開學以來我在語文書上認識了許多英雄人物有什麼樣的邊疆建設者要答案

Ⅰ 寫給邊疆英雄的一封信

尊敬的西部邊疆建設者：

您們好！你們肯定不認識我吧！我是一名普普通通的小學生。我是從報紙上才認識你們的 ，是你們把西部建設成一個繁華昌盛的地方。

原來西部只是一個茫茫戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙的荒涼的地方。而就是這種環境中，你們依然舍小家顧大家，晝夜不停的為西部開發做出貢獻。

在你們的建設下，現在西部是一個充滿了生機的地方。樓房拔地而起，動植物也多了起來。到處充滿了活力，青藏鐵路貫穿西部，但是我還認為西部還存在著一定的缺點。比如：師資力量小，醫療不發達，人們的生命健康得不到保障。

我建議可以把內地的優秀教師調到西部去，幫助那些因為貧窮而不能上學的孩子們。那些孩子們長大以後，一定會把西部建設得更加繁榮昌盛，成為祖國的棟梁之才。還可以把內地有經驗的醫生調到西部去，建立多所大醫院，這樣人們的生命健康就得到了保障。

這樣，未來的西部將是一個昌盛，繁華的地方。那時候西部交通發達，河上有許許多多，各色各樣的立交橋。到了晚上立交橋上燈火輝煌，光明照亮了整個城市。到了那時候家家都有電話、電腦、空調等一切家用電器。那時會實現城市國際化，從不再是一個荒無人煙的地方啦！那時候西部也有自己的飛機場啦！那個機場有通往世界各地城市的航班。到時候飛機滿天飛，到了那個時候西部將有時速達700多公里的磁懸浮列車，那樣去哪裡就方便多了。

你們是西部荒原最早的住戶！西部野地邊疆最早的人家！你們換一個工地就搬一個家，帶走的是荒涼，留下的是繁華。我從心裡尊敬你們，佩服你們！

祝你們萬事如意，心想事成。

Ⅱ 開學以來,我在語文書上認識了許多人物,有()的冰心,身殘志堅的(),()的()……我最敬佩（），是因為（）。求答

冰心生平簡歷

1900年，10月5日（農歷庚子年閏八月十二日）生於福建省福州府
城隆普營。原名謝婉瑩。祖父謝鑾恩（子修）在福州城內道南祠授徒
為業。父親謝葆璋（鏡如）時任清政府「海圻」巡洋艦副艦長。母親
楊福慈，出身書香門第，能詩善文。

身殘志堅的貝多芬:
德國作曲家.父親從小就逼迫他學琴.他13歲任宮廷樂隊大鍵琴手,14歲任宮廷管風琴師,18歲任歌劇樂隊中提琴手.1792年,海頓見到他,獲准成為起學生.1795年首次在維也納以作曲家及鋼琴家身份登台.1798-1800年除教授鋼琴外.埋頭作曲.1800年4月舉行作品音樂會,確立了作曲家的地位.此時,聽力逐漸衰退.因耳聾的恐懼和,1802年欲自殺.後終於克服危機,振奮精神,繼續作曲。
此後10餘年經歷了思想和生活的激烈動盪(拿破倫稱帝).至1819年完全失聰,任以頑強的毅力寫下了第三至第八交響曲,第四第五鋼琴協奏曲等作品,反映出動盪不安和矛盾沖突. 晚年生活仍多不幸,疾病纏身,經濟困難,但仍寫出《庄嚴彌撒曲》、第九交響曲等傑作。貝多芬是跨兩個世紀，連接古典樂派和浪漫兩種樂派的巨匠。其創作牢牢紮根於古典傳統，具有音樂邏輯感，結構均勻感和宏偉音樂的氣概。由於社會變革的要求和自身的才能，大大發展和改變了古典音樂，成為浪漫樂派的源頭。貝多芬音樂的創作風格，大致經歷了三個階段：（1）早期[波恩時期；1782-1792]其作品可以看到巴赫、海頓和莫扎特的影響。並為以後的創作積累了大量的素材。（2）中期[維也納時期；1793-1808]此時創作的奏鳴曲和管弦樂曲，大大加強了作品的戲劇性，充分發展和完善了古典奏鳴曲式的結構和功能，顯示出貝多芬的創作已完全成熟，並具獨特的個性。（3）晚期[維也納後期；1809-1827]音樂風格有明顯的轉變。作品規模縮小，主題帶有歌唱性，增強了抒情性。呈現出浪漫主義的音樂風格。貝多芬的主要作品有：交響曲9首，序曲3首，鋼琴協奏曲5首，小提琴協奏曲1首，弦樂四重奏19首，弦樂五重奏4首，鋼琴三重奏8首，小提琴奏鳴曲10首，大提琴奏鳴曲4首，鋼琴奏鳴曲32首，鋼琴變奏曲20首，鋼琴小品24首，進行曲3首。此外，還有歌劇、清唱劇、康塔塔、彌撒曲、歌曲等。
我最敬佩毛主席，原因：1

毛澤東是人類歷史上最偉大的軍事家和政治家，是幾千年不世出的曠世天才。20世紀的中國歷史是毛澤東一手鑄成的。而那一個世紀的世界歷史如果沒有毛澤東，也必將會是完全不同的另一面貌。他喚起了整個東方人類和新興世界的崛起。

毛澤東天姿英發，文韜武略，膽識過人。在整個人類歷史上，毛澤東都是一位無與倫比的人物。世界歷史上從來沒有任何一個政治家，能夠憑借幾乎一無所有的政治資源，白手起家，在二十八年之間，縱橫捭闔，締造了世界上最大的一個政黨，一支戰無不勝的軍隊，一個偉大的國家；從而成為世界上人口最多、地域廣闊的中華大國的至高無上的神聖領袖。

世界歷史上也從來沒有任何一個國家的領袖，敢於如此地蔑視包括兩個超級大國在內的整個工業化世界以至包括聯合國。而面對整個世界的報復、封鎖和堵截，他最終迫使世界不僅向之低頭，而且為之喝彩，為之鼓掌！當1972年中國使團高傲地帶著自己的原則和理念重返聯合國的時候，中國人所得到的正是全世界這樣的掌聲！

2

毛澤東是一個神話。

自1946—1949年間他所指揮的第三次國內戰爭，雙方用兵之數量，其戰爭規模之宏偉，超越了20世紀包括兩次世界大戰在內的全部戰爭，也超過了人類戰爭史上的一切戰爭。

毛澤東的軍事指揮藝術出神入化精妙絕倫。相形之下，西方之兵聖凱撒、亞歷山大、漢尼拔和拿破崙，不過如同小丘而已。所謂運籌帷幄之中，決勝千里之外不足以狀其妙。他實際是運神思於方寸之間，而操勝負於萬里之外！其軍事指揮藝術之高超，其政治、軍事及意識形態整體運用配合之巧妙，超過了人類歷史上一切最偉大的軍事家。

毛澤東駕馭歷史操縱人類的能力幾乎來自天賦。如果我們不是由於曾身歷其境，我們會象後代一樣對神一樣的毛澤東不可思議不可想像和不能置信。

毛澤東的個性和人格魅力是無窮的。他具有卓越的藝術天賦、最深刻的直覺靈思和極其廣博的人文知識。在對待人的問題上，他關注的始終是群體的「人民」即所謂「大多數」人類權利的普世價值。他永遠站在世界上社會上窮苦大眾、「弱勢群體」即被侮辱與被損害者的那一邊。

在私生活中，毛澤東極具人情味、幽默感。他知道世上沒有不散的筵席，「萬歲」只是一句空話，「四個偉大」不過是小人違心的阿諛奉承。他嘲弄自己既有虎氣也有猴氣，他相信自己早晚也會被人打的粉碎——不過粉碎而已，有什麼了不起？

在政治上，他冷酷無情。只要政治斗爭需要，他就會毅然斬斷一切情緣、粉粹任何障礙和形成障礙的個人，不論他們是舊日袍澤還是老戰友，文化大革命中尤甚！「如果需要無情，那就無情！」「既做獅子又做狐狸。」在政治權謀上，他不過也是一位馬基雅弗利之術的運用者。

3

黑格爾說過：仆妾眼中無英雄。但是，那並非英雄不是英雄，而是因為仆妾只是仆妾！英雄也有失誤，偉人也有弱點，偉人也有隱私，偉人也有人性。但是，偉人仍然是偉人！托爾斯泰說：一個道德完美的庸夫仍然是庸夫，一個渾身彈孔的英雄仍然是英雄。

全部歷史所昭示於人類的，就是人類永遠會犯錯誤。個人會犯錯誤，群體也會犯錯誤。領袖會犯錯誤，政黨會犯錯誤，國家會犯錯誤，民族也會犯錯誤。一部人類歷史就是不斷犯錯誤的歷史！因此歷史永遠是曲折的歷史。為了擺脫某種錯誤，結果所陷入的可能又是另一種錯誤。

歷史不過是無數錯誤的疊加而已。歷史的終極正義，正是在無終極的無數錯誤的積累中，才逐漸呈現的。

Ⅲ 你可以幫我的~~2011年蘇教版五年級下冊語文期中試卷的題目和答案，真正的哦

五 年 級 語 文 試 卷
同學們,整潔的卷面,端正的字跡,會使人賞心悅目,相信你會做得更好!
一、書法展示台。（把下面的一句話抄寫在方格內，注意寫正確、勻稱、美觀！3分
司馬遷發憤寫作，用了整整13年的時間，終於完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。二、對號入座。（請將正確答案的序號填在括弧內）6分
1、下列加點字的注音完全沒有錯誤的一組是：（ ）
A、嫁接（jià) 玫瑰（guì) 模擬（mó)
B、擎著（qín) 奴隸（nì) 贈送（zèng)
C、魁梧（wú) 飼養（sì) 默默（mò)
D、釀酒（niàng) 頤和園（yì) 乳汁（rǔ)
2、下列詞語中有錯別字的一組是：（ ）
A、國籍 祥和 恥辱 硯台
B、咆哮 瀕臨 熔化 裹挾
C、享受 暴燥 求饒 笑盈盈
D、苔蘚 自卑 欄桿 積淀
3、下列詞語搭配完全合適的一組是：（ ）
A、仔細端詳 神態嚴峻 體態勻稱
B、改進生活 暢想未來 激情澎湃
C、凝視遠方 清晰可辯 駕馭戰車
D、震撼人心 感情激盪 狂風咆哮
三、積累運用。37分
1、看拼音，寫詞語。5分
Pài qiăn huā bàn luǒ lù yòu huò ēn huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、按要求寫成語：6分
① 表示「看」的：
② 紅葉似火 ： ③ 浩浩盪盪 ：
3、按要求寫句子。14分
① 「神舟」六號發射成功，每一個炎黃子孫都感到無比自豪。（改成帶問號的句子，句子意思不變）
____________________________________________________________________② 人們在生活中能真誠相待.這世界會變得更加美好。（用關聯詞語連成一句話）
____________________________________________________________________
③ 例:他很快活. 他像小鳥一樣快活.
長長的船隊浩浩盪盪地出發了。 。
4、修改病句。（用修改符號在原句上改）
a.我們的談話把一陣嘹亮的歌聲打斷了。
b. 我們從小就要培養遠大的理想
5、讀了阿炳、海倫的故事，你一定很受感動，請你創作一句自我勉勵的話。
____________________________________________________________________
6、仿寫句子:
例:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗.
如果我是 ，我將 。
7、根據課文內容填空。12分
1)只要管理得好，給它適時地__________________，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會___________________，讓旺盛的生命力，_____________________舒展出________________.使出_______________。這時候,自己感到快樂,__________________。
2)他想起 了師父說過的話，想到自己______________________,漸漸地,漸漸地,他似乎聽到了____________,_____________,_____________,____________……
3)開學以來,我在語文書上認識了許多人物,有____________________的冰心,身殘志堅的_________,____________的_______________,……我最敬佩________________,是因為_____________________________________________________________.
4)《和遠航》一文按______________、__________、___________的順序具體敘述了鄭和第一次下西洋的經過。
5)司馬遷在《史記》中寫到：人總是要死的，_________________,_______________
從古到今,這兩種類型的人很多,屬於前者的如:______________、_______________。
四、閱讀感悟。（13分——11分）
（一）
兵馬俑規模宏大，已發掘的三個佣坑，總面積達19120平方米，足有兩個足球場那麼大，坑內有兵馬俑近8000個。在三個佣坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積達14260平方米。坑內的兵馬俑也最多，共有6000個左右。一號坑上面，現在已蓋起了（ ）巨大的拱形大廳。走進大廳，人們無不為兵馬俑的恢弘氣勢和高超的製作工藝所折服。 站在高處鳥瞰 坑裡的兵佣 馬佣相間（jiān jiàn ) 一行行 一（ ）（ ） 十分整齊 排成了一（ ）巨大的長方形軍陣 看上去真像秦始皇當年統率（shuài lǜ )的一（ ）南征北戰 所向披靡（mí mǐ )的大軍
1、在文中括弧中填上合適的量詞。2分
2、用「\」劃去不正確的讀音。3分
3、聯系內容，解釋下列詞語的意思。2分
鳥瞰:______________________________________________________________
所向披靡:_____________________________________ ___________________
4、這段話運用了_________________________說明方法描繪了兵馬俑的規模宏大.
5、給文中畫「——」的句子加標點．3分
6、如果此時你步入一號坑上面的拱形大廳，你會如何贊嘆？2分
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)又是芥菜花開時
我的童年是在江南廣闊的田野里度過的,那裡是我的活動室.這個活動室是現在幼兒小朋友們所無法想像的.那可真是個激動人心的世界,蘊藏著無窮無盡的樂趣.無論是春夏，還是秋冬，那裡都有許多東西令我興奮激動，其中就有芥菜。
興奮激動的理由，主要不在它的美味，而在於尋找它的過程。結綵善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，它是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔細找，根本發現不了。如果長在菠菜地里，它就往上長，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，它既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細細的茸毛，這就又和雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時候，我一遍沒有發現，但有些疑惑，一回頭，突然發現一個肥大的傢伙正趴在那裡呢。這時候，會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不象是在幹活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不願意呢？五六歲的時候，如果讓我卡們守曬在場上的稻穀，驅趕麻雀和雞，我是不願意的，太乏味了。如果母親說「海度啊，去挑點芥菜來，晚上包團子吃」，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。
又是煙花三月、芥菜開花的時候了，不知道江南的孩子還能否認識芥菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑芥菜的婦女、孩子。
1、寫近義詞。2分
廣闊——（ ） 疑惑——（ ）
2、用「——」畫出文中點明題意的句子。2分
3、芥菜的特點是什麼？並舉一個例子來說明。2分
__________________________________________________________________________________________________________________________________
4、找到芥菜的感受是什麼？你從短文的那些語句體會出來，請用「﹋」畫出來。3分
5、「又是芥菜開花時」，表達了作者怎樣的思想感情？2分
_______________________________________________________________
五、習作天地。30分
有人說，擁有健康就是幸福；有人說，擁有金錢就是幸福；還有人說，生活愉快就是幸福……你認為什麼是幸福呢？請選擇一件具體的事例敘述說明，題目自擬，400字以上。

Ⅳ 開學以來,我在語文書上認識了許多人物,有()的冰心,身殘志堅的(),()的()……我最敬佩（），是因為（）。

開學以來,我在語文書上認識了許多人物,有(書香門第，能詩善文)的冰心, 身殘志堅的(貝多芬),(天姿英發，文韜武略，膽識過人)的(毛澤東)……我最敬佩（毛主席），是因為（毛澤東是人類歷史上最偉大的軍事家和政治家，是幾千年不世出的曠世天才。20世紀的中國歷史是毛澤東一手鑄成的。而那一個世紀的世界歷史如果沒有毛澤東，也必將會是完全不同的另一面貌。他喚起了整個東方人類和新興世界的崛起。）

參考答案 http://..com/question/413808826.html
記得 選我哈 \(^o^)/~ O(∩_∩)O哈哈~

Ⅳ 2011蘇教版小學五年級下冊語文期中試卷及答案

(1)一、勇闖詞語宮（10分）
pài qiǎn mó nǐ shū jí zuǐ chún pí qì yāo xié
（派遣 ） （ 模擬） （書籍 ） （ 嘴唇 ） （脾氣 ） （要挾 ）
miǎo máng qiáo bāo shén cǎi yì yì xiǎng yǒu shèng yù
（ 渺茫 ） （僑胞 ） （ 神采奕奕 ） （ 享有盛譽 ）
二、詞語宮對乖乖虎來說是小菜一碟，他又來到了成語園，要求乖乖虎把成語補充完整，並選用兩個成語寫一段話。（8分）
風流（ 瀟）（ 灑 ）風度（ 翩）（翩 ）（ 驚）濤（駭 ）浪 （絡 ）（繹 ）於途
不（屈 ）不（撓 ）與世（無 ）（爭）（娓）（娓 ）動聽 （躍 ）（躍 ）欲試

三、乖乖虎又誤打誤撞來到「課文迷宮」，看看他是怎麼走出迷宮的。（22分）
迷宮1：根據學過的課文將下面三段話補充完整。
①、我們走到哪裡， 哪裡便披上綠袍 ， 千年裸露 的山岩，結束了 烈日的煎熬 ， 寂寞多年的荒山 ，如今已枝繁葉茂。
②、只要管理的好，___給它適時地澆水施肥_____，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會 歡唱活潑的 ，以旺盛的生命力舒展出__新鮮美麗的四肢_______，使出渾身解數。
③這似乎是阿炳在贊嘆 惠山二泉的優美景色 ，在懷念 對他恩重如山的師父 ，在思索 自己走過的人生道路 。
迷宮2：（填四字詞語）
在這段時間的學習中，我們認識了 不屈不撓 的海倫凱勒， 專心致志 的司馬遷， 自強不息 阿炳， 享譽世界 的兵馬俑， 舉世無雙 的金字塔。
迷宮3：讀下面的句子並按要求做題。
記住「只揀兒童多處行」，是永遠不會找不到春天的！（你能將下列句子換兩種說法，並能保持句意不變嗎？）
①、______記住「只揀兒童多處行」，是永遠會找到春天的！
②、____________記住「只揀兒童多處行」，是永遠不會找不到春天的！
盪漾的碧波輕撫河畔的小草。（看看這是一句什麼類型的句子，然後再仿照寫一句。）
____________________________________________
迷宮4：考考你的知識面。
梅花與___松___、__竹_____、並稱為「歲寒三友」請分別寫一句與「歲寒三友」有關的古詩。
_______________ ___，____________________。
_____________ _____，____________________。
___ _ ____________，____________________。
四、不好！乖乖虎又不小心跌入 「閱讀大峽谷」，快回憶剛剛學過的美文，出色的完成下面各題，走出「大峽谷」吧！（27分）
正當他專心致志寫作《史記》的時候，一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷因為替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺牆頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想：「人總是要死的，有的重於泰山，有的輕於鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！」想到這里，他盡力剋制自己，把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。
1、片斷中劃線的句子是司馬遷的的心裡想法，這里用了引號表示的作用是 引用 ，請你寫出下面幾句話中引號的作用。
（1）寫文章開頭要簡潔明了，這就叫「開門見山」。 著重說明
（2）有些人在公交車上，盡管自己還沒有到站，就搶在車門口，為的是方便自己下車，這樣的「聰明人」還是少一些好。 特殊含義
2、文章劃線的句子出自司馬遷的一句名言，請你把他的原話寫出來。
人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛
3、司馬遷「悲憤交加」，他悲什麼，憤什麼？
入獄受了酷刑 《史記》還沒有完成
4、「人總是要死的，有的重於泰山，有的輕於鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？」「就這樣死了」是怎樣的一種死？完成下面的填空。
司馬遷想我如果就這樣死，就是 的死；就是
的死；就是 的死……這樣的死就是輕於鴻毛的死。而只有 的死，才是重於泰山的死。
豐 碑
1紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進。嚴寒把雲中山凍成了一個大冰坨（tuó）。狂風呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。
2將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領戰士們向前挺進，在冰雪中為後續部隊開辟一條通道。等待著他們的是惡劣的環境和殘酷的戰斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊伍能不能經受住這樣嚴峻的考驗呢？將軍思索著。
3隊伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知在干什麼。
4將軍邊走邊喊：「不要停下來，快速前進！」
5「前面有人凍死了。」警衛員跑回來告訴他。
6將軍愣了一下，什麼話也沒說，快步朝前走去。
7一個凍僵的老戰士，倚*光禿禿的樹干坐著。他一動不動，好似一尊像，身上落滿了雪，無法辨認他的面目，但可以看出，他的神態十分鎮定，十分安祥：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。
8將軍的臉色頓時嚴峻起來，嘴角邊的肌肉抽動著。忽然他轉過臉向身邊的人吼道：「把軍需處長給我叫來！為什麼不給他發棉衣？」
9呼嘯的狂風淹沒了將軍的話音。沒有人回答他，也沒有人走開。他紅著眼睛，像一頭發怒的豹子，樣子十分可怕。
10「聽見沒有，警衛員？叫軍需處長跑步過來！」將軍兩腮的肌肉抖動著。
11這時候，有人小聲告訴將軍：「他就是軍需處長……」
12將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟雲中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。
13風更狂了，雪更大了。在雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。
14將軍什麼話也沒有說，大步走進漫天的風雪中。他聽見無數沉重而堅定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們：如果勝利不屬於這樣的隊伍，還會屬於誰呢？
1、用波浪線畫出與文章劃線句子相互照應的一句話。
2、文章第二小節中「嚴峻的考驗」指哪些考驗？請用簡潔的語言概括。

3、文章第7小節是對 的描寫，從這段描寫中，我們可以體會到 。
4、「豐碑」原來的意思是：高大的墓碑，結合文章，你認為文章中「豐碑」的意思是指 。
5、文章中出現的人物有軍需處長和將軍，你認為在這兩個人物中，文章主要是寫誰的，為什麼？

6、請你用簡潔的語句概括軍需處長和將軍是什麼樣的人。
軍需處長：
將軍：
五、費了好大的力氣，乖乖虎才順利通過閱讀訓練營的測試，獲得「才華之鏡」一面，才華增長1000點！向最後一站「習作練兵場」進行最後考驗吧！（30分）
題目：我的小秘密
我有一個小秘密，藏在我心中已很久了。今天，我終於憋不住了，我就把它告訴你吧……

◎乖乖虎不負眾望，快要結束自己的冒險之旅，還可以獲得「智慧鑰匙」一枚，他正在驕傲自豪時，智慧老人出現在眼前，提醒他只有認真檢查的人，才可以拿到「智慧鑰匙」，同學們也一起加油哦！
(2)蘇教版五年級語文(下)期中測試卷

一、 看拼音寫詞語（10分）
luǒ lù jiē tóu xiàng wěi zhuāng shì mó nǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
huā bàn jì mò xiào lǜ biān yuán jí zào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、找出帶點字注音全對的一組（在括弧里打「√」）（4分）
1．鐵杴（xīn） 海棠（táng） 澎湃（bài） 乳白（rǔ） ( )
2．隕石（yùn） 瀕危（bīn） 吮吸（yǔn） 玫瑰（méi） ( )
3．哭泣（qì） 蔥蘢（lóng） 炫耀（xuàn） 屹立（yì） ( )
4．裝飾（sì） 入獄（yù） 大廈（xià） 鬢發（bìn） ( )
三、把下列詞語補充完整（4分）
處之（ ）然 （ ）態萬方 心悅（ ）服 神采（ ）
不屈不（ ） 地動山（ ） 嚴陣（ ）待 驚濤（ ）浪
四、在括弧填上與加點詞意思相反的詞語（3分）
1．下大雪，在北方經常見到，而在南方只不過是（ ）遇上一兩次。
2．他對大家總是那麼熱情，從不（ ）。
3．春風送來了溫暖，送走了（ ）。
五、修改病句（把正確的句子寫在橫線上）（4分）
1．這學期，我們班差不多根本沒有考試不及格的現象。
__________________________________________________________________________________
2．《小學生學習報》和《讀寫知識報》這兩種報紙都愛看。
__________________________________________________________________________________
六、填空（18分）
1．走進玉瀾堂的院落里，眼睛__________________，那幾棵____________________，開滿了密密層層的______________，這繁花從樹枝_______________,不留____________，陽光下就像幾昨____________________……（6分）
2．《 》是阿炳用心演奏的一首曲子。你從他的這首曲子中感悟到了___________________________________________________________________________。（3分）
3．通過半學期的學習，我們認識了__________的海倫•凱勒；__________的鄭和；__________的司馬遷；我們還欣賞了__________的秦兵馬俑；__________的金字塔。（5分）
4．這半學期來。你一定讀了不少課外書籍，你最喜歡的一篇文章或一本書是_________________，作者是__________，你喜歡的原因______________________________________________。（4分）
七、閱讀短文，回答問題（22分）
（一）20美金的價值
一位爸爸下班回到家很晚了，他很累並有點煩，發現他五歲的兒子在門旁等他。「爸，我可以問你一個問題嗎？」
「什麼問題？」「爸，你一個小時可以賺到多少錢？」「這與你無關，你為什麼問這個問題？」父親生氣地問。
「我只是想知道，請告訴我，你一個小時賺多少錢？」小孩（請求 哀求）。「假如你一定要知道的話，我一小時賺20美金。」
「哦，」小孩低下了頭，接著又說，「爸，可以借我10美金嗎？」父親發怒了：「如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間並上床。好好想想為什麼你會那麼自私。我每天長時間辛苦工作著，沒時間和你玩小孩子的游戲。」
小孩（平靜 安靜）地回到自己的房間並關上門。
父親坐下來還生氣。後來，他（平靜 安靜）下來了。開始想他可能對孩子太凶了??或許孩子真的很想買什麼東西，再說他平時很少要過錢。
父親走進小孩的房間 你睡了嗎 孩子 爸 還沒 我還醒著 小孩回答 「我剛才可能對你太凶了，」父親說，「我將今天的氣都爆發出來了??這是你要的10美金。」「爸，謝謝你。」小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數著。
「為什麼你已經有錢了還要？」父親生氣地問。「因為這之前不夠，但我現在足夠了。」小孩回答，「爸，我現在有20美金了，我可以向你買一個小時的時間嗎？明天請早一點回家??我想和你一起吃晚餐。」
1、用「√」在括弧里選擇恰當的詞語。（3分）
2、給文中沒加標點的地方加上標點。（2分）
3、小孩的父親是一個怎樣的人？你喜歡他嗎？為什麼？（2分）
____________________________________________________________________________________
4、父親聽了小孩的話，會怎麼想怎麼說呢？展開想像，為文章添一個結尾。（3分）
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
（二）一張賀卡
「快看，下雪啦！」不知是誰喊了一聲，同學們不約而同地把目光投向了窗外，雪瀟瀟灑灑地下著，團團片片，密密麻麻。轉瞬間，就封住了整個校園。
隨著一聲鈴響，同學們帶著喜悅沖出了教室，只有李小海同學孤零零地坐在椅子上，寒風從窗口灌進教室，他裹緊了外衣。李小海同學這學期剛轉到這所學校，性格又很孤僻，同學們和他說話，他總不願意多說一句；同學們活動的時候，他避開他們，常常一個人坐在那兒發愣。
「喂，你要小心著涼！」驀然，一個熟悉的聲音傳入李小海的耳朵。他循聲望去，看見班長凍得通紅的臉上掛著笑臉，徑直向他走來。他看見班長，不知所措。「發愣啊！教室里怪冷的，出去和同學們輕松輕松吧！」「我，我身體不舒服，你去吧！」班長看出了什麼，笑著說：「你看，這些飄飛的雪花，成群結伴輕輕柔柔地降臨大地，給大地穿上了潔白的新裝，才使冬天這么可愛。如果，只有幾瓣雪花兒，你說，會有這么美麗的冬天嗎？」幾句話說得他無以答對，他只覺得心裡熱乎乎的，點了點頭。
「這是同學們對你的新年祝福，希望你喜歡他！」班長把一張精美的賀卡深情地放在李小海同學的手心裡。賀卡上嵌著一幅雪景圖：幾剪寒梅傲然立在雪地上，雖然雪覆蓋在花蕊上，但卻壓不住寒梅的傲氣，它們競相爭艷，顯得那麼富有活力。更令人驚異的是，班長所說的那番話，竟是同學們用彩筆在賀卡背面寫的祝詞。
此時，眼淚已在李小海眼眶打轉，他使勁不讓它流出來。從模糊的視線中，李小海同學又看到了賀卡上的一首小詩：「朋友，不要把你的憂郁藏在心底，不要和我們保持距離，請改掉你的孤僻，哪怕就在新年到來之際。我們等你，OK！」這些熱情的話語，是同學們金子般的心聲。李小海熱淚奪眶而出，他站起來握住班長的手，激動地說：「班長，我太感謝同學們了……」「別說了，這張小小賀卡是全班同學對你的祝福。我們真誠地希望你走出孤僻的深巷，露出你甜美的笑容，迎接新年的第一聲鍾響！」班長深情地說著，拉著李小海的手，一起沖出了教室。
跑到操場，同學們把雪球擲在李小海身上，李小海卻不感到冷，只覺得熱流在心中激盪。他也抓起一把雪，捏成雪球，向同學們投去……
1．照樣子寫詞語。
密密麻麻：_____________、______________、_______________
孤零零： _____________、______________、_______________（3分）
2．結合短文內容理解下列詞語的意思。
不知所措：________________________________________________________________。
憂郁：________________________________________________________________。（4分）
3．用「?」畫出這張賀卡樣子的句子。（2分）
4．為什麼同學們把雪擲在李小海身上，李小海卻不感到冷，只覺得熱流在心中激盪？
______________________________________________________________________________（3分）
八、作文（30分）
題目：爸爸，媽媽，他（她）不是我！
提示：有一天，你被克隆了。這個克隆人，是你，又不是你。接下來會發生什麼事情呢？想像一下，寫下來。（注意想像合理，語句通順。）

Ⅵ 邊疆建設者的事跡有哪些啊

1、一壺水的故事 

1949年9月底，新疆和平解放後，解放軍為了保衛勝利果實和人民群眾的財產，對殘存在新疆境內的土匪進行了大規模圍剿。絕大部分匪徒不是被消滅，就是投降。但一小撮不甘心失敗的反動分子密謀從阿爾金山的青海方向外竄，企圖逃避打擊。我部某團奉命追擊這股土匪，絕不允許他們外逃。

2、一隻碗的故事 

21團最早是老部隊，當年開荒造田，早起晚歸，非常辛苦，有一個新戰士吃不了苦，他說：「我是來當兵的，不是來受苦的，在我的印象中當兵很威風，可誰知跑到兵團來當兵，天天干這么累的活。說實話我在老家都沒有干這么累的活，受這么大的罪，我不安心。」他想開小差，想回家去。 

3、一雙眼的故事 

1949年，中國人民解放軍西北野戰軍二軍、六軍在王震將軍的帶領下，和平解放了新疆。按理這支部隊可以回去了，但王震將軍說，這支部隊應該留在新疆搞建設。為什麼，因為新疆這個地方革命基礎比較薄弱，這個地方沒有一支部隊是不行的。

4、一件軍衣的故事 

解放初期，為了發展生產，保障供應，開展對奸商的經濟斗爭，於1949年12月10日，成立了新疆軍區生產合作社，主要任務是開辦工廠。這個合作社當時沒有任何資金，全靠指戰員自力更生、白手起家去創辦。

5、一座水壩的故事

抗洪築堤,在內地是保衛人民生命財產的工程，在兵團邊境團場卻是捍衛國家領土的戰斗。在阿爾泰山西南角的十師185團,有一條叫「阿拉克別克」的小河,哈薩克語的意思是「少女的耳環」。歷史上邊界尚未劃定時，中蘇一直以這條自然河為分界線。

(6)開學以來我在語文書上認識了許多英雄人物有什麼樣的邊疆建設者要答案擴展閱讀：

中央政府實施西部大開發戰略給兵團帶來了歷史性的發展機遇。兵團把發展作為完成屯墾戍邊任務的重中之重。大力優化農業，發展壯大工業，發展搞活服務業。三大產業結構日趨合理。一些特色產業和產品形成了明顯的比較優勢和規模優勢。

兵團以中央賦予的屯墾戍邊任務為己任，以兵團的發展壯大和廣大職工的富裕為工作目標，堅持以經濟建設為中心，抓住機遇，深化改革，加快發展，擴大開放。國民經濟和各項社會事業取得新的成就，不斷推動墾殖邊防部隊的新發展。

兵團與國內外的經濟技術協作和交流日益頻繁，並取得了一定的成效，我們希望繼續同各方面加強聯系，開展全方位、深層次的合作交流。