㈠ 在小學階段,(5,6年級)語文數學考6,70分,算成績好嗎
在小學階段,(5~6年級)語文數學考60~70分;應是合格。
小學階段,一般學業與成績綜合素質評價:
等級表達,分為:A、B、C、D 即優秀、良好、合格、不合格四個等級。其中優秀比例不超過40%。
對學生綜合素質等級的確定應十分認真、慎重。評定為「不合格」的學生,應經學校評定委員會審核,並報學校行政會研究決定。
小學階段性考試大多數是按:優,良,及格,不及格劃分。A=85~100分,B=84~70分, C=69~60分, D=60以下。
㈡ 怎樣提高小學生五年級的語文成績,這次期中考試考了80分,急,
先分析卷子 看丟分點主要在哪裡,然後著重補那一塊。其他的話,多看作文,多摘抄好詞好句,按時默寫、背誦詞語,課文。然後認真完成老師的作業就好了~語文分數是慢慢積累的,加油!而且考試的時候,不要粗心,注意細節。多練練字,字寫得好,老師的印象分不會低的,有些可扣可不扣的分,都不會扣的。如果有的閱讀題目,不知道怎麼做,每次做完之後,把答案背下來,一般閱讀題都會有固定答案的模板的。
㈢ 孩子五年級,語文一直突破不了90分,怎麼提升
我是一名小學老師。鄉村學生能考80—90之間,已經算是很優秀了。語文成績相差不大,一般最高分和最低分相差不到20分。對於80多分的孩子來說,想要提高成績得找到失分點,各個擊破。
四、語文的作文,雖然字數不長。學生寫一手好字肯定會為文章增色不少,如果是因為字體導致作文分不太高,那麼小學五年級,就開始注意自己的字體。寫好字不僅考試的時候占優勢,以後肯定會大有裨益。如果字體很公正,分依然不高。那就看文章的句子是否通順,是否有錯別字。平時語文老師改作文,都會對學生的作文有批註,根據老師的批註做好修正。慢慢就會把作文提高上去。作文就是把你想到的用語言描述出來,很簡單的,一定要多鼓勵孩子。對他說:你怎麼想的,就怎麼寫。