語文作文格怎麼插入

⑴ 怎麼插入寫作文的表格

1. 如何在word中插入作文格

啟動Word，設置頁面為A4，頁邊距均為2厘米，單擊菜單[表格]→[插入]→[表格]，插入一個8列2行的表格。

選中表格，單擊[表格]→[表格屬性]，在表格屬性對話框中單擊「行」標簽，選中「指定高度」復選框，設置行高值格式為「固定值」，設置行高為2.1厘米， 接著單擊「列」標簽，設置列寬為2.1厘米，此時這個8列2行的表格形成4個田字格。在表格工具欄的「線型」下拉框中選擇第4種虛線型，將每個田字格內部的縱橫線重繪為虛線。

再選擇第2種虛線型繪制斜線，應對每個田字格的4個小方格依次繪制，由田字格的四角朝中心繪制。

2. WPS怎麼插入作文格

操作步驟：

1、單擊頁面布局選項卡上的稿紙設置按鈕，如圖所示；

2、彈出稿紙設置對話框，選中使用稿紙方式復選框即可，如圖所示；

3、效果如圖所示：

3. 怎樣在手機版word上弄出作文格子

1、在新建的Word文檔里做一個格子模型，點擊「表格」——「插入」——「表格（T）」,

2、插入列數為20，行數是2的表格，點擊「確定」。

3、插入表格後，塗黑第一行格子，右擊滑鼠，選擇「合並單元格」，

4、塗黑合並好的第一行格子，再右鍵滑鼠，選擇「表格屬性（R）」,

5、調整表格屬性：點擊「行（R）」在「指定高度」前面的方格里打上「√」，指定高度調整為0.2厘米，行高值調整為固定值，點擊」確定「，

6、塗黑第二行格子，右擊滑鼠，選擇「表格屬性」。與第四步相同。

7、調整表格屬性：點擊「行（R）」，在「指定高度」前面的方格里打上「√」，指定高度調整為0.8厘米，行高值調整為「固定值」，點擊」確定「，（與第五步略同）。

4. 用Word做試卷怎麼做寫作文的格

1、選擇要插入表格的位置， 「表格」菜單，選擇「插入」子菜單下的「表格」，在彈出的對話框中「行數」後面輸入「2」，「列數」後面輸入「20」，單擊確定，即得到一個2行20列的表格。（Word會自動將其調整到適合整個頁面的大小。）

2、選中第一行所有單元格，在「表格」—「表格屬性」里設定這一行的高度為0.8厘米，設定每列的寬度為0.8厘米；（注意：要點選為固定值才行）點「確定」

3、選中第二行所有單元格，並將其「合並單元格」，得到一空行。在「表格」—「表格屬性里設定這一行的高度為0.2厘米，點確定。這時得到了兩行表格。

4、選中已設置好的兩行，點擊「復制」後，將游標移到這兩行的下面，連點「粘貼」，根據設定的字數確定行數。

效果如圖：

我這里有一份樣本，要不加QQ發給你？

5. 請教如何在word文檔中添加作文格

Microsoft Office Word 2003 稿紙載入項

使用 Microsoft Office Word 2003 稿紙載入項，您可以輕松地在 Word 2003 中創建空白稿紙或將普通 Word 文檔改變成稿紙式樣。

Microsoft Office Word 2003 稿紙載入項提供多種常用的稿紙格式，您可以隨意改變稿紙格線的顏色，您還可以根據需要設置紙張的方向、大小以及稿紙的頁眉頁腳。

下載：/downloads/detailsx?FamilyID=6730ff58-875d-4772-a3b3-3895de9c0b2f&DisplayLang=zh-cn

⑵ word中怎麼在框內加作文格子

在word中設置在框內加作文格子，這個功能雖不常用，但也不難，快來一起試試吧~

1、首先新建一個空白的word文檔。

以上就是在word中在框內加作文格子的操作方法，希望可以幫助到您~

⑶ 在word怎麼插入寫作文的方格

1. 怎麼用WORD做作文方格

我用的是Word2007.方法如下：

第一步：選擇菜單欄的「頁面布局」，如圖

第二步：選擇「稿紙設置」。如圖

第三步：在稿紙設置中的「格式」中下來圖表中選擇「稿紙設置」，一般而言電腦默認的為「非稿紙設置」。如圖

第四步：如圖，然後單擊「確定」。

希望對你有幫助！

⑷ 語文試卷寫作文的格子怎麼做

1.打開Word，點擊選項卡中的頁面布局按鈕，然後點稿紙設置。

2.在出現的稿紙設置對話框里，選擇格式選項卡里的方格式稿紙，然後確定。
這是製作作文稿紙，如果是試題裡面插入作文格子，推薦插入表格

⑸ 製作寫作文的格子怎麼製作

1. 如何用word製作作文格子

1、在新建的Word文檔里做一個格子模型，點擊「表格」——「插入」——「表格（T）」,

2、插入列數為20，行數是2的表格，點擊「確定」。

3、插入表格後，塗黑第一行格子，右擊滑鼠，選擇「合並單元格」，

4、塗黑合並好的第一行格子，再右鍵滑鼠，選擇「表格屬性（R）」,

5、調整表格屬性：點擊「行（R）」在「指定高度」前面的方格里打上「√」，指定高度調整為0.2厘米，行高值調整為固定值，點擊」確定「，

6、塗黑第二行格子，右擊滑鼠，選擇「表格屬性」。與第四步相同。

7、調整表格屬性：點擊「行（R）」，在「指定高度」前面的方格里打上「√」，指定高度調整為0.8厘米，行高值調整為「固定值」，點擊」確定「，（與第五步略同）。

2. 如何在Word文檔里製作作文格子

將word文檔打的作文文字如何變成作文紙格式的呢，下面就教大家如何設置作文紙稿紙模板，將文字直接轉變為作文格式的； 工具/原料 電腦一台； word文檔； 方法/步驟 首先我們新建一個word的空白文本文檔； 然後我們直接復制或者打出我們的作文文件，然後點擊下圖所示的格式——稿紙設置選項； 點擊稿紙設置選項，進入到下圖所示的稿紙設置界面，在這里我們點選下圖所示的啟用稿紙格線； 啟用稿紙格線之後，下圖所示的位置就都可以設置了，根據自己的需要將設置按照下圖所示設置完畢後點擊確定按鈕； 這時候就可以看到下圖所示，文字已經全部變為作文格子的格式了； 我們將文字拉大，可以看到下圖所示的樣子，然後將文件另存或者直接列印出來就可以了。

3. 怎麼弄出作文格子

首先到微軟網站（/downloads/detailsx?FamilyId=6730FF58- 875D-4772-A3B3-3895DE9 C0B2F&&displaylang=zh-cn）上下載稿紙載入項，安裝後在Word2003的「格式」菜單下就可以看到「稿紙設置」命令，選擇後在設置對話框「啟用稿紙隔線」，然後我們設定每格的尺寸、網格樣式、網格顏色、紙張大小等，確定後Word中的就自動應用稿紙樣式，文字被放到稿紙的每個格子上。

4. 如何在Word文檔里製作作文格子

將word文檔打的作文文字如何變成作文紙格式的呢，下面就教大家如何設置作文紙稿紙模板，將文字直接轉變為作文格式的；

工具/原料

電腦一台；

word文檔；

方法/步驟

首先我們新建一個word的空白文本文檔；

然後我們直接復制或者打出我們的作文文件，然後點擊下圖所示的格式——稿紙設置選項；

點擊稿紙設置選項，進入到下圖所示的稿紙設置界面，在這里我們點選下圖所示的啟用稿紙格線；

啟用稿紙格線之後，下圖所示的位置就都可以設置了，根據自己的需要將設置按照下圖所示設置完畢後點擊確定按鈕；

這時候就可以看到下圖所示，文字已經全部變為作文格子的格式了；

我們將文字拉大，可以看到下圖所示的樣子，然後將文件另存或者直接列印出來就可以了

5. 如何在WORD中製作作文格紙

首先我們新建一個word的空白文本文檔；

然後我們直接復制或者打出我們的作文文件，然後點擊下圖所示的格式——稿紙設置選項；

點擊稿紙設置選項，進入到下圖所示的稿紙設置界面，在這里我們點選下圖所示的啟用稿紙格線；

啟用稿紙格線之後，下圖所示的位置就都可以設置了，根據自己的需要將設置按照下圖所示設置完畢後點擊確定按鈕；

這時候就可以看到下圖所示，文字已經全部變為作文格子的格式了；

將文字拉大，可以看到下圖所示的樣子，然後將文件另存或者直接列印出來就可以了。

注意有的word不是完全版，可能沒有作文格子的模板，大家可以到網路下載；

格子模板選項里有縱向橫向選擇，不要搞錯了。

6. 如何在word文檔中快捷製作作文格子

文件-->新建-->在Word右邊出現的"新建文檔"任務欄上選擇"通用模版"-->選擇"報告"標簽-->"稿紙向導"-->按照向導進行，直到完成到微軟網站（/downloads/detailsx?FamilyId=6730FF58-875D-4772-A3B3-3895DE9C0B2F&&displaylang=zh-cn）上下載稿紙載入項，安裝後在Word2003的「格式」菜單下就可以看到「稿紙設置」命令，選擇後在設置對話框「啟用稿紙隔線」，然後我們設定每格的尺寸、網格樣式、網格顏色、紙張大小等，確定後Word中的就自動應用稿紙樣式，文字被放到稿紙的每個格子上。

⑹ 怎麼打格子寫作文

1. 怎樣把作文打在格子里

Office2000:Word——點「文件/新建/其它文檔/稿紙向導」，一直默認到完成，即可設置20*20的作文稿紙。

Office2003:Word——點「文件/新建/在右側窗口欄選擇「本機上的模版。/報告/稿紙向導/安裝完向導後在跳出來的選項框內點「下一步」/選擇稿紙大小及方向/選擇稿紙網路格式20*20/選擇網格線種類/。。即可設置20*20的作文稿紙。

設置完後，輸入進去的時候就是以格子為單位的，可以連續輸入。

2. 【作文紙（方格頁面）如何正確書寫

空4個格寫文章題目，文章每段開頭空兩個格，標點符號佔一個格，數字沒有具體要求，不過我習慣每兩個數字佔一個格，比如「2006」，我會把「20」放在一個格里，把「06」放在一個格里，如果文章中有人與人之間的對話，冒號和上引號寫在一個格里，如果湊巧冒號和上引號要寫在這一行的最後一個格里，那麼冒號寫在最後一個格子里，上引號轉到下一行，對話節尾的句號或者感嘆號和下引號寫在一個格里.寫作時任何標點符號（上引號除外）都不能寫在每行的第一個格里，那個標點要和上一行末尾的字寫在一個格里.省略號、破折號占兩個格.。

3. 怎麼弄出作文格子

首先到微軟網站（/downloads/detailsx?FamilyId=6730FF58- 875D-4772-A3B3-3895DE9 C0B2F&&displaylang=zh-cn）上下載稿紙載入項，安裝後在Word2003的「格式」菜單下就可以看到「稿紙設置」命令，選擇後在設置對話框「啟用稿紙隔線」，然後我們設定每格的尺寸、網格樣式、網格顏色、紙張大小等，確定後Word中的就自動應用稿紙樣式，文字被放到稿紙的每個格子上。

4. 作文格子中【」、「】在一起怎麼占格子

1

、凡是點號（句號、問號、感嘆號、逗號、頓號、分號、冒號），都應該在稿

紙上佔一方格，寫在方格的左方

不出現在一行之首

①句號、逗號、頓號約

佔四分之一方格，居左偏下。

②問號、感嘆號、分號、冒號約佔二分之一方格。

2

、標號大致分為兩類，一般都占兩格。

①引號、括弧和書名號都是分為前後兩

個部分，分別標在文字的前後，並各佔一格。引號、括弧、書名號的前一半不出

現在一行之末，

後一半不出現在一行之首。

②省略號的六個圓點、

破折號的一

直橫都占兩個方格，上下位置居中，中間不能斷開。

3

、

標點符號的轉行

①點號的功能是表示語氣和停頓，

必須緊接在原語句後面，

如已寫到一行的最後一格，

應把標點貼著格的框線擠著寫下去，

不能提行寫在下

一行的開頭。

②破折號和省略號可以放在一行開頭，但不可分開寫在一行末尾

和下一行開頭兩處。

③引號和括弧的前半可以放在一行開頭，但不能放在上一

行的末尾；它們的後半可以放在一行末尾，但不能放在下一行開頭。

5. 怎樣列印作文本格子

新建一個word文檔，插入2行20列的表格，設置好格子的大小後，把第二行全部合並，並選中第二行，點右鍵-表格屬性-行-指定高度-行高值是-固定值-確定。然後選中兩行表格，復制，粘貼就ok了。

Microsoft Office Word是微軟公司的一個文字處理器應用程序。

它最初是由Richard Brodie為了運行DOS的IBM計算機而在1983年編寫的。隨後的版本可運行於Apple Macintosh (1984年)、SCO UNIX和Microsoft Windows (1989年)，並成為了Microsoft Office的一部分。

Word給用戶提供了用於創建專業而優雅的文檔工具，幫助用戶節省時間，並得到優雅美觀的結果。

一直以來，Microsoft Office Word 都是最流行的文字處理程序。

作為 Office 套件的核心程序， Word 提供了許多易於使用的文檔創建工具，同時也提供了豐富的功能集供創建復雜的文檔使用。哪怕只使用 Word 應用一點文本格式化操作或圖片處理，也可以使簡單的文檔變得比只使用純文本更具吸引力。

6. 方格作文紙上的數字怎麼寫

空4個格寫文章題目，文章每段開頭空兩個格，標點符號佔一個格，數字沒有具體要求依個人習慣，一般「2009」,「20」放在一個格里，把「09」放在兩個格里，6.5%放在一個格里，3.55放在一個格里，如果文章中有人與人之間的對話，冒號和上引號寫在一個格里，如果湊巧冒號和上引號要寫在這一行的最後一個格里，那麼冒號寫在最後一個格子里，上引號轉到下一行，對話節尾的句號或者感嘆號和下引號寫在一個格里。

寫作時任何標點符號（上引號除外）都不能寫在每行的第一個格里，那個標點要和上一行末尾的字寫在一個格里。省略號、破折號占兩個格。

7. 怎麼弄出作文格子

首先到微軟網站（/downloads/detailsx?FamilyId=6730FF58-875D-4772-A3B3-3895DE9 C0B2F&&displaylang=zh-cn）上下載稿紙載入項，安裝後在Word2003的「格式」菜單下就可以看到「稿紙設置」命令，選擇後在設置對話框「啟用稿紙隔線」，然後我們設定每格的尺寸、網格樣式、網格顏色、紙張大小等，確定後Word中的就自動應用稿紙樣式，文字被放到稿紙的每個格子上。

⑺ 如何將作文格插入當前頁

以在聯想小新padPro11.5英寸電腦、win10專業版以及Word2010版本為例，如需要將作文格插入到當前頁面可以點擊菜單欄的頁面布局。然後點擊稿紙設置，選擇方格稿紙以後即可完成插入。具體的操作方法如下：

1、在電腦上雙擊打開Word文件進入。

⑻ 在文檔里插入作文格要怎麼插入

用插入表格的方法：

1、插入1行1列表格，調整行高至合適（可把字型大小調小一點，這樣可把行高調得很小）

2、插入1行n列表格（一般20列左右），調整行高至合適。

3、復制上頁兩行表格（合在一起），粘貼若干次。（可按Ctrl+V，這樣比較快）

急急急急！！,誰能給我一篇作文：調查中的「小插曲」。

450字要與...

星期日，我和我班的幾位同學組成一個調查小組，一起到街上調查人們對漢字的使用情況，是否有錯別字的現象。

我們來到市場，首先看到了一則告示：本店五周年店慶，甘庶汁買五曾一，＂咦，甘蔗的＂蔗＂字少寫了個草字頭，買五＂贈＂一寫成了買五＂曾＂一。

我們告不告訴他呢？＂我是這個組的組長告不告訴由我決定。

如果告訴也得有我出面。

我心裡不由得泛起了嘀咕。

最後我鼓足了勇氣，走到老闆面前說：「叔叔，我們是錯別字調查小組的，糾正錯別字是我們的義務，也是我們的責任，今天發現您告示上面的兩個字寫錯了，請您把它改正過來。

」我把這兩個字的正確寫法告訴了他，本以為他能夠虛心接受誰知他惱羞成怒，揮動著他的拳頭吼道：「關你屁事，快滾！」我們幾個人很無奈，也很沮喪，有幾個隊員都想打退堂鼓，我給他們作了思想工作，講了正確使用中國文字的重要性，他們又重新振作起來。

我們繼續查找。

我們又來到一家小飯館，發現廣告牌上的＂餐＂字寫成了＂歹＂字，鑒於上次的教訓，我們怯生生的對老闆說明了來意，老闆非常客氣地接受了，馬上拿出粉筆做了糾正，並向我們表示了感謝，還稱贊我們是中國文字的小衛士！ 從這件事中的小插曲，我們知道錯別字的糾正需要大家團結一致，共同糾正，也要從個人做起，全民行動，來彌補中國文字在使用方面的漏洞。

正確使用中國文字，人人有責！...

小插曲500字作文

1.生活中的小插曲幸福，無處不在，卻難尋蹤跡；感味幸福，才發現，它猶如蜜，早以甜滿你心。

——題記一大清早，陽光透過窗戶間的縫隙照進房間。

原本疲憊的身體被這清晨的陽光所 *** ，於是躍身起床。

掀開窗簾，燦爛的陽光立刻鋪滿整個房間，明亮，舒適。

屋前的矮矮的書上，停棲著一隻畫眉。

小小的腦袋，尖尖的嘴側著頭，彷彿在傾聽什麼，又彷彿在思考著什麼。

樹下的花彷彿在雨的滋潤後，一夜之間全開了。

那樣耀眼，那樣迷人，那樣妖嬈。

紅的如火，燃燒著人們的心；白的如雪，凈化著人們的心。

看到眼前的一切，一種喜悅只情自然而然地湧上心頭。

這時回頭看，目光定格在了電話上，便想起許久沒有與朋友和身在外地的祖母聯系了。

於是拿起電話，撥通了那個熟悉但又陌生的號碼。

「嘟…嘟…」沒人接…「喂…誰呀…」終於，電話那頭傳來一句話，但有氣無力，大概還在睡夢中吧！於是，又像以前那樣，扯著嗓子大叫：「懶豬！還沒起床！看看幾點了！太陽都曬 *** 了！」這時，電話那頭顯得異常興奮：「是你？！哈哈？原來你還沒把我望了！」……就這樣你一言我一句，時光彷彿有回到了孩童年代：那時她們都還是不懂事的孩子。

她常常在早上五點半就打電話到她家，對著話筒大喊：「天亮了！起床了！太陽曬 *** 了！」她就這樣被她硬避著起床了。

可是隨著時光的推移，這種事發生的次數漸漸少了。

終於，被遺忘在哪個小小的角落。

放下電話後，心頭莫名的產生了一種感覺，說不出是什麼，卻很舒服。

接著，又給那身在外地的祖母打了一通電話。

「嘟…喂！找誰？」哈哈。

又聽到祖母那久違的聲音，心中自是愉快。

祖母聽到孫女的聲音後，也十分興奮，不停詢問著孫女的學業和山根體狀況，並再三囑咐孫女一定要好好學習，將來才會有出息。

孫女在這頭聽著，祖母在那頭說著。

卻不知，有一種東西悄悄地躥進她們的心中，在她們的心中萌芽，滋生……中午，看到被自己弄的亂七八糟的廚房，不但沒有生氣，反而很高興。

因為看者廚房外的父親，吃著自己親手為他做的飯菜時，心理很滿足。

下午，故意站在陽台上，等待母親下班歸來。

看見母親的身影後，馬上跑過去，在母親臉上留下了一個深深的吻。

母親有些措手不及，但更多的還是高興。

還故作生氣地說：「這么大的孩子了，不怕人家笑話！」孩子理直氣壯地說道：「怕什麼！再大我都還是你的女兒！」兩人相視而笑……臨睡前，躺在床上，回想這一天所發生的一切，嘴角輕輕地往上揚起。

我笑了，因為……我幸福…… 2.有人說，小學生每天演奏這四步曲：起床、上學路上、一天的學習，晚上的作業。

有人說，小學生活真乏味。

但是，就在這也許令你的乏味的四步曲中卻每天都會有小插曲。

因為有了這些小插曲，你品嘗到了生活中的酸甜苦辣······ 在我的生活中的四步曲中，每天都會有一個小插曲，它是快樂的，也是難過的，之所以有了它，我才能嘗到生活中的酸甜苦辣。

小插曲一：我依然像往常一樣，進行著四步曲之一：上學路上。

上學路上並不乏味，因為我走著走著就會碰見我的朋友。

我們走在一起總有說不完的話。

我上學的路上是快樂的。

小插曲二：星期六，我進行著四步曲之一：起床，起床去上輔導班。

輔導班上完了，不是該上學路上，也不是一天的學習，而是作業，當作業寫完以後，我就可以玩了或是看電視，電視劇中的情景可以讓我感動的留下眼淚，也可以讓我哈哈大笑······是乏味的。

小插曲三：星期天，我可以睡懶覺了，不用像往常一樣了我演奏著四步曲之一：上學路上，當然也是去輔導班的。

但那裡也有下課的時候，上課的時候老師也會給我們將一些笑話，逗我們笑。

雖然，小學生活要演奏著四步曲，但其中也有小插曲。

所以，我覺得小學生活一點也不乏味.

調查中的小插曲450字

作業時對我們一天所學知識的認可，所以作業我們必須要寫。

大部分不寫作業的同學都有同一個想法：為什麼要寫作業，寫了又不一定交；交了又不一定是我們寫的；寫了又不一定會；會了又不一定考；考了又不一定會過；過了不一定能畢業；畢業了又不一定能找到工作，這樣還寫作業干什麼？但是現在我要否決你們的想法。

謝作業時為了使你們所學的知識能更近一步得到鞏固；寫作業是為了學習，學習是為了有出息，有出息是為了我們能夠自力更生；寫作業是為了對進一步的提升做基礎。

布置適量而有針對性的作業是很有必要的，本人以為不是不自信的表現吧？更何況我的作業多數是十至二十分鍾就能完成的。

就是那些老不復習寫作業的同學令人頭疼，說實話，這些人也都是那些成績差的人。

應該說是一分付出一分收獲吧。

不願意努力的孩子還是在學習成績方面遜色些的。

而且打小養成懶惰的習慣也會在其以後成長生活工作方面留下惰根，對個人的成長不利。

家長應該積極配合學校教育好孩子安排好時間完成自己應該完成的學習任務。

最後，我還 想說，其實當我們真正投入作業當中，你還會發現思考給你帶來的樂趣。

因為當我們遇到難題是，不斷地思考，最後解開了這個難題，你會感到無比興奮，畢竟這是你自己解出來的。

所以，請大家認真踏實的寫好每一項作業，享受思考帶來的樂趣

請以＂生活中的小插曲」為題嗎一篇450左右的作文

去年冬天，我帶著新一年的希望去參加鋼琴考試，帶著一顆忐忑不安的心在母親的「幫助」下走進了考場。

監考老師很兇。

他「猙獰」的面容讓我本不平靜的心像被狼追趕的兔子一樣到處亂竄。

我太緊張了。

我已經失敗了一次，不能再失敗了。

見我一直站著，老師示意我開始，小兔子找到了自己的洞穴，可還是驚魂未定。

漫長的三十分鍾過去，我走出了考場。

等待考級證書的日子更漫長。

我整日里無事，便坐在鋼琴前一一遍地彈曲子。

彈指一揮間，發證書的時間已經過了。

沒有人通知我，我知道，又失敗了。

無意間走上陽台，頓時一抹耀眼的新綠跌進了我的眼睛。

我不由得震驚了，那不是我三年前種下的桃核嗎？依稀記得，那是一個千瘡百孔的桃子。

媽媽正准備扔掉它，卻披懵懂的我攔住：「媽媽，把桃核給我吧，我想種下它，好讓這桃子也能擁有自己的價值。

」媽媽搖搖頭，笑著勸我：「孩子，你不是園藝師，它不會發芽的。

「但媽媽說歸說，還是取出來給了我。

捧著小小的桃核，我把它埋在一株小吊蘭身邊，等待它發芽。

可整整一年過去了，小吊蘭已經長大，它卻還沒發芽。

兩年後，它卻奇跡般地抽出了芽。

從露出地面的莖開始，到挺立在最高處的葉尖全都是綠。

是啊，那一抹綠，綠得是那麼純凈，綠得是那麼耀眼：可誰又會想到，支撐它朝氣蓬勃的竟是那辛酸的根。

本是那麼柔弱，卻還要和旁邊的吊蘭爭搶主人給予的水。

我忽然想到法國的詩人阿爾蒂爾·蘭波說過的一句話：「夏日藍色的夜晚，我將踏上小徑，撥開尖尖的麥芒，穿越青青草地：夢想者，我從腳底感受到陣陣清新。

」望著這株進發出勃勃生機的幼苗，我慚愧地低下了頭：我只是遇到了一點點的困難，便要退縮，還不如這株幼苗呢。

作文《學習的小插曲》400字.

課堂上總會發生許許多多的小插曲，而我印象最深的還是那一次…… 「叮鈴鈴——」上課鈴響了，老師邁著輕盈的步伐走進了教室。

老師翻開了書，繪聲繪色地講起了課，同學們都聽得津津有味，還時不時有同學舉手，爭先恐後地回答老師提出的問題。

「呀！」就在這時，一個角落裡傳來了尖叫聲。

大家循著聲音望去，只見一個同學不停地用手往頭上扇著風，而他的頭上竟然盤旋著一隻黃蜂！黃蜂又往別處飛了，一會兒停在牆上，一會兒落在同學的桌子上。

教室里頓時炸開了鍋。

同學們有的拿書驅趕著黃蜂，有的「抱頭鼠竄」，有的驚恐地尖叫著……全班都亂成了一鍋粥，就連老師的喊聲也不起作用。

那隻黃蜂彷彿也在尋找出口，撞來撞去，卻到處碰壁。

它也許飛累了，停在了電風扇上。

一個同學順勢將電風扇打開，黃蜂一下飛出好幾米遠，被彈到窗戶邊。

坐在窗邊的同學把窗戶拉開，黃蜂便順利地飛了出去。

教室又恢復了平靜，大家都舒了一口氣，又專心致志地聽起課來。

課堂上的小插曲不僅有趣，還給我們帶來了快樂，讓課堂不再那麼嚴肅，使我們「勞逸結合」，得到放鬆。

...

《收集中的「小插曲」》作文400字

這天，我和同伴們約好一起去調查街上的錯別字。

街上的小店可真多，一家挨一家。

可我們從街的這頭走到那頭，也沒發現一個錯字，不知是我們沒有仔細看，也不知是大家的錯別字的意識強了。

可沒有一個錯字，我們的任務完不成啊！對了，我想到了我作業上的錯字：我把傢具的具子寫成了這個：俱。

於是我們便找了一家傢具店。

呦，還真寫錯了！我和同伴們商量誰去給它糾糾錯。

最後大家決定一起去。

我胸有成竹地走上前去。

快到店門口了，我小聲地說：「走吧！」可是老半天沒人回答我。

我往兩邊一看，再往後一瞧。

原來大家不敢去，就剩我一個了，大家站在遠處向我做了一個加油的動作，我只好硬著頭皮走上前去。

「叔叔，你這個傢具的具字寫錯了，應該少加那個單人旁！」「嗯。

」我見叔叔不想回答我，於是我又說道：「叔叔請您改正！」「嗯！」不管我說什麼，那叔叔就只會說：嗯。

看叔叔不想回答我，我只好放棄了。

突然我們有發現了一個路邊的回收物品的小攤。

上面的香皂的香字多加了一橫。

又是個錯字。

我又上前說：「 叔叔，你這個香皂的香字寫錯了！」叔叔後面的話讓我大吃一驚：「就是因為寫錯了才有人看嘛！」

小插曲,作文

都說學生的生活乏味無趣，可生活中難免有幾部小插曲，讓我們品味到了生活的酸甜苦辣。

而我就有一兩部有趣的小插曲給大家分享。

又一次在上學路上，我看見有幾只鵝在路上伸長了脖子，一副准備啄人的樣子，讓我不敢繼續向前，因為我以前就有被鵝啄過的慘痛經歷。

我在路前徘徊，就是不敢過鵝這一關，終於我鼓足了勇氣，就在我准備和鵝決一死戰時，我走進一看那鵝根本不是鵝，而是一隻白色的鴨子。

這件事讓我哭笑不得。

還有一部小插曲發生在一天的學習中，它發生在科學課上，當時我正在認真的復習。

突然我後面的同學推了我一下，我正想找他理論，但是我一回頭就看見老師在後面看著我，我剛想解釋，卻已經被老師教訓了一番，我第一次體會到了有苦難言的滋味。

這就是我酸甜苦辣的生活小插曲，雖然是簡短的一些事，但卻使我的生活充滿了無窮的樂趣，讓我的人生有了許多美好的回憶

調查中的小插曲作文500字

星期日，我和我班的幾位同學組成一個調查小組，一起到街上調查人們對漢字的使用情況，是否有錯別字的現象。

我們來到市場，首先看到了一則告示：本店五周年店慶，甘庶汁買五曾一，＂咦，甘蔗的＂蔗＂字少寫了個草字頭，買五＂贈＂一寫成了買五＂曾＂一。

我們告不告訴他呢？＂我是這個組的組長告不告訴由我決定。

如果告訴也得有我出面。

我心裡不由得泛起了嘀咕。

最後我鼓足了勇氣，走到老闆面前說：「叔叔，我們是錯別字調查小組的，糾正錯別字是我們的義務，也是我們的責任，今天發現您告示上面的兩個字寫錯了，請您把它改正過來。

」我把這兩個字的正確寫法告訴了他，本以為他能夠虛心接受誰知他惱羞成怒，揮動著他的拳頭吼道：「關你屁事，快滾！」我們幾個人很無奈，也很沮喪，有幾個隊員都想打退堂鼓，我給他們作了思想工作，講了正確使用中國文字的重要性，他們又重新振作起來。

我們繼續查找。

我們又來到一家小飯館，發現廣告牌上的＂餐＂字寫成了＂歹＂字，鑒於上次的教訓，我們怯生生的對老闆說明了來意，老闆非常客氣地接受了，馬上拿出粉筆做了糾正，並向我們表示了感謝，還稱贊我們是中國文字的小衛士！從這件事中的小插曲，我們知道錯別字的糾正需要大家團結一致，共同糾正，也要從個人做起，全民行動，來彌補中國文字在使用方面的漏洞。

正確使用中國文字，人人有責！

《收集中的「小插曲」》作文400字

這天，我和同伴們約好一起去調查街上的錯別字。

街上的小店可真多，一家挨一家。

可我們從街的這頭走到那頭，也沒發現一個錯字，不知是我們沒有仔細看，也不知是大家的錯別字的意識強了。

可沒有一個錯字，我們的任務完不成啊！對了，我想到了我作業上的錯字：我把傢具的具子寫成了這個：俱。

於是我們便找了一家傢具店。

呦，還真寫錯了！我和同伴們商量誰去給它糾糾錯。

最後大家決定一起去。

我胸有成竹地走上前去。

快到店門口了，我小聲地說：「走吧！」可是老半天沒人回答我。

我往兩邊一看，再往後一瞧。

原來大家不敢去，就剩我一個了，大家站在遠處向我做了一個加油的動作，我只好硬著頭皮走上前去。

「叔叔，你這個傢具的具字寫錯了，應該少加那個單人旁！」「嗯。

」我見叔叔不想回答我，於是我又說道：「叔叔請您改正！」「嗯！」不管我說什麼，那叔叔就只會說：嗯。

看叔叔不想回答我，我只好放棄了。

突然我們有發現了一個路邊的回收物品的小攤。

上面的香皂的香字多加了一橫。

又是個錯字。

我又上前說：「 叔叔，你這個香皂的香字寫錯了！」叔叔後面的話讓我大吃一驚：「就是因為寫錯了才有人看嘛！」...

星期六，我和弟弟一起來到大街上尋找錯別字，我們走街串巷，路過了很多店鋪，也找到了很多錯別字。

例如：飯店門前的「抄」飯，修車店門前的補胎「沖」氣，零售店鋪門口的「另」售，裝潢店門口的裝「黃」失物廣告中的失物「啟示」，安裝公司門口的「按」裝，飯店門口的「合」飯…… 我和弟弟走到一家酒店門前，發現門口的廣告牌上把「炒飯」的「炒」寫成了「抄飯」，弟弟看見了，捧腹大笑，而我卻笑不出來，我走到弟弟身邊，說：「走，咱們倆進去給老闆說說，讓他改過來。

」弟弟聽了，立即止住笑，把眼睛睜的大大的看著我，隨後說：「要去，你一個人去，我可不想挨罵。

」「怎麼可能挨罵呢，我們幫他們改錯別字，他們感謝我們還來不及呢。

」我說，可弟弟卻一溜煙的跑了，我心想「哼，你這個膽小鬼，看我回家怎麼收拾你。

我深呼了一口氣，鼓著勇氣走了進去，這時，一位服務員阿姨手拿菜單向我走來，我走上前去說：「阿姨，你們門口的廣告牌上有個錯別字，希望你能轉告你們老闆，讓他改過來。

」她聽了，很不樂意地點了點頭，然後就走了。

第二天，我又來到這家店，發現那個錯別字還是神氣的站在那，我看了，氣乎乎地走進店裡，這時昨天那位阿姨看見我便指著我對旁邊的一位男人不知說些什麼，我想他應該就是老闆。

過了一會，老闆向我走來，開口就說：「你又來干什麼？」我連忙向他解釋，可老闆根本就不聽，我在那給他講道理，可他卻心不在焉，一副沒把我放在眼裡的樣子，可我還是在那不耐煩地給他講道理，終於，老闆忍不住了，說：「好了，好了，小姑娘，算我服你了，我改我改，還不行嗎。

」說著，他便撕下那張廣告紙，叫人重新列印了，我看了，心裡比吃了蜜還甜。

在這里，我呼籲大家：正確使用祖國語言文字，使中國悠久歷史文化源遠流長。

一定要對得起中華五千年的歷史

轉載請註明出處 » 在文檔里插入作文格要怎麼插入

⑼ word如何將作文格裡面插入作文

1.首先在空白文檔內，填入作文（文稿）內容 。

2.然後對文字內容要先進行設置，如段落模式，設置首行縮進2字元，這樣就可以呈現都空兩格了，如果不在此處設置，那麼轉化為稿紙模式後無法進行段落設置。

3.在菜單處，選擇「頁面布局」然後再選「稿紙設置」。

4.彈出對話框之後，按要求修改相應參數，尤其是要注意格子數量，如「20*20」「25*25」，點擊確定後，可以呈現作文格稿紙樣式。

5.此時，還要檢查文稿，對文稿布局進行微調，如題目，可以通過空格來調整位置。

⑽ 如何在word2007中加作文格

可以在文檔中添加「稿紙」設置。

方法：

1、打開word文檔，點擊頁面布局---稿紙設置。

2、選擇樣式，確定。