Ⅰ 初一上冊語文必考重點有哪些
初一上冊語文必考重點有:
1、《春》選自《朱自清全集》,作者朱自清,原名自華,字佩弦。散文家、詩人、學者、民主戰士。有詩文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》。
2、《濟南的冬天》,選自《老舍文集》,作者老舍,原名舒慶春,字舍予,作家。
3、《夏感》作者梁衡。
4、《秋天》作者何其芳,現代詩人、評論家。
5、《觀滄海》選自《樂府詩集》,曹操,字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱。
Ⅱ 初一期中語文重點必考有哪些
初一期中語文重點必考知識點如下:
1、癱瘓:tān huàn,身體任何部位運動的或感覺的功能完全或部分喪失。比喻機構渙散、混亂,不能正常工作。
2、海倫凱勒:美國盲聾女作家,在十九個月時因一次高燒而導致雙目失明,雙耳失聰。主要著作有《假如給我三天光明》等。
3、《觀滄海》選自作者曹操,字孟德,東漢末年(朝代)的政治家、軍事家、詩人。《觀滄海》中通過豐富奇特的想像創造宏偉意境,抒發了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是:日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。
4、李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中,把明月人格化,表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是:我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
5、趕趟兒:原意指趕得上,這里的意思是各種果樹爭先恐後地開花。
Ⅲ 初一語文期中考試一般考什麼題
一般分以下幾類
1.基礎知識
包括字詞、注音、解釋詞語、填寫文學常識(課內的)、有時也會給你一段話讓你修改什麼的,還有一些發散思維的題,比如我們上次是寫關於奧運的宣傳語
2.閱讀題
包括課內的文章(一般會選重點課文的一段)、課內文言文(90%會外加一篇和這篇文言文主題相似的課外文言文)、課外閱讀(1~3篇)
3.作文
其實考試也沒什麼,基礎知識平時學好的就行,
閱讀題就靠考試時的思維和平時的積累了,作文
新穎一些,整體卷面整潔就好了!
省下的就要靠實力了。
偶初二了,我們也快考試了,一起加油~!
Ⅳ 七年級語文必考知識點
實際上,語文學科同 其它 學科一樣,有自身的知識系統和復習規律。我們需要做的就是熟記這些知識系統和復習規律,然後熟練的運用。下面是我給大家整理的一些 七年級語文 的知識點,希望對大家有所幫助。
初一語文上冊知識點 總結
文學常識
《朝花夕拾》溫馨的回憶與理性的批判
《朝花夕拾》是魯迅所寫的一部回憶 散文 集,原名《舊事重提》。對貓的厭惡和仇恨的《狗?貓?鼠》;懷念長媽媽的《阿長與山海經》;批判封建孝道的虛偽和殘酷的《二十四孝圖》;表現封建家長制陰影的《五猖會》;描繪迷信 傳說 中的勾魂使者《無常》;寫童年之事的《從百草園到三味書屋》;揭露庸醫誤人的《父親的病》;描寫一個心術不正,令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》;最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》;潦倒一生的同鄉好友《范愛農》。《朝花夕拾》將往事的回憶與現實的生活緊密地結合起來,充分顯示了作者關注人生、關注社會改革的巨大熱情。
《駱駝祥子》:舊北京人力車夫的辛酸 故事 (老舍)
主要內容:小說講述的是一個普通人力車夫的辛酸故事。祥子老實,健壯,堅忍,如同駱駝一般。三起三落,祥子失去了生活信心。到小說結尾,祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好佔便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行屍走肉。小說批判了那個不讓好人有出路的社會。
閱讀感受:①通過祥子的變化,無情地批判了這個黑暗的社會;②小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風情的 人物畫 與世態圖;③善於調動各種手法塑造人物形象,具有強烈的藝術感染力;④創造性地運用北京市民的口語,使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力,充滿了民族風格和地方特色。
人物形象——典型情節——性格特徵:
祥子:老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞;麻木、潦倒、狡猾、好佔便宜、自暴自棄
虎妞管理車廠工人,大膽追求祥子大膽潑辣而又有點變態劉四殘忍霸道
《鋼鐵是怎樣煉成的》——理想主義的旗幟與人生的教科書
作者:尼古拉?奧斯特洛夫斯基(前蘇聯)
主要人物形象:保爾?柯察金:個性倔強,充滿青春活力,不畏困難,意志堅定,對共產主義事業抱著堅定的信念,是在革命斗爭中鍛煉和 教育 下成長的共產主義戰士
主要內容:以主人公保爾?柯察金的生活經歷為線索。展現了從1915年到1930年前後蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。他就是在革命的熔爐中從一個工人子弟鍛煉成長為無產階級戰士的。
典型情節:①蘇聯紅軍與彼得留拉匪徒開戰②熔鑄"鋼鐵"的過程:③保爾打消自殺念頭
啟示或感受:這部小說讓我們懂得人生的意義,讓我們學會了用正確的心態面對人生的磨難,用鋼鐵般的意志與頑強的奮斗精神迎接生活的各種挑戰!
初一 語文知識 點梳理
羚羊木雕張之路
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
犄jī角怦pēng寒顫zhàn攥zuàn
2.解釋下列詞語。
(1)反悔:對以前答應的事翻悔或不承認。
(2)形影不離:形容彼此關系密切。
(3)自作主張:不與人商量,自己決定。
(4)仗義:講義氣。
(5)滿不在乎:完全不放在心上。
二、重點 句子 背記知識清單
我獃獃地望著她,止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件多麼不光彩的事呀!
三、文學(文體)常識背記知識清單
1.《羚羊木雕》的作者是張之路,這是一篇 記敘文 (體裁)。
2.記敘的六要素是時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。
3.描寫人物的 方法 有語言描寫、動作描寫、外貌描寫、神態描寫、心理描寫
初一語文文言文的 學習方法
在文言文學習的過程中,首先要做到的就是養成良好的學習文言文的習慣,那麼在學習文言文的過程中,我們可以按照「三步走」的學習方法,更快速地提取出文言文中的有效信息。那麼,「三步走」究竟怎麼走呢?
一、學習文言文,最應該下功夫的是文言字詞、句式等方面的知識,只有積累了一定的文言知識,才可能順利地閱讀文言文。
1重視學習,學會自學
課前一定要藉助注釋自己逐字逐句去翻譯,不要坐等老師來講解。預習時注意找出疑難字句提交課堂討論,向老師、同學請教。對重點字詞要進行歸類認識,突出重點,突破難點。有相當多的文言實詞是一詞多義、一詞多用的,我們要善於記憶、比較、歸納、整理,把字詞學"活"。
2遵循"字不離句"的原則去理解、體會
不管是實詞還是虛詞,其意義、用法總是在具體的語言環境中顯示出來的,積累文言字詞不要死記硬背,而應結合"語境"去揣摩。
3要牢牢記住主要文言句式
主要文言句式有五種:判斷句、疑問句、被動句、省略句和倒裝句,每種又有幾種不同形式,記住形式,便於識記和理解。
二、 語文教材 強調文言文的朗讀、背誦,其意圖是讓學生通過多讀多背來掌握文言知識,理解文意,培養語言感悟能力。誦讀可分四步進行:
1注釋,粗讀課文
預習時完成粗讀任務。粗讀的首要任務是疏通文字,然後在此基礎上感知課文,從整體上初步地把握課文結構。結合注釋,根據上下文讀兩三遍,再聯繫上下文,對課文內容應該能了解六七成了。粗讀中要畫出疑難詞句,以備在課堂上提交討論。
2質疑、解難,細讀課文
通過課內細讀,要能准確地正音、正形、斷句,要解決粗讀中遇到的疑難問題,要對 文章 結構進行分析。要增進對文章內容的理解。
3深入領會,精讀課文
精讀時要力求讀出語氣、語調和節奏。通過精讀,更深入地感悟、理解作品,體會文章的情感,把握文章的特色。
4鑒賞評價,熟讀課文
這一步主要靠課後同學們主動進行。要熟讀成誦,要強化文言字詞的學習效果,深化對課文內容、結構的理解。要有意識地提高自己的文學鑒賞、評價能力。
三、從文字的角度理解就是時時歸納,篇篇總結。
讀懂文言文最重要的一個環節就是實虛詞的掌握程度,這也是很多同學在剛接觸文言文時頭疼的問題。和小學不同,初中課本上的文言文無論從篇幅上還是實虛詞注釋上,難度都有所上升。所以建議的學習方法就是准備一個能用三年甚至更久的小積累本,將學過的文言文課文中的實虛詞進行合理的積累。
以七年級上冊必背的文言文為例:《狼》"屠懼,投以骨。"中的"以"字在詳細解釋用法時就可以聯系前面所學過的所有文言文,將"以"字的用法總結出來,形成一個系統。可聯系《觀滄海》、《論語十二章》、《誡子書》中"以"字的用法。這樣整理成表格的形式,以字為單位,將其不同的解釋按照詞性、例句、出處進行分類整合,並且在表格下留有一定的空白,方便日後添加修改。這樣形成的系統就成為了學生的"獨門秘籍",可以貫穿學生的整個 語文學習 生涯。
表格:"以"字在七年級上冊課本中出現的解釋為例整理的表格
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Ⅳ 初一都有什麼課程
初一的課程有:語文、數學、英語、歷史、地理、生物、思想品德、音樂、美術、體育、信息技術。
學習方法
把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
學習中每一科目都會布置作業,對於新課還有預習任務,學完之後還有總結和歸納的任務。對於學生來說,好像總是有做不完的作業,學不完的內容。
在面臨堆積如山的學習任務時,學生應該分清學習內容的輕重緩急,確保自己一直在做最重要的事情,當你把最重要的那件事完成後,第二重要自然就變成最重要的了。以此類推,任務自然都能完成,不用再慌亂,手足無措了。
初中課程
初二的課程:語文、數學、英語、物理、歷史、地理、生物、思想品德、音樂、美術、體育、信息技術。
初三的課程:語文、數學、英語、物理、化學、歷史、思想品德、體育、信息技術。
Ⅵ 初一語文上冊主要考哪些課文內容
重點課文是:2,走一步,再走一步
4,
紫藤蘿瀑布
5,童趣
10,
論語十則
11,春
12,
濟南的冬天
15,
古代詩歌
四首
主要考的是1,字詞
2,課文填空
3,上邊重點課文中的一篇的句子含義4,課外文言文和課內文言文各一篇(課文默寫,句子理解,作者中心思想)5,課外閱讀一篇6,作文(初中一般是以寫人記事,
借景抒情
為主的)
Ⅶ 初一上冊語文一般要掌握什麼知識點,考試一般會考什麼
大多數初一開始按照中考模式出題,所以要記字音字形,成語,諺語,多做排序提,修改病句,一定要背古詩詞和文言文註解,因為有默寫,多讀現代名著,做批註可以幫助做閱讀理解,多寫日記,多讀作文選,可以提高作文文采和豐富內容,一般要兩個月才有效果