1. 六年級作文《第一次語文考試後的感想》怎麼寫啊
六年級作文《第一次語文考試後的感想》
11月1日的語文考試已經落下帷幕，首先，我來談一下我在語文考試後的感想。這次語文期中考，我很想考得好一點，我覺得自己非常努力，但是結果我考了一個讓我自己不太滿意的成績——88.5分。老師批好的考卷發下來後，我心裡想：「唉，我怎麼就是拿不到好成績呢？而且這次考試的成績比上一次月練的成績還差一點，下一次我一定要考好點！接著我再來談一下我在數學考試後的感想。在數學考試時，因為沒有好好復習，我心裡很害怕考不到95分以上，所以我做題的時候很仔細，生怕把會做的題目做錯了。等到數學考試成績出來時，我意外地發現我得了99分，這可是全班最高分哦！我真高興啊！最後我要說一下英語考試後的感想。考試開始時，因為已經復習過單詞和句子，我信心十足。當看到卷子正好有一半左右都是我復習過的時候，我更是信心加倍。結果果然考得還不算差——95分。總的來說，我對這次考試結果還不太滿意，我希望我的語文成績能再提高一點。
通過這次期中考，我感到：要想考試成績好，首先考試前要好好復習，其次考試的時候要專心和仔細做題，這樣才能取得好成績！
2. 語文作文 ： 「第一次考試」 要求 800字左右。。 高中作文 別找小學的來應付 謝謝。
鈴鈴鈴，下課了，我手裡捧著一張不是很滿意的數學試卷，那顯眼的分數，像蒼蠅似的，嗡嗡的叫個不停，一直擾亂著我的心，我眼裡看著這張試卷，心裡慌極了，不停地聯想著回到家裡的情景，誒，肯定又是今夜有「暴風雨」啦！往日盡是歡聲笑語的同學們，個個都好像呆住了似的，眼裡望著試卷顯眼的分數，個個都
鴉雀無聲，很明顯，他們也和我一樣，第一次初中考試可能是不適應的原因，考得不是很好，還有些人不及格呢！
帶著沉重的心情，我騎著自行車慢悠悠地回到家裡，把試卷一攤，嘴上嘀咕著：「爸爸，今天知道考試的成績了。」爸爸說：「考得了怎麼樣？」我發出了像蚊子一般的聲音：「這次考試考得不是很理想。」雖然這聲音很小，爸爸聽了卻像晴天霹靂似的，過了一會兒，爸爸壓住了心中的火氣，和我一起分析了這次考試錯
誤的原因。最後，爸爸語重心長的說：「你好好地想一想這次為什麼考得不理想吧。」
睡覺時，我躺在床上翻來覆去一直睡不著，心裡一直想著那件事情，心裡一直反復地問著，為什麼這次考試會考得不理想呢？為什麼……？是老師教得不好嗎？不，不是的，是我上課不認真聽課嗎？不，也不是的!那到底是為什麼呢？是因為我粗心大意、不認真檢查試卷，想到這，我眼裡浮現出了考試時的情景——
「我用眼睛掃了一下題目便快速地開始了做題目，由於我驚人的速度，不到30分鍾就把試卷給做完了，我抬起頭，看了看周圍的同學，他們還都在冥思苦想地做著
題目呢！這是，我高興極了，開始得意忘形起來。我就在試卷上快速地看著，看看這題，看看那題，很快就很有信心得把試卷給交了。」結果試卷發下來時，我猛然
發現我自己光粗心就被扣了好幾分，此時我真的是懊惱極了，我決定從今天開始，決心改掉粗心的壞毛病，考試時一定要認真檢查，不要再犯同樣的錯誤。
另一篇：
每個人都有自己的「第一次」：第一次做飯、第一次走夜路、第一次養小動物、第一次……當然，我也有我的第一次。
記得那還是二三年級的時候。每一次我都考了90分以上。可是那次測試是我在學習生涯中的第一次考砸，破了我的超低分記錄——我考了70來分，那對一個平時成績不錯的小學生來說是一個沉重的打擊，真有如晴天打了一個霹靂，震地我暈頭轉向。
當我拖著沉重的、灌了鉛似的腳步邁進家門，拿出試卷給爸爸看，然後我坐在凳子上等著爸爸的「教育」。
誰知，爸爸忽然一反常態，擺出棋盤，和顏悅色的對我說：「好久沒下棋了，今天我們來殺一盤吧。」
我納悶極了，爸爸居然閉口不提考試的事，他葫蘆里賣的是什麼葯？我似丈二和尚——摸不著頭腦，只好順水推舟地坐在棋盤下。
廝殺開始了。我毫不客氣，首當其沖給爸爸來了個當頭炮，爸爸立即上馬，我捅兵，他飛象。我想飛到爸爸的前沿陣地，可是爸爸想方設法阻攔。我也不甘落
後，悄悄地設了一個陷阱，卻不幸被爸爸火眼晶晶識破，於是，他便在我的如意算盤中放了一塊「絆腳石」。經過幾次激戰，我們雙方各不相讓。忽然，爸爸好像有
一步錯棋，我趕緊抓住，心裡鬆了一口氣，看來勝利的曙光就在前頭了！在我正得意的時候，爸爸一喊：「將軍!」這下我可傻了。爸爸的馬和炮何時夜襲我的帥
府?炮口陰森森的，好像在說：「投降吧！」完了，中了爸爸的「調虎離山之計」，我懊悔地直拍腦瓜。
這時，爸爸發話了：「其實一盤棋輸了，用不著懊惱，只要找出弱點，還能重下一盤。」爸爸頓了頓，又說：「考試也和下棋一樣，考試時要大膽細心，認真走
好每一步；即使考不好也不用灰心，因為只要找出學習上的漏洞和缺點，以便於進步，下次還有機會。如果因為一次考試沒考好就灰心喪氣，下次就沒機會了，當
然，考好了也不能驕傲，要不然漏洞會越來越多，補也補不完。」
聽了爸爸語重心長的一番話，我恍然大悟：原來爸爸是藉助棋盤上的教訓給我上了生動的一課。
這就是我的第一次——第一次考砸。我一定會牢記爸爸的話：勝不驕，虛心學習勤向上；敗不餒，迎頭往前要趕上!
3. 第一次語文考試後的感想作文600字 剛考完
語文總體來講考得很差，很不理想。主要是這幾個原因：
第一就是平時上課光顧著記筆記了，並沒有完全參入到課堂里，所以學起來不僅吃力、還沒有什麼效果。今後上課多舉手回答問題，順著老師問題的思路走，筆記可以下課補記，只要這一課聽明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習不夠，平時學完之後，做完練習，這一課就算過去了。之後並沒有進行溫習什麼的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以後多溫習溫習，學完後把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復習時沒有抓住重點。每次考試時復習都是大致的看一看主題思想，並沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復習時一定要抓住講學稿上的重點進行復習，再對照著點擊的錯題溫習一遍，效果就會好得多。
應該來講這次的卷子並沒有太多的難題，只是做題目時太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯，也就是問題沒有回答完整，總是差那一點，所以以後回答問題要完整，看題要仔細。
下次考試時爭取做到這幾點，不說能全部做到，只要努力改正這些錯誤，考試時再仔細一點，會比這次有很大的進步
語文考試心得範文二
對高一期末考試語文科成績的反思及加強語文教學的建議
一、對高一期末考試語文科成績的反思
在這次期末考試中，高一語文科成績不理想。高一語文組認真徵求了任課教師的意見，對上學年語文教學工作進行了全面認真的反思。
1、客觀原因
⑴、課時相對減少，不利於語文教學。
與上學年相比：上學年高一語文每周排7課時正課、1.5節晚自習;本學年高一語文每周排6節正課、1節晚自習，周六上午與英語科輪換上的一節課因為大星期及放假的原因幾乎可忽略不計。
與其他學科相比，其他學科每周排的正課及自習課都相對較多。
新課程改革，語文科把原屬於三年的六冊教材的教學任務壓在高一及高二第一學期的半個學期內完成(必修課)，但教材課文篇目並沒有減少，而高一承擔著必修1～必修4共4冊必修教材的教學任務，教學任務很重。課時較少，不利於正常的新課教學，不利於測試訓練。 ⑵、本學年高一沒有訂語文讀本。
語文讀本是很重要的教材，既是高一語文教材的補充及延伸，也是高考語文素養及閱讀能力訓練的依據。上學年高一給學生發了4冊語文讀本，而本學年沒有訂這一教材，既不利於正常的語文教學，也不利於擴大學生的閱讀量，不利於提高學生的閱讀能力。 ⑶、學生不重視語文學習。
①、為加強學科教學，年級組制訂了一份周六周日學科測試訓練計劃表，但是沒有安排語文科，影響了學生對語文學習的態度。
②、擔任班主任的語文老師很少。高二語文教師中有15位擔任班主任，而高一班主任隊伍中，只有6位是語文老師。早上是學生讀語文和英語的黃金時間，我校沒有安排早自習，學生早上的閱讀和復習隨意性很大。目前，學生早上讀英語、生物、化學及政史地，輕視讀背語文。擔任班主任的語文教師較少，早上到班級巡視就少，平時引導學生學語文的力度也會相對較弱。
2、主觀教學原因
⑴、語文考試訓練較少。每周6節語文課(含2節作文課)，若安排語文測試訓練，考試用兩節課，講評用1～2節課。利用作文課訓練，會沖擊作文教學;利用語文正課訓練，至少用3節課，影響正常的教學進度。
⑵、對訓練的批改講評不到位。部分教師試卷批改不及時、不到位，對試題考查的知識點把握不到位，對學生的做卷狀況了解不到位，因此講評試卷不到位。在語文組教研活動中，每一次測試，都進行過分析討論，出題組卷的老師都認真地分析了測試目的、訓練重點、講評重點。但是，因為班級試卷評改不到位，一定會影響到講評質量。
⑶、多媒體使用不科學，影響語文教學。
①、因為課件製作技術不熟練或者不會，部分教師直接下載課件，不能根據學情進行修改;
②、課件使用不科學，部分教師不能把課件與課堂教學、與師生活動有機結合，而是簡單地播放幻燈片，分析講解不到位;
③、語文教學以讀寫為主，以認真品味語言文字為主，教材文字是最關鍵的。如果課件過於花哨，單純追求容量大，畫面一閃而過，學生思考跟不上，就達不到教學目的。
⑷、練字不到位。高一年級，雖然也布置了練字任務，但是忽視了檢查，學生的書面、卷面字體及字跡都不能滿足考試需要。
以上這篇是語文考試心得。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。
4. 孩子第一次語文考試得了百分,老師要求寫鼓勵的話語或提建議
你本身就很聰明，只要肯花心思在學習上，絕對會更上一層樓的。一次100分是對你學習的肯定，也是鞭策，以後也要盡力取得好分數，不能驕傲。
這次語文考試的成績有了提高，老師鼓勵我們說:「要繼續努力，不斷進步。」
如果確實成績太差，可能批評比鼓勵更必要，更有效。
您可以詢問她，這次語文考試成績差的原因是什麼？她看到這個成績心裡有什麼感受？她准備如何在以後提高語文成績？然後，您可以批評他學習不勤奮，並勸告她學習成績很重要，可能會對以後的工作和生活產生重要影響，希望她能把成績提升上去。
對試卷內容進行認真分析，找出自己需要提升的知識點、能力點、寫出自己還需要培養怎樣的良好習慣等。 沒有最好，只有更好。
一看你就是網蟲。考試你要是寫灰常，那你就又該扣分了。是非常。
素材，就在身邊。你要學會運用周圍的一切事物為自己服務。不用挖空心思去想。就從身邊著手。
文筆差不是理由。只要你寫的東西能把自己的思想表達出來。也就是真情實感，那分數也不會太低。還有，你要有新意，而且是積極方面的。那樣也會添彩。閱讀，不要拿自己的思想去左右文章，一切答案都要從文章中找。
只要這次比以前認真，那就是進步。只要你按我上面寫的做了，你就進步了一大截。今天睡個好覺，明天好好考試。做個全新的自我。曬出真正的自己。我支援你
got a high score
這次期末考試，的確很失敗。我也很難過，很傷心，很失落。可這究竟是為什麼呢？是我沒有認真吧！這或許是對我的一次深刻的教訓吧！這或許是對我的一次激勵吧！這或許是對我的一次鞭策吧！這或許是對我的一次考驗吧！這或許是讓我難以忘懷的一次慘痛經歷吧！這或許是……
這是一次讓我感到悲哀的考試。想到平常在課上做小動作，不認真聽講，亂說話……想來想去，還是要抓緊時間努力學習，忘掉失敗，等待成功，這一切將重新開始，我也將以一個全新的面貌迎接新的學年的到來，以一種全新的態度學習，畢竟「時間不等人」，我也只有更加努力學習了。只有在默默無聞的努力中去打造一個全新的自我。
估計是學業緊張，學習壓力太大了，可以適當減壓，有時抽時間出去走走
[吃西瓜作文] 池塘邊的榕樹上，知了在……」 我聽著《童年》這首歌，便想起了小時侯的一件趣事，吃西瓜作文。 我四歲那年夏天的一個下午，天氣熱極了。媽媽帶著我上街選購了一個大西瓜。到了家，媽媽剛把西瓜放在桌上，我就焦急地問媽媽：「什麼時候...
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5. 高一下冊語文第一次考試作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是我精心整理的高一下冊語文第一次考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記得有一首詩這樣寫道：有時，天晴著，心卻下著雨∕心晴的時候，雨也是晴的∕心下雨的時候，晴也是雨。的確，敞開心扉，心存快樂，你就會看山山秀，看天天藍，看花花艷；心有悲哀，就會看雲雲幻，看雨雨寒，看花花殘。古人雲：境由心生。心境不同，所見自是不同，所悟亦是不一。
面對波濤洶涌的江水，有人抒發「把酒醉滔滔，心潮逐浪高」的豪情壯志，也有人發出「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流」的哀嘆。面對煙波浩淼的大海，有人高唱大海的遼闊，有人感嘆自己的渺小。夜空劃過一顆流星，有人會說：「唉，美麗只有一瞬。」有人則說：「呀，雖
只有一瞬卻足成永恆。」一朵花凋謝了，有人悲嘆道：「一個美麗的生命消逝了！」有人卻欣喜道：「我彷彿聞到了果實的芬芳。」
在這個世界上，人與人各不相同，心和心也不一樣，以至於看待同一件事的態度也不同。有人能從這個事物中獲得快樂，得到啟示；而有的卻覺得煩惱，生出苦悶。所以，朋友，不要說人與人之間太冷漠，真情和愛心會讓世界變得溫暖；不要說心與心之間的距離太遙遠，關愛和理解會把心拉得很近。世界不是你所想像的那麼虛偽，人們也不是你所想像的那麼自私。請相信我，世界上還有另一顆心和你的心一樣善良，他也期盼著友誼的出現。相信我，友誼是世界上最美好的東西，它是生命的瓊漿，滋養著你的心靈。敞開心扉，傾吐你的情感，把你純潔的'靈魂展示給另一個靈魂，告訴她你的快樂與悲傷，希望與夢想……
敞開心扉，走出囚禁心靈的暗房，迎接自己以外的廣闊世界。在每一個清晨和傍晚，用微笑呼應微笑，用眼神慰藉眼神，用心靈感應心靈，用真情架起溫馨的友誼橋梁。
敞開心扉，接納生活中的雨露和陽光。讓心靈的花朵，沐浴著愛的芬芳，讓心境坦坦盪盪，無論成功還是失敗，喜悅還是悲傷，從此不再孤獨愁悶，黯然神傷。
敞開心扉，讓心靈進入那神聖的殿堂。面對真實的自己，發現生活原來是如此美好，世界是如此可愛，人生是如此燦爛，請微笑吧！
敞開心扉，學會用微笑面對生活吧！相信你的微笑將比蒙娜麗莎的微笑更具魅力！
快打開，把心扉打開。去收獲一份驚喜，一份感動，一種人生的美麗。
青春如沙漏，一點一滴地過去，無聲無息，青春如疾風，呼呼的過去，了無痕跡，青春如樂曲，美麗地過去，瞬間永恆。青春如此寶貴，可他需要你去展示，去欣賞，去創造。青春需要亮出你自己！
青春的世界裡，沒有憂郁，不要塵封你的心靈。去與人敞開心扉吧！你會發現有些人與你那麼相同，你會發現有些人與你那麼投緣，你會發現有些人與你那麼要好。不要放棄這種機會，在青春的世界裡，有了朋友便不再孤單，有了那份「緣」便不再寂寞。
笑語如清泉，滋潤這每一個人的心窩；笑語如花朵，風放著每一個人的心田；笑語如陽光，溫暖這每一個人的「心土」；笑語如雨滴，清潤這每一個熱鬧的心扉；笑語如明燈，照亮了每一個人的心房。生活如此美好，師恩，親情，真誠的友誼圍繞著你。不要學著冷漠，別忘了給自己，給別人一聲笑語。
不要用冷漠掩飾自己，其實你不知有多好相處；不要用冷漠做武器，其實圍繞著你的都是戰友；不要用冷漠做面具，其實解開你的面具不難。去敞開心扉吧，其實給別人，給自己一生笑語不難。也許一句笑語是不知不覺，也許你會發現一句笑語是脫口而出，也許你會發現一句笑語的力量如此巨大。其實也只需你放開自己，扔下武器，揭開面具，僅此而已。
看看北京的故宮，多麼宏偉壯麗；看看埃及金字塔，多麼別出心裁；看看印度泰姬陵，多麼美麗浪漫；看看九寨溝，多麼詩意綿綿。再看看身旁，美麗的花兒爭奇斗艷，各不相上下，可愛的小鳥動情歌唱，整齊的行道樹守衛著家園，黑暗中的燈光指引你回家，天空中的白雲千姿百態，多麼有趣……世界如此遼闊,等著你,遠足,尋訪,探索奧秘。
不要蜷縮在書堆中,外面是鳥語花香,陽光屬於你。或與我們在和時間賽跑的同時，也該偶爾放下筆，感受沿路的風光。學習固然重要，但也許你抓緊了學習，卻錯過了很多……
敞開心扉的人生之美，好好抓住現在這個機會，要知道錯過的不會再來……
還記得那一年，我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友來到小公園，她對我說：「你先在這兒坐著，我去拿我的單車來。」我說「好」過了一會兒，她來了，我看見她騎著那自行車，我也很想騎騎看。可我又怕摔跤，我就打消了這個念頭。一會兒，我的'好朋友對我說：「你也來試試，騎騎看吧！」我說：「不用了，我怕我會摔跤，搞不好還會把你的單車弄壞的，她卻很客氣地說：「沒事，騎壞了不要你賠就行了。」我聽了，就試著坐上去，開始騎了起來，
可我老是控制不了方向，總是摔跤。後來，我的好朋友對我說：「不要緊張，慢慢來。首先，你要看著前方，不要老是看地下，地下又沒又金子，然後，你要把方向控制好，你以前不是騎過另外一種自行車嗎？你說那種很好騎，你現在就把這輛車當做那種車，心裡想著：這輛單車我要控制它，不能讓它失控，就行啦！」我照著好朋友的啟示來做，我的頭一直看著前方，把方向板鎮住，心裡想著：我要把這輛單車控制住。然後坐了上去，開腳騎了起來。嘿，真神了，我既然會騎了，而且還很輕松。但是，我的好朋友說：「先不要驕傲，你還不算會呢，你會騎是嗎？來試著放快速度看看：」果然，我又摔了一大跟頭。朋友說：「你就連放快以點速度都會摔跤，你就別想學拐彎了。」我的氣不打一處來，馬上說：「你看著，我會騎得比你好。」說著，我懷著生氣的心情，坐上了單車，飛快地騎了起來，我不僅騎得快了，就連轉彎都會了。我開心的跑過去對朋友說：「看到沒，我連轉彎都會了。」好朋友說：「太好了，我的激將法成功了。」我這時才恍然大悟，原來，朋友是在用激將法在激勵我呢，連忙謝謝她。可她卻說：「其實是你自己學會的，要是你沒有勇氣，就算我在激你也沒有用啊，如果你不會試著去嘗試，你想在未必會。」我聽了更加開心了。
是啊，如果我那時候不試著去嘗試，也許我到現在還不會騎兩個輪子的單車呢！
其實，我們不會的做的事，都可以去嘗試一下，嘗試不僅能讓我們擁有了勇氣，還讓我們擁有了自信！