語文輔導資料不會做怎麼辦

① 語文作業咋輔導

語文作業輔導的方法如下：

1、寫作業的時候，別光打擊，試著鼓勵。語文作文總寫錯別字，用詞不準確，當作笑話，家長還會在日常生活中常拿出來念，取笑孩子。在寫作業的過程中，總是以打擊孩子為習慣性教育方法，其實是孩子多種不良學習習慣養成的原因。不管怎麼寫字，都得不到家長的認可，索性就不好好寫字了。

2、在小學語文考試中，閱讀理解題型，很多答案就在課文中，仔細多讀幾遍就能找到。平時我們在輔導教育的時候，也應該從這個方向去練習和輔導。但是很多家長，都只會反復強調，孩子不愛看書，閱讀理解能力差，孩子接受了這樣的打擊後，就很難再建立學習自信了。

3、以課本復習為主。家長在期末階段，對語文的復習指導，除了多讓孩子做練習做卷子，似乎就沒有什麼實質性的學習指導了。事實上在小學階段，要想語文考得好，語文課本就是最好的復習資料。把課文、課後的問題前前後後多看幾遍，徹底弄懂，弄通。

4、復習基礎的生字詞，包括多音字、同音字、近義詞、反義詞、形近字等等，課堂筆記、錯題積累再復習兩輪，這樣的語文期末考試才算復習得扎實。對於語文考試的積累，盡量在小學低年級階段多考幾次100分，才能建立好學習的自信，不然到了高年級階段，想考100分也很難再考了。

5、教會孩子去使用語文課本，明白語文課本上的知識點，哪些是重要的，區分詳略，有了復習的過程後，再來寫作業，就得心應手了，家長也會發覺，在復習的過程中，你會越來越輕松。在期末復習階段，家長想要正確輔導孩子寫好語文作業，告別磨磨蹭蹭的問題，就少布置一些額外的練習。

② 孩子不會做題怎麼輔導呢

教不會孩子學習方法你做的再多都無濟於事

說實話，我雖然是研究生畢業，但在教育孩子這個事上，還真走了不少彎路，這個就是我走過的最大的彎路，開始我輔導孩子作業的時候，他不會的就問我，然後就完了，但我發現，他問的問題都是重復性的，後來才發現是方法出了問題，於是我們自己過去學習的一些方法開始教給孩子，
我就以數學為例吧：

第一步：你得教會孩子先把課本上的知識體系先搞明白，沒有這個做再多的作業都沒有用.

第二步：當孩子趕上正常節奏之後，利用一個周末時間，陪孩子預習下一周的課程，等於先於老師教，先把基本知識都已經學會，並且把課本上的習題都做差不多了。

第三步：孩子上課的時候，跟著老師只是對於一些不懂的進行強化，因為孩子已經基本上掌握了書本上的知識，所以，這一步的習慣是關鍵，開始的時候，我每天放學都強化這個，現在我們家孩子學習成績非常好。

第四步：讓孩子自主的養成預習的習慣：開始的時候是我陪著，每一門課都預習，而且利用一個暑假，把下一年級的語文數學和英這三科的知識基本上全部掌握了，孩子的學習成績一下就上去了，筆者覺得可以復制到自己的孩子身上哦。

③ 初中語文輔導怎麼輔導

猿輔導報班 哦⊙∀⊙！⊙∀⊙！⊙∀⊙！⊙∀⊙！

④ 請問下有誰知道兒子一直不會做語文題做怎麼辦　急、急啊，打心底感謝各位朋友

學好語文
一、情感態度：要重視語文，往往有些學生認為語文沒有數理化英等見效快，進展大，學不學一個樣，等意識到語文成為短板需要努力學習時，積重難返了。
二、學習方法：
1、踏實習作。寫作文要踏實，不能投機取巧，最好是找名師指導寫作。
2、閱讀題要勤做多做，持之以恆。且貴在於疑，在於辯，在於總結解題規律、技巧。
3、擅記：生字詞義及拼音、古詩、重點文言文、語文常識都要記住背下來。
4、學會語法、訓練語感、品味生活、培養表達和語言交際能力。
三、若想提高得快，找名師一對一專門輔導，是捷徑。但關鍵的內因還是在於學生自己。自身努力不足，找專家學者教授大作家輔導也事倍功半，收效甚微。
附：我也是網上語文輔導老師，收費低，效果佳，可以聯系我輔導。

⑤ 一年級的語文不會做怎麼辦

語文需要的是積累，看書固然重要，家長輔導更重要。親子閱讀能增加孩子的閱讀興趣。但是基礎知識打不扎實，後期跟上會需要付出更多的辛苦。一年級語文很簡單，你只要找准了孩子的弱點在哪裡，對症下葯，很快就上來了。就像蓋房子一樣，沒有牢靠的地基，你又能蓋多高？
要知道不可以一味的對他說你很差,另外此時語文怎樣還看不出來,你要做的是他寫作業你在旁邊看,但不可以教,並實行獎勵制,定下目標,比如一張卷子或者其他作業,錯五個以下積累十分,100分時實現他一個願望,

⑥ 輔導孩子做題有些時候會很困難，應該怎麼辦呢

在孩子成長的過程中，肯定有一些不會的家庭作業，需要讓家長來進行輔導。而家長可能在自己學習的階段沒有遇到過這種題，或許已經忘記了，那麼就沒有辦法對孩子進行相應的輔導，導致孩子出現了問題，不知道該找誰。當孩子做題輔導的時候，會遇到一些比較難的題，沒辦法去處理，可以讓孩子先做其他的作業，家長在旁邊自己琢磨一下這道題該怎麼做？如果實在不會做的話，也可以去問老師。

家長在講解題目的時候，可以講解關鍵

在家長對其進行教育的時候，他們還會不停地去進行反抗，導致家長輔導。這個時候，作為家長應該冷靜下來，再跟孩子溝通，以防自己的一些想法對孩子產生了影響。在輔導孩子寫作業的時候，不能夠幫助孩子去寫，有的家長覺得力不從心，於是就替孩子把作業完成這種方式不對，不能夠讓孩子知道這道題怎麼做，而且也會對家長產生相當大的依賴，他們離開家長之後就沒辦法做題。家長可以給孩子講解一些比較關鍵的點，讓他們能夠瞬間的明白過來，從而讓孩子在遇到這種題之後，能夠快速的知道答案，幫助他們的學習成績進步。

⑦ 語文作業不會做怎麼辦

語文作業不會做，要搞清楚自己是哪方面的知識沒弄懂，可以請教老師，或者請教同學，幫你一起解決。

⑧ 不會復習語文怎麼辦

語文的學習伴隨著我們的整個學生生涯，無論你的興趣在哪個方面，都必須得學好語文。而學好語文，很關鍵的一點是搞好復習。如何復習才能最見效呢？一起來看看：

一、經常閱讀課文

閱讀課文是復習語文的第一步，通過閱讀，把握全文大意，了解作者所要表達的中心思想以及文章的特色等。課文類型的不同，要求的讀法也有區別：課本中的精讀課文必須要精讀，其中字、詞、句等知識點都要全方位掌握，對於那些要求背誦的段落，一定要熟練背誦，而一些沒有要求背誦，但是也很精彩的語句、段落也要盡量能夠背誦，至少要熟練閱讀；而課本中的自讀課文則應泛讀，甚至還有一些需要跳讀，也就是瀏覽，要一目十行，這主要是鍛煉閱讀速度。

二、勾畫出疑點、難點和重點

在閱讀課文的同時，要隨手勾畫出文中的中心語句、重點語句、名句以及生字詞，用不同的符號把這些勾畫標注出來，不僅可以加深印象，而且方便以後的復習，能夠一目瞭然。當你讀到一些規范的句子時，乾脆順手劃分出句子成分來，如果遇到復句，還需要標明關系，最後把典型段落的層次進行劃分，並歸納主旨。

三、多使用工具書

學習語文，字典、詞典、參考資料等工具書不可少。要學會並善於利用工具書。因為查找工具書的過程也是一個強化記憶、鞏固知識的過程，也便於探索學習方法和學習規律，同時，還可以提高運用工具書的能力。

四、勤學還須好問

所謂「三人行必有我師」，當你在復習的過程中遇到了疑難問題，經過一番獨立思考仍未解決的時候，就不要再繼續了，因為時間的問題也很重要。問並不是放棄，而是換一種更好的方法。有時向老師或同學請教一個問題，你可能得到的不止是這一個問題的答案，還很可能會得到更多相關的知識，從而實現知識的融會貫通。

五、養成隨時動手記的習慣

俗話說「讀十遍不如寫一遍」。相信很多同學也有切身體會。比如背誦課文，邊讀邊寫肯定比只讀不寫要背誦得快。手腦並用，才能最大限度地提高學習效率。你有過這種情況嗎？不管是平時學習還是考試，往往會寫錯一些常用的字詞。知道這是什麼原因嗎？肯定地告訴你，這是因為缺少動手寫的訓練。對子那些生字詞和重點、難點語句，不妨在理解的基礎上反復寫。

六、多做練習題

做練習題不僅可以鞏固知識，還可以檢驗自己對知識掌握的程度。在做練習題時，一定要弄清楚考題的意圖，並時刻注意歸納總結規律，學會觸類旁通，只有這樣才能提高學習效率，增強應試能力。做練習題，要注意既要在老師指導下進行，也應保持自覺。雖然我們不提倡「題海戰術」。但是我們也必須明白，倘若不做大量的練習題，做題質量必然很難提高。只有練習了，我們才能找到自己的不足之處，才能對自己的不足處進行及時的反饋和矯正，才能最終牢固掌握所學的知識和技能。

這些方法看起來都非常簡單，只要你做，就一定可以做到。反之，光說不練，方法再簡單也辦不到的。因此，充分合理地運用你的閑暇時間，持之以恆，你就會得到回報。

⑨ 孩子語文作業不會做怎麼辦

大部分中小學生都這樣，不要太著急。讓孩子多讀書對學好語文很有幫助，增加一種閱讀理解。接下來，您可以根據他說的，讓他聯系一下身邊的事。有沒有相似的，或者利用書上所傳達的意思，自己能不能編造一個類似事情來。從教育學上講，這就是知識的遷移，同樣，遷移可以是正向，也可以是負向的。可以從反面來表述一種意思，可以是不好的（但要明確不能向這樣的人、事學）。這樣一來，思維不就打開了嗎？多培養他的思維，這樣在加上他讀書的積累，就可以應用了。
如果有興趣的話可以背一些精彩片段，但我更建議背唐詩，因為它短而精，也可以提高文學修養。
我不建議多做題，背死書，這種只是為了應付考試的強化，況且未必能提高多少。因為，小孩的思維能力是有限的，不是考題海就能提高，關鍵在於引導和點撥。否則，強迫他做不喜歡的事反而事與願違，不利於學習動機的激發。從教育心裡學的角度，適時的激勵要比一味的強化的效果要好。.