『壹』 陝西今年高考語文作文題是什麼
2014年陝西高考作文公布,今年陝西高考作文要求考生以一段材料為話題寫作文,要求800字左右。材料大概內容如下:
學校開運動會,最後一個項目是「山羊過獨木橋」,規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋通過,在橋中間時兩人相遇,會有一個人下橋一個人通過,但在今年這個項目的預賽時,有一對同學在橋中間抱住轉身,雙雙通過,裁判認為這樣做有爭議。根據這個材料寫作文。
記者在陝師大附中考點外,隨機采訪了幾位剛剛走出考場的考生,他們普遍感覺,這個題目表述很清晰,也很貼近生活,有話可說,覺著能寫出自己比較滿意的作文。「橋本來只能過一隻「山羊」,結果兩只都過去了,我覺得這是互幫互助的最好體現,我就是按照這個思路寫的,與人方便與己方便。」一考生說道。
『貳』 陝西省今年高考作文題目是啥
2020年陝西高考語文作文題目
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
墨子說:「視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。」英國詩人約翰�6�1多恩說:「沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個人都是廣袤大陸的一部分。」
「青山一道同雲雨,明月何曾是兩鄉。」「同氣連枝,共盼春來。」……2020年的春天,這些寄言印在國際社會援助中國的物資上,表達了世界人民對中國的支持。
「山和山不相遇,人和人要相逢。」「消失吧,黑夜!黎明時我們將獲勝!」……這些話語印在中國援助其他國家的物資上,寄託著中國人民對世界的祝福。
「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會,發表以「攜手同一世界,青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。
要求:結合材料內容及含意完成寫作任務;選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
『叄』 2021年陝西高考作文題目出爐
2021年陝西高考作文題目出爐
2021年陝西高考作文題目出爐,作文是創作能力的表現,寫作技巧我們將感性的感受寫出來,寫好作文還要靠作者內心的感悟,根據要求寫作。下面一起來學習2021年陝西高考作文題目出爐。
全國Ⅱ卷
閱讀下面的'材料,根據要求寫作。
古人常以比喻說明對理想的追求,涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻,他說:「修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而後發,發必中矣。」大意是,只要不斷加強修養,端正思想,並將「義」作為確定的目標,再付諸行動,就能實現理想。
上述材料能給追求理想的當代青年以啟示,請結合你對自身發展的思考寫一篇文章。
要求:選准角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
陝西高考語文作文多少分?
高考作文(College Admission Essay)即普通高等學校招生全國統一考試(全國高考)語文卷最後一題或幾題(包括小作文)。一般要求立意自定、文體自選(或除詩歌外)、題目自擬、不得抄襲、不少於800字。陝西高考語文作文滿分為60。且需要思想健康向上,不得透露考生真實校名,人名;並且有嚴格的評分標准(如,基礎等級和發展等級)和評分細則。
高考作文分數是怎麼出來的
語文作文實行雙評,當雙評差值(兩位老師給同一篇作文打的分數差值)小於雙評差值閾,閱卷系統以雙評的兩位評卷老師的平均值作為該題的得分。雙評差值閾限一般不大於作文分值的六分之一,60分作文的雙評差值閾限一般是6分。
當雙評差值大於雙評差值閾限的兩倍時,系統視為異常雙評差值。出現異常雙評差值時,該卷被系統直接提交給終評,以終評分數(專家打分)作為該題的得分。雙評或者三評中有一個是滿分的,應進入終評。
『肆』 陝西高考語文作文題目什麼意思怎麼寫(審題立意)
審題立意是高考作文首先必須完成,且必須完成好的一個環節。倘若這個環節完成不好,出現了失誤,那麼考生的這篇高考作文面臨的結局恐怕也只能是失敗。由此可見審題立意在高考作文寫作中的重要性。2022年陝西高考作文如何審題立意呢,一起來看看。
1、首先,許許多多的考生的寫作案例告訴我們,關鍵是我們從給定的作文材料中提出的中心話題要符合材料的內容,或者換句話說,我們從給定的作文材料中提出的中心話題必須是材料本身所蘊含的,不是我們外加上去的;如果是外加上去的,百分之九十九的結局就是離題。
2、其次,考生必須切記,為了保證從材料中提出的中心話題是材料本身所蘊含的,考生在從材料中提煉中心話題的時候,盡可能使用材料中的關鍵詞語來表述,不要全是自己的話。
3、第三,在使用這個中心話題寫作的過程中,中心話題中的每一個字眼都必須原模原樣的留著,絕對不能隨意更換。許多考生失敗的經歷告訴我們,隨意更換就有可能導致偏離題意。
一、內容項
(一)一等
符合題意:凡是在材料內容及含義范圍內行文的
中心突出:凡是緊緊圍繞主題構思行文的
內容充實:凡是材料豐富,表現主題的
思想健康:凡是思想傾向積極健康的
感情真摯:凡是行文合情入理的
(二)二等
符合題意:凡是在材料內容及含義范圍內行文的
中心明確:凡是能圍繞主題構思行文的
內容較充實:材料能基本表現主題
思想健康:凡是思想傾向積極健康的
感情真實:凡是行文朴實,不造作
(三)三等
基本符合題意:尚能把握材料含義,但行文中有所游離
中心基本明確:尚有中心,但部分材料游離中心之外
內容單薄:雖有材料,但不足以表現主題
思想基本健康:凡思想傾向基本符合道德規范的
感情基本真實:行文有造作痕跡
(四)四等
偏離題意:僅抓材料中枝節意義行文
中心不明確:沒有一個明確的主題
內容不當:所選材料不能表現主題
思想不健康:凡思想觀點有悖於現行法律和道德規范的
感情虛假:行文矯揉造作
註:1、內容評分以題意、中心、內容為重點,參照思想、感情在等內浮動
2、四等卷中,凡各項均符合該等要求,字數800字以上,在3—5內給分,不是空白卷不給零分。
二、表達項
(一)一等
符合文體要求:文體特徵明顯
結構嚴謹:首尾呼應,文脈暢通,段落劃分恰當,銜接緊湊,過渡自然的
語言流暢:能使用規范的現代漢語寫作,用詞准確,句與句之間銜接自然,句式選擇得當
字跡工整:字跡工整,書寫規范
(二)二等
符合文體要求:文體特徵明顯
結構完整:有頭有尾,分段合理
語言流暢:文從字順,有一到兩處語病,但不影響語意表達
字跡清楚:字跡較規范,易辨認
(三)三等
基本符合文體要求:有問題雜糅痕跡,但尚能分辨出文體類型
結構基本完整:有頭有尾,段落劃分不夠合理
語言基本通順:有三到四處語病,對語意表達並無很大影響
字跡基本清楚:字跡不夠規范,尚能辨認
(四)四等
不符合文體要求:不能辨認文體類型
結構混亂:段落劃分有嚴重缺陷,雜亂無章
語言不通順:語病多:語病達5處以上,影響了語意表達
字跡潦草難辨:字跡潦草,難辨認,影響作文評卷
註:1、表達項以文體、語言為重點,全面衡量,參照結構字體,在等內上下浮動
2、四等卷中,凡各項指標均符合該等要求,字數滿800,在3-5分內給分,不是空白不給0分
3、注意文體意識。議論類文章,議論的文字必須超過2/3;記敘類文章,記敘的文字必須超過2/3。否則,視為文體不明,給分適當下浮。
三、發展項
(一)一等
深刻:思想上的深刻,體現在:
透過現象深入本質;揭示事物內在關系;觀點具有啟發作用
豐富:內容豐富,體現在:
材料豐富;論據充足;形象豐滿;意境深遠
有文采:語言文采,體現在:
用詞貼切;句式靈活;善於運用修辭手法;文句有表現力
有創意:見解新穎;材料新鮮;構思新巧;推理想像有獨到之處;有個性特徵
(二)二等
較有文采:詞語恰當;句式有變化;能適當運用修辭
較有創意:見解正確;材料選擇得當;想像合理;較有個性
(三)三等
略顯文采:詞語較恰當;能運用一些修辭
略有創意:有一定的想像力;有一定個性
(四)四等
個別語句有深意,個別例子較好,個別語句較精彩,個別地方有新意。
註:1、發展等級為四項16個評分點,不求全面,可根據若干突出點按等級評分
2、發展等級應按要求評分,再參照基礎等級的分數適當量分
3、基礎等級內容、表達兩項都在四等的作文,發展等級只能在四等給分
「扣分」的注意事項
1、缺少題目,扣2分。只寫題目給2分
2、3個錯別字扣1分,重復的不計,最多扣3分
3、字數不足800字的,每少50個字扣1分,扣滿5分為止;字數不足400字,結構嚴重殘缺,已判為四等卷的,字數可不另扣分。
4、詩歌按行計算
5、標點:錯3-5處扣1分,6處以上扣2分,最多扣2分
6、未完作文:
(1)主體已寫出,無結尾,仍按基礎等級評分,不影響發展等級評分
(2)主體未寫出,或300字以內作文在10分以下給分,包括10分,直接記在內容欄里,其它為0分
7、文不對題的作文:凡是與材料的內容、含意無任何聯系的作文,在10分以下給分,包括10分,
8、套作、抄襲的作文
(1)套作:無自己的構思立意,僅對原材料進行簡單擴寫,或對已有文章進行簡單改寫的
凡套作作文基礎等級在三等以下給分,包括三等,發展等級不給分。
(2)抄襲:須提供抄襲的文章或提供線索,經確認後,此類作文基礎等級在四等給分,發展等級不給分。
9、關於有嚴重問題的作文
(1)內容上有嚴重政治傾向性錯誤;
(2)答卷雷同;
(3)前後筆跡不一致;
(4)有特殊標記:寫名字、畫圖形等。
2021年陝西高考作文題目
閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)
古人常以比喻說明對理想的追求,涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻,他說:「修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而後發,發必中矣。」大意是,只要不斷加強修養,端正思想,並將「義」作為確定的目標,再付諸行動,就能實現理想。
上述材料能給追求理想的當代青年以啟示,請結合你對自身發展的思考寫一篇文章。
要求:選准角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
2020陝西作文題目
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
墨子說:「視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。」英國詩人約翰?多恩說:「沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個人都是廣袤大陸的一部分。」
「青山一道同雲雨,明月何曾是兩鄉。」「同氣連枝,共盼春來。」……2020年的春天,這些寄言印在國際社會援助中國的物資上,表達了世界人民對中國的支持。
「山和山不相遇,人和人要相逢。」「消失吧,黑夜!黎明時我們將獲勝!」……這些話語印在中國援助其他國家的物資上,寄託著中國人民對世界的祝福。
「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會,發表以「攜手同一世界,青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。
要求:結合材料內容及含意完成寫作任務;選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
2019陝西高考作文題目
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
1919年,民族危亡之際,中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身於祖國建設的新征程。1979年,「科學的春天」生機勃勃,莘莘學子胸懷報國之志,匯入改革開放的時代洪流。2019年,青春中國凱歌前行,******青年奮勇接棒,宣誓「強國有我」。2049年,中華民族實現偉大復興,中國青年接續奮斗……
請從下列任務中任選一個,以青年學生當事人的身份完成寫作。
① 1919年5月4日,在學生集會上的演講稿。
② 1949年10月1日,參加開國大典慶祝遊行後寫給家人的信。
③ 1979年9月15日,參加新生開學典禮後寫給同學的信。
④ 2019年4月30日,收看「紀念五四運動100周年大會」後的觀後感。
⑤ 2049年9月30日,寫給某位「百年中國功勛人物」的國慶節慰問信。
要求:結合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特徵;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
『伍』 陝西今年高考作文是啥題目
陝西2017年高考試題採用的是全國二卷,語文作文是6個古詩句選2個或者3個,自行立意,確定文體,自擬題目。
六個古詩句如下:
1、天行健,君子以自強不息《周易》
2、露從今夜白,月是故鄉明(杜甫)
3、何須淺碧深紅色,自是花中第一流(李清照)
4、受光於庭戶見一堂,受光於天下照四方(魏源)
5、必須敢於正視,這才可望,敢想,敢說,敢做,敢當(魯迅)
6、數風流人物,還看今朝(毛澤東)
『陸』 2021年陝西高考滿分作文
在高考科目中,作文題目分值佔比比較大,在平時要多閱讀滿分作文,我整理了2021年陝西高考滿分作文,來看一下!
有人說人生猶如大海上的一葉小舟,那麼毫無疑問理想便是我們前進道路上的燈塔.有了這明亮的燈塔,我們就不會迷航,不會氣餒,堅定果敢地向前,最終才會乘風破浪直達成功的彼岸!
雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行雲布雨暢游深潭;當代青年的理想是與時俱進屹立風口浪尖.
回首往昔,多少凄風苦雨,多少艱難險阻,但卻涌現出了一批又一批優秀的中華兒女.她們槍林彈雨沖鋒陷陣;她們危難關頭殺身成仁;她們熱血沸騰力挽狂瀾.他們為理想奮斗過,因而留下了一座又一座不朽的豐碑.他們的理想便是建立新中國.她們崇高的理想引領著他們走上光輝大道.千秋萬代人們去敬仰他們的豐功偉績;滄海桑田人們去感嘆他們的崇高理想……
踏著時光的脊背走了一年又一年,早已走過那陰冷的冬,走進了百花盛開的春天.迎改革、繼開放、不停留、四化奮斗一派欣欣向榮.時代給了我們機遇,社會給了我們挑戰.不必回首,不必空嘆,新一代有理想的青年只需闊步向前.誰有這樣的機遇,誰有這樣的信念?我們最終會站在時代浪尖.
既然有著崇高的理想,不滅的信念,我們只需勇敢的走下去,不屑的去奮斗,不要在意身後是否會襲來寒風冷雨,腳下是否會有坎坷崎嶇.選擇了前方,留給地平線的只能是背影.或許我們會遇到挫折,但不要氣餒,因為我們明白:不經歷風雨,怎能見彩虹!挫折不會讓我們裹足不前,相反它只會給我們添一份曾經滄海的成熟.
只要我們心存遠大理想,我們就能找准前進的方向,不要管外面的風風雨雨,它怎能淋濕我們心頭青春的火焰!
我們有理想,我們有毅力,我們有正確的前進方向,夢回唐朝需要我們去實現!相信我們成功那一天,展現在我們面前的將是一個吐氣揚眉的中華民族!
理想是暮色天空中閃爍的星星,是黑夜裡指路的燈塔.理想不像空想、幻想、夢想如空中樓閣,海市蜃樓那樣的虛無飄渺,它似春日裡奼紫嫣紅的花朵,是天空中潔白的雲朵,那樣的美好.一個有崇高理想的人他的生活態度是激昂的,向上的.有目標有進取心他的生活的充滿陽光和希望的.
一個沒有崇高理想的人,就好像是在沒有星辰的黑夜裡行走,他的生活中沒有促使他奮斗的目標,這樣他的一生將永遠碌碌無為,在空虛、無聊中度過.
一個人要想有所作為,就必須先確立自己的人生奮斗目標,並為之去努力,去奮斗.只有這樣你才能有幸品嘗到成功的喜悅.
不同的年齡階段,人的奮斗方向和所追求的東西也是不同的,童年我們的理想是將來要做科學家、工程師、畫家、企業家等等.每個人的心目中都有自己崇拜的對象,對未來充滿羅曼蒂克的夢想.但隨著年齡的增長,知識的增加,閱歷的增多,我們的理想與追求也越來越符合現實,符合我們自己的實際能力.
每個人都應該相信自己是一個開發不盡的小金礦,對於自己的未來和前程充滿憧憬和希望.每天都要保持積極樂觀的心態,樹立好自己的人生目標,並為之去努力,去拼搏.限度的去開發自己的潛能.這樣你的人生之路一定會熠熠發光的,成功也會與你一路同行.
青年朋友們我們要做一個有理想的人,並為自己的目標去奮斗,以更加自信,意氣風發的姿態每一個充滿希望的明天.能夢的時候不要放棄夢,能飛的時候不要放棄飛.為了自己的理想努力拚搏奮斗吧!
立意緊貼材料
材料作文中所提供的材料是審題的原點,是立意的根基,是觀點的依託。
考生必須緊密結合材料進行審題立意,在審題立意時,一定要全面解讀材料,辨明主次,抓住核心,使自己的作文立意呈現命題的最大價值,開拓審題的新鮮視野。
題目緊貼材料
俗話說:「題好一半文,文好題先行。」作文擬題是十分重要的。題目自擬其實就是考查考生的擬題能力。
擬題的一般要求是:概括內容、觀點鮮明、新穎別致、簡潔生動。比如寫道德類材料,「人以德為天」「莫使道德向隅而泣」「看客們,醒醒吧!」等比較好的作文題目,猶如「明眸善睞第一瞥」,能在第一時間抓住評卷老師的眼球,博得好感,占據獲取高分的良機。
『柒』 陝西高考作文題目是什麼意思,怎麼寫如何審題立意
歷年來高考語文作文都是考生和家長所關注的熱點,也是高考語文拿高分的關鍵。以下是我整理了陝西高考作文題目及點評,僅供參考。
2021年陝西高考作文題目及點評尚未公布,一經公布,我會立即更新。
陝西2020作文題目
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
墨子說:「視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。」英國詩人約翰•多恩說:「沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個人都是廣袤大陸的一部分。」
「青山一道同雲雨,明月何曾是兩鄉。」「同氣連枝,共盼春來。」……2020年的春天,這些寄言印在國際社會援助中國的物資上,表達了世界人民對中國的支持。
「山和山不相遇,人和人要相逢。」「消失吧,黑夜!黎明時我們將獲勝!」……這些話語印在中國援助其他國家的物資上,寄託著中國人民對世界的祝福。
「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會,發表以「攜手同一世界,青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。
要求:結合材料內容及含意完成寫作任務;選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。 http://Www.CreDitSaiLing.Com
陝西歷年作文題目
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
1919年,民族危亡之際,中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身於祖國建設的新征程。1979年,「科學的春天」生機勃勃,莘莘學子胸懷報國之志,匯入改革開放的時代洪流。,青春中國凱歌前行,******青年奮勇接棒,宣誓「強國有我」。2049年,中華民族實現偉大復興,中國青年接續奮斗……
請從下列任務中任選一個,以青年學生當事人的身份完成寫作。
① 1919年5月4日,在學生集會上的演講稿。
② 1949年10月1日,參加開國大典慶祝遊行後寫給家人的信。
③ 1979年9月15日,參加新生開學典禮後寫給同學的信。
④ 4月30日,收看「紀念五四運動100周年大會」後的觀後感。
⑤ 2049年9月30日,寫給某位「百年中國功勛人物」的國慶節慰問信。
要求:結合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特徵;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
2018年
「二戰」期間,為了加強對戰斗機防護,英美軍方調查了作戰後倖存飛機上彈痕的分布,決定哪裡彈痕多就加強哪裡,然而統計學家沃德力排眾議,指出更應該注意彈痕少的部位,因為這些部位受到重創的戰機,很難有機會返航,而這部分數據被忽略了,事實證明,沃德是正確的。
要求:結合材料內容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲:不少於800字。
2017年
6個古詩句選2個或者3個,自行立意,確定文體,自擬題目
1.天行健,君子以自強不息《周易》
2.露從今夜白,月是故鄉明(杜甫)
3.何須淺碧深紅色,自是花中第一流(李清照)
4.受光於庭戶見一堂,受光於天下照四方(魏源)
5.必須敢於正視,這才可望,敢想,敢說,敢做,敢當(魯迅)
6.數風流人物,還看今朝(毛澤東)
2016年
閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。
語文學習關繫到一個人的終身發展,社會整體的語文素養關繫到國家的軟實力和文化自信。對於我們中學生來說,語文素養的提升主要有三條途徑:課堂有效教學;課外大量閱讀;社會生活實踐。
請根據材料,從自己語文學習的體會出發,比較上述三條途徑,闡述你的看法和理由。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。
2015年
給違反交規的父親、自己或相關部門寫一封信
因父親總是在高速路上開車時接電話,家人屢勸不改,女大學生小陳迫於無奈,更出於生命安全的考慮,通過微博私信向警方舉報了自己的父親,警方核實後,依法對老陳進行了教育和處罰,並將這起舉報發在官方微博上,此事贏得眾多網友點贊,也引發一些質疑,經媒體報道後,激起了更大范圍、更多角度的討論。
對於以上事情,你怎麼看?請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信,表明你的態度,闡述你的看法。
一、忌復制話題
話題作文,出題者只是提供一個寫作的由頭,意在引出習作者發表新議論,展開新聯想,講述新故事,抒發新感情。所以,寫作時不能將命題所提供的話題材料照搬不誤——復制一番,然後才進入自己的「話題」。更不能通篇只是顛來倒去的解釋所供材料的含義,引用所供材料的例子在原地打轉轉。
其實,讀者不需要復制,讀者需要創新。因為試題所供材料,讀者已經聽過了,感受過了,下面得看你的感悟和創新如何?如果寫議,就要能夠幫助讀者深刻領悟其中道理;如果寫記敘文,就要通過描述自己的親身體驗或講述新鮮的故事,使讀者有更具體、更強烈、更豐富的思想感情。有時,根據寫作需要對所供的一組材料概括出具有「共性」或獨具「個性」的某一見解而適當引用材料,這種情況當然不能算是「復制話題」,反而體現了寫作者的創新意識了。
二、忌穿靴戴帽
近年來,話題作文對學生發揮想像能力,進行創新思維提供了相當寬泛的寫作范圍。但某些作者由於領悟能力不夠,想像、創新能力欠缺,同樣會把原來提供的話題變成僵化呆板、穿靴戴帽的病文章。
三、忌文意散漫
一般來說,話題提供的是寫作范圍,並沒有規定寫作的主旨。所以,在話題規定的范圍內,還要「煉意」,也就是提煉自己文章的中心思想。如果在這一環節下功夫不夠,沒有考慮好自己究竟要寫什麼,要表達什麼意思,就匆匆忙下筆,就有可能東拉西扯,多頭指向,文意散漫,不知所雲。