高考最後20天語文怎麼學

⑴ 距高考20多天，語文怎樣提高很快，謝謝！

針對自己經常錯的地方，比如選擇題就是個提分的地方，一道三四分，爭取在選擇題和默寫題全對，而這些是需要多做些例題，積累一些常見的拼音、成語、語病。古文翻譯和閱讀是有答題技巧的，作文寫的時候注意別離題。雖然本人的語文一般，但覺得是這樣的。學習這種東西是考平時積累的，別人讀了十幾年的語文，憑什麼你平時不努力卻能在20天內就要達到別人十幾年的水平。不管怎麼說還是把握時間好好復習吧，多看一點是一點。

⑵ 還有20天 怎麼提高語文成績

這個階段也就是鞏固梳理知識階段了，重點看看以往測試中錯誤的試題
在僅剩20天的時間，復習的思路應該是「拿低、保中、爭高」。做題的思路要達到「以題目信息為解題出發點，別馬上套用知識點」。基礎薄弱的同學看課本為主，訓練簡單、中等題；中等生看題為主、用套題來沖刺；尖子生則採用鞏固解題思想、做綜合題為主。
現階段，學習課本要堅持幾個原則：
●不能單純只看教材，也不能只看具體的參考書，要兩者結合起來看才有效果。
●以記憶知識點為主，並不是記憶所有的知識點，而是記憶那些欠缺的部分，爭取一次到位，因為沒有足夠的時間讓你去重復記憶。
●學習的順序應該為：先看課本中自己欠缺的部分，然後看有關這部分的參考書，然後做針對這部分的練習題，然後再回頭看課本，重復上面的步驟，這樣循環往復。
通過上述的訓練後，你應該發現一些重要的、經常性的考點，然後仔細考慮以下幾個問題：
●為什麼出題老師會選擇這個知識點作為考點？
●你能否總結出有關這個知識點出題方式的變化？
●在做題的過程中，有哪些地方阻礙了你快速解題？
當你發現了阻礙你快速准確解題的原因時，你就要思考一下：以前學習時為什麼就忽略了這個知識點呢？總結原因，比如說是不是開始學習課本的時候，是不是由於文字的不精確導致了定義理解的深度不到位而造成的
當一切完成後，我們就要重新回歸課本，找到對自己是欠缺的知識點，有針對性的進行學習和訓練，正確短時間內掌握。
總之，希望大家利用僅有的時間，在高考來臨之前，按照自己的實際情況，認真查漏補缺，把課本再仔細地學習一遍。
還有就是調整好自己的心態，靜下心來好好梳理一下知識體系調整心態比較好，其實高考有好多高手落榜主要就是因為心態不夠平和，遇到不會做的題目就慌了神，不要把高考看成是今後生活的全部給自己壓力少點，適當為自己減壓

⑶ 高考最後二十天如何提高語文成績

回顧展望，列表織網，知彼知己，死去活來，簡練沉思。 1。 回顧展望：對歷年高考試卷作一回顧和梳理 我們必須對高考5年、10年，甚至15年、20年的試卷作一個回顧和梳理。鑒往知來，看一看這些年高考到底是怎麼走過來的，考了些什麼，哪些內容是必考的，重復了幾次，哪種題型只出現過一二次，哪些內容是課標中要求的可還沒有考，從而推知將來可能會考些什麼。這個梳理工作十分重要，在梳理的過程中你也會明白某一類題目該怎樣回答。這個梳理其實也花時不多，即使以二十年的試卷計，也只需要二十天時間就可以完成。完成了這一步，心中就有了底，這比零打碎敲做習題不知好多少！ 2. 列表織網：最有效、最明晰、最便於記憶的方法 在「回顧展望」的基礎上，就可以根據課程標准，列出一張張表格，編織自己的知識網路。列表和織網是最有效、最明晰、最簡易又是最便於記憶的方法。它可以使你頭腦清晰，一目瞭然。既有宏觀的把握又有微觀的應對方法。這一步驟很重要，否則，只是把過去考卷做一遍，仍然會感到雜亂無章，答題時就沒有把握。表，可以是有大有小，大表是總的框架，在總的框架下，再切分多個塊面，每個塊面上，再有更細致的要求和例題。 3.知彼知己：從歷次考試的錯誤中了解自己 「彼」是指課程標准和歷年高考題，「己」就是自己的學習情況，看看自己掌握了哪些，哪些還有缺陷，哪些要重點復習，重點訓練。了解自己的方法是為自己編一本「錯題集」，你可以從歷次考試的錯誤中了解自己，也可以通過做各種難易不同的練習發現自己。 4.死去活來：不能忽視背誦默寫等死功夫 「知彼知己」後，就該真刀實槍地幹了。怎麼干？我覺得還是要強調四個不太好聽的字：「死去活來」，就是要下一點苦功夫。不過如果方法不對頭，即使下功夫也只會很忙亂，結果勞而無功。這叫做「下了功夫未必成功，不下苦功則必然不成功」。列表織網找缺陷的過程，本身就是下功夫的過程，網路織好了，表列出來了，那麼該記的就要記，該背的就要背，該練的就要練，該寫的就寫，這是個死功夫，別人是無法代替的。 5. 簡練沉思：忙裡偷閑，使腦子處於「活水」狀態 最後講「簡練沉思」。簡練，就是要操練，但不必多，不要沉入題海。題目是要做的，但要緊的是有功，有效。「沉思」很重要。在做的過程中要善於思考、遷移，舉一反三。高考最後二十天如何提高語文成績

⑷ 最後20天，如何進行高效的高考語文復習

我想發明一種多功能文具盒。這種文具盒用不銹鋼做成，盒面上的圖案會根據天氣變化改變畫面合顏色。盒面上還裝有小空調。天氣炎熱時，它會吹出涼風讓你感到涼爽；天氣寒冷時它會放出熱氣讓你感到溫暖，而且還伴著一股淡淡的花香哦。
文具盒裡面的空間很大，學慣用品可以舒展開身子，不用再挨挨擠擠。下課時，你若忘了把筆放入文具盒，它會發出警報聲：「請收好再去玩。」寫作業時，你若把頭埋得很低，它會提醒你：「把頭抬起來。」
文具盒得內蓋右上角有一個小方盒。你可別小看這個小方盒，它可是一台微型電腦，裡面存有小學到中學的全部課程以及好詞佳句盒數學公式……別以為有了電腦就可以在考試抄答案，撿便宜：考試時，它就會自動關機，不讓你「陰謀」得逞。
怎麼樣，未來的文具盒奇特不奇特？

⑸ 最後來20天，如何進行高效的高考語文復習

語文相對於其他科目而言復習的時候見效會比較慢，不是考前臨時抱佛腳就可以考好的，所以學好語文在高考中取得好成績還是要建立在平時的扎實基礎上。其實關鍵是找到適合自己的復習方法，不同的人是不一樣的。我個人覺得題海戰術不適合語文，語文重在理解吧，像文言文，不一定每一篇都是做過的才會，基本上出現的高頻古代文言實虛詞的意思如果你能了解的話

⑹ 高考前最後一個月，語文應該怎樣復習才能掌握到位呢

在高考的最後一個月，要以高考試題的分布來構建一個復習的框架針對性的對語文進行復習，同時花一定的時間來研究作文。

一、以高考試題的分布來制定復習框架

什麼叫做以高考試題的分布來制定復習框架呢？比如高考會考到的一些背誦性的內容，一些詩歌詞彙，這些分數一定要拿下，所以每天要專門抽出30分鍾來把已經背下來的詩歌詞彙進行反復背誦，保證不出現錯別字。再比如高考可能會考到某一項文言文，所以每天要再抽出一部分時間來，把有可能會考到的文言文全部都復習一遍，特別是一些疑難詞的解讀，要著重多看幾遍。根據高考的題型來決定你復習的內容。

⑺ 高考快到的時候應該怎麼提高自己的語文成績

臨近高考的時候想要提升語文成績，可以把語文基礎題多做幾遍，然後把語文課後的古詩詞多背一背，這樣就能夠鞏固知識點。而且最重要的一點就是語文的作文是最重要的，作文寫的好，那麼就是拿捏住了主要分數。如果作文寫的不好，那麼語言水平也會很差。而且在最後的沖刺階段，如果掌握了一些規律然後進行強化，那麼最後也能夠達到好的效果。

題型的認知

很多人在學習的過程中對於這些題型的認知度很差，因為他們在做題的時候做的都不是特別的好。只知道一味的練題，但是沒有把握住技巧，所以在填寫的時候導致答案錯的一塌糊塗。多看一些文章，提高自己的語言水平知識，相信後續在答題的過程中就能夠事半功倍。

⑻ 高考語文怎麼學

1、全面把握：把語文分解為若干知識點，然後步步為營，開始學習，不能留下任何漏洞，可以不突出，但不能某一點完全不會。

2、各個擊破：所謂步步為營，就是一點一點地蠶食知識點，不可能一口吃一個胖子，知識也要一點一點地積累，把各個知識點消滅在高考之前。

3、重點突擊：有些方面比較差一點，應當重點擊破，比如作文、閱讀理解、文言文等等，通過考試發現弱點，然後在全面掌握的同時，重點突破。

⑼ 高考最後幾天語文應該怎麼復習

有的人輕松考取好成績，有的人很努力的學習，就是考不上大學，因為復習方法用錯了，同時腦子也不給力。關於復習方法，可以給你一些思路：
1、教材為本，整體復習。課本是復習的階梯，學習須有「本」可依。復習時以課本為主線，進行系統的復習，使所學過的知識由零散過渡到完整，構架起較為完整的知識系統，訓練綜合運用知識的能力。
2、制定看書計劃、繪出知識結構網路圖，形成完整的知識結構體系。歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內在聯系。然後根據知識結構網路圖去發散、聯想基礎知識點和每個知識點的基礎題，首先學會自我檢測。
3、你可以通過開發大腦潛能來提高學習效率，高效率使用大腦的你，是提高學習成績最關鍵的一步。記得讀高一時，下載過一套開啟潛能的課程《特斯拉潛能訓練》。在課程的訓練下，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，記憶力，理解力，想像力都提高了，學習成績突飛猛進，最終考上了大學。希望我的分享能幫到你，祝你順利，請採納！