Ⅰ 八年級語文期末考試作文
八年級語文期末考試作文(精選30篇)Ⅱ 語文考試500字作文怎麼寫作文
一次的考試暈忽忽,不知是怎樣從緊張的心情中解放出來了。
只聽哨聲一響,開始考試了!我調整好心態,接過試卷,正准備大開殺戒,可突然犯愁了。原本可以提筆就來,但腦海里一陣大浪湧上,又把答案卷回海底了。
我稍稍沉思,做出了一個明智的選擇——空開,最後來思考。以後的試題基本是迎刃而解,可到了詩歌賞析我又傻眼了。
為什麽是這首詩?考試前在緊張的復習中,我猛讀、猛背那些含人物及景物的詩詞,孰料他卻抽了這首純為寫景的古詩!我拂袖暗嘆倒霉,唉,欲哭無淚。如今只有硬著頭皮靠臨場發揮來答題了。
慘兮慘兮萘若何!閱讀練兵場一向都是我嚴重掛彩之地。我翻看試卷,兩篇短文!我頓時冒出一身冷汗,接下來,就是被時間元帥無情地推上戰場硬著頭皮甩開大「刀」。
剛戰完一場大戰,看看敵軍援兵不由一陣竊喜——幾年前我曾在雜志上細細品讀過。哈哈,這不是手到擒來嗎?終於,見到最後一個敵人了。
雖然我對作文這一大敵從無大畏懼過,但這回,看得出來者不善!我可不能輕敵,必須小心翼翼地接招。作為號稱「東方魔女」的丁老師的學生,我深知一篇好的作文,必須要一個精彩的內容,好的開頭、結尾和一個吸引人的好題目。
我咬著筆桿子,思索著,槍斃了一個又一個標題,但最後還是被時間元帥救回了一個我不太滿意的題目。經過左右思索,東拼西湊,總算攪出了一篇文章。
這次考試,我知道,我還有太多知識沒掌握,但終於——暈忽忽,不知是怎樣從緊張的心情中解放出來了,只聽哨聲一響,收卷。
一次的考試
暈忽忽,不知是怎樣從緊張的心情中解放出來了。只聽哨聲一響,開始考試了!
我調整好心態,接過試卷,正准備大開殺戒,可突然犯愁了。原本可以提筆就來,但腦海里一陣大浪湧上,又把答案卷回海底了。我稍稍沉思,做出了一個明智的選擇——空開,最後來思考。
以後的試題基本是迎刃而解,可到了詩歌賞析我又傻眼了。為什麽是這首詩?考試前在緊張的復習中,我猛讀、猛背那些含人物及景物的詩詞,孰料他卻抽了這首純為寫景的古詩!我拂袖暗嘆倒霉,唉,欲哭無淚。如今只有硬著頭皮靠臨場發揮來答題了。慘兮慘兮萘若何!
閱讀練兵場一向都是我嚴重掛彩之地。我翻看試卷,兩篇短文!我頓時冒出一身冷汗,接下來,就是被時間元帥無情地推上戰場硬著頭皮甩開大「刀」。剛戰完一場大戰,看看敵軍援兵不由一陣竊喜——幾年前我曾在雜志上細細品讀過。哈哈,這不是手到擒來嗎?
終於,見到最後一個敵人了。雖然我對作文這一大敵從無大畏懼過,但這回,看得出來者不善!我可不能輕敵,必須小心翼翼地接招。作為號稱「東方魔女」的丁老師的學生,我深知一篇好的作文,必須要一個精彩的內容,好的開頭、結尾和一個吸引人的好題目。我咬著筆桿子,思索著,槍斃了一個又一個標題,但最後還是被時間元帥救回了一個我不太滿意的題目。經過左右思索,東拼西湊,總算攪出了一篇文章。
這次考試,我知道,我還有太多知識沒掌握,但終於——暈忽忽,不知是怎樣從緊張的心情中解放出來了,只聽哨聲一響,收卷!
剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好,可是這次的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。
這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
例如:(這個我不能替你寫,不知道你究竟錯了什麼,舉上幾個小例子就行,50字左右)我知道老師對於我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。
但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。
有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。
總之,通過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我,人外有人。
平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。
只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好准備,打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。
平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做等練習題也是的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。
不讓自己失望。對於各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得並不理想,但是我相信自己的實力。
下一次考試,我一定會努力的。
精銳教育溫馨提示:「明天要考語文了!」同學的話語傳入我耳中。
我默語:「誰不知道我語文不賴呢!這次,看我的吧!」之後輕哼一聲。第二天一大早,來到教室,聽見同學們琅琅的讀書聲,我心中暗喜:嘗到苦頭了吧,誰叫你們「平時不燒香,臨時抱佛腳」呢!考試開始了,我胸有成竹地坐在座位上,信心飽滿地接過試卷。
簡單地掃視了一下:太容易了,一會兒就OK的!刷刷幾筆,第一題順利過關。接下來是基礎知識,小樣兒,這能難倒我?鐵劃銀鉤將第二關也解決了。
呵,成語接龍也來考我?可幾分鍾過去了,我仍沒完成,急得我抓耳撓頭,冥思苦想不管用了。今天真奇怪呀!一向舌燦如花、出口成章的我,咋對這小菜一碟的成語接龍束手無策了呢?沒辦法,只得一個字一個字地猜吧。
幾番周折,終於完成了。閱讀來了,我如臨大敵。
仔細地咀嚼每一個字、每一個詞,讓它們的解釋從我的記憶中一個個地蹦出來。正所謂「車到山前必有路,船到橋頭自然直」。
雖然平時我看書是勞心勞力,但豐富的課外知識給予了我回報。三下兩除二,我就做好了。
最後,是我的「鎮卷之寶」,也就是我的拿手好戲——作文了。可誰料到,我被前面幾道題折磨得力不從心,沒有充足的時間好好打腹稿,只得草草了事。
成績下來了!達到了父母的要求。這次考試,雖僥幸過關,但身經百戰的我卻百感交集:世間自有公道,付出終有回報。
今天,是我們語文考試的日子。
我上5年級,今天,我們5年級上學期語文考試拉開了帷幕。進入考場前,我的心裡特別的緊張。
因為,我是回回考試都拿年級第一(可不是吹的),這次,萬一沒有拿到,多丟臉! 開始考試了。看著上面的題目,我開始暗暗自喜了。
怎麼這么簡單。我刷刷的寫,2個小時的時間我只用了半個小時就寫完了所有的題(除了作文)。
接著,我就開始寫作文。作文的題目是:《我想到了XX》。
我立刻就想到了題目:《我想到了我在度過的快樂時光》。接著我開始寫作文。
我把自己寫過的《哦,小荷!》和《哦,小荷!(3)》裡面的一些內容經過刪除,修改,添加寫出了超出了字數要求300字的500字的作文。 可是,當老師把正確答案和分數公布的時候,我推算了自己才能得95分左右(百分制)。
唉,繼續加油吧。
今天是期中考試,我很早就起來做好期中考試的准備工作。
我吃完早點,高高興興地來到學校,學校門口川流不息,同學們也陸陸續續來到學校,但是,我心裡十分緊張,就像十五個水桶打水七上八下。上課 *** 響了,我和同學走進考場,老師發下試卷,我觀看了一下試卷,忐忑不安的心裡久久不能平靜下來。
接著,我一道一道仔仔細細做起了每道題目,做完後又認認真真的檢查,發現錯誤及時改正。當我寫作文的時候,題目是寫「我最敬佩的人」時,我想了好久,到底該寫誰好呢?是選擇寫爸爸、媽媽、親朋好友還是同學、老師,最後我還是選擇寫婁老師,因為她工作極端負責,是我最敬佩的老師。
這次考試我考得不錯,都是平時努力的結果。所以,我要更加努力,以優異成績向祖國、向人民匯報,不要驕傲,要知道過去的好成績只能代表過去,不能代表今天。
勤奮出天才,勤奮才能考出好成績。
三年級的第一次語文考試
在我精心收藏的、裝著我個人成長記錄的自製檔案里,至今仍保留著三年級第一次語文考試時的考卷。考卷的左上角有一個紅蠟筆打出的分數:75分。仔細一看,7字有刀劃過的痕跡,模糊不清。
這是我成績最差的一次考試,之所以珍藏著它,是因為其中有我童年時代的一個小秘密。這個小秘密,是我和母親共有的。
記得那是三年級的期中考試,當成績單發到個人手裡時,我立時傻了眼:75分?怎麼會?
再看考卷,前邊的填空、選擇、閱讀題幾乎都對,就是最後一道20分的作文題,我走了題了。該死!這么馬虎,把題意給弄錯了。
老師在前邊講評考卷,我的腦子里一團糟,幾乎什麼也沒有聽見。上學以來,我的任何考試成績都沒有低過九十分。爸和媽都以我為驕傲。這回可慘了,怎麼向他們交待?尤其一向對我要求嚴格,性情又急躁的爸爸,他哪肯輕易饒過我?
放學了,老師讓每個學生把考卷帶回家去給父母看,並要求家長簽字。
晚上,我對著那張考卷久久發呆,卻怎麼也沒勇氣拿給父母看。夜深了,爸睡了,媽還在廚房忙著洗衣服,我忽然想出了一個主意。
幸虧做錯的那道題在卷子背面,幸虧老師的7字寫得沒楞沒角。我輕而易舉地用蠟筆一勾,75分變成了95分。
我的心怦怦地跳著把卷子展開給媽媽看。媽媽甩甩手上的肥皂泡,看了一眼便笑著說:「不錯,繼續保持。」然後接過我遞來的筆,在卷子一角批了個「閱」字。
回到房間,我感到心久久地堵在嗓子眼,趕緊用小刀把剛添的一筆刮掉了。
第二天早晨,我有意磨磨蹭蹭地不去吃早飯,生怕爸爸提出要看我的考卷。直到要遲到了才匆匆跑出房間,就在我要出門的時候爸爸突然叫住了我。我的心一下子跳到嗓子眼兒了,心裡想著:「完了,這回他們不但會知道我的真實成績,而且會知道我是個撒謊的孩子,竟敢膽大包天地想瞞天過海,欺騙父母……」
然而,爸爸並沒要看卷子,只是說:「你媽說你考得不錯,不過要繼續努力,下次爭取滿分。」
我嘴裡應了聲,逃也似地沖出家門。
很快放暑假了,我卻始終高興不起來。心裡像壓了塊沉甸甸的石頭,生怕卷子的秘密有一天會被人發現。於是我暗下決心,下學期期末考試一定要考個一百分,來補償我所犯的過錯。
整個暑假,我把自己關在屋子裡,不但認真做好暑假作業,而且預習了下學期的所有課程,同學小圓來找我出去玩兒,我也不出去,媽媽見我悶在屋子裡很熱,就拍著我的肩說:「欣兒,別學了,出去玩會兒吧。」我總是回答我不想玩兒。
期末考試,我如願以償。至此,心裡的石頭總算落了地。
一年後,媽媽在幫我整理東西時發現了那張數學考卷。她望著我詭秘地一笑:「怎麼?還留著呢?」看著媽媽奇怪的表情,我怔住了。媽媽笑著拍了下我的臉:「傻丫頭,我早就發現了你這個小秘密。是那年暑假我與張阿姨嘮嗑時無意知道的。」張阿姨是小圓的媽媽,是我媽的好朋友。真是沒料到的事。
我羞澀地問媽媽:「當時,您怎麼沒生氣呢?也沒見爸爸發火呢?」媽媽笑著說:「每個孩子都會做錯事情的,不過看你在暑假裡的表現,知道你已經在為此做出了努力,知道該怎麼彌補過失了。我還有什麼可生氣的呢!至於我沒把這事告訴你爸,是因為我想讓它成為我們倆的秘密……」
啊,媽媽,您為女兒用心守護的不僅僅是這個不光彩的秘密,而且是對女兒的一份理解、尊重和信任。
考試,對於大多數人來說,多少有些可怕,它意味著考前要挑燈夜戰,考時會肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發抖、心跳加速、呼吸困難,考後會忐忑不安,翹首以待.
但是,人生對我們的考驗並非都是為了升學、應聘或是晉級,也不是都要端坐在考場中,拿支筆在卷子上寫下自己的答案.它不會給我們充足的時間來做准備,它會隨時給我們出張卷子.如果你選擇適當,你就可能通過,迎接新的考驗;一旦你判斷失誤,你可能和機遇失之交臂.
挨批評是一場考試,通過錯誤認識了自己,只要能努力不再犯,就算通過了考試;若是灰心沮喪,不再努力,你就只能算不及格,如果你還不及時改正,你遲早將被社會所淘汰.
如果你受了挫折,那是生活給你一張考卷.面對挫折,振作起來,重新再來?還是灰心喪氣,一蹶不振,從此消沉下去?你自己選,沒有人會干涉你.前者可讓你擺脫挫折的陰影走向成功的未來,後者將使你漸漸被人所淡忘,你自己都不幫自己,還有誰會來幫你?
若你獲得了成功,你又將獲得一張試卷.面對榮譽,你是繼續努力,爭取下一次的成功,還是高舉榮譽,止步不前,躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢?前者能讓你以這次成功為基點,走向下一次的成功;後者會使你從溫床上狠狠地掉下來,摔得鼻青臉腫.是成功,還是「進醫院」,就看你自己了.
不過,造物主總是會盡一切努力來挽救一個人,即使你「進了醫院」,他還是不會放棄你.你將再得到一張試卷,在你僅有的幾次機會中,你是抓住機遇迎頭趕上,還是選擇放棄,眼睜睜地看著成功離自己越來越遠?選擇前者你會很快回到自己的軌道,而後者會使你離軌道越來越遠.
其實,人生中的考場又何止這些.從出生到死亡二十多億個分分秒秒,哪一刻不是一場考試?只是這考試過於頻繁,而使許多人忽略了它,但忽略了並不等於不存在,相反,這種考試才是最重要的,只有在每一秒的刻度里畫上真正的一筆,你的一生才算是問心無愧.當然,人非聖賢,孰能無過,在考卷上偶爾寫錯幾個答案,也並非不可原諒.但如果你只是偶爾寫幾個正確的答案,那麼,你這一生就是虛度了——除了浪費糧食,你什麼都沒干.
我有一位老師,她個子不高,瘦瘦的,眼睛總是炯炯有神,與眾不同的是:她的眼睛好像會說話。她就是我的語文老師——饒老師。
饒老師的聲音有點沙啞,我想是老師日夜操勞的緣故吧。我們班同學多,偶爾都會說幾句閑話,為了讓我們每個同學都能清清楚楚地聽到老師的講解,饒老師自己花錢買了擴音器,這樣的老師多好啊!
記得有一次上課時,同學們都有聚精會神地聽講,只有我和我的同桌陳佳婧低著頭竊竊私語地說著閑話,我突然感覺有人在盯著我們,當抬頭時,饒老師那雙明亮的眼睛正嚴厲地盯著我們,像在說:「上課不能說話,要專心聽講!」我立刻慚愧地閉上了嘴,開始認真聽講了。
還有一次,饒老師叫饒之秋回答問題,他低著頭慢慢地站起來,結結巴巴地回答著,聲音小得像蚊子一樣,同學們鬨堂大笑,他把頭埋得更低了,臉紅得像一個紅蘋果。這時,你不但沒有責任他,反而和藹可親地說:「你別害怕,也別緊張,就是回答錯了,老師也不會責怪你,只要你敢回答問題就是好樣的!」這時,您的眼睛裡流露出鼓勵的目光,他終於鼓足勇氣,用洪亮的聲音、准確、流利地回答了問題,您高興地表揚了他。從此,我們都愛爭先恐後地發言。
我們的饒老師從不以學生成績好壞,天資聰明與愚笨來選擇學生,她常常鼓勵,無私地關心我們,獎勵有一丁點進步的學生,有教無類,工作兢兢業業,老師受到學生和家長喜愛的重要原因。
2.
什麼是最神聖職責?是醫生,是科學家,還是明星。。不知你是否聽過這樣一個故事:從前,有一個國王,特製了一枚最高勛章,要傳授給一個功勞最大的人。消息傳出去以後,他的大臣,將軍以及國內著名的科學家,文學家,演員都希望得到這一枚獎賞。但是國王卻把它授給了一位老師。因為無論是科學家,醫生還是國王都曾經受過老師的教育。飲水思源,不能忘本呀!我想現在你一定和我一樣找到答案了吧。
有人說,一個人走了,她的一切也就隨著她的遠去而消失了。這是真的嗎,她雖然不教我們了,但以前和她一起笑過,哭過的那些日子卻好似近在眼前,是那樣的清晰。因為她總是向學生索取的少,而付出的少。
她就是我以前的語文老師——王老師。一個中等身材,微微有些發瘦,一頭烏黑的長發下一顆充滿智慧的腦袋。
她有點「怪」。同學的路,有時說近。我心想,難道路程會變魔術嗎?
考試卷發到我們手中,看著卷子上鮮紅的分數79分,心裡不由一酸。下課後,老師叫我去辦公室。我心想:老師平時上課時那麼嚴肅,對我們要求嚴格,叫我會不會要批評我呀!想著想著,覺得好像有一陣寒風從我身上刮過似的。下課後,我膽怯的走向老師的辦公室。誰知道,她竟沒批評我,而是搬一個凳子讓我坐下,並語重心長地為我耐心的講解我的錯題。
有時她還有點「傻」。她的媽媽生病了,她還依然像往常一樣笑眯眯地為我們上課。而放學後,她總是為我們講完練習後再去醫院。她每天總是學校醫院兩頭跑。沒過幾天,便消廋了許多。
在學習上,她像一位導游,帶領我們在知識的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著成功的喜悅,那果汁滋潤著我們求知若渴的心田;在遇到困難時,她就像位大姐姐一樣,拉著我們的小手,一同翻山越嶺:當我們犯錯誤時,她總會用她的心血,她的溫和再次洗刷每一個學生心靈上的灰塵,真不愧為人類靈魂的工程師!
其實還有許多像她一樣的好老師,他們為學生們嘔心瀝血,日復一日,年復一年。不知為我們留了都少汗水,又不知為我們又增添了多少皺紋,知道兩鬢飛雪,他們拿著微薄的工資,任學生踏著自己的肩膀走上領獎台,卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上,做出了不平凡的事跡。
Ⅲ 描寫語文考試寫作文200
這次期末考試,的確很失敗。
我也很難過,很傷心,很失落。可這究竟是為什麼呢?是我沒有認真吧!這或許是對我的一次深刻的教訓吧!這或許是對我的一次激勵吧!這或許是對我的一次鞭策吧!這或許是對我的一次考驗吧!這或許是讓我難以忘懷的一次慘痛經歷吧!這或許是…… 這是一次讓我感到悲哀的考試。
想到平常在課上做小動作,不認真聽講,亂說話……想來想去,還是要抓緊時間努力學習,忘掉失敗,等待成功,這一切將重新開始,我也將以一個全新的面貌迎接新的學年的到來,以一種全新的態度學習,畢竟「時間不等人」,我也只有更加努力學習了。只有在默默無聞的努力中去打造一個全新的自我。
時光流逝,歲月如梭。從我身邊悄然而過。
不知不覺中期中考試卻在同學們的期盼聲中趕來了,我將迎來我第一次正規的期中考試。考試的時間很短,彷彿在夢境之中一般,考試過後我還在每天晚上做著噩夢。
天哪,這太可怕了,這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒後最常說的一句話。
但是在星期一我接到數學考砸的消息後我反而平靜多了,怎麼這么奇怪呢?不過管他呢,心裡的一塊石頭終於落地了。噩夢也終於離我遠去。
是的,考試過去了,如夢幻般的過去了。那鮮紅的89彷彿在告訴我還要努力,那所有一切的對於考試的幻想全部在成績單發下的那一刻,成為泡影。
我後悔啊,我嘆息但是這又有什麽用呢?人生從無後悔葯可買,既然失敗了,就要學會去承受,只著眼於過去又有什麽用呢?只會忽視現在,當現在變成過去,所有的明天都變為現在,當下一次的考驗到來之時,你只會悲哀的發現你仍留在過去,不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗時,你會發現你的一生始終是在嘆息聲中度過的。
碌碌終身。 正如某位名人曾說過:人活著就要珍惜眼前,過去便讓他過去吧,今天的努力都等於在為你的明天鋪路,等你過完一個又一個今天,當昨天變為遙遠的歷史時,你終會發現你的一生都是充實的。
由此我想,考試過去就過去吧,不能只為這次考試嘆息,這只是一次小小的期中考試而已,在人生的路途中會經歷一個又一個的考試,人不能永遠沮喪下去啊!抬起頭,仰望天空,明天依舊輝煌。 平常考試的時候語文、英語、數學這些主科都不錯,副科非常糟糕;可這次我的副科才減了兩分,主科考得一塌糊塗,可能到了關鍵時期只復習副科了忘記復習主科了。
爭取下次考好,不辜負父母和老師的期望,取得讓我感到欣慰的成績,不再後退。 小小的考試暴露出我內心的那一份自滿,那一份狂傲,讓我知道自己在眾人之中是多麼渺小,多麼的不堪一擊!這也算是對我的一個懲戒吧,為我敲響了警鍾,也提前給我打上了預防針。
一次失敗算不了什麼,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼,它終究要成為歷史。
我們不可能未卜先知,也不可能不勞而獲。只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲! 昨天期中考試了,語文題有點出人意料的難!這個學期也被這個考試劃成了相等的兩份,而前面的一份就在每天的忙碌中過去了!回首這兩個月,認識了很多的人,記住了很多人的名字,做了很的事情;也學到了很多的東西,很充實! 這段時間是痛並快樂著。
我記住了一句話就是「自己是自己的上帝」。在這個信念的支撐下我終於完成了這個蛻變。
接下來的每天對我來說都是嶄新的,我在隱藏一個原來的我,不斷發現新的我。我很享受這種感覺。
體會著一種叫做「忘我」的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦,我在「付出就會有回報,一分耕耘一分收獲」類似這樣的言論中堅定不移的付出。
關於理想,似乎已經淡出了我的視線,我也明白理想不是每天都要拿出來晾曬的,而是在長跑目的地的那個只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認真過完今天,也許真的離理想近一點,我也知道,我在向前,我的理想永遠在我的前方。
我似乎健康起來了,在我的頭腦里沒有抱怨,攀比,嫉妒,甚至羨慕!已經不在乎原來看似很嚴重的,甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個過程中享受一種內心的安靜與平和,就很好了!緊張而又快樂的半個學期一轉眼已經過去,當檢測我這學期的成果時我卻馬失前蹄了,我不敢說時因為粗心,因為我知道粗心只是因為我不會,有了問題總找借口逃避而不敢勇敢面對解決問題的人是懦夫,我不得不承認我辜負了老師·同學·爸爸的期望,老師對我的培養,同學對我的幫助,爸爸對我的鼓勵而我卻讓大家失望了,對不起,姑且不說別人,我怎麼對得起自己,秉燭夜讀到深夜,我怎對得起自己花費的精力。
記得去年期末考試,我考的還好,老師讓我上台演講,同學們說:「你考的不錯。」雖然嘴裡謙虛地說,你也一樣,可是頭卻下意識昂了起來,台下家長注視自己的爸爸時,我打心眼兒里高興,可是同樣的教室同樣的老師同樣的地方,不同樣的只有爸爸手裡拿的那張紙。
去年家長的羨慕的眼神變成了如今說不出來的三個字,多丟人,同學們說,沒有關系下次努力,可讓我聽來卻多少有點諷刺的意味,我恨不得找個縫鑽進去。 可是我想了。
期中考試結束了,我所剩下的中學生活隨著一次又一次的
考試逐漸變短,這次考試比上次有些 步,我認真分析了原因:
1、在考試前我並沒有深入復習,只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊,平時不善於積累。
3、復習沒有重點。
主要拉分的是 。其實, 一直是我這五科中最不理
想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今後的學習中
會更加重視 學習。
一直是我的強項,可這次發揮的也不是很令自己滿意
但也沒有發揮出自己應有的水平。這是
什麼原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認為 沒什麼
靠自己的功底完全可以應付,但是事實與自己所想的是完全相反的。
經過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也
在不斷的增多,我以前學的那些知識已經遠遠不夠,所以, 既是自己
的強項,就更不能落下,就更應該跟著老師好好的學。說到 ,我認為我
比以前認真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以後在這方面還應加強。在化
學的學習上,和數學有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還應該加強閱
讀訓練,使自己的閱讀能力有所提高。
努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個
人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光,為
自己的目標而奮斗!好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認為,將來的「文盲」,不再是目不識丁的人,而是一些沒有學會如何獲取知識,不會自己鑽研問題,沒有預見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識,更重要的是必須學會如何學習。
學習的方法因人而異,因學科而異,正如醫生用葯,不能千人一方。同學們應當從實際出發,根據自己的情況,發揮特長,摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學習方法絕對離不開預習、認真聽課和課後復習。
然而在這三點中,我認為聽講是最重要的,或許這已經是老生常談了,但是,只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認真聽老師的講課,甚至比做10道練習題還要好。
預習,不僅僅是簡單的看書,對於語文,應該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點;數學則要著重地看例題和定理、概念。看完書以後,可以試著做一下課後的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經基本了解了這些新知識。英語只要了解基本的句型構成,再多背幾個單詞就可以了。
人長得越大,記憶力就越是遞減。因此,常常復習很重要。不過不必天天復習,畢竟我們也沒有那麼多的時間。你可以把學的知識積累下來,利用周末的時間復習。每周都是這樣,一個月後,來一次總的復習,把前四周的內容再鞏固一下。如果一個月後你記住了這些新知識,那麼,以後,只要你有空的時候再看看,就一定可以牢牢記住了。
除了這三點,還有三個「必須」。
1.學習必須循序漸進。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩了,才會輕松地跑。學習任何知識,必須注重基本訓練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,不要前面的內容沒有學懂,就急著去學習後面的知識;更不能基本的習題沒有做好,就一味去鑽偏題、難題。這是十分有害的。比如學習數學時,我就先做那些基礎題,熟練的掌握公式,之後再去做那些比較難的題。這樣,你就能打好基礎,學習成績自然而然的就上來了。
2.學習必須勤於思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的能力。要防止死記硬背。學習中要多問幾個為什麼。比如學英語,一個句子可以用多種方法去做,舉一反三,靈活運用,使你的大腦思維更加活躍。
3.學習必須一絲不苟。學習切忌似懂非懂。例如,習題做錯了,這是常有的事,重要的是能自己發現錯誤並改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由,每一步都要有根據,不能想當然,馬馬虎虎。
只要做到了這些,再加上一些你認為自己適合的學習方法,相信你的學習成績一定會提高的,在考試中取得好成績。
書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟,為了達到成功的彼岸,我們一起努力吧
一次又一次的地獄磨練又來了——考試. 「同學們,安靜」,老師的話語打破了沉靜,我感覺我的心跳砰、砰、砰的跳了起來,我定了定神,給自己一次又一次暗暗加油,說:「真金不怕火煉,這只是歷練一下自己,自己給自己加油,」就在這時試卷發到了我的手中,一看題,真是「山重水復疑無路,柳暗花明又一村」呀!這全是自己復習過的.哈哈,手中的筆揮動了起來,只聽見沙沙的答題聲. 總之,這次給我的感受用一句名言可以說:「日日行不怕千萬里,常常做不怕千萬事.」只要在學習上持之以恆,多看書,心態放平靜,考試一定會成功.。
考 試
伴隨著教室「嗡嗡」的電風扇聲,我終於完成了一半內容:只剩下作文沒寫了。
提起作文,我就頭疼、腦袋大。每次作文課我都是使盡渾身解數,廢九牛二虎之力完成那剛剛30行的大作,可老師只用了1分鍾就完成了批語:言之無物。真是奇怪,我從早晨起床寫到晚上睡覺,怎麼還會是「言之無物」呢?難道還要我把晚上的「美夢」也寫進去嗎?不說它了,還是先看看今天的作文題目吧。
嘿,我不會是眼花了吧———《考試》,我昨晚臨時抱的那個「佛腳」不就是這個題目嗎?真是天助我也,馬上開工!
不行!要是被老師發現了怎麼辦?老師一再強調不許抄作文,我這次要是這么做了,還不被那個虎背熊腰的語文老師清蒸、紅燒了?哎呀,不能這么干啊。
可是,我要是自己寫,什麼時候才能拿上那個「進步最大獎」啊?那個不算大的獎狀可是爸媽夢寐以求的呀。馬上初三畢業了,我怎麼好再讓他們失望呢?管不了那麼多了,百善孝為先。
憑著我的超強記憶力,我洋洋灑灑、奮筆疾書。
突然,我停住了,我寫不下去了。作文中的「我」面對老師誤判而到手的第一名猶豫不決,不知如何是好。這和現實中的我是多麼的相似啊。
「我該怎麼辦?告訴老師——那第一名就不是我了;不告訴老師——可這鮮紅的100分猶如利劍讓我心跳臉熱。」
「不行,虛假的100分永遠都是假的。想到這里,我勇敢的站了起來,向老師走去。」
……
一段段的文字像急流一樣在我腦海中翻滾,可我卻怎麼也學不下去。我該怎麼辦?從小到大,父母老師都教育我要誠實,我也從未說過謊,現在為了一個「進步獎」而說謊,值嗎?就算我拿到了這個進步獎,那我是真的進步了嗎?想到這里,我的心平靜多了。
「老師,我作文紙寫壞了,能在給我一張嗎?」
這次期末考試,的確很失敗。
我也很難過,很傷心,很失落。可這究竟是為什麼呢?是我沒有認真吧!這或許是對我的一次深刻的教訓吧!這或許是對我的一次激勵吧!這或許是對我的一次鞭策吧!這或許是對我的一次考驗吧!這或許是讓我難以忘懷的一次慘痛經歷吧!這或許是…… 這是一次讓我感到悲哀的考試。
想到平常在課上做小動作,不認真聽講,亂說話……想來想去,還是要抓緊時間努力學習,忘掉失敗,等待成功,這一切將重新開始,我也將以一個全新的面貌迎接新的學年的到來,以一種全新的態度學習,畢竟「時間不等人」,我也只有更加努力學習了。只有在默默無聞的努力中去打造一個全新的自我。
時光流逝,歲月如梭。從我身邊悄然而過。
不知不覺中期中考試卻在同學們的期盼聲中趕來了,我將迎來我第一次正規的期中考試。考試的時間很短,彷彿在夢境之中一般,考試過後我還在每天晚上做著噩夢。
天哪,這太可怕了,這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒後最常說的一句話。
但是在星期一我接到數學考砸的消息後我反而平靜多了,怎麼這么奇怪呢?不過管他呢,心裡的一塊石頭終於落地了。噩夢也終於離我遠去。
是的,考試過去了,如夢幻般的過去了。那鮮紅的89彷彿在告訴我還要努力,那所有一切的對於考試的幻想全部在成績單發下的那一刻,成為泡影。
我後悔啊,我嘆息但是這又有什麽用呢?人生從無後悔葯可買,既然失敗了,就要學會去承受,只著眼於過去又有什麽用呢?只會忽視現在,當現在變成過去,所有的明天都變為現在,當下一次的考驗到來之時,你只會悲哀的發現你仍留在過去,不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗時,你會發現你的一生始終是在嘆息聲中度過的。
碌碌終身。 正如某位名人曾說過:人活著就要珍惜眼前,過去便讓他過去吧,今天的努力都等於在為你的明天鋪路,等你過完一個又一個今天,當昨天變為遙遠的歷史時,你終會發現你的一生都是充實的。
由此我想,考試過去就過去吧,不能只為這次考試嘆息,這只是一次小小的期中考試而已,在人生的路途中會經歷一個又一個的考試,人不能永遠沮喪下去啊!抬起頭,仰望天空,明天依舊輝煌。 平常考試的時候語文、英語、數學這些主科都不錯,副科非常糟糕;可這次我的副科才減了兩分,主科考得一塌糊塗,可能到了關鍵時期只復習副科了忘記復習主科了。
爭取下次考好,不辜負父母和老師的期望,取得讓我感到欣慰的成績,不再後退。 小小的考試暴露出我內心的那一份自滿,那一份狂傲,讓我知道自己在眾人之中是多麼渺小,多麼的不堪一擊!這也算是對我的一個懲戒吧,為我敲響了警鍾,也提前給我打上了預防針。
一次失敗算不了什麼,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼,它終究要成為歷史。
我們不可能未卜先知,也不可能不勞而獲。只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲! 昨天期中考試了,語文題有點出人意料的難!這個學期也被這個考試劃成了相等的兩份,而前面的一份就在每天的忙碌中過去了!回首這兩個月,認識了很多的人,記住了很多人的名字,做了很的事情;也學到了很多的東西,很充實! 這段時間是痛並快樂著。
我記住了一句話就是「自己是自己的上帝」。在這個信念的支撐下我終於完成了這個蛻變。
接下來的每天對我來說都是嶄新的,我在隱藏一個原來的我,不斷發現新的我。我很享受這種感覺。
體會著一種叫做「忘我」的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦,我在「付出就會有回報,一分耕耘一分收獲」類似這樣的言論中堅定不移的付出。
關於理想,似乎已經淡出了我的視線,我也明白理想不是每天都要拿出來晾曬的,而是在長跑目的地的那個只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認真過完今天,也許真的離理想近一點,我也知道,我在向前,我的理想永遠在我的前方。
我似乎健康起來了,在我的頭腦里沒有抱怨,攀比,嫉妒,甚至羨慕!已經不在乎原來看似很嚴重的,甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個過程中享受一種內心的安靜與平和,就很好了!緊張而又快樂的半個學期一轉眼已經過去,當檢測我這學期的成果時我卻馬失前蹄了,我不敢說時因為粗心,因為我知道粗心只是因為我不會,有了問題總找借口逃避而不敢勇敢面對解決問題的人是懦夫,我不得不承認我辜負了老師·同學·爸爸的期望,老師對我的培養,同學對我的幫助,爸爸對我的鼓勵而我卻讓大家失望了,對不起,姑且不說別人,我怎麼對得起自己,秉燭夜讀到深夜,我怎對得起自己花費的精力。
記得去年期末考試,我考的還好,老師讓我上台演講,同學們說:「你考的不錯。」雖然嘴裡謙虛地說,你也一樣,可是頭卻下意識昂了起來,台下家長注視自己的爸爸時,我打心眼兒里高興,可是同樣的教室同樣的老師同樣的地方,不同樣的只有爸爸手裡拿的那張紙。
去年家長的羨慕的眼神變成了如今說不出來的三個字,多丟人,同學們說,沒有關系下次努力,可讓我聽來卻多少有點諷刺的意味,我恨不得找個縫鑽進去。 可是我想了。
在這次語文考試中,成績很是不理想,我認真的分析了其中的原因,發現有很多問題存在.我自覺的認為上課不夠認真,老師講課時沒有做好筆記,也沒有劃出重點,平時作業上錯的題目也沒有認真的去解析,所以以後要努力改正這一點.在考試前,我沒有好好復習,沒有去鞏固知識點,在這次考試中有些題目也不會答.在考試時,看題目不認真,有些會的題目也做錯了,很不應該,在下次的考試中,要爭取不重復犯這種同樣的錯.答卷的時候,答題馬虎,不仔細答題,因而最基本的漢字都寫錯了.寫閱讀題的時候沒有認真的看文章,題目也沒有多看幾遍,就直接把答案寫上去,結果導致丟了很多分,所以以後考試都不能再這樣寫閱讀題了.這次的作文得分不高,平時沒有多積累好詞好句,也沒多看好的作文,不能把好詞好句運用到自己的作文上,作文水平不高,在家我會多看一些作文書以提高自己的寫作水平.。
1.
語文,是它讓我懂得了無窮的知識,激發我讀書的慾望,讓我在書的海洋里遨遊。
初次學語文,我非常興奮,因為從語文書中我能懂得無數的道理。
在學習語文過程里,我明白書籍像一艘船帶領我們從狹隘的地方駛向無限寬廣的海洋。在生活中,我願意做一個熱愛讀書的孩子。
語文的魅力是無限的,它伴隨著我成長,告誡我許多人生的感悟。當我有些許對生活有美好的感悟時候,我也會把它寫進我的語文世界。
感謝語文,你是我人生里的階梯,你讓我有了想理想便飛越的動力
2.
時光飛逝,我們馬上就要升入初二年級。回顧初一酸甜苦辣的生活,心裡總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起,眼神中透著一種陌生的畏懼;而今天我們玩在一起,眉宇中露出只屬於我們的快樂。這一年中我們一起經歷風風雨雨,一起走過的那夢一般地初一生活。曾經我們一起拔河,一起考試,一起野炊,一起到掃。多少個日子裡我們互相關心幫助,將會定格在我們的記憶里。難忘的初一生活,將會引導我們更珍惜每天的生活,我們會在漫天的日子裡不斷奮斗。
不久前我們經歷過期中考試,當然那麼重大的考試每位同學都用盡全力去復習了.對於同學們來說,期中考試的結束就是比獲得大獎還要高興的事情,因為令人難熬的復習終於完畢了,人人都會有一種放下心中大石的感覺.我想在每個重要考試結束後,同學們都會放鬆一段時間,對學習上的東西不再那麼緊迫,當然這也是我的體驗.但是時間好像並不想放過我們,這次期中考試之後,又要迎來期末考試,我們又開始拚命的復習了,又要開始戰斗,時間真的不放過我們!每個同學都抱怨,為什麼時間那麼緊啊?讓我們玩的時間都沒有!在這里,我認為時間是太緊了,但是如果我們從期中考試結束後並沒有放鬆自己反而還繼續努力復習的話那麼我想時間就沒有那麼緊了,因為這在以後的復習中已經分擔了一部分了. 從復習這里我又不得不提到語文了.為什麼?理由很簡單:就是因為我們在期中考試的時候復習時間不夠用,有某部分同學忽略了語文,使我們班的成績下降,也讓老師生氣了.為什麼會有這種想法呢?現在科目太多了,而且他們想到語文是文科,只要會背會默就可以了,其他的也只要記熟課文的筆記就OK了,根本不用花太多的時間啊,這就是同學們忽略語文的原因.我要鄭重申明一下:這種想法是錯誤的! 我在期中考試的時候語文也只考到88分,也不太理想.但是我想要在以後的時間中能夠做得比之前更好,上課更專心,作業完成的更漂亮,課堂紀律更優秀,而且能勇躍發言,也就是我的做法,我想要更努力,在期末考試中能取到理想的成績,這是我在之前小結中對老師的承諾,這並不是只說不做,我要像「聞一多先生」一樣——言行一致,說了就做.應該說這是我必須要做的.我也開始進行語文的復習了,在通過自己復習語文,能夠從中看到自己對語文的不足有哪些,例如在課後理解中有不懂的地方,課外的填空也毫無知處;還有作文也寫得不好……這就是我們能發現並且能做到更好的地方.從上課來說,我們也可以增加課外知識,如「既望」——農歷16日,「望」——農歷15日等;在電腦上或是筆記中,我們可以看到文章作者所表達出來的感情,從中明白課文中心思想,懂得自己對文章的理解,就能提高對課後閱讀的理解,同時還能提高作文水平,何樂而不為呢? 語文對我們是很重要的,我們需要重視語文,看清語文,讀懂語文,明白語文。
期中考試
光陰似箭,日月如梭,我們迎來了初中第一個期中考試,為自己的初中學習開個好頭。我下定決心這次一定要好好學習,並且拿個好成績回家。
考試的前一天晚上我竟然還在看電視,心想著「我都記著差不多了,這次考試一定沒問題的!」在他們的「強迫」下我才回到房間拿著教科書看了起來,可在曹營心在漢,腦子里全浮現著剛剛電視上的精彩環節。不知不覺就睡著了。
叮叮叮!我揉了揉眼睛「不好快遲到了。」我趕忙從床上站起來。早飯沒吃就直沖學校了,「呼~幸虧老師還沒來,要不我就慘了!」我大口大口的喘著氣說。走進教室 *** 剛碰著板凳監考老師就來了。拿到試卷,本來滿懷信心的我一看到試卷上的題目,就滿臉迷惘……
說真的考試這幾天我也不知道是怎麼度過的,現在想想才明白「一分耕耘一分收獲,種瓜得瓜種豆得豆。」我覺得我這次考得不好的首要原因應該是自己不知道努力,沒有持之以恆的刻苦精神。有的只是那三分鍾的熱度,而初一第一次期中考試正是檢驗初中學生學習習慣的一個衡量標准。
在人生的路途中會經歷一個又一個的考試,失敗是成功之母。這句話我們已經在熟悉不過了,是的,我相信,只要下次更加努力,一定回取得好成績的!
語文考試總結
這次考試考了91分,之所以沒有考好,總結原因如下:一是平時沒有養成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。二是准備不充分。我沒有進行充分的准備,沒有引起重視,導致這次考試吃了虧。三是沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,
失敗了怎麼辦? 第一,這次失敗的原因是什麼?要認真思考,挖掘根本的原因; 第二,你接下來要干什麼?確定自己的目標,不要因為失敗不甘心接著走,而是要正確地衡量自己。看看想要什麼,自己的優勢在什麼地方,弱勢是什麼; 第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望
Ⅳ 期末考試語文作文技巧
作文要得高分,可以從以下五個字上面下點功夫:
一、顯。由於時間關系,高考閱卷老師不能細細揣摩文章,也不能明曉考生的作文功底,考生要特別講究一個「顯」字。
首先,文章的主旨要明了,高考作文如果太含蓄,就會使文章走進隱諱的死胡同,短時間內難以讓人讀懂,就很容易被閱卷老師誤認為離題打入冷宮。
其次,文章的分論點最好用分段的方式明確擺出,開頭、中間、結尾都要顧及體現自己中心思想的語句,最明顯的方法就是把它們放在段首,好讓閱卷者一目瞭然。
另外,還要注意把你認為寫得最得意的語句放在段首,或者用題記的方式醒目標示,或者乾脆另立段落。
二、虛。虛就是虛構。高考作文能寫實固然好,但由於我們長期處在學校———家庭兩點一線的生活方式,很難發現生活中真實動人的故事。高考作文要求有創新,必然把原本平淡無奇的事情編得生動曲折。
三、全。全即文章的結合呼應,給人完整感。閱卷人的心理,對文章的開頭、中間、結尾很看重,特別是結尾的結構呼應或者主題升華的語言等等。
四、簡。簡即簡筆勾勒。高考的一般議論文也好,一般記敘文也好,最好需要多種材料的薈萃,這樣信息量大,以符合「內容充實」的要求,因而不歡迎一些時間、地點、人物、發生、發展、高潮、結局俱在的材料啰嗦記敘。一般記敘文,特別有點散文形式的作文,特別忌諱一人一事的簡單記敘(當然構思精巧的小小說除外),以免使文章走入淺薄的深淵。
五、亮。亮就是試卷上的亮點。亮點是多方面的,字跡端正、卷面整潔是其中第一要著。文章無錯別字,沒有明顯的病句,沒有明顯的塗改痕跡,行款漂亮等等,都會讓閱卷老師一翻到試卷就精神大振,產生好感,不忍心打低分。每年高考評卷場上,卷面上一字不改的作文有很多都是高分作文。作文有文采,這是使作文亮起來的又一要著。文採的講究也是多方面的,排比句、對偶句、長短句的靈活運用都很見作者功力,閱卷老師最喜愛閱讀,這往往又使作文亮出色彩而獲高分。
Ⅳ 小學語文期末考試作文到底怎麼寫,這里有詳細資料
一、寫景狀物有方法
二、寫人記事重細節
三、童話世界靠想像
不同類型作文提綱怎麼寫?
(8個重點常考單元作文)
一、寫景作文
二、觀察日記
三、童話故事
Ⅵ 七年級上冊語文期末考試作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是我幫大家整理的七年級上冊語文期末考試作文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
你看,陽光將溫暖送給了大地,露水將溫暖送給了枝條,烏龜有了屬於它的溫暖的家,而我,有你,我的心很溫暖。
我是一個很內向的人,許多事都放在心上。只因遇見你,我愛笑,讓我覺得笑是世上最美的東西。因為是你告訴了我要勇敢的笑。
記得剛剛開學的時候,來到一個陌生的學校,看著那麼多新的面孔那麼多陌生的微笑,我選擇了沉默。俗話說沉默是金嘛。我獨自坐在角落,你慢慢的走過來,臉上帶著陽光般的笑容向我問好,可我卻不太給面子的繼續不說話,她仍笑著,一會兒,她說:「你不喜歡和我交朋友么,我哪裡做得令你不高心了么?」
「沒有,沒有」。
就這樣她慢慢的打開了我的心。
她接著我:「既然是這樣你就應該笑笑,去面對更多的朋友」。
「我……」感覺溫暖在向我靠近。
「你知到么,當你笑的時候不僅是自己感到開心你還會令別人感到開心,人生就像一面鏡子,你對它笑它就對你笑,你對他哭他就對你哭。現在,拿出自己的勇氣去向朋友介紹自己,記得帶著微笑!」
我暗自想了一下:「我要一直都這樣么?一直都沒有勇氣面對么?我怕了么?不,我不要。別人能做到的事我為什麼不可以?」
「我會的」。我堅定的說出了這句話,好想心中那塊千斤重的石頭消失了。
就這樣,我用微笑面對她人,誠懇面對她人,讓我換來更多的快樂和自信。「三人行,必有我師焉」孔子這句名言現在我相信了,我的心很溫暖,我變的沒有那麼內向了。因為你,在我難過時分擔我的難過,當我開心時陪我一起笑,當我迷茫時指引我。千言萬語換做一句:謝謝你,我愛你。」
愛在身邊。謝謝有你讓我的心感到溫暖。
時針已接近晚上九點了。小城的街道早已靜寂下來,居民樓的窗戶透出的亮光也一點一點地減少了。這座不大的城市要睡了,只留下路旁的兩排路燈在為好守護著,好讓好安心地進入夢鄉。
而我卻還在燈下奮筆疾書。並不是作業——而是班級日誌使我大費腦筋。前幾天落下一篇日誌,今天還得補上,實在是困了,一邊寫著一邊打著哈欠。
不知何時,媽媽悄悄地進來了,輕輕地問道:「還沒寫完呢?還得多長時間能寫完?」我嘴上應答著,手卻不肯放下筆:「快了,快了,一會兒就完事。」媽媽點了點頭,說:「那好,我先睡了,你寫完了就早點睡吧。」我「嗯」了一聲,看著媽媽走向了她的房間,掩上了房門。經過一個多小時的戰斗,我終於寫完了班級日誌上的最後一個字。我放下筆,關上了房間的燈,又關上了還在亮著衛生間的燈,頓時,整個屋子變得漆黑一片。雖說我並不相信什麼鬼神之說,但一個人站在黑咕隆咚的屋子裡,還是免不了害怕。我在黑暗中摸索著走到媽媽的卧室前邊,推開門,我驚訝了:媽媽床頭的台燈亮著,橙色的.溫暖燈光把我的害怕丟得一干二凈。而媽媽,早已熟睡了。我躡手躡腳地走到床頭,剛准備關掉台燈時,不想,媽媽卻被我發出的那一點輕微的聲響弄醒了。媽媽輕輕地說:「寫完了嗎?」我說:「寫完了。但床頭的那盞台燈,是為我留的嗎?」媽媽說:「是。怕你寫完作業看不見害怕,給你留了一盞燈。」
樸素的話語,不加任何修飾,卻讓我深深地受了感動。那盞台燈所發出的光,就是母愛————它在你生活的每一處,細心地呵護著你,無論你是否看見。
我們校園里有許多紫藤蘿。
校園北門附近有一座假山,它坐落在一個水池裡,那假山上正綻放著一串又一串淺紫色的小花,那就是紫藤蘿花。現在正是暮春時節,紫藤蘿凋謝了許多,但還有一些花朵呈現出一副淺紫色的面貌。花上只是淺紫色的花瓣,濃濃的紫色花苞發出迷人的芳香。
一串串紫藤蘿就像一串串紫色的葡萄。那「葡萄」看起來是那麼讓你喜歡,夢幻般的紫色給人仙境一般的感受。
一串串紫藤蘿又像一串串風鈴,每當風吹來,一串串紫藤蘿,相互碰撞,發出悅耳的聲音,那聲音就是奇妙的大自然的聲音。
校園的紫藤蘿並不多,只在假山上一部分,那假山上的綠葉青草襯托得這紫藤蘿顯得更加美麗,每次走進校園,我都會看見那一串串有著芳香的紫藤蘿隨風飄動,放學的時候,皎潔的月光撒在假山上,假山下的紫色燈光顯得紫藤蘿更加夢幻美麗。
又一次,下起了毛毛細雨,雨細得像牛毛一般,輕輕灑在紫藤蘿上,淡紫色的花蕊上掛著一滴滴雨水,顯得晶瑩剔透,就像課文《紫藤蘿瀑布》上描寫得那樣,那麼嬌滴滴的,每一朵小花雖只是萬花中的一朵,也正是一朵又一朵,才花組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我陶醉了!
老王送雞蛋、香油之後……
校園里的紫藤蘿雖不如文章《紫藤蘿瀑布》里描寫得那般壯觀輝煌,但也是極美的。
暮春時節,天氣已經非常炎熱了。陽光透過樹葉斑駁地照射在地上,空中還時不時有幾只不知名的小鳥在歌唱,我們在老師帶領下,去欣賞學校的紫藤蘿。
學校北門口紫藤蘿爬滿了假山,風一吹,花兒像風鈴一般在空中搖曳著,遠遠望去,宛如一片淡紫色的海洋。假山上有噴泉從上往下流著,水珠濺落到紫藤蘿花上,把花兒襯得更加嬌艷!
紫藤蘿花是一串一串的,就像紫葡萄一樣,一朵挨著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!每一穗花都是由十幾朵小花組成的,沒有盛開的花就像一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的,又像一個忍俊不禁的笑容就要綻放似的,那裡裝的是什麼仙露瓊漿?
清風徐來,風中彌漫著紫藤蘿特有的香氣。這紫藤蘿不僅花是紫色的,就連香氣似乎也是紫色,優雅迷人,沁人心脾,讓人聞到了生命盛開的味道。我閉上眼睛想要讓自己和花香擁抱,剎那間,別的似乎已經都不存在了,有的只是精神的寧靜和心靈上的喜悅。
睜開眼睛,卻忽然發現地上有一串紫藤蘿花,我撿起那穗紫藤蘿,卻發現她依舊保持著那最初的模樣,只不過是顏色由淡紫色變成了藍紫色罷了,就連香氣也依舊芬芳迷人,也許,她是想把最美的自己留下……「落紅不是無情物,化作春泥你更護花」吧!
芬芳的香氣逐漸把我籠罩,這香氣引領著我,竟來到了那裡:
那次合唱比賽到現在還記憶猶新。那時我們大家每天都在教室里練習,只為在舞台上那短短五分鍾,真的是應了那句俗話:台上一分鍾,台下十年功。大家都想讓自己的魅力在舞台上綻放,發揮出自己最強的實力。這不正像紫藤蘿嗎?要在最美的時節盡情地綻放!
「花有重開日,人無再少年」,無論是人還是花,都應該在最美的黃金時節綻放自己的魅力,實現自己的生命價值!
值得高興的是,我們班通過年級的選拔,取得了第一名的好成績,並代表學校參加縣里的合唱比賽。為此,我們付出了十分的努力,這周每天課外活動和晚自習時間,我們都在音樂室里練歌,一次又一次地正音,一遍又一遍地練唱,再加上下周要期中考試了我們還要復習功課,放學後還要加班補作業,可以說是每天累得筋疲力盡。
但是還有比我們更加辛苦的,那就是我們的音樂指導老師們。她們每天都不厭其煩地教我們練聲,我們的一些技巧掌握不好,她們就一次又一次地重復;我們有的音節把握不好,她們就以身示範手把手地教給我們怎樣唱得更好。指導演奏,指導指揮,准備服裝……大小的事務,都是她們操心操辦。為了練好合唱,她們本來可以六點就下班,卻每天堅持到九點,她們為我們的付出,讓我們很是感動。
到了比賽的那一天上午,我們在班主任老師的帶領下,在教室里花了兩個多小時化完了妝,穿好衣服和鞋子,再次來到音樂教室做比賽前的最後練習。站丁字步累得我們兩腿發酸,練腹腔發聲練得我們腰酸背痛。
九點二十,我們坐著校車來到了青少年活動中心。比賽前,我們和老師還有關心我們的家長們,一起合影留念,一起喊著口號加油助威。
時間飛速過去,轉眼就該我們上場了。我深吸一口氣,隨著隊伍整齊地走上了舞台。台下沒有幾個觀眾,只有一排評委。我們微笑地站定,隨著伴奏齊聲唱了起來,「太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣地開……」一曲終了,我們走下了舞台,但心情還非常激動。
不管結果如何,我們經歷了這樣的一個活動,就是一種收獲,我們一起唱一起笑,我們學會了團結合作,懂得了感恩,我們也收獲了成長。
「花有重開日,人無再少年」,正值青春年少,風華正茂的我們,應當珍惜現在的青春年華,敢於拼搏,在人生的舞台上盡情歌唱,為青春喝彩,為自己喝彩!
Ⅶ 初一期末考試作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是我收集整理的初一期末考試作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一次對話,撩撥心弦,點亮心燈。我們就在一場又一場對話中悄然成長。
升入初中後,生性靦腆的我與父母師長的溝通越來越少。我就像一隻烏龜,縮進那堅硬的龜殼,只留下兩隻眼睛慵懶地窺視著外面的世界,享受著自以為是的自由。不知不覺,我的成績出現了滑坡,老師和父母不止一次找我談話,於是我乾脆閉上了眼睛,對大搖其頭的師長們視而不見。
就這樣,我渾渾噩噩地度過了一個學期。等我「睜開眼睛」的時候,已是備戰期末考試的關鍵時刻,而我正站在語文老師的辦公桌前。
桌上放著一本成績冊,密密麻麻地記錄著一個學期來全班同學的語文默寫分數。細看我那一行,像是一個小頑童在坐滑滑梯。
「這是我本學期最後一次找你談話。」語文老師的聲音低沉卻溫柔,有一種不可抗拒的力量,「找你多次,相信你和我都已經累了。」
我雙唇緊閉,不發一語,企圖用慣常的冷漠築起「銅牆鐵壁」。
「我真的很想知道你在想什麼。看看你的默寫成績……雖然不能全面反映你的語文學習,但至少能從一定程度上反映你的學習態度……你的精力,真的都花在學習上了嗎?不需要全部,哪怕只是百分之八十……嗯?」對於老師的話,我只是沉默著,低著頭聽著,我……拒絕對話。
「我曾對你滿懷希望,覺得你是個有悟性、有靈氣的女孩子……現在……我希望你不會拖班級後腿!」老師自嘲似的笑了笑,我愣住了——「拖班級後腿」?我滿以為這日子還能「混」,從未這樣想過……為什麼會這樣?
「還記得你們升入初中的時候,個個滿載著小學時代的榮譽,大隊長、中隊長……大家都在同一起跑線上。而現在,你漸漸落到別人後面去了,你……甘心嗎?」
我的淚涌了出來。老師後來的話,我也聽得斷斷續續,我不斷地在心裡問自己「為什麼會這樣?」
一個念頭在腦中產生:「我要努力,我要追上去,讓老師對我刮目相看!」
那天,我大哭了一場,也許這是我堅硬的龜殼第一次被打破。今天,是期末考試,我不確定自己能不能突飛猛進,但我確信,總有一天,我會讓老師重新對我樹立起信心。
我會牢記這一次對話,不管是我與老師之間的對話,還是我與自己內心深處的對話!
我的初一故事,好像早已開始。
第一個月;每天早晨,我總會背著一個裝著七科教材的書包屁顛顛的走向校門,看著校門上的『十七中學歡迎你』的字樣。還真有點竊喜,不過,進了校門,到了班級,推開門,看到一張張陌生的笑臉,還真感到一點點的茫然,都是同學,但都那麼生,為了盡快交上朋友,還真不能冷著臉,只得尷尬的向對方道聲『早安』,或者點頭微笑一下,雖然有些不自然,但聽到對方的回應時心裡還是熱乎乎的,
第二個月;冷不丁接受了額外四科的挑戰,的確有些犯傻,獃獃的望著教材,傻傻的聽著老師的講解,最後還是一知半解,到了考試,大半的題還是讓人撓破頭皮也想不清,偶爾老師留了練習冊,翻開腦袋便暈,想要抄答案,心中到底覺得有些不妥,只得像孔子老人家所曰的那樣,不恥下問,問來問去,心中的疑惑解了,但有時,也會把同學問得一塌糊塗,只得幾個人一頭霧水的去請教老師,終於在老師的大了幫助下,把問題弄懂了,就這樣。就這樣,在答卷時,百分之九十的題都能答上了,看著四科的挑戰迎刃而解,心中的一股股喜悅自當是不消說的,
第三個月;由於十二月即將來臨,期末考試即將來到,課程皆以講完,各科老師便開始測驗我們的實際水平,美其名曰為測水平,是即便是考試,大考小考,來得急,一打打卷子放在眼前,這我們倒不怕,考砸又能如何?別人不小得便罷,老師就怕我們這么想,因為如此想,那還怎能上進?於是,又開始製作一張張大榜,目的:讓我們知道自己在班中的水平,這方法不簡單,與別人之手殺敵我們,怎說?水平差的,別人本不知,這一上榜,別人就發現了,不管走到哪裡,你總能聽到背後有人議論,「天啊,我還以為他學習挺好呢。其實也不過如此,」聽到這些議論,怎能再不發奮?而此時;;老師的目的也達到了啦。
第四個月;緊張,繁忙的復習結束了,迎來了最後的大考-----期末考試。
天!我的初一故事,才剛剛開始······
最近,由於人類肆意地破壞環境,動物們很難生存下來。於是,老虎大王決定開一次動物大會。
老虎叫來布穀鳥,一本正經地跟它說:「布穀鳥,本王准備開一次動物大會。你去通知一下,讓大家明天下午三點到後山森林開會,討論環境污染的問題。」布穀鳥點了點頭說:「是,大王。」說完就飛了出去。布穀鳥撲閃著翅膀,在空中高聲喊道:「大王說,明天要開一場動物大會,請大家明天下午三點到後山森林集合。」
第二天下午三點,動物們陸陸續續地趕來了。可是很多動物都身受重傷,走路一瘸一拐。老虎皺著眉頭,嚴肅地說:「我知道你們很痛苦,今天你們就盡情地吐苦水吧!我宣布,動物大會現在開始。」
百靈鳥無精打采地立在枝頭,說道:「我本來有一個美麗的鳥巢,但是人類太壞了,他們拚命地砍伐樹木,把我的家也毀了,我現在無家可歸。這還不算什麼,他們還用槍打我們,我的爸爸媽媽就是被他們打死的,我現在孤苦伶仃,唉!」
這時,狐狸走了出來,狠狠地跺了跺腳,說:「就是,就是,他們還會把我們的肉拿去吃,好可惡!我實在忍無可忍了!」
猴子也跳了出來,怒氣沖沖地說:「我們猴子更慘!原本,我們一家人快快樂樂地生活在一起,可是人類老是把我們分開,把我的爸爸媽媽捉去動物園,給他們表演節目。如果不聽話就得挨打。」
兔子蹦了出來,咬牙切齒地說:「是啊,人類真是太可惡了!嘴上說著要愛護小動物,實際上卻到處抓捕我們!」
「我們幫人類捉害蟲,他們不但不保護我們,還總是把我們捉去燉湯。」青蛙長嘆了一口氣。
等大家說完之後,老虎清了清嗓子,說:「既然大家都有意見,而且這里也沒有我們的立足之地了,那我們就一起搬家,去另一個星球吧!」動物們異口同聲地說:「好!」「那我們怎麼去呢?」老虎一問,大家又陷入了沉思。
不一會兒,聰明的狐狸站了出來,說:「世界上有一種叫飛船的東西,應該可以送我們去。我們造幾架大的飛船就好了。」大家都覺得這主意不錯。
不到一個月,動物們齊心協力,造出了幾架飛船,一起飛到了M星球。從此,再也沒有人類可以隨意捕殺他們,他們過上了美好的生活。
考試的時候,總會有一些同學不好好學習去選擇作弊,我的身邊就有這樣一種同學。
現在回想起這件事還是在兩年之前。在考場上,我正想「臨時抱佛腳」,耳邊卻傳來了這樣一段對話:「快啊!小抄寫好了沒有?監考老師就要來了!」另一個比較沙啞的聲音說:「快了。還有最後兩段話。」一聽這兩個同學就是志鋒和剛楷。我心想:這倆人平時不好好學習,到這個時候,是想要作弊吧!不管他們了,我也得好好復習了!
很快監考老師來了,好傢伙,竟然有兩個,前一個,後一個,看你們怎麼作弊。第一節考的是英語。我大致看了看試卷。嗯,差不多都會做。我仔細地答完了題,又反復檢查了幾回,覺得沒問題了,准備鬆口氣。可我的'橡皮突然掉了下去,我彎下腰拿我的橡皮卻看到志峰和剛楷兩個人在傳紙條,這技巧也是醉了。志峰拿出早已准備好的紙條放入了剛楷桌子底下的小縫里,然後剛楷又偷偷地從桌子底下的小縫里取出紙條寫上答案,然後又把紙條放入原來的地方。由於志峰的座位就在剛楷的前面,再加上一系列的動作干凈,利索,不留一絲痕跡,一看就是早有「預謀」。糟糕!他們被監考老師看見了。小紙條也像有生命似的掉了下來。監考老師讓他倆站起來。我想:他倆這次死定了。可是我沒有想到。志峰的腦子也夠機靈,剛站起來就把紙條死死地踩在了腳下。那監考老師找了半天,都沒有找到紙條,就讓他倆坐下了。接下來的時間,他倆就一直用這種方法對著答案,由於他倆的「做案手法」更高超了,連監考老師都沒有再察覺到。
接下來的幾場考試,他們都用著不同的方法作弊。
過了幾天,這顆定時炸彈終於爆炸了。再也不用心驚肉跳到過著考試完的日子,幸好我沒有被「炸成重傷」(考得還可以,沒有太多粗心的地方),可有些同學就不一樣了,有的被「炸成重傷」;有的被「炸成殘廢」;有的被「炸成了面目全非」,但經過「急救護士」(老師)的幾句話,很多同學又被搶救了過來。大部分同學都准備在下個學期「攢起足夠的錢去買防彈衣在戰場上用」爭取下學期別被「炸」成這樣。
眼前的山峰不要畏懼眼前的山峰,相信自己一定能夠攀上山頂。——題記每當我面對困難時,總會知難而進,因為總有一句話時時刻刻的鼓勵著我。記得那一天,科學試卷發了下來,我看到試卷上那並不樂觀的成績,心裡七上八下:這下准要被父親批評了。放學了,我低著頭,忐忑不安地走到家門口,不好意思地敲了敲門。父親知道我來了,連忙來給我開門。門嘎吱一聲開了,父親看到我的沮喪。片刻,父親好像看出了我的心思,真是知我者為父也!父親對我說:「孩子,把書包放好,爸爸帶你去爬山,肯定會讓你開心。」爬山!我納悶,父親一向不喜歡爬山啊有幾次我求他他都不肯。我不再多想,也不再猶豫,放下書包就和父親去爬山了。來到山腳下,我仰望山峰,一大片鬱郁蔥蔥的樹木,一陣風吹過,像翻起滾滾綠色的波浪。山中的鳥兒嘰嘰喳喳地熱情歌唱,彷彿在歡迎我們的到來。此刻,我覺得舒暢了許多。「還在等什麼呢快上來啊!」父親在前面對我說。我回過神來,一路小跑,跑上山去。山路旁邊風景優美,小草迎著微風偏偏起舞。遠處,傳來一陣撲鼻的花香。我心想:這座山也沒多高,裡面居然如此美麗,到了山頂會更美嗎我三步並作兩步地往山頂跑。到了半山腰,我已經氣喘吁吁,上氣不接下氣了。父親站在我旁邊,用慈祥的眼神看著我。我看了看父親的眼神,好像在告訴我:「怎麼了想打『退堂鼓』剛才爬到山頂的決心哪去了這可不想我的兒子。」我喝一口水,一鼓作氣,繼續向山頂前進。一路上我邊走邊想:我相信自己一定能行的!我爬到了山頂,走到懸崖邊俯視瑞安城的美景,整個瑞安城就像一幅江南水彩畫呈現在眼前。我的愁緒煙消雲散了。我回頭看了看父親,父親笑著對我說:「孩子,困難就像一座山,只要你有信心,有毅力,就能爬到山頂。記住,山就只有那麼高!」那一天雖然只是一次簡簡單單的爬山,但深深地印在我的腦海里。每當我遇到困難的時候,都是知難而進,從不退縮,總有一個聲音在我耳邊回盪:山就只有那麼高!這
今天終於結束了考試!剛上初一的我,對一切都充滿了期待。現在,努力了一個學期了,迎來了三天的考試。考試一科比一科難,一科比一科多,看得我眼花繚亂,措手不及。
第一天上午考的是語文和地理,下午在家復習。要知道我語文名列前茅,但地理卻差的一塌糊塗。所以前一天晚上我看了「一整晚」的地理書,把地理復習的很好。但考語文時,我居然不知所措,光顧著記地理,卻把我最喜歡的語文給忘得一干二凈,我真是竹籃打水一場空啊!
第二天上午考的是數學和生物,下午在家復習。今天我是徹底完了,因為我數學一般,地理還是差到不行,我看今天就是我的「末日」。考數學了,我想,數學應該不會難到哪裡去,我上課也有聽老師講,上80分應該不算難吧。我還發現,數學真的很簡單,即使你不會寫,稍微動動腦筋也是會想得出答案的。數學考完後就是考生物了,我憑著自己對書上的記憶寫了不少,剩下將近50分的題目,我居然不記得答案的內容了。我看是真心玩完了,但我還是例行我的原則,永遠不能留空,所以,即使不會寫,也只能隨便寫點了。真是應了老師那句話——考試要是不會,絕對不能留空,要例行,會寫的就寫,半懂的就猜,不會的就亂寫,至少能得40分。第三天了,終於是考試的最後一天了。我想著,終於是最後一天了,考完試就可去玩了。哈哈哈,想著想著就情不自禁的笑了起來!考試了,是考英語,歷史,和政治。這幾門課剛好是我的強項,特別是政治和英語,我這兩門課可是全年級前10,從沒下過90分呢。(下午放學)終於結束了,學期也結束了,瞬間有種捨不得學校,捨不得老師和同學們的感覺……眼淚一下子就迷了我的眼睛,我哭了,在學校和大家在一起的點點滴滴,那些難以割捨的情都在我的腦海里閃爍。
也許,因為考試第三天的眼淚,我真的捨不得學校了,以前賴床不起的我似乎體會到了在學校和大家在一起的快樂;也許,以後的我會不再賴床,天天都會很早就到學校,見我那些好朋友吧;也許,我以後真的會因為這場初中的第一次期末考而改變對學校和朋友的看法吧。
讀一則美文,勝似午後的清茶。讀一篇美文,勝似初春的涼風。讀一篇好文,是給布滿塵囂的心靈上一次救贖般的慰藉,讓給光怪陸離的當今社會中碌碌生存的平凡的人們接觸到真正的享受與幸福,這幸福,無關功名利祿,這幸福,無關權利地位,這幸福,甚至無關於你身處何處,身份如何,是所有共享同一語言文字的人們都可以共同欣賞並從中得到快樂的。
只可惜,在這個快節奏的現代生活中,在這個講求效率的社會里。在這個一切以結果為上的價值觀中,太少的人,願意捧一杯清茶,持一則好卷,在午後的陽光中,使用僅僅看一部電影或是看一集電視劇的時間來全身心地沉浸入一篇好文。在快餐文化泛濫的今天,我們失去了什麼?在電影電視將視覺震撼帶來的今天,我們還有沒有想像力?當網路小說的驚險離奇跌宕起伏的劇情吸引我們眼球的今天,我們的心靈可以在何處安歇?在這種氛圍下一步步成長起來的孩子們,如何去理解「仁義禮智忠信」?如何去明白「:淡泊以明志,寧靜以致遠」?
是的,古人亦有雲「盡信書不如無書」但是我相信,有一千個讀者就會有一千個哈姆雷特。在大人正確的引導下,學習老莊文化並不一定造成孩子們消極避世,而會引導他們堅持本心淡泊名利。同樣的,學習那些經過苦難的天才之作,細細品讀彷彿流淌在他們血液之中的悲天憫人的情懷和孤寂也不會使孩子們自折羽翼,厭世自閉,而是會使人堅強與剛毅。「讀一本書就是與許多高尚的人對話」每個人自一出生都是一張白紙,要想把孩子教育好,僅僅依靠身邊親人和老師的力量是不夠的,我希望新時代的孩子們,並不是驕奢乖張自命不凡,而應溫文爾雅,落落大方。
每個人都是世界上既平凡又特殊的存在,可以不如奧斯特洛夫斯基的勇敢與堅定,但是在通往夢想的道路上一定要有自己的信念與擔當。可以不像老莊的超脫與出塵,但是再遭遇挫折時一定要有自己的灑脫與自信。人生一世,就是應該像一杯淡淡的清茶。願你被整個世界溫柔相待,即使沒有,也應該能欣賞花開時節的漫天芳華,也能接受落葉遍地的世界蕭索。
今天,我要向你們介紹一位老師,她就是我們的政治老師。她是一位充滿活力的大姐姐,大大的眼睛更襯托出她的美麗氣質。可是,令人遺憾的是,政治老師只教我們一年就走了。
政治老師愛笑的性格贏得了我們的好感,讓我們願意去信任她,去尊重她,和她交流,和她做朋友。
毋庸置疑,政治老師的課是最活躍的,全班無一學生不喜歡政治老師的課。政治課特別好玩,有時會自己排演小話劇,大家都躍躍欲試,嘗試自己既當導演又當演員的滋味,那是相當好的,嗯,怎麼說呢?只可意會,不可言傳。「老師,老師,選我,選我!」當老師選「演員們」時,大家都高高舉起小手,「哎呀,怎麼就沒選上我呢!」這是沒被選上的同學的抱怨,每當這時,政治老師總會說一句:「同學們,不要傷心,說不定下一次你就被選上了!」對哦,還有機會呢。一想到還有機會,沒被選上的同學高高嘟起的小嘴變成了一抹甜甜的微笑。政治老師有時還會在我們當中選幾個小評委,讓我們評委分,選出「最佳話劇「和」最佳男女演員「,話劇也不是想怎麼演就怎麼演的,必須在話劇中結合我們已學或將要學的知識,句子要理通順,吐字清楚。政治老師鍛煉了我們的膽量,讓我們在玩中學習,學得開心,下課時還意猶未盡,第一次感覺下課鈴這么討厭。
政治老師還讓政治課代表在本子上記「正」字,哪個同學回答了一次,就在本子上寫上他(她)的名字,在名字後面加上一筆,快要期末時政治老師會給前五名發獎品。哇噻,這可是聞所未聞,見所未見的,大大激發了我們的學習興趣。我們在課前預習,是為了自己,還有能在上課時更好的回答政治老師提的問題;在課後復習,是為了在政治老師突擊檢查時能夠答上來,從而多加幾個「正」字。久而久之,我們養成了定時預習和復習的習慣,這對我們的學習很有幫助,讓我們的學習效率大大提高,政治課上好了,內容也學好了,整個人也輕松很多!
這就說我的政治老師,聽完我的介紹,你是不是也愛上她——一個活力四射的好老師了呢?
不知不覺,枯黃的蝴蝶飛舞到了地上,雪白的衣裳多了些黃斑,眼中依然一片白色----白雪剛來過,冬天似乎在為期中後的我「歡呼」。
大清早便冷的嚇人,冰冷的寒氣准備著迎接雪花們的到來,秋天仍不捨得離去,落葉戀戀不舍的在泥土上徘徊,樹木也妄圖挽留那件紅裝,但北風卻不領情,「呼呼」著將枯葉扯下,雪花們終於紛紛揚揚地到來了。
雪,下的很大。不一會兒便為地面換上了潔白的晚禮服,風也為他吹奏著激情的狂想曲,音樂的高潮是人們被凍結的心躁動起來,課上的學生們注視著窗外的雪,越來越多,越來越快,越來越大!下課鈴響了,學生們歡呼著沖出教室,寂靜的冬天被吵醒,狂想曲又被唱上了一次高潮!
秋則獨坐在樹上凝望著,楓葉懸在樹枝上被風鬧得搖搖欲墜,葉間「沙沙」的聲音像是精靈吟唱的咒語,一會兒高亢一會兒低沉,像是在為冬歡呼又像是在為秋送別。平日里翩翩起舞的火蝴蝶也動不起來了,優美的舞蹈被白雪無情砸落,似流星劃過白色的視野。「是時候走了吧」,秋望著這景色,心中想到。之後便依依離開了。
雪漸漸小了,音樂漸漸下降,秋影也漸漸消逝的無影無蹤,所有人也意識到了她的離開,火熱的心又安靜下來,砸著雪仗的人停了下來,默默的送別著她。兩個人或孤身一人的,打著傘,雪飄在傘面上,五彩斑斕的雨傘花全披上了白衣,變得潔白無比。躲在傘下的人伸出手,任由這雪花飄在手心,不像冰塊的寒冷堅硬,雪花入手便化為水,一片柔軟。潔白將這座學校裝點的格外聖潔。時間緩緩走著。
雪掙扎著迴光返照,白雪壯大成了鵝毛,如仙境一般。坐在窗邊的人可享福啦,伸手一抓便有片片「鵝毛」落在手心。「白羽飄零,繁華落盡」,白羽已經來了,繁華也該走了吧。午時,人們紛紛從忙碌中退出。趴著睡覺,坐著讀書,走著看景……全部回歸了最初的模樣。
回想一下,我已經有多久沒這么開心了,雪也多久沒下的這么大了吧。雪終於停了下來,樹上,房上……到處全是白雪。剛經過期中考試,因為考的極差而准備放棄學習的我,忽然愣住了----剛停止的雪花又用盡全力的飛舞起來!聽。
「年輕人,別輕易放棄夢想,別在最能吃苦的年紀選擇了安逸。」我拿起書,走進了教室。
又是一個秋天到了,一碧如洗的天空下,一片片金色的稻田,一串串沉甸甸的稻穗,洋溢著成熟的喜悅,這如同油畫般的豐收美景,是我對秋天最深的迷戀。
今天,是我們全家總動員割水稻的日子,稻田裡的水早已被放幹了,稻花香里說豐年,然而蛙聲一片卻已被轟隆隆的機器聲音代替了,叔叔推著小型的收割機,沿著直線毫不費力的行進著,稻子似乎很聽話,收割機一經過,就齊刷刷的躺在一邊了,就像再給稻田剃頭一樣,又快,又整齊。而我們也沒閑著,玩起了稻田接龍的游戲:我把躺下的稻子一捧一捧的遞給我哥哥,我哥哥再遞給我的堂姐,我堂姐最後遞給爸爸,爸爸則把稻子放入電動脫稻機里,一面的稻穗立刻被脫得乾乾凈凈,然後再反一個面繼續脫,一捧稻子眨眼間就成了光禿禿的稻桿,而一粒粒飽滿的稻穀就乖乖留在裡面了。
盡管秋日的陽光早已不再熱辣,但忙碌的我們,卻也是大汗淋漓了,中午時分,媽媽挎著竹籃,送來了午餐,是我們最愛吃的芝麻麥餅,疲倦的身體加上飢餓的胃,更讓我覺得「此餅只應天上有,人間難得幾回吃」!
飯後,樹蔭下,秋風習習,爸爸對叔叔說:「現在的日子真是越過越好了,有了高科技,割稻又輕松又快,上午就完工了,下午我們還有時間去釣魚呢!」「是啊,哥,想起以前小的時候,割稻子真是我們痛苦回憶,天剛蒙蒙亮被爸媽拉到田裡,一直要割到天黑,好幾天才能割完,腰都快直不起來了。」叔叔接著又說:「還有啊,以前田裡還有螞蟥的,我們為了不被它吸血,在田裡不停的奔跑……」。哈哈,我和哥哥姐姐聽了都忍不住捧腹大笑,原來爸爸和叔叔小時後也曾經是「奔跑的少年」啊!
通過這一次割稻,我體會到感受到了金色稻田,春華秋實,一份汗水,一分收獲!我也要學習的道路上勤奮努力,灑下勤勞的汗水,迎接未來的豐收!
Ⅷ 高二上學期期末語文考試作文
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是我收集整理的高二上學期期末語文考試作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活總是那麼美好,就好像陽光總是那麼燦爛。那麼什麼叫美好的生活呢?其實,每一天都很美好,就等著你去發現它。
人們常說:有錢人的生活很美好,每天吃香喝辣。但是,我卻不認同這個說法。有錢人雖然被人崇拜、愛慕,但是他生(她)們真的會感到快樂嗎?也許會也許不會。因為人一旦有了錢,如果健康卻被奪走了,那麼錢財之類的東西還有什麼用呢?
人們常說:作家的生活是美好的,只要動筆,財富便向他(她)們滾來。但是,我卻不同意這個說法。作家表面上是只要能寫出好文章,便有許多稿費和名譽。但如果寫不好呢?他(她)們的稿費不僅空無一有,就連名譽也敗落。說明,當個好作家很難,想過好作家的美好生活更難!
人們常說:明星的生活很美好,每天可以盡情的在熒屏上「閃耀」。但是,我卻不這么認為。明星雖然表面上是被鮮花和掌聲包圍著,但人們並不知道他(她)們為此付出付出了多少努力!潛規則、整容等各種各樣的「黑鍋」經常「籠罩」在他(她)們的身邊,但他(她)們為了自己的夢想,毫不猶豫的「頂」著這些「黑鍋」,終於成功了!他(她)們用自己的努力換得了自己美好的生活!所以,人們不可以認為當明星很簡單,更不可以認為隨便就可以過上明星的美好生活。
人們常說:老師的生活很美好,每周都有周末可以歇息,有假期可以放鬆。但是,我覺得老師的休息來之不易。因為老師每天要為自己的學生傳授知識,講的口乾舌燥,直把自己的學生教會為止;因為老師每天晚上還要為我們第2天上課要寫備課筆記,直寫到晚上12點才睡……所以老師是用自己辛勤的汗水換得假期,換得自己學生的成功。
但是我覺得有錢人、作家、明星、老師的生活都不值得我去崇拜。我覺得自己的生活才美好。因為每天我可以吃著媽媽做的香甜可口的飯菜,可以享受著爺爺奶奶對我的疼愛,可以與爸爸一起探索數學的「有趣」。每天還可以與同學做游戲,可以聽語文老師——張老師講解漢字的「神奇」。所以,我每天的生活過的很充實、很快樂!因為我有著家人的關愛、老師授予我無窮的知識,還有健康與快樂陪伴著我,所以我很開心!
美好的生活在於每個人怎麼樣去認知,平凡的生活也是美好的,生活美好與否關鍵是在平凡中尋找快樂,那樣每個人的生活都會美好,不是嗎?
生活中出現過許多的困難,需要我們去面對,其實有多大的困難都不怕,怕的是我們這樣去面對,如果我們樂觀的去面對,那就不是困難。
記得那是在初一下學期的時候,有一次,老師要求我們寫大作文,是關於怎樣面對自己的一篇大作文,而我拿到了這個題目,卻把它想到了另一個方面。我滿懷信心的按照自己的那個錯誤的思路去寫,也就是一節顆,我就寫完了,別人都在寫關於自己的那些事情,而我呢?卻在寫一篇童話。寫完以後,我很是激動,就好象做了什麼大事一樣,我拿著它去給語文老師看。老師剛拿到的時候滿臉笑容,好象在誇我這么早就寫完了似的。當他看了一些的時候,臉色開始逐漸變差,等他看完以後,怒氣橫生,讓我把要求又讀了一遍,說我寫的是什麼,與要求一點也不相符,要求是寫自己,而我卻寫別人,還是童話。
老師讓我拿下去重寫,我很不服氣,心想:憑什麼讓我重寫,就與老師理論起來。老師什麼也沒說,只是讓我下去慢慢的領會題目的要求。我回到坐位上,越想越剩氣,憑什麼讓我重寫,寫什麼是我的自由。
一節課就這樣過來了,可我還想不通自己到底哪裡做錯了。我的好朋友見我是樣,就過來勸我,把她的看法說給我,我聽完突然反應過來,原來是自己理解錯了。我又把題目重新認認真真的省了一遍,這才恍然大悟的明白過來,繼續開始寫。寫了一節課,我再次拿著本子去給老師,老師看的時候一直在笑,看完以後告訴我說:「這次寫的很好。」我聽完老師的話,立即笑逐顏開。
從那以後,我明白有什麼困難並不可怕,困難也是很常見的,可怕的是不去面對它,或者是逃避它。我們應該樂觀的去面對。遇到什麼事情多想一想。其實不自己慘的人多多的,心情自然也就好了。
又有一次,那天下午第一接課是體育課,我穿著校服褲子,錢當然也放在褲子口袋裡。上完體育可以後,我無意間把手伸進口袋裡,我發現錢丟了。一開始我很著急,到處找,可後來我不著急了,因為我知道我只不過才丟了5元,別人丟了幾百也就那樣。
其實我發現,生活中最大的事不是賺錢,而是樂觀的面對生活,只要樂觀的面對生活,什麼困難就不在話下。
什麼是碎片化?碎片化在我們的生活中非常常見,它存在於我們在學習中、生活中以及工作中,碎片化的時代已然成為當代人嶄新的生活方式。它替代了傳統的生活方式,是需要我們選擇的難題:是繼承傳統,還是與時俱時。
在我們的生活中,不斷發生著將某一件事情碎片化處理,比如碎片化閱讀、碎片化購物、碎片化娛樂、碎片化運動等等。
碎片化閱讀,就是在我們空餘的時候,拋棄了原來的閱讀方式(書本)而改為閱讀電子書,比如手機的電子書等;碎片化購物,比如當你有空的時候去超市買一點東西,過幾天再去買一點,這就是碎片化購物;碎片化娛樂,就是在休息日或假期里和家人、朋友一起玩。除了前面我們說的還有碎片化運動,碎片化運動就是每天都抽時間去運動一會兒,在課余時間強身健體。除了這些還有很多。把一點點零碎的時間拼湊在一起就是碎片化生活。
城市與鄉村的生活不同的原因是,鄉村沒有城市那麼繁華,而鄉村的購物不如城市那麼方便,必須去很遠的`地方買很多的東西儲存在家裡。而且那裡的交通也不方便,沒有高樓大廈只有一片片荒地,一棟棟矮房子,甚至有些地方根本沒有超市或買菜的地方。所以繁華的城市中充斥著碎片化的生活,而鄉村卻比較少。這就是城市與鄉村的不同。
碎片化的生活給我們帶來了翻天覆地的變化,一切看起來都越來越支離破碎,人們生活的范圍越來越寬廣,思維、想法越來越開闊。生活開始被碾壓成一塊塊碎片,這個時代帶給我們的就是碎片化。一天8小時的工作、學習之外,拋去吃飯、睡覺和交通所用的時間,所剩無幾!而且都是零零碎碎的!碎片化的生活已成為現代都市生活的重要部分以及表現形式!
所以,我們如何適應現在的現代都市生活,如何駕馭現代都市生活,這就是需要運用我們的智慧去解決的問題。比如,管理好我們每天碎片化的時間;充分利用碎片化的時間,完成每天制定的目標;在零零碎碎的時間里,去把該完成的東西完成掉,充分利用碎片化的時間做好每一件事。使自己的生活非常充實。
這就是現代都市生活。
Ⅸ 期末考試的作文
關於期末考試的作文(通用34篇)