⑴ 新學期的打算作文300字(小學五年級)
具體如下:
時光匆匆,新的一學期又開始了,在這個學期里我一定要去做一些有意義的事情,所以寫下了計劃。
首先是加強學習,現在我的成績還不太理想考試時全班的第三名,但是在區裡面的排名還是不太好,並沒有進去前一百名,挺遺憾的。這個學期我一定要成家的努力,更加的勤奮,不會讓自己再一次的遺憾!
其次是要多多閱讀,多多寫作,讓自己的寫作能力提高。現在的我也不知道為什麼自己會這么酷愛寫作,但是以前好的文章需要付出許多的汗水,我卻並沒有付出多少,所以並不會收獲到什麼好的文章,寫作是需要日積月累的,在這個學期裡面我一定會多多的付出,多多的閱讀書籍,充實自己的生活,讓自己更加完美。說道也就一定會做到,既然說出來了,我就一定會做到的。
最後是要多做一些體育運動,讓自己的身體更健康一些。我是個小懶蟲,平時什麼都不愛做,就連多走一段路都不願意,更別提體育鍛煉了,對於這一點,我還是很有自知之明的。所以以後我要多做體育運動,不能讓自己這么懶下去了,否則一定會變成小豬了!這個新的學期,我一定會多做體育運動,不讓自己那麼懶。「十項全能」雖然說不能樣樣都做到,但是我一定會認真做好每一項的。
新的學期,新的起點,初二下半冊對於我們以後的學習生活非常重要,這正是我們學習的過度段,我不能被別人甩在後面,我要努力!
新的學期計劃我一定都要做到,親愛的自己,加油吧!
⑵ 請以《我的語文學習計劃》寫篇300字作文
學習計劃 初中的學習與小學相比肯定會深入一些,有可能會碰到很多不懂的問題,但學習的過程就是由不會到會、由不懂到懂的過程,而為了更有效地學習,課前預習、課中認真聽講、課後復習是三個必不可少的環節。再則,復習時要緊跟老師的思路,依照老師的計劃推進。對於不懂的問題,要作為重點記錄下來,並於當天逐一破解,避免日後形成負擔。
基本學習方法:
1、記筆記
這是每個在上課的同學都能夠做到的,但有的同學,尤其是剛開始嘗試記筆記的
初中生,對於記筆記實在是十分厭煩的。但是,如果你有興趣去了解一下大學生的學習方法和習慣,你一定會吃驚地發現幾乎沒有一個大學生學習是不依靠筆記的。所以,這似乎在說明一件事:記筆記是一種很有效很必要的學習技巧。這一點應該是不會錯的。
有的同學討厭記筆記是因為:一、記筆記挺麻煩的,上課時還要多寫幾個字;二、記下來的筆記不知道派什麼用。平時既然用不到筆記,記了也白記,所以,索性不記。
其實,記筆記的作用在於:一、幫助復習時有的放矢。如果你能在上課時記下老師講授的知識重點和難點,同時又記下你自己學習時認為的重點和難點,那麼在復習時就能夠對照筆記本,使自己的復習更有目標,更能把握關鍵,做到事半功倍。二、筆記往往是所學知識的綱要。那些綱要把厚厚一本書變薄了。同時,這綱要對自己上課認真聽講。如果你上課不認真聽講的話,又怎能完成一份滿意的筆記呢?四、鍛煉自己的分析、判斷和概括能力。有的同學做筆記僅僅是將老師寫在黑板上的內容「復制」到自己的筆記本上。其實,這樣記筆記並不是最有效的。老師上課講的寫的,有的重要有的不重要,你記下來的應該是重點和難點。什麼才是重點和難點呢?這就需要你有一定的分析和判斷能力,並在最短的時間內作出概括,記下來,然後繼續聽下去久而久之,你的反應速度和概括能力一定會大有提高的。
2、復習
由於中學的授課速度比小學大大加快,課程內容也大大增加,所以如果不加強平時的及時復習是難以取得好成績的。假設為了應付期末考試,你決定從一個月就開始復習,當總課程為三門課時,你也許能應付自如;當總課程增加到六門時呢?對於高中生來說課程可能要達到九門以上,如果你要在短短三十天內將九門不熟悉的課一網拓盡,恐怕其結果除了巨大的精神壓力之外,很難取得好成績,因此,平時的復習也是一項很重要的學習方法。
3、預習
你有沒有預習的習慣?我個人覺得,預習對中學生來說甚至是比復習重要的學習
習慣。預習是對老師未講授的課進行自學,所以它首先鍛煉了自己的自學能力。如果某些知識,沒有人講授,你自己就能搞懂,這將是多麼令人感到自豪的事啊!這對個體的自信心也將是一種提升,無師自通的能力將使你終生受益。其次,在上課時,如果你事先有所預習,你對老師的講課和提問就會有更多更快的反應,這種先於他人的反應會讓你感覺良好,增進聽課興趣。第三、如果價錢進行了預習,那麼上課本身就成為了一次復習機會。最後,預習能提高你的學習自覺性,培養你的鑽研精神。在個調查表明,清華、此大的同學有92%人曾經在高中、初中就有預憫的習慣。這都有是取得優良學業的保證,也是下向成功的必備品質。
科學學(復)習技巧
1、定時定點定科目
同學們,你們有沒有聽過生物鍾?你在家裡學習時有沒有規律?
為什麼每天早晨到了時間你就會醒,到了晚上你以會犯困,到了吃飯時間就會肚子餓?這就是生物鍾在起作用。天長日久形成了習慣,生物鍾就會使人的生理和心理善在某個特定的時間發生變化和反應。所以,我們能不能利用生物鍾為我們的學習服務呢?
「定時定點定科目」學習便是利有用生物鍾的一個方法。你可以每天在同一個時間段,同一個科目。比如,你可以堅持每天晚上七點到八點在同一個房間的同一張書桌上復習數學,解數學難題。久而久之,生物鍾就會記住這個規律。然後,到了晚上的七點鍾,它將你的大腦的接收頻率自動調到「數學檔」,從而使你的數學學習更具效率,到了八點,它又會自動將頻率調到下一個復習科目。
讓生物鍾為提高自己的學習質量和效率服務。你是不是有興趣試一試呢:
2.告別死記硬背
由於小學的知識總量少,靠著題海戰術和死記硬背也許絕大多數學生都還能應付得了學習。但是進了中學就大不相同了。知識內容繁雜,題型變化多端,再靠題海戰術和死記硬背就會越來越讓人覺得吃力,而且效率不高,效果不佳。所以,在學習中,理解就顯得越來越重要了。心理學研究表明,理解了的東西記憶起來比較迅速和牢固。這是因為它與過去已經掌握的知識和過去的經驗發生了內容豐富的聯想。
所謂理解,主要是指對所要學習和記憶的材料有本質的把握。能用自己的話表達出來,並使這新知識和原有的對比分析,融入自己原有的知識結構中去。這樣掌握快些。
盡管初次用理解去記憶的人可能會感到麻煩些,但用熟了就快了。而且記憶效果會又快又持久的。不是說「磨刀不誤砍柴工」嗎?
3.你是如何背書的
背書的方法有三種,心理學家分別把它們叫做整體背書法、部分背書法和綜合背書法。整體背書法是這樣操作的:你先將要記憶的材料全部閱讀,然後讀上一遍又一遍,直到能背誦為止;部分背誦法是將要記憶的材料一段一段地閱讀,分段背誦,最後再組合起來,將整篇都背出來;綜合背書法是前兩種方法的結合。它先進行整體記憶再進行部分記憶,最後再進行整體記憶,直到能背出來為止。一般地,綜合背書的效果最好,整體背書法次之,部分背書法最差,這是因為綜合背書法利用了材料的內容,這使得材料的各部分在意義上有所聯系,所以就容易理解和記憶了。通常,如果要記憶的材料較短且具有密切的意義聯系(比如短文、短詩等),可採用整體背書法;如果材料本身各部分之間沒有多少意義聯系,可用部分背書法(比如英語單詞表);如果材料的內容是有意義的但既長又難(比如語文長課文)。則採用綜合背書法效果較好。
7.「全面動員」或學習
你在學習時利用了多少感覺器官?長時間地利用單一的器官學會使人感到枯燥乏味,容易使大腦皮層產生抑制和疲勞,所以,「全面動員」多種感覺器官協同「作戰」是提高學習效率的一種重要的方法。以背英語單詞為例,你可以用眼睛看單詞的拼法、用嘴讀出單詞的讀音,耳朵則能聽到這讀音,同時還可以利用手在紙上寫出這個單詞,腦子積極地回憶記憶,從而使多種感覺通道的信息同時到達大腦皮層,加深了記憶痕跡,並在視覺區、聽覺區、語言區、動覺區等建立在廣泛的神經系統,最終達到加強記憶效果的目的。
擁有自己的方法:
以上和大家談了不少學習方法,這些卻是最基本最常用的方法。其實,進入了中學這一學習階段之後,每個人由廣身心的全面成熟和發展,個體之間的差異也日益明顯。所以,個性越來越突現出來。這一點同樣地也應該反映到學習上來。我們的學習方法也應該有自己的獨到之處。符合自己的特點,以便於將自己的學習潛力最大限地開發出來,把自己的學習效率提高到可能達到的最高限度。
學習不是一味地蠻干。如果你想讓學習變得輕鬆些,你想讓自己在學習時偷些懶,那麼很可能先要花時間花精力動動腦筋,尋找一下有沒有你自己的學習方法。
舉個例子,比如背書,你知道自己最佳的記憶時間嗎?是在清晨還是深夜、抑或是其它什麼時間?你聽說過百靈鳥型人和貓頭鷹型的人,或者是一個混合型的人。
前蘇聯的科學家曾研究人們的大腦生理節奏,提出了貓頭鷹型和百靈鳥型兩種大腦生理節奏分類。所謂貓頭鷹型的是指那些一到夜晚腦細胞就進入興奮狀態的日呢,他們在夜晚精力集中,思維活躍,工作效率極高;而百靈鳥型的人則在清晨和上午朝氣蓬勃,精神煥發,記憶和創造效率高,但到了晚上,大腦就效率低下了。當然,混合型的人沒有明顯的高效學習和工作時間,整天都差不多。所以,當你了解了自己的高效作業時間,就可以在這些時間段安排自己覺得最難完成的作業,比如記憶作業和一些學科的難題。而混合型的人則可以利用為自己製造生物鍾來激發自身的內在潛力(你一定還記得前面我們提到的「定時定點定科目」學習法吧)。
也許你現在成績不好,但是只要你努力並且找到符合自己特點的好方法,你的學業一定會有
⑶ 暑假五年級作文300字
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是我幫大家整理的暑假五年級作文300字10篇,歡迎大家分享。
暑假生活是豐富多彩的:你們可能游覽了名勝古跡,可能參加了有意義的活動,也有可能幫助父母做一些力所能及的事情······而我,則是參加了有意義的活動——撒網打魚,這既是一件有意義的事,又是一件有很少人玩過、有趣的活動。
你們想知道我和誰比賽嗎?那個人就是我的爺爺!爺爺可是常年打漁的高手呀,但我苦練了一個多月的技能也不是白練的!先右手向下拿著繩子繞左手一直從下面繞下面(手上的圈要是中圈)直到繞完紅繩。然後用同樣的方法(手上的圈要是大圈)繞三圈。接著右手拿一些網放在左手上,剩下的網右手拿著。最後,用力地把手上的網往水裡面拋,在等1分鍾就行了。我看見了爺爺撒出去網紅繩在水面上是像水中的浮草一樣漂浮在水上,而我自己的紅繩卻像拉上了石頭似的沉甸甸的,我情不自禁的開始的得意洋洋,心想:哈哈哈,今天的冠軍非我莫屬啦!果然不出我所料,我沾沾自喜,非常滿足。
暑假的生活是多姿多彩的,我願把暑假的一點一滴用相片記錄下來,用圖片繪畫出來,用詩句吟誦出來,願這暑假生活能在我的記憶長河中永久流傳,永不遺忘。
奶奶今年六十幾歲了,眼雖花,耳雖聾。但是她可是迷信的鐵桿粉絲,稍有不注意,奶奶就來數落我,弄得我渾身不自在。
暑假,奶奶到我家做客。剛進到家,奶奶便四處張望,過了一會兒才點了點頭,我想我家大概沒有什麼東西觸犯了菩薩、冒犯了神靈了吧,這個迷信的鐵桿粉絲的心思我怎麼不知道呢?忽然,奶奶看見鞋架放在神櫃子的前面就開始對我「廣播」。奶奶|「廣播」道:「雨菲,你你十一歲了,怎麼還不明事理啊!人家說神櫃子前面放鞋架會經常嘆氣的,你怎麼人說來說去還不改······」我的心想:這種話聽到我耳朵都起趼子了,能不能換別的啊!媽媽聽到了奶奶的「廣播」。也飛奔過來,奶奶見媽媽來了,連同媽媽一起「廣播」。奶奶「廣播」道「你快上四十了,這個都沒和孩子說······」奶奶的「廣播」被我打斷了,我對奶奶說:「奶奶,現在是21世紀,您就別翻您的老皇歷了您該改改您的舊思想了。」奶奶瞬間變臉說道:「不聽老人言,吃虧在眼前。這是老祖宗說的話,不是你們說改就改的。」聽了奶奶的'話,我和媽媽像霜打的茄子——焉了。
奶奶,我求您別再翻您的老皇歷了,您的老皇歷我已經聽了N次了。
這個暑假裡我失去了人生中最寶貴的東西,是再多的金錢也買不到的東西——時間。
暑假的頭幾天,我還能認認真真、一絲不苟地完成作業,可從做完作業那天起,我就整天在玩玩鬧鬧。
有一天,我看見鄰居在下象棋,我一時心血來潮也買來一副象棋。不出幾天,我就學會了象棋,天天與表姐比個高低勝負。而媽媽每天都嘮叨叫我復習。時間像流水,十多天過去了,媽媽無可奈何只好下禁令——不準下棋。
媽媽下禁令後,我每天又無所事事了,媽媽叫我復習,我卻一頭鑽進房裡睡覺去。
不知不覺,時間又過去了十多天,想起上學那段日子,我每天都爭分奪秒與時間賽跑,把時間分配得井井有條,不浪費半點時間。
看看自己現在,浪費了多少寶貴的時間。時間這東西既漫長又短暫,它時時刻刻陪伴在我們身邊,但我們又不懂得去珍惜,當時間一點一滴流失的時候,才悲哀的嘆惜:「當一樣東西失去的時候,才發現它是寶貴的。」
「嗡嗡嗡,嗡嗡嗡......」一陣噪音把我從夢中驚醒。睜開眼睛一看,原是兩只大蒼蠅。它們的叫聲讓人好煩躁!最可惡的是,它們總喜歡在你身邊飛飛去,一會停在身上,一會停在手上,好像在和我玩游戲!想起前天阿姨我家搞衛生,沙門沒關好,讓這壞東西乘虛而入了。我決定實行我的滅蠅計劃,一定要把它們消滅掉!
我拿起一本厚厚的書,把它當做武器,等蒼蠅停下時,用力拍去,可是,這傢伙太機靈了,竟然被它躲了過去。拍了好幾次,都沒拍中。唉,那麼好的機會,都沒把握住。它繼續在飛,「嗡嗡嗡,嗡嗡嗡......」好像在嘲笑我的笨拙。看,第一計劃失敗。我垂頭喪氣,正在這時,我想起媽媽平時噴的滅蚊劑,我想,這個一定管用。於是,我找到了秘密武器----滅蚊劑,心裡暗暗得意。我輕輕地走近蒼蠅,朝它用力一噴,只見蒼蠅拚命地往上飛,可是速度明顯減慢了,我趕緊又朝它噴了一下,這下,它完全倒下了。跌在地上,四肢顫動著......
哈哈,沒想到,我的秘密武器還真靈啊!滅掉兩只大蒼蠅,我感到十分光榮!
我們終於放暑假了!
我們終於自由二分之一了——剩下二分之一要上輔導班、寫作業。暑假來了,這是我在小學時代度過的最後一個暑假——下一個暑假,我就小升初了。
這個暑假我「做主」。首先,我要寫作業、上輔導班。周六周日可以休息。我要去游泳,順便出去玩玩。八月時,我的課程結束了,我就要出去旅遊,和爸爸媽媽一起。哦,還有去爺爺奶奶家。
快放完假時,我要復習和預習一些五年級語文數學的內容,盡管我已經在預習。現在,我還是要上課,每天上一會學樂中國,看一會視頻,寫一些作業,其他時間,就是看書和上課,還有吃飯睡覺。千篇一律。無聊。家長規定的,我也必須遵守。盡管不情願。就像機器人必須遵守程序一樣。我盼望八月,好歹不會像現在一樣千篇一律。盡管也很無聊。我的暑假我「做主」。
自從,我在一個公園里吃了一次椰子,我就愛上了椰子。昨天,不知道爸爸從哪裡買的椰子。
今天早上,我早早地起了床,因為每當我想起那椰子的時候,我的口水就流了出來。我叫醒爸爸,嘮叨他為我弄椰子,我用了九牛二虎之力,才將爸爸勸服,爸爸拿出了剪刀向椰子插去,接著爸爸又把剪刀轉了轉,很快,椰子上就有了一個小洞洞,我便拿出吸管插進了椰子里。我吸了一口,一股像蘋果汁的味道,好喝極了。我一口,爸爸一口,很快,香甜的果汁就沒有了。
我正要把椰子殼扔了的時候爸爸立刻叫住我說:「椰子里的果肉可以吃的,不要扔!」我非常驚訝,迫不及待地拿出錘子。我把椰子放在了地上,拿起錘子,向椰子砸了過去,可椰子像頑皮的娃娃,我這一砸,它就逃到那邊,我那一砸,它就逃到了這邊。爸爸也是這樣的結果。突然,我靈機一動,把椰子放到了牆角,用力一砸,椰子就爆開了。我拿出勺子,就一口一口地吃了起來。
椰子真好吃,下一次我還要叫爸爸幫我買一個椰子回來。
姚成棟
這個暑假快要過去了,回想著這個暑期的日子是怎麼樣過的,真是有精彩有很多收獲!讓我成長許多。
要說起我學到什麼?告訴你吧!我學會了:節約。嘗試過我從來沒做過的事情,如:參加軍事夏令營,幫媽媽做一件力所能及的事,等等。
先說說我學會節約的經歷吧!
在軍事夏令營的時候,我們剛走進軍營,心中便有一種說不出的凄涼。看到一切都那麼簡陋,房間沒有空調,沒有電視,沒有飲水機,就只有兩張上下鋪的床和一盞電風扇。隨後教官讓我們把自己的行李放在自己的床下,准備吃飯。來到餐廳,教官讓我們每人取一套餐具,排隊買飯,四菜一湯,說起還不錯,可是沒有一樣好吃。我不禁落下了眼淚,想起在家的感覺多好啊!我吃了幾口吃不下了,正准備把飯菜倒掉,被教官發現,教官狠狠批評了我,說:「你知道你倒掉的不僅是飯,還有什麼嗎?」我疑惑了,教官說:「還有汗水,這是農民伯伯辛辛苦苦種出來的」我頓時明白了:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦這句話的含義。我想起在家這樣不吃,那樣不吃,是多麼不應該呀!這么小小一件事,要節約,要珍惜別人的勞動成果。
在這次軍事夏令營,還有很多事情讓我覺得精彩,同時讓我不斷成長,這真是一次難忘的夏令營哪!
每次放暑假,我都是求之不得。可這一次的暑假卻成了我的煩惱,你一定很奇怪,別人都恨不得放暑假,我怎麼把他當成當成是我的煩惱?那就聽我慢慢跟你解釋。
到了放暑假,我的腦海中浮現出:去旅遊、看電視、在空調房裡吃著美味的冰棍。還情不自禁地哼起了小曲。
可美好的心情一下子被打破了。「吉吉,媽媽剛給你報了『英語、數學、閱讀』……」媽媽一回家就對我說。給我心中潑了一盆冷水,我垂頭喪氣地說:「我才不去這么多補習班呢!」「那你就去學奧數、閱讀、游泳、新概念吧!」我連忙說:「不可能,上游泳的還差不多
堅決不同意。好不容易放假了,你還要我讀那麼多補習班!」沒想到我話音剛落,媽媽的話劈頭蓋臉地朝我砸來:「看看你那幾個妹妹都在補。你要是不補,開學跟不上怎麼辦?你呀你,一點也不重視!「他們愛學不學,我不學又沒事,老師會教呀!」接著便是媽媽苦口婆心的一片教導。我實在受不了媽媽的大道理,只好答應。
這時我想起一首歌《爸爸媽媽聽我說》「我學學這個,學學那個,忙得不得了,我的煩惱又有誰能知道
學得太多,學的太雜,消化不了,爸爸聽我說,媽媽聽我說,我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……」
期末考完了,暑假便迎來了。
說是自己的暑假,唉,老師也真是的,布置那麼多篇日記和作業,真是太多了,你說我能不難過嗎?本以為暑假可以好好自由自由的。媽媽還給我報了兩個補習班,媽媽說趁補習班還沒上,要我必須先抓緊寫作業。還讓我立一個計劃表。媽媽說:「快點寫作業,下學期讀五年級了趁這機會好好補補,才有實力和別人競爭?寫完了,媽媽帶你去玩。」我嘟囔了一句,「這是我的暑假,怎麼讓你給安排了呢?」無奈,只能聽從媽媽的話了。
不能看電視,不能玩電腦,只能做作業,學習學習!一天到晚只知道學習,就不能給我點自由空間么,哪怕是一點也行啊!想怎麼睡覺就怎麼睡覺、看什麼電視就看什麼電視……可誰知,「作業做完了沒,還看電視,趕緊回屋學習去!」耳邊響起了媽媽的話。這些話在這個暑假我已經聽到了無數遍了。
暑假,暑假,什麼時候才能我自己做主呢?
暑假趣事
在我的暑假裡,發生了許許多多的趣事,暑假趣事作文。但是,最有趣的一件事,就是在老家的「羊腸小道」上騎自行車了。
那天,我和姐姐還有叔叔一起回老家探親。吃過中午飯,我就叫姐姐去騎自行車,姐姐不肯去。但到最後還是斗不過我,姐姐還去了(是被我吵到不耐煩才去的)。
我們在泥路上騎得很慢,因為兩邊的草叢里隨時都會鑽出一隻小動物。突然,姐姐說:「唉,人倒霉,喝涼水都塞牙!」話音剛落,我看了姐姐一眼,原來是她的自行車掉鏈了。我們在路旁找來了一根小竹棍,把鏈弄回原來的位置,就慢悠悠地騎出去了。
終於騎出泥路了,但是,姐姐卻忘記拿東西了。我們飛快地騎著自行車往回走。突然,我的面前鑽出一隻小狗,我急忙剎車,姐姐也跟著剎車。但是,姐姐,掉進溝里了。我把姐姐拉了上來,然後把自行車也拉了上來。最後,我和這個狼狽不堪的姐姐一起騎著自行車回去了。
你說,我的這件暑假趣事有不有趣?
⑷ 新學期學習計劃作文300字怎麼寫
我的新學期計劃
開學了!開學了!新的一學期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學們歡聚一堂了;害怕的是作業會越來越多,書包會越來越重。為了能夠更好的學習,我制定了一份新學期計劃。
計劃一:上課前,准備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。
計劃二:上課時,積極回答老師的問題,認真思考,盡量多舉手發言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,並提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。
計劃三:認真完成老師和家長布置給我的每一個作業和任務。並且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。
計劃四:改掉斤斤計較和馬虎的毛病,學會取長補短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績,並成為「三好學生」。
計劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學,提高他們的成績。
⑸ 五年級下冊語文第七單元作文300字
父親的愛
父親的愛像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父親的愛像一塊夾心糖,外表是硬的,心確是軟的;父親的愛像一本書,表面平淡無奇,書里卻充滿知識。
我的父親是嚴厲的,但深愛著我。記得有一次,我叔叔給我買了一塊滑板,當時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來到廣場練習滑滑板,我先把一隻腳放到滑板上,另一隻腳在地上使勁地蹬,可是怎麼也站不穩,越不會滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想學了,就對爸爸媽媽說:「我們回家吧。」爸爸大聲地說:「不行,還沒有學會呢?怎麼就能回家,做任何事情都不能半途而廢。」我心想:何不讓我媽媽扶著我來學呢?我正要實行我的計劃時,爸爸好象看出我的心事,就對我說:「學什麼都要靠自己,這樣才能學得更好、更快,依賴性太強了學不好。要不這樣,我倆比比,看誰先學會,行嗎?」我敢怒不敢言,不高興地說:「行,比就比。」心想:不信,你能學會,年齡一大把了。
看著爸爸笨拙的身軀,不停滑著那不聽話的滑板,可笑極了,「咚」的一聲,不好,爸爸摔跤了,這時,只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來,蹲在地上看著滑板,好象在思索、又好象在研究,不一會兒,爸爸踩上了滑板,一隻腳掌握著方向,左右搖擺著,另一隻腳用力的滑著,慢慢的身軀變得那麼輕巧、那麼優美了。「我會滑了,你來看。」爸爸高興地喊著。我慚愧地下了頭,覺得爸爸都能學會,我還有什麼不能學會的呢,在爸爸榜樣的影響下,我終於也學會了。
還有一次,我在學校不小心扭傷了腳,爸爸看到我一拐一瘸的樣子,心疼極了,忙扶著我坐下,關切地問我:「怎麼了。」聽完我的述說後,他趕忙從葯箱里拿出紅花油,幫我邊搽著傷口,邊用嘴吹著疼痛的地方說:「你忍著點,開始會有點痛,當血慢慢的散開後,就不痛了。」在爸爸的「治療」下,漸漸的我覺得好多了,腳也不痛了……
啊!爸爸,我想告訴你,我也愛你。
⑹ 小學五年級上冊語文學習總結作文200到300字
令人興奮的暑假來臨了!但別太高興,今天就總結下我的五年級的同學生活吧!
我的學習不是很好,英語語文數學都一般般,父母也都天天嘮叨我,我想對他們說我已經盡力了,日復一日,如今我已經是五年級學生了,我自己覺得自己在學習也有缺陷,就是老師講的話老是左耳進右耳出,就算聽進了也馬上忘掉,我認為我得專心學習,不要太容易轉移注意力,要時刻記在腦瓜子里。
我的性格比較內向,不喜歡和別人說話,聊天。也就缺乏了與他人交流學習的機會,我應該常跟他人溝通,促進學習交流的機會。
這是一個小小的總結,但是,我也會一一做到的,相信我!
五年級:林楚易
⑺ 我需要小學生五年級作文新的學期 新的打算 要300字的
一個漫長的寒假(暑假)已過去,迎來的是一個美好的春天(秋天).在這萬物復甦的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手.經過五年的鍛煉,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們沖擊!190
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室.教室都打掃得乾乾凈凈,這樣就營造了一種生機300勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。338
在新學期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動……
當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習並不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背後是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。我即將升入初中了,就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力!
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進! 新的一學期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險, 我一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸!
⑻ 語文學習計劃怎麼寫300字左右,
語文學習計劃
1.每周讀一篇好文章,談談感受,謝謝讀後感。遨遊在美文的世界裡,味道好極了,有機會的話,晚自習推薦給大家,說說推薦理由。
2.每周背一篇或一首古詩文,輕松就搞定了,三年初中下來我可能成為背誦的神童啦!
3.每學期啃一部老師推薦的文學名著,這可是語文學習的精神大餐,每天有空就翻閱,不知不覺怎麼就啃完了。
4.寒暑假怎麼過?可以逛街,順便調查一下街頭巷尾、廣告招牌上的錯別字,寫寫調查報告,也可以當當報童,體驗社會生活,如果有足夠的銀子可以來一次遠足旅遊,飽攬天下名山大川……假期太充實了。當然,順便記下自己的點滴心情、感受,不又在學語文嗎?
5.課前一分鍾新聞報道,我喜歡的名言,講個小故事、小笑話等,課堂學習的小佐料,我樂於接受。
6.每天堅持寫150個正楷或行楷字。三年下來我就可以寫一手好字了。
⑼ 有趣的活動五年級作文300字
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是我整理的有趣的活動五年級作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在我們的語文課上有許多有趣的語文小活動,讓我們從中得到了知識,樂趣,讓我們有了開啟智慧大門的鑰匙。其中讓我絞盡腦汁最有想像力的一次,雖然是做一個在生活中我們處處會看到,但並不足以掛齒的小事--製作車牌號,那件事讓我記憶猶新。
那天我急匆匆的拿出了硬紙片,記號筆剪刀和尺子,在那之後我就開始了我的「偉大工程」雖然沒有足夠的長度,但我靈機一動把「車牌號」縮小了一點。我細心地用剪刀把它從硬紙片上剪下來,看著自己完成了一小半的工程,還蠻不錯。起初我拿起記號筆手有些抖,因為太緊張的緣故,第二個字母就寫錯了,我只好「錦上添花」頓時間變成了好像沾上污泥的車牌,我並沒有灰心喪氣,而是又拿出一張紙重新來,這次開始寫的時候手抖得比上次厲害多了,結果在同一個地方摔了兩次,我很惱火,心裡想:不畫了!說著便把記號筆摔在了地上,媽媽過來撿起記號筆並安慰我:寫錯了可以再重來,生氣解決不了問題,我自己想了一會覺得媽媽說的有道理,便重新拿起記號筆在上面仔細地寫,成功了,沒有塗抹痕跡字也很工整。
這次的活動讓我得到一個道理,不管做什麼都不能半途而廢,做什麼事都要細心並堅持下去!
我們班要舉行一次別開生面的以動手為主題的煮食活動———有包餃子的、有做水果沙拉的、有做壽司的。
全班同學共分八個小組,在老師的一聲令下,教室頓時變成了一個大的廚房,而同學們也成了「小廚師」。其中我參加的小組以包餃子和做水果沙拉為主,而我們組的范霞最拿手的就是包餃子。只見她不慌不忙地拿起餃子皮,放了點肉,對折,從頭到尾摁一遍,一個像模像樣的餃子就已經安靜地躺在盤子里了,就像一個熟睡的胖娃娃。不一會,盤子里就多了三個餃子,其中也有金鴻泰的「將軍肚」餃子。「哇,有15個餃子,太棒了!」這時站在一旁的組長陳嘉儀提了個意見,他們倆包餃子,我們四個做水果沙拉吧,於是我們拿出准備好的水果,開始分工合作。時間過得很快,最高潮的部分終於到了,那就是可以開吃了!我吃了一個餃子,豎起大拇指,說:「嗯,真好吃!真好吃!」我吃了一個又一個,而此時的教室就像炸開了鍋,有笑聲,有品嘗聲,也有嘻鬧聲。
好多人都做過蛋糕,但是你知道關於蛋糕的英語單詞嗎?蛋糕叫cake,奶油叫butter,牛奶叫milk......這就是我們這周日的一個特色活動:學英語,做蛋糕。
活動一開始,有好幾個英語外教來教我們一些有關於蛋糕的英文單詞,我聽得很認真,也很緊張,因為怕被老師叫起來回答問題,我雖然知道答案,但是我聽不懂她們在問我什麼,嘰里呱啦的講一堆我聽不懂的英語,再加上所有人都盯著我看,尷尬死了。但是慢慢熟悉以後就聽懂了。
終於到了做蛋糕的時間!我興奮的穿上小圍裙,聽完老師英語講解完後就開始做蛋糕了。我先把一些奶油抹在盤子上,好讓蛋糕固定。接著,我把水果有序的放在蛋糕上,再把另一層蛋糕蓋在上面。大功告成!我得意地笑了笑。但是好景不長,蛋糕滑了下來,我連忙蓋上,可調皮的蛋糕根本不聽我的,最後,外教老師也來一起幫忙,當然,也是用英語說的。我只好使出我的必殺技:在水果上面塗一層厚厚的奶油,果然好多了。我看著手裡的蛋糕,心裡驕傲不已,還有點捨不得吃呢!
做蛋糕同時,我也學會了跟蛋糕有關的英語單詞,這真是一個有趣的活動。
春天是放風箏的「黃金季節」。我們全班同學迎著撲面的春風向烈士公園走去,去放風箏。 景色多美啊!果樹開花,柳條抽芽,樹木花草都爭先恐後地要把芳香美麗獻給人間 。
一踏進烈士公園,天空就成了風箏的世界,五彩繽紛,千姿百態。有俊俏的「小燕子」,有美麗的「蝴蝶」和銀鷹般的`「小飛機」……
最有趣的算是那隻黑糊糊的大泥鰍,伴著和風,扭來扭去,活像真的大泥鰍。老師讓我們自由活動,大家立即炸開了鍋。只見鍾禮莎將風箏舉得高高的,一隻手拽著繩子微微抖動,在平地上慢慢跑起來,風箏向藍天飛去。「上去了,上去了!」謝亦敏興奮地叫著,我別過頭去,一看:啊!謝亦敏的風箏飛得那麼高,那麼高,那隻臉譜風箏恐怕就像登上了月球似的,隨風飄揚。
「哇,飛得好高啊!」我扭頭一望,只見一隻淡黃色的蝴蝶,它的翅膀一煽一煽,在藍天白雲之間,翩翩起舞,輕盈自在,真令人羨慕。風兒也來湊趣,吹得風箏一會兒高,一會兒低,一會兒平穩飛行,一會兒又疾速沖擊那飄浮的白雲。剎那間,天空好像開滿了朵朵鮮花,真是美不勝收。我們跳躍著,追逐著,歡呼著。整個烈士公園響起了一陣陣銀鈴般的笑聲……
今天萬里無雲,我們舉行了大課間的活動,這次輪到的是有趣的滾鐵圈的活動呢!
一分到鐵圈和棒大家多開心極了,我也迫不及待地拿起棒和鐵圈,以為這非常容易,但剛剛滾了一下,誰知「天有不測風雲」就掉了。我絞盡腦汁想辦法要把鐵圈滾起來。首先我把棒放在後面,可是我的鐵圈沒滾多遠,就又不小心掉了下來。接著,我馬上把棒放在了鐵圈的前面,開始小心翼翼地滾了起來,鐵圈就像一塊搖搖欲墜的石頭似的東搖西擺,頓時我被搞得手忙腳亂。可是,我竭盡全力最終還是倒下了,但是我暗暗地告誡自己,別灰心,再說失敗是成功之母嘛!
過了一會兒,我又東山再起放慢了腳步,鐵圈不像前面那樣東倒西歪了。我便慢慢地加快了速度,不知不覺地就快要撞到牆了,我立刻來了個急轉彎,但剛轉好彎,鐵圈就像一個調皮的孩子似的,又在搖來搖去了。幸好我眼疾手快連忙調整了姿勢,不然鐵圈就又要倒了。功夫不負有心人,最後我終於把鐵圈滾了起來,還變換著一些精彩的招數呢!
成功和失敗都掌握在自己的手裡,「天下無難事,只怕有心人」。滾鐵圈真是一項有趣的活動!
大家都知道端午節吧?今年的端午節,我們班裡舉行了一個活動叫做撞雞蛋,讓我們拭目以待吧!
早上,我早早的就來到了學校,把我那顆如同珍寶似的雞蛋拿了出來。看了看四周的同學,他們小心翼翼地把雞蛋拿出來,有一個同學告訴大家,他這個雞蛋是他精挑細選選出來的,還有人說他自己那顆蛋一定能拿第一,因為……
時間飛逝,轉眼就到了第三節課,老師說今天這節課用來撞雞蛋,同學們一個個懷著興奮的心情,比賽開始了,隨著老師一聲令下,比賽特別激烈。一部分同學贏得了第一場比賽。有的人撞完了雞蛋輕輕地摸著它,彷彿再問雞蛋:『』你疼不疼?我來給你吹吹。"第二輪開始了,我又贏了,此時場上只剩下12個人。空氣中緊張的氣息撲面而來,經過一番戰斗,場上只剩下6人,在這局比賽里晉級的只有3人,分別是汪文洋、於小冉和梁頔。我們場下的同學心臟砰砰亂跳,最終取得比賽勝利的是汪文洋,我們非常開心。
怎麼樣!你是不是也很想玩呢?
今天,我們上作文班時,老師神秘地說:「我們來玩一個游戲吧,名字叫『猜字謎』。」同學們一聽到這個消息,立刻沸騰起來,整個教室變成了歡樂的海洋。
老師先出了一個字謎:「閻羅王」。大家一聽到這個字謎,紛紛進行猜測。海博先回答:「是『閏』。」老師搖搖頭,海博垂頭喪氣地坐下。同學們絞盡腦汁地思考,有的搔搔後腦勺,有的眉頭緊皺,有的口裡喃喃有詞。大家給出了許多答案,老師總說不是,大家像泄了氣的皮球一樣失望。老師見同學們冥思苦想也想不出正確答案,就提示我們:「閻羅王是管什麼的?」「管鬼的。」我們異口同聲地回答。「那閻羅王還是什麼王?」「鬼王」。「對了,就是鬼王!」經過老師提示,我們恍然大悟,爭先恐後地把手舉起來。老師讓一位同學回答。那位同學不慌不忙地說:「是『玫瑰』的『瑰』字。」「為什麼呢?」「因為閻羅王是鬼王,鬼王合起來就是『瑰』字了。」老師滿意地點點頭。
老師接著出了幾個字謎,都被我們一一破解,其中有一些較難的,也在老師的提示下破解了。最後,老師給予答對的同學獎品,猜字謎活動也就結束了。
今天的猜字謎活動,讓我們更加學會了多方面思考,也更加了解中國的漢字是多麼博大精深啊!
以「好書在你我手中流動」為口號的圖書跳蚤市場活動終於要舉行了,同學們各個都很激動。大家都眉飛色舞地跟同學談論,臉上掛著久久不能散去的笑容。
終於要開始了,我帶上錢包,拎著購物袋,飛奔到操場上。眼前的一幕讓我驚呆了,精美的店鋪,個個童趣十足的海報和招牌,掛著的五彩繽紛的氣球,沒有一個不吸引著我的眼球。
過了一會兒,操場上多了發傳單的、抱著一摞書大聲叫賣的、忙得不可開交的營業員,當然,也少不了悠閑的、挑書的「顧客」。
我也開始看了,一家,兩家,所有書攤上的書都顯得那麼棒,那麼齊全。每次挑書、付錢,總能看到「售貨員」們臉上的微笑。
我走到六(1)班的店鋪,看到了一本小說《天藍色的陽台》,那是我最喜歡的系列。這時,又有一位女生說她也想買,我很著急,還好店員姐姐幫我說話,說是我先挑到的,我付了錢。我覺得,這個全校活動還可以拉近同學的關系,真好!
時間到了,我依依不捨地離開了。今天,我不僅收獲了好書,還收獲了喜悅和更寶貴的東西。
好書,它增多了我們的知識,開闊了我們的視野,「好書在你我手中流動」活動,讓一本本已經閱讀完的書,不被閑置,去結識新主人,發揮它更多的作用。
⑽ 新學期計劃的作文300字
寒假裡的我就像一隻放飛的風箏,自由自在的飛翔,整天都在和小朋友們一起瘋玩,對學習也是心不在焉的,轉眼間寒假就要結束了,明天就是開學的日子了,媽媽提醒我做一個新學期的計劃表,內容如下:
星期一至星期五:上午:6:40起床。7:00~7:40洗臉並吃早飯,7:40上學。
中午:11:30放學、12:00到家吃飯、1:00~1:50午休、2:00上學
下午:5:00~6:30寫作業,7:00吃飯,7:30~8:30閱讀自己喜歡的書籍和聽英語磁帶、9:00開始上床睡覺 星期六和星期天的時間我想應盡早的先把作業完成,剩下的時間我就可以自由的安排了!呵呵!就這樣吧!我一定要按照我的計劃來嚴格要求自己。
新的學期,讓我們伴隨春天的腳步走進學習的樂園。
新的學期,又翻開了嶄新的一頁!在新的學期里,我也要有新的面貌,新的開端!那麼新的計劃是不可少的!
我的計劃:首先要有錯必糾,養成記筆記的好習慣,要合理分配我的時間!
上課了,要時刻記住認真聽講,積極回答問題,緊抓課堂40分鍾,跟著老師的思路。如果是寫課堂作業,就要細心做完,一絲不苟地再檢查一遍,發現錯誤及時糾正。
下課了,可以自覺地把上課的筆記謄寫到本子上,方便復習時可以隨時翻看!
回家了,也不能覺得可以放鬆警惕。有句話說:當你在放鬆時,不要忘記別人還在前進,還在奔跑!我會認真完成老師所布置的作業,且工工整整。然後,還可以讀一會兒書,彈一會兒琴,寫一寫課外作業!其實我們有非常多的時間去利用。我們不能做時間的奴隸,要把握好時間,珍惜每一分每一秒!
早晨,也不要睡懶覺!6:30起床,就可以有很多時間可以利用!早上,人的大腦記憶力非常強,應該好好運用,讀一讀有利於我們的書籍,多多復習一下上次學的知識,也可以溫故而知新嘛!
新學期,新計劃!一定要好好學習,爭取在新的學期有一個質的飛躍!
愉快的暑假就要結束了,我心裡特別高興,馬上就能看到我親愛的老師了,還能跟大家一起玩了。這兩天我先檢查了一下自己的暑假作業,看有沒有沒有寫完的,然後把開學要帶到學校的東西整理了一下。
開學我就是一名二年級的學生了,我要更加嚴格要求自己,改正自己身上的不足。
首先,我上課要積極發言,大聲地回答老師提出的'問題。老師講課時不做小動作,不分心。
第二,改掉寫作業拖拉的壞習慣,不能一邊寫一邊想別的或者玩,寫完作業要認真仔細地檢查。
第三,我要變成一個大孩子,自己能解決的事情,自己想辦法解決,不能什麼都依靠大人。
第四,結交更多的好朋友,關心和幫助身邊的每個人。
第五,積極參加班上組織的各種體育運動。
第六,我要制定出新的學習計劃,並且堅持到底,自己監督自己。
二年級我將以一個全新的狀態迎接新學期的到來。
開心的日子總是過得很快。愉快的寒假過去了,迎接我們的是快樂又能增長知識的新學期了!我為自己精心設計了兩個計劃,如果你有興趣的話,就來看看吧!
「嘩嘩——嘩嘩——」這是什麼聲音?這當然是我寫計劃書的聲音嘍!學習計劃書如下:每天晚上先復習一遍當天老師所講的知識點,再預習一下第二天老師要講的課文,上課之後要認真聽講,下課後再看一遍老師所講的重要知識點,……學習計劃基本是這樣了,那我再給你們看看我的生活計劃吧!
不過主要是指放假的哦——每天早上七點起床,洗臉刷牙後洗衣服,到了中午吃飯後,開始寫老師所布置的作業,到了晚上,看一會電視,九點之前必須睡覺。因為別人常說:「早睡早起精神好!」……這就是我的學習計劃和生活計劃了,如果你有些更好的意見也可以告訴我哦!
日月如梭,斗轉星移,轉眼間我已經步入了小學五年級,這次,我以優異的成績考進了「秋實小學」。這所教學質量高的學校,我要在這所小學中奮發圖強,每次考試爭取考取優異的成績。但是,在以前學校中的壞毛病,我一定不能把它帶入新的學習環境中,我最大的缺點就是粗心大意,做數學練習題時這個毛病更是隨處可見,例如:做題時,題沒讀完整,就開始做,做出的答案可想而知,與正確答案差了十萬八千里。我決心改掉這個缺點,在人生的道路上少受粗心的「陷進」。
雖然我的缺點不好,但我也並不是一無是處,我愛讀書,什麼《茶花女》、《巴黎聖母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《森林報》、《環球地球八十天》等等。每天,只要有時間,我手裡總會捧著書,津津有味的讀起來,因為我讀的書多,現在寫作文就不會太費勁。
這就是我,一個既糊塗又愛讀書的女孩,我一定要在新學期,新的學校好好表現,改掉自己的缺點,發揚優點,成為一名品學兼優的好孩子。
轉眼間,一年又過去了,大家又長大了一歲,我以後會更加努力學習,我會與同學們更加友愛,在新的學期里,我定製了一個新學期計劃,我的計劃是:
在語文上我會:
1.在寫字方面我會認真寫,一筆一畫、一個字一個字地寫、不管老師布置的作業再多,我也要認認真真的把字寫好。
2.我要多看一些課外書和一些作文書,這樣就可以提高我的寫作水平和閱讀能力,我看書的時候不能囫圇吞棗地看,反而要認認真真的看,還要寫上批註。堅持多讀書,讀好書。
在數學方面我會:
1.上課認真聽講,仔細思考問題,多舉手發言,跟上老師的節奏,適應老師的方式,計算題也要認真做,不能馬虎。
2.做數學作業的時候要認真寫,不能放過任何一個條件,列式子的時候要認真的列,寫作業的時候不能思想不集中。
在英語方面我會:
1.每天都要聽英語錄音,老師要求讀幾遍我至少要讀這個遍數以上,直到自己讀書甚至背會為止。
2.英語字母要認真寫,必須寫到四線三個內,英語字母要寫規范,不能一概而過。
這次學期是我在小學的最後一個學期,我要將我的小學畫上一個完美的句號。我會認真完成我所寫的內容,來迎接初中,給初中打上一個更好的基礎。
寒假很快過完了,一個新的學期開始了,我又長大了一歲,我該怎樣學習呢?我為我的新學期做了一個學習計劃。
每天早起,來到學校讀一讀還沒學過的課文,把我不認識的字註上拼音。上課了,我要仔細聽老師講課,積極回答老師提出的問題,不會的可以先聽一聽同學們的答案,然後根據同學們的答案想一想,是否對。如果實在不會,可以做好標記,下了課問老師。問明白後把它記錄到一個本子上,在上面把這道題多寫幾遍。
課間的時候,提前回到教室里,把下節課的課本拿出來,看一看學過的內容和沒學過的內容。晚上回到家裡,吃完晚飯認真寫完老師布置的家庭作業,再預習一下明天要學習的內容。
如果有時間的話,可以寫完了作業,然後做做口算題卡,練一練鋼筆字,可以提高我的計算水平和書寫水平。還可以讀一讀課外書,增加一些課外知識。把一些好詞、好句摘抄下來,一定會對我的寫作大有幫助的。
這一個學習計劃怎麼樣?你是怎麼計劃的呢?
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,充滿快樂的暑假過去了,我們迎來了一個充滿希望的新的學期,我們要用更好的表現來迎接這個學期,好好邁入四年級的大門。
在新的學期里,我首先要給給自己制定一個新的目標和一個新的學習計劃。我計劃每天早晨聽英語15分鍾,中午看課外書半小時,晚上寫完作業可以練棋八幅圖,這樣一來,我就可以提高我的英語聽力水平面,寫作水平面和象棋開局布子、中局戰術及殘局殺法水平。
目標呢,我爭取自己在這學期象棋可以升為一級棋士。所以說我現在要向著目標而奮斗,要多加練習殺法和布棋。也要按計劃所寫的去做,還需要堅持去做這些事,不能放棄,半途而廢或是做一天,玩一天。要一直向目標去努力,按照計劃去執行。
我相信,如果我這樣堅持下去,一定能超越目標的!