小學三年級語文上冊十八課插圖怎麼寫

Ⅰ 語文三年級上冊人教版教科書第十八課小練筆海鷗看著圖怎麼寫

小練筆還要看圖，寫一些海鷗自由自在飛翔啊！

Ⅱ 三年級上冊18課小練筆《富饒的西沙群島》怎麼寫

學文指導：

1、邊讀課文邊畫出文中描寫的景物。

2、按照「總——分——總」的結構梳理課文層次，明確各段圍繞什麼中心來寫。

3、重點閱讀課文第2到5段，思考「從哪些地方可以看出西沙群島風景優美、物產豐富」，抓住關鍵詞理解一段話的意思。

正文內容：

西沙群島是南海上的海防前哨，那裡風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。

那次，上班會課的時候，老師就給我們講起了西沙群島的風景。老師說：「西沙群島是南海上的海防前哨，那裡的風景非常好看，物產非常豐富。」我聽了，就覺得西沙群島是個可愛的地方。

老師又接著說：「西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：那裡的海水有深藍的、淡青的、淺綠的、杏黃的。」這是，我就提了個問：「老師，那為什麼西沙群島的海水是五光十色的呢？」老師回答說：「那是因為海底高低不平，有山崖、有峽谷，海水有深有淺，從海面上看，色彩就不同了。」我就明白了西沙群島為什麼海水是五光十色的了。

「海底的岩石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋的蠕動。」老師說。有個同學突然問：「老師，有沒有大龍蝦呢？」老師回答：「恩，當然有了，大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武的。」

話音剛落，老師又說了起來：「魚成群結隊地在珊瑚中穿來穿去，好看極了，西沙群島的魚多得數不清，正像人們說的那樣，西沙群島一半是水，一般是魚。」班長說：「老師，西沙群島有海水，那也應該有沙灘吧，我最喜歡沙灘了。」老師說：「恩……當然會有沙灘了，而且沙灘上還有撿不完的貝殼，大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪。

最有趣的要算海龜了，每年四五月間，龐大的海龜成群爬到沙灘上來產卵，漁業工人把它翻一個身，它就四腳朝天，沒啊逃跑咯。」聽了老師的話，我們笑了起來，老師繼續說：「西沙群島也是鳥的天下，島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋，樹下堆積著一堆厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。」

我聽了老師的話，學懂了好多的知識，我想：唉，西沙群島真好，爸爸媽媽什麼時候才能帶我去西沙群島呢？」

Ⅲ 三年級語文18課，小練筆，從下面的圖中選擇一幅，寫幾句話

Ⅳ 三年級上冊的語文書，上，18富饒的西沙群島，小練筆，下面的從下面的圖中選擇一幅畫寫幾句話

三年級富饒的西沙群島第四圖小練筆：西沙群島是鳥的天下。白天的時候，成群的海鳥就飛到海面上覓食。遠遠望去，整個海面都是白色的羽毛，是多麼漂亮，呈現一道美麗的風景線，它們或三五成群，或「鶴立獨行」，在寬闊的沙灘上尋找著屬於自己的美味佳餚。只見這些鳥兒們時而在沙灘上快速行走，時而把頭探進水裡，時而在水面上掠過，與藍天碧海構成一幅幅美麗的畫卷！海鳥有的飛在半空，有的貼近水面，銳利的眼睛緊緊地盯住海面上冒出的一個個水泡泡。要是有小魚浮出水面，就用尖尖的長嘴把它叼起來，叼回窩里喂養鳥寶寶們。

Ⅳ 部編版三年級上冊語文第18課《富饒的西沙群島》

人教版部編本小學語文第五冊第18課

西沙群島位於南海的西北部，是我國海南省三沙市的一部分。那裡風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。

魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要算海龜了。每年四五月間，龐大的海龜成群爬到沙灘上來產卵。漁業工人把海龜翻一個身，它就四腳朝天，沒法逃跑了。

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。

富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生長的地方。隨著祖國建設事業的發展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。

(5)小學三年級語文上冊十八課插圖怎麼寫擴展閱讀

這篇文章可按總、分、總的記敘順序分為三段。 第一段是全文的總述，寫西沙群島風景優美、物產豐富，是個可愛的地方。 第二段是分述，按照由上到下、由近及遠的順序從海面、海底、海灘和島上四方面描述，具體寫出西沙群島的美麗富饒。

第三段是總結，寫守衛在島上的英雄兒女必將使西沙群島變得更加美麗和富饒。全文條理清楚，層次分明。 這種總、分、總的敘述方式不僅體現在全篇文章中，還體現在段落、句群和句子中，形成這篇文章結構上的突出特點。 此外，本文開頭結尾的相互呼應，使文章顯得結構完整。

教學目標

1、了解我國西沙群島是個美麗、富饒的地方，產生喜愛西沙群島的思想感情。有感情地朗讀課文。

2、學習抓住重點詞句理解自然段主要內容的方法。

3、學習課文里的優美語言，積累好詞佳句。背誦課文第3自然段。

Ⅵ 三年級語文18課，小練筆，從下面的圖中選擇一幅，寫幾句話

小練筆從下面的圖中選一幅寫幾句話，一般情況下是先認真觀察圖根據圖意，寫出一段話 要求用詞准確，表達流暢。

Ⅶ 三年級上冊語文書《18》課後四個圖第一個的怎麼寫

具體如下：

星期六，下了一場鵝毛大雪。今天，我來到學校，映入眼簾的是白茫茫的一片，冬爺爺給學校穿上了一件雪白的禮服。

我心想：今天肯定要鏟雪了。果然不出我所料。開始鏟雪了，同學們有的拿鐵鍬，有的拿掃帚，有的拿土盤。不論男生女生都積極參與著這項勞動。

瞧！那不是我班的大力士白虎嗎，他一到學校，連書包都沒顧得上放，便開始鏟雪了。他雙手握住鐵鍬，「嚓嚓」地鏟著，幹得熱火朝天。

我也毫不示弱，用土盤鏟著那一塊又一塊的冰。這塊冰怎麼這么硬呀，我費了九牛二虎之力才把它鏟起來。真冷啊！我的手都快凍僵了。

有的同學偷懶了，三五成群的圍在一起，聊起了天。功夫不負有心人。在老師的指導下，同學們已經把一大片的雪都鏟完了，老師見同學們都幹了一節課了，已經又冷又累了，於是對同學們說：「可以回教室了。」

看著我們的勞動成果，我心裡美滋滋的。雖然自己在下面受了一會兒凍，但是卻換來了同學們的安全。

Ⅷ 小學三年級語文18課從T.面的圖中選擇一幅，寫幾句話

綜述：200字以上可以選簡單的。小學三年級語文第18課《富饒的西沙群島》最後一個題。

語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。也可以說，語文是運用語言規律與特定語言詞彙所形成的書面的或口語的言語作品及這個形成過程的總和。

學科：

語文學是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱，一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。

參考資料來源：網路－語文

Ⅸ 小學三年級上冊語文書第18課的字詞句篇怎麼寫

盤古的血液變成了汩汩的清泉、壯觀的瀑布；盤古的肌肉變成了連綿不斷的山丘，梯田；盤古的骨骼變成了長長的海岸線……

Ⅹ 三年級18課小練筆第一幅圖是什麼魚

三年級18課小練筆第一幅圖是小丑魚。

正文：

西沙群島美麗無比，那有一條美麗的小魚 ，有小丑魚，有珊瑚，有海龜。

我最喜歡那裡的小丑魚，那裡的小丑魚有一條條白白的條紋，還有一點點色，其他的部分是橙紅色。它有一雙水汪汪的黑眼睛，嘴巴是小小的，橙紅色的，可愛極了。

小丑魚還有一個好朋友，你們猜猜她是誰?當然是海葵啦!我是在書上看到的，因為海葵的觸角上有毒，小丑魚可以避免海葵的毒，和海葵近近的相處。當小丑魚有危險的時候，可以立刻跑到海葵的觸手中，所以他們兩個就成了好朋友。

我比較喜歡西沙群島，不僅因為那裡風景優美，物產豐富 ，還因為那裡有很多很多的魚，和很多很多的海洋生物，我喜歡接近海洋生物，比較喜歡西沙群島，我相信當我們來到西沙群島的時候，西沙群島-定會變得更加美麗，更加富饒，更加好看。