1. 哪裡有小學教材全解六年級語文下冊人教版電子書下載
如果在網上找不到具體的地址下載的話,你可以針對課本上的每篇文章去網上尋找全解,小學教材都比較簡單,網上肯定有不少解釋的。至於具體的地址下載我也不知道,希望能幫到你、
2. 小學教材全解-六年級語文下(人教課標版)的介紹
《小學教材全解-六年級語文下(人教課標版)》是2010年陝西人民教育出版社出版的圖書,作者是薛金星。
3. 小學教材全解-六年級語文下(人教課標版)的編輯推薦
五百六十萬教師的助手,一億一千萬學子的益友。
「千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。」一路坎坷走來,一路陽光相伴。《中學教材全解》系列叢書最新改進版終於隆重上市了,在此,衷心感謝廣大師生多年的呵護與關注,衷心感謝廣大師生堅定的選擇與信賴!
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4. 本人今年上六年級了,要買一些教輔,哪種好
六年級的教輔可以按以下方法選擇:
一、切忌盲目
教學輔導材料是教科書的補打工具,上海市教材是二期課改教材,很多地方還很不完善。比如我個人認為課內對於語文學習的補充練習就非常缺少,要靠老師東一個題目西一個卷子地拼湊,有能力的老師拿出有質量的卷子,如果不能站在一定高度而拿出的卷子實際上做了也白做。
教材應該是引領學習方向的,而教學輔導材料應該緊跟教材,對於教材的方向和脈絡做到清晰地把握的。如果一本教學輔導材料不能夠與教材相切合,那麼這樣的教輔材料就不能作為選購目標。
家長如何做到不盲目呢?就是要對教材有一定的了解。家長在購買前,最好先去教材櫃台去看看下個學期即將要學習哪些內容。
一般來說,教材會在暑假和教輔材料同步上市的,所以要了解下一個學期學習的內容並不難。家長只要做個有心人,把購買的順序顛倒一下,先去看教材,再去選教輔,就會做到有的放矢。
二、切忌隨意
孩子的甄別能力是有限的,如果在選購時,家長不能給予適當的指導,很容易使購買的教輔成為廢紙一堆。但是很多家長不知道孩子到底需要什麼?很多家長沒有從自己孩子的需求出發,難度不一的教輔材料統統被放在購書籃子裡面,匆匆去結賬了。
作為一個旁觀者,很多時候會發現這樣下手快的家長未必真正了解所選購的教輔材料,有些不針對的、不適合的教輔也被選購走了。
實話說教輔材料這個大市場屬於圖書市場還稍微熱門一點的高地,但其中很多良莠不齊的教輔材料也摻雜在其中。實際上教輔材料不用太多,只要有一套難度適合的,並能夠持續性地練習下去,就會收獲到預想的效果。
三、切忌隨大流
有些父母忙著幫孩子們在網路上購買,因為現在的城市生活節奏實在是太快了,很多家長沒時間去書店購買,網購也非常發達,他們就隨手在網上選購。不知道那個好就隨便看看商家的銷量,盲目地認為銷量大的就是好的,家長往往有些「自作主張」,十個人里起碼有五六個沒「對症下葯」。
他們往往對選購的教輔並不了解印刷質量和實用價值,而是憑感覺挑選,存在很大的盲目性。看到別人都買「黃岡」、「鍾書」的,自己也就跟著買了。
而有些家長則表示,自己喜歡買名牌中學主編的教輔書,大都是因為這些中學的高考成績一直很好,能和這些名牌中學的學生同步學習,一定也能獲得好成績。
還有些家長更是看到有名牌中學主編的教輔書就「照單全收」,像「黃岡中學」、「北大附中」等等,許多家長只要看到這類書就會馬上拿在手上翻看或直接購買。
實際上全國各地的教材不同,配套的教學輔導材料也會不同的。很多出版社不負責任,把類似題目套印出各種版本充斥與圖書市場,這樣的做法無意識害人子弟的。我本人希望家長擦亮眼睛,在挑選教學輔導材料時不要在隨波逐流了。
四、切忌貪多嚼不爛
教學輔導材料是課內學習的一種補充,家長不能把教學輔導材料的低位放到不合適的位置。每天孩子回到家裡,第一個應該復習書本上的知識點,然後完成學校老師布置的作業。
不能認為教輔材料題型全面就能夠代替全部了,一味地讓孩子做題做題,久而久之,重點沒有把握住不說,孩子也會因為大量的題目而產生厭學的情緒。
下面是一位老師發表在網路文庫中的選購教輔材料的九項建議,黏貼至此,希望給大家以幫助。
5. 人教版六年級下學期的輔導書,就是語文、數學還有英語書的輔導書,類似於《全解》。
自我認為《尖子生學案》還可以
6. 六年級下冊語文全解人教版電子書
第一課北京的春節的板書設計
7. 六年級下冊新編版語文教材全解
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看看能不能幫到你
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