四年級語文下冊單元清答案是什麼

1. 最新人教版四年級語文下冊單元測試題及答案全套

來個最新的，2021版的：

2020-2021部編版四年級語文下冊1-8單元達標檢測試卷

第一單元測試卷

時間:90分鍾 滿分:100分 得分:_______

一、讀拼音,寫詞語。(9分)

qīng tíng( ) máo yán( ) zhuāng shì( )

tà bù( ) hé xié( ) tǎng ruò( )

ruì lì( ) shǎn shuò( ) bà qì( )

二、在加點字正確的讀音下面畫「√」。(6分)

1.公司帶頭人率(lǜ shuài)領全體人員提高工作效率(lǜ shuài)。

2.他是全省數學競賽的冠(guān guàn)軍,雖然摘得桂冠(guān guàn),但是他從不驕傲。

3.他老是這樣故意附和(hé hè)著,真不知道他倆什麼時候才能和(hé hè)好如初。

三、辨字組詞。(5分)

四、把下面的詞語補充完整,再選詞填空。(7分)

別有( )( ) ( )( )十足 閃閃( )( ) ( )( )地闊

( )( )蜜蜜 如( )如( ) ( )( )和諧 ( )( )人靜

1.運動員們在場上的表現可真是( )。

2.他說的話( ),給人一種幽默感。

3.這里夏季溫涼無暑,( ),百鳥齊鳴,令遊客心曠神怡。

五、按要求寫句子。(8分)

1.人們在夏天的傍晚出去散步。人們常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。(用關聯詞語把這兩句話合成一句)

2.紡織娘唱起歌。(把句子說具體)

3.小小的天窗會使你的想像鋒利起來! (修改病句)

4.媽媽對爸爸說:「我們一起出去買點菜」。 (轉述句子)

六、根據課文內容填空。(6分)

1.童年是歡樂的,在古詩《宿新市徐公店》中描寫兒童快樂的詩句是「_____________________,_____________________ 」;在《清平樂·村居》中描寫小兒子活動樂趣的一句是「_____________________,_____________________」。

2.「鄉下人家,不論______________,不論______________,都____________________________。」這句話表達了作者____________________________之情。

3.《天窗》運用豐富的 ,說明天窗給孩子們帶來了 和 。

七、仔細觀察下面圖片,選出你喜歡的一幅,描述所看到景色。(4分)

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

八、課內閱讀。(9分)

鄉下人家(節選)

雞,鄉下人家照(列 例)總要養幾只的。從他們的房前屋後走過,肯定會瞧見一隻母雞,率領一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。

他們的屋後(倘 淌)若有一條小河,那麼在石橋旁邊,在綠樹蔭下,會見到一群鴨子游戲水中,不時地把頭扎到水下去覓食。( )附近的石頭上有婦女在搗衣,它們( )從不吃驚。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風,頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉下人家一起,繪成了一(幅 副)自然、和諧的田園風景畫。

1.在文中括弧里正確的漢字下面畫「√」。 (2分)

2.在文中括弧里填上正確的關聯詞。(2分)

3.「都是他們的好友」中「他們」指的是誰?「好友」又是指的誰?(3分)

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

4.仔細體會文中畫線的句子,說說這句話表達了作者什麼樣的思想感情。(2分)

九、課外閱讀。(16分)

家鄉的小河

在我家院子的後面,流淌著一條清澈的小河。

小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。

太陽爬上了樹梢,把自己的身軀映在河水中,(欣賞 玩賞)著火紅的臉龐。一群白鵝開始了「曲項向天歌」「紅掌撥青波」的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個個跟頭,頓時河面上鱗光閃閃。

夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河裡這處是紅,那處是綠。又一陣風來,(反映 倒映)著兩岸和成排的桑樹、桃樹,都亂成灰暗的一片,像醉漢,可一會兒又站定了。

小河的夜晚可靜啦,喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像(凝固 堅固)了一般躺在那裡一動也不動,清清的明月,悄悄爬到空中,對著小河照鏡子。這時,寒風任意地掃著河岸上的小草,發出一陣窸窸(xī)窣窣(sū)的聲響。遠處,偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲,此時的小河更靜、更清。

家鄉的小河啊,你真美!

1.在文中括弧里合適的詞語下面畫「√」。 (6分)

2.「裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。」這句話運用了( )的修辭手法。(2分)

A.比喻 B.擬人 C.比喻和擬人

3.用「_______」畫出描寫小河動態的句子,用「～～～～」畫出描寫小河靜態的句子。(2分)

4.找出文章的中心句抄寫下來,並說說這篇文章表達了作者什麼樣的思想感情?(3分)

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

5.你怎樣理解「夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河裡這處是紅,那處是綠」這句話? (3分)

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

十、習作。(30分)

學習了本單元的四篇課文,你一定對鄉村生活有了更深的了解了吧!那你對鄉村的哪些景物、人物、事情感興趣呢?趕快寫下來吧!題目自擬,不少於350字。

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整理不易，如果有用，請採納

2. 語文四年級下冊第七單元測試題及答案

考試時間：70分鍾 試卷滿分：100分

一、看拼音寫句子，注意把字寫工整美觀。(4分)

wǒ yào kāi huā,shì wèi wán chéng yī zhū huā de zhuāng yán shǐ mìng.

二、用「____」畫出句子中的錯別字，把正確的寫在括弧里。(4分)

1.在一個偏僻搖遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷涯。( )

2.春天的一個清晨，百合終於接出了第一個花包。( )

三、辨字組詞。(8分)

辮( ) 攤( ) 潮( ) 哀( )

辨( ) 灘( ) 嘲( ) 衰( )

四、填近義詞或反義詞。(12分)

1.填近義詞。

打量——( ) 疑惑——( ) 稀疏——( )

2.填反義詞。

冷清——( ) 遵守——( ) 暴露——( )

五、詞語模仿秀。(6分)

炯炯有神 ______ ______ ______

白雪皚皚 ______ ______ ______

六、說說下面的句子用了什麼修辭方法。(4分)

1.春風輕輕地拍了拍睡夢中的花兒，花兒伸了伸懶腰，露出了迷人的笑臉。( )

2.書是智慧的鑰匙。( )

3.這怎能不讓她難過呢?( )

4.溪流時而寬，時而窄，時而急，時而緩，溪聲也時時變換調子。( )

七、按要求寫句子。(10分)

1.寒風吹在臉上，很痛。

改成誇張句：_____________________

2.媽媽高興地說：「小傑!告訴你一個好消息。」

改成陳述句：_____________________

3.他這種助人為樂的精神，誰都佩服。

改成雙重否定句：_____________________

4.他的全身沒有一處不具有鮮明的個性。

改成肯定句：_____________________

5.花壇里五顏六色的'黃菊花真美啊!

改病句：_____________________

八、閱讀天地。(22分)

(一)《心田上的百合花開》片斷

( )別人怎麼欣賞，滿山的百合花( )謹記第一株百合花的話：「要全心全意默默的開花，以花來證明自己的存在。」

1.在括弧里填上合適的關聯詞語。(2分)

2.先解釋詞語再造句。(4分)

謹記：

謹記：

3.怎樣理解百合說的這句話?(2分)

_______________________

4.你打算怎麼做?你用什麼來證明自己的存在?寫一寫。(2分)

_______________________

(二)一生做好一件事

有一位女作家被邀請參加筆會，坐在她身邊的是一位匈牙利的年輕作家。

女作家衣著( )，沉默寡言，態度( )。男作家不知道她誰，而認她只位不入流作家而已。

於是，他有了一種(jū gāo lín xià)____的心態。

「請問小姐，你是專業作家嗎?」

「是的，先生。」

「那麼，有什麼大作發表呢?能否讓我拜讀一兩部?」

「我只是寫寫小說而已，談不上什麼大作。」

男作家更加證明自己的判斷了。

他說：「你也是寫小說的，那麼我們算是同行了，我已經出版了339部小說，請問你出版幾部?」

「我只寫了一部。」

男作家有些鄙夷，問：「噢，你只寫了一部小說。那能否告訴我這本說叫什麼名字?」。

「《飄》。」女作家平靜地說。那位狂妄的男作家頓時(mù dèng kǒu dāi)____。

女作家的名字叫瑪格麗特·米歇爾，她的一生只寫了一本小說。現在，我們都知道她的名字。但這則典故中那位自稱出版了339部小說的作家的名字，已經無從考查了。

一生只要干好一件事，這輩子就沒有白過，人們就會記著你，它也會成就你。一輩子如果都做可有可無的事，不能專注一件事，其實對生命而言，那隻不過是在原地轉圈而已。

1.看拼音補充詞語。(2分)

2.聯系短文內容在括弧里填上恰當的詞語。(2分)

3.寫出下列詞語的反義詞。(2分)

平靜——( ) 狂妄——( )

4.根據課文內容填空。(4分)

(1)《飄》的作者是( )，她具有( )的品質。

(2)「他認為她只是一個不入流的作家而已。」這句話中「不入流」的意思是______。

5.讀了這則短文，你收到了什麼啟發?(2分)

____________________。

九、妙筆生花：(30分)

用自己喜歡的卡通人物編故事，如，我與柯南一起斷案，米老鼠來我家……請你展開合理的想像，把編的故事寫下來，題目自擬。

【參考答案與評分標准】

一、我要開花，是為了完成一株花的庄嚴使命

二、1.遙 崖

2.結 苞

三、辮子 攤位 潮水 悲哀

辨別 海灘 嘲笑 衰弱

四、1.觀察 迷惑 稀少

2.熱鬧 違反 隱藏

五、孜孜不倦 頭頭是道 翩翩起舞

得意洋洋 憂心忡忡 小心翼翼

六、1.擬人

2.比喻

3.反問

4.排比

七、1.寒風吹在臉上像刀割一樣痛。

2.媽媽高興地對小傑說，告訴他一個好消息。

3.他這種助人為樂的精神，誰都不能不佩服。

4.他的全身每一處都具有鮮明的個性。

5.花壇里五顏六色的菊花真美啊!

八、(一)

1.不管……都……

2.牢記

我們要謹記老師平時對我們的教導，做一個合格的小學生。

3.百合谷，其實就是一個充滿艱辛的大社會的縮影，百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義：一個人社會價值的實現，那就是「以話來證明」。

(二)

1.居高臨下 目瞪口呆

2.簡朴(或樸素) 謙虛(謙和)

3.激動 矜持謙虛

4.(1)瑪格麗特·米歇爾

(2)不著名，沒什麼作品。

5.一生只要干好一件事，這輩子就沒有白過，人們就會記著你，它也會成就你。一輩子如果都做可有可無的事，不能專注一件事，其實對生命而言，那隻不過是在原地轉圈而已。

九、作文的評分標准：

一等文(26-30)：能按要求自擬題目，能圍繞自己確定的作文題作文。想像合理，中心明確，內容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。

二等文(21-25)：能按要求自擬題目，能圍繞自己確定的作文題作文。想像比較合理，中心比較明確，內容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。

三等文(16-20)：基本切題，想像基本合理，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。

四等文(15分以下)：不合題意，想像不合理，中心不明確，內容很不具體，層次不清，語句不通，標點錯誤和錯別字多。

3. 部編版四年級語文下冊全冊單元測試題及答案

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4. 四年級下冊語文第一單元測試卷及答案

語文是各門學科的基礎，學習其它學科，如果不掌握語文這門工具，就難以養成有條有理、嚴密的思維習慣。下面是我為大家整理的四年級下冊語文第一單元測試卷及答案，歡迎參考~

四年級下冊語文第一單元測試卷及答案

一、拼音寫字我最棒。(6分)

pān dēnɡ wān yán kuò sàn

tún bù kònɡ xì dònɡ tínɡ

二、用「√」選出加點字的正確讀音。(2分)

擦傷(chā cā)仰卧(yǎng rǎng)

波瀾(lán luán) 柔嫩(nèn lèn)

三、給加點的多音字注音。(3分)

公路盤曲__________而上。剛才還高興得唱曲________兒的幾個年輕人，此時也屏________息凝神，車里頓時安靜了。那屏________障似________的山峰在車窗外，有的近在身邊，似________乎一伸手就可以觸摸到。

四、加偏旁組字再組詞。(7分)

(暇)← →()()← →()

(閑暇) ( )( ) ( )

()←音→()()←肖→()

( ) ( )( ) ( )

五、恰當解釋我會選。(6分)

簇：①聚集。②聚集成的團或堆。③量詞，用於聚集成團成堆的東西。

1.孩子們簇擁著樂隊老師走進少年宮。()

2.炎夏，花園里花團錦簇，分外嬌艷。()

3.一進院，一簇菊花引起我的注意。()

六、我能寫出帶點詞的近義詞。(2分)

1.我想起剛才做的夢，心頭依然突突地跳。()

2.他邁著矯健的步伐走上講台。()

七、補充詞語。(8分)

突()森() ()地而()

()()雄偉 連()不()

奇()羅() 色彩()()

()()似() ()()萬千

八、我能把句子填完整。(5分)

1.桂林山水_____________________________。

2.舟行______________，人在______________。

3.大漠孤煙直，__________________________。

4.浮天水送無窮樹，______________________。

5.______________________，海上明月共潮生。

九、寫出下列句子的修辭手法。(5分)

1.桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。()

2.微風吹來，荷花如少女一般翩翩起舞。()

3.這樣的天山怎能不讓人流連忘返呢?()

4.蝴蝶在花間飛舞，時而高飛，時而低舞，時而落在花瓣上。()

5.怎樣粗的樹呢?要四五個人合抱才圍得過來。()

十、關聯詞語我會用。(4分)

1.山上開滿了映山紅，( )花朵還是葉子，( )比盆栽的杜鵑顯得有精神。

2.( )風雨再大，池塘里的小青蛙( )不害怕。

3.在馬上你用不著離鞍，( )稍一伸手( )可以捧到滿懷心愛的鮮花。

4.( )天山這時並不是春天，( )這時天山的無邊繁花比得過春天的花園。

十一、病句確診再醫治。(8分)

A.成分殘缺 B.詞語重復 C.詞序顛倒 D.自相矛盾

1.內洞大概肯定有十來進房子那麼大。()

改正：________________________________________________________________________

2.春光明媚，陽光燦爛，我們一起去春遊。()

改正：________________________________________________________________________

3.放學後，乘12路車去少年宮。()

改正：________________________________________________________________________

4.導游員逐一指點洞內的景物，舉起汽油燈。()

改正：________________________________________________________________________

十二、默寫古詩，回答問題。(9分)

獨坐敬亭山

[唐] ( )

______________________，______________________。

______________________，______________________。

1.默寫古詩並寫出作者。(5分)

2.詩中________、________兩字把讀者引入「靜寂」的境界。(2分)

3.詩中「______________，______________」兩句運用了擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情。(2分)

十三、快樂閱讀輕松答。(15分)

十渡游趣

仲夏，朋友相邀游十渡。在城裡住久了，一旦進入山水之間，竟有一種生命復甦之感。

下車後，我們舍棄( )了大路，挑選()了一條半隱半現在莊稼地里的小徑，彎彎繞繞地來到了十渡渡口。夕陽下的拒馬河慷慨地撒出一片散金碎玉，對我們表示歡迎。

岸邊山崖上刀斧痕猶存的崎嶇小道，高低凸凹，雖沒有「難於上青天」的險惡，卻也有踏空了滾到拒馬河洗澡的風險()。狹窄處只能手扶岩石貼壁而行。當「東坡草堂」幾個紅漆大字赫然出現在前方岩壁時，一座鑲嵌在岩崖間的石砌茅草屋同時躍進眼底。草屋被幾級石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)著一彎河水，屋前順山勢辟出了一片空地，算是院落吧!右側有一小小的蘑菇形的涼亭，內設石桌石凳，①亭頂褐黃色的茅草像流蘇般向下垂著，把現實和童話串成了一體。草屋的構思者最精彩的一筆，是設在院落邊沿的柴門和籬笆，走近這兒，便有了「花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開」的意思。

當我們重登涼亭時，遠處的蝙蝠山已在夜色下化為剪影，好像就要展翅撲來。②拒馬河趁人們看不清_自己的容貌時豁開了嗓門韻味十足地唱呢!偶有不安分的小魚兒和青蛙蹦跳成聲，像是為了強化這夜曲的節奏。此時，只覺世間唯有水聲和我，就連偶爾從遠處趕來歇腳的晚風，也悄無聲息。

當我漸漸被夜的.凝重與深邃(suì)所融化，一縷新的思緒涌動時，對岸沙灘上燃起篝(gōu)火，那鮮亮的火光，使夜色有了躁動感。篝火四周，人影綽綽，如歌似舞。朋友說，那是北京的大學生們，結伴來這兒度周末的。遙望那明滅無定的火光，想像著篝火映照的青春年華，也是一種意想不到的樂趣。

1.(1)找出文中表示「看」的詞語寫在橫線上。(1分)

________________________________________________________________________

(2)我還能寫出一些表示「看」的詞語。(2分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2.在括弧里寫出加點詞語的近義詞。(2分)

3.文中畫「____」的句子採用的修辭手法是：①____________;②____________。(3分)

4.短文引用了詩句「花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開」。這句詩中主要描寫的事物有：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(4分)

5.這篇文章的體裁是________。它是圍繞課題中的「__________」字展開的。游覽十渡，「我」總的感受是

(摘抄文中的語句)。(3分)

十四、在寫景中感受愛。(20分)

我們居住的小區環境幽雅，我們玩耍的公園風景如畫，我們學習的校園整潔似家……請你選擇一處自己喜歡的景物，按一定順序描寫下來，抓住景物特點，題目自擬。

答案

一、攀登 蜿蜒 擴散 臀部 空隙 洞庭

二、cā yǎng lán nèn

三、qū qǔ bǐng píng shì sì

四、瑕 無瑕 春 春天 奉 奉獻 諳 諳熟 暗 黑暗 稍 稍微 消 消息

五、1.① 2.② 3.③

六、1. 仍舊 2.強健

七、兀 郁 拔 起 峰巒 綿 斷 峰 列 明麗 紅葉 火 形態

八、1.甲天下 2.碧波上 畫中游 3.長河落日圓 4.帶雨雲埋一半山 5.春江潮水連海平

九、1.比喻 2.擬人 3.反問 4.排比 擬人 5.設問

十、1.無論……都…… 2.即使……也……

3.只要……就…… 4.雖然……但是……

十一、1.D 去掉「肯定」。 2.B 去掉「陽光燦爛」。 3.A 在「乘12路車去少年宮」前加「我」。 4.C 導游員舉起汽油燈，逐一指點洞內的景物。

十二、1.李白 眾鳥高飛盡 孤雲獨去閑 相看兩不厭 只有敬亭山 2.盡 閑

3.相看兩不厭 只有敬亭山

十三、1.(1)俯瞰 遙望 (2)凝視 遠眺 注視 欣賞 觀賞 盯著 2.放棄 選擇 危險 3.①比喻 ②擬人

4.鋪滿花的小路和柴門。 5.游記 趣 一旦進入山水之間，竟有一種生命復甦之感

十四、提示：可以按時間順序、方位順序、游覽順序等來寫。

5. 四年級語文下冊第一單元綜合素質測試卷及答案

導語：通過這一段的復習，你一定又有不少收獲吧!下面是我為大家帶來的四年級語文下冊第一單元綜合素質測試卷及答案，供大家學習參考！

第一部分 基礎知識積累與運用（55分）

一、讀一讀，寫一寫（5分）

dòng tíng shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng

( ) ( ) ( ) ( ) （ ）

二、用「—」劃出句中的錯別字，改正後寫在括弧里。（4分）

山間綠樹紅花，江上竹伐小舟，讓你感到像是走進了聯棉不斷的畫倦。

（ ） （ ） （ ） （ ）

三、比一比，再組詞（10分）

暇（ ） 梢（ ） 巒（ ） 碗（ ） 桐（ ）

假（ ） 稍（ ） 戀（ ） 蜿（ ） 洞（ ）

四、把下列的詞語補充完整。（6分）

波（ ）壯闊 （ ）（ ）森郁 變化（ ）（ ）

五（ ）斑斕 （ ）（ ）如鏡 盤曲（ ）（ ）

五、依照下列詞語的結構形式，各寫出兩個你最喜歡的詞語。（8分）

1、斑斑點點 2、光溜溜

3、無邊無際 4、搖搖頭

六、選擇恰當的疊詞填空。（6分）

清清 緩緩 漸漸 輕輕 朵朵

1、汽車（ ）入山，沿途的景色更美了。

2、溪水（ ）地流，聲音（ ）的。

3、（ ）盛開的白蓮映在（ ）的河水裡。

七、選擇恰當的語句填在橫線上。（4分）

春來江水綠如藍 澄江一道月分明 春江潮水連海平 遙望洞庭山水翠

1、 ，海上明月共潮生。

2、日出江花紅勝火， 。

3、 ，白銀盤里一青螺。

4、落木千山天遠大， 。

八、這組課文，我們學了三首古詩詞，你能選擇一首默寫出來嗎？記住寫上作者（5分） 。

九、過年你一定得到不少的壓歲錢，對於這些壓歲錢，你是怎樣使用的？談談你的看法。（7分）

第二部分 閱讀積累與運用（30分）

十、（一）讀《桂林山水》片段，回答問題（15分）

我攀登過（ ）的泰山，游覽過（ ）的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就會栽倒下來

1、根據課文內容，在括弧里填詞語（2分）

2、「兀」字是（ ）結構，部首是（ ），音序是（ ）（3分）

3、給文中加點的字選擇正確的意思劃上橫線（2分）

險：①地勢不平坦 ②遭到不幸或發生災難的可能 ③狠毒 ④險要

危：①危險，不安全 ②處於危險境地，損害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正

4、給段中沒有標點的地方加上標點符號（2分）

5、這段寫出了桂林的山的特點是 、 、 （3分）

6、作者把桂林的山跟（ ）和（ ）作比較，還運用了（ ）和（ ）的修辭手法把桂林的山的特點寫具體。（2分）

7、在文中找出你最喜歡的比喻句劃上「—」 （1分）

（二）、閱讀《我家的小園》，回答問題。（15分）

我家的小園

我家的東南邊有一塊長方形的小園，裡面種著各種蔬（sū shū）菜、花草和樹木。這里年四季都是美麗的。

春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油。一群群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧（lào nào）起來了。

夏天，成行的向日葵長(zhǎng cháng)得很茁壯，一朵朵金色的`花迎著朝陽怒放；火紅的石榴花開得十分茂盛，散發出陣陣芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，縱（zòng zhòng）情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結出了碩大的玉米棒子。茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實，使我感到了小園的可愛。

秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花，正在為小蜜蜂奏著動聽的歌。石榴樹上的石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛？

冬天，一場大雪過後，園里的石榴樹披上了白雪，殘枝披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁贊嘆道：「好美啊，小園。」

小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。

1、用「—」把括弧里正確的讀音劃下來。（4分）

2、在文中找出下列詞的近義詞。（3分）

強壯（ ） 茂密（ ） 威風（ ）

3、這篇短文是按照 順序寫的。（2分）

4、在文中用「—」劃出一個擬人句。（2分）

5、讀完這篇短文，你有什麼感受，請用一兩句話寫出來。（4分）

第三部分 習作（30分）

十一、同學們，你喜歡秋天的田野還是春天的校園？是自家的陽台還是公園的一角？是都市的繁華還是鄉村的恬靜？請選擇你熟悉的一處景物，寫下來。

要求：1、注意要按一定的順序寫。2、要抓住景物的特點寫。3、語句要通順，字數不少於350字。4、題目自擬

四年級語文第二學期第一單元綜合素質測試卷答案

一、 洞庭 稍微 蜿蜒 額角 浙江

二、 伐 聯 棉 倦

(筏) （連） （綿） （卷）

三、暇（無暇 ） 梢（樹梢 ） 巒（山巒 ） 碗（洗碗 ） 桐（梧桐）

假（假如 ） 稍（稍等 ） 戀（依戀 ） 蜿（ 蜿蜒） 洞（山洞）

四、波（瀾）壯闊 （郁）（郁）森郁 變化（多）（端）

五（彩）斑斕 （水）（平）如鏡 盤曲（而）（上）

五、略（符合要求即可）

六、1、漸漸 2、緩緩 輕輕 3、多多 清清

七、1、春江潮水連海平

2、春來江水綠如藍

3、遙望洞庭山水翠

4、澄江一道月分明

八、略

九、略

十、（一）1、峰巒雄偉 紅葉似火 2、上下 一

3、④ ④ 4、，，，。

5、奇 秀 險 6、泰山 香山 排比 比喻

7、略

（二）1、shū nào zhǎng zòng

2、茁壯 茂盛 威武

3、春、夏、秋、冬四季

4、秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花，正在為小蜜蜂奏著動聽的歌。

6. 四年級語文下冊第七單元測試題及答案

學習完語文第七單元的知識，我們要主動做第七單元的測試題進行復習和鞏固，這樣才能真正掌握知識。下面是我為大家整理的四年級語文下冊第七單元測試題，希望對大家有用!
四年級語文下冊第七單元測試題
一、積累展示。

1.看拼音,寫詞語。

mó fàn xún jǐnɡ

( ) ( )

chénɡ chǔ tuī jiàn

( ) ( )

2.給加點的字選擇正確的讀音,畫“􀳫”。

愜(qièjiè)意 刪(shānsān)掉

燥(zào zhào)熱 崛(juéjúe)起

搖曳(yèzhuài) 肖(XiàoXiāo)復興

3.補全詞語。

燈( )酒( ) 筋疲( )( )

患難( )( ) 和睦( )( )

鏗鏘( )( ) 風( )日( )

受益( )( ) 形單( )( )

4.按要求寫句子。

(1)小鳥在樹上叫。(改為擬人句)

(2)在外國租界里,誰又敢怎麼樣呢? (改為陳述句)

5.填空。

(1)周恩來小小年紀就立下了遠大志向,後來為此而努力,並最終實現了自己的理想,這真是 。(格言)

(2)業精於勤，荒於嬉; , 。

(3)晉朝的大詩人陶淵明曾這樣勉勵我們珍惜時間: , 。及時當勉勵,歲月不待人。

(4)周恩來的遠大志向:“ !”

(5)我雖然未見葉老先生的面,卻從他的批改中感受到 。

二、閱讀天地。

1.課內閱讀。

那天下午,天氣很好。我來到葉老先生住的四合院。剛進里院,一牆( )的爬山虎( )眼簾。夏日的( )彷彿一下子減去了許多,陽光都變成( )的,像( )的小精靈一樣在上面跳躍著,( )著迷離的光點。

(1)這段話選自 ,文中的“葉老”指的是 老先生。我們曾學過他的 一文。

(2)按原文填空。

(3)如果把上面畫“”的句子改成“剛進里院,我就看見一牆碧綠的爬山虎,覺得一下子涼快了很多”可以嗎?為什麼?

2.課外閱讀。

一天,蘇格拉底在課堂上拿出一個紅色的蘋果,請大家聞聞空氣中的味道,一個同學說:“我聞到了蘋果的香味。”

蘇格拉底又走下講台,舉著蘋果慢慢地從每一個同學面前走過,並囑咐說:“大家再仔細聞一聞,空氣中有沒有蘋果的香味?”這時已有半數的同學舉起了手。蘇格拉底第三次走下講台,重復著剛才的問題。這時除一名同學沒有舉手外,其他同學都舉起了手。蘇格拉底走到他面前說:“難道你真的什麼都沒有聞到嗎?”那個同學肯定地說:“我真的什麼都沒有聞到。”蘇格拉底走向講台宣布:“他是對的,因為這是一個假蘋果。”這個同學就是柏拉圖。

(1)給短文加個合適的題目,寫在文前的橫線上。

(2)文中畫“”的句子是個 句,換個說法,不改變原意:

(3)柏拉圖有什麼可貴的品質?()

①人雲亦雲。

②不欺騙自己和別人。

③固執。

(4)這篇短文告訴我們。

三、習作樂園。

在你成長的道路上,有沒有和同學鬧過別扭?有沒有一些平時想說的話卻又不好意思當面說出口?今天,就借這次習作的機會說說自己的心裡話吧。注意要用書信的格式,表達真情實感。不少於300字。
四年級語文下冊第七單元測試題答案
一、1.模範巡警懲處推薦

2.qièshānzàojuéyèXiāo

3.紅 綠力盡與共相處有力和 麗匪淺影只

4.(1)小鳥在樹上唱歌。 (2)在外國租界里,誰都不敢怎麼樣。

5.(1)有志者事竟成 (2)行成於思毀於隨 (3)盛年不重來一日難再晨 (4)為中華之崛起而讀書 (5)他的認真、平和以及溫暖如春風拂面

二、1.(1)《那片綠綠的爬山虎》葉聖陶《爬山虎的腳》(2)綠蔥蔥撲入燥熱綠色溫柔閃爍(3)不可以。雖然意思一樣,但原句借景抒情,意境更美,更能表達作者的愉悅心情。

2.(1)堅定的信念 (2)反問你應該能聞到什麼。 (3)② (4)做事不能人雲亦雲,要有自己的想法,要會獨立思考,認真觀察

三、略

以上是由我分享的四年級語文下冊第七單元測試題全部內容，希望對你的考試有幫助。
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7. 四年級語文下冊第七單元測試卷及答案

【2017人教版四年級語文下冊第七單元測試卷及答案】

一、用“______”畫出下列詞語中的錯別字，並在括弧里改正。(6分)

膽大忘為( ) 青澈見底( ) 容為一體( )

全神貫住( ) 一絲不狗( ) 半途而費( )

二、在下面的括弧中填上恰當的詞語。(3分)

( )的土地 ( )地伺候 ( )的境界

( )的岩石 ( )地點點頭 ( )的爭吵

三、將下列意思相近的詞語用線連起來。(5分)

全神貫注 萬紫千紅

不計其數 好逸惡勞

不約而同 不謀而合

游手好閑 聚精會神

奼紫嫣紅 不勝枚舉

四、根據意思寫詞語。(5分)

1.相信並崇奉。 ( )

2.堅持己見，不肯改變。 ( )

3.事物所達到的程度或表現的情況。 ( )

4.跟外界事物接觸而引起的思想情緒。 ( )

5.沒有人能說明它的道理。表示事情很奇怪，使人不明白。 ( )

五、給下列詞語中帶點的字選擇正確的解釋。(填序號)(6分)

1.挨著次序( )

A.拖延; B.靠近; C.依次、順次; D.遭受、親身受到。

2.迎風招展( )

A.陳列; B.擴大; C.發揮; D.張開、放開。

3.滔滔不絕( )

A.斷; B.一定; C.走不通; D.獨特、特別出色。

六、引號在不同的句子中有不同的作用，請選擇正確的，將序號填入括弧里。(5分)

①表示特定的稱謂; ②表示強調; ③表示特指;

④不是一般意義，表示特殊的含義; ⑤表示引用。

1.我喜歡花港，更喜歡“泉白如玉”的玉泉。 ( )

2.“和平之花”還很嬌嫩，需要全世界人民共同保護。 ( )

3.弟弟太調皮了，喜歡爬上爬下，所以，媽媽常叫他“小猴子”。 ( )

4.游覽過桂林的人，都有一種“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺。 ( )

5.像這樣一條多災多難的禍河，怎麼能成為中華民族的“搖籃”呢? ( )

七、在括弧里填上合適的關聯詞語。(4分)

1.他在困難面前( )畏難退縮，( )勇敢前進。

2.( )你已答應和小剛一起去參觀展覽，( )應該准時去。

3.今天早晨，( )下著雨，( )我們班沒有一個同學遲到。

4.( )平時留心觀察事物，寫出的文章( )會具體、生動、形象。

八、按要求添加標點符號。(7分)

1.給下面的句子加上不同的標點符號，使它們表示不同的意思。(3分)

(1)昨 天 的 比 賽 上 海 隊 打 敗 了 廣 東 隊 得 了 冠 軍

(2)昨 天 的 比 賽 上 海 隊 打 敗 了 廣 東 隊 得 了 冠 軍

(3)昨 天 的 比 賽 上 海 隊 打 敗 了 廣 東 隊 得 了 冠 軍

2.給下列句子加上合適的標點符號。(4分)

(1)黃河是我們中華民族的 母親 是中華民族的 搖籃

(2)他的學習成績十分優秀 被同學們稱為 神童

(3)天色突然暗了下來 不一會兒就 嘩嘩 地下起了大雨

(4)媽媽 我要讀書 玲玲對媽媽說

九、把下列句子整理成一段通順連貫的話，並完成練習。(5分)

①水池周圍擺著一盆盆各式各樣的菊花，形成了一個圓形的花環，這是第一展區。

②她身穿彩色的綢緞衣服，身上還飄著綵帶，兩手捧著盛滿鮮花的花籃，似乎在空中撒花。

③進入公園大門，正面是噴水池，池中正噴著水。

④這個展區，叫“天女散花”區，真是名副其實啊!

⑤水池中間的假山上，站立著一位泥塑的仙女，雖是泥塑的，但像真人一樣。

1.正確的順序為__________。(3分)

2.這段話的中心句是__________。(填序號)(2分)

十、按課文內容填空。(14分)

1.在本組課文中，我們認識了_________世紀_________(國家)偉大的科學家_________，他具有__________的精神;也認識了__________國大雕塑家__________，他曾經創作了《__________》等人物雕塑，他具有__________的工作態度;認識做事__________的聾啞人和__________的父親，還學習了一個成語故事《__________》。(5分)

2.這時大家才明白，原來像__________這樣的大哲學家，說的__________。從這句話中我受到的啟發是____________________。(2分)

3.魚“先游到了我心裡，然後游到了紙上。”這句話可以用下面哪個成語來概括：( )(1分)

A.胸有成竹 B.躍然紙上 C.心領神會

4.他( )的身材，長得很( )，( )大眼睛明亮得就像( )。這一句話是對聾啞人進行__________描寫，我也會描寫人物外貌：________________________。(3分)

5.我把那個女孩的話寫給他：“魚游到你的紙上來啦!”他笑了，笑得那麼甜。他接過筆在紙上又加了一句：“先游到了我的心裡。”

這里的“他”指的是__________，“魚游到了紙上”指的是__________，“魚游到了心裡”指的是____________________(2分)

6.讀了《兩個鐵球同時著地》，你覺得伽利略能夠成為偉大的科學家的原因是：__________ ______________________________。(1分)

十一、閱讀短文，完成練習。(15分)

盲童的畫

在色彩繽紛的少年兒童畫展中，我看到一幅沒有色彩、線條也極簡單的畫，那是一幅盲童的畫。

雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個放著光芒的太陽，陽光照著一座小屋，小屋前有淙淙的流水，還有一棵樹。寥(liǎo)寥幾筆，勾畫出一個和平幸福的人家。

走到這幅畫前，人們都會細細地看看這沒有色彩的極簡單的畫，看得這么久，好像透過這張畫能觸摸到這個盲孩子的心靈。

設想一下盲童拿起筆的心情吧：她畫一個太陽，那美麗的太陽準是露出紅紅的臉，放射著溫暖的光芒，照在每個人的身上;她畫一棵樹，那樹準是蔥綠蔥綠的，上面棲留著無數的鳥，唱出悅耳的歌，她好像也聽到它們的.合奏;她畫一條小溪，那溪流準是清澈見底的，她曾在溪流里洗過手，多麼清涼;她畫一座小屋，屋裡準是充滿著親切的細語、溫暖的笑聲……這是多麼美好的情景啊!

可是，她心靈的色彩，她感覺到的聲音，怎麼畫得出來呢?她只能畫這樣一幅簡單的畫，這么疏疏落落的幾筆。一個失去視力的孩子，用她那美麗的想像，組成這樣一幅(和諧 協調)的畫面，已經很不容易了。

不，就從這沒有色彩的畫幅上，人們看到了心靈上的色彩;從這線條簡單的構圖上，人們聽到了她感覺到的聲音。誰走過這幅畫前，都會覺得這幅畫(儲藏 蘊藏)著美好的內容：，一個熱愛生活的盲童在向你招手，一個美麗的生命在祖國溫馨的陽光下成長，一顆充滿希望的心在向你微笑。

1.寫出下列詞語的近義詞。(3分)

色彩繽紛——( ) 悅耳——( ) 棲留——( )

2.聯繫上下文解釋下面詞語的意思。(2分)

寥寥幾筆：

觸摸：

3.給文中畫“______”的句子換一種說法，但意思不變。(2分)

4.用加點的詞語造句。(2分)

她畫一座小屋，屋裡準是充滿著親切的細語、溫暖的笑聲。

準是

5.畫出文中括弧里不正確的詞語。(2分)

6.仔細讀讀文章第四自然段，從中你發現這是一個怎樣的孩子?(2分)

7.這篇短文讓我們所有人感動，請寫寫你此時此刻的想法。(2分)

十二、習作。(25分)

根據下面提供的材料，寫一篇400字左右的作文。題目自擬。

期末考試，東東的數學只考了77分。東東十分害怕，擔心回到家裡又要挨打，就把77改成了97。吃過晚飯後，東東把試卷給爸爸看，爸爸高興地抱著東東親了又親。可東東的心裡……

參考答案

一、忘(妄) 青(清) 容(融) 住(注) 狗(苟) 費(廢)

四、1.信奉 2.固執 3.境界 4.感觸 5.疑惑

五、1.C 2.D 3.A

六、1和4直接引用 2和3特殊含義

七、1.不是……而是…… 2.既然……就……

3.雖然……但是…… 4.只要……就……

九、1.③①⑤②④

2.④

8. 小學語文四年級下冊第五單元試卷及答案

班級： 姓名： 座號： 評分：

一、看拼音寫詞語。

二、你能分清下列雙胞胎，並用它們組詞嗎？

弧 （ ） 擾 （ ） 限 （ ） 權 （ ）

狐 （ ） 攏 （ ） 懇 （ ） 杈 （ ）

三、讀下列詞語，按要求填空。

燦爛 退出 纏繞 暗淡 垂頭喪氣 糾纏 排斥 排擠

闖進 興高采烈 灰心喪氣 無精打采

1、寫出三組近義詞。

（ ） —— （ ） （ ） —— （ ）

（ ） —— （ ）

2、寫出三組反義詞。

（ ） —— （ ） （ ） —— （ ）

（ ） —— （ ）

四、讀一讀，在不是同一類的詞語下面畫上橫線。

1、梨樹 桃樹 果樹 杏樹

2、小米 面條 包子 餃子

3、戰士 農民 工人 叔叔

五、用「 」畫出帶點字的正確讀音，並選擇恰當的解釋，將序號填在括弧里。

傳：A、傳布 B、傳授 C、傳導 D、解釋經文的傳記 E、傳記

1、讀了偉大的傳（chuánzhuàn）記，我受益匪淺。 （ ）

2、木雕藝術經歷代傳（chuánzhuàn）承，至今已有千年的歷史。 （ ）

載：A、記載 B、年 C、又，且 D、裝載 E、充滿

3、中國申奧代表團體從莫斯科載（zǎizài）譽歸來。 （ ）

4、《青年文摘》上刊載（zǎizài）的《世界盃，我們來了》這篇文章很有可讀性。 （ ）

六、把詞語朋友送回家。

鼓舞 鼓勵 鼓動

1、你別（ ）人家去干壞事。

2、在老師的（ ）下，我終於躍過了橫桿。

3、喜訊傳來，給了全校師生極大的（ ）。

居然 竟然

4、安靜（ ）攏住了那隻蝴蝶，真是一個奇跡！

5、小小的花兒（ ）有如此的氣魄！

七、照樣子，寫句子。

例：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。

誰都……誰都……

八、修改病句，用上修改符號。

1、為了革命，多少先烈自己寶貴的生命。

2、我們要不斷地改進學習方法，增加學習效率。

3、媽媽今天買了水果、西瓜、桃子和糕點。

九、調整句子順序，把序號填在括弧內。

（ ） 所以，詩人寫道：「春色先以柳蔭歸」，「春風楊柳萬千條。」

（ ） 你看，在那冰雪初融的時候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意帶到人間嗎？

（ ） 在北方廣大的地區，感受春意最早的喬木是垂柳。

（ ） 你再看，大多數樹木久睡剛醒，而垂柳已經粒粒柳芽抽成萬條柳絲。

（ ） 它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風搖擺的樹枝，那青翠令人慾滴的細葉， 不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。

十、快樂閱讀短文，輕松做練習。

20美金的價值

一位爸爸下班回到家很晚了，他很累並有點煩。他五歲的兒子靠在門旁等他。「爸，我可以問你一個問題嗎？」

什麼問題 爸 你一小時可以賺多少錢這與你無關 你為什麼問這個問題 父親生氣地問

我只是想知道 請告訴我 你一小時賺多少錢 小孩（要求哀求）道 假如你一定要知道的話 我一小時賺20美金

「哦，」小孩低下了頭，接著又說，「爸，可以借我10美金嗎？」父親發怒了：「如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間並上床，好好想想為什麼你會那麼自私。我每天長時間（辛苦苦悶）地工作著，沒時間和你玩小孩子的游戲。」

小孩（安靜平靜）地回到自己的房間並關上門。

父親坐下來還生氣。後來，他（安靜平靜）下來了，開始想他可能對孩子太凶了——或許孩子真的很想買什麼東西，再說他平時很少要過錢。

父親走進小孩的房間：「你睡了嗎，孩子？」「爸，還沒，我還醒著。」小孩回答。

「我剛才可能對你太凶了，」父親說，「我將今天的火氣都爆發出來了——這是你要的10美金。」「爸，謝謝你。」小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的`鈔票，慢慢地數著。

「為什麼你已經有錢了還要？」父親生氣地問。

「因為這之前不夠，但我現在足夠了。」小孩回答，「爸，我現在有20美金了，我可以向你買一個小時的時間嗎？明天早一點兒回家——我想和你一起吃晚餐。」

1、把文中括弧里不準確的詞劃掉。

2、給2、3自然段加上標點。

3、給文章換一個標題。

4、小孩向爸爸借10美金時，爸爸為什麼發怒？

5、小孩為什麼向爸爸借10美金。

6、你想對自己的爸爸說些什麼嗎？

十一、交際應用。

在公共場所，時有吸煙、吐痰、亂扔果皮紙屑、亂吐口香糖等不良現象發生。如果你看見上述某種不良現象，會怎樣進行勸阻？

當我看見有人 時，會這樣勸阻：

十二、習作。

文題：讓我 的一個人

要求：

A、把題目補充完整。可以寫你喜歡的、尊敬的、崇拜的、難忘的一個人，也可以寫你討厭的、不喜歡的一個人。

B、用一兩件事寫出人物語言、動作、神態等特點。

第五單元測試卷的部分答案：

五、1、zhuànE 2、chuánB 3、zàiD 4、zǎiA

六、1、鼓動 2、鼓舞 3、鼓勵 4、竟然 5、居然

八、1、為了革命，多少先烈獻出自己寶貴的生命。

2、我們要不斷地改進學習方法，提高學習效率。

3、媽媽今天買了水果和糕點。

九、52134

9. 四年級下語文第二單元綜合測試卷及答案

四年級下語文第二單元綜合測試卷及答案 篇1

第一部分 基礎知識積累與運用(55分)

一、讀一讀，寫出下列的詞語(5分)

zūn yán cái fù kuǎn dài dào dé pí bèi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用「—」劃出句中的錯別字，改正後寫在括弧里。(4分)

我真稀望她第一次扎珍的時候，也能得到患者的寬客和鼓厲。

( ) ( ) ( ) ( )

三、比一比，再組詞(10分)

遵( ) 例( ) 喉( ) 瘦( ) 酷( )

尊( ) 列( ) 候( ) 搜( ) 配( )

四、 把下面的詞語補充完整(6分)

迷( )不( ) 面( )菜( ) 狼( )虎( )

骨( )如( ) 走( )串( ) 將( )比( )

五、選擇恰當的關聯詞語填入句子中的括弧里。(6分)

雖然……但是…… 不但……而且…… 因為……所以……

1、這位年輕的護士( )是第一次扎針，( )顯得特別緊張。

2、這位年輕的護士( )兩針卻沒扎進血管里，( )我的母親並沒有責怪她。

3、對這位年輕的護士的行為，我的母親( )沒有責怪她，( )還給予她鼓勵。

六、按要求寫句子(6分)

1、哈默的言行感動了所有讀者。

改為「把」字句：

改為「被」字句：

2、這群逃難的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物來。

縮寫句子：

七、修改病句。(6分)

1、《中彩那天》這篇課文寫得太迷人了。

2、父親的教導使我終身受到教育和益處。

八、把下面的名言補充完整。(6分)

1、 ，行必果。 2、 ，金石為開。

3、愛人者， ;敬人者， 。

4、老吾老， ;幼吾幼， 。

九 、有人說：「一個人只要誠實，有信用，就等於有了一大筆財富。」你從這句話中體會到了什麼?談談你的看法。(6分)

第二部分 閱讀積累與運用(30分)

十、(一)讀《中彩那天》片段，回答問題(15分)

我不明白父親為什麼中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家裡，向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說：「不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題。」「難道我們中了彩得到汽車是不道德的嗎?」我迷惑不解地問。

「過來，孩子。」母親溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根，號碼分別是05102和05103，中獎的那張號碼是05102。

母親讓我仔細辨別兩張彩票有什麼不同。我看了看，終於看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我：「K是代表庫伯，你父親的同事。」原來，父親買彩票時，幫庫伯捎了一張，並作了記號。過後，倆人都把這件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡。「可是，庫伯是有錢人，我們家窮啊!」我激動地說。話音剛落，我聽到父親進門的腳步聲，接著聽到他在撥電話號碼，是打給庫伯的。

1、「捎」的音序是()，部首是()。(1分)

2、給文中的「悶」選正確的音節和字義劃上「√」。(2分)

悶：①mēn ②mèn ①心情不舒暢 ②不透氣 ③聲音不響亮 ④在屋裡呆著，不到外面去

3、在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。(3分)

近義詞： 煩悶( ) 辨認( ) 反義詞： 喜氣洋洋( )

4、「我迷惑不解」的問題是 父親中了大獎為什麼還會悶悶不樂 。(2分)

5、父親面臨的道德難題指的是 ;他是這樣處理這個難題的 。(4分)

6、你贊賞「父親」的行為嗎?為什麼?(3分)

(二)、閱讀短文，回答問題。(15分)

誠信的價值

從前，有一對夫妻，開了一間酒店，由於賣出的酒物美價(鐮 廉)，生意十分興隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了五元錢。

晚上丈夫回來，妻子得意( 洋洋 揚揚 )地把自己的「秘訣」告訴丈夫，以為會得到丈夫的誇獎。

誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說：「唉呀 你把我們最值錢的東西 誠信 只五元給賣掉了 」

果然，從此他們的生意一落千丈，最終徹底破產了。但妻子貧病交加、奄奄一息的時候，她悔恨地流著淚，說：「我明白了

。」

1、在括弧里選擇正確的字劃上「—」。(2分)

2、在第4自然段沒有標點的地方加上標點符號。(2分)

3、依下面的'意思在文中找出相應的成語。(1分)

形容聲譽、地位或經濟狀況急劇下降。( )

4、「妻子得意洋洋」的原因是 ;最終的結果是 。(4分)

5、聯系全文，在最後一段的橫線上寫上合適的話。(3分)

6、讀這篇短文後你有什麼感受?(3分)

第三部分 習作(30分)

十一、題目： ，我想對您說

在日常的學習的生活中，你是否有些話不敢或不好意思對自己的老師、父母或其他人說呢?今天，就讓自己在這次習作中寫出來吧。寫的時候要注意把自己想說的內容寫清楚，語句通順，標點正確，書寫端正，字數不少於350字。

四年級語文第二學期第二單元綜合素質測試卷答案

一、 尊嚴 財富 款待 道德 疲憊

二、 稀 珍 客 厲

(希) (針) (容) (勵)

三、遵( 遵守 ) 例( 例子 ) 喉( 咽喉 ) 瘦( 瘦弱 ) 酷( 冷酷 )

尊( 尊敬 ) 列( 列車 ) 候(等候 ) 搜(搜索 ) 配( 配合 )

四、迷(惑)不(解) 面(呈)菜(色) 狼(吞)虎(咽)

骨(瘦)如(柴) 走(街)串(巷) 將(心)比(心)

五、1、因為……所以…… 2、雖然……但是…… 3、不但……而且……

六、1、哈默的言行把所有讀者感動了。所有讀者被哈默的言行感動了。

2、人吃起食物來。

七、1、《中彩那天》這篇課文寫得太精彩了。

2、父親的教導使我終身受到益處。

八、1、言必行

2、精誠所加

3、人恆愛之 人恆敬之

4、以及人之老 以及人之幼

九、從這句話中我體會到了誠實守信用是最可貴的，誠實守信也是自己人生的一大筆財富，這是金錢所買不來的。

十、(一)1、S 扌

2、②mèn ①心情不舒暢

3、煩惱 辨別 悶悶不樂

4、父親中了大獎為什麼還會悶悶不樂

5、在無人知曉的情況下是把汽車留下還是換給庫伯

他最終把汽車還給了庫伯

6、贊賞。因為父親誠實、守信用，是一個道德高尚的人。這是人生的一大筆財富，是生活快樂的真正源泉。

(二)1、廉 洋洋

2、!，。

3、一落千丈

4、她偷偷地在酒里摻了水，多賣了五元錢

他們的生意一落千丈，最終徹底破產了

5、誠信價值千金呀!有一個好的人品才會有好的生意。(意思對即可)

6、略(意思對即可)

四年級下語文第二單元綜合測試卷及答案 篇2

一、在加點字的正確讀音下打「√」。(6分)

精湛shèn,zhàn)饋贈kuì,ɡuì)

天津jūn,jīn) 耽誤dāng,dān)

屬於zhǔ,shǔ) 胖瘦sòu,shòu)

二、拼音寫字我最棒。(6分)

zūn yán qì zhòng xǔ pèi

hóu lóng mí huò jiāng yìng

三、辨字組詞我能行。(6分)

維()唯()馳()池()屬()囑()

四、圈出錯別字，並改正過來。(5分)

1.只有一個人列外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。()

2.汽車在高速公路上奔弛著。()

3.我正要報怨幾句，話到嘴邊又咽了下去。()

4.晚上，我為媽媽錘背，媽媽笑了。()

5.損人利己同樣也是不道得的行為。()

五、近義詞找朋友。(4分)

嚴肅——()疲憊——()

鼓勵——() 寬容——()

六、反義詞對對碰。(4分)

熟練——() 嶄新——()

善良——() 贊賞——()

七、選詞填空。(6分)

果然居然顯然

1.真沒想到，這件事()是他乾的。

2.你()來了，沒有失約。

3.門外的這些人()是沖著我來的。

八、我把「信」字送回家。(8分)

自信守信取信誠信

取得別人的信任叫()。

履行自己的諾言叫()。

對自己懷有信心叫()。

講究誠實和信用叫()。

九、關聯詞語我會用。(6分)

1.一個人()活得誠實，有信用，()等於有了一大筆財富。

2.()做什麼事()要講究認真，講究實在。

3.()明天天氣好，我們()去郊外踏青。

4.()你經常幫助別人，()你有困難自然會有很多人願意幫助你。

5.哈默()不幹活，傑克遜()會給他吃的。

6.昨天夜裡()颳了很大的風，()下了很大的雨。

十、句子加工廠。(8分)

1.難道我們不應該伸出援助之手來幫助舟曲的孩子們嗎?

改成陳述句：___________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2.我不禁收住了涌到嘴邊的話。

縮句：________________________________________________________________

3.年輕人吃起來。

擴句：________________________________________________________________

4.我看見父親開著車從擁擠的人群中迅速地緩緩駛過。

修改病句：___________________________________________________________

______________________________________________________________________

十一、補充句子。(8分)

1.言必信，________________。

2.精誠所加，______________。

3.老吾老，________________;幼吾幼，______________。

4.愛人者，____________;敬人者，____________。

十二、快樂閱讀輕松答。(18分)

開演之前

戲還沒開演，我坐在第一排的位置上，心裡好不愜意：要不是清早起來排隊，此刻哪得這般甲座。我的旁邊是一位解放軍戰士，早上買票時便已相識，這會兒他正在聚精會神地看一本書。

預告將要開演的第一遍鈴聲響起來了。這時，一位胖頭胖腦的小紅領巾扶著一位老奶奶來到我們的座位邊。他一邊看著手中的票，一邊瞅著座位後邊的排號，還不時翻著一雙機靈的大眼睛盯著我。這使我不由得把手中的票又使勁攥(zuàn)了攥，生怕發生什麼意外。

小胖子的目光最後落到了我旁邊的那位解放軍戰士的身上。他操著聲調極高的重音嚷了起來：「解放軍叔叔，您怎麼把老奶奶的位置給佔了?」解放軍戰士一愣，他趕忙站了起來，想弄清是怎麼回事。

「不會吧，清早排隊時我們是在一塊兒的。」我沉不住氣，沖小胖子來了一句。小胖子翻了我個白眼，他拿起那張票，沖()我嚷著：「看，一排六號，正是這個位置，哪能有錯呀!」

我被噎了回來。那位解放軍戰士也有些迷惑不解，他連忙掏出自己的票，又拿過小胖子的票，認真地看了幾遍。我看到，他的眉峰聳動了一下。「哦——」解放軍戰士含笑望瞭望站在身邊的老奶奶，然後十分抱歉地對小胖子說，「真對不起，我坐錯了，快請奶奶坐下。」他把小胖子那張票遞還()過去，夾起那本書向後邊走去。

小胖子這下高興了，他扶著老奶奶坐了下來，道一聲「再見」，便向後邊跑去。

事情這般突如其來，真把我弄得像個丈二和尚。我向旁邊的老奶奶望著，突然，我看到了她手中的票：「天哪!那不是樓上的嗎?」

「嗨，這個粗心的小胖子。」我一邊抱怨著，一邊向後邊掃著，想把那位解放軍戰士追回來。

「對對，是個好心的小胖子!」老奶奶顯然聽混了我的話，還以為我在誇他，便絮叨開來，「剛才在劇場外面認識的，他非要扶著我進來。」「怎麼，他不是你的孫子?」我睜大了眼睛。「不是，不是，可看那孩子的熱乎勁兒，跟孫子差()不離!」老奶奶樂呵呵地稱贊說。

我全明白了，禁()不住一陣臉紅。我記起剛才自己把票攥得緊緊的那個勁頭，和那位解放軍戰士以及那個戴紅領巾的小胖子相比，有多差勁!

突然，我萌生了個新的想法，待到劇終散場時，我要送老奶奶回家。

1.給文中加點字注音。(4分)

2.根據詞義，在文中找詞語。(4分)

(1)突然發生。()

(2)集中精神;集中注意力。()

3.文中「我」的行為和小紅領巾、解放軍的行為形成了鮮明的()。(2分)

A.襯托B.對比

4.「哦——」中破折號的作用是()。(2分)

A.聲音延長B.表示轉折

5.解放軍叔叔是__________的人;小紅領巾是__________的人;「我」是__________的人。(6分)

十三、和朋友說說心裡話。(15分)

和你最知心的朋友說幾句你最想對他說的話。並把它寫下來。

測試卷答案

一、zhànkuìjīndānshǔshòu

二、尊嚴器重許配喉嚨迷惑僵硬

三、維護唯一賓士池塘屬於叮囑

四、1.列﹙例﹚2. 弛﹙馳﹚3. 報﹙抱﹚

4. 錘﹙捶﹚5. 得﹙德﹚

五、嚴厲疲乏鼓舞寬恕

六、生疏陳舊凶惡批評

七、1.居然2.果然3.顯然

八、取信守信自信誠信

九、1.只要……就……2.無論……都……

3.如果……就……4.因為……所以……

5.即使……也……6.不但……而且……

十、1.我們應該伸出援助之手來幫助舟曲的孩子們。2.我收住了話。3.這個年輕人狼吞虎咽地吃起來。4.我看見父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過。

十一、1.行必果2.金石為開3.以及人之老以及人之幼4. 人恆愛之人恆敬之

十二、1.chònɡhuánchàjīn

2.(1)突如其來(2)聚精會神

3.B4.A5.善解人意樂於助人知錯就改

十三、提示：選擇哪位朋友，把題目擬好。如：小紅，我想對你說。然後圍繞一件事敘述，說出心裡話。

10. 四年級下冊語文第四單元試卷及答案

語文是一門重要的工具學科，是人類語言的基礎，所以學好語文是至關重要的。這樣我們做試卷的時候可以魚如得水。下面是四年級下冊語文第四單元試卷及答案，以供大家參考學習。

四年級下冊語文第四單元試卷及答案 1

四年級下冊語文第四單元試卷題目

一、拼音寫字我最棒。(6分)

shāo huǐ kǎi xuán ā yí

chén jìn wéi hù jīng tōng

二、在加點字正確讀音下畫「____」。(6分)

祈盼(qǐ qí) 巡弋(gē yì)

卓越(zhuō zhuó) 柳絮(xù rú)

晉察冀(yì jì) 紙屑(xuè xiè)

三、我把加點字的正確讀音送回家。(4分)

zhá zhā

1.舊社會，人民在苦難中掙扎( )。

2.雨來喜歡在水裡扎( )猛子。

yù xū

3.小明身體不好，才跑了50米就氣喘吁( )吁的了。

4.我們應該呼籲( )全社會積極行動起來，保護母親河。

四、選字填空組詞語。(9分)

供 貢

( )獻 ( )認 ( )給

貫 慣

習( ) ( )性 ( )徹

健 鍵

( )康 ( )盤 ( )身

五、我能把詞語補充完整，並選擇其中一個詞語寫一句話。(14分)

以____萬一 不____之客 知____知____

百____百____ 圍____救____ ____東____西

草木________ 風聲________ 神出________

________無敵 攻____不____ ____ ____千里

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

六、給加點字選擇恰當的解釋。(4分)

巧：①心思靈敏，技術高明。②(手、口)靈巧。③恰好。

④虛浮不實的(話)。

1.「挺巧!小孩子，你做得挺巧哇。」軍官點了點頭。( )

2.這游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊!( )

3.我正要去找你，在這兒遇到了，真巧啊!( )

4.烏鴉被狐狸的花言巧語騙了。( )

七、我把詞語巧分類。(8分)

A.飄飄悠悠 B.嘩啦嘩啦 C.吧嗒吧嗒

D.推推搡搡 E.噼噼啪啪 F.嘰嘰咕咕

G.唔哩哇啦 H.蹦蹦跳跳

表示聲音的詞語有：______________________________________________________

表示動作的詞語有：______________________________________________________

八、選擇關聯詞語填空。(5分)

因為……所以…… 即使……也……

不但……而且…… 既然……就……

雖然……但是…… 無論……都……

1.( )雨來從小長在還鄉河邊，( )游泳的本領很高。

2.( )敵人怎樣誘導小夜鶯，他( )不肯說實話。

3.我們( )要熱愛和平，( )還要勇敢地用自己的生命保衛和平。

4.( )你已經答應幫忙了，( )不應該反悔。

5.( )風很大，( )我們仍堅持把所有的小樹種完了。

九、病句確診再醫治。(8分)

A.用詞不當 B.成分殘缺 C.自相矛盾 D.啰唆重復

1.爺爺是一位出色的、傑出的園藝工程師。( )

改正：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2.把手放下來，覺得胳膊又酸又痛。( )

改正：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3.我們有時天天去樂隊訓練。( )

改正：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4.重逢後的父子無比幸福地緊緊擁擠在一起。( )

改正：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

十、讀句子，體會每組句子有什麼不同。(4分)

①戰斗剛剛結束，大道兩旁全是黑色的碎瓦，燒焦的樹彎著腰。

②戰斗剛剛結束，大道兩旁全是黑色的碎瓦，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。

1.第②句中加上帶點的詞，更能體現出戰爭的________________________，反襯出人們________________________________________________的強烈願望。

③那雙手扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。

④那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。

2.第④句運用了______________的修辭手法，表達了_________________________。

十一、快樂閱讀輕松答。(12分)

兒童和平條約

我們世界的兒童——宣告未來的.和平，

我們想要一個沒有戰爭和武器的星球。

我們要除掉疾病和破壞，

我們再也不要(憎恨 厭惡)和飢餓，再也不要無家可歸。我們要消滅這一切。

我們的大地給( )予我們足夠的食品——我們將共享。

我們的天空給予我們美麗的彩虹——我們將保衛它們。

我們的河水給予我們不朽的生命——我們保持它的(整潔 潔凈)。

我們要共同歡笑，共同遊玩，共同工作，互相學習、探索和(改善 改造)大家的生活。

我們是為和平，為現在的和平，永久的和平，我們大家的和平。

世界上的成年人和我們一起，你們丟掉的只是(驚慌 恐懼)和悲傷。抓住我們的歡笑和想像，我們在一起，和平就是可能的。

1.給加點字注音。(2分)

2.用「」畫去文中搭配不當的詞語。(2分)

3.用「 」畫出文中的一組排比句。(3分)

4.在孩子們的眼睛裡，未來世界應該是________的，

沒有__________、__________、__________、__________、__________，應該共享大自然的恩惠。(3分)

5.1986年在美國紐約舉行的世界兒童聯歡會上，兒童代表簽署了《______________》，表達了全世界兒童渴望________的美好願望。(2分)

十二、小小新聞發布會。(20分)

請同學們在課外搜集各方面新聞，召開「小小新聞發布會」，然後把活動的過程寫下來。

四年級下冊語文第四單元試卷答案

一、燒毀 凱旋 阿姨 沉浸 維護 精通

二、qí yì zhuó xù jì xiè

三、1.zhá 2.zhā 3.xū 4.yù

四、貢 供 供 慣 慣 貫 健 鍵 健

五、防 速 己 彼 戰 勝 魏 趙 聲

擊 皆兵 鶴唳 鬼沒 所向 無 克

決勝（造句略）

六、1.② 2.① 3.③ 4.④

七、表示聲音的詞語有：B C E F G

表示動作的詞語有：A D H

八、1.因為……所以…… 2.無論……都……3.不但……而且…… 4.既然……就……5.雖然……但是……

九、1.D 去掉「、傑出的」。2.B 在句子前邊加主語「我」。3.C 去掉「有時」。4.A

「擁擠」換成「擁抱」。

十、1.殘酷 制止戰爭、渴望和平 2.比喻 敵人的凶惡和人們對敵人的憎惡

十一、

1. jǐ

2.厭惡 整潔 改造 驚慌

3.我們的大地……我們保持它的潔凈。

4.和平 戰爭 飢餓 疾病 破壞 憎恨

5.《兒童和平條約》 和平

十二、提示：寫出感興趣的新聞，發表自己的看法和見解。敘事詳細，語句通順即可。

四年級下冊語文第四單元試卷及答案 2

一、看拼音，寫詞語。

二、你能分清下列雙胞胎，並用它們組詞嗎?

濟 ( ) 住 ( ) 槍 ( ) 防 ( )

擠 ( ) 駐 ( ) 搶 ( ) 仿 ( )

三、根據典故寫成語。

1、《漢書?高祖記》「上(劉邦)曰：夫運籌帷幄之中，決勝於千里之外，吾不如子房(張良)。」後稱在後方決定作戰策略。

2、公元前353年，魏國圍攻趙國都城邯鄲。齊國派田忌率軍救趙。田忌用軍師孫臏的計策，乘魏國內部空虛而引兵攻魏，魏軍回救本國，齊軍乘其疲憊，在桂陵(信山東菏澤)大敗魏軍，趙國因而解圍。

3、《史記?項羽本紀》記載，楚霸王項羽被劉邦圍困在垓下，「夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚，曰：『漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!』」後來用以比喻孤立無援、四面受敵的處境。

4、一草一木都像是兵一樣。《晉書?苻堅載記》記載，公元383年，苻堅率軍南下，攻打東晉，看見東晉軍隊布陣整齊，「望八公山，草木皆人形」，非常懼怕。形容人在極度驚恐時，神經過敏，發生錯覺，稍有一點動靜，就非常緊張。

四、幫下列詞語找到它們的反義詞朋友。

黝黑 —— 卓越 —— 寂靜 —— 光榮 ——

五、給加點的字選擇正確的意思。

1、出其不意 ( )

A、意思 B、意見 C、意料

2、聲東擊西 ( )

A、聲音 B、發出聲音 C、聲明

3、風聲鶴唳 ( )

A、鶴叫 B、哭泣 C、憎恨

4、攻其不備 ( )

A、准備 B、防備 C、設備

六、把詞語朋友送回家。

盼望 祈盼

1、我日夜( )的「六一」兒童節來到了。

2、我們希望，我們( )——讓戰火中的孩子都能上學。

沉寂 寂靜

3、夜鶯的歌聲打破了夏日的( )。

4、清晨，森林裡十分( )。

七、修改病句。

1、今天是開學第一天，他穿戴的都是新衣服。

2、不一會兒，烏雲和大雨從空中傾瀉下來。

3、我的作業都做完了，只剩下數學作業還沒做完。

八、照樣子寫句子。

例：您不要隨地扔紙。

請您不要隨地扔紙。

您不要隨地扔紙，好嗎?

你陪我去公園。

九、給下面的一段話加標點。

這學期 我們班的同學經常閱讀的雜志有 小學生語文學習 少年文藝 和 故事大王 大量的課外閱讀 使我們增長了知識 提高了寫作水平 因為這 我們班還被評為課外閱讀先進班集體 呢

十、快樂讀短文，輕松做練習。

可愛的小鳥

沒有( )綠葉，沒有( )炊煙，沒有( )泥土，沒有( )花香，只有水的世界，雲的海洋。

一陣台風襲過，一隻孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到海洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了!……

忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈，「噗啦」一聲落到了船上。也許是累了?還是發現了「新大陸」?水手攆(niǎn)它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心，可愛的小鳥和善良的水手結成了朋友。瞧，它多麼美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現出青草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它「搭鋪」，讓它在船上安家落戶，每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃，天長日久，小鳥和水手的感情日趨篤(dǔ)厚。清晨，當第一束陽光射進舷窗時，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不慳(qiān)吝(lìn)地把自己的藝術青春奉獻給了哺育它的人。

小鳥給遠航生活帶來了樂趣，返航時，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉。可小鳥憔悴了，給水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉好!

慈愛的水手們決定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍色的故鄉去。離別前，這個大自然的朋友與水手們留影紀念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養過它的人們，一起融進那藍色的畫面……

1、選擇恰當的數量詞填在第一自然段的括弧里。

A、一枝 B、一堆 C、一片 D、一絲 E、一陣 F、一縷

G、一朵 H、一粒

2、讀下面的兩個句子，你認為哪句寫得好?請說明理由。

A、清晨，當第一束陽光射進舷窗時，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。

B、清晨，當第一束陽光射進舷窗時，它不停地叫著，叫聲時長時短，時高時低，很好聽。

3、你認為小鳥哪些方面可愛?

4、「可小鳥憔悴了，給水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光澤。」小鳥為什麼憔悴?

5、談談你讀了這篇短文後有什麼感覺?

十一、交際應用。

放學回家，勞累了一天的媽媽已經燒好了幾盤可口的菜。我會這樣贊美媽媽：

十二、習作。

請你給老師或同學寫一封信，說說你最想說的話。注意書信格式。

第四單元測試卷的部分答案：

三、1、運籌帷幄 2、圍魏救趙 3、四面楚歌 4、草木皆兵

四、雪白 無能 吵鬧 可恥

五、1、C 2、B 3、A 4、B

六、1、盼望 2、祈盼 3、沉寂 4、寂靜

七、1、去掉「戴」。

2、去掉「烏雲和」。

3、將「，只剩下數學作業沒做完」去掉，或者將「都」改為「差不多」。

九、依次為：， ： 《》《》《》。 ， ， 。 ， 「 」 !

十、1、依次：一片 一縷 一粒 一絲