課時作業本二年級下語文答案是什麼

① 小學二年級下冊s版語文的黃岡小狀元作業本第36頁的全部答案

答案如下（因有特殊的符號無法排版，故只能截圖）：

一、

(1)課時作業本二年級下語文答案是什麼擴展閱讀

解答語文題的方法：

就要多讀、反復讀，有句話叫「書讀百遍其義自現」，同學們學習一篇課文，都是從陌生到熟練的過程，這就需要同學們多讀，一遍不懂，就再讀，把文章讀熟，讀熟之後，就慢慢地有了自己的心得體會。強記、背誦。

逃不開要記憶背誦知識點，比如剛開始的拼音字母，之後的字詞：形近字、多音字、易錯字等，還有標點符號的運用......這些都是語文學習的基礎知識，同學們只有把這些知識點掌握牢固，才是學好語文的前提。

語文課文、古詩文的背誦，死記硬背的背誦方法是不可取的，想要長時記憶，就需要要學會多種高效的記憶方法，比如分類記憶法、聯想記憶法、對比記憶法、歌訣記憶法等。

② 二年級語文2022暑假作業答案

為了提高學習能力，建議孩子在暑假期間，拿出一部分時間來做些題，鞏固學會的知識，預習不會的知識，爭取面對考試時，有一份理想的成績單。下面是我給大家整理的關於 二年級語文 2021暑假作業答案大全，歡迎大家來閱讀。

語文二年級暑假作業答案

一、我會拼，我會寫

yǐ jīng hú li

( 已 經 ) (狐 狸 )

mín zú gāng qín yōng bào

( 民 族 ) (鋼 琴 ) ( 擁 抱 )

biǎo shì shí hòu bō lànɡ

( 表 示 ) ( 時 候 ) ( 波 浪 )

zǔ ɡuó ɡào sù

( 祖 國 ) ( 告 訴 )

二、我會在正確讀音下面畫「—」

似(shì sì)的 歡慶 (qìng qìn)

興(xìng xīng)奮 彎曲(qǔ qū)

休(xiōu xiū)息 山川 (cuān chuān)

三、下面要考考你靈活運用字詞的能力，開動小腦袋瓜吧!

﹙ 拔﹚﹙苗 ﹚助長 風景﹙ 優 ﹚﹙ 美 ﹚

﹙ 天﹚高﹙ 雲 ﹚淡 ( 五)谷( 豐 )登

九( 牛 )一(毛 ) 徒(勞 )無( 功 )

四、我會比一比，再 組詞 語

吸(吸收 ) 狀( 形狀 ) 川( 山川 )

極(北極) 壯(壯麗 ) 州(神州 )

窪﹙山窪 ﹚ 治﹙治國 ﹚

掛﹙掛牽 ﹚ 抬﹙抬頭 ﹚

五、我能照樣子寫詞語，並能自己寫兩個

例：許多 許許多多

開心 開開心心 認真 認認真真

漂亮 漂漂亮亮 急忙 急急忙忙

六、我會寫

1、 反義詞 ：快—慢 退—進 危險—安全 復雜—簡單

2、 近義詞 ：美麗—漂亮 —有名 中央—中心 特別—非常

七、我會連

1、唱 電腦 2、美麗的 石頭

做 圖案 干凈的 公園

學 京戲 快樂的 小鳥

拼 作業 奇怪的 教室

八、我會照樣子寫 句子

例：葉子上的蟲還用治? 葉子上的蟲不用治。 自己的事情還要媽媽去做?自己的事情不要媽媽去做。

例：李小慶是我們班的勞動委員。我們班的勞動委員是李小慶。

我們的語文老師是王小梅。王小梅是我們的語文老師。

九、我會按課文內容填空

1、北京是我國的 首都 ，是一座 美麗 的城市. 天安門 在北京城的 中央 ， 紅 牆、 黃 瓦，又 庄嚴 ，又 美麗 。

2、田野獻上金黃的 果實 ，楓林舉起火紅的 旗幟 ，藍天飛著 潔白 的鴿子，大海奏起歡樂的 樂曲 。

3、「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。」這兩句詩選自 唐 朝詩人 杜牧 寫的《__山行__》一詩。

十、我會認真讀短文，完成練習

秋 天

天那麼高，那麼藍。高高的藍天上飄著幾朵白雲。

藍天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的像鋪了一地的金子。

稻田旁邊有個池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹。一片一片黃葉從樹上落下來。有的落到水裡，小魚游過來，藏在底下，把它當做傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上來，來回跑著，把它當做運動場。

稻田那邊飛來兩只燕子，看見樹葉往下落，一邊飛一邊叫，好像在說：「電報來了，催我們趕快到南方去呢!」

1、我知道這篇短文共有( 四 )個自然段

2、我知道這篇短文寫的是( 秋天 )的美麗景象

3、我知道小魚把落葉當做( 傘 )。螞蟻把落葉當做(運動場 )

4、秋天到來時，燕子要飛向( 南方 )

十一、經典誦讀。

1、填序號：

(1)父母呼( ③ ) 父母命 ( ② )

①須敬聽 ②行勿懶③應勿緩 ④須順承

(2)或飲食( ① ) 長者先 ( ③ )

①或坐走②孝在中 ③幼者後 ④人不在

2、連線：

自己刷牙又洗臉 玉米抱著黃金塔

高粱紅紅舉火把 身上帶把小剪刀

小燕子，真靈巧 乾乾凈凈真漂亮

十二、小練筆

學完了《坐井觀天》這篇課文，你認為青蛙如果跳出井口會看到什麼，會說些什麼?快動手寫一寫吧。

二年級的暑期 學習計劃

第一，要盡可能與課堂學習內容相結合。

第二，課外學習活動的內容和時間要適當，不要影響正常的課堂學習，身體鍛煉和社會活動。要注意勞逸結合。

第三，在課外學習活動中，要盡力做到學練結合，手腦並用，把學習和實踐結合起來。

第四，要爭取老師的指導提高課外學習活動的效果。

在運用上述 學習 方法 的時候，應注意下面幾點：

第一，要扎扎實實地按每個學習環節的要求去進行學習實踐。

第二，開始運用時，不要要求過高、過急對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多，其好處是：

(一)學習的目標明確，實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什麼時候採取什麼方法步驟達到什麼學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

(二)恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查 總結 一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。

(三)對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利於鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什麼困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。

(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。

二年級暑假作息時間表

1.每天7：30——7：50起床、洗漱。

2.每天7:50——8:20吃飯。

3.每天8:20——8:50讀英語。(每天一個模塊)

4.每天8:50——10:00寫暑假作業。(語文、數學各四頁)

5.每天10:00——12:00玩電腦、看課外書。

6.每天12:30——1500吃飯、午休。

7.每天15:00——15:40練字帖。

8.每天15:40——16:40預習五年級新知識或復習四年級舊知識。

9.每天16:40——18:10鍛煉、玩樂。

10.每天18:10——19:30吃飯。

11.每天19:30——20:30看課外書或博文。

12.每天20:30——21:40看電視。

13.每天21:40——21:50寫暑假記錄。

14.每天21:50開始入睡。

15.每天抽時間做一件我力所能及的家務。

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③ 二年級語文課作本答案 我們的祖國像什麼

1、我們的祖國像天空，我們就像天空里的小鳥。

2、我們的祖國像綠色的森林，我們就是森林裡的小動物。

3、我們的祖國像天上溫暖的太陽，沐浴著像小草般的我們。

4、我們的祖國像園丁，澆灌著像花朵的我們。

5、我們的祖國像我們的母親，讓我們好好保護她吧！

(3)課時作業本二年級下語文答案是什麼擴展閱讀

造句方法技巧：

1、在理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：「教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天冷極了，風刮在臉上彷彿刀割一樣。」

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成片語，然後再把句子補充完整。如用「增添」造句，可以先把「增添」組成「增添設備」、「增添信心」或「增添力量」，然後再造句就方便多了。

④ 小學新課標二年級語文暑假作業答案

小學新課標二年級語文暑假作業答案

親愛的小朋友,快樂的暑假來到了,你們可以放鬆一下自己了!在愉快的暑 假中, 希望你們能按時認真地完成暑假作業。下面由我為大家精心收集的小學新課標二年級語文暑假作業答案，僅供參考~

空 應 露 卡

kònɡ(空地) yìnɡ(答應) lòu (露面) qiǎ(發卡)

liǎo (了解) dā(答應) dāi (待會兒) yāo (要求)

了 答 待 要

le (來了) dá (回答) dài (等待) yào (主要)

tiāo (挑選) jiān (房間) dé (得到)

挑 間 得 děi (就得)

tiǎo (挑戰) jiàn (間接) de (飛得高)

六、填空：

1、填入合適的動詞：

(提著)瓦罐 (抱著)孩子 (冒著)細雨 (踏著)荊棘 (下起)大雨

(拿出)雨衣 (積累)詞語 (鑽進)抽屜

2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動。〕

(陽光燦爛)的世界 (火紅)的杜鵑花 (美麗)的身影 (明亮)的大鏡子

(靜靜)的山谷 (清脆)的歌聲 (歡快)的泉水 (長長)的小溪 (迷路)的孩子

(蒙蒙)的細雨 (彎彎)的小路 (年邁)的大娘 (晶瑩)的露珠 (溫暖)的春風

(勇敢)的孩子 (舒適)的家 (黑白相間)的花貓 (大口)地喝水

(盡情)地歌唱 (無力)地垂著頭

彎彎的 (小路) (月牙)(眉毛) 溫暖的 (懷抱)(雙手)(陽光)

晶瑩的 (淚珠)(汗珠)(水珠) 蒙蒙的(雲霧)(細雨)(煙霧)

七、近義詞：

燦爛-(絢爛) 天然-(自然) 歡快-(歡樂) 尋找-(尋覓) 溫暖-(暖和)

四處-(到處) 年邁-(年老) 舒適-(舒服) 照顧-(照看) 保護-(愛護)

勇敢-(英勇) 趕緊-(趕快) 清新-(新鮮) 足跡-(腳印) 告別-(分別)

忽然-(突然) 親切-(親熱) 問候-(問好)

八、反義詞：

動-( 靜 ) 好-( 壞 ) 甜-(苦 美-( 丑 ) 長-( 短 ) 粗-( 細 ) 新-( 舊 )

笑-( 哭 ) 早-( 晚 ) 軟-(硬)內-( 外 ) 黑-( 白 ) 始-( 終 ) 生-( 死 )

正-( 歪 ) 彎-( 直 ) 保護-(破壞) 弱小-(強大) 糊塗-(明白)

親熱-(冷淡) 舒適-(難受) 勇敢-(膽小)

九、量詞：

一 ( 股 ) 清泉 一 ( 座 ) 水塔 一 ( 面 ) 鏡子 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 句 ) 話

一 ( 名 ) 戰士 一 ( 個 ) 周末 一 ( 片 ) 空地 一 ( 朵 ) 薔薇 一 (滴) 雨點

一 ( 片 ) 花瓣 一 ( 只 ) 小貓 一 ( 個 ) 家 一 ( 碟 ) 牛奶 一 (碟) 點心

一 ( 個 ) 籃子 一 ( 位 ) 叔叔 一 ( 個 ) 電話

十、四字詞語(熟練背寫)：

雷聲大作 傾盆大雨 陽光燦爛 隨風舞動 芬芳撲鼻 黑白相間 丁丁冬冬

四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水(丁冬) 琴聲(悠揚) 枝葉(茂盛)

空氣(清新)

空 應 露 卡

kònɡ(空地) yìnɡ(答應) lòu (露面) qiǎ(發卡)

liǎo (了解) dā(答應) dāi (待會兒) yāo (要求)

了 答 待 要

le (來了) dá (回答) dài (等待) yào (主要)

tiāo (挑選) jiān (房間) dé (得到)

挑 間 得 děi (就得)

tiǎo (挑戰) jiàn (間接) de (飛得高)

六、填空：

1、填入合適的動詞：

(提著)瓦罐 (抱著)孩子 (冒著)細雨 (踏著)荊棘 (下起)大雨

(拿出)雨衣 (積累)詞語 (鑽進)抽屜

2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動。〕

(陽光燦爛)的世界 (火紅)的杜鵑花 (美麗)的身影 (明亮)的大鏡子

(靜靜)的山谷 (清脆)的歌聲 (歡快))的泉水 (長長)的'小溪 (迷路)的孩子

(蒙蒙)的細雨 (彎彎)的小路 (年邁)的大娘 (晶瑩)的露珠 (溫暖)的春風

(勇敢)的孩子 (舒適)的家 (黑白相間)的花貓 (大口)地喝水

(盡情)地歌唱 (無力)地垂著頭

彎彎的 (小路) (月牙)(眉毛) 溫暖的 (懷抱)(雙手)(陽光)

晶瑩的 (淚珠)(汗珠)(水珠) 蒙蒙的(雲霧)(細雨)(煙霧)

七、近義詞：

燦爛-(絢爛) 天然-(自然) 歡快-(歡樂) 尋找-(尋覓) 溫暖-(暖和)

四處-(到處) 年邁-(年老) 舒適-(舒服) 照顧-(照看) 保護-(愛護)

勇敢-(英勇) 趕緊-(趕快) 清新-(新鮮) 足跡-(腳印) 告別-(分別)

忽然-(突然) 親切-(親熱) 問候-(問好)

八、反義詞：

動-( 靜 ) 好-( 壞 ) 甜-(苦 美-( 丑 ) 長-( 短 ) 粗-( 細 ) 新-( 舊 )

笑-( 哭 ) 早-( 晚 ) 軟-(硬)內-( 外 ) 黑-( 白 ) 始-( 終 ) 生-( 死 )

正-( 歪 ) 彎-( 直 ) 保護-(破壞) 弱小-(強大) 糊塗-(明白)

親熱-(冷淡) 舒適-(難受) 勇敢-(膽小)

九、量詞：

一 ( 股 ) 清泉 一 ( 座 ) 水塔 一 ( 面 ) 鏡子 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 句 ) 話

一 ( 名 ) 戰士 一 ( 個 ) 周末 一 ( 片 ) 空地 一 ( 朵 ) 薔薇 一 (滴) 雨點

一 ( 片 ) 花瓣 一 ( 只 ) 小貓 一 ( 個 ) 家 一 ( 碟 ) 牛奶 一 (碟) 點心

一 ( 個 ) 籃子 一 ( 位 ) 叔叔 一 ( 個 ) 電話

十、四字詞語(熟練背寫)：

雷聲大作 傾盆大雨 陽光燦爛 隨風舞動 芬芳撲鼻 黑白相間 丁丁冬冬

四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水(丁冬) 琴聲(悠揚) 枝葉(茂盛)

空氣(清新)

---

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⑤ 二年級下冊語文作業本第37頁的丑小鴨為什麼驚奇他羨慕什麼，這個答案是什麼

驚奇的是世界上竟有這么美麗的鳥；
羨慕的是希望自己也能像天鵝一樣美麗；
求採納求點贊

⑥ 二年級下冊語文試卷題及答案

試卷的練習，會讓你得到新的收獲。下面是我收集整理關於二年級下冊語文試卷題及答案以供大家參考學習。
二年級下冊語文試卷題題目
一、給加點的字注音。(3分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

滋潤 蘸水 宿舍 花骨朵 犧牲 喜鵲

二、看拼音,寫字詞(14分)

Zhōng yú shì jiâ zhǎn xiàn huī huáng

2008年8月,中國( )在( )奧運史上( )了自己的實力,譜寫了( )的篇章。 Jīn yīn jiāo ào

在這屆盛會上,中國隊的( )銅牌總數位列第二,這是炎黃子孫的( )。

三、辨字 組詞 (12分)

塔( ) 芽( ) 鋒( ) 說( ) 陣( ) 密( )搭( ) 訝( ) 蜂( ) 脫( ) 陳( ) 蜜( )

四、照樣子，填空(13分)

例1：油——( 抽 ) ( 抽出 )

轉——( ) ( ) 扔——( ) ( ) 芬——( ) ( )

例2：照相——照相機

圖書——( ) 飛機——( ) 電視——( )

例3：“錢”最後一筆是( 、 )

“骨”第二筆是( ) “垂”第四筆是( ) “英”最後一筆是( )

“派”第七筆是( )

五、選詞填空(6分)

正在 現在

1、從( )開始，我們要努力學習。

2、眼 保健操 開始了，同學們( )教師里做操。

美麗 美好

3、玫瑰花開了，它們很( )，還散發著香味。

4、多麼( )的春光啊，真讓人陶醉呀!

往常 經常

5、張明( )幫王奶奶做事，王奶奶可喜歡他了。

6、( )都是爸爸來接我，可是今天他出差了，所以媽媽來接我。

六、按要求寫 句子 (10分)

1、照樣子，寫句子

例：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

_______________一____________________，就______________________________

2、把句子補充完整

_______的花瓣落在地上，像__________似的，非常______________。

3、換種說法，意思不變

(1)那麼多的書，你怎麼能一下子都看完呢?

__________________________________________________

(2)那麼多星星，一閃一閃地亂動，你數不清的。

_____________________________________________________

(3)你不能用這樣的問題來哄騙我們小朋友。

_____________________________________________________

七、按課文內容填空(19分)

1、________，______寫出了瀑布從山頂直瀉而下的壯觀景象。這兩句詩出自______寫的《 》。(4分)

2、天才是_________的靈感加上_____________的汗水。(2分)

3、太陽是個_________，它在__________給你指點方向：中午的時候它在________，地上的樹影正指著_______________。(4分)

4、花要葉扶___________。幫助別人的人，_________________。(2分)

5、_________的故宮變得__________。一束束燈光照著她，___________的城牆和__________的角樓倒映在河面上，_____________，十分動人。(5分)

6、讀了《難忘的潑水節》你說得周是一個什麼樣的人?寫出來(2分)

_______________________________________________

八、快樂閱讀(8分)

烏鴉反哺

烏鴉是最有人情味的鳥類了。

小烏鴉在很小的時候，烏鴉媽媽每天都會飛到很遠的地方找吃的。小烏鴉看到媽媽飛來，開心地大叫：“媽媽，媽媽，我餓了!”媽媽把找到的食物放到小烏鴉嘴裡，微笑著看小烏鴉把食物吃完。

日子過得很快，小烏鴉已長大了，媽媽飛不動了，不能自己找食物了，小烏鴉對媽媽說：“媽媽，從今天開始，我找食物給您吃，就像小時候你照顧我一樣。”

1、全文共_______個自然段。(1分)

2、媽媽飛不動了，小烏鴉是怎麼對待媽媽呢?在文中用“__________”畫出。(2分)

3、讀了短文，你想對小烏鴉說些什麼?(3分)

_________________________________________________________

4、你准備怎樣感謝你的媽媽?(2分)

九、 作文 (15分)

寫一種熟悉的動物
二年級下冊語文試卷題答案
一、3分

Zi zhan su gu sheng que

二、14分

終於 世界 展現 輝煌 金銀 總數 驕傲

三、12分

水塔 發芽 先鋒 說話 陣地 保密

搭起 驚訝 蜜蜂 脫衣 陳列 蜂蜜

四、13分

1、6分 傳 傳說 仍 仍然 粉 粉紅

2、3分 圖書館 飛機場 電視台

3、4分

五、6分

1、現在 2、正在 3、美麗 4、美好 5、經常 6、往常

六、10分

1、2分 例：商場的衣服一打折，就有許多人來購買。

2、2分 火紅 鋪了一層紅地毯 漂亮

3、6分 (1)那麼多的書，你不能一下都看完。

(2)那麼多星星，一閃一閃地亂動，你怎麼能數清呢?

(3)你怎麼能用這樣的問題來哄騙我們小朋友呢?

七、19分 每空1分

1、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白 望廬山瀑布

2、百分之一 百分之九十九

3、向導 天空 南邊 北邊

4、人要人幫，能得到別人的幫助。

5、古老 年輕了 長長 美麗 銀光閃閃

6、 例：周是一個平易近人，和百姓心連心、同甘共苦的人。

八、8分

1、1分 3

2、2分 小烏鴉對媽媽說：“媽媽，從今天開始，我找食物給您吃，就像小時候你照顧我一樣。”

3、3分 例：小烏鴉，你知道媽媽把你養大很辛苦，知道感恩，知道回報媽媽，你是我學習的榜樣。

4、2分 例：幫媽媽做力所能及的家務，好好學習，取得好成績。媽媽老了，我也要好好照顧媽媽。

九、15分

例： 小金魚

我家玻璃魚缸里養著兩條小金魚。它們特別可愛!

⑦ 二年級語文暑假作業參考答案2022

暑假到了，各位同學一定要按時完成好自己的作業哦，要養成一個好的習慣。下面是我給大家帶來的 二年級語文 暑假作業參考答案2022，希望對您有所幫助!

二年級語文暑假作業參考答案2022

P11

三、三長兩短、東張西望、錦上添花

P14

我們班上的李佳同學經常給同學講題目。

我們學校的老師總是耐心的幫助我們解決各種學習問題。

我們家裡的兄弟姐妹都會主動的教鄰居的小弟弟妹妹做作業。

公共場所我們會有很多的人主動給老人讓座。

P15

一、圭、炎，

二，朋，從，冊

品，磊，垚，森

三、

1、花要葉扶，人要人幫

2、贈人玫瑰，手有餘香

3、幫助別人的人，也會得到別人的幫助

4、誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽

P16

1、狼藉lángjí形容亂七八糟。

殘羹剩飯吃剩的飯菜，比喻別人取用後剩下的一點兒東西

2、因為他這樣可以讓乞丐覺得他是吃過了，不想吃的，乞丐可以理所當然的吃掉，而不是簡單的施捨給他的，便於乞丐接受。

帶春的四字詞語：筆底春風白雪陽春春冰虎尾長春不老寸草春暉春蠶到死絲方盡春風得意春風風人春風和氣春風化雨春風滿面春風夏雨春風一度春風野火

P18西瓜的描寫

1、西瓜圓滾滾、胖乎乎的，像個花皮球。西瓜的最上面是一條卷卷的瓜藤就像是小豬屁股一搖一擺的小尾巴，好玩兒極了。西瓜有大也有小的，大的比 籃球 還大，抱在手上沉甸甸的;小的只須小皮球那麼小，小巧玲瓏，絲毫不比大西瓜遜色。西瓜的瓜皮是由一條條墨綠色的彎彎曲曲的條子和翠綠的底色組成的，就像披了一件綠瑩瑩的外衣，摸上去滑溜溜的。

2、「大大的，圓圓的，身披黑綠袍子，吃進嘴的是紅的，吐出來的是黑的。」請打一水果。兄弟們，你們曉得是什麼嗎?對了，是我最喜愛吃的大西瓜。

西瓜長得圓圓的，外皮是綠色的，瓜瓤兒是紅的，吃起來又甜又香，可口極了!真是果中之佳品。西瓜成長在土地上，先是長出幾片嫩嫩的小葉子，而後長出長長的蔓子。接著開出了朵朵小花，經過蜜蜂辛苦的傳花授粉才可以結出小小的西瓜。又過了些日子，我到瓜地里一看，幾乎是出乎意料，滿地盡是大個的西瓜，有些已經是瓜熟蒂落，可口的西瓜上市了。我撿了一個的抱回家，用刀「哧啦」一聲切成了兩半，「哇塞」紅紅的瓤，黑黑的籽，真是讓人垂涎欲滴啊!我興沖沖的沖出家門，大聲地對奶奶說：「我們的瓜熟了!快來品味啊!」當我刻不容緩的把西瓜放到嘴裡時，甜甜的瓜汁浸滿我嘴，哇!那滋味真爽啊!在奶奶的指示下，我還學會了做西瓜船、西瓜奶油餅、西瓜奶油茶……

西瓜真可謂是「果中之佳品」，愈來愈遭到人們的喜愛!

暑假 學習計劃

1、親子共讀：(推薦書目見附表)

中高年級每天分上午下午兩個時段，中年級每個時段不少於30分鍾，高年級每個時段不少於40分鍾(家長可根據孩子的具體情況靈活安排)。

過程與方式：閱讀要有效果，離不開思考與探索。讀書過程，肯定會不斷產生新體驗、新知識。要把它們積累下來， 總結 下來，就離不開記錄和批註。同學們作批註，不僅是可以幫助記憶，還可以作為以後的參考資料，是進行梳理與總結的必需。

2、親子共游：

所謂親子共游，簡單點就是家長和小孩一起進行的旅遊。

親子游是家長與孩子間的良好交流 渠道 ，能凝聚家庭的親和力，也是實施 教育 的一種好 方法 。孩子們在旅遊過程中，可了解地理、歷史等多方面知識，還能增強體質、磨煉意志;讓孩子在娛樂游戲中、親近自然中，接受語言、動作、感官和品德等多方面教育。

讀萬卷書行萬里路。孩子們在陌生的環境中對一切事物都充滿好奇，綠樹、青草、山水、動物、未知的一切，對求知慾旺盛的孩子來說樂趣無窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會景觀刺激著孩子的各個感覺器官，他們興致勃勃地注視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嘗，鍛煉著孩子的觀察能力、注意力、 記憶力 、描述能力和獨立思考能力。

3、培養孩子良好習慣：學習習慣、生活習慣、文明禮貌習慣、勞動習慣等。

最有效的 學習方法 分享

目標學習法

掌握目標學習法是美國心理學家布盧姆所倡導的。布盧姆認為只要有最佳的教學，給學生以足夠的時間，多數學習者都能取得優良的學習成績。

教學內容是由許多知識點構成，由點形成線，由線完成相對獨立的知識體系，構成彼此聯系的知識網。因此明確目標，就要在上新課時了解本課知識點在知識網中的位置，在復習時著重從宏觀中把握微觀，注重知識點的聯系。

重點學習法

平時初中生學習的知識內容是一個龐大的體系，所以必須要抓住重點的學習更有效。對所要學功課，從第一章開始，直到最後一章，每一章的重點予以明確，並進行深入理解、反復記憶，達到融會貫通的效果

交叉學習效果好

人的大腦皮層細胞是有分工的，學習不同學科的內容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產生疲勞，降低學習效率。

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⑧ 二年級語文暑假作業及答案下冊

二年級語文下學期暑假作業及答案

一、 看圖寫詞語。(10分)

襯

大

二、拼一拼、讀一讀，根據詞語寫出合適的字。(8分)

lánɡ xiànɡ bǐnɡ chì

畫 好 傘 腳

牛 想 月 膀

三、比一比，再組詞。(8分)

恩( ) 恨( ) 先( )曉( )

思( ) 狠( ) 仙( )繞( )

四、照樣子，填上合適的詞語。(6分)

(吃)桑葉 一(道)血痕 (燦爛)的朝霞

()衣裳一()教室()的外殼

( )圍棋 一()白發( )的二郎神

五、連一連。(8分)

江南可采蓮 春風吹又生 替父從軍 沉 香

野火燒不盡 蓮葉何田田 為民服務 安 培

白毛浮綠水 雲深不知處 劈山救母 徐 虎

只在此山中 紅掌撥清波 聚精會神 花木蘭

六、選擇正確的序號填入括弧里。(10分)

1、《三毛流浪記》中，穿高跟鞋的女人被( )扔的香蕉皮摔倒了。

A、三毛 B、她的兒子 C、流浪漢

2、《泡泡兒去旅行》一書的作者是誰?( )

A、秦文君 B、楊鵬 C、薛濤

3、《戴小橋和他的哥們兒》中馬兒帥和汪小中把賽馬的終點設在( )。

A、學校操場的盡頭 B、老師辦公室 C、教室

4、《小巴掌童話百篇》中來找小熊的孩子叫( )。

A、昨天 B、今天 C、明天

5、《吃黑夜的大象》這本書中大象的名字叫( )。

A、多多 B、啊嗚 C、淘淘

七、想想課文內容再填空。(17分)

1、學了這一冊課文，我有很多收獲，知道了 、 和 是中國的傳統節日;知道了鳳凰花開的季節，傣族人民歡度 ;還知道了青海

湖裡有一個聞名中外的 。

2、古詩《春雨》中贊美“好雨”下得及時的詩句是 ，

。

3、祖國的寶島 氣候 ，水源 ， 茂盛，是蝴蝶 的好地方。

4、玉不琢，不成器， ， 。

5、讀書要做到“三到”： 、 、 。

八、我會閱讀短文，回答問題。(15分)

蝸牛和蚯蚓

綠油油的菜地里，一隻蝸牛在牆角邊爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到(那裡 哪裡)去呀?”蝸牛說：“我要到牆頂上去，看看遠處有些(什麼 怎麼)。”蚯蚓突然笑了起來，“哼!你也想到牆頂上去嗎?不要幻想了吧!你可是爬得慢慢騰(tēng)騰的呀!”蝸牛不(理 里)它。慢慢地爬上了牆壁(bì)。蚯蚓覺得蝸牛太可笑了，就去睡覺了。蚯蚓一覺醒來。(再 在)也看不見蝸牛了，原來蝸牛早已爬上了牆頂了。

1、劃去括弧里不恰當的字詞。 (4分)

2、“壁”用部首查字法應查 部，除部首外共 畫。(2分)

3、照樣子寫詞語。(4分)

綠油油 慢慢騰騰

4、蝸牛先是在 爬，後來慢慢爬上了 ，最後爬到 。(3分)

5、蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛是因為 。(2分)

九九、我看圖寫故事。(15分)

小朋友們，仔細觀察下圖，你看到了誰?它在什麼地方干什麼?發揮自己的想像，編一個有趣的故事吧!

試卷寫完了，你仔細檢查了嗎?

答 案

一、

老虎 襯衫 菠蘿桌椅 大雁 獅子

二、

畫廊 牛郎 好像 想像 傘柄 月餅 赤腳 翅膀

三、四、五、(略)

六、B C B C B

七、

1、春節 清明 端午或中秋 潑水節 鳥島

2、好雨知時節，當春乃發生。

3、台灣 溫暖 充足 花草 生長

4、人不學，不知義。

5、心到 眼到 口到

八、

1、哪裡 什麼 理 再

2、土 13

3、(略)

4、牆角 牆壁 牆頂

5、蝸牛早已爬到牆頂了。

⑨ 小學二年級語文暑假作業答案

小學二年級語文暑假作業答案人教版

在七月最後一天，暑假終於來臨，頓時心中有股非常開心的感覺。下面是我收集的二年級語文暑假作業答案，希望大家認真閱讀!

【1】二年級語文暑假作業答案人教版

一、復習課文：

1、《找春天》一課仿寫

(1)柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發吧?

(2)小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧?

2、《草》是(唐)朝的大詩人(白居易)寫的，他寫這首詩時才(16)歲。《草》這首詩原來的題目是《賦得古原草送別》。這首詩描寫了(草頑強的生命力)，詩中贊美小草頑強生命力的句子是(野火燒不盡，春風吹又生)。

3、《宿新市徐公店》描寫了(六)種景物，分別是(籬落、徑、樹、兒童、黃蝶、菜花)。詩的`前兩行是(靜態)描寫，後兩行是(動態)描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩句是(兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋)。

4、《筍芽兒》一文中描寫美好春光的句子是(桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色長的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……)

5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因為(他不僅美化了環境，為別人帶來了快樂，而且自己也從中得到了快樂。)

二、背誦、背寫：

1、背寫第2課《古詩兩首》。

2、背寫第17頁上的“讀讀背背”及補充的春聯。

(1)楊柳綠千里，春風暖萬家。

(2)黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。

(3) 春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。

(4)春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。

(5) 艷陽照大地，春色滿人間。

(6)一帆風順年年好，萬事如意步步高。

3、背誦第18頁上的“寬頻網”。

春天裡開的花可真不少，有 迎春花、玉蘭花、杜鵑花，還有桃花、杏花、梨花、蘋果花…… 許多城市或地區都有自己的市花或區花。如洛陽是 牡丹花，北京是 月季花，澳門是 蓮花，香港是 紫荊花，鄭州是 月季花。

三、聽寫：

脫掉 解放 搖頭 躲雨 探望 小溪 棉花 解凍 田野 未來 油菜

發燒 追趕 宿舍 光榮 乾枯 徐州 商店 世界 筍芽 呼喚 呼喊

山岡 轟動 喊叫 竹筍 兄弟 哥哥 微笑 安靜 拐彎 澆水 骨頭

終於 感謝 逐漸 抽空 躺椅

四、比較組詞：

羞(害羞) 俺(俺的) 鵲(喜鵲) 杜(杜鵑) 容(容易) 徐(徐徐) 蔬(蔬菜)

差(差別) 掩(掩護) 鵑(杜鵑) 牡(牡丹) 榮(光榮) 除(除法) 疏(疏遠)

未(未來) 仍(仍然) 岡(山岡) 拐(拐彎) 燒(燒火) 冒(冒險) 度(溫度)

末(末尾) 扔(扔掉) 崗(崗位) 別(別人) 澆(澆花) 帽(帽子) 渡(渡過)

列(列車) 綿(綿羊) 探(探聽) 搖(搖頭) 躲(躲開) 店(商店) 枯(乾枯)

烈(熱烈) 棉(棉花) 深(深淺) 遙(遙遠) 射(照射) 站(車站) 苦(苦難)

芽(發芽) 菜(白菜) 換(交換) 第(第一) 歌(唱歌) 抽(抽水) 凈(干凈)

訝(驚訝) 彩(彩色) 喚(呼喚) 弟(弟弟) 哥(哥哥) 油(石油) 靜(安靜)

微(微笑) 才(剛才) 西(西瓜) 大(大家) 安(平安) 本(本來) 呼(呼吸)

薇(薔薇) 材(木材) 犧(犧牲) 達(到達) 按(按時) 笨(笨重) 乎(胖乎乎)

五、多音字：

jiě (解放) bēn (奔跑) chōnɡ(沖浪) cánɡ(藏身)

解 奔 沖 藏

xiè (解數) bèn (投奔) chònɡ(沖床) zànɡ(西藏)

jī (茶幾) chǔ(處理) sù (住宿) jǐn (盡管)

幾 處 宿 xiǔ(一宿) 盡

jǐ(幾個) chù (到處) xiù(星宿) jìn (盡情)

luò (落葉) sā(撒嬌) zuān (鑽研) láo (嘮叨)

落 撒 鑽 嘮

là (落下) sǎ(撒種) zuàn (鑽石) lào (嘮磕)

ɡǔ (骨幹) sàn (散步) dì (土地) shù (數學)

骨 散 地 數

ɡū (骨朵兒) sǎn (散文) de (漸漸地) shǔ(數一數)

六、填空：

1、填入合適的動詞：

(脫掉)棉襖 (沖出)家門 (長出)嫩芽 (演奏)樂曲 (穿過)山谷

(抽出)枝條 (長出)葉子 (聞到)香味

2、填入合適的修飾詞：

(可愛)的小姑娘 (解凍)的小溪 ( 丁丁冬冬)的琴聲 (綠色)的葉叢

(粗重)的嗓音 (美麗)的世界 (明亮)的世界 (長長)的辮子(快活)地游泳

(健壯)的竹子 (濃密)的綠葉 (高興)地說 (靜靜)地躺著 (歡樂)地歌唱

(明媚) (晴朗) (溫暖) (廣闊)

(迷人) 的春光 (藍色)的天空 (燦爛) 的陽光 (美麗)的田野

(美好) (廣闊) (明媚) (綠色)

(彎彎) (柔軟)

(長長) 的小溪 (細細) 的枝條

(清澈) (嫩綠)

七、近義詞：

躲-(藏) 觸-(摸) 奔-(跑) 尋-(找) 健壯-(強壯) 四周-(周圍)

仍然-(仍舊) 呼喚-( 呼喊 ) 仔細-(細心) 美麗-(漂亮) 驕傲-(自豪)

常常-( 經常 ) 漸漸-(慢慢) 滋潤-(滋養) 照射-(照耀) 濃密-( 茂密 )

惋惜-(可惜) 溫暖-(暖和)

八、反義詞：

脫-( 穿 ) 吐-( 吞 ) 枯-(榮)生-( 死 ) 疏-( 密 ) 深-( 淺 ) 落-( 升 )

無-( 有 ) 哭-(笑) 快-(慢) 溫暖-( 寒冷 ) 漆黑-( 明亮 ) 健壯-(瘦弱)

常常-(偶爾) 濃密-(稀疏) 美麗-( 醜陋 ) 仔細-(馬虎) 溫暖-(寒冷)

九、量詞：

一 ( 個 ) 孩子 一 ( 朵 ) 野花 一 ( 片 ) 漆黑 一 ( 件 ) 衣服

一 ( 株 ) 竹子 一 ( 叢 ) 玫瑰 一 ( 只 ) 黃鶯 一 ( 陣 ) 微風

十、四字詞語：

躲躲藏藏 遮遮掩掩 嘰嘰喳喳

十一、造句(例句)：

1、漸漸地：雨漸漸地停了。 ( 我漸漸地長大了。)

2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養病。(我靜靜地坐在沙發上聽音樂。)

3、惋惜地：媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是在認真點就好了。”

小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了。”

4、……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。(結合園地一復習)

(1)燕子的尾巴像一把剪刀。 (2)銀杏樹的葉子像一把小扇子。

(3)蘑菇像一把小傘。 (4)蜻蜓像一架小飛機。

(5)荷葉像碧綠的大圓盤。 (6)小貓的眼睛像兩顆綠寶石。

十二、拓展：

1、描寫春天的詞語：

春回大地、萬物復甦、春風送暖、萬象更新、春光明媚、鳥語花香、春雨如油、春暖花開

2、描寫春天的古詩及詩句：

《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。《春日》：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

《絕句》：遲日江山麗，春風花草香。《春思》：春風多可太忙生，長共花邊柳外行。

3、竹子渾身都是寶。我們可以用它來(搭竹樓)(編竹籃)(做竹椅)(做笛子)

【2】二年級語文暑假作業答案人教版

一、看拼音，寫詞語。

cháng shòuchì bǎngshāng diànjù lí

()()()()

gēbohán lěngchuāng hùhū huàn

()()()()

二、比一比，再組詞。

吐() 未()密( ) 哄()澆( )

杜() 末() 蜜( ) 拱()繞()

三、選擇正確的讀音，打“√”。

1、旗桿(ɡǎn ɡān )上的旗子在飄著。

2、放暑假(jià jiǎ)了，小明和爸爸媽媽去旅遊。

3、小林把鐵絲縫(fénɡ fènɡ)在雨衣的下沿。

4、用扇子扇(shān shàn)風很費力氣，於是人們發明了電風 扇(shān shàn)。

四、在括弧里填上合適的詞。

1、反義詞：粗心—( ) 成功—( ) 批評—( )

2、近義詞：誇贊—( ) 富裕—( ) 尋覓—( )

3、( )的小路 ( )的小溪 溫暖的( ) 茂密的( )

4、一張( ) 一台( ) 一( )先生

5、夜幕( )( ) ( )( )一新 勤學( )( )

千方( )計 眾志成( ) 風和( )( )

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⑩ 小學二年級課時作業本語文下第七十頁的答案 老鄉眼含熱淚

小朋友：你要七十頁的答案，至少要70天的作業啊，難道你自己不要做了嗎？況且你才二年級，就用手機在網上找答案，是不是不太好意思，還是要自己上課認真聽講，作業要自己完成，才能掌握知識