三年級下冊語文書第70頁是什麼

1. 小學三年級語文72頁是什麼內容

小學三年級語文72頁是一篇習作，三年級上冊語文72頁習作的要求是寫我們的課餘生活。

可以這樣寫：我的課餘生活豐富多彩，有：滑滑板車、騎自行車、看書、看電視、玩玩具。其中，我最喜歡的還是滑滑板車。我的課餘生活是豐富多彩的，每當下課時，我總是會第一個沖出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。

我最喜歡放假了，放寒假時，下雪了，我就找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一群、兩個一夥就拉開陣勢，玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會兒雪人就堆好了。

怎樣寫好習作：

1、嚴謹的布局：正所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。

2、細膩的文筆：不管是記敘，議論還是散文；不管是寫人寫事還是寫景。都要用細膩的文筆呈現出來，使文章中點更突出。

3、貫穿始終的思想感情：在一篇布局格式上很得當，錯落有致的文章上，還必須要有一條貫穿始終的思想路線，這條線就像魚的脊椎一樣重要，這條線一定要清晰，明確，千萬不可含混不清。

2. 黃河路三年級下冊第70頁白體字在哪裡

第四段。
本單元以「奇妙的世界」為主題，編排了我們《奇妙的世界》《海底世界》《火燒雲》三篇課文，其中，我們《奇妙的世界》，展現了世界的神奇和活力，《海底世界》揭示了海底世界景色的奇異和物產的豐富，《火燒雲》描繪了變化極多極快的火燒雲的奇特和瑰麗，大自然如同一位神奇的魔術師，把無窮無盡的奧秘隱藏在天地間，吸引著人們去尋找去發現。
本單元的語文要素是「了解課文是從哪幾個方面把事情寫清楚的」，這是對本冊第三單元了解課文是怎麼圍繞一個意思，把一段話寫清楚的進一步提升，從怎麼把一段話寫清楚到怎麼把事物寫清楚，體現了能力訓練的梯度發展，本單元的語文要素「寫清楚」的內涵，一是指文章主要寫了「事物」的什麼特點，二是了解文章是從「事物」的哪幾個方面來寫的。

3. 新部編人教版三年級下冊語文書電子課本可下載列印

統編版三年級下冊語文書的目錄如下（全冊內容附後）：

第一單元

1 古詩三首

絕句

惠崇春江晚景

三衢道中

2 燕子

3 荷花

4* 昆蟲備忘錄

口語交際：春遊去哪兒玩

習作：我的植物朋友

語文園地

第二單元

5 守株待兔

6 陶罐和鐵罐

7 美麗的鹿角

8* 池子與河流

口語交際：該不該實行班幹部輪流制

習作：看圖畫，寫一寫

語文園地

快樂讀書吧

第三單元

9 古詩三首

元日

清明

九月九日憶山東兄弟

10 紙的發明

11 趙州橋

12* 一幅名揚中外的畫

綜合性學習：中華傳統節日

語文園地

第四單元

13 花鍾

14 蜜蜂

15* 小蝦

習作：我做了一項小實驗

語文園地

第五單元

16 小真的長頭發

17 我變成了一棵樹

習作例文

習作：奇妙的想像

第六單元

18 童年的水墨畫

19 一隻窩囊的大老虎

20 肥皂泡

21* 我不能失信

習作：身邊那些有特點的人

語文園地

第七單元

22 我們奇妙的世界

23 海底世界

24 火燒雲

口語交際：勸告

習作：國寶大熊貓

語文園地

第八單元

25 慢性子裁縫和急性子顧客

26* 方帽子店

27 漏

28* 棗核

口語交際：趣味故事會

習作：這樣想像真有趣

語文園地

識字表

寫字表

詞語表

全冊內容請見網路文庫：部編人教版三年級下冊語文電子課本全冊課件

4. 三年級下冊語文書66頁到69頁怎麼預習你能給我圖片嗎

不能給你圖片，但是可以告訴你方法。
三年級課文的預習。先通讀課文，畫出生字詞讀准確了。
通過查字典和聯繫上下文理解書中不懂的詞語。通讀課文，試著給課文分段。第一遍讀文，標注自然段。第二遍讀文，圈出生字詞。第三遍讀文，標注自然段意。第四遍讀文，提出不懂的問題。

5. 三年級語文根據課文第70頁尋訪中華傳統文化，不少於300字

中國傳統節日有很多；春節。元宵節。中 秋節。端午節。重陽節。清明節。七夕 節。……。

我感興趣的傳統節日中最喜歡的是春節， 因為它是中國民間最隆重的傳統節日。在 夏歷正月初一，又叫陰歷年，又稱為「過 年」和「新年」。每年過年，街上掛滿了紅 紅的燈籠，彩旗飄飄。商場是人山人海， 家家戶戶貼對聯，可熱鬧了。每個小朋友 都可以拿利是，小朋友還可以穿上漂亮的 新衣服，大人個個喜氣洋洋。爸爸給我買 了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出 禮花下樓和小朋友一起放，我們玩得非常 高興，到了晚會開始，我才戀戀不舍地回 家，與家人一起開開心心的吃水果看晚 會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心 想：要是天天都過年該多好啊！

我還喜歡過「重陽節」，農歷9月9日，有一 首重陽節的古詩是李白創作的。獨在異鄉 為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高 處，遍插茱萸少一人。這首詩寫得非常 好。又是中國的一個古老的傳統佳節——重陽節。重陽節，又有稱為「老人節」，重 陽這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒 登山，暢游歡愉。這一天，我和爸爸媽媽 准備了一份禮物去看望爺爺奶奶，我心中 非常開心，因為我明白尊老愛幼是我們中 華的傳統美德。

「元宵節」也讓我難忘。每年農歷的正月十 五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統 節日元宵節，這一天我們也放了許多煙 花，還吃了湯圓。一家團團圓圓，那時的 我心中充滿無比的幸福和歡樂。中國的傳 統節日真是豐富多彩，它是中國的節日。

這些傳統節日同樣給我們帶來了歡樂和幸 福，所以我們要記住這些美好的節日，並 永遠繼承下去。

6. 三年級下冊語文書課本內容是什麼

三年級下冊語文書課本內容有：

1、《小真的長頭發》留著妹妹頭的小真，在有著漂亮長頭發的兩位好朋友面前一點兒也不服輸。她津津有味地描述著當自己的頭發長得「老長老長老長」時的情景，那些奇特的用途讓兩個好朋友聽得入了神，原本有著長頭發的她們也開始羨慕起小真的「長頭發」來。

2、《守株待兔》該成語一般比喻死守經驗，不知變通。亦用以諷刺妄想不勞而獲的僥幸心理；在句子中一般用作賓語、定語，多含貶義。也作「守株伺兔」。

3、《陶罐和鐵罐》這篇童話故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴人們，每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。

4、《蜜蜂》是法布爾所作的文章，出自其作品《昆蟲記》，文章以第一人稱寫了他所做的一個試驗，即證實蜜蜂是否具有辨認方向的能力，體現了作者嚴謹的科學態度和求實作風。

5、《童年的水墨畫》這首兒童詩通過「溪邊」、「江上」、「林中「三個小標題，攝取了一組兒童生活的鏡頭，展現了兒童俏皮的生活場景，靜、動交織，構成了一幅幅令人嚮往的純真童年畫面。

7. 語文三年級課文下冊燕子課文從哪幾方面寫出來作者抓住了什麼特點來寫燕子的外形是按照什麼順序來寫

三年級下冊語文《燕子》作者從春天的美景，燕子的特點來進行描寫。

作者抓住了小燕子外形、動作的特點把燕子描寫得十分生動。

課文是按照由近到遠的順序，從燕子的外形、燕子為春光增添生機、燕子的飛行、燕子的停歇四個方面來描寫燕子的。

(7)三年級下冊語文書第70頁是什麼擴展閱讀：

《燕子》這篇課文作者為鄭振鐸。鄭振鐸，我國現代傑出的愛國主義者和社會活動家、作家、詩人、學者、文學評論家、文學史家、翻譯家、藝術史家，也是國內外聞名的收藏家，訓詁家，對中國的文化學術事業作出了多方面的傑出貢獻。

本文寫的是在桃花盛開、綠柳輕揚、燕子飛來的情景。這些從南方飛來的燕子，有的正在湖面上飛行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飛到了柳枝間，有的停在了遠處的電線上歇息，燕子給早春的山光水色增添了生氣，把春光點綴得更加美麗。

作者描繪了充滿生機的如詩如畫般的春天景色，贊美了活潑可愛的小燕子，表達了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。

三年級下冊語文書《燕子》第一自然段描寫了燕子外形活潑機靈的特點，飛行迅速敏捷的特點。從燕子外形特點描寫，寫燕子活潑可愛的樣子。

第二自然段通過蒙蒙細雨、微風、帶黃色嫩葉、青草、綠葉、各色鮮艷或五彩繽紛花來表現春天的美景。寫燕子從南方飛來，為春天增添了生趣。

第三自然段一個「斜」字把燕子飛行的特點寫出來了，給人以又輕又快的感覺，而且寫出了小燕子飛行的優美姿態。寫燕子飛行時輕快和靈活的情景。

第四自然段寫燕子停歇時輕盈、靈巧的樣子。

8. 三年級下冊語文課本人教版第一課《古詩三首》:《絕句》、《惠崇春江晚景》、

三年級下冊語文課本人教版第一課《古詩三首》如下文：

1、絕句

杜甫 〔唐代〕

遲日江山麗，春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

譯文：

沐浴在春光下的江山顯得格外秀麗，春風送來花草的芳香。

泥土隨著春天的來臨而融化變得松軟，燕子銜泥築巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。

2、惠崇春江晚景

蘇軾 〔宋代〕

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

譯文：

竹林外兩三枝桃花初放，水中嬉戲的鴨子最先察覺到初春江水的回暖。

河灘上長滿了蔞蒿，蘆葦也長出短短的新芽，而河豚此時正要逆流而上，從大海回遊到江河裡來了。

3、三衢道中

曾幾 〔宋代〕

梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。

綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。

譯文：

梅子成熟的時候，天天都是晴朗的好天氣，乘小船走到小溪的盡頭，再走山間小路。

山路上古樹蒼翠，與水路上的風景相比也毫不遜色，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，更增添了些幽趣。

作品介紹：

1、《絕句》是一首五言絕句（體裁），作者是唐代杜甫，享有詩聖的稱號。前兩句詩描寫由遲日、江山、春風、花草構成的闊遠明麗的春（季）景色。後兩句詩描寫了銜泥的飛燕和安睡的鴛鴦，充滿了生機勃勃和安寧恬適的春天氣息。

2、《惠崇春江晚景》是宋代詩人蘇軾給惠崇的畫作《春江晚景》所題的詩。這首詩描寫了竹、桃花、江水、鴨子、蔞蒿、蘆芽、河豚七種景物，表現了早春時節的春江景色，表達了詩人熱愛大自然、熱愛春天的思想感情。

3、《三衢道中》這首詩寫了宋代詩人曾幾行於三衢山道中的所見所聞，描繪了初夏時寧靜的景色，表現了詩人輕松愉快的心情。

9. 語文三年級下冊的語文書70頁的第三題寫一寫下列物產地怎麼寫

10. 人教版三年級下冊語文看圖猜成語

人教版三年級下冊語文書70頁看圖說成語：
開門見山 大材小用

一舉兩得 三長兩短

小題大做 百發百中