四年級上冊語文第一單元詞句段運用怎麼寫

Ⅰ 四年級上冊詞句段運用怎麼寫

四年級上冊詞句段運用的寫法：

詞句段運用包括成語的含義，句子的作用，有仿寫句子，展開想像寫句子，比如語文園地里的精忠報國，大義凜然，鐵面無私，視死如歸，志存高遠這些成語都是形容人物高尚品質的，我們不僅要知道成語的含義還要知道如何運用，還有碰釘子，開綠燈，打頭陣等。

7. 他覺得整個胸腔就像一口鍋，一口高壓鍋，壓力加大，加大，就要爆炸了，可還是揮發不出來。

8. 他急得額頭上青筋暴得有小指頭那麼粗。

9. 他的心裡亂得不得了，怎麼也找不到解決這件事的辦法。他不停地撓著頭，眉頭緊緊地皺了起來。

10. 媽媽很晚還沒回來，我在屋裡踱來踱去，不時地抬頭看向鍾表，我真快急死了，不停地遊走。我在心中告訴自己要冷靜，我停下來坐到沙發上，而我心裡還著急。

11. 她只覺得心煩意亂，痛苦難堪；向前走一步，心裡也更緊張一步，彷彿全身的血液一下子都注人了心裡似的，煎熬得忍受不住。

Ⅱ 四年級語文園地一詞句段運用

四年級語文園地一詞句段運用如下：

1、風

剛剛還萬里無雲的天，一會兒工夫就暗下來了。忽然，天上颳起了大風。霎時，天全黑了，過了一會兒，大雨嘩嘩就落下來了。

2、煙花

忽然，一道亮光劃破夜空，天空中頓時綻開了一朵金黃的菊花。過了一會兒，又有一團火光直竄九霄，好似孔雀開屏，又如天女散花，把夜空裝點得燦爛奪目。

3、雷雨

忽然，烏雲密布，電閃雷鳴，一場雷雨下了起來。一會兒工夫，雨越下越大，像瓢潑似的。過了一會兒，雨小了。慢慢地，雨停了。

4、小狗

來到公園的草地上，小狗可開心了，撒開腿就往前跑。一會兒工夫，就跑得不見了蹤影。我怎麼追都追不上，急得大喊：「虎子，虎子……」過了一會兒，它又撒著歡兒跑到了我的跟前，在我面前搖頭擺尾，表達它的快樂。

5、出乎意料

這部戲劇出乎意料的結局，受到了觀眾們的一致好評。

6、雖然……但是……

雖然學習很辛苦，但是我相信，只要我肯付出努力就一定會有所收獲的！

7、不是...而是……

世間最遠的距離不是生與死，而是我站在你面前，你不知道我愛你！

Ⅲ 四年級語文下冊第一單元詞句段運用怎麼寫

①廣闊的草原,成群的牛羊,高高的藍天上飄著朵朵白雲,繪成了一幅草原風景圖。第二幅圖：

①山間流水潺潺,溪邊樹木蔥蘢,小鳥歡唱,構成了一幅和諧的山水畫。第三幅圖：

①高大的教學樓，寬闊的塑膠操場，再加上跑道上奮力奔跑的孩子，構成了一道亮麗的校園風景線

Ⅳ 四上第一單元詞句段運用第二題怎麼寫煙花

描寫示例如下：
學會調動各種感官感受文章的魅力，學習邊讀邊想像，讓課文中的情景在腦海中再現，把文字變成腦海中的具體形象。比如：
1、朵朵煙花在空中絢麗綻放，滿天的星星霎時失去了光彩。
2、「砰」絢爛的煙花猶如花朵一般在天空中綻放了，放眼望去，天空被煙花占據了，五彩繽紛的，像春天的花兒一樣艷麗，像天邊的彩霞那麼耀眼，像高空的彩虹那麼光彩奪目。
3、煙花真是千姿百態呀！有盛開的白蓮，潔白無瑕；有含苞待放的玫瑰，嬌艷欲滴；有美麗的蝴蝶，翩翩起舞；再仔細一看，還有一顆顆流星，光彩奪目。看得我眼花繚亂，煙花把天空印的如同七彩的夢幻世界。

Ⅳ 四年級語文園地一詞句段運用造句

四年級語文園地一詞句段運用造句如下：

【鴉雀無聲 yā què wú shēng】：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。

近義詞：萬籟俱寂、萬籟無聲、闐寂無聲、悄然無聲、寂然無聲、悄無聲息、鴉默雀靜。

反義詞：沸反盈天、人聲鼎沸、搖旗吶喊、聲徹雲霄。

相似詞：鴉雀、鴉默雀靜、無聲無臭、無聲無息、闃無人聲、悄無聲息、潤物無聲、寂然無聲。

10、聽眾被他滔滔不絕地述說迷住了，全場鴉雀無聲。

11、整個禮堂鴉雀無聲,大家聚精會神地聽報告。

12、當斯大林進入會場，嘈雜聲頓時戛然而止，會場內變得鴉雀無聲。

13、操場雖有上萬人，但卻鴉雀無聲，似乎連根針掉地上都聽得清楚。

14、老將軍一生氣，全場立即噤若寒蟬，鴉雀無聲。

15、人全走了，只留下這鴉雀無聲的屋子，有點寂寞，也有點凄涼。