達標卷四年級語文下冊第七單元答案是什麼

『壹』 四年級達標卷語文答案

語文，是語言和文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言。我整理的四年級達標卷語文答案，希望大家喜歡，僅供參考哦!

四年級達標卷語文題目

一、給下面的詞語註上拼音。(4分)

( ) ( ) ( )( )

小魚兒 稀罕 一帆風順 聞名遐邇

二、讀拼音，寫詞語。(5分)

huǎnɡ hū xuān yá sī yǎ qì quán yí jì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、在錯別字下面畫「△」，再改正在括弧里。(4分)

喜出忘外( ) 流光益彩( ) 氣勢凶凶( ) 慢不經心( )

狂風聚雨( ) 安然無癢( ) 無可耐何( ) 面容枯稿( )

四、照例子，填詞語。(4分)

1、填疊詞。 例：(彎彎曲曲)的小路。

( )的隊伍 ( )的教室 ( )的字跡 ( )的樹林

2、填上人所做出的動作詞語。 例：(爬 )山

( )風 ( )雨 ( )河 ( )詩

五、填上合適的關聯詞。(4分)

1、( )困難再大，我們( )不怕。

2、廣州( )是廣東的政治經濟中心，( )是廣東的文化中心。

3、( )叫你多讀書，( )讀書破萬卷，下筆如有神。

4、( )所賺的錢不多，他( )默默地堅守著。

六、按要求寫句子。(12分)

1、在原句上修改病句。

①我把這件事匯報給老師，老師詳細地聽著。

②他經常回憶過去有趣的往事。

2、教室里安靜得能聽見大家的心跳聲。(仿寫句子)

我緊張得

3、 ( )的麻雀( )沖下來。(補充句子)

4、煤塊上顯示出遠古時代濕熱環境下生長的植物的痕跡。(縮句)

5、這些科學發現，推翻了某些外國學者的錯誤斷言。(改為「被」字句)

七、下列說法，正確的打上「√」，錯誤的打上「×」。(4分)

1、李四光和魏格納都是地質學家。( )

2、《望洞庭》、《菊花》、《楓橋夜泊》描寫的都是秋天的景物。( )

3、《守株待兔》告訴我們：做事要老老實實，不可自作聰明。 ( )

4、《四季童話》和《快樂王子》都是童話劇。( )

八、根據積累和課文內容填空。(14分)

1、《樹葉都是綠色的嗎》講的是 的故事，這篇文章告訴我們一種人生哲理：

2、《蒲公英的夢》是一篇 ，蒲公英的「夢」是 。

3、《「0」的突破》記敘了 在 年的奧林匹克運動會上勇奪中國奧運史上第一塊

金牌的事，表現了他的 精神。

4、從 名言中，我懂得了應該做一個有理想的人。

5、我一直相信 的道理，所以我總是勤奮學習。(填上名言)

6、《望洞庭》中 、 兩句詩都運用打比方的

修辭手法。

7、錢塘江的觀潮日是 ，錢塘江大潮被稱為 。

8、《小澤征爾的判斷》這篇課文告訴我們： 。

九、閱讀理解(17分)

(一)、閱讀文段，完成練習。(7分)

銷煙民夫先把池子灌上水，然後把一袋袋海鹽倒入池內，又把每包煙土切成四半，扔進水裡，等煙土泡透後，再把一擔擔生石灰倒入池子里。不一會兒，池子像開了鍋似的，黑色的鴉在池子里翻來滾去，一團團白色煙霧從池子里往上蒸騰，彌漫了整個虎門灘。圍觀的`群眾歡呼雀躍。在雷鳴般的歡呼聲中，通向大海的涵洞被打開了，銷毀的咆哮的海水捲走了。

1、用「﹏」畫出文段中最短的一個比喻句。(1分)

2、銷煙的步驟是：一、灌水 二、 三、 四、 段中

用 這幾個詞語來表示這幾步的先後順序。(4分)

3、用「 」畫出描寫「煙多」的句子。(1分)

4、從圍觀群眾的表現中可以看出銷煙是一件 的事。(1分)

(二)、閱讀短文，回答問題。(10分)

兒子落下坑以後

在日本，一位父親帶著6歲的兒子郊遊，父親釣魚，兒子在一旁玩耍。在離湖邊不遠處，有一個很深的坑。孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑裡。玩了一陣子後，他發現，大坑離地面很高，下來容易上去難。於是他不得不求助正在釣魚的父親□爸爸□幫幫我□我上不去了□但他沒有得到回應。其實，此時此刻他知道他的父親正在距離他不遠的地方釣魚，他沒有想到，父親會對自己的求助置之不理。於是他的第一反應是生氣。他開始直呼父親的名字，並稱之為混蛋。他的父親還是置之不理。

這時，天漸漸地黑下來，出於恐懼和無助，他的第二反應就是哭泣，又哭又喊，足以令做父親的揪心。結果得到的反應還是沉默。之後，他不得不自己想辦法了。 他在坑裡轉來轉去，尋找可以上去的地方，終於，他發現在坑的另一面，有幾棵可以用於攀援的小樹。他艱難地爬上來。此時此刻，他發現父親還在那裡叼著煙卷，悠閑地一動不動地釣著他的魚。令人意想不到的是，這個頑童，沒有抱怨，更沒有生氣，而是徑直走到父親身邊，□老爸□他自豪地對父親說□是我自己上來的□

1、在「□」里加上標點符號。(3分)

2、寫出下面詞語的同義詞和反義詞。(3分)

同義詞：恐懼--( ) 悠閑--( ) 自豪--( )

反義詞：恐懼--( ) 悠閑--( ) 自豪--( )

3、孩子在大坑中上不來，很生氣、無助，而做父親的卻堅持在釣魚，面對兒子的哭聲、喊聲，他的內心真的那樣平靜嗎?他為什麼要這樣做? (2分)

4、孩子終於爬上來了，此時的孩子會是什麼樣子的?試著從外貌、神態等方面，用一兩句話說說。(2分)

十、習作(20分)

助人為樂是中華民族的傳統美德，你一定也做過許多幫助別人的事，請選擇印象

最深的一件寫出來。要求內容具體，詳略得當，不少於300字。題目自擬。

參考答案

一、(每詞1分)(重點檢查兒化音、輕聲音節、一字讀音及隔音符號)

xiǎoyúr xīhɑn yìfānfēnɡshùn wénmínɡxiá』ěr

二、(每詞1分) 恍惚 懸崖 嘶啞 棄權 遺跡

三、(每空0.5分)

四、(每組2分)略

五、(每字0.5分，只畫不改不給分)望 溢 洶 漫 驟 恙 奈 槁

六、(每詞0.5分) 1、略 2、頂 冒 蹚 吟 (等)

七、(每詞1分) 1、即使……也……(就算……也……) 2、既……又……

3、之所以……是因為…… 4、盡管……還是…… (即使……也…… 或 就算……也……)

八、(每句2分)1、①把「詳細」改為「仔細」 ②去掉「過去」或「往」 2、(最好能用誇張的手法來寫)略

3、略 4、煤塊上顯示痕跡。 5、某些外國學者的錯誤斷言被這些科學發現推翻了。

九、 (每題1分)①× ②√ ③× ④×

十、(每空1分) 1、林巧稚 世界上的任何事情都不會那麼簡單，你要認識它，就要親自到實際中去調查了解，不能人雲亦雲。

2、童話 生活在一個美好的(或沒有污染的)環境中 3、許海峰 1984 沉著冷靜 勇於為國爭光

4、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。(等) 5、勤能補拙是良策，一分辛勞一分才。(等)

6、潭面無風鏡未磨 白銀盤里一青螺 7、農歷八月十八 天下奇觀 8、不迷信權威，堅信自己

十一、(一)1、圍觀的群眾歡呼雀躍 2、倒海鹽 扔煙土 倒石灰 先、然後、又、再

3、從「不一會兒」到「整個虎門灘」 4、大快人心(意思對即可)

(二)1、 ： 「 ， ， ! 」 「 ， 」 ， 「 ! 」 (每錯2個扣0.5分)

2、驚恐(害怕) 勇敢 悠然(安閑) 緊張 驕傲 自卑 3、父親的內心並不平靜。他為了鍛煉孩子才忍痛這樣。

4、他滿臉、滿身都是泥，手上劃出了一道道血痕，臉上的淚痕還未乾呢，但他的眼睛裡卻寫滿了勝利的喜悅。(意思差不多，語言通順即可)

十二、習作(略)

『貳』 四年級語文下冊第七單元測試題及答案

學習完語文第七單元的知識，我們要主動做第七單元的測試題進行復習和鞏固，這樣才能真正掌握知識。下面是我為大家整理的四年級語文下冊第七單元測試題，希望對大家有用!
四年級語文下冊第七單元測試題
一、積累展示。

1.看拼音,寫詞語。

mó fàn xún jǐnɡ

( ) ( )

chénɡ chǔ tuī jiàn

( ) ( )

2.給加點的字選擇正確的讀音,畫“􀳫”。

愜(qièjiè)意 刪(shānsān)掉

燥(zào zhào)熱 崛(juéjúe)起

搖曳(yèzhuài) 肖(XiàoXiāo)復興

3.補全詞語。

燈( )酒( ) 筋疲( )( )

患難( )( ) 和睦( )( )

鏗鏘( )( ) 風( )日( )

受益( )( ) 形單( )( )

4.按要求寫句子。

(1)小鳥在樹上叫。(改為擬人句)

(2)在外國租界里,誰又敢怎麼樣呢? (改為陳述句)

5.填空。

(1)周恩來小小年紀就立下了遠大志向,後來為此而努力,並最終實現了自己的理想,這真是 。(格言)

(2)業精於勤，荒於嬉; , 。

(3)晉朝的大詩人陶淵明曾這樣勉勵我們珍惜時間: , 。及時當勉勵,歲月不待人。

(4)周恩來的遠大志向:“ !”

(5)我雖然未見葉老先生的面,卻從他的批改中感受到 。

二、閱讀天地。

1.課內閱讀。

那天下午,天氣很好。我來到葉老先生住的四合院。剛進里院,一牆( )的爬山虎( )眼簾。夏日的( )彷彿一下子減去了許多,陽光都變成( )的,像( )的小精靈一樣在上面跳躍著,( )著迷離的光點。

(1)這段話選自 ,文中的“葉老”指的是 老先生。我們曾學過他的 一文。

(2)按原文填空。

(3)如果把上面畫“”的句子改成“剛進里院,我就看見一牆碧綠的爬山虎,覺得一下子涼快了很多”可以嗎?為什麼?

2.課外閱讀。

一天,蘇格拉底在課堂上拿出一個紅色的蘋果,請大家聞聞空氣中的味道,一個同學說:“我聞到了蘋果的香味。”

蘇格拉底又走下講台,舉著蘋果慢慢地從每一個同學面前走過,並囑咐說:“大家再仔細聞一聞,空氣中有沒有蘋果的香味?”這時已有半數的同學舉起了手。蘇格拉底第三次走下講台,重復著剛才的問題。這時除一名同學沒有舉手外,其他同學都舉起了手。蘇格拉底走到他面前說:“難道你真的什麼都沒有聞到嗎?”那個同學肯定地說:“我真的什麼都沒有聞到。”蘇格拉底走向講台宣布:“他是對的,因為這是一個假蘋果。”這個同學就是柏拉圖。

(1)給短文加個合適的題目,寫在文前的橫線上。

(2)文中畫“”的句子是個 句,換個說法,不改變原意:

(3)柏拉圖有什麼可貴的品質?()

①人雲亦雲。

②不欺騙自己和別人。

③固執。

(4)這篇短文告訴我們。

三、習作樂園。

在你成長的道路上,有沒有和同學鬧過別扭?有沒有一些平時想說的話卻又不好意思當面說出口?今天,就借這次習作的機會說說自己的心裡話吧。注意要用書信的格式,表達真情實感。不少於300字。
四年級語文下冊第七單元測試題答案
一、1.模範巡警懲處推薦

2.qièshānzàojuéyèXiāo

3.紅 綠力盡與共相處有力和 麗匪淺影只

4.(1)小鳥在樹上唱歌。 (2)在外國租界里,誰都不敢怎麼樣。

5.(1)有志者事竟成 (2)行成於思毀於隨 (3)盛年不重來一日難再晨 (4)為中華之崛起而讀書 (5)他的認真、平和以及溫暖如春風拂面

二、1.(1)《那片綠綠的爬山虎》葉聖陶《爬山虎的腳》(2)綠蔥蔥撲入燥熱綠色溫柔閃爍(3)不可以。雖然意思一樣,但原句借景抒情,意境更美,更能表達作者的愉悅心情。

2.(1)堅定的信念 (2)反問你應該能聞到什麼。 (3)② (4)做事不能人雲亦雲,要有自己的想法,要會獨立思考,認真觀察

三、略

以上是由我分享的四年級語文下冊第七單元測試題全部內容，希望對你的考試有幫助。
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『叄』 語文四年級下冊第七單元黃岡小狀元達標卷作文

攀纏著樹，希望他快些成長成偉岸，為路過的人群做好堅持不懈的榜樣。一天中的夜幕即將到來，萬物沉靜，在這寂靜中我們的收獲將沉澱下來會是豐碩的果實。在這怏然的氣息中，風告訴我新的生命在成長，未來會是好的現象。

『肆』 小學四年級語文下冊第七單元測試卷及答案

【2017小學四年級語文下冊第七單元測試卷及答案】

一、看拼音寫句子，注意把字寫工整美觀。(4分)

wǒ yào kāi huā,shì wèi wán chéng yī zhū huā de zhuāng yán shǐ mìng.

( )

二、用“____”畫出句子中的錯別字，把正確的寫在括弧里。(4分)

1.在一個偏僻搖遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷涯。( )

2.春天的一個清晨，百合終於接出了第一個花包。( )

三、辨字組詞。(8分)

辮( ) 攤( ) 潮( ) 哀( )

辨( ) 灘( ) 嘲( ) 衰( )

四、填近義詞或反義詞。(12分)

1.填近義詞。

打量——( ) 疑惑——( ) 稀疏——( )

2.填反義詞。

冷清——( ) 遵守——( ) 暴露——( )

五、詞語模仿秀。(6分)

炯炯有神 ______ ______ ______

白雪皚皚 ______ ______ ______

六、說說下面的句子用了什麼修辭方法。(4分)

1.春風輕輕地拍了拍睡夢中的花兒，花兒伸了伸懶腰，露出了迷人的笑臉。( )

2.書是智慧的鑰匙。( )

3.這怎能不讓她難過呢?( )

4.溪流時而寬，時而窄，時而急，時而緩，溪聲也時時變換調子。( )

七、按要求寫句子。(10分)

1.寒風吹在臉上，很痛。

改成誇張句：_____________________

2.媽媽高興地說：“小傑!告訴你一個好消息。”

改成陳述句：_____________________

3.他這種助人為樂的精神，誰都佩服。

改成雙重否定句：_____________________

4.他的全身沒有一處不具有鮮明的個性。

改成肯定句：_____________________

5.花壇里五顏六色的黃菊花真美啊!

改病句：_____________________

八、閱讀天地。(22分)

(一)《心田上的`百合花開》片斷

( )別人怎麼欣賞，滿山的百合花( )謹記第一株百合花的話：“要全心全意默默的開花，以花來證明自己的存在。”

1.在括弧里填上合適的關聯詞語。(2分)

2.先解釋詞語再造句。(4分)

謹記：

謹記：

3.怎樣理解百合說的這句話?(2分)

_______________________

4.你打算怎麼做?你用什麼來證明自己的存在?寫一寫。(2分)

_______________________

(二)一生做好一件事

有一位女作家被邀請參加筆會，坐在她身邊的是一位匈牙利的年輕作家。

女作家衣著( )，沉默寡言，態度( )。男作家不知道她誰，而認她只位不入流作家而已。

於是，他有了一種(jū gāo lín xià)____的心態。

“請問小姐，你是專業作家嗎?”

“是的，先生。”

“那麼，有什麼大作發表呢?能否讓我拜讀一兩部?”

“我只是寫寫小說而已，談不上什麼大作。”

男作家更加證明自己的判斷了。

他說：“你也是寫小說的，那麼我們算是同行了，我已經出版了339部小說，請問你出版幾部?”

“我只寫了一部。”

男作家有些鄙夷，問：“噢，你只寫了一部小說。那能否告訴我這本說叫什麼名字?”。

“《飄》。”女作家平靜地說。那位狂妄的男作家頓時(mù dèng kǒu dāi)____。

女作家的名字叫瑪格麗特·米歇爾，她的一生只寫了一本小說。現在，我們都知道她的名字。但這則典故中那位自稱出版了339部小說的作家的名字，已經無從考查了。

一生只要干好一件事，這輩子就沒有白過，人們就會記著你，它也會成就你。一輩子如果都做可有可無的事，不能專注一件事，其實對生命而言，那隻不過是在原地轉圈而已。

1.看拼音補充詞語。(2分)

2.聯系短文內容在括弧里填上恰當的詞語。(2分)

3.寫出下列詞語的反義詞。(2分)

平靜——( ) 狂妄——( )

4.根據課文內容填空。(4分)

(1)《飄》的作者是( )，她具有( )的品質。

(2)“他認為她只是一個不入流的作家而已。”這句話中“不入流”的意思是______。

5.讀了這則短文，你收到了什麼啟發?(2分)

____________________。

九、妙筆生花：(30分)

用自己喜歡的卡通人物編故事，如，我與柯南一起斷案，米老鼠來我家……請你展開合理的想像，把編的故事寫下來，題目自擬。

答案：

一、我要開花，是為了完成一株花的庄嚴使命

二、1.遙 崖

2.結 苞

三、辮子 攤位 潮水 悲哀

辨別 海灘 嘲笑 衰弱

四、1.觀察 迷惑 稀少

2.熱鬧 違反 隱藏

五、孜孜不倦 頭頭是道 翩翩起舞

得意洋洋 憂心忡忡 小心翼翼

六、1.擬人

2.比喻

3.反問

4.排比

七、1.寒風吹在臉上像刀割一樣痛。

2.媽媽高興地對小傑說，告訴他一個好消息。

3.他這種助人為樂的精神，誰都不能不佩服。

4.他的全身每一處都具有鮮明的個性。

5.花壇里五顏六色的菊花真美啊!

八、(一)

1.不管……都……

2.牢記

我們要謹記老師平時對我們的教導，做一個合格的小學生。

3.百合谷，其實就是一個充滿艱辛的大社會的縮影，百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義：一個人社會價值的實現，那就是“以話來證明”。

(二)

1.居高臨下 目瞪口呆

2.簡朴(或樸素) 謙虛(謙和)

3.激動 矜持謙虛

4.(1)瑪格麗特·米歇爾

(2)不著名，沒什麼作品。

5.一生只要干好一件事，這輩子就沒有白過，人們就會記著你，它也會成就你。一輩子如果都做可有可無的事，不能專注一件事，其實對生命而言，那隻不過是在原地轉圈而已。

『伍』 四年級下冊語文第七單元綜合試卷有答案

第一部分 基礎知識積累與運用(40分)

一、看拼音，寫詞語。(5分)

biàn lùn jiě shì céng jīng dǎn dà wàng wéi

( ) ( ) ( ) ( )

二、在括弧內選出一個正確的漢字或音節劃上“ ”。(4分)

遠遠望去，父親的菜圓就像一塊碧錄的翡翠，嵌在慌涼的山陂上。

( ) ( ) ( ) ( )

三、比一比，再組詞。(5分)

磅( ) 徽( ) 撤( ) 銹( ) 拖( )

傍( ) 微( ) 澈( ) 綉( ) 施( )

四、把下列的詞語補充完整。(6分)

寸( )尺( ) ( )心壯( )( )沙( )塔

半( )而( ) ( )之以( ) ( )始( )終

五、在括弧里填上恰當的詞語。(6分)

( )的境界 宣布( ) ( )的目光

( )地交談 解答( ) ( )的土地

六、選詞填空。(4分)

鎮靜 安靜 寂靜 平靜 冷靜

1、夜深了，周圍一片( )。

2、他遇事很( )，從不急躁。

3、上課鈴一響，沸騰的校園頓時( )下來。

4、做作業遇到了難題，我們要( )思考，仔細分析。

七、依要求改寫句子。(4分)

1、鄉親們長年累月地為一對年過六旬的老人挑水。

縮寫句子：

2、羅丹忘我工作的精神打動了我。

改為“把”字句：

八、修改病句。(4分)

1、金魚缸里有許許多多無數的金魚。

2、畫畫的青年具有頑固的毅力。

九、《魚游到了紙上》這篇課文寫到：圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著。那是怎樣的情景呢?請你試著寫一寫。(2分)

第二部分 閱讀積累與運用(30分)

(一) 讀《魚游到了紙上》片段，回答問題。(15分)

就在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。

說“認識”，其實我並不了解他，只是碰到過幾次罷了。說他“特別”，因為他愛魚愛到了忘我的境界。他老是一個人獃獃地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水裡游動，而且從來不說一句話。

一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人，多數是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。

“喲，金魚游到了他的紙上來啦!”一個女孩驚奇地叫起來。

1、“缸”字是( )結構，音序是( )，部首是( )。(3分)

2、文中帶點的字選正確的解釋畫上橫線 (2分)

老： ①年歲大 ②陳舊 ③原來的 ④長久 ⑤經常為 ⑥很;極

晚： ①晚上 ②時間靠後的 ③比規定的或合適的時間靠後 ④後來的

3、寫出下列詞語的反義詞 (2分)

特別( ) 活潑( )

4、用“ ”劃出描寫青年外貌的句子。(2分)

5、這個青年“特別”表現在

。(3分)

6、你認為這個青年的畫畫得好嗎?從什麼地方看出來(3分)

(二)認真閱讀下面的文章，回答問題。( 共15分)

“明星”上的一粒“微塵”

有一年，我國著名的數學家華羅庚教授在北京參加數學研究會。

一天，華羅庚收到一封來信。信上大意是，讀了您寫的《堆疊素數論》這本書，覺( jiào jué )得這本書寫得很好。可是經過反復計算，發現書里有一個問題的計算是錯誤的。如果把這本書比作一顆“明星”，那末，這個錯誤就好像一粒“微塵”。希望您能更 ( gēng gèng ) 正。

華羅庚讀完信，翻開書來看，再一算，果然有錯，他贊不絕口 真的太好了 他的意見完全正確 有著很高的才華

華羅庚把寫信的青年人請來參加會議，這青年就是陳景潤，後來成為有名的數學家。

就這樣，華羅庚從自己的錯誤中發現了一個難得的人才。

1、為帶點的字選擇正確的讀音(在正確的.讀音上打“ ”)(2分)

2、給第3自然段沒有標點符號的地方加上標點符號。(2分)

3、我認為“明星”、“微塵”中引號的作用是 (1分)

4、在文中找出下列詞的近義詞寫進括弧里。(3分)

重復( ) 更改( ) 缺點( )

5、“明星”在文中指 ，“微塵”指 。(2分)

6、用“ ”線畫出短文中的一句比喻句。(2分)

7、結合短文在正確的說法後面畫“√”。 (1分)

①本文贊揚了陳景潤認真鑽研學問和一絲不苟的態度。( )

②本文歌頌了華羅庚教授虛心接受別人意見並善於發現人才的精神。( )

③本文說明了任何書都有錯誤，只要改正了仍然是好書。( )

8、“真的太好了”你知道好在哪裡嗎?(2分)

第三部分 習作(30分)

在你的生活中，一定有讓你十分敬佩的人，也許是你的爸爸，也許是經常關心你的媽媽，也許是你周圍的小夥伴……無論是誰，請你寫寫發生在他(她)身上的事兒，說清楚為什麼敬佩他(她)。注意語句要通順，內容要具體，標點正確，書寫工整，題目自擬，字數不少於350字。

參考答案

一、 辯論 解釋 曾經 膽大妄為

二、 圓 錄 慌 陂

(園) (綠) (荒) (坡)

三、磅(磅礴) 徽(安徽) 撤(撤離) 銹(生銹) 拖(拖地)

傍(傍晚) 微(微笑) 澈(清澈) 綉(綉花) 施(施工)

四、賞(心)悅(目)(雄)心壯(志) (儀)態(端)庄

半(途)而(廢)(持)之以(恆) (有)始(有)終

五、( 忘我 )的境界 宣布( 結果) ( 慈祥 )的目光

( 親切)地交談 解答( 問題) ( 肥沃 )的土地

六、1、寂靜 2、冷靜 3、安靜 4、鎮靜

七、1、鄉親們為老人挑水。

2、羅丹忘我工作的精神把我打動了。

八、1、把“無數”去掉。

2、把“頑固”改為“頑強”

九、略(意思對合、理即可)

十、(一)1、左右 G 缶

2、⑤ ③

3、一般 死板

4、他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。

5、說他“特別”，因為他愛魚愛到了忘我的境界。他老是一個人獃獃地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水裡游動，而且從來不說一句話。

6、這個年輕人的畫畫得好。

(二)1、jué gēng

2、：“!，。”

3、特殊的稱謂

4、反復 更正 錯誤

5、《堆疊素數論》這本書 書里有一個計算錯誤的問題

6、如果把這本書比作一顆“明星”，那麼，這個錯誤就好像一粒“微塵”。

7、②後畫“√”

8、好在華羅庚發現了陳景潤有著很高的才華，他的意見完全正確。(意思對即可)

『陸』 四年級語文下冊第七單元測試卷及答案

【2017人教版四年級語文下冊第七單元測試卷及答案】

一、用“______”畫出下列詞語中的錯別字，並在括弧里改正。(6分)

膽大忘為( ) 青澈見底( ) 容為一體( )

全神貫住( ) 一絲不狗( ) 半途而費( )

二、在下面的括弧中填上恰當的詞語。(3分)

( )的土地 ( )地伺候 ( )的境界

( )的岩石 ( )地點點頭 ( )的爭吵

三、將下列意思相近的詞語用線連起來。(5分)

全神貫注 萬紫千紅

不計其數 好逸惡勞

不約而同 不謀而合

游手好閑 聚精會神

奼紫嫣紅 不勝枚舉

四、根據意思寫詞語。(5分)

1.相信並崇奉。 ( )

2.堅持己見，不肯改變。 ( )

3.事物所達到的程度或表現的情況。 ( )

4.跟外界事物接觸而引起的思想情緒。 ( )

5.沒有人能說明它的道理。表示事情很奇怪，使人不明白。 ( )

五、給下列詞語中帶點的字選擇正確的解釋。(填序號)(6分)

1.挨著次序( )

A.拖延; B.靠近; C.依次、順次; D.遭受、親身受到。

2.迎風招展( )

A.陳列; B.擴大; C.發揮; D.張開、放開。

3.滔滔不絕( )

A.斷; B.一定; C.走不通; D.獨特、特別出色。

六、引號在不同的句子中有不同的作用，請選擇正確的，將序號填入括弧里。(5分)

①表示特定的稱謂; ②表示強調; ③表示特指;

④不是一般意義，表示特殊的含義; ⑤表示引用。

1.我喜歡花港，更喜歡“泉白如玉”的玉泉。 ( )

2.“和平之花”還很嬌嫩，需要全世界人民共同保護。 ( )

3.弟弟太調皮了，喜歡爬上爬下，所以，媽媽常叫他“小猴子”。 ( )

4.游覽過桂林的人，都有一種“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺。 ( )

5.像這樣一條多災多難的禍河，怎麼能成為中華民族的“搖籃”呢? ( )

七、在括弧里填上合適的關聯詞語。(4分)

1.他在困難面前( )畏難退縮，( )勇敢前進。

2.( )你已答應和小剛一起去參觀展覽，( )應該准時去。

3.今天早晨，( )下著雨，( )我們班沒有一個同學遲到。

4.( )平時留心觀察事物，寫出的文章( )會具體、生動、形象。

八、按要求添加標點符號。(7分)

1.給下面的句子加上不同的標點符號，使它們表示不同的意思。(3分)

(1)昨 天 的 比 賽 上 海 隊 打 敗 了 廣 東 隊 得 了 冠 軍

(2)昨 天 的 比 賽 上 海 隊 打 敗 了 廣 東 隊 得 了 冠 軍

(3)昨 天 的 比 賽 上 海 隊 打 敗 了 廣 東 隊 得 了 冠 軍

2.給下列句子加上合適的標點符號。(4分)

(1)黃河是我們中華民族的 母親 是中華民族的 搖籃

(2)他的學習成績十分優秀 被同學們稱為 神童

(3)天色突然暗了下來 不一會兒就 嘩嘩 地下起了大雨

(4)媽媽 我要讀書 玲玲對媽媽說

九、把下列句子整理成一段通順連貫的話，並完成練習。(5分)

①水池周圍擺著一盆盆各式各樣的菊花，形成了一個圓形的花環，這是第一展區。

②她身穿彩色的綢緞衣服，身上還飄著綵帶，兩手捧著盛滿鮮花的花籃，似乎在空中撒花。

③進入公園大門，正面是噴水池，池中正噴著水。

④這個展區，叫“天女散花”區，真是名副其實啊!

⑤水池中間的假山上，站立著一位泥塑的仙女，雖是泥塑的，但像真人一樣。

1.正確的順序為__________。(3分)

2.這段話的中心句是__________。(填序號)(2分)

十、按課文內容填空。(14分)

1.在本組課文中，我們認識了_________世紀_________(國家)偉大的科學家_________，他具有__________的精神;也認識了__________國大雕塑家__________，他曾經創作了《__________》等人物雕塑，他具有__________的工作態度;認識做事__________的聾啞人和__________的父親，還學習了一個成語故事《__________》。(5分)

2.這時大家才明白，原來像__________這樣的大哲學家，說的__________。從這句話中我受到的啟發是____________________。(2分)

3.魚“先游到了我心裡，然後游到了紙上。”這句話可以用下面哪個成語來概括：( )(1分)

A.胸有成竹 B.躍然紙上 C.心領神會

4.他( )的身材，長得很( )，( )大眼睛明亮得就像( )。這一句話是對聾啞人進行__________描寫，我也會描寫人物外貌：________________________。(3分)

5.我把那個女孩的話寫給他：“魚游到你的紙上來啦!”他笑了，笑得那麼甜。他接過筆在紙上又加了一句：“先游到了我的心裡。”

這里的“他”指的是__________，“魚游到了紙上”指的是__________，“魚游到了心裡”指的是____________________(2分)

6.讀了《兩個鐵球同時著地》，你覺得伽利略能夠成為偉大的科學家的原因是：__________ ______________________________。(1分)

十一、閱讀短文，完成練習。(15分)

盲童的畫

在色彩繽紛的少年兒童畫展中，我看到一幅沒有色彩、線條也極簡單的畫，那是一幅盲童的畫。

雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個放著光芒的太陽，陽光照著一座小屋，小屋前有淙淙的流水，還有一棵樹。寥(liǎo)寥幾筆，勾畫出一個和平幸福的人家。

走到這幅畫前，人們都會細細地看看這沒有色彩的極簡單的畫，看得這么久，好像透過這張畫能觸摸到這個盲孩子的心靈。

設想一下盲童拿起筆的心情吧：她畫一個太陽，那美麗的太陽準是露出紅紅的臉，放射著溫暖的光芒，照在每個人的身上;她畫一棵樹，那樹準是蔥綠蔥綠的，上面棲留著無數的鳥，唱出悅耳的歌，她好像也聽到它們的.合奏;她畫一條小溪，那溪流準是清澈見底的，她曾在溪流里洗過手，多麼清涼;她畫一座小屋，屋裡準是充滿著親切的細語、溫暖的笑聲……這是多麼美好的情景啊!

可是，她心靈的色彩，她感覺到的聲音，怎麼畫得出來呢?她只能畫這樣一幅簡單的畫，這么疏疏落落的幾筆。一個失去視力的孩子，用她那美麗的想像，組成這樣一幅(和諧 協調)的畫面，已經很不容易了。

不，就從這沒有色彩的畫幅上，人們看到了心靈上的色彩;從這線條簡單的構圖上，人們聽到了她感覺到的聲音。誰走過這幅畫前，都會覺得這幅畫(儲藏 蘊藏)著美好的內容：，一個熱愛生活的盲童在向你招手，一個美麗的生命在祖國溫馨的陽光下成長，一顆充滿希望的心在向你微笑。

1.寫出下列詞語的近義詞。(3分)

色彩繽紛——( ) 悅耳——( ) 棲留——( )

2.聯繫上下文解釋下面詞語的意思。(2分)

寥寥幾筆：

觸摸：

3.給文中畫“______”的句子換一種說法，但意思不變。(2分)

4.用加點的詞語造句。(2分)

她畫一座小屋，屋裡準是充滿著親切的細語、溫暖的笑聲。

準是

5.畫出文中括弧里不正確的詞語。(2分)

6.仔細讀讀文章第四自然段，從中你發現這是一個怎樣的孩子?(2分)

7.這篇短文讓我們所有人感動，請寫寫你此時此刻的想法。(2分)

十二、習作。(25分)

根據下面提供的材料，寫一篇400字左右的作文。題目自擬。

期末考試，東東的數學只考了77分。東東十分害怕，擔心回到家裡又要挨打，就把77改成了97。吃過晚飯後，東東把試卷給爸爸看，爸爸高興地抱著東東親了又親。可東東的心裡……

參考答案

一、忘(妄) 青(清) 容(融) 住(注) 狗(苟) 費(廢)

四、1.信奉 2.固執 3.境界 4.感觸 5.疑惑

五、1.C 2.D 3.A

六、1和4直接引用 2和3特殊含義

七、1.不是……而是…… 2.既然……就……

3.雖然……但是…… 4.只要……就……

九、1.③①⑤②④

2.④

『柒』 四年級下冊語文試卷以及答案

第一部分基礎知識積累與運用(55分)

一、讀拼音，寫詞語。(5分)

lǐcǎihěnxīnlǐnɡxiùjìnɡpèiwéikànɡ

()()()()()

二、辨字組詞。(8分)

饒()湯()膝()蔡()

燒()腸()漆()葵()

三、給加點的字選擇正確的讀音，用「√」標出。(6分)

1、後來，紀昌成了百發百中(zhōnɡzhònɡ)的射箭能手。

2、麗麗跟媽媽撒(sāsǎ)嬌，不小心把湯撒(sāsǎ)在地上了。

3、大王的病已經深入骨髓(suísuǐ)，我無法醫治了。

四、用橫線劃出下列詞語中的錯別字，將正確的寫在括弧中。(6分)

聚津會神()吉詳如意()一生不響()

遙身一變()恩將仇抱()區寒取暖()

五、花落誰家(選擇適當的詞語填空)。(6分)

嚴格嚴厲嚴峻嚴肅

1、劉老師的神情非常()。

2、老師對我們的要求一向很()。

3、由於貪玩，爸爸()地批評了我。

因為……所以……不僅……而且……即使……也……

4、我()要把你投到海里，()要把你怎樣對待我的事告訴別人。

5、()松贊干布真的去世了，我()要去看看。

6、()文成公主撒了這把羊毛，()路納這個地方的牛羊一直都長得又肥又壯。。

六、句子沙龍(8分)

1、她的臉紅了。(改為比喻句)

2、全體學生和少先隊員參加了植樹活動。(修改病句)

3、這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我不會忘記。(改為反問句)

4、我們堅持鍛煉身體。我們能不斷增強體質。(用關聯詞連成一句話)

七、趣味填空(將下面的 歇後語 補充完整)。(10分)

1、——非一日之功

2、——後來居上

3、——驕兵必敗

4、周瑜打黃蓋——

我最喜歡的歇後語是(不能重復上面的。)

八、能說會道。(6分)

你一定讀過許多課外書籍，從自己讀過的書里，挑選一本你喜歡的向同學們推薦。你可以說說書的主要內容，也可以談談這本書給你印象的部分，還可以說說讀了這本書的感想。

第二部分閱讀積累與運用(30分)

九、(一)、閱讀下列片斷，回答問題。(14分)

紀昌對自己的成績感到很﹙滿足滿意﹚，以為自己學得差不多了，就再次去拜見飛衛。飛衛對他說：「雖然你已經取得了不小的(成績成功)，但是你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧!」紀昌記住了飛衛的話。回到家裡，又開始練習起來。他用一根長頭發，綁住一隻虱子，把它吊在窗口。然後每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那隻小虱子，在紀昌的眼裡一天天大起來，練到後來，大得()像車輪一樣。

1、這個片段選自課文《寓言兩則》中的。(1分)

2、「綁」字用音序查字法應查音序()，音節()，用部首查字法應查部首()，再查()畫，組詞()。(3分)

3、認真讀文，劃去括弧中不恰當的詞語。(2分)

4、選擇正確的詞語填在文中的括弧里。(1分)果然突然成功竟然

5、請在文中找出下列詞語的 近義詞 (2分)

拜訪()牢記()

6、紀昌是怎樣練習把小東西看成大東西的?請用「——」在文中劃出來。(2分)

7、從紀昌練習眼力這個過程，你體會到了什麼?(3分)

二、閱讀下面短文，完成練習。(16分)

從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了大浪便哈哈大笑對小水珠說嘿憑你那點力氣能把石頭滴穿真是笑話小水珠說：「不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以後，看看是怎樣的結果?」「容易，容易!」大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應和小水珠賽一賽。

從此以後，小水珠對准石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時「嘩——」地沖一下，不高興時就懶洋洋……

九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：「你快來看吧，我已經把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢!」

大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，「嘩——嘩——嘩——」連續幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。

1、我能在段前的「」上加上合適的題目。(2分)

2、請給第一自然段加上標點符號。(3分)

3、從短文中找出下面詞語的 反義詞 。(3分)

困難——()柔軟——()黑夜——()

4、這篇短文是按什麼順序寫的?請在正確的答案後面打「√」(2分)

(1)按時間順序寫的。()

(2)按事情發展(事情的起因、經過、結果)的順序寫的。()

(3)按空間位置的順序寫的。()

5、大浪為什麼立即答應和小水珠比賽?(3分)

6、讀了這篇短文，你明白了什麼?(3分)

第三部分：習作(30分)

十、本單元學了幾篇精彩的童話、寓言、神話、民間傳說等故事，你一定印象很深。你能發揮自己的想像編寫一個童話或寓言故事嗎?也可以寫一些自己的夢想或希望，也可以把自己關注的人和事寫進習作……

要求：書寫工整，將內容寫具體些，題目自擬，不少於350字，期待著你的傑作!

四年級下冊語文試卷答案

一、理睬狠心領袖敬佩違抗

二、饒(富饒)湯(做湯)膝(膝蓋)蔡(姓蔡)

燒(燒火)腸(腸胃)漆(漆黑)葵(葵花)

三、1、zhònɡ2、sāsǎ3、suí

四、聚津會神(精)吉詳如意(祥)一生不響(聲)

遙身一變(搖)恩將仇抱(報)區寒取暖(驅)

五、1、嚴肅2、嚴格3、嚴厲4、即使……也……

5、因為……所以……6、不僅……而且……

六、1、她的臉紅得像一個大紅蘋果。

2、把「和少先隊員」去掉。

3、這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我怎麼會忘記呢?

4、我們只有堅持鍛煉身體，才能不斷增強體質。

七、1、水滴石穿2、砌牆的石頭3、關羽失荊州

4、一個願打，一個願挨

八、略

九、(一)1、《紀昌學射》

2、Bbǎng絞絲旁6綁定

3、劃去「滿足」「成功」

4、竟然

5、拜見記住

6、他用一根長頭發，綁住一隻虱子，把它吊在窗口。然後每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那隻小虱子，在紀昌的眼裡一天天大起來，練到後來，大得竟然像車輪一樣。

7、我體會到紀昌練習地非常刻苦，有恆心和毅力。

(二)1、滴水穿石

2、，，：「，，?!」

3、容易堅硬白天

4、(2)後面打「√」

5、因為大浪覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易!

6、我明白了只有堅持不懈地去努力才能取得成功，小水珠雖小，但它有永不放棄的精神。(意思對即可)

拓展閱讀：

家鄉的變化作文350字

我的家鄉在——德慶，那裡風景優美，還有美麗和鮮艷的花草樹木。

我家門前有一條清澈見底的小河。

春天到來的時候，小河的兩邊開滿了五顏六色的野花，還有幾棵婀娜多姿的柳枝，這些婀娜多姿的柳枝在隨風飄動著，像個亭亭玉立的小姑娘在梳理頭發。

夏天的時候，河兩邊的野花，柳樹長得更漂亮了，倒映在水面上，使小河變成了五光十色的綵帶。每一天放學，我們都將會去小河裡游泳。瞧!有的像小青蛙一樣，撲通!撲通在跳水，有的在河裡游泳、還有的在嬉戲，還要拼個你死我活呢!我躺在淺水中，太陽暖洋洋地照耀著我，風輕輕地吹拂著我，小河溫柔地撫摸著我，彷彿睡在媽媽的懷抱里……

秋天來到了，燕子向南飛了。小河兩邊充滿了稻穀的香味。河兩邊的樹葉已經變黃了。大人們有的在家裡洗衣服，有的在大樹下乘涼、聊天。我呢，就拎了一把椅子坐在家門前享受家鄉的美景。多麼的美好啊!

冬天，家家戶戶都在家裡做飯，孩子們在家裡看電視。打開窗一看，小河結冰了，婀娜多姿的柳樹依然在傲然挺立著。

這就是我的家鄉一年四季的變化了，我永遠都忘不了你——我的家鄉——德慶，給我們帶來了那麼多的樂趣，我愛我的家鄉!

家鄉的變化作文350字

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經從一個不懂事的小男孩成長為一個四年級的小學生。在這短短的十年間，我的家鄉也發生了巨大的變化。

改革開放以後，特別是近十年來，我的家鄉興寧市發生了翻天覆地的變化：有繁華的商業街;有寬敞的興南大道;有現代的體育公園;有學習娛樂為一體的少年宮;還有如雨後春筍般的商業住宅樓、琳琅滿目的各種商品，真讓人數也數不完，道也道不清。特別是文化廣場更代表了興寧的新面貌，當你走進廣場，就像來到一個五彩繽紛的世界。這里有寬敞的大廣場，雄偉的升旗台，高大的燈光塔，還有精美的雕刻和奇幻多彩的音樂噴泉。

最具有代表性的是興寧會展中心，看上去好似天安門的人民大會堂，雄偉奇妙的建築令人陶醉。會堂建築面積一萬多平方米，樓高18米，建有1000人座位的大會廳，還有十多個中小會議室，它是政府機關和人民群眾代表大會的場所。與會展中心遙遙相對的就是文化廣場，每天早晚和每逢節假日，這里都會人山人海，熱鬧非凡。聽爺爺說：「以前這個地方都是一片荒地」。從這些新貌充分印證了家鄉的巨大變化。

『捌』 語文四年級下學期第七單元測試題及答案

第七單元測試題一

一、讀拼音，寫詞語。

二、形近字組詞。

拳（ ） 睫（ ） 泣（ ） 唯（ ） 墊（ ）

譽（ ） 捷（ ） 站（ ） 誰（ ） 執（ ）

三、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：鬢毛 之一 啜泣 顫抖

反義詞：故人 不及 痛苦 迅速

四、默寫積累·運用七中讀讀背背欄目中的五個成語（任意的）。

五、造句。

迫在眉睫

竭力

碧空

六、修改病句。

1．我國女排隊員經過頑強拼搏，成了世界第二名亞軍。

2．這架飛機正舟行在北京至香港的航線上。

3．他們一個接一個地陸續地跳上輪船。

七、按要求做題。

1．縮寫下列句子。

（1）小明頂著烈日，快步來到了圖書館。

（2）微風吹拂著一望無垠的麥田。

2．擴寫下列句子。

（1）燕子叫。

（2）火車在前進。

八、給下面一段話加上標點符號。

李紅來到我家 一進門 她便急匆匆的說 你怎麼還不出來玩呀 我在院子里已經等你好一會兒了 我說 我的作業 還沒有做完呢 過了一會兒 我的作業 做完了 我和李紅高高興興地玩起來。

九、讀下面的文章後按要求做題。

上星期天，我家鄰居小芳高興地告訴我：我掉了一顆牙，媽媽已經把它扔到床底下，我要長新牙了，我要長大了。 我說：為什麼要把牙扔到床底下？她調皮地說：媽媽說這是老規矩，上門牙是扔到床底下，下門牙要拋到屋頂上，牙齒才長得又快又好。我又問：那你的牙齒長出來沒有？小芳指指口裡說：癢癢的，也許小牙齒的嫩尖尖在往外頂呢。沒幾天，小芳沒精打彩地又來了，她說媽媽的魔法不靈，到現在牙齒還沒長出來。我說：別急，牙齒長得慢是因為缺少鈣，多吃一些鈣片很快就會長出來的。小芳翹起嘴巴撒嬌說：不，就是不嘛。媽媽說，只要讓外婆親手做雙布鞋給我穿，牙齒很快就會長出來的。我對她說：這是迷信。就這樣，我們倆爭了起來，誰也不讓誰。

今天，小芳一蹦一跳地又來了。一進門，她就對我說：我的牙長出來了！我說：時間長了，當然要長出來的呀。小芳不服氣地說是穿了外婆做的鞋才長出來的。我硬要說是時間長了，牙齒自己長出來的。

但到底誰說得對呢？

1．根據短文內容填空。

（1）小芳的媽媽認為，小芳的牙掉了，要長出新牙就應該：①________②________。

（2）小芳認為自己長出了新牙是因為________。

（3）我認為小芳長出新牙是________。如果新牙長得慢還可以________。

2．你認為上面誰的說法對。

參考答案：

一、孤帆、偶然、鬢毛衰、克萊諦、嗚咽、竭力

二、拳頭、謄寫；睫毛、捷報；哭泣、站立；唯物、誰知；草墊、執行

三、近義詞：鬢發、到、哭泣、發抖；反義詞：新交、超過、歡樂、緩慢

四、略

五、略

六、1．去掉第二名或亞軍； 2．航； 3．一個接一個和陸續中去掉一個。

七、1．（1）小明來到了圖書館。（2）風吹著麥田。2．（1）活潑機靈的小燕子在樹上歡快地叫著。（2）巨龍似的火車在急速前進。

八、 ，，： ？。：！，。。

九、1．（1）①上門牙扔到床底下，下門牙拋到屋頂上。②要穿外婆親手做的布鞋。（2）穿了外婆親手做的鞋。（3）時間長了，當然要長出來的。多吃一點鈣。2．我認為作者的說法對。

第七單元測試題二

一、看拼音寫詞語。

二、填空。

1．哀字的音序是（ ），部首是（ ），組兩個詞（ ）、（ ）。

2．屏字的音序是（ ），部首是（ ），在屏息凝視一詞中讀音是（ ），意義是（ ），它的另一種讀音是（ ），組兩個詞是（ ）、（ ）。

3．一陣沉默之後，一隻小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然後又舉起來。從句中顫抖地舉起來，我們體會到____________；從又放下去我們體會到____________；從又舉起來我們體會到____________。

4．這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。這句話表面上是說這里的桂花比不上家鄉院子里的桂花香，實際是__________________________________。

5．父親總是指指點點地告訴我，這是梅花，那是木蘭花你認為這句話中省略號中包含的花有_____________________________________________。（至少寫出5種）

三、在下列句子中填上合適的關聯詞。

1．我（ ）對什麼花，（ ）不懂得觀賞。

2．桂樹的花（ ）很小，（ ）香氣太迷人了。

3．（ ）不來台風，我家（ ）可以收幾大籮桂花。

4．（ ）搖花對我來說是件大事，（ ）我總是問母親什麼時候搖花。

四、解釋下列句子中畫線詞的意思。

1．這本書的內容太豐富了，得好好地消化。（ ）

2．吃飯不能吃得太多，否則，不易消化。 （ ）

3．他的心臟沒有毛病。（ ）

4．北京是祖國的心臟。 （ ）

五、修改下列病句。

1．上課時，老師給我們舉了許多有趣的例子和故事。

2．我們一定能夠戰勝任何一切困難。

3．媽媽當上了勞動模範，她感到很光榮和榮譽。

六、古詩。

1．補充詩句。

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。

______________，______________。

2．第一句詩中有一組反義詞是（ ）一（ ），意思分別是（ ）、（ ）。衰在這首詩中的意思是（ ）。

3．你還讀過賀知章的哪首詩？寫出其中的兩句詩。

七、閱讀。

（－）我要一本書

羅蒙諾索夫是俄國有名的科學家。他是漁民的兒子。十二歲的時候，白天，他跟著父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。

有一次，羅蒙諾索夫和父親在海上捕魚。忽然，一陣狂風，把他的帽子吹到了甲板上。不一會，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。

羅蒙諾索夫不顧一切沿著搖晃的桅桿爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，漁船恢復了平穩。

狂風過去以後 父親把他拉到身邊 笑眯眯地說 孩子 我要獎賞你的勇敢 給你買件麂（jǐ）皮上衣 好嗎

羅蒙諾索夫搖搖頭。

那你要什麼呢？

我要一本書，爸爸，其他我什麼都不要。

難道一件麂皮上衣還比不上一本書？

爸爸，我要一本什麼知識都有的書。比方，天上的星星為什麼不會掉下來，為什麼黑夜過去就是黎明

父親和水手們聽了，都驚奇地睜圓了眼睛。

1．給短文第四自然段加上恰當的標點。

2．這篇短文主要寫了一件什麼事？

3．你覺得羅蒙諾索夫是一個什麼樣的'人？

（二）恐龍

大約兩億年以前，恐龍才是地球的主人，它們到處漫遊，足跡遍及整個世界。

當時的恐龍種類很多。其中，魚龍很像今天的海豚，它能潛入水中尋找食物。翼龍身體兩側長著翅膀，展翅高飛時，如同一架輕型飛機在天空中翱翔。雷龍是個龐然大物，它的身體比六頭大象還要重呢。最有趣的是梁龍，它的身體很長，從頭到尾足有二十多米，其中蛇一樣的脖子和鞭子似的尾巴就佔了大部分。

恐龍大多以吃植物為主，也有專門吃肉的。霸王龍就是陸地上非常兇猛的肉食恐龍。它的樣子很像蜥蜴，大腦袋，短身子，牙齒十分鋒利。

成年的恐龍能生下外殼堅硬的蛋。當小恐龍破殼而出的時候，它們會得到老恐龍的細心照看，直到它們自己能夠找食吃為止。

恐龍在地球上生活了一億多年。約在6500萬年以前，這種動物突然神秘地消失了。到底是什麼原因呢？至今還是一個謎。

1．結合上下文解詞。

漫遊：

神秘：

2．結合上下文寫出下列詞的反義詞。

兇猛 堅硬 消失一

3．讀了這篇短文你學到了哪些新知識？

4．你長大後要探索哪些與恐龍有關的奧秘？

參考答案：

一、迫在眉睫、抽泣、拳頭、竭力、鬢角

二、1．A、亠、哀求、哀傷。 2．B、屍、bing 抑止、ping 屏風、屏障。 3．阮恆很想給那個小姑娘輸血，救自己的朋友。阮恆把自己的血都輸給那個小姑娘，自己因此而死去。阮恆下了決心，寧可自己死了，也要救朋友。4．表達了對家鄉無比熱愛的感情。5．略

三、1．無論都 2．雖然可是 3．如果（只要）就 4．因為所以

四、1．理解吸收所學的知識。2．食物中的養料被機體吸收 3．指人的器官。4．比喻中心。

五、1．去掉和故事或把舉改為講並去掉例子和。2．任何與一切各取其一。3．榮譽改為自豪。

六、1．兒童相見不相識 笑問客從何處來 2．少小老大；年輕的時候，年老的時候，疏落 3．略

七、（一）1．，，：，，，？ 2．羅蒙諾索夫頂著狂風爬上桅桿把吹落的帆篷扎牢了。父親要獎給他一件麂皮上衣，他卻只要一本書。3．勇敢機智、勤奮好學 （二）1．漫遊：指恐龍隨意到各處活動。神秘：指人們不清楚恐龍滅絕的原因。2．溫順 柔軟 出現 3．略 4．略

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