高中語文選修學哪個

『壹』 高中語文有幾本書必修和選修

人教版的高中語文必修有五本，分別是
必修一、必修二、必修三、必修四、必修五
。
而選修則是老師根據不同地區或是不同教材而進行選擇性的教學。
以下是一些常見的選修課，主要分為五類，分別是詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語言文學應用以及文學論著研讀。但不同地區的選修課也有一定的差異，所以這僅供參考。
一、詩歌與散文
《唐宋詩詞選讀》
《中外現代詩歌欣賞》
《唐宋八大家散文鑒賞》
《中國現當代散文鑒賞》
二、小說與戲劇
《〈紅樓夢〉選讀》
《外國優秀短篇小說欣賞》
《中外名劇選讀》
《經典電影作品欣賞》
三、新聞與傳記:
《新聞閱讀與寫作》
《名人傳記選讀》
四、語言文字應用:
《漢語學習與應用》
《演講與辯論》
《寫作基礎》
五、文化論著研讀:
《〈論語〉選讀》

『貳』 請問人教版高中語文選修教材是怎麼安排的總目錄是什麼謝謝

高中語文選修課程設計五個系列：詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語言文字應用、文化論著研讀。高中語文課程在義務教育的基礎上進一步提高學生的語文素養，關注學生的語言積累以及語感和思維的發展，幫助學生在閱讀與鑒賞、表達與交流的實踐中，掌握學習語文的方法，增強語文應用能力，培養審美能力、探究能力。

共有15本，分別是：外國詩歌散文欣賞、外國小說欣賞、文章寫作與修改、先秦諸子選讀、新聞閱讀與實踐、演講與辯論、影視名作欣賞、語言文字應用、中國古代詩歌散文欣賞、中國民俗文化、中國文化經典、中國現代詩歌散文欣賞、中國小說欣賞、中外傳記作品選讀、中外戲劇名作欣賞。

(2)高中語文選修學哪個擴展閱讀

高中語文選修課程設計五個系列：詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語言文字應用、文化論著研讀。下列課程目標是選修課教科書編寫、選修課教學與評價的基本依據。

詩歌與散文：本系列可開設若干選修課程，如中國古代詩詞曲選讀、唐詩選讀、宋詞選讀、元曲選讀、唐宋散文選讀、中國現代詩歌選讀、魯迅雜文選讀、外國詩歌散文選讀等。

小說與戲劇：本系列可以開設若干選修課程，如中國古典小說選讀、中國現當代小說選讀、外國小說選讀、中外戲劇名著選讀等。

新聞與傳記：本系列可以開設若干選修課程，如新聞通訊的閱讀和寫作、采訪與編輯、《史記》選讀、《托爾斯泰傳》選讀等。

語言文字應用：本系列可以開設若干選修課程，如語言文字專題、演講與辯論等。

文化論著研讀：本系列可以開設若干選修課程，如中外文化論著選讀、《論語》選讀、《孟子》選讀、《老子》選讀、《莊子》選讀、《人間詞話》選讀、《歌德談話錄》選讀、中華文化尋根、民俗文化專題、社區文化專題等。

『叄』 人教版高中語文選修有哪些

人教版高中語文選修：

1、高中課程標准 語文選修 中國小說欣賞；

內容是一些經典小說。

2、高中課程標准 語文 選修 中國古代詩歌散文欣賞；

內容是經典詩歌、散文。

3、高中課程標准 語文 選修 外國詩歌散文欣賞；

4、高中課程標准 語文 選修 中外戲劇名作欣賞；

5、高中課程標准 語文 選修 外國小說欣賞；

6、高中課程標准 語文 選修 中外傳記作品選讀；

7、高中課程標准 語文 選修 先秦諸子選讀等。

8、高中課程標准語文選修語言文字應用；

9、高中課程標准 語文 選修 文章寫作與修改；

10高中課程標准 語文 選修 影視名作欣賞；

11、高中課程標准 語文 選修 中國現代詩歌散文欣賞等。

『肆』 急急急！高中語文選修一般要上哪幾本啊或者說是選修課本中的「必修」是哪幾本

必修：一、二、三、四、五。
選修：《中國古代詩詞鑒賞》《中國古典文學品鑒》

『伍』 高中語文有幾本書必修和選修

必修1到必修5 選修的有下面這些
詩歌與散文：
《唐宋詩詞選讀》
《中外現代詩歌欣賞》
《唐宋八大家散文鑒賞》
《中國現當代散文鑒賞》
小說與戲劇：
《〈紅樓夢〉選讀》
《外國優秀短篇小說欣賞》
《中外名劇選讀》
《經典電影作品欣賞》
新聞與傳記：
《新聞閱讀與寫作》
《名人傳記選讀》
語言文字應用：
《漢語學習與應用》
《演講與辯論》
《寫作基礎》
文化論著研讀：
《〈論語〉選讀》
還有好像各省不一樣

『陸』 人教版高中語文選修有哪些

人教版高中語文選修：

1、高中課程標准語文選修中國小說欣賞；

內容是一些經典小說。

2、高中課程標准語文選修中國古代詩歌散文欣賞；

內容是經典詩歌、散文。

3、高中課程標准語文選修外國詩歌散文欣賞；

4、高中課程標准語文選修中外戲劇名作欣賞；

5、高中課程標准語文選修外國小說欣賞；

6、高中課程標准語文選修中外傳記作品選讀；

7、高中課程標准語文選修先秦諸子選讀等。

8、高中課程標准語文選修語言文字應用；

9、高中課程標准語文選修文章寫作與修改；

10高中課程標准語文選修影視名作欣賞；

11、高中課程標准語文選修中國現代詩歌散文欣賞等。