活，關注地域文化。重視語文與生活的關系，學會觀察生活，感悟生活。

通過書報、電視等媒體，把握社會熱點問題和時代脈搏。關注本地區文化中與教材相關的內容材料。

1.全方面復習基礎知識，回歸課本。

2.要多用考試的方法來檢驗自己一輪復習的情況。詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習。

3.分模塊復習，做到同中有異，異中有同。