如何區分語文短語

『壹』 語文短語類型 語文短語類型有哪些

1、分別是偏正短語、補充短語、主謂短語、並列短語、同位短語、介詞短語和動賓短語。

2、偏正短語：馬上出發、十分可愛、偉大的祖國、不堅固、一輛汽車、因為勤奮、昏黃的火球、鐵路工地、幾是名工人、學習時間、認真學習 。

3、補充短語：看清楚、快得驚人、紅起來、暗下來。

4、主謂短語：經濟繁榮、損害健康、按照規定、辯論開始、空氣稀薄、學習認真、品質優良、歷史悠久 。

5、並列短語：提高或降低、調查研究、又說又笑、風雨雷電。

6、同位短語：首都北京、婆媳倆 。

7、介詞短語：在雪山上、為了明天。

8、動賓短語：進行研究、曬太陽。

『貳』 語文,區分短語類型

半明半昧(並列短語
)
搜索枯腸(動賓短語
)
咧嘴(
動賓短語）嚎啕大哭（偏正短語
)
涕泗橫流(主謂短語
）
弄潮（動賓短語
)
煙波浩淼(主謂短語
)
記憶猶新(動補短語
)氣象萬千（主謂短語
）油然而生（動補短語
）龐然大物(
偏正短語)

『叄』 請問語文短語類型主謂，偏正之類的有什麼分辨方法嗎

主謂短語是指前面和後面存在主謂關系，後一個表示前一個的動作或狀態。如：花開，花為主語，而開是花的動作，如果換一個順序，開花，那麼開是動作，花是開的對象，也即賓語，短語就是動賓結構了
偏正短語：往往帶有：的、地、得這樣的字 明亮的教室，快速地奔跑，有時候的、地、得會省略 但你可以添加，如果不改變意思，那就是偏正短語

『肆』 短語分為哪幾個類型 語文中的短語分為哪些類型如何去判斷這些類型啊

短語有以下幾類：並列短語、偏正短語、動賓短語、後補短語、主謂短語、方位短語、介賓短語、的字短語、復指短語、固定短語.
1.並列短語：詞與詞之間有並列關系.
2.偏正短語：前面的詞修飾、限制後面的名詞、動詞或形容詞.
3.動賓短語：前面的動詞支配或關涉後面的詞.
4.後補短語：後面的詞補充說明前面的動詞或形容詞.
5.主謂短語：後面的詞陳述前面的詞,前後有被陳述和陳述關系.
6.方位短語：名詞或動詞後面帶上方位名詞.
7.介賓短語：有介詞和名詞或代詞等結合構成.
8.的字短語：由名詞、動詞、形容詞或代詞等帶上結構助詞「的」構成.
9.復指短語：兩個或幾個詞同指一個對象.
10.固定短語：結構固定的專名或成語

『伍』 中考語文短語結構類型及判斷竅門

短語 結構類是語文語法中的一個知識點。語法是語言組合的規律和法則。漢語語法分析可以按由小到大分為五級單位，即語素(字)、詞、短語、 句子 、句群。我整理了中考語文短語結構類型及判斷竅門，希望能幫助到您。

▼▼目錄▼▼

中考短語結構類型

中考短語結構類型練習

判斷短語類型的竅門

初中語文的學習方法

中考語文短語結構類型及判斷竅門

短語結構類型

一、並列短語

詞和詞之間沒有輕重主次之分，彼此地位平等。

1、類型

⑴ 名+名 文化 教育 今天或明天(名詞短語)

⑵ 動+動 調查研究 願意並實行(動詞短語)

⑶ 形+形 光輝燦爛 庄嚴肅穆(形容詞短語)

⑷ 代+代 我和他 這樣那樣(名詞短語)

⑸ 數量+數量 四面八方 千秋萬代 三斤五兩(名詞短語)

2、並列短語一般前後可以互換位置。

例如： 工廠農村我你他

但有些並列短語是不能前後顛倒位置的，因為它有一定次序。

⑴ 時間順序：春、夏、秋、冬

⑵ 大小順序：省、市、縣

⑶ 年齡順序：老、中、青

⑷ 邏輯順序：繼承和發展 接近文學和 愛好 文學

⑸ 語言習慣：男女老少 金銀銅鐵 油鹽醬醋

3、並列短語一般要求詞性相同，但個別也有不同。

例如： 姐姐和我(名詞+代詞)勤勞勇敢不怕苦(形+形+代)

二、偏正短語

1、前偏後正：「偏」修飾、限制「正」。

⑴ 定+中(名、代)，如：(祖國)大地(一朵)茶花(前進)的步伐

⑵ 狀+中(動、形)，如：[很]好看[獨立]思考[慢慢]地走

2、舊語法：「的」是定語的標志;「地」是狀語的標志。新語法：統一為「的」。

三、動賓短語

動賓之間是支配與被支配、關涉與被關涉的關系。動詞+賓語。賓語是回答動詞「誰」、「什麼」、「哪兒」的。

例如： 消滅敵人 放下包袱 丟下它 發展生產 進行斗爭

騙取信任 恢復平靜 愛熱鬧 下決心 有幽默感 像珍珠

四、補充短語

A、動+補

動補短語中的補語不能回答動詞「誰」、「什麼」「哪兒」。

例如：

看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子里 、跑得快 、走的急

B、形+補

以形容詞為中心時它的後面只有補語，因為形容詞不能帶賓語。

結構助詞「得」是補語的標志。

例如： 機靈得很密得不透氣 漂亮極了

五、主謂短語

陳述與被陳述的關系。名詞(代詞)+動詞(形容詞)

主語可以回答謂語「誰」、「什麼」;謂語可以回答主語「怎麼樣」

結構形式：A名+動 B名+形 C代+動 D代+形

例如：

覺悟提高思想解放陽光燦爛心情舒暢

特殊主謂短語：名詞做謂語。

例如：

今天星期三明天 國慶節 他中等身材

六、復指短語

兩部分組成，語法地位一樣，所指內容相同，意義上有復指關系，結構上是同位關系，在句中做同一成分。

例如：

首都北京廠長老王華羅庚教授他自己咱們學生母子二人

魯迅先生美麗這個詞 春秋兩季 封建統治階級棗地主我們每一個人

復指短語都是名詞性的，中間一般不能加入虛詞;加後意義有變化。

例如：

我們漁民，我們的漁民。一些復制短語中間可以加入指量短語，如：我們漁民，我們這些漁民。

七、方位短語

由名詞或動詞加上方位片語成，表示處所、范圍、時間。

例如：

井岡山上 月光下 他們之間(名詞)

吃飯以前 改革中 回收之間(動詞)

樹林東邊 操場上(處所)

六十分以下三十歲以上(范圍)

開會以前 一年以上解放後棗(時間)

八、量詞短語

由數詞或指示代詞加上量片語成。

1、數量短語：一個、二斤、四里、三次、一回、三隻、一碗、兩包

2、指量短語：這種、那種、這堆、這次、那回。

九、介賓短語

由介詞加上後面的名詞、代詞或名詞短語組成。

介加名、介加代、介加名詞短語

例如：

為人民(服務)對群眾(說)從現在(起)關於課堂紀律問題

當黎明到來的時候 按規定(辦理) 把大門(推開)

十、「的」字短語

定語用結構助詞「的」名詞短語，有很多可以省去後面的中心詞，進而構成「的」字短語，它的性質和作用與其他名詞短語相同。

類型：

1、名詞+的這本書是哥哥的。

2、代詞+的這本書是我的。

3、動詞+的現在生活水平提高了，人們吃的、穿的、用的好多了。

在冰場上滑冰的是一位姑娘。

4、形容詞+的 紅的是花、綠的是草

十一、「所」字短語

「所」加在動詞前，組成名詞性短語。

例如：

所有所想所需要所認識所憶所聞所作所圖

「所」字短語一般不獨立使用。

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中考語文短語結構類型練習：

1、指出下列短語的結構

風俗習慣(並列)變化規律(偏正)歷史悠久(主謂)整修一新(動補)

交頭接耳(並列)思維敏捷(主謂) 廢寢忘食(並列)前程遠大(主謂)

全神貫注(主謂)襟懷坦白(主謂)揮手之間(偏正)愚公移山(主謂)

競選州長(動賓)銷售計劃(偏正)色彩繽紛(主謂)交通規則(偏正)

風和日麗(並列)激動不已(動補)禁止吸煙(動賓)辛勤耕耘(偏正)

巍峨挺立(偏正)不斷發生(偏正)氣氛熱烈(主謂)繼往開來(並列)

2、下列各組短語分別以哪組類型短語為主，其中不同的短語各是那個，屬於什麼類型短語。

⑴ 祖國萬歲 品質優良 天氣晴和 思想品質 成績好

⑵ 看了兩眼 打掃教室 洗得干凈 熱了起來 扔出去

⑶ 十分偉大 我的書包 小聲地說 追殲敵人 很熱鬧

⑷ 講解語法 講述清楚 種植 玉米 製造火箭 聽 故事

⑸ 用圓珠筆(寫)對於我們 按照習慣 必然產生 被大雨(淋)

⑹ 報紙雜志 調查研究 身體健康 嚴肅認真 讀和寫

3、比較判斷短語類型

經濟發展(主謂)歷史悠久(主謂)描寫景物(動賓)市場繁榮(主謂)

發展經濟(動賓)悠久歷史(偏正)景物描寫(偏正)市場的繁榮(偏正)

表達見解(動賓)我的弟弟(偏正)我國文學(偏正)小說 散文 (並列)

表達的見解(偏正) 我和弟弟(並列)我國的文學(偏正) 小說和散文(並列)

短語按功能分類與結構分類比較

1、名詞短語

並列：文化教育、語言文字

偏正：一朵茶花、千斤重擔

復指：司機老王、母女二人

方位：樹林東邊、月光下

量短：一個、六本

「的」字短語：學校的、買菜的

「所」字短語：所有、所見

2、動詞短語

並列：調查研究，吃、喝、玩、樂

偏正：奮勇前進，一定去

動賓：消滅敵人，進行斗爭

動補：走一趟，吃飽

3、形容詞短語

並列：好和壞、又細又長

偏正：非常漂亮、很高

形補：強得多、好得很

4、主謂、介賓是單獨的兩種短語。

選出下列說法錯誤的一項(C)

A、保衛祖國 調查研究 熱烈祝賀 保持安靜(動詞短語)

B、風俗習慣 復習題港 我的志願 偉大祖國(名詞短語)

C、雄偉壯麗 賞心悅目 美麗極了 我們高興(形容詞短語)

D、人民強大 成果輝煌 大地振動 房屋倒了(主謂短語)

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判斷短語類型的竅門

短語是由詞和詞構成的，短語可以作為句子成分;大多數短語加上一定的語調就可以成為句子。

詞和詞構成短語，形成一定的結構關系和短語成分：

1.並列短語：由兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞並列組成，詞和詞之間是平等的聯合，沒有輕重主次之分。

例如：報紙雜志、老師和同學、雄偉壯麗、 唱歌 又跳舞、調查研究、光榮而艱巨

2.偏正短語：由名詞、動詞或形容詞和在它們前頭起修飾限製作用的片語成。其中名詞、動詞或形容詞是中 心語 ，修飾句詞的詞語是定語，修飾動詞、形容詞的詞語是狀語。定語、狀語與中心語的關系，是偏和正的關系。定語用「( )」表示，狀語用「[ ]」表示，中心語不標符號。

例如：(漢語)語法、(祖國)大地

[完全]相信、[小心]翻閱、[更加]堅強、[多麼]偉大

3.動賓短語：由動詞和它的賓語組成。賓語在動詞之後，是動詞的支配成分，表示動作行為的對象、結果、處所等。

例如：吃晚飯、蓋房子、住石洞

有的動詞(如「給、送、教、告訴」等)可以帶兩個賓語。這樣的賓語叫雙賓語。離動詞近的叫近賓語，離動詞遠的叫遠賓語。

例如：給我筆、教你一首歌

4.補充短語：由動詞或形容詞和補語組成。補語在動詞或形容詞之後，對動詞或形容詞起補充說明的作用。建議將動詞、形容詞和補語組成的短語稱補充短語。這樣，補充短語分為兩類，一是動補短語，一是形 補短語。補語用「〈 〉」表示。

例如：洗得〈干凈〉、翻了〈一陣〉、抱〈起來〉、活躍〈在基層〉、熱得〈出汗〉、大得〈多〉

5.主謂短語：由主語和謂語組成。主語在前，表示陳述對象;謂語在後，表示陳述的內容。主語、謂語之間用「?」標示，「?」之前是主語，之後是謂語。

例如：紅旗?飄揚、天氣?好

一個短語一個成分或每一個成分，還可以擴展成短語。這樣短語中包含短語，成為復雜的短語。擴展後的短語，能夠表達比較復雜的思想感情或動作行為，例如：

迷人的秋色--一派迷人的秋色--好一派迷人的秋色

走進來--急急忙忙走進來--神色慌張、急急忙忙走進來

另外，介賓短語、的字短語等也很常用。

介賓短語如：從今天(開始)，向我(走來)，對學校的情況(很熟悉)等。

的字短語如：男的(排左邊)，大紅的(是牡丹)。

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初中語文的 學習 方法

預習：預習是良好學習習慣的重要部分!(發現很多學生沒有養成 課前預習 的習慣)首先閱讀課文，了解 文章 的題材，作者，時代背景，弄清楚生字的讀音，意思，詞的意思;然後精讀課文，了解主要內容，找出段與段的關系，以及出現的語法知識。

聽課：提高課堂聽課效率!專心聽課，緊跟老師的思路;積極動腦，積極發言;記好課堂筆記。復習：課後整理!結合課堂筆記，歸納整理本課的知識點，找出重點，難點!加強記憶，將理解和記憶結合起來!

閱讀：廣泛閱讀和精讀結合!每周熟背幾首詩，細讀幾篇文章;一學期讀幾本名著，做幾本 讀書筆記 。語文活動：積極參加各種語文活動!如：朗誦，背誦，基礎知識競賽， 作文 比賽等，不斷提高自己的能力和知識水平!

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『陸』 語文短語的類型有哪些

偏正短語：馬上出發 十分可愛 偉大的祖國 不堅固 一輛汽車 因為勤奮 昏黃的火球 鐵路工地 幾是名工人 學習時間 認真學習
補充短語：看清楚 快得驚人 紅起來 暗下來
主謂短語：經濟繁榮 損害健康 按照規定 辯論開始 空氣稀薄 學習認真 品質優良 歷史悠久
並列短語:提高或降低 調查研究 又說又笑 風雨雷電
同位短語：首都北京 婆媳倆
介詞短語：在雪山上 為了明天
動賓短語：進行研究 曬太陽

中學階段短語類型分為12種類型，初中階段語文基本類型五種：1、並列 2、偏正 3、動賓 4、補充 5、主謂
一、並列短語
詞和詞之間沒有輕重主次之分，彼此地位平等。
1、類型
⑴ 名＋名 文化教育 今天或明天（名詞短語）
⑵ 動＋動 調查研究 願意並實行（動詞短語）
⑶ 形＋形 光輝燦爛 庄嚴肅穆（形容詞短語）
⑷ 代＋代 我和他 這樣那樣（名詞短語）
⑸ 數量＋數量 四面八方 千秋萬代 三斤五兩（名詞短語）
2、並列短語有時．．前後可以互換位置。 例如： 工廠 農村 我 你 他
但有些並列短語是不能前後顛倒位置的，因為它有一定次序。
⑴ 時間順序：春、夏、秋、冬
⑵ 大小順序：省、市、縣
⑶ 年齡順序：老、中、青
⑷ 邏輯順序：繼承和發展 接近文學和愛好文學 ⑸ 語言習慣：男女老少 金銀銅鐵 油鹽醬醋
3、並列短語一般要求詞性相同，但個別也有不同。
例如： 姐姐和我（名詞＋代詞） 勤勞 勇敢 不怕苦（形＋形＋代）
二、偏正短語
偏正短語是由修飾語和中心語組成，結構成分之間有修飾與被修飾關系的短語；動詞、名詞、形容詞在它們前面起修飾作用的成份組成的短語。名詞前的修飾成份是定語，動詞、形容詞前的修飾成份是狀語；定語（狀語）和中心語的關系是偏和正的關系；偏正短語包括定中短語與狀中短語（僅作了解）。 前偏後正：「偏」修飾、限制「正」。
⑴ 定＋中（名、代），如：（祖國）大地，（一朵）茶花，（前進）的步伐
⑵ 狀＋中（動、形），如：[很]好看，[獨立]思考，[慢慢]地走 ，長途跋涉
三、動賓短語
動賓之間是支配與被支配、關涉與被關涉的關系。動詞＋賓語。賓語是回答動詞「誰」、「什麼」、「哪兒」的。
例如： 消滅敵人 放下包袱 丟下它 發展生產 進行斗爭 騙取信任 恢復平靜 愛熱鬧 下決心 有幽默感 像珍珠
四、述補短語（動補和形補短語均屬於補充短語） A、動+補
動補短語中的補語不能回答動詞「誰」、「什麼」「哪兒」。 例如：
看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子里 、跑得快 、走的急
五、形補短語 （動補和形補短語均屬於補充短語） B、形+補
以形容詞為中心時它的後面只有補語，因為形容詞不能帶賓語。 結構助詞「得」是補語的標志。
例如： 機靈得很 密得不透氣 漂亮極了
六、主謂短語
陳述與被陳述的關系。名詞（代詞）+動詞（形容詞）
主語可以回答謂語「誰」、「什麼」；謂語可以回答主語「怎麼樣」 結構形式：A名+動 B名+形 C代+動 D代+形 例如：
覺悟提高 思想解放 陽光燦爛 心情舒暢 特殊主謂短語：名詞做謂語。 例如：
今天星期三 明天國慶節 他中等身材
七、復指短語
兩部分組成，語法地位一樣，所指內容相同，意義上有復指關系，結構上是同位關系，在句中做同一成分。
例如：
首都北京 廠長老王 華羅庚教授 他自己 咱們學生 母子二人 魯迅先生 美麗這個詞 春秋兩季 封建統治階級及地主 我們每一個人 復指短語都是名詞性的，中間一般不能加入虛詞；加後意義有變化。 例如：
我們漁民，我們的漁民。一些復制短語中間可以加入指量短語，如：我們漁民，我們這些漁民。
八、方位短語
由名詞或動詞加上方位片語成，表示處所、范圍、時間。 例如：
井岡山上 月光下 他們之間（名詞） 吃飯以前 改革中 回收之間（動詞） 樹林東邊 操場上（處所） 六十分以下 三十歲以上（范圍） 開會以前 一年以上 解放後棗（時間） *九、量詞短語
由數詞或指示代詞加上量片語成。
1、數量短語：一個、二斤、四里、三次、一回、三隻、一碗、兩包
2、指量短語：這種、那種、這堆、這次、那回。
十、介賓短語
由介詞加上後面的名詞、代詞或名詞短語組成。 介加名、介加代、介加名詞短語 例如：
為人民（服務） 對群眾（說） 從現在（起） 關於課堂紀律問題 當黎明到來的時候 按規定（辦理） 把大門（推開）
十一、「的」字短語
定語用結構助詞「的」名詞短語，有很多可以省去後面的中心詞，進而構成「的」字短語，它的性質和作用與其他名詞短語相同。 類型：1、名詞＋的 這本書是哥哥的。 2、代詞＋的 這本書是我的。
3、動詞＋的 現在生活水平提高了，人們吃的、穿的、用的好多了。 在冰場上滑冰的是一位姑娘。
4、形容詞＋的 紅的是花、綠的是草
十二、「所」字短語
「所」加在動詞前，組成名詞性短語。 例如：
所有 所想 所需要 所認識 所憶 所聞 所作 所圖 「所」字短語一般不獨立使用。

『柒』 語文怎麼區分短語和詞好急

訂單量、客戶量、區域性、整體性、設計感、色彩感
以上均屬於片語，或稱短語。
「偏見正短語」，你可能筆誤，說的是偏正短語。但不準確。以上均為主謂結構的短語。
詞和片語的區別是一個比較復雜的問題，一般的判斷方法是：詞是代表一定的意義，具有固定的語音形式，可以獨立運用的最小的結構單位。片語是兩個或兩個以上的詞按一定方式組合起來的，大於詞的語言單位。詞和片語在概念的表達上有一定差異。詞所表達的概念，一般是比較單純固定的，一般中間不能插入，也不能擴展；而短語可以中間可以加字詞。如「訂單量」，「訂單」是詞，因為「訂單」中間不能插入內容；而「訂單量」是短語，因為「訂單量」可以說成「訂單的數量」或「訂單的質量」。

『捌』 語文短語類型有哪些

1、並列短語：詞和詞之間表示並列關系。

示例：調查研究 又說又笑 風雨雷電 提高或降低 首都北京

2、偏正短語：前面的詞來修飾後面的詞，後面的詞的意義是主體。（動詞、形容詞前的修飾語叫狀語，名詞代詞前的修飾語叫定語）

示例：不堅固 一輛汽車 偉大的祖國

3、動賓短語：前面的詞表示動作，後面的詞是動作支配的對象。（動詞支配的對象即賓語）

示例：看清楚 曬太陽

4、後補短語：前面的詞的意義是主體（往往是動詞、形容詞），後面的詞來補充說明前面的詞。（即補語）

示例：酷得很 看透了

5、主謂短語：主語是陳述的對象（往往是名詞、代詞），謂語是陳述的內容（往往是動詞、形容詞）

功能類

短語有兩方面的功能：一方面是作句法成分，所有短語都能充當一個更大的短語里的組成成分；另一方面是成句，大部分短語加上句調能獨立成句。有少數短語不具備成句的能力，例如，「所」字短語。

短語的功能是憑它相當於哪類詞的功能決定的。功能相當於名詞的叫名詞性短語；功能相當於謂詞的叫謂詞性短語，通常以動詞、形容詞為中心。主謂短語的功能類憑該短語的謂語中心的詞性而定。

以上內容參考：網路-短語