語文六年級上冊第2單元的作文怎麼寫

1. 六年級上冊語文書第二單元作文

1，這天，我的語文老師給我們布置了一個作業就是和媽媽說我愛你。 我走在回家的路上，思索著回去後怎麼和媽媽說那三個字。不知不覺就走到了我家門口，可我一個好辦法也沒想到，便臨時決定大膽的和媽媽說。我緩慢的走進屋裡，望著正在忙碌著的媽媽，不知怎麼了一下子勇氣全沒了，我不敢看媽媽的眼睛，生怕媽媽看出什麼來便跑進了我的屋裡。來到屋裡後，我不斷的鼓勵自己，可幾次來到媽媽的面前都說不出口。時間猶如飛劍一般快，吃飯的時間到了，我慢吞吞的來到飯桌前埋頭吃了起來，媽媽好想看出了什麼問我：「妮兒，你怎麼了，自打放學後我就看你神神秘秘的？」我一聽急了，趕忙說：「沒事，沒事。」說完我心想：哎，好險，差點給暴露了。媽媽聽了我的回答後臉上打滿了問號，又問到：「真的沒什麼事情？」我回道：「真的沒什麼事，你就別亂猜了，吃飯，吃飯吧！」說完，我忙低下頭往嘴裡塞起了飯來，媽媽見此情景更是疑惑了，又追問了起來，說：「不對，你肯定有什麼事情瞞著我，說實話，到底什麼事？」我見媽媽一副不追問到事實誓不罷休的樣子，我無可奈何了只能說出事實了，我正視著媽媽的眼睛地說：「媽媽我愛你。」媽媽聽了說：「哎呀，你今天怎麼了？說這么酸的話？」可媽媽見我一本正經的樣子，感動得熱淚盈眶，一把就把我抱進懷里，我感動的也哭了。

2，今天，庄老師給我們布置了一項特殊的作業：對爸爸或者媽媽說一聲「我愛你」。

回到家，寫完作業後。我就一直在房間里沉思：到底是說還是不說呢？正當我猶豫不決的時候，往事又浮現在眼前：

那天下午下著暴風雨。放學了，因為我沒帶雨傘，媽媽卧病在家，不可能來接我，我只好在學校門口避雨，等雨小一點再回家。可等了十多分鍾，雨不僅沒小反而越來越大了。正當我准備回家時，突然看見了一個人向我走來。漸漸人影離我越來越近，啊！那不是媽媽嗎？只見媽媽來到我身旁，撫摸著我的頭「月月，沒事吧，有沒有凍著？」淚水濕潤了我的眼眶，媽媽生病了還冒著風雨替我送傘，自己的病毫不關心卻對我噓寒問暖，我一下投進了媽媽的懷抱：媽媽，我的好媽媽！

想到以前媽媽對我無微不至的關心，我終於下定決心了，一定要對媽媽說「我愛你！」

「呤——」門鈴響了，一定是媽媽回來了，何不乘機會說呢。於是我趕忙去給媽媽開門。媽媽見到我笑嘻嘻的說：「月月，你回來啦！作業做好了嗎？」

我說：「恩，寫好了。」

「那我去做飯了。」媽媽高興地拍了拍我的肩膀。

「媽媽，我有事對你說。」我見媽媽要走了急忙說。

「那你說呀。」

「哦，媽媽，我…我…我想對你說，我…那個…那個，我今天想吃牛肉。」我支支吾吾了半天，卻從嘴裡擠出幾句答非所想的話。

「想吃就說嘛，干什麼吞吞吐吐的，那我去做了哦。」

我急忙跑回房間，「啪」的一聲關上房門。責怪自己：哎，為什麼總是說不出口呢？不就是說「我愛你」嗎？我怎麼感覺這么難呢？不行，再不說就沒機會了。我趕忙從門縫往外看，媽媽正在炒菜，就在這時說吧。我像賊似的溜到媽媽面前，媽媽見我過來了就問「什麼事啊？」我低著頭紅著臉說「媽媽，我…我愛你。」媽媽摸摸我的額頭說「你沒事吧？是不是發燒了？」「沒有，媽媽，我愛你，是真心的。」我鼓起勇氣又說了一遍，只感覺心臟「撲通撲通」地跳，好像都快跳出胸口了。只見媽媽先是一楞，幸福的表情立刻溢上臉龐，媽媽緊緊地抱住我，激動的淚水溢滿眼眶「女兒長大了，也懂事了，媽媽真的太高興了！」

吃晚飯時，媽媽總是不停地夾菜給我吃，飯吃到一半，媽媽突然問我「你怎麼想起來說這個？」我說：「是老師布置的作業。」「哦，原來是這樣。」顯然，媽媽有一點失望。我連忙說：「媽媽，別這樣嘛，子女愛父母是天經地義的，對父母表達愛也是天經地義的，就算老師沒有布置這項作業，我想這句話我也會說的。」「真的？」「嗯」媽媽又一次抱緊我。

晚上，媽媽翻來覆去，激動的難以入睡，而我卻早早的進入了夢鄉

2. 語文六年級上冊第二單元作文怎麼寫

一、審題
「記一次活動」是這次作文的主題，這個活動可以是室內的，也可以是室外的；可以是個傳統活動，也可以是個新活動。需要大家理清自己作文的思路：首先要確立作文的主題，再合理進行選材，確定文章結構先寫什麼再寫什麼、分清主次，抓住側重點進行詳細的敘述。可以抓住一個場面；可抓人物動作、語言、神態、表情；可以抓自己心理變化；可以抓活動給你的感悟。
這次習作的關鍵是觀察積累的生活素材進行巧妙的加工創造，從而寫出精彩場面，成就自我記敘佳作。

寫一次活動，要注意以下幾點：
1、要把各種環節寫清楚。活動都有一個發展變化的過程，作文時只有把這個過程交代清楚了，讀者才能有身臨其境的感覺。
2、把不同的反映的寫清楚。寫活動時，許多同學往往只寫活動過程，沒有寫出活動中自己或別人的內心感受，因此文章寫得不生動，不感人。
3、寫活動的過程，把印象深刻的部分作為重點來寫。記敘過程要有詳有略，寫活動時，許多同學都寫成「流水帳」，從「活動」開始到「活動」結束，平鋪直敘，不分主次。讀這樣的作文就顯得平淡乏味。
4、把你在這次活動中的體會寫下來。如，應遵守規則，夥伴間要團結協作，遇事要勇敢果斷、堅持到底……

二、寫作思路
寫好活動的場面，就要注意以下幾點：
1.場面描寫要緊緊圍繞文章主旨--一個「中心」。
首先應確定這個場面是圍繞一個什麼意思來寫，也就是要表現一個什麼中心，圍繞中心寫出的場面才會生動具體，讓人看後才會有身臨其境的感覺。
2.面「概」點「詳」，點面結合。
要有面上的概括，又要有點上的描寫。在作文中，要想把全部活動的過程敘述出來，不可能對所有參加活動的人一一進行描寫，這就需要「面」上的概括。「面」，是指參加活動的人整體情況；概括，就是用言簡意明的語言，勾勒出參加活動人的表現、環境氣氛等等。但是在一篇作文中，只有「面」上的概括是不夠的，還必須有「點」上的詳寫。「點」就是參加活動的典型人和典型事；詳寫，就是要寫出活動的重點項目，以及參加活動的人想了什麼，做了什麼，說了什麼。描寫場面只有把「面」和「點」巧妙地結合起來寫，才能如實地再現出活動的全部過程。
3、要寫得井井有條。我們不可能一筆把場面全部再現出來，也不可能沒有次序地寫求同存異。記敘場面要確定先寫什麼，後寫什麼，最後寫什麼，要有個合情合理的順序。
4、要注意環境的和諧一致，不要前後矛盾，以致削弱文章的感染力。
5、記敘場面，不但要正面描寫，有時還要進行側面的描寫。

三、技法點撥
1.場面描寫要緊緊圍繞文章主旨——一個「中心」。
場面描寫，重在寫好典型的人，典型的事，典型的景，典型的物。抓住典型要細致描寫，精心刻畫，不能用一兩句話帶過去。描寫細致，就是要詳細刻畫人物的神態、動作、語言和心理活動。只有詳細描寫典型，才能突出場面的重點，給人留下深刻的印象。要清楚描寫一個場面，要注意考慮好先說什麼，後說什麼，再說什麼，句與句之間，層與層之間要清楚。

2.總景分人，面點結合--兩個「基本點」。
場面描寫除了寫場景，也要寫人物。整個場面的全景是「面」， 場中的主要人物是「點」，寫作時要做到面點結合。既要簡單地寫出整個場面的全景（即略面），又要選好角度，分別主次，有選擇。
描寫一個場面，既要寫出參加活動人的心情、神態表現，又要寫出圍觀人的反映，把場內外交織在一起寫，才能更好地烘托環境氣氛。在描寫的過程中，還要恰到好處地寫出人物的感想、體會。這樣有面上的概括，有點上的詳寫，有內外的呼應，有感情地表露，就能把一個場面描寫得活靈活現。

難忘的「六·一」文藝匯演
六一兒童節快到了，學校決定舉行文藝匯演，時間定於星期五下午。
星期五下午，我們手牽手蹦蹦跳跳地來到禮堂。
到了禮堂，一看，啊！那真是人山人海，綵帶、橫幅、閃爍的燈光，把舞台裝扮得格外迷人，歡聲笑語，洋洋喜氣，使整個禮堂充滿了濃濃的節日氣氛。我好不容易才擠到前面，找了個座位坐下來。
在同學們倒計時的喊聲中，我們的演出開始了，我目不轉睛地盯著舞台。節目真是精彩紛呈，看，一年級的，《學習雷鋒好榜樣》活潑可愛，二年級的《阿里山的姑娘》優美動聽，三年級的《嚼著書本的芳香》把我們帶進了一個充滿詩情畫意的校園，四年級的《王小二》讓我感動得想流淚，五年級的《酒韻詩情》使人熱血沸騰，老師們的民樂演奏更加技高一籌，那樂聲至今縈繞耳際。我最喜歡的是六年級的相聲《祝你健康》，它讓我明白了一個道理，學校周圍小攤上的油炸食品是不能吃的。
終於輪到我們上台了，我既高興又著急，高興的是終於能上台了，著急的是怕我跳不好。雖然這種舞我們已經練習了無數次，但在等待的時候，我的心還是怦怦直跳。音樂響起，我面帶微笑，隨著音樂翩翩起舞，心也逐漸平靜。節目很快結束了。台下響起了熱烈的掌聲，我知道我們成功了。真是一分耕耘一分收獲呀！
最引人注目的就是我們學校舞蹈隊表演的《荷塘月色》她們穿漂亮的衣裳，如同花園里，百花齊放，芬芳撲鼻。她們的表演，讓我們贊不絕口。她們舞姿是那樣的優美，音樂又是那樣的好聽，這種境界，彷彿仙女下凡，美極了。優美的舞蹈，動聽的音樂是那樣的讓人心曠神怡，讓人陶醉其中。
時間如流水，彷彿一眨眼似的，這台精彩紛呈的慶六一節目表演結束了，可我呢？仍然陶醉在其中。
這是一個美好的下午，這是一個屬於我們的下午。

3. 六年級上冊第二單元作文怎麼寫

六年級下冊語文第二單元作文：

王安石的《元日》有一句「爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。」又過年了。

春節將要來臨了，大家都忙裡忙外的，連小孩也要幫大人們幹活。大人們每天都在准備著過年用的、吃的、玩的，小孩子也不能閑，每天都在家裡啃瓜子、看電視。專門給大人們添亂，即使這樣，春節還是來臨了！

除夕是我們最值得慶賀的一個時刻。因為今天除了特殊原因外，一般大家都會回家吃團圓飯的，說說一年中發生的趣事、一年中的收獲、還有下一年的目標。吃過團圓飯，我們都坐在客廳里，大人們在聊著自己的成就，而我們這些「讀書人」就混在了一堆聊著漫畫、美食，當然啦，還有炫耀炫耀自己在學校了得到的成果。

「嘭」窗外的天空五顏六色的，原來每年必放的節目開始了，每家每戶都把自家最美的煙花放上了天空，煙花在黑色的夜空綻放開來，一個比一個美麗奪目，似乎天空中正在舉行著選美大賽呢。真是美極了！所有人都停止談話，只有看到煙花綻放時的驚嘆聲，大人們的臉上也露出了童真的笑容，開始回憶起自己的美好童年。

打開電視，春節聯歡晚會開始了，這一天中，我們都在看小品，因為這是我們的最愛。我們決定要跨過2010年的最後一秒，見證2011年的新開始。

終於等到了零點，屋外傳來了一陣陣鞭炮的聲音，人們慶祝新的一年的歡呼與祝福，與此同時我也悄悄地給自己許了一個願：希望我可以考個好成績，上一所好的中學。

新的一年，新的開始。希望今年六年級的所有同胞們一齊努力吧！用一個好成績來證明自己的存在。

4. 六年級上冊第二單元作文怎麼寫

範文一：運動會變奏曲

在一個春光明媚的上午，我校舉辦了第二屆校園春季運動會。

哇!跳遠比賽開始了，我們快去觀戰吧!首先出場的是我們的對手班六(1)班的同學。瞧，他先熱了熱身，三、二、一，預備，跳，「一米七!」切!這有什麼好驚訝的呀，該我們班的選手出場大顯身手了。看，他做了幾個預備的動作，那雙大眼睛閃著必勝的光芒，「加油，加油……」聽到我們班的同學們使出吃奶的勁兒來為自己加油，他騰空而起，隨即「降落」在一米九的位置上。「哇!破紀錄了!」同學們圍在一塊，紛紛向他表示祝賀。

「哇!哇!哇!」我又驚又喜，原來我們班另外三名選手也都跳出了一米八、一米八三、一米八五的好成績，這一局我們班大獲全勝。

跳繩比賽也拉開了帷幕，第一個出場的是我們班的文宣和對手班的彥鑫。「加油，加油！」看著同班同學在為自己助威，她們兩個誰也不肯讓誰。最終，她們打成了平局。接下來出場的是我班的蘇佳煌和對手班的斌宇，裁判剛吹響哨子，他們兩個人就開始甩起繩子來，繩子也越甩越快。最終，我們班以一分之差敗給了對手班，真是氣人呀!哼!你們等著瞧，我們一定會把比分拉回來的!

最令我激動的短跑比賽終於來臨了，馬上就該我大顯身手了。我難以抑制心中的激動，生怕會輸給對手班而讓班級丟臉。經過激烈的角逐，我險勝對手班的同學。耶，我贏了對手班，為我們班級加了8分，真是不辱使命呀!

我們雖然都很努力，可在最後一局的接力賽中與冠軍失之交臂，唉!最後我們只能眼巴巴地看著對手贏了。

不過，友誼第一，比賽第二，更何況在比賽中我們整個班級的同學眾志成城，體現出了非常強的集體意識，這是最珍貴的！

名師點評：小作者對運動會各項比賽的描寫具體而生動，使習作精彩紛呈，令讀者為之高興、緊張，也為之感到可惜。習作最突出的亮點是以四個語氣詞作為小標題，將運動會串聯起來，構思十分巧妙

5. 六年級上冊第二單元作文怎樣寫600字左右

第二單元作文：多彩的活動
《龍舟賽》
每當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候，一年一度的端午節就來了，最讓我印象深刻的就是那富有民族特色的龍舟賽。
端午節那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標語，插著鮮艷的彩旗。人們穿上節日的盛裝，潮水般地湧向了河兩岸。此時，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派熱鬧的節日氣氛。
看，三顆紅色信號彈騰空而起，十幾條龍舟頭咬著尾，尾接著頭，從上游魚貫而下，兩岸頓時沸騰起來了。鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態，長著犄角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍在戲水。龍舟上的健兒們穿著紅背心，頭上用白毛巾扎著英雄結，個
個如同出征的戰士，格外精神。
「轟隆隆」，禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上飛馳。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭上游，那奮勇爭先的場面激動人心，催人振奮。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著蒲葵扇，雙腳不停地上下跳動，使出渾身解數，鼓動隊員向前奮進。
我站在岸邊觀看龍舟賽，內心就像大海里的波濤，時起時伏。健兒們不負眾望，他們沉著、鎮定，揮動著肌肉鼓鼓的臂膀，拚命劃著。有一條龍舟遙遙領先，成了群龍之首，最終奪魁。頓時，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。
龍舟賽在歡樂的氣氛中結束了，但那催人奮發的鑼鼓聲仍在我的耳邊回盪，那拼搏向上的情景也常常在我的腦海里浮現。

6. 六年級上冊語文第二單元作文範文

作為小學和中學的重要轉折點——小學六年級的作用非常大,不但可以對小學階段所學的語文作文知識進行總結,還可以為更好的融入中學生活奠定良好的基礎,下面是我為您整理的關於六年級上冊語文第二單元作文的範文，希望對您有所幫助!

六年級上冊語文第二單元作文範文一

每周一的早晨，我們戴著鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，站立在學校的操場上參加升旗儀式時，每當庄嚴的《國歌》在校園的上空響起，作為一名中國的小學生，作為一名少先隊員，我感到無比的自豪、激動萬分，我為中國感到驕傲!

我們的祖國山河壯麗，歷史悠久，有著很多的世界文化遺產：雄偉壯麗的北京故宮、歷史悠久的布達拉宮、連綿起伏的萬里長城、美麗的頤和園、珍貴的歷史文物秦兵馬佣……是我們中華民族的祖先創造了這些美麗的人間奇跡!

還在古代，我們的祖先就有了指南針、造紙術、火葯、印刷術四大發明;我們的祖國物產豐富，有新疆的哈密瓜、葡萄、內蒙古的牛奶，大慶石油……

我們的祖國―中華人民共和國，像一隻威武的雄雞站立在世界的東方，它是用革命烈士的鮮血染成的。每次登西山，來到烈士墓前，我彷彿看到了革命烈士為了我們今天的幸福，獻出了寶貴的生命。我們一定要珍惜今天的幸福生活，好好學習，成為祖國的有用之才。

生活在美麗而偉大的中國，我感到十分驕傲自豪。我愛我的祖國，祖國永遠在我心中!

六年級上冊語文第二單元作文範文二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我今天演講的題目是《祖國在我心中》。

大家一定聽到過《我的中國心》這首歌曲吧?“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時，不論何地，心中一樣親”。是啊，我無論何時，無論何地，請大家一定不要忘記自己是個中國人。

我 愛祖國，愛她那錦綉的山川。看，那雄偉的泰山，她那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴氣勢不正預示著中華民族將永立世界民族之林嗎?聽，那奔流不息，滾滾 而來的長江水如乳汁一般滋養了這片神奇的土地，養育著偉大的中華民族，不正象徵著中華民族那寬容的性格和寬大的胸懷嗎?

我愛祖國，愛她那悠久而燦爛的歷史文化。五千年漫長的歷程，中華民族積淀了多少燦爛的文化啊!遠去了的《詩經》《離騷》讓春秋戰國的情景還在我們眼前呈現，唐詩的風采時常在腦海縈繞;宋詞、元曲琅琅上口，在人們口中廣為傳唱;明清的小說猶如精神食糧伴我成長。

我 愛祖國，愛她養育的英雄豪傑。還記得“岳母刺字”的動人故事，精忠報國的錚錚誓言還響徹耳畔;還記得“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的諄諄告誡，陸游 臨死前的告白久久的在腦海中回盪。詹天佑不怕困難不怕嘲笑毅然接受任務;錢學森放棄名譽金錢，歷經重重困難回到祖國的懷抱。祖國英雄兒女們的愛國情懷處處 感染著我，激勵著我的愛國情懷。

同學們，讓我們一起努力學習吧，用我們優異的學習成績，用我們出色的工作回報偉大的祖國母親吧!讓祖國母親永在我們心中。

六年級上冊語文第二單元作文範文三

自小我就在地圖上看到這樣一個國家：它[錯字]她東起東海，西至帕米爾高原，南起南沙群島，北至漠河，她那宛如雄雞一樣的形狀在世界地圖了[錯字]上顯得[刪除]特別顯眼。她就是我們偉大的祖國——中國。

我們的祖國歷史悠久，文化精深博大。河姆渡的瓷器依然美麗;那編鍾厚重的聲音從遠古飄來;吟一首唐詩，唱響中華五千年。

我們的祖國風景如畫，天下獨絕。你看那巍峨挺立的珠穆朗瑪峰是她高昂的頭顱;蜿蜒萬里的長城，那[刪除]是她鐵骨錚錚的脊樑;奔騰不息的黃河、長江是她沸騰的血液。西北的嘯風抒發了她蒼茫的豪情，江南如煙的春雨點潤了她可愛的臉龐。游覽祖國山水，如在畫里遊行。

我們的祖國文明富強，她無私德[[錯字]地錯字]哺乳了我們。最近[插入]，我悄悄的[錯字]地發現，爸爸媽媽不用為我的學費而發愁了;鄰居的老奶 奶也不用為生病而整天嘟囔著葯費貴了;最讓我高興的是，我再不用跑到鄰居家看動畫片了!我早[替換]走在上學的路上，一條條的水泥道路四通八達，路的兩旁 綠樹成蔭，花果芳香，偶爾看到幾個晨練的老奶奶，我禮貌地向她們問好，她們也笑呵呵地答應我。我為我能長在這[插入]樣和諧的環境[插入]里而感到快樂。

我們的祖國兒女成群，家庭團結。無論那漫天鋪蓋的冰雪怎樣的肆虐，無論那地震怎樣的凶險，都打不倒我們，[錯誤標點]。“一方有難，八方支援”，我 [插入]們手拉手，心連心，戰勝一切的危難。我們緊密團結，取得了無數次次的勝利，我們的飛船順利升空，奧運健兒屢屢奪金……我們無比的堅強，我們的祖國 穩穩地屹立在世界之林!

祖國是花園，我們是花朵，我們在祖國的懷抱里健康成長，][錯誤標點]。為[插入]了祖國更加美好，為了祖國更加強大，我們要努力學習，做一名有為的少年。

祖國在我心，我愛我的祖國!

7. 六年級語文書上冊第二單元作文怎麼寫600字

2001年9月29日上午,溫哥華的擁擠,繁忙的街道.一位母親鴨小鴨誰帶領一群天真,走在溫哥華的街道上.這增加了溫哥華,一道獨特的風景的街道.

他們沐浴在溫哥華早晨的太陽的第一縷曙光,在來來往往的人和車呼嘯而過一輛車視而不見.一些可愛的小鴨子向左看,向右看,一切都顯得那麼陌生,那麼好奇.

突然,只聽「撲通」一聲,幾只小鴨子突然不見了,原來,小鴨子不小心掉進了下水道.

這時,鴨媽媽快速扇動翅膀,脖子伸下來拚命,試圖小鴨刁了,但下水道太深,這只母鴨小鴨達到水.

這時,鴨媽媽冷靜下來,並迅速環顧四周,只看到了不遠處巡邏,遇到有急事.

鴨媽媽跑到巡警面前,大聲叫道,嘴裡咬巡警的腿,推諉巡警的注意.流浪者有什麼不明白的鴨媽媽,把它帶走從側面繼續工作.

鴨媽媽看見巡邏不明白到底是怎麼回事,他們不斷咬著他的褲腿.

巡警看著鴨媽媽總是這樣做,覺得有點奇怪,他們站了起來,走到跟著鴨媽媽.

鴨媽媽和巡邏下水道,鴨媽媽口點,一些溺水小鴨面前.巡邏隊中天理解的原因和事情的後果,知道小鴨子可以在任何時間被沖走.巡警趕緊跑到河邊,捕魚借漁網.根據深而狹長下水道,水淋淋只將一隻鴨子救出.只見鴨媽媽小鴨獲救,興高采烈地朝翅膀,看起來還是小嘴巴啄鴨的屍體.他們再次站成一排,然後是鴨媽媽走去.

巡警看著他們很遠,很遠.

太陽在溫哥華的更漂亮,醒目的陽光照耀的街道.

8. 多彩的活動六年級上冊第二單元作文10篇

豐富多彩的活動不僅給我們的學習生活增添了樂趣，也讓我們的身心得到了鍛煉，還幫助我們成為一個更健全、更有追求的人。下面我給大家帶來多彩的活動六年級上冊第二單元 作文 ，希望能幫助到大家!

多彩的活動 六年級作文 1

我參加過很多活動，比如：打 羽毛球 、打 籃球 、踢 足球 等等。讓我印象最深的是星期三我們班舉行的拔河比賽，我來給你講一講吧。

由於我們表現好，作業每次都完成，所以老師舉行了拔河比賽。星期三下午的四點鍾，我們紛紛跑出教室，來到了操場上。我們拿了一根長長的繩子，中間系著一根紅繩，老師把我們分成了四組叫：紅、黃、藍、綠隊。

第一組是紅隊和黃隊比賽，老師喊道：「比賽開始!」紅隊的人都使勁地往後拽，黃隊拚命地喊：「加油!」其他的同學們也大聲的喊道：「紅隊加油，黃隊加油!」震耳欲聾的吶喊聲響徹了整個操場。到了最後黃隊勝利了。

第二組比 賽馬 上開始，第二組是藍隊和綠隊比賽。兩隊上場後，老師大聲喊道：「比賽開始!」我使出吃奶的力氣往後拉，綠隊也不輕讓，也使勁往後拉，中間的紅繩子一會兒移到左，一會移到右。這時我和我們隊的同學更加使勁地往後拉，到了最後我們藍隊贏了，我非常的高興。

下一場比賽馬上開始，我又激動又興奮，因為下一場比賽定勝負。老師喊到下一場比賽開始，我使出渾身解數，可是不一會兒紅繩子就跑到他們那去了。我恨不得把腳深入地下，我的臉通紅通紅的，可是他們不一會往左拉，不一會往右拉，我們往後猛一使勁我們贏了。

今天這個比賽告訴我一個道理：團結的力量更大。

多彩的活動六年級作文2

盼望著，盼望著，新年的鍾聲敲響了， 元旦 聯歡會到來了。在聯歡會這天，同學們拿出許多好吃的，換上了自己的漂亮衣服，一張張臉上露出了歡喜的笑容。

聯歡會開始了!只見同學們各有各的表現。你看!在講台的旁邊，小明抓起一袋零食狼吞虎咽地吃了下去，吃完後還打了個嗝兒，但他好像還不過癮，吞下去一袋一袋零食，旁邊的人都看得目瞪口呆。小紅像個淑女，她只是優雅地吃著一塊 蛋糕 。小華則看著一塊蛋糕發呆，似乎在思考該怎樣下嘴。可沒過一會兒惡作劇大王小剛來了，他猛地一下把小華的頭摁在蛋糕上，「吧唧」一聲過後，小華的臉上沾滿了白花花的蛋糕……

這時，輪到小曹表演了。只見他拿著一根馬鞭，開始了京劇表演。他用他那細聲細氣的聲音再搭上他精湛的京劇動作，簡直是絕配。當他表演高難度動作的時候，我們的心裡都有十五個水桶吊水——七上八下，但當他成功表演完後，班裡想起了一陣熱烈的掌聲。

但當表演即將大功告成時，意外發生了——小曹的馬鞭抽中了掛在教室上方的綵帶，綵帶像一根羽毛一樣輕飄飄地落下來，刮到了小華臉上的蛋糕，刮翻了小明手裡的零食。但是麻煩才剛接踵而至：氣球被捅破了好幾個，導致教室里充滿了不絕於耳的爆炸聲。同學們哈哈大笑起來，小曹也紅著臉退了下去了。

這次聯歡會不僅讓我收獲了不少歡笑，更讓我收獲到了精彩的表演，還讓我收獲到了深深地友誼!

多彩的活動六年級作文3

今天，我們上了一節自由活動課，我們開心極了。瞧，有的同學在跳繩，有的同學在踢足球，有的在賽跑，還有的在出 黑板報 ……

我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧?我是第7個，「耶!耶!小華上了啦!加油!」其他同學在為我加油呢!我一聽到她們的吶喊聲，心裡就充滿了自信。到了第160下時，我終於跳不動了，滿頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學跳，她們一上一下地跳啊跳，開心極了。還沒有輪到的同學在加油助威，本來我也該去助威的，可是我實在是太累了。「咦!他們在幹嘛?難道是在踢足球?嘿!有趣!」於是我慢步走過去。哇!黃隊隊員射進了一個漂亮的球，與藍隊打成平手，藍隊的啦啦隊也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊!

哇!有人在賽跑耶!而且是中 長跑 400米比賽。雖然我想參加，但是已經精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧!

「好好學習，天天向上!」我正在觀賞幾個同學出黑板報呢!「嘿!她們畫得真好，你瞧，那隻小貓懶洋洋地趴在那裡，還有兩只小鳥，畫得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上，等候指令，「預備，開始!」我一個勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名!我必須爭取第一!我暗暗下定決心。我三步並作兩步跑，終於，我超過了剛才還是第一名的小莉，耶!我取得冠軍羅!

這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛這樣的'學校生活。

多彩的活動六年級作文4

「加油、加油!」咦?這是哪裡傳來的加油聲?哦，原來是我們學校各班正在舉行大課間活動。

操場上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時匯聚在操場進行各項體育活動，簡直成了歡樂海洋。同學們盡情玩樂，有的跳繩，有的打 排球 ，有的打乒乓……其中，我們班的「8」字穿跳，更是笑語不斷，精彩紛呈。42位同學，兩個人搖繩，其他40人會跳的，不會跳，齊上場，如游龍一般。

顧嘉浩首當其沖，好表演的他展開雙臂，騰空一躍，沖進了繩中央，在空中擺了一個「pose」，又穿了出來，如同是一隻飛不高的「小鳥」。呀，跳繩可以擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場了，只見她一跳，正准備出來時卻迷失方向，走了反道，被繩子扯住了脖子，彷彿又是一隻喝醉酒的「小鳥」。引得大家哈哈大笑。

繩兒不斷地被搖起，同學們也在不斷地跳著，樂著，享受著。現在輪到方玉祥了，只見，繩子一甩，咦?方玉祥人呢?是摔倒了?逃跑了?還是跟別人換位置了?正在大家迷糊之時，有人喊：「看啊!方玉祥已經到達終點了!」不會吧，他剛剛又沒跳是怎麼過來的呢?哇，原來他是從繩底下穿過去的呀，真像一隻不會「飛」，只會「鑽地」的「小鳥」。同學們樂得有的捧腹大笑;有的`笑得前仰後合;有的笑得不行了，乾脆癱坐在了地上……

看到這，我們的田老師似乎也想跟我們分享快樂，於是「大將」出馬，「小兵」威揚。田老師也出場了，我們也更加有精神了：顧嘉浩的「pose」越來越誇張了，方玉祥的「鑽地術」也越來越快，女生的合跳也越來越有節奏……

大課間給了我們強身健體的機會，但我們早把它當成了游樂海洋，我們就是這歡樂海洋里的小魚，在這歡樂海洋里自由生活，快樂成長。

多彩的活動六年級作文5

今天，老師剛說下課，男生們便沖出教室。我剛要和好朋友走出教室，但被他們擠得出不去，只好等他們出去我們再出門。老師讓我們寫一篇《課間》的作文，為了完成任務，我要找一個好玩的。

走出教室，來到操場，我們先玩頂蘑菇，你看我的好朋友，她正自信滿滿，好不服輸，最後我還是輸了。要是我提前學會就好了。

我們玩完這個，我觀察了一下其他同學。瞧，王新然正拿著一本書在長椅上津津有味地看呢。那邊有三個男生正在玩十步五步的游戲……我看到有幾個女生在玩一種很特別的游戲，不知叫什麼名字，反正我也叫不上來，不管她們了。

瞧，那邊的男生正熱火朝天地玩打賽爾號的卡片。一上一下，好不帶勁。不過，這些對我們女生來說沒有什麼吸引力。

哎呀，不知不覺，15分鍾的課間時間到了，我們只好戀戀不舍地離開操場回到教室。善解人意的張老師看到我們一臉的不情願，就說「誰還沒玩夠?」大家異口同聲地嚷嚷道「我們都沒玩夠!」

張老師說「好吧，那我再給你們十分鍾的時間，然後回教室寫作文。」

為了完成這個光榮的使命，我可得好好利用這多出來的10分鍾。於是，我和幾個好朋友決定玩木頭人，輸了的青蛙跳。一個人指揮說話，其他人出石頭，剪刀，布。輸了的青蛙跳。這個游戲可真好玩，輸了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯後仰，笑聲傳進樓道，別班的都跑出來瞅瞅。可惜十分鍾到了，大家又戀戀不舍回到了教室。

這種課間活動如果再來一次，那該多好呀。

多彩的活動六年級作文6

今天是我們鄱陽街小學的研學活動日，同學們都在黎黃陂路風情街上做社會調查。

我們組的任務是采訪路人。組里的同學們都在落落大方地向路人介紹著自己和正在進行的研學活動，只有我一個人默默地躲在街邊的一棵大樹後面。五月的陽光透過大樹暖暖地照在我的身上，可我的手心卻是冰涼的，還冒著冷汗，一想到要去和陌生人說話我緊張得心都要提到嗓子眼了。

「快去呀!」雷雨禾跑到我身邊推了我一把，「一起來做采訪呀!」

我硬著頭皮朝一位經過的阿姨走了過去，剛走了幾步我又馬上退了回來，嘴裡連聲嘟囔：「不行，我真的不行。」

「你可以的，放輕松點。」雷雨禾拍拍我的肩膀鼓勵我說，並快速地把我推到那位阿姨身旁。還沒等我反應過來，她早已不見了，只留下我和那位阿姨。

我尷尬地看了一眼阿姨，硬著頭皮對阿姨說：「您好，我能問您一個問題嗎?」我緊張極了，身體不由自主地微微顫抖。阿姨笑眯眯地回答說：「可以呀!」這個笑容和這句簡單的回答也讓我沒有剛才那麼緊張了。

我長吸一口氣，故作鎮定地問出了調研卷上的第一個問題：「阿姨，如果滿分是10分的話，您會給我們武漢市打幾分呀?」此刻，雷雨禾在不遠處對我豎起了大拇指。一瞬間，我得到了莫大的鼓舞。我挺直了腰桿，對阿姨露出了一個甜甜的微笑。

「7分。」「謝謝，我們進入下一個問題。」此時，我儼然成為了一名老練的小記者。後面的問卷也進行得異常順利，一問一答間，整份問卷不一會兒就完成了。

一隻不知名的小鳥正在我頭頂的大樹上唱著動聽的歌，似乎也在為我成功走出的第一步鼓勁、喝彩。

汪曾祺曾經說過：人的第一次往往需要勇氣，但是第一次往往會有意想不到的收獲。有時候難的不是事情本身而是面對事情時你敢不敢邁出第一步。感謝我的朋友，讓我在面對困難時多了一份勇氣，這將是我一輩子的寶貴財富。

多彩的活動六年級作文7

橫幅、呼喊，揮舞的雙手;擂鼓、應援燈、揚起的綵帶……這就是我們的 畢業 季籃球賽。

經過三輪比拼，我們班戰勝了其他班，成功以B組第一名的成績進入決賽，准備和五班爭奪籃球賽冠軍。

5月27日，一個激動人心的日子。六年級的六個班全都聚集在操場上。走廊上擠滿了人。有些無處落腳的同學甚至從廁所的窗戶由上往下看。各個班的拉拉隊員們有的舉著紙牌，有的拿著綵帶，還有的在吶喊、尖叫。操場上一片沸騰的景象。

比賽開始了，然而我們班一直處於下風。時間一點點過去，大家都緊張得不行。只要我們班一有機會，我們就會大喊「加油」。

在比賽快要結束時，我們仍然落後對方2分。就在大家快要絕望的時候，球傳到了李子予手上。他拿著球，深呼吸，舉球，投籃。球，在空中劃了一道漂亮的弧線。

「這么遠，怎麼可能進啊!」我不敢看，緊張地閉上了雙眼。突然，震耳欲聾的歡呼聲響起。進了?進了!我睜開眼。只見我們班的同學有的抱在一起，有的已經跳上了凳子。旁邊的劉俊希，用力地抓著我的胳膊，尖叫著：「進球了!進球了!他進了3分!」哇!我們班反超了!大家使勁地拍著鼓，吶喊著，為我們的英雄喝彩!

勝利的天平在向我們傾斜，此時比賽只剩下3分鍾了。可是誰能想到，我們剛剛投入一個三分球不久，五班就成功地組織了一次反擊，扳回2分。這時比賽只剩下30秒，我們還落後1分。我們班的隊員沒有放棄，他們又發起了進攻，但是……最終比分定格在11：12，我們以1分敗北，與冠軍擦肩而過。大家頓時像泄了氣的皮球癱坐在操場上。我只是看向記分牌，默默不語。

在隨後的頒獎儀式上，隊長的發言，讓我們對「輸」有了新的看法。「五班的實力的確比我們強，祝賀他們奪得冠軍!但是我們六班不會認輸!失敗，教會我們的不僅僅是失敗本身，而恰恰是如何對待失敗。五班，等著!終有一天，我們會打敗你們!」

五班，下一次再戰!

多彩的活動六年級作文8

在許多校園里的班級，都有很多活動，比如，親子活動、國慶、秋遊、春遊等活動，其中，我班最有趣，最好玩的是博餅游動。

記得在上上個周六，我班家長和老師經過聯系，決定去博餅，並且在外面吃飯。我聽了媽媽的話十分高興，便和媽媽一起坐車踏上了路程。

在路上，我們歡聲笑語，終於到了目的地。我和媽媽一起進去了，等全班到齊了，就開始煮飯了。我趕緊走去幫忙。

首先，我先把花菜一個一個取下來，再用清水將它洗凈，放入鍋中，讓它在鍋里炒熟。接著是魚，我把魚輕輕的切，斜斜的一橫橫切下去，不把整條魚切壞，只切到三分之一，這樣從外表看更漂亮。然後，我把所有人最期待的鴨子一塊塊的切下來，先切它的頭部，再用力把頭分成三半，接著把身體一塊一塊切下，不管大小是多少?只要管切下去，切下去之後，是一塊塊長方形的，太長了，再對半切，最後是一塊一塊的鴨肉，最後就要煮湯了。我把雞蛋打好，一共打了五顆蛋，我再把西紅柿切下，他們都不怎麼喜歡吃，我就切成小小的，不僅吃了有營養，還會喜歡上西紅柿。就這樣，中午飯就完成啦，是不是很好吃。

我用一聲巨響把組員招了過來，大家一看桌上的飯菜，都一個勁的點贊，其中有一位大人就說得非常大聲，她就是我媽媽，她豎起大拇指說：「這真好吃，不愧是我的女兒。」我紅著臉害羞著說：「不是啦，這也有媽媽的功勞，要不是她幫我，我是煮不出這么好吃的飯菜，應該謝謝我媽媽。」大家都一直稱贊我。

這一次，我不僅收獲滿滿，還感受到了同學之間和父母之間應該互相信任彼此，鼓勵對方。

多彩的活動六年級作文9

今天上午，語文老師告訴我們一件事：下午將要舉行跳蚤市場。

中午我就把家倒過來翻了一遍。找到了不少，舊東西。下午，我就興高采烈的蹦到了學校，希望能夠大賺一筆。到了班裡，我們聽從老師的安排，依次有序的下樓。老師告訴我們，舉辦這次活動是為了鍛煉我們的理財能力。

同學們都把自己帶的物品擺放整齊，就開始大聲的吆喝。我就也開始吸引客人了。我叫道：「走過路過千萬不要錯過，走了這次，就沒這店了……」喊了半天也沒見一個人過來。我就把我賣東西的價格都告訴了我的同夥。就去找好東西了。走在路上，我剛看見有一個我覺得很好看的漫畫書。可是，我正准備走過去，後面突然有一個人拍著我的肩說：「藍牙耳機，25元，非常的實惠，100多買的，絕對沒有壞，你要嗎?」我看了一眼，口袋裡面的1兩張20和4張一塊。我考慮了一下說道：「24可以嗎?」「成交。」就這樣，我收捕了一條藍牙耳機。買完之後我就去看那本我喜歡的漫畫書了。我看了一眼口袋裡面的一張20。又看了一眼，他貼的10塊標簽。我原本都不準備買了。我看見旁邊的人在砍價。它硬生生的從10元砍到了三元。我也學著他的樣子，說了一遍，最終以5元的價格成交。

這次賺了9元，用了27元買東西。不算太差。希望學校下次還要舉行這種活動。

多彩的活動六年級作文10

今天，我校舉辦第二屆趣味運動會拉開了序幕。

首先是開幕式。你看，這邊跳舞，那邊表演。呵!這里還有幾只「小白兔」跳起了舞。輪到四(1)班了，我欣賞了他們的節目之後，覺得壓力很大，但我還是放鬆自己。輪到我們了，我們手舉鮮花，排成x奧運會會徽標志。隨著「一、二、一」的口令，邁著整齊的步伐，走向主席台。到了主席台，我們喊著有力的 口號 ，顯得非常精神。所有班級到操場之後。由領導宣布：「第二屆趣味運動會開幕。」「啪、啪、啪。」震耳欲聾的鞭炮聲一個接著一個響，同學們的歡呼聲，一浪高過一浪。

接下來，就是正式比賽，先是一百米跑步賽，只見我們班的運動健將「戴辰陽」像離弦的箭一樣，飛奔而去。同學們拚命地為他加油，為他喝彩。戴辰陽聽到加油聲，發瘋似地向前沖去。得了四年級第一名。

最精彩也是最感人的就是四百米。第一個出場的是「鄒前」。當烏黑的發令槍舉起來時，大家都准備好了。「呯」的一聲，運動健將們用盡全身力氣向前沖去。唉呀!怎麼倒數第二呀!我們都為鄒前捏了一把汗。鄒前卻為了省力氣，准備沖刺。最後一百米時，其他選手已經體力不支，鄒前卻還有很多力氣。沖刺了，十米，五米，一米。唉!被兩位同學超過了，得了全校第三，年級第一。我太高興了，為他祝賀。

下面是女子四百米，王齊越參加。有的同學異想天開，想讓王齊越長出翅膀，飛向終點。可一開始，王齊越還是第二個，可她並不是跑步能手。一會兒，就被甩到了後面。同學們在場下狂喊加油，不要倒數第一就行，我看下去，王齊越快沒力氣了。但她聽到吶喊助威聲，使出渾身解數，咬緊牙關，拚命向前沖。「好啊!」「超過一個」，「在跑快點，超過去」。同學們大喊。但還是倒數第二。在她到終點的時候，我哭了，雖然王齊越什麼名次都沒有，但我覺得，她永遠是第一名。

我們的運動會有趣、刺激、感人、豐富多彩。快來加入吧。

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敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好：

今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

當我牙牙學語的時候，爸爸媽媽告訴我，我是一個中國人，是炎黃子孫，龍的傳人，懂事的時候，爺爺告訴我，擁有960萬平方公里，像一隻雄雞傲立於世界東方的就是中國。從此「中國」這兩個金光閃閃的字眼在我心中烙上了永恆的記憶。

曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的場所，成了軍閥混亂的戰場，成了帝國主義瓜分世界的賭場，成了野心家們爭權奪勢的賽場。她曾遍體鱗傷，強瘡百孔。每一寸土地都被烙上了深深的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐陰霾。此景比景，山河在嗚咽，松濤在哀泣，烏雲籠罩下的中國在艱難地行進。祖國的路在何方？民族的希望長於斯的中華故人，在這生死存亡的危難關頭，是他們用一股股豪情，一片片忠心，發出了一聲聲震盪瞑宇的吶喊，抒寫了一首首大海回波的壯歌。他們求索奮斗、折伐塵沙、浴血疆場、馬革屍還……林則徐虎門銷煙的熊熊大火，王小二血灑山頭的悲歌，劉胡蘭寧死不屈的迴音，紅軍戰士爬雪山、過草地、氣吞山河的壯舉，讓我們中華兒女從噩夢中奮起。

我們的熱血與祖國一起進步，一起沸騰，我們的未來和祖國一起走向輝煌！

謝謝大家