小學語文觀察日記怎麼寫

1. 小學語文四年級上冊觀察日記怎麼寫

今天，我觀察了螞蟻，發現了一個奇妙的事情。
今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群螞蟻在地上爬，好像是在尋找食物。於是，很有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對話和搬東西的。
我會到屋裡去拿了一些麵包渣和一支放大鏡，並把麵包渣放在那群螞蟻的旁邊，然後拿起放大鏡仔細的觀察了起來：只見領頭的那隻螞蟻跑過來，然後又跟後邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角，好像在說：「前邊有一些好吃的，咱們把這些東西都搬回洞里去吧！」就這樣，這些小螞蟻把我放在那裡的麵包渣全部都搬回洞里去了。
我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的：要是小一點的東西，就讓一隻螞蟻放在背上背；要是大一點的東西，就讓幾只螞蟻一同放在背上背。
通過了今天的觀察，我知道了螞蟻是怎樣對話和搬東西的了。
四年級作文觀察日記（二）
一隻身長約有三厘米的大黑蜘蛛在我家門前的樹杈上結了一個網。
這只黑蜘蛛的腿又細又長，頭很小，肚子很圓。看上去很笨，可是它在網上行動的時候又快又輕巧，看起來比雜技團走鋼絲的演員還要自如哩。
我對這只黑蜘蛛的興趣可大啦！常常坐在院子里觀察它。一隻小小的飛蟲碰到網上，被網住了，黑蜘蛛飛快地向小蟲撲去，一下子把它吞食了。不一會兒，一隻鹵莽的飛蛾闖到了網上，拚命地掙扎著，蜘蛛馬上從尾部抽出絲來，去纏飛蛾。它纏呀纏呀，一直纏到飛蛾不再動彈為止。
今天下午下起了大雨，我又發現了一個秘密。看見下雨時，蜘蛛在網中間一動不動，雨過後，蜘蛛便忙碌地結新網。我好奇地去問媽媽。媽媽說：「蜘蛛的行動跟天氣變化有著密切的關系。它的感覺非常靈敏，要是躲在網的中間，天就要下大雨；要是結新網，那麼天將要放晴。」啊，原來蜘蛛還有預報天氣的本領。啊！我聽了媽媽的話，更喜歡觀察蜘蛛了。
正在我盯著蜘蛛看的時候，我右手的中指被什麼東西蜇了一下，疼痛難忍。我連忙叫來媽媽，媽媽一看，說：「被蠍子蜇了，別怕，先忍著」。說完，媽媽抓來黑蜘蛛，把黑蜘蛛放在被蠍子蜇過的地方。只見黑蜘蛛用力地吸呀吸呀忽然，蜘蛛的身子一縮，形成「O」形，從我的手上滾落到了地上。而就在這一瞬間，我的中指奇跡般地消除了疼痛。媽媽笑著對我說：「現在沒事了，蜘蛛已經把你手上的毒，吸進肚子里去了。」「那蜘蛛呢？」我看著地上一動不動的蜘蛛，忙問媽媽。「它死了，它為了解除你的疼痛獻出了自己短暫的生命。」聽了媽媽的話，我的心裡既驚訝又慚愧。
原來蜘蛛不僅會捉蟲、預測天氣，還有偉大的獻身精神呢！

2. 小學生觀察日記怎麼寫四年級

小學生觀察日記寫法四年級：

1、隨機觀察，事先不可能有什麼准備，也不可能有什麼專門的目的、方向。因此，這種觀察是比較難做到的，是學會留心生活、養成良好觀察習慣的最高階段，當然也是同學們應該全力追求以及努力達到的目標。因為，作文中的材料，決大多數來自「隨機觀察」。

2、這就要求我們，不管什麼時候，也不論走到哪兒、干什麼時刻注意著耳、著眼看、著手觸、著心想。總之，自己生活的領域有多大，就把隨機觀察的范圍擴展到多大；處處留心，做生活的有心人；要把隨機觀察納入生活，使它成為生活的一部分。

日子天天過去了，小芽漸漸長高了，我拿來幾根棍子插在土裡，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，沒過多久，居然爬到了棍子的頂部。半個月後，藤上長出了豆莢，豆莢上有一層細細的毛，摸起來軟軟的，很有意思。

豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛吃的毛短，我看著它一點點長大，心裡充滿了喜悅。等到豆莢變黃以後，就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來，嘿，收獲還真不小。

3. 小學四年級語文觀察日記怎麼寫

XX年08月05日 星期五 天氣：晴

大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長著一雙黑黑的耳朵，一直是豎著的，好像在認真聽什麼似的，它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉個不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔細去看，還以為是它戴了一副墨鏡呢！

大熊貓可愛之處還有幾分調皮。有一次，我和媽媽去動物園看熊貓，當我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前，正好看見兩只熊貓在搶食物呢！稍微大一點的熊貓仗著自己個子與力氣大，把飼養員放進去的食物一搶而光，而那隻小熊貓在一旁很可憐的樣子，好像在向遊人訴苦，我很「同情」它，就向飼養員要了幾片竹葉，把小熊貓引了過來給了它，小熊貓它左一口，右一口，津津有味地在一旁有條不紊的吃著竹葉，不一會兒工夫，竹葉就被它肯得精光了。

4. 如何教學生寫觀察日記

良好的觀察力是小學生智力發展的重要條件。小學生的觀察力不是自然而然形成的，它需要經過長期的觀察實踐和觀察訓練。那麼，作為小學語文教師，如何指導小學生寫好觀察日記呢？筆者對此淺談如下建議：
一、什麼叫觀察日記？
人們將觀察到的現象及時用日記的形式記錄下來，這就叫觀察日記。
觀察日記與一般日記是有區別的，這區別主要表現在寫作目的上。一般日記是把自己一天中比較有意義的事情記下來，起到備忘的作用。而觀察日記的寫作目的卻是為了培養和發展觀察能力，積累寫作素材，進行寫作技能的基礎訓練。觀察日記的寫作內容也由觀察日記的寫作目的所決定。
二、指導小學生寫好觀察日記的策略
1、掌握格式，真實具體。
題目。在第一行寫。以往寫日記不要求寫題目，不利於把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎，觀點要明確。如連續觀察可在每段日期前再加一小標題。題目下寫清楚所在省、市、縣（區）學校及年級，空一格寫作者姓名。如果在自己日記本上寫，可省去，如果將日記整理投寄報刊編輯，就相當重要了。第三行寫明日記的時間：即：×年×月×日，星期×，最好把天氣情況稍帶說明，以備日後查考。正文。如查正文要寫的內容比較多，可以像寫其它文章一樣，分成幾個小段來寫。篇幅長短取決於所記內容，有話則長，無話則短。正文的寫法靈活多樣，以二類見多，一是表格式和坐標式記錄，如天文氣象、生長變化、分類比較、統計數據等，其形象直觀；二是用記敘、描寫、議論、說明、抒情等形式表達，如動物植物新現象新發現等。觀察自然本身就是進行科學探究實踐活動，所記內容不能虛構，應依據觀察的現象如實記錄，其結論具有科學性，這對今後的查閱、參考才有作用。
2、指導小學生觀察的方法
1）、定向觀察
所謂定向觀察，是指預先確定了范圍或目標的觀察。這種定向觀察活動，由於有準備，所以事前可以研究觀察目的，選擇觀察重點，規定觀察時間，安排觀察順序，從而能收到預期的觀察效果。進行定向觀察，時初學觀察的同學來說，可以較快地幫助他們把握觀察的要領和方法。
2）、機遇觀察
所謂的機遇觀察是指預先沒有確定范圍或目標，而偶然引起注意的一種觀察。機遇觀察，因為目標引人注意，給予觀察者的感受特別強烈，而且具有更多的靈活性，所以更能引起我們觀察的興趣。在進行機遇觀察時，我們要善於迅速地抓住事物的特點，積極參與思考分析活動，透過現象去發現具有本質意義的東西。
3）、五官觀察法。
一眼睛觀察法，就是鼓勵學生把自己看到的如實表述出來，例如：描寫春天的美麗，就有看到的五顏六色的鮮花，翩翩歸來的燕子，嫩嫩的小草，等孩子們都可以說出來。
二鼻子觀察法：就是鼓勵學生把自己聞到的各種味道寫出來。例如：描寫春天的美麗，就有聞到了鮮花的什麼香味。等
三耳朵觀察法：鼓勵學生把耳朵聽到的聲音和想像的情境寫出來，，例如在春天孩子們聽到什麼聲音，想到什麼情境，都如實地記錄下來。
四皮膚觀察法：就是鼓勵學生把自己感覺到的東西寫出來，例如在春天把春風吹在臉上和冬天的風進行比較，把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不同感覺寫出來。
3、觀察要有點有面，邊看邊想。
不論什麼景觀和事物，首先要對整體、全貌有詳細的了解，然後才能抓住其中一點或幾點進行觀察。這樣寫出來才形象、具體，使人有身臨其境之感。特別要注意借景抒情，山川景觀、動物植物本身沒有什麼情，然而我們人，卻因經歷不同，認識、愛好有別，所以看事物也自然有了感情色彩。所以寫日記要把觀察時的真情實感寫出來，這樣的觀察日記才新穎有趣。
4、觀察細致有序。
所選擇的對象雖具有一定的代表性，但若不講究觀察順序，會將觀察到的內容搞得本末倒置，觀察日記也就變了模樣。由於觀察對象的不同，所採取的觀察順序也不一樣。觀察景物一般採用空間順序，可以定點觀察，也可以非同步換景；觀察人物，可以從人物的肖像、語言、行動等方面去觀察，觀察物件、動植物可按事物構成的幾個方面去觀察；觀察運動著的事物，則應注意運動的全過程，注意時間上的變化。除此之外，還要抓住事物的特點，進行重點觀察。要抓住事物的特點，先要對事物的全貌有個比較清晰的認識，然後從諸多方面考慮什麼才是事物的特點。按一定的順序觀察，學生抓住事物的特點，又能掌握觀察事物的方法，寫作時就能得心應手。此外，為了使觀察的內容主次分明，詳略得當，還要抓住重點內容把細節部分寫具體，其餘的內容則略寫或一筆帶過。
5、養成習慣，持之以恆。
養成觀察習慣是一個長期的過程。需要持之以恆的進行觀察。這就要求學生必須在平常的生活中隨時隨地用獨到的眼光和敏銳的觀察力去留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，習以為常以後，良好的觀察習慣便養成了。要求和指導學生寫觀察日記，是培養他們觀察能力的一個非常重要的環節。實踐已經證明：寫作能力強的學生，一般都是觀察能力比較強，積累材料比較多的學生。那些感到無話可說的學生，往往就是不留心各樣事情的人。只有堅持不懈地記，才會取得驚人的成績。因為寫日記本身是個學習、提高的過程，也是對自己堅持意志的培養。

5. 小學四年級語文日記怎麼寫

1.螞蟻觀察日記
今天我發現了一個螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的牆角下.
我抓住了一隻螞蟻,它是由三個小「芝麻」組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。
螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。
螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。
螞蟻的腿細細長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一隻螞蟻發現了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復了好幾次。這時又來了三隻螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一隻螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。
我一個小時後再來觀察時發現：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。
我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現在被弄濕、沖散了。然後我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。 通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物 。
2.我愛香樟樹
我們的校園里種著數十棵香樟樹。這些香樟樹枝繁葉茂，鬱郁蔥蔥，象一個個站得筆直的綠色小衛士，日夜守護著我們美麗的校園，伴隨著我們一起茁壯成長。風兒一吹，香樟樹無拘無束地左右搖擺，彷彿跳起了歡快的舞蹈。
春天，萬物蘇醒，當香樟樹長出嫩綠的新葉，即將完成使命的老葉子把最後的燦爛呈現給了人們，它們變成了鮮艷的紅色，這時香樟樹紅綠相間，霎是好看，彷彿一隻只美麗的彩蝶停在樹梢，在春風的吹拂下紛紛飄落。大枝小杈上滿是一簇簇魚子一樣大小的花蕾。不久後就開花了，老遠就聞到一股股淡淡的幽香，令人心曠神怡。
夏天來到了，赤日炎炎，香樟樹象一把把綠色的大傘遮天蔽日，給同學們帶來一片綠蔭，送來一陣陰涼。樹陰成了我們的樂園，夥伴們在樹下跳繩、做游戲、跳皮筋、聊天……其樂無窮。
秋風一陣陣吹來，天氣變冷了，很多樹木的葉子都變黃了，有些葉子開始飄落下來。可是香樟樹依然一身綠裝，而且綠得更加深沉，顯得更加蒼翠。滿樟樹的粒粒已經變成紫黑色，有的掉在地上，被路過的人們踩著，紫色的水滲出來，地面上立刻出現了一朵朵紫黑色的花。
冬天，北風怒吼，漫天大雪紛飛時，你可曾見香樟樹有一絲的退縮，它不畏嚴寒，堅強無比，就像一個威武的戰士，挺起胸膛，遮擋風雪的侵襲，它那依然碧綠的葉子給人們帶來春的希望。
香樟樹雖然不像桃樹一樣妖艷美麗，不像柳樹一般婀娜多姿，更不像松樹那樣有人人稱頌的美名，但它堅強無比，朴實無華，默默奉獻著自己。
我愛香樟樹！

3.石縫里的小草
我是一棵卑微的小草，細瘦的莖干頂著兩片柔弱的嫩芽。命運之神讓我生長在一個狹窄的石縫里。
春天來了，我看見了一個五彩繽紛的世界，柳樹的枝條在春風的吹拂下來回搖擺，花紅紅的，草綠綠的，翩飛的蝴蝶、勤勞的蜜蜂盡情地享受著溫暖的春光，它們多麼快樂！
看到別的小草長在肥沃的土地上，吸收著豐富的營養，我感到命運的不公平，但我又能怎麼樣呢？別的小草總是嘲笑我:你生活在一個沒有營養的石縫里，我看你快認輸吧，你是開不了花的。但我暗下決心：一定要堅強地活下去。
狂風吹來了，我瘦弱的身體幾乎要連根拔起，我拚命堅持著，終於，狂風過去了；暴雨傾盆而下，砸得我暈頭轉向，奄奄一息，我咬牙堅持著，終於，暴雨平息了。
一天天過去了，我不斷吸收石縫底下的極少的營養，在一個陽光明媚的早上，我開出了一朵潔白的小花，花朵在微風中輕輕搖曳著……

4.安裝衣架真有趣
今天，我和爸爸媽媽去奶奶家吃中午飯。吃完午飯，我看見奶奶的床底下有一個大袋子，打開袋子一看，裡面有一大堆鐵管、一小包螺絲釘和螺絲帽。
爺爺說：「買了衣架都一年了，今天把它安起來吧！」我二話不說，找出了工具——— 螺絲刀、老虎鉗，開始「工作」。爺爺忙忙東，忙忙西。我呢，一會兒給爺爺遞螺絲釘，一會兒給爺爺遞螺絲刀，一會兒給爺爺遞錘子，一會兒給爺爺遞鉗子……忙得不亦樂乎。不久之後，螺絲釘都用完了。我抬頭一看，啊！已經大功告成了。我趕緊讓全家人來看看我們的戰果。大家左看右看，總感覺有點不太對勁，又不知道問題出在哪裡？我圍著衣架仔細地看了一圈，發現有一個地方安錯了。我趕緊告訴爺爺：「這個鐵管應該和左邊的鐵管換過來。」爺爺看了看，點點頭，拿起工具改裝起來。「現在才算完美嘛！」我笑著說。
安裝衣架真有趣。

5.君子蘭
我爸爸非常喜歡君子蘭，我也很喜歡君子蘭。你看，我家裡大大小小擺了六七盆君子蘭。因為它文雅俊秀有君子風姿且花如蘭，所以被稱為君子蘭。
你知道人們為什麼喜歡君子蘭嗎？我告訴你：它之所以特別讓人喜愛不僅僅是由於它美麗的花朵，還有別的花無法相比的優點：就是它既有令人賞心悅目的花朵，更有值得欣賞的碧綠光亮、猶如著蠟、晶瑩剔透、光彩照人的葉片，所以不少行家認為：君子蘭即使沒有嬌艷動人的花朵，僅僅它那碧玉琢成般的葉片，就已經讓一些觀葉植物望塵莫及了。
人們還賦於君子蘭很好的象徵意義：它厚實光滑的葉片直立似劍，象徵著堅強剛毅、威武不屈的高貴品格，它嬌艷瑰麗的色彩象徵富貴吉祥、繁榮昌盛和幸福美滿，所以人們廣泛培育，是老百姓家中常見的花卉品種。

6.我當小小觀察員
今天中午，我和奶奶在街上散步，看到一些環衛工人在馬路邊掃地。有的在馬路中冒著身命危險撿垃圾，有的環衛工人已經老了，雖然手裡拿著個夾子，但是，有些東西連夾子也夾不起來，要彎腰去撿，可大部分老人連腰都直不起來，就別說彎腰了。我看著感覺自已的腰都疼。我就走上去問他們：「爺爺，奶奶，你們這樣吃得消嗎？是不是很辛苦？」其中一位爺爺說：「為了你們有一個干凈的城市，為了你們過得舒服，我們再苦再累都高興。」他還說：「為了節假日的路面干凈，我已經三年沒回老家了，但是，我一點也不覺得孤單，因為你們早就把我們當自己人看了。今年，我被所里評了先進，還拿了獎金，我真是太高興了！」看著他一臉的笑容，這使我想到了我們的「文明城市」的稱號來之不易，如果沒有這樣千千萬萬的環衛爺爺、奶奶們的辛勤勞動，沒有他們的無私奉獻，常州被評為「文明城市」就沒那麼容易，所以我以後一定要尊敬他們，處處講文明！

6. 小學觀察日記

小學觀察日記（通用10篇）

一天又結束了，在你心中有什麼感想呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是我幫大家整理的小學觀察日記（通用10篇），歡迎大家分享。

小學觀察日記1

我家有一隻小狗，叫「咚咚」，它有一雙黑鑽石般的眼睛，披著一件雪白的絨毛大衣，有一隻黑葡萄似的靈敏的鼻子，一口鋒利的牙齒，走起路來大搖大擺的，樣子十分可愛。

咚咚很有禮貌。我早晨上學時，它總是跟在我的身後，一直送到大門口才戀戀不舍的離開，每當我放學回來時，它總是第一個來接我，先是汪汪的叫著，然後使勁的搖尾巴，在我身邊蹦來蹦去。

咚咚很頑皮，一天，我正在寫作業，突然聽到一聲嘩嘩的聲音。我沒在意，一會兒，我又聽到了嘩嘩的聲音，還帶有一股尿騷味，我剛出書房，覺得腳下濕嘰嘰的，我低頭一看原來咚咚在沙發上和房門口薩克一泡尿，我氣憤的拿起小木棒想打他，他只是一聲不吭，低著頭，我看它可憐的樣子，好像在說：「小主人，原諒我吧，我下次再也不敢了，求你了」我的憤怒一下子拋到九霄雲外。輕聲說：「下次別這樣了」他高興的蹦來蹦去。

咚咚還很勇敢，一次，我玩夠了回來時，看見小狗咚咚在和一隻瘋狗「大戰」，搞得殺氣騰騰。我禁看入了迷，並大喊：咚咚，加油，加油。「對方對他撲了過來，咚咚轉過頭就跑，對方窮追不舍，咚咚突然轉過身來對著對方就是一口，對方落荒而逃，殺氣一下散開。回到家，我大聲喊到」咚咚勝利了「咚咚蹦來蹦去，高興極了。

我家咚咚真可愛。

小學觀察日記2

在我家附近有一棵小小的梅花樹，它只和我一樣高。我從小就天天看見它，它就像我的好朋友。

今天我又去看它了，遠遠望去它好像一棵沒有生機的枯樹，但仔細一看，我發現它的枝條是深綠色的，上面有一個個小點點，有的一個，有的兩個挨在一起，那是一個個小小的花苞，裡面蘊涵著無限的生機。等到寒冷的冬天，它就會綻放出一朵朵粉紅色的梅花，就像一張張可愛的笑臉。

我非常喜歡梅花，因為梅花有不畏嚴寒，獨立風雪傲然開放的性格，讓我十分敬佩它。

小學觀察日記3

20xx年10月14日星期五晴

今天科學課上老師捉來蝸牛，讓我們觀察它的樣子、動作和特點，以及它是用身體的哪個部位爬行的。我捉起一隻蝸牛，把它放到一塊已准備好的玻璃片上，拿起放大鏡仔細觀察起來。我發現蝸牛的殼是螺旋形的，殼口有一點點透明，後面就不透明了，有人侵犯它的時侯，蝸牛就會把頭縮進殼里保護自己，不動的時侯，它也可以在殼里好好的休息，真是一舉兩得啊！它的頭部有四條觸角，觸角上的兩個小黑點就是它的眼睛，我用手輕輕地碰了碰它的眼睛，它似乎看到了壞人，立刻逃了回去，但沒過一會，它又伸出來了。我還發現，蝸牛頭部有個很小的洞，老師告訴我們說：「這就是它的嘴，而且它的嘴裡有三萬多顆小牙齒，就是紙盒也能咬破。」別看這蝸牛小，還真是厲害啊！

老師還告訴我們說：「蝸牛殼下的地方就是它的」腹部「，」腹部「中間很厚，邊上很薄，腹部上還長著一種能動的腹足。」我還發現，蝸牛在在爬行後會留下一條長長的液體，經過老師的講解，我也明白了：那是它分泌出來的黏液，可以在爬行時減少摩擦，不讓自己的底部受到傷害，還有利於前行。

一節課下來，一條小小的蝸牛讓我們學到了不少知識，我發現，只要我們有心去觀察，就會發現許多有趣的事情，也會發現大自然的奧秘！

小學觀察日記4

今天，我到植物園去看菊花展。菊花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。我不僅欣賞到了菊花的美，還認識了許多我從來沒見過的菊花，可謂是一舉兩得、一箭雙雕、一石二鳥啊！下面我就來介紹一下吧。

先說」五光十色「吧。它綻放開時像似一頭獅子的鬃毛，金黃的顏色是多麼鮮艷。特別是它那中心的花蕊像是陽光那麼耀眼！

再來說」國華十八結「吧。它最引人注目的莫過於它的形狀了。圓圓的花朵有粉有黃，遠遠望去，像是一個小球掛在葉子上。看似凌亂的下層花瓣也頗具藝術感，交橫錯亂，難道會不好看？微微翹起，末端捲曲，就是」國華十八結「的上層花瓣。

接著來看看」多頭菊——麥浪「吧。」麥浪「的顏色真是五彩繽紛。金黃的、粉紅的、淡綠的、淡黃的，各種各樣，應有盡有。」麥浪「的花朵像一個個絨球，花瓣從一個中心點開始向外生長，並且長短幾乎沒有什麼差別！

」紅鴛鴦「也很美。它的花瓣不像其它菊花那樣又長又細，恰恰向反，」紅鴛鴦「的花瓣又短又粗，呈橢圓形。一片片粉紅的花瓣漸漸包攏，多像玫瑰啊！

這次來植物園觀察菊花，不僅培養了我的觀察能力，還讓我獲得了更多的知識。所以，多多觀察吧！

小學觀察日記5

在這個暑假裡，科學老師給我們布置了一個科學作業：種蠶豆或向日葵。一看見這個作業，我思考了一會兒，決定種向日葵，可是向日葵種子不好找，我只好聽了媽媽的話種植蠶豆。爸爸告訴我說蠶豆很好種，過不了幾天，就會看到蠶豆的生長。這讓我覺得更喜歡這個作業了。讓我有一種期待感！

7月11日，爸爸在家，和我一起開始做蠶豆種植。我們首先找了兩個盆准備好了26顆蠶豆種子。爸爸和我一起去地里挖泥土，然後把泥土往兩個花盆裡放（泥土占滿整個花盆的三分之二），再把蠶豆種子放進泥土裡（每盆里種了13顆），輕輕地蓋上一層泥土。最後往花盆裡澆了一些水。完成之後，把花盆移至我的花台邊。

每天早上我一起床，都會去看看蠶豆的生長情況，堅持澆水。保證蠶豆有充足的水份。7月16日的早上，發現盆里有一顆蠶豆發芽了，大約有1CM高。這使我原本就很激動的心情變得更加激動了，讓我高興的跳了起來。為了讓其它的豆苗長得更好，我每天都會給蠶豆澆水。沒過幾天，兩盆蠶豆苗都出土了，我選擇了一盆長得茂盛的蠶豆苗來做實驗。

7月21日，盆里的蠶豆苗都長至10CM高了，於是，我准備開始做實驗。首先把之前准備好的紙箱去掉一個正面和一個側面，然後小心翼翼地把蠶豆苗蓋上。觀察蠶豆苗的生長情況，並隔24小時後轉動紙箱的方向，分東南西北不同的方位，做小學觀察日記。

幾天後，我發現蠶豆苗總是朝有光的方向生長，被遮到的方位蠶豆苗長得很慢，並且長得特細。經過實驗，我知道了一個道理，植物生長需要陽光、水和空氣。沒有足夠的陽光，充足的水份，足夠的空氣，植物就不能正常生長。

小學觀察日記6

今天語文課上，老師講了《蘋果里的五角星》一課。我在讀課文時知道了把蘋果橫著切，裡面會有一顆「五角星」，但我不相信，所以回家做了一個實驗。

回到家，我從水果盤里拿出個蘋果，再向媽媽要了一把小刀，媽媽疑惑的說：「你要刀干嗎?」我神秘的對媽媽說：「蘋果里有顆五角星哦!」媽媽半信半疑地看著我。

我把蘋果發那到桌子上，小心的橫著切了下去，蘋果被切開了。哇，裡面真的有顆「五角星」!我相信了。突然，我又想：蘋果里既然能切出一個五角星，那別的水果呢?

我又拿了一個獼猴桃，也橫著切下去，從橫切面看，有點像一朵小花，中心是個大大的白色圓點。我拉著媽媽，說：「媽媽!媽媽!獼猴桃里有一朵小花呢!你看。」媽媽看了，說：「真的，是有小花，你真厲害呀!」

今天，我知道了蘋果里有顆五角星，還知道獼猴桃里有小花。我非常高興。

小學觀察日記7

3月17日星期日晴

今天，我和姐姐到公園里的小花園去觀察春天的變化，花園里有著一朵朵鮮艷的花，比誰最漂亮，我似乎聽見他們說：「你瞧，春天來了，萬物都活起來了，他們都在給大自然新的美貌，我們也要做出奉獻。」想到這里，我突然覺得曾經踩在這些花草背上的人，都應該愛護這些花草的，要不然他們的罪過就更大了。再看看那些未出土的小草，彷彿都要用盡力氣的探出小腦袋，看著這個新鮮的世界。

大自然中，花香彌漫空中，我恨不得把所有的香氣吸入肺中。小燕子在空中傾斜著身子，彷彿在表演著他很厲害的飛翔技術，向我們洋洋得意呢！小鳥也在樹枝上唱著歌，看著這個充滿生機的世界，不由地沖上藍天飛了起來，對著天空鳴叫。小朋友們脫下了棉衣，還拿著一個美麗好看的風箏，風箏在空中飄呀飄呀，好像一隻呼扇著翅膀的`小鳥。河面上冰融化了，小魚也在河水中快快樂樂地游著。

這次的觀察，也讓我收獲了很多春天的美景，這些美景也可以當我的作文素材，讓我的作文變得更好了。

小學觀察日記8

這只小烏龜是「六一」節時爸爸送給我的，所以它的名字叫「六一」。

這只小烏龜的身體是墨綠色的，背上的甲殼又厚又硬，它的尾巴又小又短，如果你不仔細看的話也許還看不到它的尾巴呢!

烏龜的頭和眼晴最有趣：頭是三角形的，還有幾條淡綠色的斑紋，遇到有動靜它會把頭全部都縮到殼里，感覺到安全的時候再把頭從殼里伸出來，可好玩了!

有人認為小烏龜膽子小，不友好地稱它為「縮頭烏龜」，我不這樣認為，因為它把頭縮回殼里是為了保護自己，這是一個聰明的表現。它的眼睛又黑又亮，像兩顆芝麻大小的黑珍珠，又像天上眨眼的小星星，亮閃閃的。烏龜的眼睛雖小，卻很有神，這使我想起「眼小聚光」這個詞，大概這個詞就是從烏龜身上得來吧!

我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天的放在地上。開始，它一動不動，過了片刻，它見沒有動靜，便慢慢地把縮緊的頭伸到殼外，瞪大雙眼，左瞧右看，見沒有危險，便伸出四肢，用力把頭一頂只聽到「啪」的一聲，它翻過身子來了，然後邁開短短的四肢，偷偷溜回了家!

小朋友，你們喜不喜歡「六一」呢?它是一個可愛、淘氣、機智又貪玩的一隻小烏龜，我可喜歡這一隻小烏龜了，你們難道不喜歡它嗎?如果喜歡的慶就快快來找我哦!

小學觀察日記9

一天，我心中突然冒出一個問號：苦瓜籽是怎麼發芽的，苦瓜又是怎樣長成的呢？於是我讓媽媽買來苦瓜，從裡面取出苦瓜籽，開始觀察。

苦瓜籽是深紅色的，大小不一，外面有一層蜘蛛網一樣的白色薄膜包裹著苦瓜籽。我把花盆裡的土扒開，小心翼翼地把苦瓜籽放進土裡。

我每天一早起來第一件事就是給苦瓜籽澆水。過了兩、三天，苦瓜籽終於發芽了。苦瓜芽小小的，是嫩綠色的，看著非常舒服。隨著苦瓜芽地長大，苦瓜葉慢慢撐開，有一點像爪子，又有一點像楓葉，漂亮極了。

又過了個幾天，苦瓜藤長高抽絲了，苦瓜絲就像觸角一樣向未知的世界探索，向上攀爬。爬到了蘆薈、防盜窗上。苦瓜藤就像一條條蛇一樣，纏繞在蘆薈、防盜窗以及任何它可以纏繞的東西上面，藉助著力量努力往上爬。

苦瓜藤越長越高，可是隨著苦瓜藤的長高，下面的葉子也隨之越來越黃。我不解地問媽媽：「苦瓜藤下面的葉子為什麼枯萎了？」「因為養份從下向上輸送，營養被汲取了，所以會枯萎。」我恍然大悟。

苦瓜還在成長中，期待看到苦瓜的開花、結果，這次觀察還在繼續。

小學觀察日記10

今天我去上作文課，老師說：「今天我要給大家表演一個神奇的『魔術』。」同學們百思不得其解，都興奮地看著老師，期待看這一場「魔術」。

「魔術」開始了，老師先拿出一個玻璃杯，杯子里的自來水清澈見底，老師又拿出了一根筷子和一個雞蛋。首先，老師先拿出雞蛋，把雞蛋小心翼翼地放進水裡，雞蛋立刻像潛水艇一樣沉了下去，像木頭人一樣一動不動地呆在杯底，我們見了都失望極了！只見老師從水中拿出雞蛋，往水裡放了我一勺鹽，再用筷子攪拌了一下，又把雞蛋放進水裡，雞蛋還是沉了下去，最後，老師又往水裡加了一勺鹽，又用筷子攪拌了一下，水就變成了乳白色的了，這次放進水裡的雞蛋像個醉漢一樣，搖搖擺擺地沉到水裡，我們正納悶老師表演的這叫什麼魔術？奇跡出現了，雞蛋浮起來了！眼前的變化讓我們大家都難以置信。

老師說：「因為清水密度小，浮力，所以雞蛋浮不起來。在水裡加鹽，鹽水的密度大，浮力大，所以雞蛋就可以浮起來。」大家這才恍然大悟。

科學可真奇妙啊！

7. 三年級語文上冊人教版小學語文的觀察日記怎麼寫

1
觀察金魚
2013年11月4日 星期一 晴天
我家養了幾條小金魚，我經常注意觀察它們。
金魚在水裡悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，像是要掉下來。看，它們胖乎乎的身上還穿著一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落裡一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。
魚餓的時候，它們一看見靠近的人，就會隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進去有一條魚探出頭來，像是在徵求我的意見，我只好點了點頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨食，便游過去夥伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：「對不起。」我又放了一些魚食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進肚子里。 金魚真可愛，我喜歡金魚。
觀察小白兔
2013年11月4日 星期一 晴天
我很喜愛我家養的小白兔，每天我都和小白兔一起玩。我給它起了一個名字叫「小白」。 小白兔全身長著長長的白色絨毛。一摸，感覺又光滑又柔軟。它還有一雙紅寶石一般的眼睛，特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙。短短的尾巴，長長的耳朵總愛豎起來，走起路來蹦蹦跳跳的真可愛。它特別喜歡吃青菜和蘿卜。
「小白」剛來我家時感到很陌生，總是縮成一團，像個大絨球似的，過了一段時間，「小白」漸漸認識我了。我經常抱它到樓下去吃青草，一下去它就到處亂跑，好像想認識一下周圍的世界。每天夜裡，我遇見難題的時候，小白兔好像在說：「不要灰心，在認真點，肯定會成功。」
現在我和「小白」成了好朋友。
觀察小雞。
2013年11月4日 星期一 晴天
媽媽星期六買來了幾只小雞。我天天都去觀察小雞。發現小雞小小的身子上長著淡黃色的絨毛，一雙烏黑的小眼睛嘀溜嘀溜的轉著，看上去一副很精明的樣子。橙色的爪子上已有尖尖的指甲，唧唧的叫著，在箱子里亂跑，看上去很是可愛。我輕輕抓起來一隻小雞，放在手掌心上，輕輕撫摸它的羽毛，哇，好柔軟！可小雞唧唧的叫著，好像想回它的同伴身邊似的。我急忙把它放下來。
小雞好像是餓了，張著小嘴叫個不停，讓我看到了那橙黃的、細細的小舌頭。我轉身來到廚房，向媽媽要了一碗大米，端到箱子里。呵，幾只小雞一起來搶，一隻小雞甚至蹦到碗邊上去吃，結果一下把碗給打翻了。另一隻小雞呢，也不甘示弱，一下子蹦到碗里去了。 這次，我總算明白「像小雞啄米似的」這句話的比喻了。你看這幾只小雞，啄米時的速度快得驚人。

8. 四年級小學生觀察日記怎麼寫

1、觀察目的要明確，觀察。
2、觀察要全面細致，全面。

3、觀察要持之以恆。

4、觀察日記的語言要准確。

寫觀察日記的作用：

1.幫助記憶往事，便於回顧總結。
2.鍛煉表達能力，提升寫作水平。
3.培養觀察興趣，提高分析能力。
4.積累各種知識，豐富人生經驗。
5.培養恆久毅力，養成堅持習慣。
寫觀察日記的要領：

第一，注意本次作文的格式。本次作文要求寫「日記」，除了題目，還應該在正文第一行的中間依次寫上「年、月、日、星期、天氣情況」，有時候「年」可以忽略不寫。
第二，你所要描寫的事物必須是你感興趣的、熟悉的。當你對某事物發自內心產生興趣，才會全面了解，深入觀察，這樣寫出來的文章才生動而真實。
第三，根據事物的不同情況，採取合理的觀察方法。如果你觀察的是靜物，或者其他變化不明顯的物體，可以按照從整體到局部的順序進行觀察並描述。如果你觀察的事物是變化比較明顯的，可以按時間的順序進行觀察、敘述。
第四，要調動各種感官，從事物的形狀、顏色、味道等方面進行進行觀察，選擇自己感興趣的方面進行詳細敘述，才能突出重點。
第五，在觀察中你有何感想或收獲，可以在文末和大家一起分享。